[高中生物必修三生物个体的稳态练习题及答案]
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《一稳态的概念》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、下列关于稳态概念的描述,正确的是()A. 稳态是指生物体内部环境在短时间内保持相对稳定的状态B. 稳态是指生物体内部环境在长时间内保持相对稳定的状态C. 稳态是指生物体内部环境在生长过程中保持相对稳定的状态D. 稳态是指生物体内部环境在发育过程中保持相对稳定的状态2、稳态的调节机制是()A. 自我调节B. 神经调节C. 体液调节D. 遗传调节3、在生态系统稳态中,物质循环和能量流动的特点是:A. 物质循环是单向的,能量流动是循环的B. 物质循环是循环的,能量流动是单向的C. 物质循环和能量流动都是循环的D. 物质循环和能量流动都不是循环的4、以下哪个因素对生态系统稳态的维持最为关键?A. 生态系统中物种的多样性B. 非生物因素(如温度、水分等)C. 生物个体的数量D. 人类活动的影响5、在人体内,血糖浓度保持相对稳定的过程被称为:A. 内环境稳态B. 代谢平衡C. 生理平衡D. 生理调节6、下列关于内环境稳态的描述,不正确的是:A. 内环境稳态是机体正常生命活动的基础B. 内环境稳态的调节机制包括神经调节、体液调节和免疫调节C. 内环境稳态的调节过程具有反馈调节的特点D. 内环境稳态的调节系统包括内分泌系统、神经系统和其他调节系统7、稳态是指在生物体内,各种生理指标保持相对稳定的状态。
以下哪种生理指标不属于稳态调节的范围?A. 血糖浓度B. 血液pH值C. 钾离子浓度D. 基因表达8、稳态调节机制主要包括反馈调节和前馈调节。
以下哪种情况属于前馈调节?A. 体温升高时,皮肤血管扩张,以增加散热B. 食物摄入过多时,胰岛素分泌增加,以降低血糖C. 肌肉运动时,肌肉细胞内的ATP浓度降低,激活ATP酶,以增加ATP合成D. 血压升高时,血管紧张素释放增加,以收缩血管降低血压9、下列关于稳态概念的描述,正确的是:A. 稳态是指生物体内部环境完全静止不变的状态B. 稳态是指生物体内部环境在一定范围内波动,但总体上保持相对恒定的状态C. 稳态是指生物体与外部环境之间没有能量和物质的交换D. 稳态是指生物体对外部环境变化的反应速度极快 10、以下哪个选项不属于维持生物体稳态的调节机制?A. 负反馈机制B. 正反馈机制C. 集中调节D. 分散调节11、稳态的维持主要依赖于生物体的哪一系统?A. 消化系统B. 循环系统C. 呼吸系统D. 神经系统12、以下哪项不是稳态调节的机制?A. 酶的活性调节B. 激素水平的调节C. 遗传变异的调节D. 物理环境的适应性调节1、关于稳态的概念,以下说法正确的是:A. 稳态是指生物体内各种生理指标保持相对恒定的状态。
高中生物必修三人体的内环境与稳态同步练习含答案卷I(选择题)一、选择题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分,)1. 下列关于正常人体内环境的叙述,错误的是()A.血浆的蛋白质含量大于组织液B.组织液部分成分渗入毛细血管或毛细淋巴管C.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中D.内环境中含有葡萄糖、糖原、CO2、尿素、神经递质、激素等成分2. 下表是人体细胞内液和细胞外液中的部分物质含量的测定数据.下列相关说法中,错误的是()A.①是血浆,其蛋白质含量减少会导致组织水肿B.②与③的成分差异与细胞膜的结构和功能有关C.③中含有较多的蛋白质不和K+,可判断是细胞内液D.①②的pH能够保持稳定是因为HCO3﹣含量较多3. 打吊针时,常配以0.9%的生理盐水,其目的主要是()A.供给全面营养B.供能C.维持细胞的渗透压D.供给水4. 在人体内环境中可以发生的生理过程是()A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合B.血浆蛋白和血红蛋白的合成C.丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖5. 下列各项有关生物体内液体的叙述中错误的有()A.人体内的液体叫体液,大部分体液存在于细胞内B.在人的体液中,细胞内液约占23,细胞外液约占13C.细胞内的液体称为细胞液,是新陈代谢的主要场所D.人体内的细胞与外界进行物质交换必须通过内环境6. 在人体细胞外液中有很多种成分,这些成分的功能不包括()A.催化肽键形成B.与抗原特异性相结合C.刺激B细胞增殖和分化D.降低血糖浓度7. 右图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述正确的是()A.过程2、3受阻时,会引起组织水肿B.甲表示血浆C.T细胞、B细胞可以存在于丙液中D.丁液中O2浓度比甲液中高8. 如图表示人体内细胞与外界环境之间进行的物质交换过程,A~E表示直接与内环境进行物质交换的相关结构,①~②是相关生理过程。
则下列错误的是()A.图中A为呼吸系统,B为消化系统B.图中C为泌尿系统,②表示肾小管、集合管的重吸收作用C.图中D可表示皮肤汗腺对废物的排泄作用D.图中E表示体液,图示信息表明它可作为细胞与外界环境进行物质交换的媒介9. 如图表示淋巴和另外三种体液之间相互关系的示意图,下列相关判断错误的是()A.甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆B.细胞赖以生存的外部环境是生物体的内环境C.甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界进行物质交换的媒介D.维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质10. 如图是细胞与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。
第二章生物个体的稳态第二节人体生命活动的调节(一)人体神经调节的结构基础和调节过程及人脑的高级功能1.右图是反射弧的模式图(a\b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),下列有关说确的是()A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电2.美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关,多巴胺种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。
下列有关兴导的叙述中,正确的是(多选)()A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.神经递质作用于突触后膜后,突触后膜仅出现兴奋现象D.人体内有多种神经递质3.下图为反射弧模式图,下列叙述正确的是()①若在a点上刺激,神经就发生兴奋,并从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩②如果给予相同的刺激,刺激点a与肌肉之间的距离越近,肌肉的收缩就越强③神经纤维传导兴奋的大小,与刺激强弱无关,通常是恒定的④当兴奋时,神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化,钾离子流入细胞内⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元A.②③⑤B.①②④C.①③④D. ①③⑤4.a银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。
因此,a银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是()A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直5.如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。
下面相关叙述不正确的是()A.a处产生的动作电位表现为内正外负B.神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的C.兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能D.某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用6.下列关于神经调节的叙述中,正确的有()A.大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢B.运动性语言中枢(S区)受损的患者不会书写C.大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关D.产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧7.人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打下列关于该反射的叙述,错误的是()A.该反射弧的效应器是骨骼肌B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C.该反射弧的神经中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D.寒冷刺激以电信号和化学信号的形式在反射弧中行传导8.下图表示将刺激强度逐渐增加(S1~S3)后一个神经细胞细胞膜电位的变化规律,下列叙述不正确的是(多选)()A.刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生神经冲动B.刺激强度达到S5以后,随刺激强度增加引起兴奋的膜电位逐渐增强C.在S1~S4期间,细胞膜上没有离子的进出D.在S5~S8时期,细胞膜的电位是外正内负9.下图是人体神经元结构模式图。
1.(2018·厦门一中高二检测)下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是( )A.小红将酸奶饮入胃中B.病人点滴生理盐水C.氧进入血液中的红细胞内D.洗澡时耳中进水解析:选B。
内环境是指血浆、组织液和淋巴等。
而细胞内液以及与外界相通的管道中的液体均不属于内环境,胃、耳与外界相通,其中的液体不属于内环境;氧进入红细胞内也不属于内环境。
2.对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系表述正确的是( )解析:选C。
三种细胞外液中,只有血浆和组织液之间是相互渗透的;而组织液进入毛细淋巴管形成淋巴,以及淋巴回流至毛细血管都是单向的。
3.下列是通过不同方式给药时,药物进入人体先后经过的途径,正确的是( )A.静注,血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B.肌注,组织液→(淋巴)→血浆→组织液→靶细胞C.肌注,淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞D.口服,组织液→血浆→淋巴→靶细胞解析:选B。
静脉滴注时,药物直接进入血浆并由血液循环进入相应部分的组织液供靶细胞利用,其途径是:血浆→组织液→靶细胞;肌肉注射时,药物经组织液进入血浆或淋巴,然后经过血液循环到达各组织细胞之间的组织液,然后作用于靶细胞;其途径为:组织液→(淋巴)→血浆→组织液→靶细胞;口服药物时,药物通过消化道进入组织液,然后进入血浆,通过血液循环运输到达各组织细胞间的组织液,然后作用于靶细胞,淋巴只能通过回流到血浆才能形成组织液被细胞利用。
4.癌症患者腹部积水后,为利尿排水应静脉输送的物质的主要成分是( )A.复合氨基酸B.葡萄糖和维生素C.无机盐D.血浆蛋白解析:选D。
腹部积水即腹部组织液增多,为了利尿,应使血浆渗透压增大,而维持血浆渗透压的主要成分是血浆蛋白。
5.(2018·高考江苏卷改编)下列关于人体内环境的叙述,错误的是( )A.细胞和内环境之间是相互影响、相互作用的B.内环境成分中含有CO2、尿素、激素等C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态解析:选D。
_高中生物必修3生物个体的稳态练习试卷选择题下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是( )正常情况下,人体进食后血液内( )当人体处于饥饿状态时( )下列激素的生理作用相互拮抗的是( )下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是( )关于下丘脑功能的叙述,正确的是( )① 可参与血糖平衡的调节② 有调节躯体运动的高级中枢③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是( )①胰岛素②胰高血糖素③性激素④肾上腺素科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时内,每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。
下表是这项试验的结果,下列叙述不正确的是( )B.120min时,血糖浓度降至75mg/dL,主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化C.180min时,血糖浓度仍维持在75mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖元分解D.60min时,胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加关于过敏反应的叙述正确的是过敏原和抗原比较的叙述中正确的是调节血浆pH的一对缓冲物质正确的是 ( )人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。
而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂;浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。
则这三种食盐水的浓度大小依次为 ( )体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是以下各种物质中不属于效应T细胞分泌释放的是无机盐离子对于维持生命活动有重要作用,体现Na+、K+、Ca+含量过低时,引起的不良反应依次是( )① 心肌自动节律异常,导致心律失常② 细胞外液渗透压降低,心率加快③ 骨骼肌发生抽搐④ 骨骼肌过分舒张,肌无力若某人尿量为正常人的数倍,还经常口渴饮水,假定病变发生在肾脏则该病人最有可能是肾的哪个功能部位发生了障碍( )排水和排盐的关系是( )长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( )体液是动物及人体内含有的液体,它包括( )①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是( )下列关于内环境的叙述中,正确的一组是( )①内环境是细胞赖以生存的液体环境②内环境是细胞内的环境③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成下列哪项是对稳态生理意义的准确理解?( )2021年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。
2019-2020年高中生物必修3《稳态与环境》第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节人教版习题精选第八十一篇第1题【单选题】生物个体内的稳态是指在“神经—体液—免疫”的调节作用下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。
下列说法正确的是( )A、激素、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分B、肾上腺、甲状腺、胰腺产生的分泌物,均直接排放到内环境中C、外界环境的变化和体内细胞代谢活动均可影响内环境的稳态D、血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列关于神经和体液调节的叙述,不正确的是( )A、体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制B、神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程C、寒冷刺激使骨骼肌战栗属于神经凋节D、寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高属于体液调节【答案】:【解析】:第3题【单选题】美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。
多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。
下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是( )A、突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B、突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C、神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转D、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递【答案】:【解析】:第4题【单选题】导致组织水肿的原因不可能有( )A、静脉或淋巴管长时间受压迫B、营养不良,血浆蛋白不足C、过敏反应时血管壁通透性增强D、不大出汗情况下大量喝水【答案】:。
必修三《稳态与环境》课后练习答案编辑者:康梅 2010-11-11第一章人体内环境与稳态第一节细胞生活的环境(一)基础题答案:P6 1.C 2.B 3.B4.毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液,毛细淋巴管壁细胞的直接生活环境是淋巴和组织液。
(二)拓展题:(1)肺泡壁、毛细血管壁。
(2)食物的消化和营养物质的吸收。
(3)肾小管的重吸收。
(4)皮肤。
第二节内环境稳态的重要性(一)基础题答案:P11 1.D 2.C 3.D4.提示:因为人体各种生命活动是以细胞代谢为基础的,细胞代谢本质上是细胞内各种生化反应的总和。
内环境为这些生化反应的进行提供了必要的物质和条件。
当内环境稳态保持正常时,细胞的代谢活动能正常进行;当内环境稳态失调时,细胞代谢活动就会受影响。
因此内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。
(二)拓展题:P11提示:当动物进食高浓度的糖溶液后,大量的葡萄糖被吸收进入血液,导致血糖浓度暂时升高。
血糖浓度的升高会刺激机体加速分泌胰岛素,同时抑制胰高血糖素的分泌。
在胰岛素和胰高血糖素的共同调节下,血糖浓度逐渐恢复到正常水平,具体调节机制可参考第2章有关血糖平衡调节的内容。
第二章动物和人体生命活动的调节第一节通过神经系统的调节一、基础题:P22 1.B。
2.大脑、小脑和脑干。
二、拓展题:P22 1.b、c、d、e。
2.提示:都表现为电位差,但电流在导线中的传导是自由电子的定向移动形成的,而神经冲动的传导主要是靠细胞膜两侧带电粒子的跨膜运动形成的。
第二节通过激素的调节理活动,从而适应环境的变化。
3.提示:正负反馈调节对于生命活动都具有重要的意义。
一旦正反馈过程启动,就逐步增强,不可逆地进行,直至反应完成,如排尿反射、血液的凝固过程、分娩过程等。
相比起来,负反馈的重要性似乎远大于正反馈,一是因为它在生理活动中的数量大、涉及面广;二是它不断“纠正”控制信息,从而在维持稳态上发挥着巨大作用。
以体温为例,人的正常体温在37 ℃左右,过高或过低都会通过负反馈来改变产热和散热过程,使体温趋向正常。
生物必修三稳态试题及答案一、选择题1. 稳态是指生物体内环境的什么状态?A. 绝对稳定B. 相对稳定C. 持续变化D. 完全混乱答案:B2. 以下哪个不是稳态调节的机制?A. 负反馈调节B. 正反馈调节C. 神经调节D. 基因调控答案:D3. 稳态的维持主要依赖于哪些系统的协调作用?A. 神经系统和内分泌系统B. 消化系统和循环系统C. 免疫系统和循环系统D. 神经系统和免疫系统答案:A二、填空题4. 生物体内环境的稳态是通过_________和_________的相互作用来实现的。
答案:神经调节;内分泌调节5. 稳态的维持对于生物体的_________和_________至关重要。
答案:生存;繁殖三、简答题6. 简述稳态失衡可能导致的疾病有哪些?答案:稳态失衡可能导致多种疾病,如糖尿病、高血压、甲状腺功能亢进等,这些疾病都与体内激素水平的失衡有关。
7. 描述稳态调节中的负反馈机制是如何工作的?答案:负反馈机制是一种自我调节的过程,当生物体内某个生理参数偏离正常范围时,会触发一系列反应来纠正这种偏离,使其回到正常水平。
例如,当体温升高时,汗腺分泌汗液增多,通过蒸发带走热量,使体温下降。
四、论述题8. 论述稳态调节在生物体生长发育中的作用。
答案:稳态调节在生物体生长发育中起着至关重要的作用。
它确保了生物体内环境的稳定,为细胞分裂、组织形成和器官发育提供了适宜的条件。
例如,细胞分裂需要适宜的温度、pH值和营养物质浓度,这些都是通过稳态调节来维持的。
此外,稳态调节还参与了生物体对外界环境变化的适应,如温度变化、营养供应等,保证了生物体的正常生长发育。
结束语:通过本试题及答案的学习,希望同学们能够更深入地理解稳态调节的概念、机制以及其在生物体中的重要性。
稳态调节是生物体适应环境、保持正常生理功能的基础,对于生物体的健康和生存至关重要。
希望同学们能够将这些知识运用到实际的学习和生活中,不断提高自己的科学素养。
高中生物必修三生物个体的稳态练习题及答案学生只有通过练习才能把所学生物知识转化为运用能力,下面是店铺给大家带来的高中生物必修三生物个体的稳态练习题及答案,希望对你有帮助。
生物个体的稳态练习题及答案1.【题文】下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是( )A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH 相对稳定有重要作用C.内环境的温度随气温变化而变化D.人体内的内环境即指体液【答案】B【解析】试题分析:食物消化后,才能被小肠所吸收,葡萄糖、氨基酸等物质经主动运输进入血液,再运输到全身各处被机体利用。
体液是指人体内的液体,包括细胞内液和细胞外液。
人体的内环境(细胞外液)主要包括血浆、组织液和淋巴,其理化性质保持相对稳定,如由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH 2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.35-7.45,体温保持在37℃左右,渗透压约为770kPa。
内环境的相对稳定,是细胞进行正常生命活动的条件之一。
考点:内环境稳态点评:该题涉及知识点多且重要,需要学生掌握熟练,区分清楚,是一道好题。
2.【题文】长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( )A.降低、CO2、Na2CO3B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3D.升高、乳酸、NaHCO3【答案】B【解析】试题分析:在长时间运动时,细胞进行无氧呼吸,产生了乳酸,降低了血液pH,在这种情况下,血液中的缓冲对会起到重要的作用,如NaHCO3/H2CO3等。
考点:稳态的调节点评:对于稳态的调节,内容多涉及范围广,需要学生仔细认真学习,多记忆勤整理善比较,才能学好本节知识。
3.【题文】体液是动物及人体内含有的液体,它包括( )①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A.①③⑤B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】D【解析】试题分析:体液是指人体内的液体,包括细胞内液和细胞外液。
2023-2024学年中图版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题每题3分共计60分)1.如图表示机体内生命活动调节的途径下列说法正确是()A. 若A表示人体处于应激状态人体通过途径①⑥④的调节方式属于体液调节B. 若A表示血糖浓度过低人体可通过途径①②③④进行调节来维持血糖恒定C. 若A表示寒冷环境人体可通过途径①②③④、①⑥④和①⑦来维持体温恒定D. 若A表示血浆渗透压升高人体可通过①②使垂体合成抗利尿激素量增加【答案】C【解析】解 A.若A表示人体处于应激状态人体通过途径①⑥④调节方式属于神经—体液调节 A错误B.若A表示血糖浓度过低人体可通过途径①⑥④进行调节来维持血糖恒定 B错误C.若A表示寒冷环境人体可通过途径①②③④、①⑥④和①⑦来维持体温恒定C正确D.若A表示血浆渗透压升高人体可通过①②使下丘脑合成抗利尿激素量增加 D错误故选 C2.某同学用燕麦幼苗和空白琼脂块做如图所示的两组实验图中A为胚芽鞘尖端 B、C、D、E为琼脂块图甲胚芽鞘尖端横放图乙胚芽鞘尖端匀速旋转并给予单侧光照射数小时之后把琼脂块放到去掉尖端的胚芽鞘如图位置图乙继续给予单侧光照相关分析正确的是()A. 胚芽鞘①直立生长B. 胚芽鞘①向右弯曲生长C. 胚芽鞘②直立生长D. 胚芽鞘②将弯向光源生长【答案】C【解析】解 AB.由于琼脂块中的生长素含量为B<C 所以去掉尖端的胚芽鞘①右侧生长素多向下运输多生长快将向左弯曲生长 AB错误CD.由于琼脂块中的生长素含量D=E 且琼脂块不能感受单侧光的刺激所以去掉尖端的胚芽鞘②将直立生长 C正确 D错误故选 C3.下列关于人脑的高级功能叙述不正确的是()A. 语言功能是人脑特有的高级功能B. 永久记忆可能与新突触建立有关C. 大脑皮层S区受损患者不能讲话D. 短期记忆与海马形状的脑区有关【答案】B【解析】解 A、语言中枢是人类特有的语言功能是人脑特有的高级功能 A正确B、短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关长期记忆与新突触的建立有关 B 错误C 、大脑皮层S区受损患者不能讲话 C正确D、短期记忆的形成与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关长期记忆可能与新突触的建立有关 D正确.故选 B.4.2018年11月26日中国科学家贺建奎宣布世界首例能免疫艾滋病的基因编辑婴儿诞生这次基因手术靶向修改的是CCR5基因而其编码的蛋白质是HIV病毒入侵机体细胞的主要辅助受体之一消息发布后不久国内122位科学家发表联合声明表示强烈谴责称实验存在严重的生命伦理问题下列相关叙述错误的是()A. HIV的遗传物质一旦嵌人人的染色体中将很难剔除B. HIV能侵人人体T细胞是因为T细胞的CCR5基因表达C. 基因编辑技术的遗传学原理是使基因发生定向突变D. 基因编辑技术一旦推广将改变人类基因库影响生物多样性【答案】A【解析】解 A.HIV的遗传物质是RNA 无法嵌入人的染色体中 A错误B.HIV能侵入人体T细胞是因为T细胞的CCR5基因表达 B正确C.基因编辑技术的遗传学原理是使基因发生定向突变 C正确D.基因编辑技术一旦推广将改变人类基因库影响生物多样性 D正确故选 A5.下列有关突触的叙述不正确的是()A. 神经元之间通过突触联系B. 一个神经元只有一个突触C. 突触小泡的形成需要高尔基体的参与D. 神经递质在突触间隙的移动不需要消耗能量【答案】B【解析】神经元之间通过突触联系 A正确一个神经元可以与其他若干神经元形成多个突触 B错误突触小泡的形成需要高尔基体的参与 C正确神经递质经扩散通过突触间隙不消耗能量 D正确故选B6.如图所示将燕麦胚芽尖端放在琼脂小块上正中插入生长素不能透过的云母片琼脂块被分成相等的两部分单侧光照射后琼脂内生长素的含量()A. 左右相等B. 左多右少C. 左少右多D. 左右均匀【答案】B【解析】燕麦胚芽鞘尖端能够产生生长素单侧光照射能改变生长素在植物体内的分布生长素横向运输从向光一侧运输到背光一侧则向光的一侧(右边)分布得少背光的一侧(左边)分布得多7.大部分哺乳动物的神经元在形态上具有轴突和树突两种突起它们的区别构成了神经元的极性中国科学家发现GSK-3β(蛋白激酶)与神经元极性的形成有关 GSK-3β的活性在未分化的神经元突起中比较均匀在分化的神经元突起中轴突中的活性比树突中的要低 GSK-3β如果活性太高神经元就会没有轴突如果活性太低就会促进树突变成轴突下列说法中错误的是()A. 神经元的功能与其结构特点密切相关B. 神经元的极性保证了信号传导不会紊乱C. 可以通过抑制GSK-3β的活性来诱导轴突的形成D. 提高GSK-3β的活性有利于突触的形成和信息的传递【答案】D【解析】解 A.神经元的功能与其结构特点密切相关 A正确B.兴奋在两个神经元之间的传递总是从轴突到树突或者细胞体神经元的极性保证了信号传导不会紊乱 B正确C.GSK-3β的活性在未分化的神经元突起中比较均匀在分化的神经元突起中轴突中的活性比树突中的要低可以通过抑制GSK-3β的活性来诱导轴突的形成 C正确D.GSK-3β如果活性太高神经元就会没有轴突而突触前膜为轴突末梢的突触小体膜就不能形成突触 D错误故选 D8.下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图当外源性过敏原首次进入机体后会使机体产生相应抗体抗体可吸附在肺组织中肥大细胞的表面当该过敏原再一次进入机体后可促使肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质下列叙述错误的是()A. 过敏原再次刺激人体浆细胞会增殖分化分泌抗体B. 组织胺、白三烯对生命活动进行的调节是体液调节C. 临床上可通过药物抑制过敏介质的释放来治疗哮喘D. 过敏原引发的哮喘具有明显的遗传倾向和个体差异【答案】A【解析】解 A.过敏原再次刺激人体记忆细胞会增殖分化浆细胞分泌抗体 A错误B.组织胺、白三烯对生命活动进行的调节是体液调节 B正确C.由示意图可知临床上可通过药物抑制过敏介质的释放来治疗哮喘 C正确D.过敏原引发的哮喘具有明显的遗传倾向和个体差异 D正确故选 A9.已知CK具有促进细胞分裂和组织分化、延缓衰老的作用某兴趣小组以小白菜为材料研究了几种植物激素对小白菜储藏的影响结果如图所示下列说法错误的是()A. 在储藏过程中随着叶绿素的减少叶片逐渐变黄B. 缺少对照实验结果不能说明GA、BA、IAA有延缓衰老的作用C. 由实验结果推测在减缓叶绿素降解上四种激素可能起协同作用D. 实验过程应分别用GA、BA、IAA和CK处理四组小白菜【答案】B【解析】解 A.各激素处理组随着储藏时间的延长叶绿素含量都逐渐降低这说明在白菜储藏过程中叶绿素逐渐降解会导致叶片逐渐变黄 A正确B.四组实验可以互为对照说明GA、BA、IAA有延缓衰老的作用其中GA延缓衰老的效果最明显 B错误C.由图可知三种激素均可延缓衰老和叶绿素的降解由此推测在减缓叶绿素降解上四种激素可能起协同作用 C正确D.实验过程应分别用GA、BA、IAA和CK处理四组小白菜 D正确故选 B10.下列关于免疫失调的说法正确的是()A. 过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应表现为发作迅速、反应强烈B. 艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C. 感染HIV后机体能够发生体液免疫不能发生细胞免疫D. 艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤【答案】D【解析】解 A.过敏反应为抗原再次进入机体引起的免疫反应表现为发作迅速反应强烈 A错误B.艾滋病属于免疫缺陷病类风湿性关节炎、风湿性心脏病属于自身免疫病 B错误C.感染HIV后机体能够发生体液免疫和细胞免疫 C错误D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤 D正确故选 D11.植物的顶芽优先生长侧芽生长受抑制的现象叫顶端优势科学家研究植物顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响有差异(见下表)下列相关叙述错误的是()A. 比较甲、乙组可知侧芽生长受抑制可能因为侧芽缺少细胞分裂素B. 比较甲、丙组可知用赤霉素处理顶芽能使顶端优势现象不明显C. 比较丙、丁组可推测赤霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽有关D. 实验说明植物顶端优势现象受多种激素协调控制【答案】B【解析】A.据表分析甲组属于对照组其他组都属于实验组乙组用细胞分裂素处理侧芽抑制作用解除对比甲组可知侧芽生长受到抑制可能是因为侧芽缺少细胞分裂素 A正确B.丙组用赤霉素处理顶芽抑制作用加强顶端优势现象更加明显 B错误C.比较丙、丁两组可知赤霉素处理后有、无顶芽对侧芽生长的影响不同说明赤霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽有关 C正确D.通过实验分析可知植物顶端优势现象是多种激素协调控制的 D正确故选B12.艾滋病(AIDS)是由于感染HIV引起的一类传染病人体感染HIV后体内HIV浓度和T细胞浓度随时间变化如图下列有关叙述正确的是()A. HIV的遗传物质为DNA 艾滋病患者常死于其他病原体的感染B. 曲线AB段 HIV直接利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质C. 曲线BC段 HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果D. 曲线FG段人体的细胞免疫能力大大下降体液免疫基本不受影响【答案】C【解析】A、HIV的遗传物质为RNA 艾滋病患者常死于其他病原体的感染 A错误B、曲线AB段 HIV直接利用T细胞内的ATP作为能源物质 B错误C、曲线BC段 HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果 C正确D、HIV主要侵染T细胞而T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫因此曲线FG段人体的细胞免疫能力大大下降体液免疫能力也大大下降 D错误13.下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述错误的是()A. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素含量的影响B. 使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗能提高芹菜的产量C. 光照、温度对生命活动的影响都是通过改变植物激素的作用来实现的D. 植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点【答案】C【解析】解 A.高浓度生长素能促进乙烯合成进而抑制植物生长 A正确B.赤霉素能促进茎的伸长从而提高芹菜产量 B正确C.光照、温度不仅仅是通过激素来影响植物的各项生命活动也可以通过影响酶的活性来影响植物生命活动 C错误D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点 D正确故选 C14.将含有一定浓度的可使神经麻醉的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神经处然后用蘸有稀硫酸的纸片刺激皮肤结果如表下列叙述错误的是()A. 麻醉较短时间坐骨神经的传入神经元无动作电位B. 麻醉较短时间坐骨神经的传出神经元有动作电位C. 麻醉几分钟后搔扒反射的传入神经元无动作电位D. 麻醉几分钟后搔扒反射的传出神经元无动作电位【答案】C【解析】据表分析可知麻醉较短时间刺激趾尖无反应推测可能是传入或传出神经纤维被麻醉后刺激背部部皮肤出现搔扒反射说明传出功能功能正常从而推导出是坐骨神经中的传入神经被麻醉故坐骨神经的传入神经元无动作电位而传出神经会有动作电位的产生麻醉几分钟后刺激趾尖无反应推测可能是传入或传出神经纤维被麻醉后刺激背部部皮肤没有出现搔扒反射说明搔扒反射的传入神经可能正常而传出神经被麻醉故搔扒反射的传入神经元可能会有动作电位产生而传出神经无动作电位15.肌肉细胞可接受来自神经元的神经递质信号Ach并引起肌肉收缩(如图所示)但该神经--肌肉突触易受化学因素影响如毒扁豆碱可使突触间隙中的Ach酯酶失去活性肉毒杆菌毒素可阻断Ach释放箭毒可与Ach受体强力结合却不能使离子通道开放.上述物质中可导致肌肉松弛的有()A. 仅毒扁豆碱B. 毒扁豆碱和箭毒C. 肉毒杆菌毒素和箭毒D. 三者均可【答案】C【解析】神经递质发挥作用必须与突触后膜上的受体结合神经递质一经发挥作用就会被分解、灭活如果毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性则乙酰胆碱会持续作用于突触后膜突触后膜持续兴奋肌肉会持续收缩肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放突触前膜不能释放乙酰胆碱突触后膜不能兴奋肌肉会松弛箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合乙酰胆碱失去与受体结合的机会也不能发挥作用突触后膜不能兴奋肌肉会松弛16.痒觉是生物进化中获得的保护性机制下列与痒觉有关的叙述错误的是()A. 产生痒觉的中枢位于大脑皮层B. 痒觉的产生是人体的一种非条件反射C. 痒刺激引起的兴奋都以电信号形式传导到痒觉中枢D. 传入神经兴奋时\ Na^+以被动运输的方式内流【答案】C【解析】解 A.产生痒觉的中枢位于大脑皮层 A正确B.痒觉是人人都会发生的其产生是人体的一种非条件反射 B正确C.痒刺激引起的兴奋传到痒觉中枢的过程中发生的信号变化有电信号和化学信号 C错误D.传入神经兴奋时 Na^+通道打开 Na^+内流属于被动运输 D正确故选 C17.为研究生长素促进某植物果实发育的最适浓度研究小组用IAA进行了相关实验实验处理及结果如下表所示下列分析错误的是()A. 实验结果表明不同浓度的IAA均能提高该植物的结果率B. 实验结果表明不同浓度的IAA均能促进该植物果实发育C. 实验结果表明不同浓度的IAA对该植物结果率和果实发育促进作用可能相同D. 由实验结果可知 IAA促进该植物果实发育的最适浓度在600ppm~800ppm之间【答案】A【解析】解 A.根据表格分析对照组结果2000个 IAA浓度为600时结果约2076个 IAA 浓度为700时结果约2185个 IAA浓度为800时结果约2123个 IAA浓度为900时结果约1653个所以IAA浓度超过900时结果率下降 A错误B.根据表格分析经过IAA处理的实验组的平均单果重均高于对照组 B正确C.根据表格数据分析随着IAA浓度的增加对该植物结果率和果实发育的促进作用先增加后减弱说明不同浓度的生长素可能有相同的效果 C正确D.由实验结果可知 IAA溶液的浓度在600ppm~800ppm之间时平均株产量和平均单果重都最高对该植物增产效果最好 D正确故选 A18.“低渗性脱水”是指水和钠同时缺失但缺水少于缺钠血浆中钠低于正常范围细胞外液呈低渗状态需采用含盐溶液或高渗盐水静脉滴注予以治疗下列正确的是()A. 治疗时输入的溶液可从血浆直接进入淋巴B. 低渗性脱水时细胞内液和细胞外液的水分均丢失C. 滴注高渗盐水是为了减少细胞外液液体总量D. 长时间大量出汗后若只补充水分易转变为低渗性脱水【答案】D【解析】解内环境的组成成分血浆、组织液和淋巴血浆和组织液之间可以进行相互的物质交换组织液和淋巴之间只能由组织液→淋巴淋巴和血浆之间只能由淋巴→血浆A.物质不能从血浆直接进入淋巴 A错误B.低渗性脱水时细胞外液呈低渗状态细胞吸水细胞内液会增加 B错误C.滴注高渗盐水是为了增加细胞外液渗透压减少细胞吸水增加细胞外液的液体总量 C 错误D.长时间大量出汗同时丢失水和无机盐若只补水会造成低渗性脱水 D正确故选 D19.下列有关生长素的说法正确的是()A. 温特是生长素的命名者并从生物体中提取到了生长素B. 生长素和生长激素是同种物质在不同生物体中的不同说法C. 植物体内生长素只发生从形态学上端到形态学下端的极性运输D. 植物的幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更敏感【答案】D【解析】解 A.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质并命名为生长素但他并未从生物体中提取到生长素 A错误B.生长素和生长激素都是与生长有关的激素但化学本质不同生长素的化学本质是吲哚乙酸生长激素的化学本质是蛋白质 B错误C.生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中为极性运输即从形态学上端运输到形态学下端在成熟组织中生长素可以通过韧皮部进行非极性运输生长素在根尖、茎尖等部位的运输方式为横向运输 C错误D.幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更敏感 D正确故选 D20.下图表示人体中部分体液的关系图则下列叙述正确的是()A. 内环境是细胞生活的内部环境包含甲、乙、丙B. 甲、乙、丙理化性质的稳定依赖于神经调节C. 肝脏中丁中的\ O_2浓度比甲中的高D. 若饮食过咸则乙中渗透压会升高【答案】D【解析】解 A.内环境是细胞生活的外部环境包含甲组织液、乙血浆、丙淋巴 A错误B.人体的内环境稳态依赖于神经-体液调节机制来实现 B错误C.丁为细胞内液其中 O_2浓度比组织液中 O_2浓度低 C错误D.吃咸的会导致人体摄入的盐类增多并导致人体体内血浆中的微粒增多血浆的渗透压升高 D正确故选 D二、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)21.(1)2 4-D属于人工合成的\_\_\_\_\_\_\_\_ 构成元素包括\_\_\_\_\_\_\_\_ 其促进生长的作用是通过促进细胞\_\_\_\_\_\_\_\_来实现.21.(2)为确定2 4-D能破坏动物细胞的染色体可否将适当材料制成装片后使用光学显微镜直接观察?\_\_\_\_\_\_\_\_(是/否).21.(3)田间管理时可以使用2 4-D作为除草剂上图2中表示杂草的曲线为\_\_\_\_\_\_\_\_(甲或乙)当残余的2 4-D进入农田附近的自然生态系统后若仍保持高浓度则可能导致其抵抗力稳定性\_\_\_\_\_\_\_\_.21.(4)为验证牛羊胃肠道中的微生物可将2 4-D转化为亚硝酸盐可在\_\_\_\_\_\_\_\_条件下将牛羊胃肠道中的微生物接种到含有一定浓度\_\_\_\_\_\_\_\_的培养液培养并定期检测培养液中亚硝酸盐的含量变化.【答案】(1)生长素类似物C、H、O、Cl纵向伸长【解析】解(1)2 4-D属于人工合成的化合物其生理作用与生长素类似称为生长素类似物由图1可知构成元素包括C、H、O、Cl 其促进生长的作用是通过促进细胞的纵向伸长来实现.【答案】(2)是【解析】(2)由于染色体在显微镜下可以观察到所以为确定2 4-D能破坏动物细胞的染色体可将适当材料制成装片后使用光学显微镜直接观察.【答案】(3)甲下降【解析】(3)田间管理时可以使用2 4-D作为除草剂由于双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感所以上图2中表示杂草的曲线为甲当残余的2 4-D进入农田附近的自然生态系统后若仍保持高浓度会抑制甚至杀死部分植物则可能导致其抵抗力稳定性下降.【答案】(4)无菌2 4-D【解析】(4)为验证牛羊胃肠道中的微生物可将2 4-D转化为亚硝酸盐可在无菌条件下将牛羊胃肠道中的微生物接种到含有一定浓度2 4-D的培养液中培养并定期检测培养液中亚硝酸盐的含量变化.22.(1)图甲反射弧中E表示的结构是________ 若对图甲中A处施加一强刺激则A处细胞膜外电位变化过程是________22.(2)未受到刺激时在大脑皮层的作用下 D点所在的肌肉可以发生收缩该过程________(填“是”或“不是”)反射判断的理由是该过程没有经过完整的________ 22.(3)探险者在感觉到疼痛之前先发生了抬脚反应这是因为________中有调节该活动的低级中枢医生给探险者注射抗毒素血清时他的手脚并未缩回这说明缩手、缩脚反射可以受________中高级中枢的调控22.(4)图乙中信号传递方向是________(“从上往下”或“从下往上”或“都可以”)是因为神经递质只存在于________中只能由突触前膜释放作用于突触后膜图乙中的①是该神经元的________22.(5)图乙结构中突触小泡释放谷氨酸(一种兴奋性递质)的方式是________ 谷氨酸与突触后膜上的受体结合引起________(“Na^+”、“Cl^﹣”)通道打开①处的信号传递变化过程是________【答案】感受器, 由正变负【解析】反射弧包括五部分感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器图甲反射弧中E表示的结构是感受器静息时电位为外正内负受到刺激时外负内正受刺激后膜外电位变化为由正变负【答案】不是, 反射弧【解析】未受到刺激时在大脑皮层的作用下 D点所在的肌肉可以发生收缩该过程不属于反射因为该过程没有完整的反射弧【答案】脊髓, 大脑皮层【解析】探险者在感觉到疼痛之前先发生了抬脚反应这是因为脊髓中有调节该活动的低级中枢医生给探险者注射抗毒素血清时他的手脚并未缩回这说明缩手、缩脚反射可以受大脑皮层中的高级中枢的调控【答案】从上到下, 突触前膜的突触小泡, 树突或者细胞体的膜【解析】图乙中①表示突触后膜②表示突触前膜兴奋传递从突触前膜传递到突触后膜也就是从上到下因为神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中只能有突触前膜释放作用于突触后膜图乙中的①是该神经元的树突或者细胞体的膜【答案】胞吐作用, Na^+, 化学信号转变为电信号【解析】递质的释放方式为胞吐作用谷氨酸是一种兴奋性递质与突触后膜上受体结合后引起阳离子内流也就是Na^+内流①处的信号传递变化过程化学信号转变为电信号23.(1)神经元的轴突末梢经过多次分支最后每个小枝末端膨大呈杯状或球状的结构叫做________ 该结构可与其他神经元的________相接触形成突触图甲中共有________个突触23.(2) K^+________流是形成神经元静息电位的主要原因在a处给予一个适当强度的刺激时细胞膜对________的通透性增加此时膜电位的变化是________ 闰绍细胞随之出现相同的膜电位变化而神经元2的膜电位变化如图乙所示说明闰绍细胞释放了________(填“兴奋”或“抑制“)性神经递质导致________(填”阳“或”阴“)离子流入神经元2的膜内23.(3)已知闰绍细胞的作用能防止神经元1过度兴奋该过程说明神经调节中存在________机制【答案】(1)突触小体, 树突或细胞体等, 3【解析】解(1)神经元的轴突末梢经过多次分支最后每个小枝末端膨大呈杯状或球状的结构叫做突出小体该结构可与其他神经元的树突或细胞体等相接触形成突触分析图示可知图甲中共有3个突触【答案】(2)外, \ Na^+, 外正内负→外负内正, 抑制, 阴【解析】(2)静息电位主要是未受到刺激时 K^+外流细胞内外 K^+的浓度差造成的此时膜电位是外正内负动作电位主要和细胞外的 Na^+在神经细胞受到刺激时的快速内流有关在a处给予一个适当强度的刺激时细胞膜对 Na^+的通透性增加此时膜电位的变为外负内正而神经元2的膜电位变化如图乙所示说明闰绍细胞释放了抑制性神经递质导致阴离子流入神经元2的膜内【答案】(3)(负)反馈调节【解析】(3)闰绍细胞的作用能防止神经元1过度兴奋说明神经调节中存在负反馈调节机制24.(1)激素甲、乙分别为__________、________24.(2)去顶芽前侧芽部位的激素甲来自_________________ 其跨膜运输的方式为_________24.(3)去顶芽后激素甲和激素乙在侧芽的生长方面具有_________(选填“协同”、。
[高中生物必修三生物个体的稳态练习题及答案]学生只有通过练习才能把所学生物知识转化为运用能力,下面是给大家带来的高中生物必修三生物个体的稳态练习题及答案,希望对你有帮助。
1.【题文】下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是( )A.葡萄糖 __扩散方式从消化道腔中进入内环境B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH 相对稳定有重要作用C.内环境的温度随气温变化而变化D.人体内的内环境即指体液【答案】B【解析】试题分析:食物消化后,才能被小肠所吸收,葡萄糖、氨基酸等物质经主动运输进入血液,再运输到全身各处被机体利用。
体液是指人体内的液体,包括细胞内液和细胞外液。
人体的内环境(细胞外液)主要包括血浆、组织液和淋巴,其理化性质保持相对稳定,如由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH 2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH 稳定在7.35-7.45,体温保持在37℃左右,渗透压约为770kPa。
内环境的相对稳定,是细胞进行正常生命活动的条件之一。
考点:内环境稳态点评:该题涉及知识点多且重要,需要学生掌握熟练,区分清楚,是一道好题。
2.【题文】长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( )A.降低、CO2、Na2CO3B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3D.升高、乳酸、NaHCO3【答案】B【解析】试题分析:在长时间运动时,细胞进行无氧呼吸,产生了乳酸,降低了血液pH,在这种情况下,血液中的缓冲对会起到重要的作用,如NaHCO3/H2CO3等。
考点:稳态的调节点评:对于稳态的调节,内容多涉及范围广,需要学生仔细认真学习,多记忆勤善比较,才能学好本节知识。
3.【题文】体液是动物及人体内含有的液体,它包括( )①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A.①③⑤B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】D【解析】试题分析:体液是指人体内的液体,包括细胞内液和细胞外液。
人体的内环境(细胞外液)主要包括血浆、组织液和淋巴。
考点:体液的概念点评:本节的重要概念,教师应采取多种手段加深学生对这些概念的理解,清楚它们之间的关系,形成直观的印象。
4.【题文】肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是( )A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C.血浆→组织液→靶细胞D.组织液→血浆→组织液→靶细胞【答案】D【解析】试题分析:肌肉注射时,药液先进入组织液,而组织液可形成血浆。
考点:内环境及各组成成分之间的关系点评:需要学生理解内环境的概念,并能对实际情况下的问题的分析和解决。
培养学生的综合能力。
5.【题文】下列关于内环境的叙述中,正确的一组是( )①内环境是细胞赖以生存的液体环境②内环境是细胞内的环境③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】B【解析】试题分析:体液是指人体内的液体,包括细胞内液和细胞外液。
人体的内环境(细胞外液)主要包括血浆、组织液和淋巴。
是细胞赖以生存的液体环境,高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换。
考点:内环境点评:内环境的概念和意义是重点内容,考查很多,所以要求学生必需熟练掌握。
6.【题文】下列哪项是对稳态生理意义的准确理解?( )A.使体温维持相对恒定B.使体液的pH保持相对稳定C.是机体进行正常生命活动的必要条件D.使内环境的渗透压处于相对平衡【答案】C【解析】试题分析:内环境的稳态是细胞维持正常生理功能的必要条件,也是机体维持正常生命活动的必要条件,内环境稳态失衡可导致疾病。
其余各项叙述都很片面。
考点:稳态生理意义点评:本知识是重点,也是考查的热点,需学生熟练掌握,灵活理解并应用。
7.【题文】xx年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。
他们生理上出现的适应性变化是( )①体温下降②机体耗氧降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤【答案】D【解析】试题分析:当人进入高寒地区后,因皮肤与外界温差大,人体散热快;同时冷觉感受器及体温调节中枢兴奋性增强,一方面使皮下血管收缩、皮下血流量减少而尽量使散热减慢;同时甲状腺激素分泌增多、有氧呼吸加快(耗氧量增大)而使产热相对加快。
机体调节的结果是产热与散热相对平衡,使人体温保持相对稳定,维持机体的稳态。
故选项中的体温下降、耗氧量降低不正确。
考点:内环境的稳态调节点评:本题综合性较强,需学生熟练掌握人体的产热、散热与体温调节等基础知识。
对学生要求较高。
8.【题文】下列关于体温调节的叙述,正确的是( )A.大脑皮层是调节体温的主要中枢B.温觉感受器只分布于皮肤C.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式【答案】C【解析】试题分析:人体体温的相对恒定是神经—体液共同调节的结果。
温觉感受器除分布于皮肤外,还分布在黏膜和内脏器官中。
环境温度发生变化刺激这些感受器,感受器产生兴奋就会传到体温调节中枢——下丘脑,通过中枢的分析、综合,再使有关神经兴奋,进而引起皮肤中血管收缩(舒张)等一系列反应,同时某些激素的分泌量也产生变化,协同完成体温调节。
人在安静时产热主要内脏,运动时主要骨骼肌。
考点:体温调节点评:要求学生记忆体温调节的示意图,考查时多依据图进行考查。
9.【题文】人的下丘脑受损可能影响( )①内分泌活动的协调②体温恒定的维持③躯体运动的精确性④血糖含量的相对稳定⑤甲状腺激素分泌量的变化A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤【答案】D【解析】试题分析:下丘脑一方面能通过分泌促性腺激素影响垂体再影响甲状腺等的分泌活动,另一方面可以通过血糖调节中枢、体温调节中枢完成对血糖和体温的调节。
躯体运动的精确性与大脑皮层的中央前回有关。
考点:稳态的调节下丘脑点评:下丘脑是重要的调节器官,教师要注意引导学生进行归纳,加强记忆。
10.【题文】下列关于体温调节的叙述中,正确的是( )A.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉和热觉的部位B.冷觉感受器分布在皮肤,温觉感受器分布在内脏器官C.寒冷环境中出现“寒战(或战栗)”是立毛肌收缩的结果D.在炎热环境主要依靠汗液蒸发散失热量【答案】D【解析】试题分析:下丘脑是体温调节的主要中枢;冷觉和热觉的形成在大脑皮层。
温觉感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官;寒冷环境中出现“寒战(或战栗)”是骨骼肌不自主战栗产生的结果,与立毛肌收缩无关考点:体温调节点评:本题考查的是重点和热点,也是难点,需要学生认真掌握,通过多种途径如画图,比较等进行理解。
11.【题文】将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是( )A.耗氧量减少,竖毛肌放松B.耗氧量增加,体表血管收缩C.耗氧量减少,心律变慢D.耗氧量增加,体温升高【答案】B【解析】试题分析:大白鼠是一种恒温哺乳动物,当它处于低温环境时,常常通过增强呼吸作用的强度来加强热量的产生,另一方面它又通过体表血管的收缩来减少热量的散失。
而呼吸作用强度的提高必然引起其耗氧量的增加,因此本题的答案是(B)。
考点:体温调节点评:考查的是重点知识中的基础内容,是学生必需掌握的。
属于识记层面的基础题。
12.【题文】酷暑季节,室外作业的工人应多喝( )A 盐汽水B 核酸型饮料C 蛋白型饮料D 纯净水【答案】A【解析】试题分析:大量出汗会排出过多的无机盐,导致体内的水盐平衡失调,这时应多喝淡盐水。
考点:水和无机盐的调节点评:本题涉及知识点属于基础内容,学生应该掌握并灵活应用。
13.【题文】人体中水的排出途径是( )①皮肤②肺③大肠④肾A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】试题分析:人体内水的排出主要途径是泌尿系统,皮肤、肺和大肠也排出部分水。
考点:水平衡的调节点评:属于识记内容的考查,为了减少学生的记忆量,增强学生的理解,教师可通过图解的形式,较为直观呈现。
14.【题文】一个健康的人若进食较多的糖和食盐,那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是( )A.盐增多,糖未增多B.糖增多,盐未增多C.两者都增多D.两者都未增多【答案】A【解析】试题分析:当一个人食用较多的糖,被吸收进人体内后,根据糖代谢的情况(可有三种去向),正常人尿液中不会出现糖(食用糖过多,导致血糖浓度过分升高时,肾小管不能将原尿中的全部血糖吸收,故尿中可出现葡萄糖)。
当摄入较多的无机盐后,由于无机盐不能在体内贮存,尿液中的无机盐含量增多,这是因为人体通过排尿可以调节体内无机盐的平衡。
考点:稳态的调节糖和无机盐的调节点评:本题具综合性,涉及两大知识内容,但考查的都是基础知识,相对简单。
15.【题文】排水和排盐的关系是( )A.排水伴随着排盐,排盐伴随着排水B.排水伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水C.排水不一定伴随着排盐,排盐伴随着排水D.排水不一定伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水【答案】C【解析】试题分析:根据排水和排盐的途径比较分析知道:盐不能由肺排出,这时排出水分没有盐的伴随。
考点:水和无机盐的平衡点评:二者联系紧密但又有不同,所以应引导学生列表进行区分比较,掌握学习的方法。
16.【题文】若某人尿量为正常人的数倍,还经常口渴饮水,假定病变发生在肾脏则该病人最有可能是肾的哪个功能部位发生了障碍( )A.肾小管B.肾小囊C.集合管D.肾小管和集合管【答案】D【解析】试题分析:根据题干内容,某人尿量多,并经常饮水,问是肾脏的哪个部位病变。
肾脏是尿液形成的器官,肾小管和集合管在尿液形成时,进行重吸收,使大量的水,全部的葡萄糖,蛋白质等有机物和部分的无机盐重新回到血液。
所以可能是它们病变。
考点:水和无机盐的平衡点评:涉及生理结构和生理功能的掌握,可结合课件或模型使学生有直观的认识,才容易理解。
内容仅供参考。