南京大学:普通天文学
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225 || 天文与空间科学学院 |天文学专业本科教学计划课程模块课程分类课程性质课程编号课程名称课程学分周学时修读学期准入/准出理论/实践学生毕业应修总学分构成通识通修通识教育通识 可选修全校通识教育课程,要求不少于14个学分 本模块应修学分总数:63通修课程英语 通修 00020010A 大学英语(一) 4 4 一 理论 通修 00020010B 大学英语(二) 4 4 二 理论 计算机通修 00030031 C 语言程序设计 4 8 二 理论+实践数学通修00010011A 微积分Ⅰ(第一层次) 5 5 一 理论 通修 00010011B 微积分Ⅱ(第一层次) 5 5 二 理论 通修 00010011C 线性代数(第一层次) 4 4 三 理论 思想政治通修00000010 马克思主义基本原理概论 3 2/1 二 理论+实践通修00000020 思想道德修养与法律基础 3 2/1 一 理论+实践通修0000030A毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(理论部分) 3 3 六 理论 通修 0000030B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(实践部分)3 暑期三 实践 通修 00000040 中国近现代史纲要 2 2 三 理论 通修 00000050A 形势与政策(上) 1 1 一 理论 通修 00000050B 形势与政策(下) 1 1 二 理论 体育通修00040010A 大学体育(一) 1 2 一 理论+实践通修 00040010B 大学体育(二) 1 2 二 理论+实践通修 00040010C 大学体育(三) 1 2 三 理论+实践通修00040010D 大学体育(四) 1 2 四 理论+实践军事通修 00050010 军事理论与军事高科技2 2 二 理论 通修 00050020 军训 1 一 实践 学科专业学科平台平台 24020010A 大学物理 4 4 二 准入 理论 本模块应修学分总数:53 平台 24020010B 大学物理 4 4 三 准入 理论 平台12000070 数学物理方法 4 4 四 准入 理论 平台 12000080 理论力学 4 4 三 准入 理论 平台 12000140 统计物理 4 4 四 准入 理论 平台 12000120 电动力学 3 3 五 准出 理论 平台 12000110 量子力学 4 4 五 准出 理论 专业核心核心21000010A 普通天文学(上) 4 4 三 准出 理论 核心 21000010B 普通天文学(下) 3 3 四 准出 理论 核心 21000020 普通天文学实习 1 2 三 准出 实践 核心21000080原子物理22四准出理论| 226空间科学与技术专业本科教学计划227 || 228229 |拔尖计划天文学专业本科教学计划课程模块课程分类课程性质课程编号课程名称课程学分周学时修读学期准入/准出理论/实践学生毕业应修总学分构成通识通修通识教育通识 可选修全校通识教育课程,要求不少于14个学分本模块应修学分总数:64通修课程英语通修41000030A 英语口语 2 2 一 理论 通修 41000030B 英语口语 2 2 二 理论 通修 41000021A 英语视听 2 2 一 理论 通修 41000021B 英语视听 2 2 二 理论 通修41000080高级英语词汇与写作22三理论计算机 通修22000010程序设计基础47一理论+实践数学通修 11100120A 高等数学 5 5 一 理论 通修 11100120B 高等数学 5 5 二 理论 通修 11100120C 高等数学3 3 三 理论 思想政治通修 00000010 马克思主义基本原理概论 32/1二 理论+实践通修 00000020 思想道德修养与法律基础 32/1一 理论+实践通修0000030A毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(理论部分) 3 3 六 理论 通修 0000030B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(实践部分) 3 暑期三 实践 通修 00000040 中国近现代史纲要 2 2 三 理论 通修 00000050A 形势与政策(上) 1 1 一 理论 通修 00000050B 形势与政策(下) 1 1 二 理论 体育通修00040010A 大学体育(一) 1 2 一 理论+实践通修 00040010B 大学体育(二) 1 2 二 理论+实践通修 00040010C 大学体育(三) 1 2 三 理论+实践通修00040010D 大学体育(四) 1 2 四 理论+实践军事通修 00050010 军事理论与军事高科技2 2 二 理论 通修 00050020 军训 1 一 实践 学科专业学科平台平台 24020010A 大学物理 4 4 二 准入 理论 本模块应修学分总数:53 平台 24020010B 大学物理 4 4 三 准入 理论 平台12000070 数学物理方法 4 4 四 准入 理论 平台 12000080 理论力学 4 4 三 准入 理论 平台 12000140 统计物理 4 4 四 准入 理论 平台 12000120 电动力学 3 3 五 准出 理论 平台 12000110 量子力学 4 4 五 准出 理论 专业核心核心21000010A 普通天文学(上) 4 4 三 准出 理论 核心 21000010B 普通天文学(下) 3 3 四 准出 理论 核心 21000020 普通天文学实习 1 2 三 准出 实践 核心 21000080原子物理22四准出理论| 230231 |拔尖计划空间科学与技术专业本科教学计划课程模块课程分类课程性质课程编号课程名称课程学分周学时修读学期准入/准出理论/实践学生毕业应修总学分构成通识通修通识教育通识 可选修全校通识教育课程,要求不少于14个学分本模块应修学分总数:64通修课程 英语通修 41000030A 英语口语 2 2 一 理论 通修41000030B 英语口语 2 2 二 理论 通修 41000021A 英语视听 2 2 一 理论 通修 41000021B 英语视听 2 2 二 理论 通修41000080 高级英语词汇与写作 2 2 三 理论 计算机通修 22000010 程序设计基础 4 7 一 理论+实践数学通修11100120A 高等数学 5 5 一 理论 通修 11100120B 高等数学 5 5 二 理论 通修11100120C 高等数学3 3 三 理论 思想政治通修 00000010 马克思主义基本原理概论 3 2/1二 理论+实践通修 00000020 思想道德修养与法律基础 3 2/1一 理论+实践通修0000030A毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(理论部分) 33六理论通修 0000030B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(实践部分)3 暑期三 实践 通修 00000040 中国近现代史纲要 2 2 三 理论 通修 00000050A 形势与政策(上) 1 1 一 理论 通修 00000050B 形势与政策(下) 1 1 二 理论 体育通修00040010A 大学体育(一) 1 2 一 理论+实践通修 00040010B 大学体育(二) 1 2 二 理论+实践通修 00040010C 大学体育(三) 1 2 三 理论+实践通修00040010D 大学体育(四) 1 2 四 理论+实践军事通修 00050010 军事理论与军事高科技2 2 二 理论 通修 00050020 军训 1 一 实践 学科专业学科平台平台 24020010A 大学物理 4 4 二 准入 理论 本模块应修学分总数:55平台 24020010B 大学物理 4 4 三 准入 理论 平台12000080 理论力学 4 4 三 准入 理论 平台 12000070 数学物理方法4 4 四 准入 理论 平台 12000050 光学 3 3 四 准入 理论 平台 18000031 电路分析 4 3/1四 准入 理论+实践平台 18000061 模拟电路 4 3/1五 准入 理论+实践平台 21000010A 普通天文学(上) 4 4 三 准出 理论 平台 21000010B 普通天文学(下) 3 3 四 准出 理论 平台 21000020普通天文学实习12三准出实践| 232。
天文学系本科人才培养方案和指导性教学计划一、天文学系概况南京大学天文学系现有在职教师26人,其中中科院院士4人,教授16人,副教授5人,讲师5人,杰出青年基金获得者5名,拥有博士学位的青年教师20名(占76.9%)。
天文学系目前的两个学科方向(天体物理、天体测量与天体力学)都是国家重点学科, 是目前国内唯一的同时具备这两个学科方向的集教学科研为一体的单位。
“九五”、 “十五”期间均受到国家“211工程”、“985工程”的支持。
该系教师曾主持两项国家攀登计划、一项“973”(国家重点基础研究发展规划)项目。
主持或参加多项国家自然科学基金重大、重点和面上科研项目。
近年来每年发表(第一作者)被国际学术榜收录的论文约在35篇左右。
强大的科研力量、充足的研究经费是天文学系高教学质量的重要保证。
1993年南京大学天文学系被国家教委批准为国家基础研究和教学人才培养基地。
1997年起基地和南京大学投资100万元建造了65公分反射望远镜。
该望远镜完全由计算机控制,并购置了CCD测光和光谱仪等终端设备。
目前该望远镜是东南亚地区最大的教学用望远镜之一,现已开始投入教学实习。
从1995年起天文基地与天文学系共投资近100万元在鼓楼校区和浦口校区建立了两个多媒体教学实验室。
实验室共有微机80多台,并建立局域网和互联网。
本科生基本上可以做到每天都可以上机。
目前天文系现有3个实验室:为本科教学服务的中心实验室(包括鼓楼实验室和浦口实验室),教学与科研相结合的太阳塔实验室,为科研和研究生教学服务的天文数据分析与计算物理国家专业实验室. 实验室同时能满足天文实验课程和计算机课程的教学、实习和早期科研的需要。
以上三个实验室2009年将合并组织成现代天文与天体物理教育部重点实验室,验收后正式启动。
天文系现有藏书近17000册,拥有国内外主要天文期刊374种。
基地向高年级学生开放系图书室。
同时有适宜低年级同学使用的最新教学参考书和高级科普读物。
天文学专业就业方向天文学是一门需要长期研究和扎实的理科功底的学科。
学生毕业后的就业方向如下:1、继续读研深造。
对于那些有志于长期从事天文学研究、教学工作的同学来说,继续读研深造,提升知识储备和研究能力无疑是最好的也是必须的选择。
目前,南京大学、清华大学、北京大学、厦门大学、上海交通大学等多所国内知名高校和麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校等多所外国知名高校以及中科院国家天文台、紫金山天文台、德国马克思普朗克天文与宇宙物理研究所等多个国际国内知名科研院所都在招收相关专业的研究生。
2、进入交叉学科相关部门、企业工作。
天文学专业与航空航天、测地、国防等应用型学科属于交叉学科,而这些学科的相关企业单位例如中国电子科技集团公司第十四研究所,上海宇航系统工程研究所,北京市遥感信息研究所等每年对于优秀的天文学专业毕业生也有需求。
学生毕业后可以选择到这些地方工作。
3、进入科技类杂志社、出版社、网站等从事编辑类工作。
天文学专业在本科阶段非常注重培养学生的资料收集、海量数据处理以及过硬的计算机操作能力。
而一些科技类的杂志社、出版社、网站例如中国科学技术大学出版社、上海世纪出版股份有限公司科技教育出版社以及各大商业网站的科技频道都对具备专业知识的人才有大量需求。
所以,这也是天文学本科毕业生的一个就业方向。
4、进入IT行业工作。
天文学专业在本科阶段很注意培养学生的计算机操作、应用能力,毕业生也可以选择进入心仪的IT企业就业。
5、进入金融行业就业。
天文学专业的毕业生大都拥有坚实的数理基础和逻辑运算、分析能力。
而许多金融类企业例如普华永道中天会计师事务所、上海浦东发展银行、中国银行股份有限公司、国联证券等都对具有这些优势的优秀毕业生求贤若渴。
这也不失为一个选择方向。
6、考取公务员。
现在许多公务员单位例如地震局、气象局、海关等都对在专业领域能力较强的优秀高校毕业生有一定需求。
本专业学生毕业后也可选择考取公务员。
7、进入中等学校从事自然科学教学或进入科技馆、博物馆从事社会教学工作等。
南京大学重点专业排行榜一览南京大学简介南京大学(Nanjing University),简称“南大”,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,位列世界一流大学建设高校(A类)、211工程、985工程,为九校联盟、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、国际应用科技开发协作网、东亚研究型大学协会、新工科教育国际联盟、中国高校行星科学联盟、长三角研究型大学联盟成员,入选学位授权自主审核单位、珠峰计划、强基计划、111计划、2011计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、国家级双创示范基地。
南京大学国家级特色专业南京大学评价如何评价一:南京大学是一所小而精的大学,拥有15个国家重点学科, 7个国家重点实验室,位列全国第五。
_年自然指数排名,南京大学位列全国高校第二,全球第十二名。
南京大学在没有工科和医学部的情况下能够取得如此辉煌的成就实属不易!评价二:南京大学,曾经的国立中央大学,是民国时期我国第一高等学府。
现在南京的很多高校都与它有剪不断理还乱的关系。
建国以后,学习苏联模式,很多大学被改革,国立中央大学也被分解很多,甚至远在西安的西北工业大学(985,211,双一流A类高校)有一部分基因也来自国立中央大学航空宇航专业。
南京航空航天大学也是如此。
现在的南京大学,是国家211,985,双一流A类建设高校,重点学科15个左右,为国家中管副部级单位,校长由国务院任命,而不是教育部。
南京大学,实力强悍,当之无愧的中国名校。
评价三:南京大学是哈佛大学白碧德主义影响下的中国"学衡派"的雅集地,曾被誉为"中国科学社的大本营"和"中国科学发展的主要基地",被杨振宁称赞为"中国最顶尖的大学"。
天文学一级学科(0704)研究生培养方案2006年5月修订一、培养目标1.具有扎实的数学、物理基础知识,较高的外语水平和熟练应用计算机的能力,具备一定的教学经验,毕业后能够适应在科研机构或高等院校从事科研和教学工作的需要。
2.硕士研究生要求掌握天文学的基础理论和基本观测事实,了解本专业某一前沿领域的发展方向和研究方法,具备一定的科研或应用能力。
3.博士研究生要求掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识,对研究领域的现状、发展前景和存在问题有比较清晰的了解,能够独立地、创造性地开展科学研究工作。
三、学制硕士生学制为2.5年,博士生一般为3年,提前攻博生5年。
对部分研究生的弹性学制管理按照《南京大学研究生学籍管理规定》及其补充规定执行。
四、课程设置硕士研究生课程分为A、B、C、D四类,其中A类课程为全校公共课,B、C和D类课程分别为一级学科课程、二级学科(专业必修)课程和专业选修课程。
天文系研究生全部课程见下表。
五、培养方式1.对硕士研究生的培养以课程学习为主、学位论文为辅。
(1)硕士研究生须修满32学分,非本学科及同等学力入学者为36学分数的课程。
(2)除A类课程外,须至少修读2-3门B类课程(包括“天文文献阅读”课程)。
(3)天文系“戴文赛奖学金”将主要用于奖励课程学习成绩优秀的研究生。
2.对博士生的培养以学位论文为主、课程学习为辅。
(1)博士研究生在导师指导下须修读2-4门专业学位课程,其中导师讲授课程限1-2门。
(2)博士研究生在导师指导下选择学科前沿课题或有重要应用价值的课题进行研究。
在入学1-1.5年内在全系范围内作开题报告,在正式答辩前3个月内举行预答辩。
(3)为鼓励研究生在高水平的学术刊物上发表研究成果,对博士研究生科研成果的考核试行采用加权论文数的标准(试行期间学校原有考核标准继续有效)。
具体办法是,考虑不同学术期刊的影响因子和不同专业研究的特点,将天文学主要学术期刊(Nature、Science除外)分为三档,其中一档期刊包括ApJ, AJ, A&A, MNRAS, Solar Physics, PASP, PASJ, New Astronomy, ICARUS, Celest. Mech. Dyn. Astr., Earth, Moon & Planets等;二档期刊包括ApSS, Adv. Space Res., Science in China, Chinese Science Bulletin, Chinese Physics Letters,ChJAA等;三档期刊包括天文学报、天文学进展、空间科学学报、南京大学学报等。
天文与空间科学学院本科人才培养方案和指导性教学计划一、天文与空间科学学院概况南京大学天文与空间科学学院成立于2011年3月,其前身天文学系始建于1952年,是目前全国高校中历史最悠久、培养人才最多的天文学专业院系。
学院素以专业设置齐全、学历层次完备、师资力量雄厚、治学严谨而享有盛誉,在历届全国高校天文学科评比中均排名第一。
拥有为教学科研服务的中心实验室、太阳塔实验室、现代天文与天体物理教育部重点实验室和南京大学深空探测实验室等4个实验室。
目前拥有天文学国家一级重点学科(包括天体物理学、天体测量和天体力学2个国家二级重点学科),2个博士点和1个博士后流动站,今年新增空间科学与技术本科专业,培养具备扎实基础和实践技能,具有较强创新精神的空间科学与技术领域的高级专业人才,从事空间科学和深空探测等领域的工作。
??? 南京大学天文与空间科学学院拥有一支高水平的师资队伍。
现有教师约30名,包括4名中科院院士、2名长江学者、7名杰出青年科学基金获得者、1名国家百千万人才工程人选和5名教育部新(跨)世纪优秀人才支持计划入选者。
近年来,学院承担着多项国家自然科学基金项目和国家重点基础研究规划项目,科研成果显着,获多项国家级和省部级科研奖励。
学院与国内外多个科研和教学机构建立了密切的合作与人员交流联系和合作。
在南京大学“211”工程、“985”工程的重点支持下,学院正努力建设成为一个具有国际影响的天文学教学和科研中心。
2010年,南京大学与中科院紫金山天文台和中科院国家天文台南京天文光学技术研究所签订三方合作协议,共同在南京大学仙林校区建设“南京天文与空间科学技术园区”,即将开工建设的天文与空间科学学院办公大楼将坐落在该园区。
大楼总建筑面积达10000多平方米,将是一幢集科研、实验、教学、学术活动于一体的智能化建筑,将能够满足天文与空间科学学院未来20年在教学与科研方面的发展需要,并容纳多个研究中心,同时也是本学院教师与研究生科研、本科生实习的场所。
南京大学选科要求
南京大学的选科要求主要包括以下几方面:
一、文化课要求
1. 在文化课方面,学生需要参加普通高中课程的全部科目,包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。
2. 同时,学生还需要学习一门信息技术课程,以及必修课程《思想道德修养与法律基础》。
二、专业课要求
1. 在专业课方面,学生需要根据自身的专业特点选择必修课程,包括专业基础课程、专业训练课程以及专业实践课程。
2. 专业基础课程包括:计算机科学与技术、软件工程、网络与信息安全、算法与程序设计等。
3. 专业训练课程包括:计算机网络、计算机系统结构、计算机系统维护、计算机软件设计等。
4. 专业实践课程包括:计算机应用实践、计算机系统实践、计算机网络实践等。
三、选修课要求
1. 在选修课方面,学生可以根据自身的兴趣和能力,选择必要的选修课程,以拓宽自身的知识面和技能。
2. 选修课程包括:计算机游戏开发、计算机视觉、计算机图形学、计算机网络安全、网络编程等等。
官方权威发布十大难找工作专业排行:心理学居首官方权威发布十大难找工作专业排行:心理学居首资讯中新网2014-07-11 14:49我要分享8近年来,民间关于各专业就业率的排行榜层出不穷,但官方却鲜有公布过有关专业的就业率数据。
昨日,四川省教育厅打破了这一局面,首次公布2013年度就业率排名后十位的本科专业。
四川省的数据未必能够代表全国,但可以供正在选报志愿的考生参考。
同时小编为您盘点2014江苏省三星级以上专业。
希望对您有所帮助。
十大难找工作专业排行榜单:心理学倒数第一在这份榜单上,诸如:材料物理、交通工程、文化产业管理、心理学等公众普遍认为热门的专业都表现出了劣势,排进了全省后10位,就连近年来大热的小语种——西班牙语也未幸免于难,贴上了“不好就业”的标签。
据省教育厅相关负责人介绍,这份榜单由省就业指导中心提供,采用的数据均来自官方截至2013年8月底的统计数据。
数据显示,心理学以其61.26%的就业率排名倒数第一,成为就业率最低的专业,文化产业管理、辐射防护与环境工程两个专业的就业率也都低于70%,此外,近年来报考火爆的西班牙语、博物馆学、物业管理、教育学、交通工程、地理信息系统、材料物理等专业也都“榜”上有名。
影响:这些专业学校不得再申报就业率将反射到专业设置上,今年,省教育厅将整体调控这类就业率不高专业的设置情况,减少设置这些专业高校。
昨日,省教育厅发布了《四川省教育厅关于做好2014年度普通高等学校本科专业申报工作的通知》(以下简称《通知》),指出各校原则上不得新申请四川省2013年度就业率排名后10位的本科专业。
观点:不能一棍子打死对于这分官方出具的榜单,各高校都不愿过多评价。
一开设了“教育学”专业的高校招办主任表示,这一榜单公布的是全省平均数据,但事实上,各校的专业设置实力不均,其就业情况也不一样。
“好比,你拿西财的金融学和一个高职院校的经济学相比,其就业肯定是不能同日而语的。
”他认为,考生和家长也应理性看待这一数据,在选择专业时应该根据兴趣、爱好,以及研究好学校专业设置情况和办学实力后再报考。
《普通天文学》期末考试试卷
姓名学号得分
㈠选择题(共30题,每题2分)
1 从高温到低温,恒星光谱型的正确顺序是( b ):
a. O A B F K G M
b. O B A F G K M
c. O K F M B A K
d. A B C D E F G
2.主序星的质光关系是( b )。
a. 质量越大的恒星半径越大
b. 质量越大的恒星光度越高
c. 质量越大的恒星距离越远
d. 质量越大的恒星亮度越高
3.太阳目前的能源是(b )。
a. 引力能
b. 氢的热核聚变反应
c. 碳燃烧
d. 物质吸积
4.恒星A是9等星而恒星B是4等星,则( b )。
a. 恒星B比恒星A亮5倍
b. 恒星B比恒星A亮100倍
c. 恒星A比恒星B亮5倍
d. 恒星A比恒星B亮100倍
5.下列光谱型中哪一种对应的温度最高?( b )
a. A
b. B
c. G
d. K
6.决定恒星演化的最重要的物理量是(d )。
a. 大小
b. 温度
c. 光度
d. 质量
7.下列关于恒星演化的论述哪一种是正确的?(a )
a. 质量越大的恒星演化得越快
b. 恒星演化过程中化学组成基本不变
c. 恒星的半径在演化过程中逐渐减小
d. 大质量恒星经过超新星爆发形成行星状星云
8.太阳能够保持长期稳定,是哪两种力在维持流体静力学平衡?( d )
a. 电荷斥力和气体压力
b. 电子简并压力和重力
c. 由转动引起的离心力和重力
d. 重力和向外的气体压力
9.双星系统中两颗子星的运动方式是( b )。
a.各自作圆轨道运动
b.围绕共同质心作椭圆轨道运动
c.相对于共同质心静止
d. 一颗子星绕另一颗子星作圆轨道运动
10.食双星是指( a )。
a. 从地球上看去,两颗子星周期性相互交食的双星
b. 由爆发引起光变的双星
c. 一颗子星正在吞食另一颗子星的双星
d. 由轨道运动造成谱线位移的双星
11. 利用双星的轨道运动可以测量恒星的( a )。
a. 质量
b. 半径
c. 光度
d. 温度
12. 宇宙中含量最丰富的元素是( a )。
a. 氢
b. 氦
c. 碳d . 铁
13.什么是HII区?(a )
a. 电离氦区
b. 氢分子区
c. 电离氢区
d. 尘埃区
14. 星际红化是指( a )。
a. 星际尘埃对天体辐射中的短波吸收或散射得较厉害
b. 星际尘埃对天体辐射中的长波吸收或散射得较厉害
c. 星际气体对天体辐射中的短波吸收或散射得较厉害
d. 星际气体对天体辐射中的长波吸收或散射得较厉害
15. 下列哪一个量与亮度是一致的?( d )
a. 绝对星等
b. 产能率
c. 色指数
d. 视星等
16. 在红巨星内部氦燃烧的产物是(a )。
a. 碳核
b. 氢核
c. 氦核
d. 铁核
17. 球状星团内的恒星(c )。
a. 年轻,重元素丰度高
b. 年老,不含重元素
c. 年老,重元素丰度低
d. 年轻,重元素丰度低
18.在恒星内部通过热核聚变反应产生的最重的元素是( a )。
a. 铁
b. 氦
c. 硅
d. 锕
19. 太阳最终将成为一颗( d )。
a. 巨星
b. 中子星
c. 黑洞
d. 白矮星
20. 在行星状星云的中心可以找到一颗( a )。
a. 白矮星
b. 中子星
c. 黑洞
d. 超巨星
21. 旋臂在旋涡星系中十分明亮是因为(c )。
a. 冷星均匀分布在银盘上
b. 星际气体自身发光
c. 热星集中分布在旋臂上
d. 受到邻近星系的影响
22. 与银晕相比银盘包含了大量的( a )。
a. 星族I天体
b. 星族II天体
c. 球状星团
d. 暗物质
23. 银河系中的球状星团主要分布在(b )中。
a. 银盘
b.银晕
c. 银核
d. 旋臂
24.根据Doppler效应,向着我们运动的天体的颜色将( c )。
a. 偏红
b. 不变
c. 偏蓝
d. 无规则变化
25.银心( d )。
a. 位于人马座方向
b. 可能包含有一个巨大的黑洞
c. 恒星的分布十分密集
d. a, b, c
26.旋涡星系的共同特征是( d )。
a. 持续的恒星形成
b. 由星系盘、星系核和星系晕组成
c. 富含星际气体
d. a, b, c
27. Hubble定律是指( a )。
a. 距离越远的星系退行速度越大
b. 直径越小的星系谱线红移越大
c. 星系的亮度与运动速度成正比
d. 星系的距离与谱线宽度正相关
28.星系碰撞会造成( d )。
a. 恒星的快速形成
b. 星系形态的变化
c. 星系合并
d. a, b, c
29. 最大的星系是( a )。
a. 椭圆星系
b. 旋涡星系
c. 不规则星系
d. 透镜状星系
30. 星系的活动性主要源于( a )。
a. 星系核
b. 星系盘
c. 星系晕
d. 与星系无关
㈡判断是非题(共10题,每题2分)
(T)1利用造父变星的周光关系可以测量它们的距离。
(F)2 Sa和Sb型旋涡星系的主要区别是Sb型星系具有较大的核区。
(F)3由星系的自转曲线我们知道仅有10%的星系物质是不可见的。
(T)4一个前景天体(如黑洞)歪曲后方天体像的现象称为引力透镜。
(F)5银河系内恒星的一个特征是:金属元素丰度越低,离银道面越近。
(T)6所谓“隐带”是由银道面上的物质遮挡效应造成的。
(F)7恒星光度的大小取决于恒星的距离和星际消光。
(T)8物质吸积产生X射线双星的辐射,而核反应是新星的能源。
(F)9射电脉冲星是自转的磁白矮星。
(T)10大陵型双星的不寻常之处在于质量大的子星演化得反而慢。
㈢说明题(共20分)
1.在下面的H-R图中画出主序星、太阳、巨星、超巨星和白矮星的分布或位置(7分)。
2.画出银河系侧视图的大致形状,标出银心、银盘、银晕、太阳和球状星团的分布或位置(7分)。
3.画出星系的Hubble分类(音叉)图(6分)。