2015年各地中考语文真题记叙文阅读汇编剖析

2015年各省区中考语文记叙文阅读汇编2015北京卷（二）阅读《超级智能住宅》，完成18—20题。

（共11分）超级智能住宅叶卡捷琳娜·奥迦涅香住宅终于建成了。

建造期间丈夫可操劳够了：一会这里有毛病，需要修改，一会儿那里有出了问题，需要设法解决……总之，没有片刻休息。

好了，现在总算结束了，住宅竣工了，大功告成了。

住宅是丈夫为讨妻子欢心而建成的，因为妻子不爱收拾房间，而且觉得烹饪、洗涤特别麻烦，对于读服装设计的妻子来说，财务收支就更是世界上最痛苦的事情。

妻子对新住宅非常满意：清洁卫生，物品存放，三餐烹饪，衣服洗涤，财务收支……全由屋子包办，甚至当主任外出时，回信，接电话，迎来送往……也由屋子代办。

每天清晨，当和煦的阳光透过窗户泻进房间时，妻子会在睡梦中自然醒来。

在她淋浴的时候，厨房已经准备好了丰盛的早餐：牛奶、红茶、咖啡等饮料应有尽有，烤麸面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一应俱全。

喝着香醇的咖啡，尝着酥软的面包，听着音乐播放器自动为她选择的曼妙音乐，妻子觉得早晨的时光无比美妙。

早餐结束后，衣柜自动地为女主人选好了衣服，化妆台上自动推出名牌香水，妻子根本不用为服饰、化妆而发愁。

傍晚下班归来，不用掏钥匙，门顶上的智能识别仪会自动开门，客厅、餐厅等处的灯会自动亮起。

花瓶里每天会有一只妻子喜欢的花朵自动开放，芬芳弥漫。

晚餐是妻子最爱的普罗旺斯名菜，妻子在肖邦的钢琴声中呷着波尔多葡萄酒，工作一天后的疲惫感荡然无存。

餐毕，她坐在书房里随意读书，书柜里比牛津大学图书馆的藏书还多。

妻子觉得这栋住宅棒极了！可到第二个月月末，妻子的态度就全然变了。

“它不给我绿裙子，还说我只适合穿蓝色的！”她向丈夫告状。

丈夫决定先弄清楚事情的真想。

“听着，房子，你太放肆了！快打开衣柜，把那条绿裙子拿出来给太太。

你听见了吗？”房子没有回答，柜子也未见打开。

“唉，你为什么就不能穿蓝色的呢？”丈夫转向妻子。

“什么？就听从这么一堆钢筋混凝土的支配？穿什么都要由它来决定？不行，亲爱的，我是这里的主人。

安徽省2015年中考语文试卷注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）．考试时间为150分钟。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。

请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3．答题过程中，可以随时使用你所带的正版《新华字典》。

4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用（35分）（2015·安徽省）1．默写古诗文中的名句名篇。

（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。

（任选其中．．．．6．句．）①芳草鲜美，。

（陶渊明《桃花源记》）②，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）③，一览众山小。

（杜甫《望岳》）④，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤烟笼寒水月笼沙，。

（杜牧《泊秦淮》）⑥剪不断理还乱，是离愁，。

（李贺《雁门太守行》）⑦羌管悠悠霜满地，人不寐，。

（苏轼《水调歌头》）⑧，水中藻、荇交横，盖竹柏影也（辛弃疾《破阵子》）（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________1.【解析】本题是对古诗文名句积累的考查。

第⑴题中的第①小题，只默写一个分句（“落英缤纷”），后面的“渔人甚异之”不写出。

【答案】（1）①落英缤纷②大漠孤烟直③会当凌绝顶④沉舟侧畔千帆过⑤夜泊秦淮近酒家⑥别是一般滋味在心头⑦将军白发征夫泪⑧庭下如积水空明（共6分，选填6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风（或“君”）直到夜郎西。

（共4分，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）（2015·安徽省）2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

2015年河北省中考语文试题解析第一部分（1—5题22分）1、在下面的横线上填写出相应的句子。

（6分）（1），柳暗花明又一村。

，衣冠简朴古风存。

（2）在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是：，。

（3）对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。

这正如孔子所说：“，。

”【答案】（1）山重水复疑无路；萧鼓追随春社近（2）沙鸥翔集，锦鳞游泳（3）择其善者而从之，其不善者而改之【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

2、判断下列句子中加着重号字注音的正误。

（正确的打“√”，错误的打“×”）（3分）（1）自古燕（Yàn）赵多悲歌慷慨之士。

（）（2）我国乒乓球队着（zháo）眼于将来的世界大赛，积极培养年轻选手。

（）（3）机动车限号出行的措施，在一定程度上缓解了城市交通堵塞（sè）的状况。

（）【答案】(1) × (2) ×(3) √【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

3、下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（3分）【】A. 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。

每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。

B. 她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。

虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。

C. 六月的天，娃娃的脸，说变就变。

刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真实扑朔迷离啊！D. 今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。

【答案】C【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

4、下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。

（4分）【答案】（1）把“启示”改为“启事”（2）应该写明截稿日期（3）删去“全体”（或删去“们”）（4）删去“此致敬礼”。

诗歌鉴赏（2015·江苏宿迁市）六、诗歌鉴赏〔5分）19．阅读古诗，回答问题。

（5分）寒夜杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。

寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。

[注释]①竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。

②才：仅。

（1）请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。

（2分）（2）试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情（3分）19．（1）冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，（1分）火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。

（1分）（2）“梅花”有高洁的志趣，（1分）诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客，（1分）写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。

（1分）解析（1）此题考査学生的想象能力和表达能力。

想象要从诗歌描写的意境人手，要用形象生动的语言描绘情景，可适当使用一些修辞手法。

（2）此题考查探究诗歌意象的能力，所谓意象就是寓“意”之“象”，指用来寄托主观情思的客观物象。

解答时要结合“梅花”这一物象本身的特点，再根据具体的情境，联系诗人的主观情思进行分析。

（2015·江苏常州市）(一)阅读下面一首唐诗。

完成5——6题。

(3分)登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

5．“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字，表现了洞庭湖什么特点?(1分)答：6．阅读全诗，概括“凭轩涕泗流”一句蕴含了哪些情感。

(2分)答：5．“浮”有动态感，表现了洞庭湖宏大壮阔、气势磅礴的特点（1分）；解析：此题考査古诗的炼字。

解答时不仅要注意字面意思，还要联系词语在诗歌中的意思和表达效果。

6．亲人离散，漂泊无依的孤独感，（1分)对国家多难、壮志未酬的无奈和伤心(1分)解析：此题考查诗歌蕴含的感情。

解答时要联系全诗内容和作者的生平以及写作背景。

一、【2015·贵州毕节】春望杜甫（唐）国破山河在，城春草木深。

2015年全国各地中考语⽂真题精选汇编：记叙⽂阅读（含答案）2015年各省区中考语⽂记叙⽂阅读汇编2015重庆卷（⼀）阅读下⾯的⽂章，完成13-17题。

（20分）炸⾖[1]阿慧①天上是⾦黄的太阳，地上是⾦黄的⾖⽥。

数千亩黄⾖在豫东平原成熟，没有遮拦的那种黄，每⼀⽚⾖叶都似纯⾦的。

②露⽔⼀夜间打落⾦⽚似的⾖叶，⾖叶就在⾖棵[2]下打了卷、褪了⾊。

那叶⾯的⾦⾊被太阳光收了，凝固在⾖荚⾥，黄⾖就黄得耀眼了。

③农⼈们在⾖地南头⼉占好⾃⼰的⽥垄，就像运动员占好⾃⼰的跑道，⼈和镰⼑都酝酿着黏稠的梦。

掉光了叶⼦的⾖棵、⾖荚如紧密的鞭炮，从头坠到根，蓄意沉甸甸地爆裂。

镰⼑反射太阳的光芒，⾖棵在农⼈的脚边齐齐倒下。

④割掉⾖棵的⽥地，灰秃秃⼀⽚平坦。

两个⼥娃从村⼦⾛进⽥地，黄⾐的是姐姐，红⾐的是妹妹，慵懒的⼟地就有了⾊彩和灵动。

⑤姐妹俩⼀进⾖地就低头寻找，找到⼀粒黄⾖就放进搪瓷茶缸，叮当响了⼀声，叮当⼜响⼀声，⼩姐俩在⾖的⾳乐⾥喜悦。

黄⾖吸饱了晨露和潮湿的地⽓，胖胖地躺在那⾥，乖得如睡着的⼩娃娃。

⼩姐妹爱惜地把它们捡起，粒粒裹带⼥娃的牵挂。

奶奶患了严重的眼疾，眼睛红肿成⼀条细缝。

夜夜枕边有炸⾖的声响，奶奶似闻到黄⾖的醇⾹。

奶奶说：“有碗⾖芽汤喝，该多好啊！”可是，⾖还没有脱粒归仓。

⼩姐俩就端起茶缸来到⾖地，眼见各⾃茶缸⾥的⾖粒，像太阳⼀样越升越⾼。

⑥突然，⼩妹锐利地⼀声尖叫，茶缸咚地掉在地上，⾖粒惊恐地蹦跳，纷纷逃⼊草叶。

⼀条蛇盘成腐败⾖叶的颜⾊，⼩妹懵懂地扒醒它幽暗的梦。

那蛇迅速伸展阴冷的⾝⼦，曲曲弯弯去追红⾐⼩妹。

⼩妹惊梦般逃向地头，那⾥有棵⾼⼤的苦楝树。

⼩姐姐扭头发现⼩妹的危险，她⼤叫着追蛇。

蛇昂起尖脑袋，⿇花着软⾝⼦，追逐妹妹，⼩妹惊叫得不成样⼦，⽥野的空⽓忍不住战栗。

⼩姐姐举起茶缸砸向蛇头，蛇疼得⼀抽，辨不清⽅向，冲向路边⽔沟。

⑦⼩姐妹背靠苦楝树，⼩脸⼉如苦楝果般⽩⽩黄黄。

镰⼑割去粗硬的⾖棵，留下钉⼦似的斜尖⼉。

【精品资料】权威中考语文真题解析Word精排版，可下载自由编排，供学生学习参考使用山东省济宁市二0一五年高中段学校招生考试语文试题一、基础知识积累与运用（共15分）1．阅读下面的文字，完成（1）—（2）题。

那片浩翰汹涌的水，仍旧尽日横．冲直滚，倒悬飞溅．，汹涌澎湃，雷鸣山崩；那些虹霓仍旧在它下面一百英尺的空中弯亘．横跨。

太阳照在它上面的时候，它仍旧像玉液金波，晶萦清澈。

天色暗淡的时候，它仍旧像玉霰琼．雪，纷纷飞洒；像轻屑．细末，从白垩质的悬崖峭璧上阵阵剥．落；像如絮．如棉的浓烟，从山腹幽岫里蒸腾喷涌．。

（1）文中加点的字，注音正确的一项是（2分）A．横冲（hèng）飞溅（jiàn）B．弯亘（gèng）琼（qióng）C．屑（xiè）剥落（bō）D．絮（xù）喷涌（rǒng）（2）文中画线的词语，书写正确的一项是（2分）A．晶萦清澈B．浩翰C．悬崖峭璧D．虹霓【答案】（1）C （2）D【解析】试题分析：小题（1）此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。

A“横冲（（hèng）”的“横”应读（héng）；B“弯亘（gèng）”的“亘”应读（gèn），这一个字要注意多记，属于易错音。

D“喷涌（rǒng）”“涌”应读（yǒng），这个字要注意易错的声韵母。

小题（2）此题考查学生汉字书写的能力，注意区分形近字、同音字、易错字等。

A项中“晶萦清澈”的“萦”应写作“莹”；B项“浩翰”的“翰”应写作“瀚”。

C项中的“悬崖峭璧”的“璧”应写作“壁”。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A；识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

2．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（2分）A．“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。

2015年河南省中考语文试卷分析新乡市一中程相光2015年河南省中考语文试卷延续了过去的传统，依旧设置四大模块，难易适中，无偏题怪题，在检测学生基础知识积累的同时考察学生的能力。

与去年试卷相比，今年的试卷结构基本没有变化，个别试题难度增加，要求更加具体，考察更加细致，文言文阅读的考察难度有所降低。

下面进行逐题分析。

第一板块，积累与运用重在考察学生对基础知识的掌握和灵活运用情况。

与去年相比分值无变化。

第1、2题考察的是字音和字形，侧重于考察多音字和形近字，难度适中。

学生需要在平时加强识记，多做练习，不断积累，尤其注意细心辨析平时易误读的多音字，积累成语，记准成语中易错的字。

第3题为古诗文默写，考察的是对经典古诗文的识记，前两小题为补充型默写，较为机械，也较为简单。

后两小题为理解型默写，与前两题相比难度有所增加，而且第（4）小题为综合理解型默写，较第（3）题稍难。

四道题的难度基本上呈递增趋势，对考生能够进行有效选拔。

第4题为名著阅读，考察考生对名著知识的掌握情况。

依旧是任选一题作答，但与去年不同的是每一题都有两个选择，这样考生的选择多了，机会多了，考察的内容也拓宽了。

第（1）题给出了《西游记》和《水浒传》中的两个回目，需要考生任选一个“叙述主要故事情节”，大多数考生对这两个故事都比较熟悉，相对来说比较简单。

但是要求学生概述情节要按照情节发展的几个阶段完整概括，才能不失分。

语言也要简洁。

第（2）题给出的是《安徒生童话》和《格林童话》中两个篇目，需要考生任选一篇“结合具体情节，写出你‘常读常新’的阅读感受”。

这是两篇外国童话，虽然是经典篇目，但是依旧有着隔阂，学生不是太熟悉。

不仅如此，而且，学生很容易只叙述情节，而忽略了要写出“新”的阅读感受，这种“新”可以从两方面来理解，一种是结合自身情况得出的阅读体会，一种是经典童话结合现今时代背景发展出的新意。

这道题相对来说就比较难了。

第5题是为给定语段补写恰当语句。

2015年中考试题汇编之记叙文阅读（十七）【2015·辽宁省沈阳卷】(三)阅读选文，完成14—19题。

（22分）这世上没有你不行①人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。

②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。

③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途④老太大到警察局要求和男孩见面警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。

⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不昧她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗。

”⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？”⑦老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。

”⑧男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”⑨“跟我来，我让你自己瞧”她说一⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。

他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。

老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。

虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。

男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。

为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。

十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。

萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。

后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听，”男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。

高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。

毕业后，在盲人学校任教。

学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”[来源“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。

2015年山东省青岛市中考语文试卷一、语言积累与运用（本题满分13分）（一）诗文默写与理解1．（10分）（2015?青岛）根据提示默写．（1）得道者多助，．（《孟子》）（2）关关雎鸠，在河之洲．，君子好逑．（《诗经?关雎》）（3），独怆然而涕下！（《登幽州台歌》陈子昂）（4）荡胸生层云，．（《望岳》杜甫）（5），蜡炬成灰泪始干．（《无题》李商隐）（6）谁道人生无再少？，休将白发唱黄鸡．（《浣溪沙》苏轼）（7）物是人非事事休，．（《武陵春》李清照）（8），小桥流水人家，古道西风瘦马．（《天净沙?秋思》马致远）（9）江山代有才人出，．（《论诗》赵翼）（10）而现在//我在这头/大陆在那头（《乡愁》余光中）2．（3分）（2015?青岛）下列选项中，对诗词理解有误的一项是（）A．“采菊东篱下，悠然见南山”，这两句诗描写诗人在东篱下采摘菊花，远处的南山悠然映入眼帘，表现了陶渊明辞官后的闲适心情．B．《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”两名，写诗人听到人们晚上唱起告别的歌曲，看到人们折柳相赠，不由得产生归隐田园的情思．C．暮春时节，花儿凋零，燕子归来．面对此景，词人晏殊写下“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的句子，表达了自己伤春惜时之感．D．宋代词人辛弃疾登高望远，看到江山雄伟壮丽，江水奔流不息，想到古代纵横驰骋的英雄人物，感慨万千，写下《南乡子?登京口北固亭有怀》一词．（二）语言运用与名着阅读（本题满分12分）3．（2分）（2015?青岛）下面画线的语句在表达上存在问题，请加以修改．一根稻草丢在大街上一文不值，绑在大白菜上就可以卖白菜的价格，绑在大闸蟹上又可以卖出大闸蟹的价格．想想这些，谁能否认位置不可以对价值产生影响呢？修改后的句子：．4．（4分）（2015?青岛）读下面的句子，按要求作答．张明参加演讲比赛成绩不好，十分懊恼，在作文中向老师倾诉了烦闷．发下作文后，发现上面有老师的留言：“张明，老师理解你现在的心情，便是如果我们摔倒了，却不知道是被哪一块石头绊倒的，这要比摔倒本身更让我们懊恼啊！”张明读后，准备给老师发一条信息，表达谢意，谈谈感想．请你替张明拟定这条信息．（含标点符号不超过60字）老师，．5．（6分）（2015?青岛）读下面的文字，回答问题．萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字．萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯．在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡．萤火虫长着三对短短的腿，它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动．雄性萤火虫到了成虫时期，会长出鞘翅，就像其它甲虫一样．而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态，无法享受飞翔的快乐．萤火虫有着色彩斑斓的外衣．它的身体呈棕栗色，胸部是柔和的粉红色，边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点．以上文字毛片法国作家的优秀科普着作《》，“即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字”一句中，“即使…，也…”连接的两个分句之间是关系．“在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡”一句中，“在宁静的夏夜”充当的句子成分是，“经常”的词性是．“萤火虫有着色彩斑斓的外衣”一句中，“色彩斑斓”的短语结构类型是．请从选文中找出一个包含比喻修辞的句子抄写在下面：．二、阅读（一）文言文阅读6．（12分）（2015?青岛）故事两则向有友人馈朱鲫①于孙公子禹年②，家无慧仆，以老佣往．走送之，及门，倾水出鱼，索盘而进之．及达主所，鱼已枯毙．公子笑而不言，以酒犒佣，即烹鱼以飨③．既归，主人问：“公子得鱼，颇欢慰否？”答曰：“欢甚．”问：“何以知之？”曰：“公子见鱼便欣然有笑容，立命赐酒，且烹数尾以犒小人．”主人骇甚，自念所赠颇不粗劣，何至烹赐下人．因责之曰：“必汝蠢顽无礼，故公子迁怒耳．”佣扬手力辩曰：“我固陋拙，遂以为非人④也！登公子门，小心如许，犹恐筲斗不文⑤，敬索盘出，一一匀排而后进之，有何不周详也？”主人骂而遣之．灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼⑥皆精．然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者，非贵客及知味者，不一奉也．一日，有贵官至，僧伏谒甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉．贵官默然．僧惑甚，又以最上一等烹而进之．饮已将尽，并无赞语．僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”贵官执盏一拱曰：“甚热．”（取材于蒲松龄《聊斋志异》）注释①朱鲫：红鲫鱼，一种名贵的观赏鱼．②孙公子禹年：孙禹年，淄川人，清代顺治年间兵部尚书之子．③飨：用酒食款待．④非人：不懂事理的人．⑤筲斗（shāo dǒu）不文：用小水桶盛着鱼，不够体面．筲斗，小水桶．⑥铛臼（chēng jiù）：煮茶用具．（1）下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是．A．送之走：跑B．自所赠颇不粗劣念：思念，怀念C．烹进手自：亲自用手D．贵官盏一拱曰执：拿着，握着（2）下列句子中，“以”的意义和用法与命名相同的一项是．例句：又以最上一等烹而进之A．以君之力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）B．卷石底以出（《小石潭记》）C．故临崩寄臣以大事也（《出师表》）D．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎（《隆中对》）（3）下列句子中，与“何以知之”句式相同的一项是．A．可以一战，战则请从（《曹刿论战》）B．山峦为晴雪所洗出（《满井游记》）C．当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）D．忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》）（4）对原文有关内容的理解和分析，下列表达不正确的一项是．A．老佣人把鱼摆在盘中献给孙公子，公子很高兴，但没说话，让人拿酒烹鱼款待老佣人．B．老佣人认为自己做得很有礼节，对主人的责备很不满意，极力辩解，主人非常生气．C．灵隐寺有位以茶闻名的僧人，存了不同等级的茶叶，用来招待不同的客人．D．僧人煮了上等好茶献给贵官，希望得到称赞，哪知这位贵官却不懂得茶叶的优劣．（5）将下面的句子翻译成现代汉语．①向有友人馈朱鲫于孙公子禹年．②既归，主人问：“公子得鱼，颇欢慰否？”．（二）现代文阅读（本题满分15分）7．（15分）（2015?青岛）烽火台的诉说①人类为了生存下去，就需要共同抵御洪水、野兽等灾害和天敌，这时就少不了彼此沟通和协作．在远古时期，由于没有文字，人们之间的信息交流主要是靠声音和肢体语言；在我国的殷商时期，出现了“击鼓传声”的通信方式；后来人们开始兴建烽火台，出现了用火光和烟雾传递信息的办法．②今天，人们在游览雄伟壮观的万里长城时，依然可以看到修建在制高点上、形似碉堡的方形建筑，那就是烽火台．不过，烽火台的历史要比长城还要久远．③一般来说，我国历史上的烽火台是在西周时期出现的．据史料记载，在周朝时，中央与各诸侯国都在边疆或通往边疆的道路上每隔一定距离就修筑一座烽火台．烽火台上堆满了柴草，哨兵一旦发现有外族入侵，便点燃柴草以烽火报警．各路诸侯见到后，就会派兵前来接应，同御外敌．④说到这里，很多人都会想起《东周列国志》中一个很有名的故事﹣﹣烽火戏诸侯．故事片说的是荒淫无度的周幽王自从得到美人褒姒之后，便整天想尽办法来博得褒姒开心一笑，可美人一直无动于（zhōng）．有个近臣献计说，当年先王为了防备西戎入侵，在骊山之巅建有20余处烽火台，每当有贼寇侵犯时，烽火台便点火示警，火光、烟雾直冲霄汉，甚为壮观．附近诸侯见此情景，无不发兵相救．这些年为，天下太平，已多年不见烽火点燃，如果君王偕王后同游骊山，夜举烽火，这时诸侯援兵必至，至而无寇，王后必笑无疑．昏庸的幽王居然听从了这位近臣的馊主意，其下场我们也都知道了，周幽王命丧西戎刀下，褒姒也在劫难逃．西周从此走向了灭亡之路．⑤西周的灭亡并不意味着以烽火通报军情的历史就经终结．相反，到了汉代，烽火台的建设规模更大了，使用规则也进一步完备了．用土木筑成的被称为“烽燧”的烽火台，在边陲重镇和交通要道上随处可见．今天，在新疆库车县境内，还留存着一座汉代烽燧，其雄伟的气势可使我们约略窥见当时烽火通信的盛状．那时，烽火台的使用也有了较为完备的规则．白天发现有外敌入侵时，哨兵就在烽燧上燃起柴草或狼粪，其烟直上不散，远远地就能被人看见，人们称之为“狼烟”或“烽烟”；夜间则点燃柴草，以火光报警．点燃的烽火还可以悄悄告诉你一些简单的信息：放一道烽火，表示入侵者在500人以下；放两道烽火，则表示入侵者在500人以上．⑥在古代，烽火总是与战争联系在一起，烽火出现，便意味着战争来临．南朝吴均有诗句“羽檄起边庭，烽火乱如萤”，大意是说军情文书从边疆传来，报警的烽火像萤火虫一样乱飞；唐代大诗人杜甫的《春望》中也有“烽火连三月，家书抵万金”的名句．这些都是当时紧张气氛的生动写照．⑦之所以在战争中使用烽火，是因为它传递信息的速度很快．汉武帝时，大将卫青和霍去病率大军出征匈奴时，就以烽火作为进军信号．据《汉书》记载，仅一天时间，烽火信号便可以从当时的河西（今甘肃省）传到辽东，途经千余里．⑧用烽火报警的通信方式一直延续了多个朝代，直至清朝末年．随着电报、电话等现代通信方式的出现，古老的烽火通信终于销声匿迹，退出了历史舞台．（取材于陈芳烈的作品）（1）根据拼音，在田字格中正确、规范、美观地填写汉字，并解释这个词语．无动于zhōng 释义：（2）结合全文，简要说说我国“烽火通信”方式从出现到消亡的过程．（3）第⑤段和第⑦段中两个加点的词语分别体现出说明文语言的什么特点？请加以分析．①悄悄告诉：，②据《汉书》记载：（4）第⑥段和第⑦段人顺序能否调换？为什么？请结合其内容加以分析．（5）作者在说明过程中或讲述故事，或引用诗句，请任选一个方面，请举例分析其作用．．（三）现代文阅读（本题满分18分）8．（18分）（2015?青岛）老头子的固定电话①爸爸喜欢我叫他老头子．他经常搬出纪晓岚的名言：万寿无疆之谓老，顶天立地之谓头，经纶满腹之谓子．其实，他169cm的身高只能算是立地，万寿无疆不过是个愿望．至于满腹经纶，还是换成“满腹唠叨”比较好．②那天，我和我先生一起去看望他．老头子自己做了一桌菜，烫了一壶老酒．两杯酒下肚，话就来了．他先抱怨了水果越来越难吃，又评价说当前的国际局势真乱，而后谈到了家里的固定电话．他说：“也不知道是谁把咱们家的号码给卖了，天天有人打骚扰电话，什么地产公司啊，旅游公司啊，有时候早晨五点钟就打过来！”③我说：“那就把固定电话断了吧．”老头子瞥了眼放在沙发旁的电话机，咂了咂嘴巴说：“还是留着吧，家里有个电话，才像一个家．”④先生说：“老爸真是个念旧的人呢．”⑤我先生是台南人，在上海做生意．老头子还算比较宽容地接纳了他．结婚前，老头子嘱咐他说：“我女儿在家很受爱的，十指不沾阳春水，嫁过去，你不要欺负她．家务么摆个样子就好了，不要让她真做．”先生说：“爸爸，你放心吧，我也舍不得的．”⑥婚礼之后回到上海，我给老头子放结婚录像，他看到我按台南的风俗跪拜给公婆奉茶那一段，眼泪忽然就下来了．我说：“这么大年纪了，哭什么呀？”没想到老头子跺着脚，抹着泪说：“我女儿哪里遭过这样的罪哦，那天我等了一夜都等不到你电话，就知道你嫁人后肯定受委屈了．”⑦我觉得他有点，又忽然有些．原来我出嫁那天，父亲竟然一夜未眠．⑧后来，我给老头子买了部有答录功能的电话机，老头子很是喜欢．他的自动回答，好像只录给我一个人．他说：“囡囡啊，是你伐？我现在不在家．不是去锻炼，就是去买菜了，一会就能回来，听到嘟的一声，把你要说的话留下来好了．”⑨每次听到，我都会笑．⑩我怀孕后，老头子要接我回家养胎．他喜滋滋地整理出客房，买了新被褥．不过，第一胎，婆婆还是希望生在台南老家．为此，我和先生发生了激烈的争吵．之后，我给老头子打了电话，听着他的声音，满心委屈涌出来．可是讲给他有什么用呢？他也只能是一个人陪着乱操心．于是我说台南的空气很好，水果味道香甜，这里一切都好．?我们聊了很久，直到无话可聊．要挂电话时，他问：“那个…你还有什么话没说吧？”我说：“没．”?一向快言快语的父亲听了，慢慢地说：“空气好，吃得好是重要，但最重要的，还是要心情好…我这几天都在家．如果你烦了闷了，就找我老头子说说话．”?“哪有什么烦闷啊．”我连忙说．“没有更好．”老头子在电话那边笑了．但在电话挂断时，我听到话筒里传来一声轻轻的叹息．?女儿一岁的时候，我带着她回到上海．那天老头子一直在笑．喝了酒，话就多了．他拉着我先生说：“我跟你讲，你不要以为你在台湾，我就没办法了．你要再敢欺负我女儿，我做鬼也不会放过你．”当时先生听了哈哈大笑，回程的路上却有些不悦，诘问道：“咱们吵架的事，你和他说干什么？”?“我从来没说过．”“那他为什么对我说这种话？”我靠在车窗上，有点懒得回答．我说：“等女儿长大，你或许会懂吧．”?一年后，老头子突发急性肺栓塞去世．人走得很快，没什么痛苦，我也没能见上最后一面．先生帮我办的后事，十分风光．老头子的那套房子，先生建议我把它卖掉，我没同意．先生说：“那把固定电话拆了吧，又没有人用．”我说：“先留着吧．”?去年年底，因为种种积蓄已久的矛盾，我和先生的感情终于走到尽头．痛苦之余，我却迟迟没有下定决心离开他；我更舍不得的是女儿，不忍心让她吃苦；然而留在这个家里一直委屈自己，我又怎能甘心？…?除夕那天晚上，我翻来（fù）去地睡不着，拨了那串熟悉的号码．铃声响了几声，就听到了老头子的声音传过来：“囡囡啊，是你伐？我现在不在家．不是去锻炼，就是去买菜了，一会儿就能回来，听到嘟的一声，把你要说的话留下来好了．”?这声音给我慰（jiè），让我冰冷的心一下子暖和起来．?老头子说得没错．家里有个固定电话，你至少还有一个家．（1）在括号内给相应汉字注音；根据拼音，在田字格中正确、规范、美观地填写汉字．问，翻来fù去，慰jiè．（2）文章围绕“老头子的固定电话”主要写了6件事，请结合表格中的提示，简要概括出其余的4件事．段落内容概括②﹣④事件①：父亲抱怨受到固话的骚扰，却不同意拆除它．⑥﹣⑦事件②：父亲没等到我新婚夜的电话，认为我受了委屈．⑧﹣⑨事件③⑩﹣? 事件④? 事件⑤?﹣? 事件⑥（3）结合上下文，说说第⑦段中加点词语“矫情”和“感动”在文中的具体含义．我觉得他有点，又忽然有些．①矫情：；②感动：．（4）第?段中的加点词语和画线句子，表达很形象，情感很丰富．请认真品味，任选其一加以品析．一向快言快语的父亲听了，地说：“空气好，吃得好是重要，但最重要的，还是要心情好…我这几天都在家．如果你烦了闷了，就找我老头子说说话．”．（5）结合全文，分析文章最后一段在结构和内容方面的作用．．三、写作（本题满分50分）9．（50分）（2015?青岛）请从以下两题中任选一题完成作文．（1）命题作文请以“身边风景也动人”为题，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名与人名．（2）半命题作文“赢得”在《现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思．在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得别人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定；…请以“赢得”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受．要求：①先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的校名与人名．2015年山东省青岛市中考语文试卷参考答案与试题解析一、语言积累与运用（本题满分13分）（一）诗文默写与理解1．（10分）【考点】古诗（词）文名句默写．【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力．解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字．【解答】（1）失道者寡助，注意“寡”的写法；（2）窈窕淑女，注意“窈窕”的部首；（3）念天地之悠悠；（4）决眦入归鸟，注意“眦”的写法；（5）春蚕到死丝方尽；（6）门前流水尚能西；（7）欲语泪先流；（8）枯藤老树昏鸦，注意“枯藤”的写法；（9）各领风骚数百年，注意“骚”不要写成“蚤”；（10）乡愁是一湾浅浅的海峡，注意“湾”不要写成“弯”．【点评】本题考查古诗文的积累，注意识记正确，不漏字，不要出现错别字．2．（3分）【考点】诗歌阅读综合；诗歌意境鉴赏；诗歌的思想情感．【分析】本题考查古诗词的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法．【解答】A．正确；B．“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”意思：就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？B项表述“看到人们折柳相赠”不正确；C．正确；D．正确．故选：B．【点评】做本题时，注意体会《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的实指与虚指．（二）语言运用与名着阅读（本题满分12分）3．（2分）【考点】语言的简明连贯得体；句子成分分析．【分析】本题要结合句子成分来分析．我们在划分句子成分时，要注意明确主语、谓语、宾语、定语、状语和补语的位置，并能找出主干．我们在做题时，要认真仔细分析句子成分，然后结合语句原意来分析表达是否正确即可．【解答】这句话是疑问句，本意是说“位置能对价值产生影响”；但是由于多用了否定词“不”，导致句意相反，因此应把“不”去掉．答案：想想这些，谁能否认位置可以对价值产生影响呢？【点评】本题考查对语句表达的辨析．在平时学习中和与同学交流时，要注意正确表达自己的观点；在作文批改时，要关注语句表达是否正确．4．（4分）【考点】综合读写；阅读开放性问题．【分析】口语交际应注意：：①文明得体．应根据特定的情景采用文明得体的用语．②有内容，且直切主题．要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白．③说话有合理的顺序．要注意事物内在的联系及利弊关系，力求意明句畅．④语言简明．要满足题目的要求，简明作答，符合字数要求，标点恰当．【解答】本题考查的是语言表达．语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求．做本题要明确题目要求，要使用称谓，针对老师的教导表达感谢之情，语言表达要简洁明了．答案：老师，您好．谢谢您的教导，我明白了您讲的道理，我一定站起来，继续努力，不辜负您的期望．【点评】此题考查了语言表达能力．做此题要注意说话者的身份，说话要文明得体，意思表达要清楚．5．（6分）【考点】名着情节；词性；主谓短语；假设复句；比喻；文学常识．【分析】本题要结合名着中的故事情节来分析，在平时学习中，对教材中要求掌握名着，一定要准确识记故事情节．本题还要结合语法知识来完成，常考的语法知识包括句子成分、词语的词性、短语的类型等，结合问题，认真分析，一定会得到答案．比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物，一般很容易找出来．【解答】结合语段的内容可知，这是《昆虫记》中的选段．“即使…，也…”是表示假设关系的关联词语；“在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡”这句话的主语是“你”，所以“在宁静的夏夜”是状语，“经常”是一个表示时间的副词；在“色彩斑斓”中，“斑斓”是修饰“色彩”的，所以是主谓短语；结合比喻句的特点，找出比语句即可．答案：昆虫记；假设；状语；副词；主谓短语；萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯．【点评】本题考查学生正确辨析名着故事情节的能力．掌握名着中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名着中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错．长期坚持下去，对名着情节的辨析能力一定会提高．对语法知识的识记，需要在平时学习中多积累，并准确掌握．二、阅读（一）文言文阅读6．（12分）【考点】文言文阅读综合；文言实词；文言虚词；倒装句式；文言翻译．【分析】（1）本题考查对文言实词的辨析．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；还要能区分常见文言虚词的不同用法．（2）本题考查对文言虚词“以”的辨析．要求掌握文言虚词以的各种用法，并能结合具体语境正确辨析即可．（3）本题考查对文言句式的辨析．文言文的特殊句式有倒装句、被动句、省略句、判断句四大类，而倒装句又分为：宾语前置句、状语后置句（介宾短语后置句）、定语后置句、主谓倒装句（谓语前置句）四类．结合具体语句来辨析即可．（4）本题考查对文章内容的理解和分析的辨析能力，在了解课文大意的基础上，抓住各个选项描述的要点，对照着相关内容，判断分析即可．（5）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．注意关键词和句式．【解答】（1）涉及的词语都是常见的文言实词和虚词．解答时要联系上下文．根据语境作出判断．B项错误，“念”应该是“想到”的意思．（2）例句中的以是“用”的意思．A项中“以”的意思是凭借；B项中“以”是连词，不翻译；C 项中“以”的意思是“用”；D项中“以”的意思是来；故选C．（3）例句属于倒装句中的宾语前置句，A项省略句；B项被动句；C项判断句；D项也是宾语前置句；故选D．（4）在了解课文大意的基础上，抓住各个选项描述的要点，对照着相关内容，判断正误即可．A项不正确，不是让人拿酒烹鱼款待老佣人，应该先让人拿酒犒劳那老仆，然后把那鱼做熟了让他吃．（5）解答本题考生应对文言词语的意义用法烂熟于心、对重点词语解释要准确到位，如第一句话要注意“馈”的意思；第二句话要注意对文句语气，如“否”表示的语气准确把握，要根据上下文推断句意，表达要顺畅．答案：（1）B（2）C（3）D（4）A（5）①从前有位朋友赠送红鲫鱼给孙禹年公子．②老佣人回来后，主人问他：“公子收到鱼，很高兴吗？”参考译文：从前有一个朋友给孙禹年公子送红鲫鱼，他家中没有聪明的仆人，就找一个老仆人去了．到了孙家门前，老仆人泼掉了水，拿出鱼来，向孙家要了一个盘子装上去送．等到了孙公子住处，鱼已经干死了．公子笑笑没说话，让人拿酒犒劳那老仆，就把那鱼做熟了让他吃．回去之后，主人问他：“孙公子得到那鱼，高兴吗？”老仆回答说：“高兴得很．”主人又问：“你怎么知道？”老仆说：“公子见到鱼便高兴得脸上带着笑容，立刻赏我酒喝，并且烹了几条用来犒赏我．”主人听了很吃惊，自己想想所赠的东西并不粗劣，哪里至于烹熟了赏赐给下人呢！就责备那老仆说：“一定是你愚蠢无礼，所以公子转而把气出在我身上．”那老仆挥舞着手极力辩解说：“我本来没见识，拙笨，因以您不把我当人．到了公子门前，我小心翼翼，还怕用水筲不文雅，恭敬地向他们要了一个盘子出来，一条一条均匀地摆好了送上去的，有什么不周到的呢？”主人骂了他一顿，把他解雇了．灵隐寺某和尚，因为茶出了名．他煎茶捣茶用的铛和臼都很精良．然而他所藏的茶叶有好几等，总是看客人身分贵贱来烹煮献上．其中最上等的，不是贵客或者懂得品茶的人，一次也没拿出来过．有一天，有一位贵官来了，那和尚行礼拜见，态度十分恭谨，拿出上好茶叶亲自沏好奉献上去，希望得到称赞．贵官沉默不语，和尚感到疑惑不解．他又。

2015年各地中考语文真题分类汇编：记叙文阅读专题2015营口（一）阅读《栅栏两边苹果甜》，完成19～24题。

（22分）栅栏两边苹果甜①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。

在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。

②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。

这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。

”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。

”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。

他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。

③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。

艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。

不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。

④艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。

然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。

艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！⑤他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。

他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？”艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。

”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察。

你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。

”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。