可数名词和不可数名词1(课堂PPT)

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可数名词和不可数名词1-完整(1演示)ppt课件

.
Use ‘no’, ‘none’ or ‘not’ to fill in the blanks:
1. How many eggs are there on the table? There are __n_o__
eggs.
2. There is _n__o_ beef at home. Would you please go to buy
.
.
.
.
Are there any plates? Yes, there are.
Are there any plates? No, there are no plates. No, there are none.
.
Is there any rice? Yes, there is.
Is there any rice? No, there is no rice. No, there is none.
.
There is no +
rice milk bread …
uncountable
There are no +
chips potatoes plates …
countable
There is/are none.(none = no + n.)
.
Use ‘how many’ or ‘how much’ to complete the sentences:
.
Is there any juice? Yes, there is.
Is there any juice? No, there is no juice. No, there is none.
.
Are there any potatoes? Yes, there are.

可数名词与不可数名词(课堂PPT)

指示代词的基本用法
1.指示代词既可做限定词，又可做代词。如：限定词：This girl is Mary.
These men are my teachers. 代词： This is Mary.
These are my teachers.
48
2.指示代词的句法功能，可做主语，宾语，表语，定语。
babies
3.词尾为辅音+y,去y + ies She has a baby. They have three babies.
30
a baby-babies a city-cities a lady-ladies a cherry-cherries a country-countries
a boy-boys a toy-toys
31
4.词尾为f, fe, 去f,fe+ves My scarf is red. Our scarves are red.
32
a leaf-leaves a knife-knives a wife-wives a loaf-loaves 例外：dwarf-dwarfs roof-roofs
belief-beliefs
13
冠词
14
不定冠词的用法
1.表示不指定的单数可数名词 YaoMing is a great player.
2.第一次提到的名词 There is a dog in the water.
3.表示一个 I saw a monkey and two giraffes yesterday.
4.表示每一个 We have three English classes a week.
有远近之分。
this和these 近处

可数名词和不可数名词ppt课件

meat
Countable and Uncountable nouns 可数/不可数均可 ice cream salad chicken
19
There is some ice cream.
There are some pears.
Delicious and too sweet !
20
.Find the food and drink words
ice cream 冰淇淋（指成份）
（3）a salad 一碟沙拉
salad 沙拉（指成份）
17
chicken
ice cream salad
18
Group work：
hamburger tomato French fries orange banana
tea strawberry bread apple carrot pear broccoli meat water milk eggs ice cream salad chicken vegetable
例如：There is much water in the glass.杯子里有很多水。
11
不可数名词量的表达
3、用数量词+of+不可数名词，表示具体的量。常用的词有cup,glass,bottle,piece等。
例如：a bottle of orange, 一瓶橙汁 two bottles of orange 两瓶橙汁
可数名词和不可数名词可数名词
（1）定义：是可以计数的名词。（2）可数名词前可以用 a , an 限定,表一个….。（3）可数名词前可以用 one, two , three… 限定。（4）可数名词有复数形式。
4

初中英语可数名词与不可数名词区别(共27张PPT)

2、在表示建议，反问，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，多用some而不用any。
如： Would you like some coffee? 你要不要来点咖啡?
What about some fruit juice? 来点水果汁如何?
homework
1. How many________(sheep) are there on the hill? 2. There is some________(food) in the basket. 3. The baby has only two________(tooth) now. 4. There is a lot of________(water) in the bottle. 5. There are five________(people ) in his family.
复合词的复数：改中心词为复数
girl students
eg： woman teacher----women teachers
man teacher -----men teachers
rule
看似复数实际是单数的名词：
news 消息
politics 政治 maths 数学 physics 物理 thermos 热水壶
Thanks ！
The end !
可数名词与不可数名词
1.可数名词的用法
当人或事物只有一个的时候，称为单数。习惯上，我们用a ,an 或 one 来表示这种单个的数量。
a peach a strawberry a watermelon a cherry
以元音音素开头的单词的单数形式前面用an ; 元音字母 a e i o u
potato---potatoes tamato---tamatoes

可数名词与不可数名词课件

一些名词的单复数形式相同
例如，deer（鹿），sheep（羊），fish（鱼），Chinese（中国人），Swiss（瑞士人）。
特殊的复数形式
一些特殊名词的复数形式需要特别记忆
例如，photo（照片）的复数为photos，tooth（牙齿）的复数为teeth。
一些复合名词的复数形式是将复合部分变为复数
CHAPTER 05
可数名词与不可数名词在句子中的作用
可数名词在句子中的作用源自010203代表具体事物
可数名词用来表示具体、独立的事物，如 “apple”（苹果）。
用于计数
可数名词可以用于计数，表示事物的数量，如 “two apples”（两个苹果）。
描述细节
可数名词可以用于描述事物的细节特征，如“red apple”（红苹果）。
解释
抽象名词是指那些无法具体量化或触摸的概念或品质。通过使用量词+抽象名词的组合，可以描述这些概念或品质的数量或种类，使得表达更加丰富和具体。
CHAPTER 04
可数名词与不可数名词的特殊情况
既可数又不可数的名词
某些物质名词，如
water（水）、bread（面包）、milk（牛奶）：这些名词在表示“液体”或“食品”的抽象概念时，通常作为不可数名词，但在表示“一个具体的液体量”或“一片面包”、“一杯牛奶”等具体概念时，则作为可数名词。
money（钱）
通常作为不可数名词，但在描述不同种类的钱币时，可以作为可数名词。
通常可数但在某些情况下可以看作不可数的名词
fruit（水果）
通常作为可数名词，但在描述整个水果类别或作为食品类别时，可以作为不可数名词。
clothing（衣物）
通常作为可数名词，但在描述整个衣物类别或作为服装类别时，可以作为不可数名词。

可数名词与不可数名词复习(授课PPT)

可数名词复数形式变化规则
一般情况下，可数名词复数形式在词尾加-s，如 cats, dogs, books等。
以s、x、ch、sh结尾的可数名词，复数形式在词尾加-es，如 boxes, foxes, watches, dishes 等。
以辅音字母+y结尾的可数名词，变y为i再加-es，如 families, cities, countries等。
可以用some, any, little, much等词修饰。
通常不与表示数量的词连用，如many, few等。
不可数名词特点
无复数形式，不能与不定冠词a/an连用。
常见不可数名词举例
01
02
03
抽象概念
love,
happiness,
sadness, beauty等。
物质
water, milk, bread, rice 等。
对于可数名词，否定词通常放在冠词a/an之前，表示“没有一个”或“没有一些” 。
对于不可数名词，否定词通常放在整个短语之前，表示“没有这种物质”或“没有这种概念”。
在疑问句中的运用
在疑问句中，可数名词和不可数名词的使用方法与肯定句和否定句基本相同，但需要注意疑问句语序的调整。
对于可数名词，疑问句通常使用助动词do/does进行提问，后面跟动词原形和可数名词短语。
05
可数名词与不可数名词在句子中运用
在肯定句中的运用
01
可数名词在肯定句中可以作为主语、宾语、表语等，表示具体的数量时需要使用冠词a/an或复数形式。
02
不可数名词在肯定句中也可以作为主语、宾语、表语等，但通常不表示具体的数量，而是表示一种抽象的概念或物质。

中考英语复习课件—— 可数名词和不可数名词 (共25张ppt)

A. tooth brush
B. teeth brushes
C. tooth brushes
D. woman cookers D. shoes’ store
D. men teacher D. teeth brush
17
当堂练
1. The delicious dishes are cooked by __________.
3
可数名词的数的考查
1. 可数名词的修饰词 ①可数名词单数：可数名词的单数一般在名词前加冠词a/an或基数词one来表达，其中 a用在辅音读音开头的名词前，如：a desk, a teacher...；an用在元音读音开头的名词前，如：an apple，an egg 注意：有些单词虽以元音开头，但是以辅音发音开头，故用冠词a，如：a university ②只与可数名词复数连用的修饰语：few，a few，many/a lot of ， several等
_k_n__iv__e_s
baby zoo leaf
_b__a_b_i_e_s day
z_o__o_s_ tomato l_e_a__v_e_s roof
_d_a_y_s___ _t_o_m__a_toes
___r_o_o_f_s__
可数名词的数的考查
规则变化一般在词尾直接加s 以s，x，sh，ch结尾的单词通常在词尾加es 以“辅音字母＋y”结尾的词，把y改i，再加es；
可数名词和不可数名词
本次课程介绍 | 目录
1. 可数名词的数的考查 2. 集体名词和复合名词复数的考查 3. 不可数名词的考查 4. 综合应用
2
名词的分类：分为专有名词和普通名词
名词普通名词
类别专有名词

可数名词和不可数名词(课堂PPT)

How many …?
There is/are …
How much …?
5
How many …?
How murds:
•Do you have …? •How many/much … do you have? •May I have …?
7
8
some?
3. There is _n__o_ chicken in the bowl.
4. There is _n__o_t_ any coke in the tin.
5. How many brothers and sisters do you have? I have
n_o_n__e.
6. Is there any rice in the pot? No, there is n__o_n_e.
Is there any rice? No, there is no rice. No, there is none.
14
Is there any milk? Yes, there is.
Is there any milk? No, there is no milk. No, there is none.
19
Are there any potatoes? Yes, there are.
Are there any potatoes? No, there are no potatoes. No, there are none.
20
Is there any tea? Yes, there is.
Is there any tea? No, there is no tea. No, there is none.
17

可数名词和不可数名词课件

不可数名词不能用数字或量词进行计数或量化，但可以用量词短语表示数量或数量的单位
。
不可数名词可以与量词短语一起使用，表示数量或数量的单
位。
04
可数名词和不可数名词的特
殊情况
可数名词的特殊情况
01
02
03
抽象名词具体化
某些抽象名词在特定语境下可以具体化为可数名词，例如“success”可以表示“一个成功的人”。
类
可数名词的分类
个体名词
集体名词
物质名词
抽象名词
表示个体或个体的集合，如“person”， “family”。
表示一个整体或集合，如“team”，“class”
。
表示物质或材料的名称，如“water”， “air”。
表示抽象的概念或情感，如“happiness”，
“love”。
不可数名词的分类
在此添加您的文本16字
详细描述：可数名词和不可数名词在词义上存在差异，通过对比相同或相似含义的单词在不同分类下的用法，帮助学生深入理解。
练习题二：可数名词和不可数名词的用法选择
总结词：单复数选择总结词：量词选择
详细描述：在句子中，需要根据语境选择正确的单复数形式，通过练习让学生掌握可数名词的复数形式变化规则。
集体名词可数化
某些集体名词在特定语境下可以表示个体，例如 “team”可以表示“一个团队成员”。
物质名词量化
某些物质名词可以用量词表示一定的数量，例如“ 一杯水”、“一碗饭”。
不可数名词的特殊情况
抽象名词具体化
某些抽象名词在特定语境下可以具体化为不可数名词，例如
“happiness”可以表示“一件幸福的事”。

英语语法-可数名词和不可数名词-PPT精选文档

countableanduncountablecountableanduncountablenounsspecialuse?1不可数名词?不可数名词通常指不能直接计数的名词如landadvice等表示材料和成分的物质名词如coaloilaircloth等和表示抽象概念的抽象名词如musicloveequalitymodernizationcompetitiontradeserviceeducation等
• • • • • •
当抽象名词表示抽象概念时，为不可数名词；但当抽象名词的意义具体化时，该名词成为可数名词。eg: She was a beauty in her youth.(美人) She had much beauty in her youth.(美丽动人的气质) There are two deaths in this area this month.(死亡事故) The sense of sight may affect our judgement.(视觉) There are many beautiful sights in Shanghai.(景点)
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hair解释为“头发”时是u.n.,但若强调一根根头发或几缕头发，则为c.n. eg:These old men have long hair.(长头发) Look! A hair is in my soup.(一根头发) She has some grey hairs.(几根花白的头发) paper解释为纸张时，为u.n.,解释为考卷、报纸、或文件时是c.n. room解释为房间为可数，解释为空间时，是不可数。 eg:make room for sb. glass表示玻璃为不可数，表示玻璃杯为可数， glasses还可表示眼镜，是复数形式。 space 表示空间、太空时为不可数，表示空格则为可数。 word表示词语时为可数，表示消息时为不可数。 eg:How many words are there in this article?(单词) Word came that the war had ended.(消息)

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Japanese---Japanese 中国人，日本人都非常喜欢绵羊，鱼和鹿．
foot---feet tooth---teeth goose---geese
mouse---mice
16
注意
1. Fish表示鱼的种类时是可数名词，表示鱼肉时是不可数名词
2. orange表示橘子时是可数名词，表示橘汁时是不可数名词
leaves
[li:vz]
knife
knives
[naɪvz]
11
找规律
NOUN.
heroes potatoes
tomatoes
12
名词复数规则变化表
情况一般情况
改法加-s
例词 boy---boys tree---trees
以-s,-sh,-x,-ch结尾的单词
加-es
dress---dresses box---boxes watch---watches
2. How many _A__ are there in the city ? A. factories B. factorys C.factoris D. factory
3. You must clean your __B__ every day. A. tooth B. teeth C. tooths D. teeths
18
随堂练习
一、写出下列单词的复数形式
1. school
2. apple
3. brush
4. box
5. photo
6. zoo
7. boy
8. bus
9. watch
10. egg
19
随堂练习
二、选择填空
1.There are three in that shop.
A. women; shoe
B.woman; shoe
C. woman; shoes
D. women; shoes
2.There are many on the farm.
A. sheeps B. shoop C. sheep D. pig
3.There are 26 in our class.
A. boys students
tomato-tomatoes potato---potatoes
注意 stomachs, zoos, roofs, beliefs
13
随堂练习
一、填字母，完成单词
s ck （生病）
h pital （医院） c ld （感冒）
kn fe （小刀） p k （公园）
pi ture （图画）
14
随堂练习
day
2
名词的概念
指人或事物的名称的词。
3
student school
desk
love
4
专有名词：特定的人，地点等．（首字母大写）
名词
例：New York, China
普通名词：指一般的人，事物等. 例：teacher, pencil, doctor
普通名词
不可数名词不能以数计算的事物的名词
—— No, thanks.
A. hamburger B. banana C. fish
7.Look at these .
A. photo
B. banana C. photos
二、用所给词的适当形式填空
1.How many (knife) do you have? 2.How many (season) are there in a year? 3.I have many beautiful (photo). 4.Is he your (friend)? 5.The (child) are playing games over there.
例：液体，气体等。milk, water, air…
金木水火土，肉面食茶布
单数名词
可数名词能够以数计算的事物的名词
例：pen, student, flower…
？
复数名词
5
名词
可数名词
单数名词—名词前加a/an 复数名词—名词后加s/es
只有一种形式，且不不可数名词 —
可加 a/an
6
a candy a car
小升初专题讲解训练
名词（单复数1）
1
找找哪个是名词？
old sport young
do clothes Friday
bottle
funny sing polite Monday
song Sunday play shy
tea
sandwich healthy
kind our
coffee
house
hamburger
3. room表示房间时是可数名词，表示空间时是不可数名词
4. 有些名词一般只用复数形式： glasses 眼镜 trousers 裤子 shoes鞋
17
Pratice
1. I have two ___and _C__.
A. leg , feet B. legs , fdent
C. boy students
D. boys student
4.I’m 5 older than you.
A. years B. cm C. year
5.The
have healthy life
A. coach B. coaches C. coachs
20
随堂练习
6.—— Do you want some ?
candies cars
7
找规律
flower
NOUN.
flowers
book
books
8
watch es
box es
[bɒksɪz]
buses
['bʌsɪz]
brush es
9
factory
factories
baby boy
babies boys
10
wolf
wolves
[wulvz]
leaf
以辅音字母加y结尾的单词变y为i，再加-es 以-f或-fe结尾的单词变f或fe为v，再加-es
family---families baby---baies leaf---leaves knife---knives
以-o结尾的单无生命的物体词
有生命的物体
加-s 加-es
radio---radios zoo---zoos photo--photos
15
名词复数不规则变化表
改法
a变e 词尾加-en
或-ren
单复数形式相同
oo变ee 其他情况
例词
man---men woman---women 所有跟人有关系的词
ox-oxen child---children
fish---fish sheep---sheep deer---deer Chinese---Chinese