三年级上册第四单元作文植物观察日记
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一篇写观察植物的作文(10篇)我的妈妈爱养花草,我最喜欢的植物就是那些妈妈30天都不用浇水也不会枯萎的多肉植物。
多肉植物的原产地来自沙漠,那里严重缺水,它们已经适应了这种干旱的环境,水浇多了反而会淹死。
通过观察我发现:多肉植物掉了叶子,如果把叶子再放回土壤,叶子就会重新生长起来;如果你经常给它们浇水,它们就会在一个月内枯萎;如果你每过20—30天左右浇一次水,那么它们就能活十年左右。
从我的观察中能体会到多肉植物的顽强生命力,这也是我们值得学习的地方,不要被困难吓倒。
10月31日星期三天气晴十月十二日,我去一家商场内的培训机构上课。
下课后,我习惯性的逛了逛,我逛了很久,买了一小盆含羞草,还给它取了一个好听的名字叫“异域含羞”。
当我种下后,过了几天,“异域含羞”终于从地下探出头来。
那两只嫩绿的大眼睛直勾勾地盯着我手里的肥料,它那不发达的茎弯弯的,好像在向我鞠躬,十分可爱。
又过了几天,它长出的叶子就更多了。
我数了数一共有六片。
再看看茎,茎粗壮了许多,个头也高了不少。
但是它还没有完全成熟,所以它还要加把劲哦!又过了一星期,“异域含羞”已经完全成熟了。
跟深深地扎在土里,好像拔出它像登天一样难。
茎变得很结实,根给它输送的营养都快不够了。
叶子变大了许多,我一靠近它,它就马上合上,真像个害羞的小姑娘。
观察植物可真有趣!观察植物日记200字花的种类繁多,有梅花、荷花、油菜花……但我都不喜欢,只有那高傲的菊花,被我深深的吸引住了。
在我家的阳台上放着两盆菊花,一盆是白色的,一盆是黄色的,它们开得都特别茂盛,特别艳丽,其中一盆白色的是假期里在妈妈的指导下我亲手种出来的。
在暑假里妈妈给我买了一个特别精致的小花盆和一包菊花的种子,我特别高兴。
我赶紧找了些泥土将它和肥料搅拌在一起,再放上适当的水份使泥土蓬松。
然后再把种子埋到土里,就要往花盆上浇水,妈妈阻止了我说:“给花浇水不要浇得太多,也不要浇得太少。
浇得太多会把花淹死,浇得太少会把花渴死。
三年级上册第四单元作文植物观察日记三年级上册第四单元作文植物观察日记篇1秋天到了,我家门前的桂花全开了,香味能飘出十里呢!桂花的叶粗糙又厚实,还四季常绿,从正面看叶子呈好看的墨绿色,由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。
从反面看,那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来,摸起来非常舒服,跟按摩机似的。
再看那小巧玲珑,飘香十里的小桂花,由四片花瓣组成,中间是黑黑的花蕊,花瓣很厚实,但汁尝了下有点微苦,会让人想起曾经尝过的水草味道,花瓣儿很小很小自然的皱起。
花蕊很香很香,香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。
但它真的是很香啊!那花柄是一根细得不能再细的小绿丝,嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子,连接着淡黄色的花和浅褐色的茎,那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹,样子十分可爱。
一阵风吹过,桂花纷纷飘落,站在树下有种飘飘欲仙的感觉,好像来到了天堂一样。
秋天,是一年四季中桂花树最美的时候,金色的桂花把桂花树装点得很漂亮,虽然桂花没有梅花那么有姿态,没有牡丹那么富贵,可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。
三年级上册第四单元作文植物观察日记篇2走进校门,首先映入眼帘的是操场边主席台边那几棵高大的梧桐树,它们傲然地挺立在操场上,仿佛是几位英勇的哨兵守卫着我们美丽的校园。
近看,梧桐树仿佛一位位满脸皱纹的老人,记录下了多少个春夏秋冬、日日月月,记下了多少位老师的默默耕耘,记录下了多少同学的欢声笑语。
远看梧桐树,仿佛是一把把点缀着黄星的绿绒大伞,为同学和老师遮风挡雨。
在树下向上看,绿色的树叶和棕色的树枝层层叠叠,好像永远看不到终点。
一阵微风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在为同学们高声歌唱,梧桐果听了也来凑热闹,它们互相碰在一起,发出清脆的叮当声,好像是在为树叶伴奏似的。
随着微风吹过,树叶和树皮的清香随风飘散,香味在空气中弥漫着,伴着孩子爽郎的笑声越飘越远。
啊!我爱我的校园!我爱校园的梧桐树!三年级上册第四单元作文植物观察日记篇3我用了一个塑料瓶,装了一些土,种了几颗绿豆,浇好水,就开始等待着绿豆的发芽。
三年级上册语文第四单元作文写植物观察日记三年级上册语文第四单元作文写植物观察日记篇1在我家的阳台上放了许多花,有美丽的红掌,有美丽的大丽花,有各式各样的菊花,让人百看不厌。
其中,那盆不起眼的仙人球,我情有独钟。
仙人球虽然那外表不好看,但它不比其它花差。
绿色的大衣上有一些毛茸茸的细毛,而且长着许多的小刺,一点也不受大家的欢迎。
如果你不小心碰到它的刺的话,就会痛的你哇哇大叫。
在家庭中的电器旁摆放这种植物,可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染,使室内空气中的负粒子浓度增加,所以,在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物,能帮助人体尽量的减少计算机所释放的辐射。
风水上也有一种说法,将大型的盆栽尖叶植物放在阳台上,可以趋吉避凶。
将它撕下一片放在脸上,还可以消痘痘呢。
这就是我家的仙人球!朴实无华,却时时散发着迷人的魅力!三年级上册语文第四单元作文写植物观察日记篇2我家的阳台像小花园。
有含羞草、有菊花、还有铁树。
我最喜欢的花是古代花。
星期五晚上,我来到阳台上发现我的小花已枯萎了。
花的叶子枯黄,它耷拉着脑袋,整个身体有气无力地靠在花盆边,像个生病的小孩。
我仔细一看,整片泥土变得硬硬的、白白的,简直是块大石头。
我马上拿起花盆,飞快地往卫生间跑。
我往花盆浇了点水,泥土狼吞虎咽,喝得一干二净,我又浇了点水像一次一样喝得一干二净,我一直把它浇透为止。
我躺在床上伤心地想:明天早上我一起床花会死吗?我带着这个疑问过了一个晚上。
第二天,我一起床就连忙跑到卫生间,奇怪的是花居然没死,还长叶发芽了、死而复活了。
花的叶子绿油油的,还长出了许多花骨朵,身体挺得像松树一样直,真像一个小卫士。
我高兴得像喝了蜜一样甜!我看着这盆花想:这些花给我带来了快乐,我要向伙伴一样对待它们,跟它们永远交朋友。
三年级上册语文第四单元作文写植物观察日记篇3我姥姥家的阳台上有一盆含羞草,它还是个小婴儿。
我还是头一回看到含羞草,很是感动。
星期日,我闲着没事又去看那棵幼小的含羞草。
三年级植物观察日记【必备】三年级植物观察日记4篇不知不觉中一天又要结束了,相信你会领悟到不少东西,请好好地记录下在日记里。
快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编精心整理的三年级植物观察日记4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级植物观察日记篇19月19日晴今天把一把黄豆放到纸杯里,倒上半杯水。
过了半天,发现黄豆的个头变大了一些。
它们的表面上出现了一层透明的皮,而且皮上有一些皱纹。
泡豆子的水发出难闻的气味,妈妈说是豆腥味。
豆子被皮包着,但是里面好像要裂开,出现一道裂纹。
9月21日晴放学后我回到家,第一件事情是给黄豆换水。
今天豆子变大了很多,鼓了,长了。
可以看到豆子分成两片豆瓣。
豆子身上的透明的皮不皱了,被豆瓣撑得满满的。
能看到豆瓣中间夹着个小芽。
把水换掉后,就没有豆腥味了。
9月23日阴今天继续给黄豆换水。
黄豆的个头更大了一些,而且颜色变得发白了。
豆子发出的小芽长大了一点,把豆皮撑得鼓出来一点点。
两片豆瓣之间的裂缝更加明显了。
班里有些同学的豆子都发芽了,我有些着急。
三年级植物观察日记篇2星期六阴早上,我用一个碗装了一点水,然后把绿豆放在水里浸泡,中午的时候,我看了一下,它们只是长胖了许多,其他没有什么变化。
到了晚上,我发现它们绿色的壳破开了,露出了里面白白的身体,像一个个小宝宝。
然后我拿一张餐巾纸弄得很湿润放在杯子的底部,再把绿豆放在湿润的餐巾纸上面。
接下来的事情就是每天给它们喷一到两次水。
星期日雨今天的绿豆没有太多变化,只是安静的躺在纸巾上,圣体比原先长胖了许多,几乎说有的壳豆破开了,露出了白白的“身体”,形状有点像花生米,有些“身体”上长了一根白色的茎,有半厘米左右长,非常可爱!星期一大雨今天,几乎所有的壳都破开了,里面白白的“身体”有些微微发紫,那根茎比昨天长长些了,最长的已经有一厘米了,有的茎弯弯曲曲的有的茎是紫色的,有的`茎边上还长出了小刺一样的东西。
这根茎的一头紧紧挨着纸巾,另一头盯着有些发紫的“花生米”往上长。
三年级上册第四单元观察日记:植物含羞草植物的特点在我们的学校花坛里有一种特别有趣的植物,叫做含羞草。
它的特点是叶子会对外部刺激做出反应,如果受到触碰,就会迅速闭合,好像在害羞一样。
这种神奇的植物就是含羞草。
含羞草的叶子呈扇形,叶片是绿色的。
如果你用手指触摸到叶子,你会发现叶子会迅速关闭,并收缩到枝干的中央,好像合起了一本书一样。
当你把手指离开叶子后,叶子又会慢慢打开。
这种敏感的特性让含羞草看起来就像是一个活生生的植物。
观察过程今天,我特意来到学校花坛,准备观察含羞草的变化。
我小心地伸出手指,触摸到了含羞草的叶子。
刚一碰触,含羞草的叶子就迅速合拢了起来,好像在害羞一样。
我又尝试了几次,每次叶子都总是快速地闭合起来,然后又慢慢地张开。
这真是太神奇了!我不禁感到很好奇,于是我找来一片草叶,用它轻轻地碰触含羞草,结果含羞草同样迅速闭合。
通过这次观察,我发现只要叶子受到触摸,不论是人的手指还是其他物体,含羞草都会做出反应。
这就证明了含羞草对外部刺激非常敏感。
叶子闭合的原理为了更好地了解含羞草为什么会关闭叶子,我在网上查找了相关的资料。
原来,含羞草的叶子里面有一种叫做“波尼尔氏鞘”的结构。
这种结构里面含有许多细胞,细胞里面又含有液体。
当外界刺激到达叶子表面时,这些细胞里的液体会迅速流动起来,导致叶子闭合。
具体来说,含羞草的叶子上有一个叫做“脉”的地方,这个地方存放着许多液体。
当外界刺激到达叶子时,这些液体会快速流动,进而使得叶子闭合。
当刺激解除时,液体就会重新流回原位,叶子就慢慢地张开。
含羞草的生活习性通过观察和学习,我了解到含羞草生活在温暖潮湿的环境中,喜欢充足的阳光和水分。
含羞草可以通过它的根系吸收土壤中的水分和营养,这就是为什么它能够在花坛里生长茂盛的原因。
每天早上,握在含羞草上的露水会蒸发,形成了缓慢而持久的水蒸汽,为含羞草提供了更好的生长环境。
另外,含羞草还需要充足的阳光来进行光合作用,这样才能够将阳光能转化为植物所需的能量。
三年级上册语文单元作文有关植物观察日记三年级上册语文单元作文有关植物观察日记篇1水仙花刚开始的时候,就像一个大蒜头,把它放进一个小盆子里,盆子里装满水。
就这样,过了几天,它慢慢长出了根,那水仙花底下的根像一位老爷爷的的胡子。
又过了几天,在“大蒜〞的头上长出了几根嫩绿的小芽。
长出了嫩芽以后,那嫩叶越长越高,那些叶子有的高高的,有的弯着腰……又过了十几天,那些高高的叶子,渐渐膨胀起来,又长出一个个花苞,它们圆鼓鼓的,像一个个胖娃娃。
又过了不久,水仙花开花了,那白白的花瓣犹如是白玉雕琢而成的。
还有那淡黄色的花芯。
这美丽的花朵散发着清新的香气,微风吹过,又仿佛是一位美丽的仙女在水中翩翩起舞。
第一次看见它的时候,还发生了一个小故事呢!记得有一次我放学回到家,拎起书包正准备写作业,看见客厅茶几上放着一个小盆子,里面装着水,水里还泡着几个大蒜。
它们悠闲地泡着“温泉〞。
我立刻就去问妈妈:“妈妈!茶几上怎么有几个大蒜啊?〞妈妈笑着说:“傻孩子,那里面不是大蒜,而是一盆水仙花呀!〞我听了,恍然大悟。
原来,世界上并不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。
我以后一定要仔长期观察,仔细思考。
三年级上册语文单元作文有关植物观察日记篇2我家的阳台上有一棵小铁树,他是门前两棵大铁树的“儿子〞,我和妈妈把他移到自家的花盆放在阳台上。
小铁树的叶子是针形的,好多叶子长在同一根枝条上,枝条又是4根一层,像同穿好几条裙子。
小叶子都是刚长出来的呈嫩绿色。
小铁树的下面并没有像大铁树一样的粗的树桩,只是一根竹子粗的根。
这个夏天因为没有太多的降雨,所以小铁树快枯萎了,大多的局部的叶子都变成了黄色。
看上去老了许多。
在这样的情况下,我只好每天都浇超多的水,好似小铁树头上有一片大乌云,每天都下“倾盆大雨〞,让他喝的够。
但喝得够只是我自己的想法。
下了好几天的“倾盆大雨〞,我原以为小铁树可以重新获得生机,但我“计策〞落空了。
小铁树的“病情〞并没有好转,反而更重了。
小学三年级植物观察日记小学三年级植物观察日记(5篇)有许多的小朋友都喜欢观察。
要写好观察日记就要引导学生运用好眼、耳等多种感官观察,养成留心观察周围事物的好习惯。
以下是小编整理的小学三年级植物观察日记,欢迎大家借鉴与参考!小学三年级植物观察日记(精选篇1)今天是4月13日,在爷爷的指导下,我开始播种向日葵种子,我们准备好了一个空的花盆,把土倒进去,然后把种子放在土上面,有的尖头向下,有的尖头向上,一个一个的把它们摆放好,最后在种子上面盖上了一层薄薄的土。
浇完了水,就等着向日葵自己努力的生长了。
今天是4月25日,今天早上一起床,又来到了我的花盆前,我惊喜的看见我的向日葵发芽了,我好开心。
我仔细地观察,发现有几个向日葵幼芽刚从泥土里探出了小头,脑袋上还顶着葵花籽的硬壳,壳上还沾满了昵图,两片嫩芽紧紧地粘在一起,就像一对不愿意分开的双胞胎,还有几个外壳已经脱落,两片绿油油的叶子向外张开,像是在看这个新鲜的世界,我一定要好好的照顾好它们,让它们在我的呵护下茁壮的成长。
今天是5月1日,我起床后想起了我的向日葵,穿上鞋子我就来到了它们的面前,看着它们歪歪扭扭的努力的向高处生长,但是好像身子直不起来,我就去问爸爸,爸爸说“是不是缺少阳光呀”。
我就想,以后我是不是要每天把它们搬出去晒晒太阳,对它们的生长是不是有好处。
这个时候向日葵的叶子已经长得像是凤仙花似得,而且是交叉的生长的,仔细看,好像还有点毛毛,我用尺子量了一下,它们已经长到了23厘米了,叶子也已经长到了3厘米了,看着它们一天一天的长高,我真的好开心!小学三年级植物观察日记(精选篇2)去年,家里留下了一颗西瓜籽,爸爸提议把它种在土里。
说干就干,首先,我找来一个大花盆,挖了个坑,把西瓜籽种了进来,再把土盖上。
然后给它浇了点水,施了点肥。
闭上双眼,开始想象那探出土的小生灵。
放学后,我就迫不及待地闯进屋,想看看小种子跟以前有什么不同。
哇!从泥土里伸出来一株绿色的小辫子,如同电线弯弯的散落在地上,小辫子上有一对蝴蝶结似的小叶片。
作文范文57:植物生长的观察日记(4篇)范文01:植物生长的观察日记作文600字——大蒜观察日记11月3日天气:晴今天,戴老师给我们布置了一个妙趣横生的作业——种大蒜。
说干就干,我从厨房里挑了几个上好的大蒜,再找来一个碗,把碗装好水,然后把大蒜小心翼翼地放进去,这时,我发现大蒜的蒜瓣多像七八个小孩子围在一起说悄悄话啊!我心里默默地念着:“我的蒜宝宝啊,请你快点长大,让我看看你长什么样子。
”11月5日天气:晴我迫不及待地来到阳台,观察我的大蒜宝宝,我发现碗里的水变少了,变浑浊了,还发现大蒜的底部长出了一些短短的、像胡须一样的根,我心想:大蒜有了根,应该会长地更快吧!于是,我又给它浇了点水,仿佛听到了大蒜宝宝在“咕噜咕噜”地喝着水呢!到了晚上,我又来到阳台上看蒜宝宝,发现有一个蒜瓣上长出了一点小芽,好像在对我调皮地说:“主人看啊,我长出来了!”11月6日天气:晴早上,我一起床惊奇地发现小芽儿全部都钻出来了,这时,我心想:蒜宝宝们都发芽了,应该需要充足的水分和阳光吧!于是,我给蒜宝宝加了一些水,再端到有阳光的地方去,这时一阵风吹来,蒜苗好像在说:“外面的世界可真美丽啊!”11月8日天气:阴大蒜在我精心照顾下飞快地长着,又白又嫩的细根也长长了许多,原先嫩绿的小苗也变成碧绿的了,我用尺子量了一下蒜苗,已经有4厘米了。
第九天的时候,大蒜底下白白嫩嫩的根有顺序的排在一起,看起来很扎实的样子,蒜苗也更绿了,长得也更高了,可蒜瓣有点发紫了,原来蒜头把营养全给了蒜苗,所以蒜变紫了,变小了。
范文02:关于植物生长的日记800字篇一_观察豆芽10月1日晴我想种一些豆芽。
于是,就拿了一些绿豆,放在矿泉水瓶盖子里,盛了一点点水,再在上面盖了一层湿纸巾,就开始期待着它们发芽。
第二天,我打开湿纸巾一看,呀!豆儿好像水喝得饱饱的,有可能在睡大觉呢!那颜色也从深绿色变成了淡绿色。
我就对它们说:“豆儿,可别光顾着吃哦!要快快长大!”10月2日雨今天,我又打开湿纸巾一看,豆的中间裂开了些。
神奇的植物生长过程的观察日记今天,我开始观察一颗神奇的植物的生长过程。
这颗植物是一颗小小的豆子,我将它轻轻地放进了一个透明的玻璃瓶里。
然后我在瓶子里加入了一些水,让它的根能够吸收水分。
第一天,豆子还在睡觉,什么都没有发生。
我以为它会不会永远都睡着呢?但我并不急躁,因为我知道植物需要时间。
第二天,我发现豆子的表面出现了裂痕,突然我想到,它一定开始苏醒了!我越来越兴奋,期待它能快点长大。
第三天,豆子的裂痕变得更大了,我能看到里面的一点点绿色。
啊,终于,豆子露出了它的第一叶!那叶子像一个小小的婴儿,娇嫩而柔软。
第四天,豆子的叶子变得更大了,它们开始变得茂盛。
我可以清晰地看到,小叶子间有一根根像毛毛虫一样的茎。
这茎是绿色的,又顺滑又细长。
第五天,豆子的叶子已经长到了瓶子的顶部。
在叶子中间,我看到了一根根白色的细根,它们象征着植物的力量和生命力。
第六天,豆子的根越来越多,它们像蜘蛛一样纷纷下垂。
我想,它们一定在寻找更多的养分。
第七天,豆子的根又长出了好多,它们在瓶子里形成了一个小小的丛林。
叶子也越来越茂盛了,就像一把绿色的小伞,保护着它们。
在接下来的日子里,豆子继续茁壮成长。
它的根变得更壮实,叶子也越来越茂盛。
最后,豆子长出了一朵美丽的小花,散发着淡淡的芳香。
通过观察植物的生长过程,我更明白了大自然的神奇与美丽。
每一颗植物都有自己的生长规律,每一次成长都需要耐心和等待。
我觉得,人生也是如此,只要我们用心观察和耐心等待,就能看到美好的结果。
我会继续观察植物的成长,从中汲取力量和智慧。
观察一种植物【范文9篇】第一天:下午放学回家,我拿起一个杯子,灌满水,拔几颗小豆豆一颗一颗的放下去。
看见一颗颗可爱的豆包闹就像喝醉酒似的,摇摇晃晃的下去了。
我心里在想:明天的小豆豆会是什么样的呢?会不会脱皮呢?第二天:中午放学回到家,我不急着写作业,先跑到厨房,看一下小豆豆会有什么变化,进到厨房,我发现小豆豆长胖了,长嫩了!开始脱皮了,但小豆豆没发芽,过了一会儿,小豆豆的皮脱下来了!一个,两个,三个,四个这时候,被子里面的水逐渐变成灰色,但是有点发白,我给小豆豆换了换水,以前的污水变成了现在的`干净水。
我想:小豆豆应该舒服了吧!明天的小豆豆应该是什么样的呢?会不会发芽呢?第三天:下午放学后,吃过午饭,我看见那些都宝宝开始发黑,豆尖还露出一点小芽。
这时候我突然发现都报道开始有皱纹了,像奶奶的皱纹一样。
但是杯子里的水又变成污水,我再一次换水。
这是太神奇了!第四天:经过我的精心照顾。
小豆豆越来越大。
呵呵我终于学会泡豆子了,通过细心的观察和动手,我体验了泡豆子的过程。
真是太有趣了!今天,老师布置了我们在家里要种红豆,并且观察红豆,放学后,我三步并两步回到了家,我翻箱倒柜,怎么也见不到“红豆宝宝”的踪影,我像热锅上的蚂蚁—急得团团转。
妈妈见我这么忙,问:干什么?我头也不抬地说“:红豆在哪里呀?”妈妈说“:在厨柜里”。
我立刻打开厨柜。
经过我百里挑一,选出了几粒穿着一件红外皮衣,胖乎乎的红豆。
把他们种在了水盆上的餐巾纸上,我们的“红豆宝宝的新居”就大功告成了。
等了两三个小时,也不见红豆的动静,他们躺在摇篮上睡得正香了。
心想:什么破东西吗,连芽都不长,还不如扔掉算了。
正要扔掉的时候,外公走过来,语重心长地说“:种红豆要有耐心吗”。
我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。
我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。
(一)星期五,我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。
打开的时候,是这样的:中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶,看它的样子,很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。
三年级上册第四单元作文植物观察日记
秋天到了,我家门前的桂花全开了,香味能飘出十里呢!
桂花的叶粗糙又厚实,还四季常绿,从正面看叶子呈好看的墨绿色,由一根大茎脉和
无数根小茎脉细细的分割开来。
从反面看,那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来,摸
起来非常舒服,跟按摩机似的。
再看那小巧玲珑,飘香十里的小桂花,由四片花瓣组成,中间是黑黑的花蕊,花瓣很
厚实,但汁尝了下有点微苦,会让人想起曾经尝过的水草味道,花瓣儿很小很小自然的皱起。
花蕊很香很香,香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。
但它真的
是很香啊!那花柄是一根细得不能再细的小绿丝,嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子,
连接着淡黄色的花和浅褐色的茎,那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹,样子十分可爱。
一阵风吹过,桂花纷纷飘落,站在树下有种飘飘欲仙的感觉,好像来到了天堂一样。
秋天,是一年四季中桂花树最美的时候,金色的桂花把桂花树装点得很漂亮,虽然桂
花没有梅花那么有姿态,没有牡丹那么富贵,可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。
走进校门,首先映入眼帘的是操场边主席台边那几棵高大的梧桐树,它们傲然地挺立
在操场上,仿佛是几位英勇的哨兵守卫着我们美丽的校园。
近看,梧桐树仿佛一位位满脸皱纹的老人,记录下了多少个春夏秋冬、日日月月,记
下了多少位老师的默默耕耘,记录下了多少同学的欢声笑语。
远看梧桐树,仿佛是一把把点缀着黄星的绿绒大伞,为同学和老师遮风挡雨。
在树下向上看,绿色的树叶和棕色的树枝层层叠叠,好像永远看不到终点。
一阵微风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在为同学们高声歌唱,梧桐果听了也来凑热闹,
它们互相碰在一起,发出清脆的叮当声,好像是在为树叶伴奏似的。
随着微风吹过,树叶和树皮的清香随风飘散,香味在空气中弥漫着,伴着孩子爽郎的
笑声越飘越远。
啊!我爱我的校园!我爱校园的梧桐树!
我用了一个塑料瓶,装了一些土,种了几颗绿豆,浇好水,就开始等待着绿豆的发芽。
几天后,终于功夫不负有心人,绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。
我看着他们,
觉得他们像一个个骑士,带着一把把尖利的大刀,奋力地挣扎着,一个个都想争谁是第一
个钻出来的,第一个能看到外面的精彩世界。
又过了几天,我发现我的豆苗都长高了,长大了。
我用尺子大约量了一下,没想到长
得快的已经了两厘米,慢的也长了一毫米。
我可是高兴极了,希望自己种的绿豆越长越快。
大约又过了三,四天,我又去看我的豆苗时,竟然发现他们又长了一点。
虽说很高兴,但是还是有那么一点失望,可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。
因为如果有了根
的长度,就能知道他们的总长是多少,这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。
又过了一些时间,这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。
我左看看,右看看,却还是不知道这是什么东西,于是我便去问了妈妈,问了以后我才知道,原来这是他
们的果实呀!但是我却又想把他们给摘掉,好喜欢这种小东西,不过我还是忍住了。
看看
还会长出些什么?
通过这件事,我明白了凡事都要有耐心,着急可是不行呀。
清凉小池,盘坐一仙子;亭亭玉立,柔美千万娇;雨中英姿,飒爽迷人眼:群芳妒忌,
红妆仍不比。
稚嫩的脸颊上浮出一抹笑意,纤细的腰身令人为之倾倒,淡雅的芳香令人为之陶醉,
脱俗的经历令人为之敬仰。
荷,多么雅致的名字!如同清风吹醒世俗的尘韵,在雨中矗立,令人心醉,令人流连。
她出淤泥而不染,濯清涟而不妖,清淡、典雅、素气、别致是她一生的主题,她毫不
在意周围或干净或肮脏的水和淤泥。
在或诗意或单一的池塘里,孤芳自赏,独自绽放自己
的魅力。
下面是滚滚淤泥,上面是晴空万里,荷花舒展着粉白错合相间的花瓣,显得那么
娇嫩、洁净。
这种出淤泥而不染的精神不禁让我想起两袖清风的于谦,清正廉洁的海瑞,刚正不阿
的包公……就贪风遍布天下,也一定要用清正廉洁把苍生唤醒,任凭金钱名利双重诱引,
也毫不为之动容,这不就是君子气概吗?这不就是荷要告诉我们的道理吗?
细雨中,荷叶上,盘坐一仙子,微笑着望着四周,哼起美妙的乐曲……
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的,上面长了许多刺。
我曾听老师说,仙人掌是为了适应
沙漠的气候,叶子才变成了刺,茎变得肥大而多肉,而且还长有许多毛。
它的茎肥大就是
因为要雨季中储存养料,旱季减少水分的蒸发。
而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
然而,更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时,比我大四岁的表哥来作客,不知怎么的脚上长了个疮,疼得他哇哇直叫,简直可以说坐立不安。
后来,妈妈不知从哪本书上找来个偏方:将仙人掌切下不块,捣碎,敷在疮上。
我一听,叫起来:“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备,
我才答应他们切下一块。
过了几天,表哥脚上的疮果然消失了。
我想:“这法子还挺灵,
可我的仙人掌肯定要死了。
”又过了几天,仙人掌的“伤口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色伤痕。
此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此,我更爱仙人掌了。
每当我看见那条白色的疤痕,就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力,我暗下决心,一定要向仙人掌学习,做个顽强的人,做一个对社会有用的人。
看了的人还看了:
感谢您的阅读,祝您生活愉快。