对外开放是我们必须长期坚持的基本国策

毛概选择题（第七章社会主义改革和对外开放）毛概选择题(第七章社会主义改革和对外开放).txt如果真诚是一种伤害，请选择谎言；如果谎言是一种伤害，请选择沉默；如果沉默是一种伤害，请选择离开。

第七章社会主义改革和对外开放一、单项选择题1. 我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是（社会主义制度的自我完善和发展）2. 我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为 (二者相互依赖，相互配合)3. 经济全球化就是世界各国经济以先进的交通、通讯和共同规则标准为纽带，形成统一的全球性资源流动、配置的（世界市场体系）4. 邓小平多次指出，在改革中，我们必须始终坚持的两条根本原则是(坚持公有制为主体，实现共同富裕)5. 处理改革、发展、稳定的重要结合点是 (不断改善人民生活)6. 邓小平指出，一个国家“要摆脱贫困，在经济政策和对外政策上都要立足于自己的实际，不要给自己设置障碍，不要孤立于世界之外。

根据中国的经验，把自己孤立于世界之外是不利的。

”这句话强调的是(对外开放是我国必须长期坚持的基本国策)7.十七大报告提出，坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善（内外联动、互利共赢、安全高效）的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势8．我国发展对外经济关系的基础和主要内容是（对外贸易）9．我国发展对外贸易的关键是（扩大出口）10．进入20世纪90年代，我国对外开放已初步形成（全方位、多层次、宽领域的对外开放格局）11、实行对外开放的基础和前提是（独立自主，自力更生）12、我国现阶段对外技术交流的重点是（技术引进）13、当前，国际间的竞争，实质上是（以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争）14、对社会主义社会的基本矛盾第一个全面阐述的是（毛泽东）15、加入WTO 后，中国将严格遵守国际通行的市场规则，实行公开、透明、平等的贸易和投资政策，进一步推动全方位、多层次、宽领域的对外开放。

《对外开放的基本国策》教学设计[教学目标]1、知识目标：知道当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。

2、能力目标：理解对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系。

3、情感、态度与价值观目标：感受对外开放带来的好处，树立开放的胸怀和世界的眼光，理解并坚持对外开放的基本国策。

[教学重难点]教学重点：对外开放的必要性；怎样坚持对外开放教学难点：对外开放与独立自主的关系[教学课时] 1课时[教学方法] 多媒体教学法，问题讨论法；举例法；情景创设法等[教学过程]一、导入新课（多媒体展示，播放歌曲《春天的故事》）歌中唱到的“一位老人” 是谁，他在南海边画圈是在干什么？（邓小平，改革开放）正是邓小平进行对外开放，才神话般的崛起这一座座城市。

今天，就由我和大家一起了解、探究《对外开放的基本国策》这一课。

请同学们把书打开至P47页。

对外开放的基本国策二、讲授新课（多媒体展示，结合课本47页安华和网友艾比的例子，学生举出类似的例子。

引导学生思考：这些事例说明了什么？）教师归纳：日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活，给人们的生活带来了巨大的变化。

现代科技特别是信息技术的发展，增进了世界各国人民的交往。

不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天天变的更加开放。

一、当今世界是开放的世界（板书）回忆：中国历史上哪些时期与外国交往关系比较密切？1840年后走入近代社会的中国，为什么会遭受列强的欺凌？教师归纳：是落后！落后就要挨打。

从明代中叶开始的闭关锁国政策，导致了近代中国的落后。

思考：从历史中我们可以总结出什么道理？教师归纳：闭关自守只能导致落后，落后必将挨打。

中国要发展要富强，就必须“对外开放”。

为了适应日益开放的世界，1978年党的十一届三中全会确立了对外开放这一国策，中国开始打开国门。

在2001年加入WTO组织，使中国的对外开放水平提高到一个新的阶段。

（展示画面：介绍WTO的由来和发展）教师过渡：我们花了那么长的时间去争取加入WTO，到底是为了什么？围绕中国入世的利与弊，不同的人持有不同的看法。

1毛泽东思想科学概念的涵义是什么？一、是马克思列宁主义在中国的运用和发展;二、是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理念原则和经验总结;三、是党的集体智慧的结晶第二章：1.如何理解新民主主义三大法宝及其相互关系新民主主义革命的三大法宝是：统一战线、武装斗争和党的建设。

统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。

统一战线是实行武装斗争的统一战线；武装斗争是统一战线的中心支柱；党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。

2.简述新民主主义革命基本纲领的主要内容。

（1）没收官僚资本归国家所有（2）没收地主土地归农民所有（3）保护民族工商业者第三章:1.党在过渡时期的总路线是什么？从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。

党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

2.如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？（1）、极大提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性，极大地促进了我国社会生产力的发展。

（2）、使广大劳动人民真正成为国家的主人。

（3）、使占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会，是一个历史性的伟大胜利。

（4）、是以毛泽东为主要代表的共产党人对一个脱胎于半殖民地半封建的东方大国如何进行社会主义革命问题的系统回答和正确解决。

3.简述社会主义改造的历史经验。

第一、坚持社会主义工业建设及社会主义改造同时并举。

第二、采取积极引导，逐步过渡的方式。

第三、用和平方法进行改造。

第五章1.试述社会主义本质的科学内涵。

第一，突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位。

第二，突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕的发展目标。

第六章1.简述社会主义初级阶段党的基本路线的主要内容。

第一、建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。

第二单元第四课第一框对外开放的基本国策[教学目标]1、知道当今世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；2、认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系；3、感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策等；[教学重难点]教学重点：对外开放的必要性教学难点：对外开放与独立自主的关系[教学方法]自学讨论法；例举法；情景法。

[教学过程]对外开放的基本国策（板书）出示学习目标：一、我国实行对外开放的必要性（为什么）二、对外开放的内涵（是什么）三、我国应如何坚持对外开放的基本国策（怎么办）（学生自学，老师点拨）四、互动学习一、当今世界是开放的世界（板书）1、世界一天一天变得更加开放（板书）在深圳华为公司上班的许小姐一下班，就开着自己的本田轿车到商场给母亲买了一盒生日蛋糕和一大果篮。

现在世界变得越来越小，许小姐说。

她的汽车是日本牌子，在广州生产的，零部件的国产化率达到85%；生日蛋糕是法式的；果篮里的水果包括泰国的山竹、越南的火龙果和美国的提子等。

而许小姐参与研发生产的华为通讯产品，销售到了美国、荷兰等全球90多个国家。

提问：①许小姐的车是哪个国家生产的？②许小姐的生活涉及到了哪几个国家？③对于许小姐一天的生活你有什么感想？教师归纳：日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活，给人们带来了许多便利和好处。

科学技术尤其是信息技术的发展，使世界各地的联系更加紧密，世界一天一天变得更加开放。

所以，在这样的时代，就更需要对外开放。

我们要积极的参与到全世界性的国际大分工中，在取长补短中提高自己。

反过来说，如果我们闭关锁国，封闭自己，关起门来搞建设，只能导致我们被这个世界边缘化，导致我们越来越落后。

2、闭关自守只能导致落后（板书）活动二：联系邓小平所说的一段话，让学生思考闭关自守为什么会导致落后。

看材料回答问题：材料一：英国著名的生物化学家、科技发展史专家李约瑟在他的《中国科学技术史》序言中说：中国在公元3世纪到公元13世纪保持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平。

九年级政治了解基本国策和发展战略
第四课了解基本国策和发展战略
一、教学目标:
1 、知识目标：
明确当今世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；
了解我国面临严峻的人口、资源和环境问题,计划生育和保护环境是我国的基本国策；
懂得科学技术是第一生产力,要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,坚定不移地实施科教兴国战略；
懂得要正确处理好人口、资源、环境之间的关系.坚持科学发展观,走可持续发展之路。

2 、能力目标：
了解对外开放的必要性和重要性；
能辩证地认识对外开放与独立自主的关系
能正确认识我国人口资源环境等方向的形势,宣传计划生育和保护环境的基本国策,落实环保行动；
能认识发展科技和教育的意义,辩证看待发展经济与发展科技教育的关系；能认识科学发展观的含义,提高正确处理人口资源环境之间关系的能力；
3 、情感态度和价值观目标：
感受对外开放带来的好处,理解并体会对外开放的基本国策,
体会人口和环境问题对于人类发展的影响,树立计划生育和保护环境的观念感受科技和教育的力量,树立热爱科学，勤奋学习的观念；。

论对外开放与自力更生的关系当今时代的主题是和平与发展，也是开放的世界，中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国，对外开放也是我们必须长期坚持的基本国策。

毛泽东和我党所一贯和坚持的独立自主、自力更生，是毛泽东思想的活的灵魂和立场、观点、方法的三个基本方面之一，它是社会主义建设重要的根本方法和工作方法的重要内容。

从独立自主、自力更生的马克思主义哲学理论基础来看，其基本的内容：第一，辩证唯物主义的物质第一性，意识第二性，意识是物质的发映的原理，要求我们认识问题要从实际出发，实是求事。

坚持独立自主、自力更生，首先从本国实际出发，要立足于本国，寻找适合本国情况前进道路。

我国自力更生体现这一点。

第二，唯物辩证法的内因与外因的辩证关系的原理、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系的原理：事物的发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在与事物内部的矛盾性，任何事物内部都有这种矛盾性，因此引起了事物的运动的发展，事物内部的这种矛盾性是事物发展的根本原因，一事物与它事物的互相联系和互相影响是事物发展的第二位的原因。

要求我们坚持独立自主、自力更生的原则，必须把方针放在自己的力量的基本点上，主要依靠自己的力量发展革命和建设社会主义现代化事业，同时积极利用外部的条件和力量。

所以，要坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针。

唯物辩证法的原理，事物内部的矛盾性特殊性与矛盾的普遍性互相联结的，普遍性即存在特殊性之中。

矛盾的普遍性和矛盾的特殊性在一定条件下互相转化的。

矛盾的普遍性和特殊性的关系，就是共性和个性的关系，根据这个原理，坚持独立自主、自力更生的原则，就是坚持共性与个性的辩证统一的观点，把马克思主义和列宁主义、毛泽东思想的普遍真理具体实际结合和建设的道路。

第三，马克思主义认识论关于实践认识的基础，人们要不断通过实践获得认识，检验发展真理的原理，这一原理要求我们独立自主地用于实践，敢于探索。

坚持独立自主的原则，要充分认识自力更生是实行对外开放的基础，只有增强独立自主、自力更生的能力，才能赢得国际较高的信誉，不断扩大对外开放的深度和广度，坚持独立自主，自力更生，积极实行对外开放，也是为了推进社会主义现代化建设。

浅谈对外开放是我国必须长期坚持的基本国策摘要: 对外开放是我国的一项基本国策，也是建设社会主义市场经济的伟大实践。

党的十一届三中全会以来，在邓小平理论的指引下，我国的经济社会发展取得了全面进步。

新世纪的中国，是更加开放的中国。

在邓小平同志诞辰一百周年之际，缅怀邓小平同志的丰功伟绩，我们倍感亲切，同时也感到责任重大。

我们要在以胡锦涛为总书记的党中央的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，牢固树立和认真落实科学发展观，按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，以宽广眼界观察世界、分析形势，用全球战略眼光来筹划我国长远发展问题，对外开放是我国必须长期坚持的基本国策。

关键词：对外开放；邓小平理论；基本国策1引言1.1对外开放理论的形成及其历史必然性对外开放是建设有中国特色社会主义的一项基本国策。

对外开放理论是邓小平理论的重要组成部分。

党的十一届三中全会以来，邓小平作为改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，认真地总结了中国历史上、特别是“文化大革命”时期闭关自守的教训，适应当代世界经济、科技和国际形势的发展要求，从中国的实际出发，形成了关于社会主义国家对外开放的理论。

1.1.1对外开放理论的形成邓小平对外开放理论经历了一个逐步形成和发展的过程。

1.1.1.1十一届三中全会以前，是邓小平对外开放理论的孕育期新中国成立后，以毛泽东为代表的中国共产党人便主张对外开放，坚持在和平共处五项原则基础上积极发展同各国人民的友好合作的经贸关系。

但是，由于以美国为首的西方发达国家对新中国实施敌视、封锁和禁运的政策，当时的开放是极其有限的。

在50年代的第一个五年计划时期，我国开放的对象主要是苏联和东欧国家。

直到1974年，毛泽东提出三个世界理论，在进一步发展与美国、日本和西欧等国家关系的同时，也推动了对外经贸关系的重新发展。

1.1.1.2从十一届三中全会到十二届三中全会前，是邓小平对外开放理论的初步形成时期1978年12月的党的十一届三中全会，在作出把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的重大战略决策的同时，明确提出了实行对外开放的方针，在自力更生的基础上积极发展同世界各国平等互利的经济合作，努力采用世界先进技术和先进设备。

中国坚持对外开放的基本国策,坚持奉行一、说教材的地位和作用《对外开放的基本国策》是人教版教材九年级第二单元第四课第一个框题。

在此之前，学生们已经学习了我国的基本国情,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用，也为后来的中国特色社会主义的学习打下了理论基础。

二、说道教学目标知识目标：知道当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；能力目标：重新认识对外开放的必要性和重要性；学会辨证看待对外开放和独立自主的关系；情感目标：体会对外开放增添的好处，认知并秉持对外开放的基本国策三、说教学的重、难点教学重点：如何秉持对外开放教学难点：对外开放和独立自主的关系难点的依据：只有恰当把握住不好两者之间矛盾的关系，才能防止对外开放中的发生的两种错误的思想。

四、说教法1、直观模拟法：利用有关的资料和图片展开直观模拟，唤起学生的自学兴趣，活跃课堂气氛，推动学生对科学知识的掌控。

2、活动探究法:引导学生通过辩论赛、情景剧等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

3、集体探讨法:针对学生明确提出的问题，非政府学生展开集体和分组讨论，使得学生在自学中解决问题，培育学生的团结一致协作的精神。

五、说学法我们常说道：“现代的文盲不是稀奇古怪字的人，而是没掌控自学方法的人”，因而，我在教学过程中特别注重学法的指导。

使学生从机械的“学答”向“学问”转型，从“学会”向“会学”转型，沦为真正的自学的主人。

这文言在指导学生的自学方法和培育学生的自学能力方面主要实行以下方法：思索评价法、分析归纳法、独立自主探究法、总结反。

六、说教学过程1、引入新课：歌曲《春天的故事》设计的依据：“音乐就是素质教育的.必然内容”。

一首悦耳的音乐，使同学们从情感上感受到中国的对外开放增添的好处，从而引入本课的内容。

2、讲授新课：（1）对外开放的世界、对外开放的中国活动一：历史图片展示第一组：近代中国耻辱史第二组：三次科技革命和近代日本发展史第三组：新中国的人民生活的变化要求：同学分组讨论寻找中国由强到弱再到强，日本由弱到强的原因。