心理与精神护理习题

心理与精神护理考试题B卷及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理护理中，以下哪项不是倾听的技巧？A. 保持眼神接触B. 避免打断对方C. 频繁提出问题D. 反馈对方的感受2. 精神护理中，对于有自杀倾向的患者，以下哪项措施是错误的？A. 密切观察患者的行为B. 及时通知医生和家属C. 避免与患者讨论自杀话题D. 提供必要的心理支持3. 在心理护理中，以下哪项不是建立信任关系的方法？A. 尊重患者的隐私B. 保持专业的态度C. 与患者保持适当的距离D. 适时表达同情和理解4. 精神护理中，以下哪项不是观察患者病情变化的要点？A. 患者的情绪变化B. 患者的睡眠情况C. 患者的饮食偏好D. 患者的行为异常5. 心理护理中，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 使用开放式问题B. 避免使用专业术语C. 保持中立的态度D. 频繁打断患者的话语6. 精神护理中，以下哪项不是药物治疗的注意事项？A. 按时给药B. 观察药物副作用C. 随意增减药物剂量D. 记录药物使用情况7. 在心理护理中，以下哪项不是促进患者自我表达的方法？A. 提供一个安全的环境B. 鼓励患者分享感受C. 避免对患者的感受做出评价D. 替患者做出决策8. 精神护理中，以下哪项不是患者出院时的护理措施？A. 评估患者的自理能力B. 制定出院计划C. 提供家庭护理指导D. 立即停止所有药物治疗9. 心理护理中，以下哪项不是情绪支持的方法？A. 倾听患者的诉说B. 鼓励患者表达情绪C. 忽视患者的情绪反应D. 提供情感上的安慰10. 精神护理中，以下哪项不是患者安全护理的措施？A. 确保病房环境安全B. 避免患者接触危险物品C. 允许患者随意离开病房D. 定期检查患者的生命体征二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 心理护理中，以下哪些因素可能影响患者的心理健康？A. 社会支持B. 经济状况C. 个人性格D. 疾病状况12. 精神护理中，以下哪些措施有助于预防患者出现攻击行为？A. 保持环境安静B. 提供规律的作息时间C. 避免患者接触刺激性物品D. 忽视患者的情绪变化13. 在心理护理中，以下哪些技巧有助于建立良好的护患关系？A. 保持耐心B. 尊重患者的选择C. 避免与患者有过多的个人接触D. 适时提供反馈14. 精神护理中，以下哪些因素可能影响患者的治疗依从性？A. 药物副作用B. 患者对疾病的认知C. 家庭支持D. 经济负担15. 心理护理中，以下哪些方法有助于缓解患者的焦虑情绪？A. 深呼吸练习B. 放松训练C. 避免讨论患者的担忧D. 认知行为疗法三、判断题（每题1分，共10分）16. 心理护理中，护士应该避免与患者讨论敏感话题。

三年制13级护理专业《心理与精神护理学》试卷（开卷）考试时间：年月限时：100分钟年级班别姓名学号一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1分，共计60分）。

1.人格特征下列哪项不属于（）A、整体性B、稳定性C、独特性D、恒常性2.心理过程指的是以下过程A、感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B、感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C、感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D、感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等3.在记忆过程中不包括的环节为A、验证B、保持C、回忆和再认D、识记4.在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是：A、效度B、精确度C、信度D、标准度5.在GAS模式中，机体出现各种复杂的神经生理变化，动员全身的资源抗拒应激源，此期为A、警觉反应期B、抵抗期C、衰竭期D、稳定期6.急危重症病人初入院的1-2天，最典型的心理特点是A、焦虑、恐惧B、否认C、孤独、愤怒D、依赖7、精神症状即精神疾病下列哪项说法不正确（）A、症状的出现与消退受病人意识的控制B、症状一旦出现，难以通过转移令其消失C、症状会给病人带来痛苦体验D、症状的表现形式及内容与周围客观环境明显不相符8.抑郁发作的诊断中以（）为主要诊断A、心境低落B、思维迟缓C、意识活动减退D、睡眠障碍9.精神分裂症临床上常见类型是（）A、青春型B、单纯型C、紧张型D、偏垫型10.心境障碍病人抑郁发作的典型表现不包括（）A、情感低落B、思维奔逸C、意志活动减退D、疲乏无力11.婴幼儿患病住院后最突出的心理反应是（）A、分离性焦虑B、思念亲人C、恐惧D、皮肤饥饿12“杯弓蛇影”是一种（）A、幻觉B、错觉C、感觉D、情绪13.病人最常见、最重要的心理变化是A、人格变化B、意志变化C、情绪变化D、认知功能变化14.与病人的沟通中，老年病人最强烈的需要是A、安全的需要B、交往的需要C、尊重的需要D、情感的需要15.支持疗法的一般原则不包括A、提供适当支持B、善用各种资源C、实施行为矫正D、提高应对能力16.患慢性疾病的病人易出现沮丧的原因是A、久病的折磨B、家庭的经济负担C、家人的厌烦D、以上都是17.下列哪项不属于外部感觉（）A、视觉B、平衡觉C、肤觉D、味觉18.属于症状评定量表的一项是：A、SCL-90B、16-PFC、MMPID、EPQ19.系统脱敏疗法的主要步骤不包括A、进行暗示性的检测B、针对问题建立焦虑和恐怖事件等级C、实施脱敏疗法D、将想象的刺激情景改变为现实情景20.下列哪项不属于行为疗法（）A、系统脱敏B、放松训练C、厌恶疗法D、支持疗法21. 应激反应指个体由于应激源存在，个体会发生（）变化。

心理精神科护理试题（附答案）一、单选题（共89题，每题1分，共89分）1.诊断精神分裂症特征性依据是A、行为异常B、幻觉突出C、思维情感不协调D、妄想E、无自知力正确答案：E2.患者称自己的皮肤或粘膜上有虫爬感、针刺感这种事A、触幻觉B、感觉过敏C、体感异常D、幻视正确答案：A3.抑郁症病人,近日病情加重入院,晚上失眠,医生开了安定。

护士给药时正确的做法是A、监测生命体征B、将药物交给家属,让其督促病人服用C、将药物混合在病人的食物内,一同服用D、护士看病人服药,确认服下后离开E、病人拒绝服药时,应以命令或强制的方式执行正确答案：D4.刘某，女，24岁，医生在问他病情时，将自己的眼镜取下放在桌上，病人对医生说：”你把眼镜取下是想告诉我不要太清楚的看这个世界。

”该症状可能是A、关系妄想B、逻辑倒错C、象征性思维D、思维鸣响正确答案：C5.抑郁发作的核心症状不包括A、兴趣缺乏B、自责自罪C、乐趣丧失D、情绪低落E、心境低落正确答案：B6.护理不合作的病人时，护士不应该：A、体贴B、关心C、照顾病人D、不厉害正确答案：D7.抑郁发作病人的抑郁情绪波动的特点是A、早上轻中午重B、上午轻下午重C、上午重下午轻D、晨轻夜重E、晨重夜轻正确答案：E8.下面哪项不属于思维逻辑结构障碍A、夸大妄想B、语词新作C、破裂性思维D、象征性思维E、强制性思维正确答案：A9.病人,女性,18岁,诊断为焦虑症。

病人整日处于惶恐不安中,感觉“太难受了”,有自杀企图,正服苯二氮草类药物治疗。

目前最重要的护理措施是A、保护病人安全,降低焦虑程度B、鼓励病人参加工娱治疗C、深入了解引发病人焦虑的来源D、改善睡眠环境E、观察药物不良反应正确答案：A10.最容易导致癔症的性格特征是A、敏感B、孤僻C、固执D、富于幻想E、冲动任性正确答案：D11.木僵不见于下列哪种疾病A、抑郁症B、脑器质性精神障碍C、焦虑症D、精神分裂症E、癔症正确答案：C12.某阿尔茨海默病病人家属向护士咨询,服用乙酰胆碱酯酶抑制剂可能出现的不良反应是A、消化道症状B、全身乏力C、肌肉痉挛D、失眠E、头痛正确答案：A13.精神分裂症病人最常见的阳性症状不包括A、妄想B、被动体验C、无快感体验D、思维形式障碍E、幻觉正确答案：C14.精神分裂症治疗首选A、手术治疗B、行为治疗C、药物治疗D、物理治疗E、痉挛治疗正确答案：C15.治疗梅毒首选药物：A、头孢类B、氨基糖甙类C、青霉素D、氯霉素正确答案：C16.病人觉得内心所想的事未经文字表达就被别人知道了A、夸大妄想B、关系妄想C、被害妄想D、嫉妒妄想E、被洞悉感正确答案：E17.病人,女性,19岁。

心理精神科护理练习题（附答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、精神障碍病人在思维、情感、意志、行为等方面明显异常，严重者可出现：A、自伤、伤人、毁物B、睡眠障碍C、运动障碍D、有自控能力正确答案：A2、精神分裂症的基本症状之一：A、意志缺乏B、意志增强C、意志减退D、意志缺乏正确答案：D3、某精神分裂症病人认为有某种特殊的仪器在控制自己。

这属于A、语词新作B、精神自动症C、内心被揭露感D、物理影响妄想E、关系妄想正确答案：D4、精神分裂症的特征性症状不包括A、感觉障碍B、被害妄想C、幻听D、情感淡漠E、联想障碍正确答案：A5、精神分裂症各种类型中，治疗效果最差的是A、青春型B、单纯型C、偏执型D、紧张型E、未分化型正确答案：B6、癔症病人抽搐发作时,紧急处理最常用的药物是A、氯氮平B、百忧解C、奋乃静D、丙咪嗪E、地西泮正确答案：E7、无抽搐电休克治疗对于重度抑郁病人疗效可达：A、0.8B、0.7C、0.9D、1正确答案：C8、精神分裂症最有效的维持治疗是A、长时间住院治疗B、心理社会治疗C、持服药D、持服药并参加工作E、渐减药并参加工作正确答案：D9、病人,男性,40岁,患精神分裂症,经常趴在自家阳台俯耳侧听,自言自语。

此症状属于A、意志活动减退B、幻听C、被害妄想D、幻视E、注意力增强正确答案：B10、病人,男性,28岁,精神分裂症。

第2次复发住院治疗后拟于明日出院。

护士在对病人进行出院指导时,应首先重点强调的是A、加强营养B、规律生活C、维持药物治疗D、锻炼身体E、参与社会工作正确答案：C11、精神病人的饮食护理，护士应做到：A、让病人自己进食B、按时按量按病情准备饮食，并注意观察病人的进食情况C、对木僵者可强行喂食D、对躁动者不控制其进食速度正确答案：B12、某女与同事吵架之后，突然倒地，全身挺直，双手乱动，几分钟后，号啕大哭，捶胸顿足A、情感低落B、情感倒错C、情感高涨D、情感暴发E、情感淡漠正确答案：D13、病人表现不言、不食、不动面部表情固定甚至大小便潴留对外界刺激缺乏反应肢体随意摆动成特殊姿势A、.情感淡漠B、痴呆C、情绪低落D、情感高涨E、木僵正确答案：E14、意识障碍的重要标志之一是A、记忆力障碍B、定向力障碍C、认知障碍D、情感淡漠E、注意力集中困难正确答案：B15、某病人近2年来总感到肚子里有虫爬,很不舒服,但说不出具体的部位。

心理与精神护理考试答案一、单项选择题1. 心理护理中，倾听的技巧不包括以下哪一项？A. 保持眼神交流B. 避免打断对方C. 做出评价和判断D. 鼓励对方继续说答案：C2. 以下哪项不是精神障碍的常见症状？A. 幻觉B. 妄想C. 情绪波动D. 睡眠过多答案：D3. 在精神护理中，以下哪项措施是不恰当的？A. 尊重患者的隐私B. 避免使用刺激性语言C. 强迫患者进行社交活动D. 提供安全舒适的环境答案：C二、多项选择题1. 心理护理的目标包括：A. 减轻患者的心理痛苦B. 提高患者的生活质量C. 促进患者的社会功能恢复D. 增强患者的自我效能感答案：ABCD2. 以下哪些因素可能影响精神障碍患者的康复？A. 家庭支持B. 社会歧视C. 经济状况D. 个人意志力答案：ABCD三、判断题1. 心理护理只适用于精神障碍患者。

答案：错误2. 精神障碍患者不需要心理护理。

答案：错误3. 良好的心理护理可以促进精神障碍患者的康复。

答案：正确四、简答题1. 简述心理护理的重要性。

答案：心理护理对于精神障碍患者来说至关重要，它可以帮助患者减轻心理痛苦，提高生活质量，促进社会功能恢复，并增强自我效能感。

良好的心理护理可以为患者提供一个安全舒适的环境，尊重患者的隐私，避免使用刺激性语言，从而促进患者的康复。

2. 描述在精神护理中如何建立良好的护患关系。

答案：在精神护理中，建立良好的护患关系需要做到以下几点：首先，尊重患者的个人权利和隐私，避免做出评价和判断；其次，保持耐心和同理心，倾听患者的感受和需求；再次，提供安全舒适的环境，避免强迫患者进行不适宜的活动；最后，与患者保持良好的沟通，鼓励他们表达自己的想法和感受。

结束语：通过以上试题及答案的分析，我们可以看出心理与精神护理在患者康复过程中的重要作用。

作为护理人员，我们应该掌握相关的知识和技能，为患者提供全面、细致的护理服务，帮助他们尽快恢复健康。

复习题答案第一章一、名词解释1.P1心理过程：是指心理活动发生、发展的过程，也是人脑对现实的反应过程。

2.P3 健康：躯体健康，心理健康，社会适应良好。

二、填空题1.心理过程、人格2.生活环境因素、重大生活事件、文化教育3.人格倾向性、人格特征、自我意识4.认识过程、情绪情感过程、意志过程三、选择题1.~5 DCBDD 6~10 CEEBB11~15 EDAAB 16.ABE 17.ACD四、问答题1.P6 答：心理问题与精神疾病之间有明显的差别。

心理问题引发原因单一，内容尚未泛化或部分泛化，思维仍保持严密的逻辑性，自知力正常或基本正常，人格完整或部分缺陷，能主动就医；精神疾病的发病原因多数比较复杂，自我意识不完整或完全丧失，失去生活自理能力和劳动能力，人格解体，社会功能丧失，无求治愿望。

病情严重者可对社会造成危害。

第二章一、名词解释1. 何谓思维？是人脑对客观事物间接的、概括的反映2.何谓记忆？是过去的经验在人脑中的反映。

3..何谓想象?是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程二、填空题1.认知、体验、调控2.错觉和幻觉。

三、选择题：1~5 CADDC 6~10 ABAEE11~15 BEBCC 16～18 CDE 19 :ABCDE 20 :ABC 21:ABCD四、问答题1.简述情绪与情感的区别情绪与生理性需要相关联，情感与社会性需要相关联；情绪发生早、人与动物共有，情感发生晚、人类独有；情绪具有外显性、情境性、激动性、暂时性，情感具有内隐性、稳定性、深刻性、持久性。

情绪的变化受到情感的制约；而情感总是在各种不断变化着的情绪中得到表现·2.简述八种人格障碍的类型①偏执型人格障碍；②分裂型人格障碍；③反社会型人格障碍；④攻击型人格障碍；⑤表演型人格障碍；⑥强迫型人格障碍；⑦焦虑型人格障碍；⑧依赖型人格第三章心理应激与危机干预一、名词解释1、心理应激：P28个体察觉需求和满足需求的能力不平衡时所表现出的心理紧张状态，其结果为适应或适应不良。

心理精神科护理考试试题库与答案一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 下列哪项不是心理精神科护理的基本原则？A. 尊重患者的人格和权益B. 注重患者的心理和社会因素C. 促进患者的身心健康D. 维护患者的安全和稳定2. 下列哪项不是心理精神科患者的常见症状？A. 焦虑B. 抑郁C. 幻觉D. 肌肉疼痛3. 下列哪项不是心理精神科护理评估的内容？A. 患者的生理状况B. 患者的精神症状C. 患者的家庭和社会支持系统D. 患者的宗教信仰和文化背景4. 下列哪项不是心理精神科护理诊断的内容？A. 患者的心理状态B. 患者的行为表现C. 患者的生理功能D. 患者的精神症状5. 下列哪项不是心理精神科护理计划的目标？A. 缓解患者的心理压力B. 改善患者的生理功能C. 增强患者的自我照顾能力D. 减少患者的精神症状6. 下列哪项不是心理精神科护理措施的内容？A. 药物治疗B. 心理治疗C. 健康教育D. 物理治疗7. 下列哪项不是心理精神科患者的安全护理措施？A. 保护患者免受伤害B. 防止患者自杀C. 防止患者攻击他人D. 保持患者的精神刺激8. 下列哪项不是心理精神科患者的心理护理措施？A. 提供心理支持B. 促进患者自我表达C. 增强患者的自信心D. 忽视患者的心理需求9. 下列哪项不是心理精神科患者的社交护理措施？A. 鼓励患者参与社交活动B. 帮助患者建立社交关系C. 提高患者的社交技能D. 限制患者的社交活动10. 下列哪项不是心理精神科患者的康复护理措施？A. 帮助患者建立日常生活技能B. 促进患者的身心康复C. 提高患者的自我照顾能力D. 忽视患者的康复需求二、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述心理精神科护理的基本原则。

2. 请简述心理精神科患者的常见症状及护理措施。

3. 请简述心理精神科护理评估的内容及方法。

4. 请简述心理精神科护理诊断的类型及编写原则。

5. 请简述心理精神科护理计划的目标及制定方法。

心理与精神护理习题集第一章绪论一.名词解释1、心理2、健康3、精神健康二、填空题1、心理现象包括和两方面。

2.社会因素对健康的影响包括哪些因素、、。

3、人格包括、、。

4、心理过程包括、、。

三、单选题A1型题：1、心理产生的物质基础是A、客观现实B、自然现实C、社会现实D、大脑E、实践活动2、人格的最高层次是A、人格倾向性B、人格特征C、自我意识D、自我认识E、人格因素3、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映（）A、知觉B、感觉C、想象D、注意E、思维4、健康是指A、躯体健康B、心理健康C、社会适应良好D、躯体、心理健康社会适应良好E、身心统一5、右脑半球功能暂时被抑制时，出现A、情感低落B、自然现实C、实践活动D、情感高涨E、自罪6、左脑半球在下列哪一方面占优势A、空间感B、方向感C、语言D、客观现实E、绘画7、精神科护士应具备娴熟的心理护理技能中不包括A、学会共情B、善于倾听C、善于使用肢体语言D、善于使用辅助语言E、善于调节自己的情绪8、新生儿通过遗传获得了A、形象思维B、抽象思维C、人格D、心理活动E、本能行为9、心理活动的表现形式A、客观现实B、心理现象C、实践活动D、主观活动E、精神10、判断心理正常和心理异常的基本原则不包括A、主观世界与客观世界的统一性原则B、富有同情心，能与周围环境产生共鸣C、心理活动的内在协调性原则D、人格特征的相对稳定性原则E、心理过程是否具有完整性11、兽孩由野兽哺育大，无法产生人的心理活动，不能恢复到人类的正常生活状态，这是由于在成长过程中缺少A、自然现实B、主体的自身状态C、实践活动D、客观现实E、社会环境A2型题：13、平时比较内向、沉默的人，突然变得异常的热情，说起话来滔滔不绝、口若悬河。

但是他在生活环境当中，找不到足以使其改变的原因，这时，就可以认为他有A、一般心理问题B、严重心理问题C、精神疾病D、人格障碍E、思维障碍14、“我就害怕我们班主任，一见他我就心跳，脸红。