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幼儿园教师期末总结会发言稿（精选10篇）幼儿园教师期末总结会发言稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的家长、孩子们：大家上午好！非常荣幸此次能够作为教师代表在这里和大家谈一谈我们的孩子。
我是20xx年来到我们幼儿园的，在这幼儿园的这几年里，我见证到了孩子们的茁壮成长，也见证了我们幼儿园的快速成长。
这就是一种互相依存的关系，我们和幼儿园一起，幼儿园和我们一起，都在时光之中快速的前进着，因此这次期末了，也是代表着我们又有了一个新的进步，对于接下来即将进入的阶段，我们也是时候要做一些准备了。
对于我们教师而言，对于下个学期孩子们的学习计划，我们也是有了一系列的规划的。
比如说着重发展孩子们的动手能力，独立自主能力，这是主要需要去培养的一个方面，也是孩子们进入幼儿园最需要锻炼的一个方面。
任何一个孩子其实都是非常优秀的，从小培养起好的习惯，对于未来来说，就会有更加方便的一条道路可以去行走。
这是我们为后期所打下的基础，所以也请家长们一定要明白，培养孩子的独立性或许是一件很难狠下心来的事情，但是这的确也是我们需要去做的一件事情。
不管是在学校还是在家里，都是应该去实现的一件事情。
在这里我想重点表扬我们班的xxx小朋友，当初第一次来到幼儿园的时候，总是喜欢哭，一时间没有看见爸爸妈妈就开始伤心的哭了，后来在我的安慰和引导下，xxx小朋友变得坚强了，变得像个小大人了。
她不仅可以脱离爸爸妈妈的关心好好学习，也可以自己动手吃饭睡觉，真的是一个很乖的孩子，老师真的非常的喜欢你。
你通过自己的努力变成了一个很听话，很独立的孩子，你一定会是老师的骄傲，你也一定会是爸爸妈妈的骄傲。
其实我们的孩子们想要去做一件事情，就一定会做到。
这期间或许是一个比较艰苦的成长过程，但是对于你们的成长而言，也是非常重要的一个阶段。
所以亲爱的孩子们，请你们不要害怕，不要退缩，坚强一点往前走，或许就会给你自己、给爸爸妈妈、给老师同学带来快乐，带来更多的赞扬和爱。
在此，我也想请我们在场的爸爸妈妈们，一定要对孩子们多一些理解，在这个阶段多给予他们一些关心，谅解，这样孩子们才能在一个更加宽松、更加舒适的环境中成长起来，有一个更好的性格和模样。
时光荏苒，转眼间我们幼儿园的一学期即将结束。
在这美好的时刻，我很荣幸能站在这里，与大家共同回顾过去，展望未来。
在此，我代表全体班主任，向各位家长和老师表示衷心的感谢！首先，请允许我向大家汇报一下本学期我们幼儿园的工作情况。
一、教育教学方面1. 我们坚持“以人为本，全面育人”的教育理念，注重培养幼儿的全面发展。
2. 通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的兴趣，提高幼儿的动手、动脑能力。
3. 加强幼儿的德育教育，培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿的健康成长奠定基础。
4. 开展特色课程，如美术、音乐、舞蹈等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高幼儿的综合素质。
二、家园共育方面1. 加强与家长的沟通，定期召开家长会，了解家长的需求，共同关注幼儿的成长。
2. 开展亲子活动，增进亲子感情，让家长更好地参与到幼儿的教育中来。
3. 建立家园联系，通过微信群、电话等方式，及时反馈幼儿在园情况，让家长放心。
4. 鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，共同营造良好的教育环境。
三、班级管理方面1. 严格执行幼儿园各项规章制度，确保幼儿在园安全。
2. 关注幼儿身心健康，定期进行健康检查，预防疾病。
3. 加强班级卫生管理，保持教室整洁，为幼儿创造良好的学习环境。
4. 注重班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
四、教师队伍建设方面1. 加强教师职业道德教育，提高教师的思想政治素质。
2. 开展教师培训，提高教师的专业技能和教育教学水平。
3. 建立健全教师考核制度，激发教师的工作积极性。
4. 关注教师身心健康，关心教师的生活，为教师创造良好的工作环境。
回顾过去，我们幼儿园在教育教学、家园共育、班级管理、教师队伍建设等方面取得了一定的成绩。
在此，我要向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！同时，也要感谢各位家长对幼儿园工作的关心和支持！展望未来，我们将继续努力，不断提高教育教学质量，为幼儿的健康成长提供更好的服务。
以下是我对下学期工作的几点建议：一、加强课程建设，提高教育教学质量1. 优化课程设置，关注幼儿的兴趣和需求，提高课程内容的趣味性和实用性。
第一篇、2016幼儿园班主任上学期期末总结幼儿园班主任学期末总结会议发言稿2016幼儿园班主任上学期期末总结(1)转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。
现把这学期的班级工作总结如下班级现状分析:经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。
师德方面我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。
三、教育教学方面在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。
利用每天晨检的时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。
本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
三、家长工作一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。
幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。
幼儿园总结大会班主任发言稿（5篇）幼儿园总结大会班主任发言稿（5篇）幼儿园总结大会班主任发言稿篇1 尊敬的、老师和家长代表：大家上午好！我叫陈勇，教科学，是初一（10）班班主任，来育华第一次真正意义上参与睿达班教学和管理工作。
面对睿达的一切，与众多经验丰富的睿达前辈相比，我是一个十足的菜鸟，但菜鸟也想展翅高飞，今天借此难得的机会向睿达班的总设计师及睿达前辈、还有到场的各位家长代表做一汇报，以此抛砖引玉，不妥之处望请大家批评指正。
1、我的睿达梦在接手睿达工作前，我预想着睿达班的孩子经过一段时间训练、引导和教育后应该有的状态是这样的：（1）个个上进，态度积极，学习和生活有目标。
遇事总能往好的方面想，向好的方面看齐，在校生活和学习的各方面都表现出应有的自信和努力；（2）有好的生活态度和习惯。
能进睿达的都是孩子中的佼佼者，自然在生活上，诸如、自律、细仔等习惯上不会差，也不能差；（3）有好的学习习惯。
及时，善于向别人学习，认真对待学习的各个环节，有一定的自主学习能力。
2、我做的工作（1）用心做家校沟通。
7月10号拿到分班名单，我第一时间收集孩子的居家信息并着手建立家校QQ交流群，11号在去美国游学的飞机上完成35名学生家庭住址的收集，为后期家访做准备；开学前后完成家访19人，深入家庭了解家庭、家长和学生的情况，为临时班委和家长委员会的成立做必要的信息准备；与家委会紧密沟通，相互协调和支持，召开了两次家委会正式会议，策划了一次主题明确、内容丰富、参与度很高的亲子活动，并于10月6日在西溪湿地西轩酒店成功实施，此次活动通过家庭介绍、才艺表演、就餐和募捐等环节大大增进了师生、生生、家庭和家校之间的相互了解，并募集资金25000多元，建立了“十全十美基金”以用于班级管理和奖学。
在此，由于10班家委会的给力支持，使得我班家委会委员长在昨晚初一年级的家校联谊会上以最高票被推荐为育华最美家长候选人。
（2）用心做班级文化布置（3）用心做班级奖惩激励机制充分利用“十全十美”基金，偿试着建立了一套较完整但不一定很合理的班级奖学金制度，以此来激励学生向前看齐。
大家好！在这辞旧迎新的时刻，我们迎来了幼儿园学期末的总结大会。
首先，请允许我代表全体教职工，向长期以来关心和支持我们幼儿园工作的各位领导表示衷心的感谢！同时，也感谢各位同事在过去一个学期里辛勤付出和无私奉献。
今天，我很荣幸能在这里与大家分享我们的工作成果和心得体会。
一、回顾过去，总结经验1. 坚定信念，牢记教育使命过去一个学期，我们全体教职工始终牢记“一切为了孩子”的宗旨，以幼儿的健康成长为中心，坚定信念，努力践行社会主义核心价值观，为幼儿提供优质的教育服务。
2. 精心备课，提升教学质量在教育教学工作中，我们注重备课，认真钻研教材，不断提高自身业务水平。
通过开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 家园共育，共促幼儿成长我们积极与家长沟通交流，开展家庭教育指导，共同关注幼儿的成长。
通过家长会、家访等形式，让家长了解幼儿在园情况，增进家园之间的信任与支持。
4. 团结协作，共创美好未来在过去的学期里，我们全体教职工团结协作，互相帮助，共同为幼儿园的发展贡献力量。
这种团结协作的精神，是我们取得成绩的关键。
二、反思不足，明确方向1. 教学方法有待改进在教学过程中，部分教师的教学方法较为单一，未能充分调动幼儿的积极性。
今后，我们将努力改进教学方法，关注幼儿个体差异，因材施教。
2. 教师专业素养有待提高部分教师的专业素养有待提高，需要加强自身学习，不断提升教育教学水平。
我们将继续开展教师培训，提高教师的专业素养。
3. 家园沟通还需加强虽然我们在家园沟通方面取得了一定的成绩，但仍存在一定不足。
今后，我们将进一步加强家园沟通，共同为幼儿的成长创造良好环境。
三、展望未来，再创佳绩1. 深入推进课程改革我们将继续深入推进课程改革，优化课程体系，提高教育教学质量，为幼儿提供更加丰富的学习资源。
2. 加强教师队伍建设我们将加强教师队伍建设，提高教师的专业素养，打造一支高素质的教师队伍。
幼儿园总结大会班主任发言稿（通用6篇）幼儿园总结大会班主任发言稿（通用6篇）在发展不断提速的社会中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家整理的幼儿园总结大会班主任发言稿（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园总结大会班主任发言稿1亲爱的老师们：大家好！纵然回首，半年的时光匆匆而过。
回想每个月甚至每天、每个活动都有让我感动的人和事。
感动我们大家在一起的和谐、温馨；感动大家相处的开诚布公，坦诚相见；感动我们教师同舟共济，奋进拼搏；感动我们大部分老师以身作则，顾全大局；感动大家的任劳任怨，无私奉献……半年来，我们在各自的岗位上，兢兢业业，任劳任怨，有欢笑、有烦恼、有汗水，这其中的酸甜苦辣我们每个人是很清楚的。
在此，我要真诚地道一声：大家辛苦了！在前进的道路上，你们是我永恒的靠山，坚实的臂膀。
过去的六个多月，我们之间由相识走向相知。
在工作中或许我们之间沟通还不够流畅，配合还不够默契，幼儿园工作的执行力还不强，有些规章制度还不够完善……以我本人来讲，其实我心中对工作永不满足，对大家永远充满期望，对我们的孩子永远充满期待。
但我一点也不担忧，反而更加充满希望。
因为时间会让我们变得越来越成熟，我们的工作会越来越规范。
我相信，只要我们心系教育，心系我们这个幼儿园，心系孩子，我们就一定会由相知走到相信，齐心协力，共同实现学校的各项目标。
我还要感谢在座各位的家属。
单位是播种的家园，家庭是幸福的港湾，我们的工作需要得到家人的理解、支持和关心。
在此，也请大家代为转达我对他们真心的感谢和真诚的新年问候！新的一年就要来了，让我们把过去的烦恼不悦统统丢掉！再次祝大家及大家的家人在新的一年里，工作顺利、家庭和美、身体安康！幼儿园总结大会班主任发言稿2各位领导、园长：今天xxx中心学校所辖各幼儿园在xxx幼儿园聚集一堂，总结20xx年度的幼教工作，感谢xxx幼儿园对这次会议的支持。
幼儿园班主任学期末总结会议发言稿第一篇：幼儿园中班学期末家长会发言稿幼儿园中班学期末家长会发言稿各位家长：大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。
在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。
有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。
”中班是幼儿身心发展的重要时期，幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。
在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。
我想，我们的目的都是一样一一为了我们这群可爱的孩子。
本学期，我们将在现有的基础上，进一步提咼保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：第1页共34页中班后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
一、中班幼儿的年龄特点1 、注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；2、能动能静。
反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。
他们总是不停的变换姿势和活动方式。
如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。
这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌生感。
但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。
这是中班孩子一个较普遍的特点。
幼儿园期末汇报班主任发言稿（精选8篇）幼儿园期末汇报班主任发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！在大家的鼎立支持下，非常感谢大家在百忙之中来参加，我园本学期的工作即将拉下了帷幕。
现将本学期工作总结如下：下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。
本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素质教育为基础，积极渗透新《纲要》的精神。
从观察、了解每一个孩子入手，积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康快乐的成长。
下面就跟大家谈谈我们具体的做法。
（一）渗透式语言活动发展幼儿的语言才能，即听、说、读、等能力，在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育，使幼儿喜欢活动，培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。
（二）生活化活动“解决问题应该是各科课程的中心”。
密切于现实的联系，使幼儿从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的实践活动过程中学习。
具体从以下三方面进行探索：1、引导幼儿关注周围的事物，善于捕捉生活中的数量信息。
2、拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的能力。
3、将数学教学内容融入幼儿的一日生活。
（三）注重幼儿交往能力的培养挖掘孩子们善良的天性，培养孩子们在同伴中学会分享，学会关心，学会交流，并不断帮助小朋友积累丰富的交往经验，鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往。
（四）用艺术陶冶幼儿的情操本学期我园结合晨间韵律操、早操活动以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。
利用不同的方法，从不同的角度培养孩子们的艺术感受力和表现力。
（五）养成教育求实、创新本学期我们开展了形式多样的养成教育。
例如：做好每天的早晨的谈话活动，选择幼儿喜欢的话题，与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦。
我们也禀着轮流的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展示自己的聪明才智。
幼师班主任总结会发言材料尊敬的各位领导、各位家长：大家好！我是XX幼儿园幼师班主任，今天非常荣幸能在这里向大家汇报我们班的工作总结。
过去一年，我班共有XX位可爱的孩子，我和我的团队经过共同的努力，为每个孩子提供了一个温馨、快乐的成长环境。
在这里，我想先对班里的孩子表示由衷的感谢，没有他们的配合和努力，我们的工作将无法取得这样的成绩。
首先，我想总结一下我们在学习方面的工作。
在这一年里，我和我的团队注重培养孩子们的学习兴趣和学习能力，让他们在快乐中完成各项任务。
我们深入贯彻国家幼教政策，结合幼教课程，全面提升孩子们的认知、语言、社交、运动等多个方面的能力。
通过多种教学手段，如游戏、实践和小组活动，我们培养了孩子们的自主学习能力和团队协作精神。
在教学过程中，我们注重个别差异的关注，因材施教，让每一个孩子都能够得到有效的教育。
同时，我们也进行了丰富多彩的课外活动，丰富了孩子们的学习内容。
我们组织了音乐会、手工制作、团队游戏等活动，这些活动不仅增强了孩子们的动手能力和创造力，还培养了他们的团队精神和合作意识。
此外，我们还定期组织家长会，与家长沟通，分享孩子的成长和进步，让家长了解并参与到孩子的教育过程中，形成了校园-家庭-社会的共育模式。
在品德方面，我们以培养孩子良好的品德行为为目标。
我们注重培养孩子们的礼貌、尊重、助人、团队协作等品格素养。
通过讲故事、游戏、角色扮演等方式，潜移默化地引导孩子明辨是非、学会关爱和感恩他人。
我和我的团队还努力树立了正确的道德观念，成为孩子们的榜样，引导他们吃苦耐劳、崇尚正义、乐于助人。
在这一过程中，我们也与家长积极合作，共同培养孩子们的道德价值观。
对于家长的合作，我表示衷心的感谢。
家长是我们最亲密的合作伙伴，只有家长和学校的紧密配合，孩子的健康成长才能有更好的保障。
在过去一年里，我们与家长进行了多次交流，沟通了孩子的成长情况，共同探讨了教育方法和孩子的发展方向。
家长们也积极参与了各项活动，为孩子们提供了丰富多彩的成长环境。
幼师期末总结会议发言大家好！我是XX幼儿园的一名幼师，很荣幸能在这个场合发言。
首先，我衷心感谢领导给予我们这次总结会议的机会，也感谢各位同事一学期来的辛勤工作和互相支持。
一、回顾本学期的教育教学工作本学期是我们园的第一学期，我在这里承担了一位班主任的角色。
回首这一学期的工作，我还是比较满意的。
首先，我按照园里的教学时程表有条不紊地完成了每一天的教学工作，并能够适时调整教学进度，确保每个教学内容都得到充分的讲解和实践。
在教学过程中，我充分利用课堂技巧和丰富的教学经验，使幼儿能够主动参与到学习中来，培养了他们的自主学习能力。
其次，在教育实践中，我注重了对幼儿的全面培养。
我注重培养幼儿的动手能力和观察力，让他们能够通过科学实验、手工制作等活动，锻炼他们的动手能力；在音乐、美术等艺术活动中，我注重培养幼儿的艺术欣赏能力和创造力，使他们在欣赏和创作中感受到快乐和成就感；同时，在游戏活动中，我注重培养幼儿的社交能力和合作精神，让他们能够与同伴良好地相处，并通过合作解决问题。
最后，在家园共育方面，我与家长保持密切的联系，及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现，并与家长共同讨论、制定孩子的培养目标和计划。
通过这些举措，我能够与家长携手共育，促进幼儿的全面发展。
二、存在的问题与不足虽然有一些令人振奋的工作成果，但在这一学期的工作中，我也发现了自己存在一些问题和不足之处。
首先，我意识到自己在教学中的语言组织能力还有待提高。
有时候我会在教学中遇到一些问题，但却很难用简洁、明了的语言表达出来，这导致了幼儿的理解困难。
其次，我在教学评价方面还有一些不足。
虽然我能够及时反馈幼儿的学习情况和表现，但我在评价时过于注重结果，而忽视了幼儿的过程和努力。
还有一点就是我与家长的交流沟通还需加强，需要更加主动地与家长取得联系，了解他们对幼儿教育的期望和意见。
三、下学期工作计划在下一个学期的工作中，我将更加注重以下几个方面的改进与提高：首先，提高自己的语言组织能力。
幼儿园班主任学期末总结会议发言稿(精选多篇)第一篇：幼儿园中班学期末家长会发言稿幼儿园中班学期末家长会发言稿各位家长：大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来到场这次运动。
在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能鼎力大举的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业程度，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教诲的器重。
有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能配合促进孩子的生长。
”中班是幼儿身心生长的紧张时期，幼儿们颠末小班学习时期，在各方面有了很大的前进。
在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的发展和前进，并与孩子之间创建深厚的情感。
我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。
本学期，我们将在现有的底子上，进一步提高保教质量，注重提拔教诲的文化内在，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与共同我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始渐渐养成，这是孩子们发展的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子举行准确的引导。
一、中班幼儿的年龄特点1 、注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；2、能动能静。
反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上体现尤为突出。
他们总是不停的变更姿势和运动方法。
如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不克不及很好的控制本身，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。
这些说明孩子顺应了班级情况，对班级有了归属感，消除了陌生感。
但是，这里有一个问题，便是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易孕育发生肢体的打仗，特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。
这是中班孩子一个较广泛的特点。
所以本学期我们在教室里适度平静地运动摆设的多，老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
二、教育目标本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的重要目的。
为孩子的学习和生存打下精良的底子。
在教学活动中充分变更孩子的积极性，让孩子连结浓厚兴趣。
中班的课程主要开展了语言、数学、艺术、健康社会、科学以及儿歌识字。
初步让幼儿掌握：1 、社会知识；比如小朋友之间怎样交换，小朋友与老师之间怎样相同等。
处在游戏的岑岭时期，他们不仅爱玩游戏并且会玩游戏。
会自己确定主题，安排角色，独立游戏。
大人有大人的方法交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中渐渐形成伙伴关系。
而且，有了相对稳固的游戏同伴，“铁哥们，好姐妹”。
我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于来往技能的不敷，不知道有哪些交往的方法可以找到好朋侪，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生辩论和攻击性举动。
孩子产生攻击性行为的缘故原由许多，比如：幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙好汉的觉得。
于是来到幼儿园就把其他小朋友看成怪兽打。
结果被打疼的幼儿就哭者来报告老师。
攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人来往的生理，但是往往力不从心，不知道怎样提倡来往，因此才会有肢体的辩论。
这必要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些准确的来往方法，多鼓励。
不要采取简单的要领去克制和叱责。
我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多共同我们的工作，在活动中向幼儿贯注团结友爱的头脑。
比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，引发幼儿的连合意识，和我们一起指导幼儿准确与人来往的本领，减少幼儿攻击性举动的孕育发生。
2、科学知识；比如让幼儿相识季候的特点，动物的过冬方式等。
3 、对数的探索；这学期我们主要学习了10以内数的排序、10以内数的比大小、4以内的加减法以及4的分成。
4 、音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等；5 、生存自理能力的造就，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、摒挡玩具等基本技能。
本学期我特别希望老师与家长们能同一头脑，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都引导他们本身做，我们在教诲中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。
可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子本身的事变本身做，不要去取代孩子摒挡玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是生长孩子的手部肌肉，现在孩子还处在生长阶段，手部肌肉协调性不是很好，要是家长什么都包揽，孩子的手部肌肉没有得到生长，今后孩子的动作、动手本领会比其他孩子晚。
6 、语言运用能力：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自己的履历和想象事物，会准确答复别人的题目。
在课程的实施过程中需要家长共同的着实许多。
比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子帮助作业等等，这些都必要您的共同，因为您的积极配合是我们运动开展的要害，也是孩子得到生长的紧张因素。
在这里特别讲一下家长对孩子作业帮助这一块，老师在幼儿园里传授幼儿知识，希望家长回家及时举行领导举行牢固。
那样更能增强幼儿对学习内容的吸取。
希望家长们在以后的工作中能支持并共同我们的工作。
三、生活方面进餐：现在所有的孩子已经可以或许本身独立进餐，不需要老师喂；但也有部分孩子固然是本身进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的要领不准确，有的孩子边用饭边发言等。
因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜好吃本日的菜，那么有可能就完全不必要老师的提示，就可以自己独立进餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜好，那么就必要老师的资助了。
有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。
”这样的情况。
如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。
那我为什么在这里要特殊提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到富足平衡的营养，那么我希望在家里家长也可以或许对峙，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。
很多家长都希望自己的孩子身材可以或许长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也如许对峙的话，我相信孩子的身体是绝对可以或许长好的。
四、安全方面1、为加强幼儿安全教育、管理，我们希望每天有牢固职员接送，要是牢固职员暂时有事，最好请您在早上来园时关照一下老师，如你忙打个电话跟老师接洽一下也好，如许我们两边都放心。
2、放学以后要求孩子实时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避免事故的发生。
3、注意上学、回家路上的安全，要求孩子离园时肯定要拉着大人的手，特别是在穿马路的时间。
这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的环境下孩子走丢。
4、不买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品（食物中毒事件），从小培养孩子勤俭节约的传统美德。
5、放假期间，教育幼儿不要私自或结伴到溪、池塘、河等水域附近玩耍。
还要教育幼儿注意用水、用火、用电、用气安全，不玩烟花爆竹，不玩伤害玩具和游戏，不到场有伤害的运动。
五、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：（1）孩子不会珍惜时间孩子不会爱惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的干系。
有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮助穿衣服，穿鞋子，叠被子。
以为上学迟到没什么，这样不利于造就孩子的时间看法，也助长了孩子依赖怙恃的风俗。
不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子办事少闻少问，正确的举动不勉励强化，错误的举动没有刚强克制，时间长了，题目就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。
在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念造就孩子办事埋头，抓紧时间的习惯。
让孩子早睡早起，有充分的睡眠。
（2）有些孩子爱发脾气。
孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误淡漠下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。
当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的举动得到了牢固，错误的举动就会消除。
不要让孩子感触乱发脾气的利益，更不要快快当当向孩子妥协。
要让他知道发性情不会让各人喜好，乱发脾气不会有劳绩，这样孩子在乱发脾气达不到目标的历程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！（3）个别孩子坐不住。
静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。
好动，坐不住的孩子很难用心听讲。
孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的举动特性。
如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人；在课堂里来回轻轻地走，到处跑。
所以我建议：可以让孩子多到场团体运动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里用心做事变，可锻炼孩子的持久力、意志力等。
例如：玩游戏'木头人’，当说到“不许说话不许动”时要求两边制止运动，可以熬炼自我控制能力。
奖励与惩罚如果用种种措施都不可时，尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉得责令他立刻平静做本身的事，如果孩子一贯很闹，突然能平静时哪怕是几分钟，也要鼓励他。
相信他总会有进步的！六、家长配合工作今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也相信，家长们在以后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个配合的心愿，那就是让孩子们有健康的(内容来源好：)身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长！为了这一个配合的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流，让孩子们受到更好的学前教育。
因此希望家长配合我们做好以下的工作：（1）孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不对峙上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有欠好的感情。
为让幼儿能参加晨间活动和不延长正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适必要喂药环境时，请您在送孩子入园时实时报告老师，以便我们能多存眷孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！（2）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们本身完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放划一，让孩子的自我办事本领得到熬炼。
