重庆市2019-2020年度九年级上学期12月月考化学试题

重庆市2019-2020年度九年级上学期12月月考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示，托盘天平两边各放了一只盛有等质量、等质量分数的稀硫酸的小烧杯，并调至平衡。

向左右两边分别加入等质量不同的金属，实验开始后发现左边先下沉，一段时间后右边下沉。

符合这一现象的组合是（前面的放左盘，后面的放右盘）（）A．Fe、Zn B．Fe、Cu C．Zn、Fe D．Fe、Mg2 . 物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是A．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同B．金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子结构不同C．生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同D．一氧化碳和二氧化碳性质不同，是由于一氧化碳和二氧化碳的组成元素不同3 . 区别CO2、H2、O2三种气体，最简单的方法是（）A．用带火星的小木条B．用燃着的木条C．用澄清石灰水D．测量其密度4 . 氧化铜与氢气反应后得到的Cu中常常混有少量。

与硫酸反应的化学方程式为：。

现将5gCu与的混合物放入足量的稀硫酸中充分反应，过滤得到4.8g固体，则原混合物中含单质铜的质量为（）A．4.80g B．4.72g C．4.60g D．4.64g5 . 现代航天科学技术测得：三氧化二碳(C2O3)是太阳系中金星大气层的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似．下列有关三氧化二碳的说法不正确的是（）A．C2O3有毒性B．C2O3在一定条件下能还原氧化铁C．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2D．C2O3能使澄清石灰水变浑浊6 . 为比较4种金属X、Y、Z、W的活动性，小刚进行了一系列实验，结果如表所示其中能反应的记为“”，不能反应的记为“”，无标记的表示未做该实验．则它们的金属活动性顺序为参加反应的物质X Y Z W溶液溶液稀盐酸A．B．C．D．7 . 在Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤。

据此得出的结论不正确的是A．滤渣中一定有Zn和Ag B．滤渣中一定有Mg和AgC．滤液中一定有Zn(NO3)2D．滤液中一定有Mg(NO3)28 . 下列关于二氧化碳和水的说法不正确的是A．二氧化碳能溶于水，也能与水反应B．干冰可作制冷剂C．生活中通过煮沸可以降低水的硬度D．我国可利用的淡水资源十分丰富9 . 如图所示，在托盘天平两盘上各放一只质量相同的烧杯，分别注入 200g 质量分数为 7.3％的稀盐酸，天平平衡。

向左盘烧杯中加入 8g 某碳酸钙和氧化钙组成的固体混合物，其钙元素质量分数为 50%，充分反应。

下列有关说法中，正确的是（）A．理论上，左盘烧杯中可生成 2.4g 气体B．充分反应后，左盘烧杯溶液中含有两种溶质C．向右盘烧杯中加入 5.6g 铁粉，天平能够重新平衡D．向右盘烧杯中加入 5.6g 质量分数为 1.7%的硝酸银溶液，天平能够重新平衡10 . 下列说法不正确的是（）A．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．利用干冰可进行人工降雨D．铝是地壳中含量最多的元素11 . 下列说法正确的是（）A．带负电荷的粒子一定是阴离子B．组成元素相同的物质化学性质一定相同C．石墨和C60在空气中燃烧一定生成二氧化碳D．铵态氮肥和草木灰混合施用一定会降低肥效12 . 下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是A．氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性B．碳单质用于冶炼金属，利用了碳单质的还原性C．稀有气体充入霓虹灯，利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光D．二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质，又利用了它的化学性质13 . 物质的性质决定用途。

以下是对氧气的性质及其对应用途的叙述，其中正确的是（）A．氧气易溶于水，使得鱼儿在水中能生存B．氧气可供呼吸，能使钢铁生锈C．氧气能燃烧，可用于火箭发动机D．氧气能助燃，可用于冶炼钢铁14 . 下列属于纯净物的是（）A．冰水混合物B．大理石C．加碘食盐D．食醋15 . 下列关于碳和碳的氧化物说法中，正确的是（）A．金刚石和石墨的化学性质有很大差异B．工业上利用焦炭的可燃性冶炼金属C．CO2能使干燥的紫色石蕊纸花变红色D．CO和CO2在一定条件下可以相互转化16 . 化学概念在逻辑上可能存在如图所示的关系，例如：纯净物与混合物属于并列关系。

下列说法正确的是（）A．单质与化合物属于包含关系B．氧化反应与化合反应属于包含关系C．化合物与氧化物属于并列关系D．化合反应与分解反应属于并列关系17 . 肉毒碱(C7H15NO3)被认为是“最佳减肥营养素”,下列关于它的说法正确的是（）A．相对分子质量是161 gB．氢元素的质量分数小于氮元素的质量分数C．含有臭氧(O3)D．C、H、O、N四种元素的质量比为84∶15∶48∶14二、填空题18 . 用符合下列要求的物质的序号填空。

①氢气；②甲烷；③稀盐酸；④小苏打；⑤武徳合金；⑥氯化钠；(1)天然气的主要成分是_____；(2)可用于制保险丝的是_____；(3)生活中可用来调味的是_____；(4)可用作焙制糕点的发酵粉的是_____。

19 . 选适当的物质填空（填字母）：A．氮气B．金刚石C．二氧化硫D．石油（1）属于空气污染物的是________；（2）可作金属焊接保护气的是________；（3）可用于切割玻璃的是________；（4）被称为“工业血液”的是________。

20 . 钢铁是使用最多的金属材料。

（1）利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，用它和棉纤维一起编织成性能优良的劳保防护服，这是利用了不锈钢的__________（填序号，下同）。

A．耐腐蚀性 B．延展性 C．导热性 D．导电性（2）市场上有一种含铁粉的麦片，食用后在胃酸作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素，这种麦片必须真空保存，原因是_____________________________。

（3）为探究铁和锌两种金属与酸反应的状况，将等质量的两种金属分别与等质量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示。

下列相关判断中，正确的是____________。

A．甲是铁，乙是锌B．甲是锌，乙是铁C．图1表示稀硫酸足量，图2表示稀硫酸不足量D．图1表示金属一定有剩余，图2表示金属一定没有剩余21 . 石灰石和铁的化合物在生产、生活中有着广泛的应用。

（1）炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，写出该反应的化学反应方程式_______________________________。

（2）牙膏中常用轻质碳酸钙粉末做摩擦剂．生产轻质碳酸钙的主要过程：①煅烧石灰石制得氧化钙；②氧化钙加水制成石灰乳[主要成分是Ca(OH)2]；③石灰乳与二氧化碳反应得到碳酸钙。

写出③的化学方程式___________________________。

（3）取62.5g含碳酸钙80%的石灰石（杂质不含钙元素且不参加反应）高温煅烧，一段时间后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为40%，则生成的二氧化碳质量为_______g。

（4）合成氨工业生产中所用到的催化剂是铁触媒，其主要的成分是FeO和Fe2O3，当FeO和Fe2O3中铁元素的质量比为1：2时，该催化剂的催化作用效果最好，此时FeO和Fe2O3的质量比为___（写最简比）。

三、实验题22 . 利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物。

己知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。

⑴仪器a的名称为________。

⑵气体通过装置的顺序是A→________(装置不能重复使用)。

⑶D装置的玻璃管里可观察到的现象为______，该反应的化学方程式________。

⑷从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是___________。

⑸实验结束后，、若要确定C装置的溶液中溶质的成分，请设计合理的实验方案，简要写出实验步骤、现象和结论。

__________（提示：Na2CO3溶液呈碱性）⑹称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应。

反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.lg（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）。

试计算：①生成二氧化碳是______②石灰石中杂质的质量分数是_________。

23 . 根据图示回答相关问题。

（1）仪器a的名称是__________。

进行A操作时，通常在蒸发皿内出现_________时即停止加热，利用余热蒸干。

（2）图A~C的装置和操作中，没有错误的是_____（填序号）。

请选择其中一个有错误的图示，写出改正方法：________。

（3）用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为_____________________；若要控制该反应的发生和停止，选用D作发生装置达不到目的，原因是____________。

（4）如图为制备CO并还原Fe3O4的“微型”实验装置（夹持仪器等已略去）。

已知甲酸的分解反应为：HCOOH H2O+CO↑。

①装置中气球的作用是___________；②CO与Fe3O4反应的化学方程式为_____________；③该装置的优点是（写一条）______________________________；④请把图中虚线框内的导管补画完整_________。

24 . 如图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：（1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是_________。

（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于1／5的原因可能是（只答一条）：__________。

（3）实验C：集气瓶内放少量水的目的是_________。

25 . 化学是一门实验科学，许多结论都是通过实验得到的．下列图片是我们在学习二氧化碳的性质时所做过的一些实验，请回答相关问题：（1）甲实验，石灰水变浑浊的化学方程式为_____；（2）乙实验的实验目的是_____；（3）丙实验，得出CO2的化学性质是______；（4）丁实验，向充满CO2的软质的塑料瓶倾倒1/3体积的水，拧紧瓶盖，振荡，观察到的实验现象______。

26 . 某学习小组拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁（Mg3N2）．查阅资料可知Mg、Mg3N2能发生如下反应：①2Mg+O22MgO；②3Mg+N2Mg3N2；③2Mg+CO22MgO+C④Mg+H2O MgO+H2↑⑤Mg3N2+6H2O3Mg（OH）2↓+2NH3↑实验中所用的装置和药品如图所示（镁粉、还原铁粉均已干燥，装置内所发生的反应是完全的，整套装置的末端与干燥管相连）．回答下列问题：（1）连接并检查实验装置的气密性，实验开始时，将空气通入实验装置，则气流流经装置的顺序是_____→_____→B→_____（填装置序号）．D装置中发生反应的化学方程式为_____．（2）通气后，应向点燃_____（填“A”或“B”）装置的酒精灯，如果同时点燃A、B装置的酒精灯，对实验结果有何影响？_____．（3）设计一个实验，验证产物是氮化镁：实验操作和实验现象实验结论______________产物是氮化镁（4）思维拓展：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气正燃烧生成的MgO的质量却远大于Mg3N2的质量，请给出合理的解释______________．四、推断题27 . 下图是初中化学常见物质的转换关系图。