高考物理重点难点复习26
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高三物理复习重难点力学一、力学整体隔离法对于连接体和叠加体一般用整体隔离法,整体法的条件是物体的加速度相同,整体时忽略物体之间的力,只考虑外部的力。
二、力学动态分析动态分析矢量三角形的条件:物体在三个共点力作用下处于平衡状态,其中一个力大小方向都不变,一个力大小变方向不变,一个力大小方向都变。
动态分析相似三角形的条件:找到力的三角形和边的三角形相似,对应边成比例。
例1.如图所示,轻绳一端系在质量为m的物体A上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上.现用水平力F拉住绳子上一点O,使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来的位置不动.则在这一过程中,环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是 ( ).A.F1保持不变,F2逐渐增大B.F1逐渐增大,F2保持不变C.F1逐渐减小,F2保持不变D.F1保持不变,F2逐渐减小答案:D例2.如图所示,在光滑定滑轮C正下方与C相距h的A处固定一电荷量为Q(Q>0)的点电荷,电荷量为q的带正电小球B,用绝缘细线拴着,细线跨过定滑轮,另一端用适当大小的力F拉住,使B处于静止状态,此时B与A点的距离为R,B和C之间的细线与AB垂直。
若B所受的重力为G,缓慢拉动细线(始终保持B平衡)直到B 接近定滑轮,静电力常量为k,环境可视为真空,则下列说法正确的是A.F逐渐增大B.F先增大后减小C.B受到的库仑力大小不变D.B受到的库仑力逐渐增大答案:C运动学一、匀变速直线运动1.匀变速直线运动x-t图象与v-t图象的比较倾斜直线表示匀速直线运动;曲线表示倾斜直线表示匀变速直线运动;曲线表(1)x-t图象与v-t图象都只能描述直线运动,且均不表示物体运动的轨迹;(2)分析图象要充分利用图象与其所对应的物理量的函数关系;(3)识图方法:一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点.2.匀变速直线运动的追及相遇问题(1)速度相等是两个物体间距离最大或最小的时候。
高考物理知识难点复习归纳高考物理是学生们在高中阶段接受物理教育的培养结果,不仅需要掌握知识,还需要掌握一定的解题技巧。
在复习高考物理时,我们应该重点关注一些难点知识,这样才能更好地备战高考。
一、力学1. 平抛运动和斜抛运动:平抛运动和斜抛运动是高考物理难点中的重点内容,它们是动力学的基础知识。
要掌握这两类运动理论,需要了解初速度、末速度、时间、位移等概念,并掌握相关计算公式。
2. 牛顿运动定律:牛顿运动定律是高考物理中的重点内容,大约占分总量的20%。
要掌握牛顿第一、第二、第三定律,需要了解质量、加速度、作用力、反作用力等概念,并掌握相关计算公式。
3. 转动力学:转动力学是高考物理难点中的重要考点,通常与机械的工作原理和问题等有关。
要掌握转动力学知识,需要了解角度、角速度、角加速度等概念,并掌握相关的转动惯量、力矩、角动量、角动量守恒等公式。
二、电学1. 电场、电势及电场强度计算:电学是高考物理难点中最为复杂的内容之一,需要掌握一定的基础知识才能顺利通过考试。
要掌握电场、电势及电场强度计算,需要了解电荷分布、电场线、电势差等概念,并掌握相关公式。
2. 电路的分析和计算:电路的分析和计算是高考物理难点中的一个重点考点,需要了解电路中电阻、电压、电流等物理量,掌握欧姆定律、基尔霍夫定律、环路定理等计算方法,才能顺利完成高考物理题目。
3. 磁场、电磁场及电磁感应:磁场、电磁场及电磁感应是高考物理中难度较大的知识点,涉及到电学和磁学两方面的知识。
要掌握磁场、电磁场及电磁感应,需要了解磁场线、磁通量、磁感应强度等概念,并深入了解电磁感应定律和法拉第电磁感应定律等相关理论。
三、光学1. 光的传播与反射:光学是高考物理中的一个重点知识点,涉及到光的自然科学基础知识。
要掌握光的传播与反射,需要了解光的波动性、光线、视角等概念,并了解沃夫衍射和菲涅耳衍射等相关公式。
2. 光的折射和全反射:在高考物理考试中,光的折射和全反射是经常考察的知识点,需要掌握光线经过不同折射介质时的传播规律,熟悉光的折射定律和全反射原理,并掌握相关的计算公式。
第26讲电场能的性质,13年,T6—选择,考查点电荷周围电势、电势能的大小比较及电场力做功的判断14年,T4—选择,考查电势和场强的关系17年,T8—选择,考查根据电势随距离的变化关系图分析电场强度、电势能的变化15年,T8—选择考查电势和场强以及他们之间的相互关系16年,T3—选择,考查点电荷周围电势高低的判断、电场线与等势面的关系及电场力做功的判断,推理、理解弱项清单,1.电场力做功与电势能变化的关系;2.如何根据电场线以及电势的定义式判断电势的高低;3.匀强电场中电势差与电场强度的关系;4.不能很好的掌握电场线、电场强度、电势、电势差的概念及它们之间的关系.知识整合一、静电力做功与电势能1.静电力做功的特点静电力做功与路径________,只与电荷的________有关(电荷及电场一定时).2.电势能(1)定义:电荷在电场中具有的势能,数值上等于________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.通常取电荷在__________________处电势能为零.(2)电场力做功与电势能变化的关系:电场力做的功等于________________,即W AB=________________.(静电力对电荷做正功,电荷的电势能__________,静电力对电荷做负功,电荷的电势能__________).二、电势等势面1.电势(1)定义:试探电荷在电场中某点具有的________与它的________的比值.(2)定义式:____________.(3)相对性:电势具有相对性,同一点的电势因选取__________的不同而不同,通常选取__________________处为零电势点.(4)矢标性:电势是____________,有正、负之分,其正(负)表示该点电势比____________.(5)公式中的q要代入正负号2.等势面:电场中电势相等的点构成的面叫等势面.(1)等势面一定与电场线____________.(2)在同一等势面上移动电荷静电力____________.(3)电场线方向总是从______________的等势面指向____________的等势面.(4)等差等势面越密的地方电场强度____________,反之越小.三、电势差1.电势差定义式:____________.2.电势差特点(1)电势差与电场中的两点位置及电场本身有关,而与移动的电荷________.(2)电势差也等于电势之差U AB=φA-φB,有正负,但无方向,是________量.3.匀强电场中电势差与电场强度的关系(1)公式:__________,只适用于__________.(2)d为某两点沿__________方向上的距离,或两点所在等势面之间的距离.(3)匀强电场中E=____________,电场强度的方向是__________最快的方向.方法技巧考点1 电势高低、电势能大小的判断方法2.电势能大小的判断3.从电场线看电场强度、电场力、电势高低以及等势面的疏密【典型例题1】(17年盐城模拟)如图所示,一对等量正点电荷电场的电场线(实线)和等势线(虚线).图中A、B两点电场强度大小分别为E A、E B电势分别为φA、φB.下列判断正确的是( )A.E A>E B,φA>φB B.E A>E B,φA<φBC.E A<E B,φA>φB D.E A<E B,φA<φB考点2 电场线、等势面及运动轨迹问题带电粒子运动轨迹类问题的解题技巧:(1)判断速度方向:带电粒子运动轨迹上某点的切线方向为该点处的速度方向.(2)判断电场力(或场强)的方向:仅受电场力作用时,带电粒子所受电场力方向指向轨迹曲线的凹侧,再根据粒子的正负判断场强的方向.(3)判断电场力做功的正负及电势能的增减:若电场力与速度方向成锐角,则电场力做正功,电势能减少;若电场力与速度方向成钝角,则电场力做负功,电势能增加.【典型例题2】(17年南通模拟)(多选)如图所示,实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹.粒子先经过M点,再经过N点.可以判定( )A.粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力B.M点的电势高于N点的电势C.粒子带正电D.粒子在M点的动能大于在N点的动能1.(17年南京模拟)如图,某示波管内的聚焦电场,上下对称分布的实线和虚线分别表示电场线和等势线,一电子分别在a 、b 、c 三点,所受的电场力为F a 、F b 和F c ,所具有的电势能为E a ,E b ,E c ,则他们的大小关系是( )A .F a >F c ,E a <E cB .F a >F b ,E a >E bC .F b <F c ,E b <E cD .F b >F c ,E b >E c考点3 匀强电场中电势差与场强的关系1.在匀强电场中,不与电场线垂直的同一直线上的距离相同的两点间的电势差相等,相互平行的相等线段的两端点电势差也相等.2.在匀强电场中,不与电场线垂直的同一条直线上或几条相互平行的直线上两点间的电势差与两点间的距离成正比.如图所示AC∥PR,则U AB x AB =U BC x BC =U PQ x PQ =U QR x QR .【典型例题3】 (多选)一匀强电场的方向平行于xOy 平面,平面内a 、b 、c 三点的位置如图所示,三点的电势分别为10 V 、17 V 、26 V .下列说法正确的是( )A .电场强度的大小为2.5 V /cmB .坐标原点处的电势为1 VC .电子在a 点的电势能比在b 点的低7 eVD .电子从b 点运动到c 点,电场力做功为9 eV考点4 用功能关系分析带电粒子的运动1.电场力做功的计算方法(1)由公式W =Fl cos θ计算,此公式只适用于匀强电场.可变形为W =qEd(d =l cos θ),式中d 为电荷初、末位置在电场方向上的位移.(2)由公式W =qU 计算时有两种方法:①三个量都取绝对值,先计算出功的数值,然后再根据电场力的方向与电荷移动位移方向间的夹角确定是电场力做功,还是克服电场力做功.②代入符号,将公式写成W AB =qU AB ,特别是在比较A 、B 两点电势高低时更为方便:先计算U AB =W AB q,若U AB >0,即φA -φB >0,则φA >φB ;若U AB <0,即φA -φB <0,则φA <φB . (3)由动能定理计算:W 电场力+W 其他力=ΔE k .(4)由电势能变化计算:W =-ΔE p .2.功能关系(1)若只有电场力做功,电势能与动能之和保持不变;(2)若只有电场力和重力做功,电势能、重力势能、动能三者总和保持不变;(3)除重力以外的力对物体做的功等于物体机械能的变化;(4)所有外力对物体所做的功,等于物体动能的变化.【典型例题4】 如图所示,直线上有O 、a 、b 、c 四点,ab 间的距离与bc 间的距离相等.在O 点处有固定点电荷,已知b 点电势高于c 点电势.若一带负电荷的粒子仅在电场力作用下先从c 点运动到b 点,再从b 点运动到a 点,则( )A .两过程中电场力做的功相等B .前一过程中电场力做的功大于后一过程中电场力做的功C .前一过程中,粒子电势能不断减小D .后一过程中,粒子动能不断减小2.(多选)如图所示,在竖直平面内xOy 坐标系中分布着与水平方向成45°角的匀强电场,将一质量为m 、带电荷量为q 的小球,以某一初速度从O 点竖直向上抛出,它的轨迹恰好满足抛物线方程y =kx 2,且小球通过点p(1k ,1k).已知重力加速度为g ,则( )A .电场强度的大小为mg qB .小球初速度的大小为g 2kC .小球通过点p 时的动能为5mg 4kD .小球从O 点运动到p 点的过程中,电势能减少2mg k考点5 静电场中的图象1.主要类型(1)vt 图象;(2)φx 图象;(3)Ex 图象.2.应对策略(1)vt 图象:根据vt 图象的速度变化、斜率变化(即加速度的变化),确定电荷所受电场力的方向与电场力的大小变化情况,进而确定电场的方向、电势的高低及电势能的变化.(2)φx 图象:①电场强度的大小等于φx 图线的斜率大小,电场强度为零处,φx 图线存在极值,其切线的斜率为零.②在φx 图象中可以直接判断各点电势的大小,并可根据电势大小关系确定电场强度的方向.③在φx 图象中分析电荷移动时电势能的变化,可用W AB=qU AB,进而分析W AB的正负,然后作出判断.(3)Ex图象:根据Ex图象中E的正负确定电场强度的方向,再在草纸上画出对应电场线的方向,根据E的大小变化,确定电场的强弱分布.【典型例题5】一带电粒子在电场中仅受静电力作用,做初速度为零的直线运动.取该直线为x轴,起始点O为坐标原点,其电势能E p与位移x的关系如图所示.下列图象中合理的是( )A.电场强度与位移关系B.粒子动能与位移关系C.粒子速度与位移关系D.粒子加速度与位移关系3.两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点,两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示,其中A、N两点的电势均为零,ND段中的C点电势最高,则( )A.N点的电场强度大小为零B.A点的电场强度大小为零C.NC间场强方向指向x轴正方向D.将一负点电荷从N点移到D点,电场力先做正功后做负功当堂检测 1.一金属容器置于绝缘板上,带电小球用绝缘细线悬挂于容器中,容器内的电场线分布如图所示.容器内表面为等势面,A、B为容器内表面上的两点,下列说法正确的是( )第1题图A.A点的电场强度比B点的大B.小球表面的电势比容器内表面的低C.B点的电场强度方向与该处内表面垂直D.将检验电荷从A点沿不同路径移到B点,电场力所做的功不同2.(17年南京模拟)如图所示实线为等量异种点电荷周围的电场线,虚线为以一点电荷为中心的圆,M点是两点电荷连线的中点,若将一试探正点电荷从虚线上N点移动到M点,则( )第2题图A.电荷所受电场力大小不变B.电荷电势能大小不变C.电荷电势能逐渐减小D.电荷电势能逐渐增大3.(多选)如图所示,在点电荷Q产生的电场中,实线MN是一条方向未标出的电场线,虚线AB是一个电子只在静电力作用下的运动轨迹.设电子在A、B两点的加速度大小分别为a A、a B,电势能分别为E p A、E p B.下列说法正确的是( )第3题图A.电子一定从A向B运动B.若a A>a B,则Q靠近M端且为正电荷C.无论Q为正电荷还是负电荷一定有E p A<E p BD.B点电势可能高于A点电势4.如图所示,a、b、c、d是匀强电场中的四个点,它们正好是一个梯形的四个顶点.电场线与梯形所在的平面平行.ab平行于cd,且ab边长为cd边长的一半.已知a点的电势是3 V,b点的电势是5 V,c点的电势是7 V.由此可知,d点的电势为( )第4题图A.1 V B.2 V C.3 V D.4 V5.空间某一静电场的电势φ关于x轴对称分布,如图所示.x轴上a、b两点电场强度在x方向上的分量分别是E xa、E xb,下列说法正确的是( )第5题图A.因为a点电势比b点电势高,所以E xa大于E xbB.E xa的方向与E xb方向相同,均沿x正方向C.一点电荷在a、b点受到电场力是F a大于F bD.点电荷沿x轴从a移动到b的过程中,电势能总是先增大后减小6.(17年镇江模拟)(多选)如图所示,两个等量异号点电荷M、N分别固定在A、B两点,F为AB连线中垂线上某一点,O为AB连线的中点.且AO=OF,E和φ分别表示F处的场强大小和电势.将某试探负点电荷由F处静止释放时,其电势能和加速度大小分别用ε和a 表示,取无穷远处为电势零点.若将负点电荷N移走,则( )第6题图A.E不变B.φ升高C.ε变小D.a变大第26讲 电场能的性质知识整合 基础自测一、1.无关 初、末位置 2.(1)将电荷从该点移到零势能位置时电场力所做的功 无穷远处或大地表面 (2)电势能的减少量 E p A -E p B =-ΔE p 减少 增加二、1.(1)电势能E p 电荷量q (2)Φ=E p q (3)零电势点 无穷远处或大地表面(4)标量 零电势大(小)2.(1)垂直 (2)不做功 (3)电势高 电势低 (4)越大3.垂直 平面 球心 球面 为零 最低 最高三、1. U AB =W AB q2.(1)无关 (2)标 3.(1)U =Ed 匀强电场 (2)电场线(3)U d 电势降落方法技巧·典型例题1·A·典型例题2·BC·变式训练1·D 【解析】 由图可知,b 处的电场线最密,c 处的电场线最疏,则b 处的电场强度最大,c 处的电场强度最小,电子在b 处受到的电场力最大,c 处的电场力最小.即F b >F a >F c ;沿电场线的方向电势降低,由图可知,右侧的电势高,左侧的电势低,所以c 处的电势最高,a 处的电势最低,电子带负电,在电势高的地方的电势能小,所以F a >F b >F c ,故D 正确.·典型例题3·ABD 【解析】 如图所示,设a 、c 之间的d 点电势与b 点相同,则ab dc=10-1717-26=79,d 点坐标为(3.5 cm ,6 cm),过c 点作cf ⊥bd 于f ,由几何关系可得cf =3.6 cm ,则电场强度E =U d =26-173.6V/cm =2.5 V/cm ,A 正确;因为四边形Oacb 是矩形,所以有U ac =U ob ,解得坐标原点O 处的电势为1 V ,B 正确;a 点电势比b 点电势低7 V ,电子带负电,所以电子在a 点的电势能比在b 点的高7 eV ,C 错误;b 点电势比c 点电势低9 V ,电子从b 点运动到c 点,电场力做功为9 eV ,D 正确.·典型例题4·C·变式训练2·BC 【解析】 由轨迹方程y =kx 2可知小球运动轨迹为初速度向上的抛物线,合力向右,如图所示,由受力分析可知mg =Eq ,E =2mg q ,A 错误.联立方程1k =12gt 2,1k =v 0t ,解得v 0=g 2k ,B 正确;据动能定理mg 1k =E k -12mv 20,得E k =5mg 4k,C 正确;ΔE p =-W=-Eq2k=-2mg2k=-2mgk,D错误.·典型例题5·D 【解析】粒子的电势能随位移变化的图象斜率对应粒子所受的静电力大小,故可知电场力、电场强度及粒子加速度随位移变化应该是越来越小,故A错,D 对;粒子动能随位移变化的图象斜率对应粒子所受合外力的大小,而此时的合外力即为粒子所受静电力,故B错;粒子沿x轴的运动是一个加速度减小的加速运动,故速度与位移不一定是线性关系,C错.·变式训练3· D 【解析】图象某点切线斜率的绝对值表示电场强度,A、N点的电势等于零,电场强度大小不为零,选项A、B错误;从N到C电势升高,NC间场强方向指向x轴负方向,选项C错误;从N到C电势升高,从C到D电势降低,将一负点电荷从N 点移到C点,电场力做正功,从C点到D点,电场力做负功,选项D正确.故选D.当堂检测1.C 【解析】电场线的疏密反映电场的强弱,电场线越密,电场越强,据图可知,B点的电场强度比A点大,选项A错误;沿电场线电势降低,小球表面的电势比容器内表面的高,选项B错误;容器内表面为等势面,而电场线总与等势面垂直,故B点的电场强度方向与该处内表面垂直,选项C正确;A、B两点等电势,将检验电荷从A点沿不同路径移到B 点,电场力做功均为零,选项D错误.故选C.2.C 【解析】由电场线的分布情况可知,N处电场线比M处电场线疏,则N处电场强度比M处电场强度小,由电场力公式F=qE可知正点电荷从虚线上N点移动到M点,电场力逐渐增大,故A错误.根据顺着电场线方向电势降低,知虚线上各点的电势比正电荷处的电势低,根据U=Ed知:N与正电荷间的电势差小于M与正电荷的电势差,所以N点的电势高于M点的电势,从N点到M点,电势逐渐降低,正电荷的电势能逐渐减小,故C正确,B、D错误.3.BC 【解析】电子在电场中做曲线运动,虚线AB是电子只在静电力作用下的运动轨迹,电场力沿电场线直线曲线的凹侧,电场的方向与电场力的方向相反,如图所示,第3题图由所知条件无法判断电子的运动方向,故A错误;若a A>a B,说明电子在M点受到的电场力较大,M点的电场强度较大,根据点电荷的电场分布可知,靠近M端为场源电荷的位置,应带正电,故B正确;无论Q为正电荷还是负电荷,一定有电势φA>φB,电子电势能E p=-eφ,电势能是标量,所以一定有E p A<E p B,故C正确,D错误.4.C 【解析】ab边与cd边相互平行,相等长度的两点电势差大小相等,a、b两点的电势差为2 V,dc距离为ab的2倍,则d、c两点电势差也是a、b两点间电势差的2倍即4 V,d点的电势为3 V,C正确.5.C 【解析】 由E =U d =ΔΦd知图象Φx 的曲线斜率大小表示电场强度的大小,显然由图可知,E a >E b ,F a =qE a >F b =qE b ,选项C 正确;电场方向总是由高电势点指向低电势点,在a 点的电场强度方向向左,在b 点的电场强度方向向右,故E xa 与E xb 方向相反,电势的高低与电场强度的大小没有关系,故A 、B 错;当点电荷是负电荷时,沿x 轴从a 移到b 的过程中,电场先做正功后做负功,电势能先减小后增大,故D 错.故选C.6.BC 【解析】 根据电场的叠加可知B 移走前F 点的场强比移走后单独A 产生的场强大,所以E 减小,加速度a 减小,A 、D 错误;移走前F 点电势为零,移走后F 点电势大于零, B 正确;电势升高,负电荷的电势能增大,C 正确.。
高考物理复习重点与难点分析第1篇:高考物理复习重点与难点分析高考物理一般要经过两轮复习,每一轮复习目的各有侧重。
第一轮复习要以章节为单元进行单元复习。
本阶段中,学生要掌握的是基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧。
要训练自己对物理情景在脑海中再现的能力。
可以说,一旦你可以将物理题目中的描述转化成真实准确的场景,你的物理学习就会提升到一个更高的层次。
第一轮物理复习的特点是:一个不落,有所侧重。
一个不落是说不能遗漏任何一个小问题,第一轮复习的目的就是打基础,时间也足够长,所以一定要全面复习,教材上每句话都要思考。
但这并不是要把所有知识一视同仁,而是应该按照考纲对那些基础的而又比较难的章节多下些功夫。
那么对于物理来说,哪些知识是重点呢?力学中最难的还是力的分析,很多学生看到力的分析就糊涂,不是落下某个力就是搞混几个力。
所以,做题前先要切切实实明白单个力的特点。
比如重力,何时需要考虑,何时必须忽视。
力的分析,一定要多练习,多画图,从单个到多个一步步来。
功和能的知识点中,动量联系是比较紧密的。
高考一轮复习阶段,必须试着综合运用。
在这部分要重点领悟“守恒”的思想,从这个角度去解答问题有时会使题目变得很容易。
电学部分中,比较抽象的电场理解起来有些难度,而且高考中往往是跟磁场、力学结合考查,所以要多花些时间。
光学、热学部分相对容易,也是因为这样,同学们常常未完,继续阅读 >第2篇:中考物理复习重点分析中考物理复习要点分析一、仔细研究《物理中考说明》,把握教材。
《物理中考说明》规定了中考范围和要求,是中考命题的依据之一,对中考复习具有重要的作用。
通过对《物理中考说明》的研究,明确考试要求,了解题型和对学生能力的要求,有利于把握复习的广度和深度,使复习更有的放矢。
同时,还要仔细阅读教材,因为教材是课堂教学的根本依据,更是中考命题的依据之一。
二、复习时多创设情景,重视知识的发生、发展,多从侧面多层次地对概念加以辨析,让学生对概念的内涵深刻理解。
物理高考必考的26知识点物理作为一门科学,是研究物质以及能量的基本规律的学科。
在高考物理考试中,有一些知识点是必考的。
下面,我们来逐一了解并探讨这26个必考的物理知识点。
1. 牛顿运动定律:牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律是力学的基础,通过这些定律可以解释物体在运动中的行为。
2. 力和力的合成:了解力的概念,以及不同方向力的合成和分解。
3. 动量和动量守恒定律:动量是物体运动状态的度量,动量守恒定律是指在相互作用过程中,系统的总动量保持不变。
4. 动能和动能守恒定律:动能是物体运动时所具有的能量,动能守恒定律是指在相互作用过程中,系统的总动能保持不变。
5. 弹力和胡克定律:弹力是弹性物体受到压缩或拉伸时产生的力,胡克定律描述了弹力与形变的关系。
6. 作用力和反作用力:描述相互作用双方施加的力以及它们之间的关系。
7. 重力和万有引力定律:了解地球引力以及牛顿万有引力定律,可以解释行星运动等现象。
8. 平衡条件和平衡力:通过平衡条件和平衡力来分析物体在静止状态的问题。
9. 平抛运动和自由落体运动:研究物体在地面投射和自由下落时的运动规律。
10. 抛物线运动:该运动包括匀速水平抛出和竖直向下抛出两种情况。
11. 圆周运动:分析物体在圆周运动中的速度、加速度和力的关系。
12. 牛顿万有引力与地球运动:通过运用万有引力定律解释地球绕太阳运动的规律。
13. 静电力和库仑定律:学习电荷,以及电荷间的静电作用力以及它们之间的关系。
14. 电场和电势:电场是描述电荷对其他电荷的作用的物理量,电势是描述电场势能的物理量。
15. 电容和电容器:研究电容器的基本结构、电容量和典型电容器的等效电容。
16. 感应电流和法拉第电磁感应定律:了解磁感应强度、缠绕线圈等概念,以及法拉第电磁感应定律的应用。
17. 分光仪和光谱:分光仪是分析光谱结构的实验仪器,光谱可以用于研究物质的结构和性质。
18. 球面镜和光的反射:学习球面镜的焦距、倍率和成像特点,了解光的反射规律和公式。
高考物理重点难点100个归纳基础篇难点1 运动图像的区别与联系难点2 运动图像的分析与运用难点3 匀变速直线运动规律的灵活选用难点4 追及和相遇问题的分析难点5 自由落体运动和竖直上抛运动的分析难点6 杆上弹力方向的分析难点7 绳上死结和活结问题的分析难点8 摩擦力的分析与计算难点9 对物体进行受力分析的方法难点10 力的矢量三角形的灵活应用难点11 整体法和隔离法在多物体平衡问题中的运用难点12 牛顿第二定律的瞬时问题的分析难点13 与牛顿第二定律相关的临界问题的分析难点14 与超重、失重相关联的问题的分析难点15 牛顿运动定律中的图像问题的分析难点16 整体法和隔离法在连接体类问题中的运用难点17 牛顿运动定律在滑块—滑板类问题中的运用难点18 牛顿运动定律在传送带类问题中的运用难点19 小船渡河类问题的分析与求解难点20 绳或杆相关联物体运动的合成与分解难点21 平抛运动规律的综合应用难点22 圆锥摆模型问题的分析难点23 类圆锥摆模型的分析难点24 轻绳或内轨道模型在竖直平面内圆周运动的临界问题难点25 轻杆或管模型在竖直平面内圆周运动的临界问题难点26 水平面内圆周运动的临界问题难点27 天体质量和密度的估算难点28 卫星稳定运行中线速度v、角速度ω、周期T和加速度a与轨道半径r的关系难点29 卫星的变轨问题难点30 人造卫星和宇宙速度难点31 万有引力定律和其他运动规律的综合应用难点32 双星问题的分析难点33 三星(质量相等)问题的分析难点34 机车启动问题的讨论——以恒定功率启动难点35 机车启动问题的讨论——以恒定加速度启动难点36 变力做功的计算难点37 动能定理在多过程问题中的运用难点38 对机械能守恒定律的理解难点39 对机械能守恒定律的应用难点40 动能定理与机械能守恒定律的比较与运用难点41 对功能关系的理解难点42 传送带模型中的能量问题难点43 碰撞结果可能性问题的分析难点44 动量守恒在子弹打木块模型中的应用难点45 动量守恒在“人船模型”(反冲问题)中的应用难点46 动量守恒在弹簧类问题中的运用难点47 动量守恒在多体多过程问题中的运用电磁学篇难点48 电场线和等势面的特点难点49 对电场性质的理解与应用难点50 带电粒子在匀强电场中做直线运动问题的分析难点51 带电粒子在匀强电场中偏转问题的分析难点52 带电粒子在电场中做其他运动问题的分析难点53 电容器充电后断开电源类问题的分析难点54 电容器充电后始终与电源相连类问题的分析难点55 电路动态问题的分析难点56 与电功、电功率、电热相关的问题的综合分析难点57 含容电路问题的综合分析难点58 伏安特性曲线的理解与运用难点59 安培力作用下导体在磁场中运动问题的分析难点60 安培力作用下通电导体平衡与加速问题的分析难点61 带电粒子在磁场中的运动情况分析难点62 画轨迹、定圆心、求半径、求时间难点63 带电粒子在有界磁场中运动的临界问题难点64 带电粒子在磁场中运动的多解问题分析难点65 带电粒子在含磁场的组合场中运动问题的分析难点66 带电粒子在含磁场的叠加场中运动情况的分析难点67 带电粒子在含磁场的叠加场中运动时粒子重力问题难点68 对楞次定律的理解与应用难点69 对法拉第电磁感应定律的理解与应用难点70 电磁感应中图像问题的分析难点71 电磁感应中电路问题的分析难点72 电磁感应中力学问题的综合分析难点73 交变电流的产生与表达难点74 交流电“四值”的理解及运用难点75 变压器的分析与计算——基本规律难点76 变压器的分析与计算——动态问题分析难点77 输电电路的基本分析难点78 远距离高压输电问题的分析实验篇难点79 秒表的使用与读数难点80 游标卡尺的使用与读数难点81 螺旋测微器的使用与读数难点82 打点计时器的使用难点83 电流表、电压表的使用与读数难点84 多用电表的使用与读数难点85 传感器的简单使用难点86 研究匀变速直线运动难点87 探究弹力与弹簧伸长的关系难点88 验证力的平行四边形定则难点89 验证牛顿运动定律难点90 探究动能定理难点91 验证机械能守恒定律难点92 力学经典演示实验难点93 伏安法测电阻的电路设计难点94 测定金属的电阻率难点95 描绘小电珠的伏安特性曲线难点96 测定电源的电动势和内阻难点97 实验原理的迁移设计难点98 实验方案的创新设计难点99 实验方法的迁移设计难点100 数据处理的迁移设计。
高考物理必考知识难点总结高考物理必考知识难点总结参考高考物理必考知识难点总结有哪些呢?物理学起始于伽利略和牛顿的年代,它已经成为一门有众多分支的基础科学。
下面是小编为大家整理的关于高考物理必考知识难点总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!高考物理必考知识难点总结1.交变电流:大小和方向都随时间作周期性变化的电流,叫做交变电流。
按正弦规律变化的电动势、电流称为正弦交流电。
2.正弦交流电----(1)函数式:e=Emsinωt(其中★Em=NBSω)(2)线圈平面与中性面重合时,磁通量,电动势为零,磁通量的变化率为零,线圈平面与中心面垂直时,磁通量为零,电动势,磁通量的变化率。
(3)若从线圈平面和磁场方向平行时开始计时,交变电流的变化规律为i=Imcosωt。
(4)图像:正弦交流电的电动势e、电流i、和电压u,其变化规律可用函数图像描述。
3.表征交变电流的物理量(1)瞬时值:交流电某一时刻的值,常用e、u、i表示。
(2)值:Em=NBSω,值Em(Um,Im)与线圈的形状,以及转动轴处于线圈平面内哪个位置无关。
在考虑电容器的耐压值时,则应根据交流电的值。
(3)有效值:交流电的有效值是根据电流的热效应来规定的。
即在同一时间内,跟某一交流电能使同一电阻产生相等热量的直流电的数值,叫做该交流电的有效值。
①求电功、电功率以及确定保险丝的熔断电流等物理量时,要用有效值计算,有效值与值之间的关系E=Em/,U=Um/,I=Im/只适用于正弦交流电,其他交变电流的有效值只能根据有效值的定义来计算,切不可乱套公式。
②在正弦交流电中,各种交流电器设备上标示值及交流电表上的测量值都指有效值。
(4)周期和频率----周期T:交流电完成一次周期性变化所需的时间。
在一个周期内,交流电的方向变化两次。
频率f:交流电在1s内完成周期性变化的次数。
角频率:ω=2π/T=2πf。
4.电感、电容对交变电流的影响(1)电感:通直流、阻交流;通低频、阻高频。
高中物理重点难点知识汇编一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用,是物体发生形变和改变物体的运动状态〔即产生加速度〕的原因. 力是矢量。
2.重力〔1〕重力是由于地球对物体的吸引而产生的.[注意]重力是由于地球的吸引而产生,但不能说重力就是地球的吸引力,重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近,可以认为重力近似等于万有引力〔2〕重力的大小:地球表面G=mg,离地面高h处G/=mg/,其中g/=[R/〔R+h〕]2g〔3〕重力的方向:竖直向下〔不一定指向地心〕。
〔4〕重心:物体的各部分所受重力合力的作用点,物体的重心不一定在物体上.3.弹力〔1〕产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.〔2〕产生条件:①直接接触;②有弹性形变.〔3〕弹力的方向:与物体形变的方向相反,弹力的受力物体是引起形变的物体,施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下,垂直于面;在两个曲面接触〔相当于点接触〕的情况下,垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向,且一根轻绳上的X力大小处处相等.②轻杆既可产生压力,又可产生拉力,且方向不一定沿杆.〔4〕弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.★胡克定律:在弹性限度内,弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比,即F=kx.k为弹簧的劲度系数,它只与弹簧本身因素有关,单位是N/m. 4.摩擦力〔1〕产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动〔滑动摩擦力〕或相对运动的趋势〔静摩擦力〕,这三点缺一不可.〔2〕摩擦力的方向:沿接触面切线方向,与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反,与物体运动的方向可以相同也可以相反.〔3〕判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面光滑,这时若两物体不发生相对运动,则说明它们原来没有相对运动趋势,也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动,则说明它们原来有相对运动趋势,并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.〔4〕大小:先判明是何种摩擦力,然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μF N进行计算,其中F N是物体的正压力,不一定等于物体的重力,甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与f max 之间变化,一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.5.物体的受力分析〔1〕确定所研究的物体,分析周围物体对它产生的作用,不要分析该物体施于其他物体上的力,也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递〞作用在研究对象上.〔2〕按“性质力〞的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析,不要把“效果力〞与“性质力〞混淆重复分析.〔3〕如果有一个力的方向难以确定,可用假设法分析.先假设此力不存在,想像所研究的物体会发生怎样的运动,然后审查这个力应在什么方向,对象才能满足给定的运动状态.6.力的合成与分解〔1〕合力与分力:如果一个力作用在物体上,它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,而那几个力就叫做这个力的分力.〔2〕力合成与分解的根本方法:平行四边形定则.〔3〕力的合成:求几个已知力的合力,叫做力的合成.共点的两个力〔F 1 和F 2 〕合力大小F的取值X围为:|F 1 -F 2|≤F≤F 1 +F 2 .〔4〕力的分解:求一个已知力的分力,叫做力的分解〔力的分解与力的合成互为逆运算〕.在实际问题中,通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究,在很多问题中都采用正交分解法.7.共点力的平衡〔1〕共点力:作用在物体的同一点,或作用线相交于一点的几个力.〔2〕平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态,是加速度等于零的状态.〔3〕★共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零,即∑F=0,若采用正交分解法求解平衡问题,则平衡条件应为:∑F x =0,∑F y =0.〔4〕解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等.二、直线运动 1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动,简称运动,它包括平动,转动和振动等运动形式.为了研究物体的运动需要选定参照物〔即假定为不动的物体〕,对同一个物体的运动,所选择的参照物不同,对它的运动的描述就会不同,通常以地球为参照物来研究物体的运动.2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点,它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。
高考重难点整理考试范围和要求:物理要考查的知识按学科的内容分为力学、热学、电磁学、光学及原子和原子核物理五部分。
1、高中物理的主干知识为力学和电磁学,两部分内容各占高考的38℅,这些内容主要出现在计算题和实验题中.力学的重点是:①力与物体运动的关系;②万有引力定律在天文学上的应用;③动量守恒和能量守恒定律的应用;④振动和波等等.解决力学问题首要任务是明确研究的对象和过程,分析物理情景,建立正确的模型.解题常有三种途径:①如果是匀变速过程,通常可以利用运动学公式和牛顿定律来求解;②如果涉及力与时间问题,通常可以用动量的观点来求解,代表规律是动量定理和动量守恒定律;③如果涉及力与位移问题,通常可以用能量的观点来求解,代表规律是动能定理和机械能守恒定律(或能量守恒定律).后两种方法由于只要考虑初,末状态,尤其适用过程复杂的变加速运动,但要注意两大守恒定律都是有条件的.电磁学的重点是:①电场的性质;②电路的分析,设计与计算;③带电粒子在电场,磁场中的运动;④电磁感应现象中的力的问题,能量问题等.2,热学,光学,原子和原子核,这三部分内容在高考中各占约8℅,由于高考要求知识覆盖面广,而这些内容的分数相对较少,所以多以选择,实验的形式出现.但绝对不能认为这部分内容分数少而不重视,正因为内容少,规律少,这部分的得分率应该是很高的.中学物理的主干知识是:力学(牛顿三定律及其应用、动量守恒定律、机械能守恒定律),电学(电路分析与计算;电场、磁场、电磁场基本知识及与变化的磁场有关的电磁感应现象;带电粒子在电场、磁场中的运动等问题)。
“力”和“能”是串接各部分知识的两条主线。
可以把高中物理划分成八个大的单元:①运动和力;②动量与能量;③热学;④带电粒子在电、磁场中的运动;⑤电磁感应与电路分析;⑥力、电和力、热的综合;⑦光学和原子物理;⑧物理实验。
必考内容:(1)力学中的牛顿运动定律、动量守恒定理、功和能的关系、万有引力定律和匀速圆周运动、力的平衡、振动和波等;(2)电学中的静电场的场强与电势、带电粒子在电场或磁场中的运动、电磁感应与交流电等。
高考物理知识点总结重点难点与易忽略内容物理是高中阶段的一门必修科目,也是高考中的一项重要考试科目。
在高考中,物理科目的知识点非常多,有一些知识点则是重点、难点,还有一些内容容易被忽略。
本文将对高考物理的重点知识点、难点以及易忽略的内容进行总结。
一、力学1. 速度、加速度与位移的关系在力学中,速度、加速度与位移之间存在着一定的关系,即:位移等于速度乘以时间加上加速度乘以时间的平方的一半。
这个关系式在高考中经常被应用,需要熟练掌握。
2. 牛顿运动定律牛顿运动定律是力学中最基本的定律,也是高中物理的重要内容。
它包括了第一定律、第二定律和第三定律,对于解答物理题目具有重要作用。
3. 平抛运动和斜抛运动平抛运动和斜抛运动是具有抛体运动特点的物理问题,包括了自由落体运动、水平抛体运动以及斜抛体运动等。
在高考中,这些抛体运动问题经常出现在选择题和解答题中,需要熟练掌握相关的公式和计算方法。
二、电磁学1. 电路中的电流和电压在电路中,电流和电压是重要的物理概念。
电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量,而电压是单位电荷在电路中所具有的能量。
2. 简单电路的等效电阻在电路中,有时需要计算简单电路的等效电阻,以便进行整体的电流和电压计算。
等效电阻是多个电阻器替代后所具有的电阻值。
3. 感应电动势和法拉第定律感应电动势和法拉第定律是电磁学中的重要知识点。
法拉第定律表明了感应电动势与导线中磁通量变化的关系,对于解答涉及电磁感应的问题非常有帮助。
三、光学1. 光的反射定律和折射定律光的反射定律和折射定律是光学中的基本定律。
反射定律指出:入射角等于反射角;折射定律指出:入射角的正弦与折射角的正弦之比,在两个介质中的光速恒定时也是恒定的。
在解答与光学有关的问题时,需要运用这两个定律进行分析和计算。
2. 透镜成像公式透镜成像公式是描述透镜成像关系的公式,包括了物距、像距、透镜焦距等。
在解答透镜成像问题时,需要熟练掌握这个公式,并根据具体情况进行运用。
高三物理知识点难点总结高三物理知识点难点大全总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如静下心来好好写写总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家收集的高三物理知识点难点大全总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高三物理知识点难点大全总结11、目的:验证平行四边形法则。
2、器材:方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺,图钉几个。
3、主要测量:a、用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长,绳的结点到达某点O。
结点O的位置。
记录两测力计的示数F1、F2。
两测力计所示拉力的方向。
b、用一个测力计重新将结点拉到O点。
记录弹簧秤的拉力大小F及方向。
4、作图:刻度尺、三角板5、减小误差的方法:a、测力计使用前要校准零点。
b、方木板应水平放置。
c、弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致,并与木板平行。
d、两个分力和合力都应尽可能大些。
e、拉橡皮条的细线要长些,标记两条细线方向的两点要尽可能远些。
f、两个分力间的夹角不宜过大或过小,一般取600———1200为宜高三物理知识点难点大全总结2一、功的定义是力沿力的方向上的位移。
功是与每一个力相对应的,每一个施加于物体上的力都有对物体做功的可能,功代表一种力的作用效果,最终物体所承受的功应是各力做功的和。
由于功等于力和位移两个矢量相乘,根据向量四则运算规则,功是标量,各力所做的功实际上都排在与位移的平行线上,有正有负,按数轴叠加得出总功,即合外力对物体所做的功。
二、功的单向性。
不同于力的成对出现,功是不对称的。
三、力与位移的夹角物体实际受力方向经常与位移方向构成一个夹角θ,无论是力线向位移线转还是位移线向力线转都是旋转θ角,之间的关系都是cosθ,当θ=0,cosθ=+1,力对物体做正功。
当θ=π,cosθ=—1,力对物体做负功。
当θ=π/2时,cosθ=0,力对物体不做功。
高三物理重点难点知识点一、电磁感应电磁感应是高三物理中的一个重点难点知识点。
它是指通过磁场对导体的作用,产生感应电动势和感应电流的现象。
电磁感应有许多应用,例如发电机、变压器等。
在电磁感应中,有两个重要的规律需要掌握。
一是法拉第电磁感应定律,即磁通量的变化率与感应电动势的大小成正比。
二是楞次定律,即感应电流的方向总是使磁场的变化趋势减弱所引起的磁通量变化。
另外,需要了解的一个难点是自感现象。
自感是指导体内部由于自己的电流变化而产生的感应电动势。
自感的大小与电流的变化率成正比,与导体本身的形状、材料以及排列方式有关。
理解自感现象对于解题和实验设计都非常重要。
二、电磁波电磁波是另一个高三物理的重点难点知识点。
它是由变化的电场和磁场相互作用而产生的波动现象。
电磁波有许多种类,包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
理解电磁波的传播特性是解题的关键。
电磁波具有波长、频率和速度等特征。
其中,频率与波长成反比,而速度与频率和波长成正比。
理解这些关系对于求解问题非常重要。
此外,还需要了解电磁波的衍射、干涉和偏振等现象。
三、光的折射和反射光的折射和反射是高三物理中的另一个难点知识。
折射是指光在通过不同介质界面时,由于光速的改变而改变传播方向的现象。
反射是指光在光滑界面上的反弹现象。
解题时,需要掌握折射定律和反射定律。
折射定律说明了入射光线、折射光线和法线之间的关系。
反射定律说明了入射角、反射角和法线之间的关系。
此外,还需要了解全反射现象,即光从光密介质射向光疏介质时,入射角大于临界角时的反射现象。
四、力学力学是高三物理中的基础和重要部分。
它主要研究物体的运动和相互作用。
在力学中,需要掌握一些重要的概念和定律,例如牛顿三定律、功和动能定理、动量守恒定律等。
了解力学中的平衡和运动是解题的基础。
平衡主要包括静力学平衡和力学平衡两个方面。
静力学平衡是指物体不发生转动和加速度时的平衡状态。
力学平衡是指物体在外力作用下保持匀速直线运动或匀速曲线运动的平衡状态。
高三物理重难点知识点梳理高三物理重难点知识点梳理1.分子动理论(1)物质是由大量分子组成的分子直径的数量级一般是10-10m。
(2)分子永不停息地做无规则热运动。
①扩散现象:不同的物质互相接触时,可以彼此进入对方中去。
温度越高,扩散越快。
②布朗运动:在显微镜下看到的悬浮在液体(或气体)中微小颗粒的无规则运动,是液体分子对微小颗粒撞击作用的不平衡造成的,是液体分子永不停息地无规则运动的宏观反映。
颗粒越小,布朗运动越明显;温度越高,布朗运动越明显。
(3)分子间存在着相互作用力分子间同时存在着引力和斥力,引力和斥力都随分子间距离增大而减小,但斥力的变化比引力的变化快,实际表现出来的是引力和斥力的合力。
2.物体的内能(1)分子动能:做热运动的分子具有动能,在热现象的研究中,单个分子的动能是无研究意义的,重要的是分子热运动的平均动能。
温度是物体分子热运动的平均动能的标志。
(2)分子势能:分子间具有由它们的相对位置决定的势能,叫做分子势能。
分子势能随着物体的体积变化而变化。
分子间的作用表现为引力时,分子势能随着分子间的距离增大而增大。
分子间的作用表现为斥力时,分子势能随着分子间距离增大而减小。
对实际气体来说,体积增大,分子势能增加;体积缩小,分子势能减小。
(3)物体的内能:物体里所有的分子的动能和势能的总和叫做物体的内能。
任何物体都有内能,物体的内能跟物体的温度和体积有关。
(4)物体的内能和机械能有着本质的区别。
物体具有内能的同时可以具有机械能,也可以不具有机械能。
3.改变内能的两种方式(1)做功:其本质是其他形式的能和内能之间的相互转化。
(2)热传递:其本质是物体间内能的转移。
(3)做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,但有本质的区别。
4.热力学第一定律(1)内容:物体内能的增量(ΔU)等于外界对物体做的功(W)和物体吸收的热量(Q)的总和。
(2)表达式:W+Q=ΔU(3)符号法则:外界对物体做功,W取正值,物体对外界做功,W取负值;物体吸收热量,Q取正值,物体放出热量,Q取负值;物体内能增加,ΔU取正值,物体内能减少,ΔU取负值。
高考物理重难点力学知识点物理作为一门高考科目,一直以来都是考生们的心头之患。
力学作为物理的重要组成部分,也是高考中的重难点之一。
本文将围绕高考物理力学知识点展开讨论,深入探究其中的难点和重点。
一、匀加速直线运动匀加速直线运动是力学的基础,也是高考物理中的必考内容。
考生们在学习匀加速直线运动时,需要掌握以下几个重点:1. 速度和位移的计算公式:v = vo + at、s = vot + 1/2at^2这是匀加速直线运动的基本公式,考生需要熟练掌握,并能够正确运用于实际问题的求解。
2. 加速度的概念:a = △v / △t加速度是速度的变化率,考生需要理解并能够使用这个概念解决问题。
3. 自由落体运动:考生需要了解自由落体运动的特点,比如重力加速度g,以及自由落体运动的时间、位移和速度的相关公式。
二、牛顿定律牛顿定律是力学中的重要概念,也是高考中经常考查的内容。
考生需要掌握以下几个难点:1. 牛顿第一定律:物体静止或匀速运动的状态保持不变,除非有外力作用。
考生需要理解什么是惯性,以及如何运用牛顿第一定律解决实际问题。
2. 牛顿第二定律:F = ma这是力学的核心公式,考生需要理解力与加速度、质量之间的关系,并能够灵活运用该公式解决各种力学问题。
3. 牛顿第三定律:作用力与反作用力大小相等,方向相反。
考生需要理解作用力和反作用力的概念,以及它们之间的关系。
三、静力学静力学是力学中的一个分支,主要研究物体处于力的平衡状态时的性质和条件。
考生需要掌握以下几个重难点:1. 物体受力平衡条件:合力为零,力的合力矩为零。
考生需要理解力的平衡条件,并能够运用这个条件解决实际问题。
2. 杠杆原理和杠杆平衡:考生需要了解杠杆的定义和原理,掌握如何求解杠杆平衡的方法。
3. 压力和浮力:考生需要了解压力和浮力的概念,以及它们与力的大小和方向的关系。
四、动能和动量动能和动量是力学中的重要概念,也是高考中常见的考点。
考生需要掌握以下几个难点:1. 动能的定义和计算公式:E = 1/2mv^2考生需要理解动能的概念,以及如何根据物体的质量和速度计算动能。
高考物理知识点重点难点高考是每个学生梦寐以求的考试,它不仅决定着一个学生的大学前途,也是对学生所学知识的最终检验。
物理作为一门科学,也是高考中不可或缺的一部分。
在准备物理高考的过程中,有一些知识点被广泛认为是重点难点,需要特别关注和加强。
1. 运动学运动学是物理学的基础,也是高中物理中的重点内容。
在高考中,涉及到的运动学知识点包括匀速直线运动、变速直线运动、二维运动、圆周运动等。
对于学生来说,理解物体的运动状态、速度、加速度等概念是至关重要的。
此外,掌握运动学知识还需要理解和应用各种运动学公式,例如位移公式、速度公式、加速度公式等。
熟练运用这些公式,能够解决与运动有关的各种计算问题。
2. 力学力学是物理学中的另一个重要分支,也是高考物理中的难点之一。
力学涉及到力、质量、加速度、牛顿三定律等内容。
对于考生来说,理解力的概念及其作用是很重要的。
同时,牛顿的三大定律也是力学中的核心内容。
理解和掌握这些定律对于解决与力有关的物理问题至关重要。
此外,还需要掌握与力有关的知识,例如摩擦力、弹力、张力等。
3. 电学电学是物理中的另一大分支,也是高中物理中的难点内容之一。
电学涉及到电荷、电路、电流等概念。
对于考生来说,理解电荷的概念以及它们之间的相互作用是非常重要的。
此外,理解电路的结构和组成元素,例如电源、导线、电阻等也是必要的。
在解决与电有关的问题时,学生还需要掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等电学公式。
4. 光学光学是物理中的另一个重要分支,也是高考物理中的重点内容。
光学涉及到光的传播、光的反射、光的折射等内容。
在准备光学的同时,学生需要理解光线的传播规律、虚像和实像的产生规律等。
此外,还需要理解折射定律、反射定律等概念,并能够应用它们解决与光学有关的问题。
5. 热学热学是物理学中的另一个重要分支,也是高考物理中的重点难点。
热学涉及到温度、热量、热传递等内容。
对于考生来说,理解温度和热量的概念是很重要的。
同时,理解热传递的三种方式(传导、对流、辐射)也是必须的。
高考物理重难点知识点汇总高考物理作为理科科目的一部分,是考生们备战高考的重要内容之一。
在物理学习过程中,有一些知识点特别重要且难以掌握,往往是考试中的重点和难点。
本文将对高考物理的重难点知识点进行汇总和讲解,希望对广大考生有所帮助。
1. 力学部分力学作为物理的基础,是高考物理的重要组成部分。
以下几个知识点是考生们容易混淆和理解不透彻的。
(1) 牛顿第二定律牛顿第二定律是力学领域的重要定律,描述了物体的加速度与所受合外力的关系。
公式为 F = ma。
其中,F表示合外力,m表示物体的质量,a表示物体的加速度。
考生需要明确这个定律只适用于质点、重力加速度近似恒定的情况。
(2) 惯性系统与非惯性系统惯性系统是指质点或物体在惯性参考系下运动,遵循牛顿定律。
非惯性系统是指质点或物体在非惯性参考系下运动,此时需要引入惯性力。
考生需注意理解惯性系统与非惯性系统的概念,以及计算惯性力的方法。
(3) 转动惯量转动惯量是描述物体对转动的难易程度的物理量,常用符号为I。
考生需要掌握不同形状物体的转动惯量计算方法,如圆环、圆盘、长棒等。
2. 电学部分电学是物理学中的重要分支,电学的内容多样化且涉及较多数学知识。
以下是一些常见的重难点知识点。
(1) 电阻与电阻率电阻是物体抵抗电流流动的特性。
电阻率是材料的一个固有性质,描述了材料单位长度内的电阻。
考生要了解电阻与电阻率之间的关系,以及如何计算串联和并联电阻。
(2) 电容与电容器电容是物体储存电荷的能力,电容器用于存储电荷。
考生需要理解电容与电容器之间的关系,以及如何计算串联和并联电容器的总电容。
(3) 电流、电压、电阻之间的关系欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的基本定律,公式为I = U/R。
考生需要理解电流、电压和电阻之间的定量关系,以及在电路中的应用。
3. 光学部分光学是研究光的传播和性质的学科,高考物理中光学部分是考生容易遇到的重难点。
(1) 光的反射和折射光的反射和折射是光传播中的基本现象。
高考物理重点难点26 等效思想在物理解题中的应用
等效法亦称“等效替代法”,是科学研究中常用的思维方法之一.掌握等效方法及应用,体会物理等效思想的内涵,有助于提高考生的科学素养.初步形成科学的世界观和方法论,为终身的学习、研究和发展奠定基础.
●难点磁场 1.(★★★★)(2000年全国春考京、皖卷)AB 两地间铺有通讯电缆,长为L ,它是由两条并在一起彼此绝缘的均匀导线组成的,通常称为双线电缆.在一次事故中经检查断定是电缆上某处的绝缘保护层损坏,导致两导线之间漏电,相当于该处电缆的两导线之间接了一个电阻.检查人员经过下面的测量可以确定损坏处的位置:①令B 端的双线断开,在A 处测出双线两端间的电阻R A;②令A 端的双线断开,在B 处测出双线两端的电阻R B ;③在A 端的双线间加一已知电压U A,在B 端用内阻很大的电压表测出两线间的电压U B .试由以上测量结果确定损坏处的位置.
2.(★★★★★)(2001年上海)如图26-1所示,半径为a 的圆形区域内有匀强磁场,磁感应强度B =0.2 T,磁场方向垂直纸面向里,半径为b 的金属圆环与磁场同心地放置,磁场与环面垂直,其中a =0.4 m ,b =0.6 m .金属环上分别接有灯L 1、L 2,两灯的电阻均为R 0=2 Ω.一金属棒MN 与金属环接触良好,棒与环的电阻均不计.
(1)若棒以v 0=5 m/s 的速率在环上向右匀速滑动,求棒滑过圆环直径OO ′的瞬时,MN 中的电动势和流过L 1的电流.
(2)撤去中间的金属棒MN ,将右面的半圆环OL 2O′以OO ′为轴向上翻转90°,若此时磁场随时间均匀变化,其变化率为
t B ∆∆=(π
4
)T/s,求L 1的功率. ●案例探究
[例1](★★★★)(物理过程的等效)如图26-2所示,已知回旋加速器中,D 形盒内匀强磁场的磁感应强度B =1.5 T ,盒的
半径R =60 cm ,两盒间隙d =1.0 cm ,盒间电压U =2.0×104
V ,今 将α粒子从近于间隙中心某点向D 形盒内以近似于零的初速度垂直B 的方向射入,求粒子在加速器内运行的总时间.
命题意图:考查综合分析及推理能力.B 级要求.
错解分析:考生对α粒子运动过程缺乏分解和总体把握,不能运用等效办法求解在电场中加速的时间,陷入逐段分析求和的泥潭,导致错解.
解题方法与技巧:带电粒子在回旋加速器转第一周,经两次加速,速度为v 1,则根据动能定理得:2qU =
2
1
mv 12 设运转n 周后,速度为v ,则:n 2qU =
2
1
mv 2 ① 由牛顿第二定律,qvB =m R
v 2
②
由①②得粒子转动n =qmU
R q B 42
22周.
粒子在加速器内运行的总时间t =t B +t E ,
图26-1 图26-2
在磁场中运动每周等时,则在磁场中的总时间:t B =nT =n ·qB m π2=qmU R q B 4222·qB
m π2 =U B
R 22π
而在间隙处电场中运动时间为t E ,因每次时间不等(且次数又多,分段算将十分繁琐),
我们可将各段间隙等效“衔接”起来,展开成一准直线,则粒子在电场中运动就可视作初速度为零的匀加速直线运动,由公式:t E =
a
v v t 0-,且v 0=0,v t =m qBR
,
a =
dm qU 得:t E =U
BRd
故:t =t B +t E =U
BR (2R π+d )=4.5×10-5
×(0.94+0.01) s
=4.3×10-5
s.
[例2](★★★★)(物理模型的变换等效)如图26-3所示的甲、乙两个电路中电源电动势E 和内电阻r 已知,定值电阻R 已知,求电阻R 调至多大时,R 上获得的电功率最大,其最大值为多少?电源在什么条件下输出功率最大?
命题意图:考查综合分析能力及运用已学知识
灵活解决物理问题的能力.B 级要求.
错解分析:考生往往借助常规思路,据闭合电路欧姆定律及直流电路特点,写出R 的功率表达式,讨论求解,繁杂易错,思维缺乏灵活性.
解题方法与技巧:本题用隔离法分析比较巧妙,设沿虚线将电路隔离成左、右两部分,左边部分可以看作一个新的电源,对(甲)图电路来说,新电源的电动势为E ′=E ,而内电阻r ′=r +R 0,对(乙)图来说,新电源的电动势为E ′=
00R r R +E ,而r ′=0
R r rR +,如图26-4所
示.虚线右边部分即为新电源的外电阻R .这种新电源又叫做等效电源.
这样原来的甲乙电路就简化成了由等效电源(E ′,r ′)与电阻R 连成的最简单电路.由电源的输出功率(即外电路上R 获得的电功率)与外电阻R 的关系知,在(甲)图中当
R =r ′=r +R 0时,R 上获得的电功率最大,其最大功率为P m ='2'4r E =)
(402
R r E +.对(乙)图中当
R =r ′=00R r rR +时R 上获得的功率最大,最大功率为P m ='2
'4r
E
=
图
26-3 图26-4
02
4)(
R r rR E R r R +∙
+=)(4020R r r E R +
●锦囊妙计 一、高考走势
新高考的选拔愈来愈注重考生的能力和素质,其命题愈加明显地渗透着物理思想、物理方法的考查,等效思想和方法作为一种迅速解决物理问题的有效手段,仍将体现于高考命题的突破过程中.
二、等效思想与方法 1.等效法:
等效方法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法.
2.运用等效方法处理问题的一般步骤为:
(1)分析原事物(需研究求解的物理问题)的本质特性和非本质特性. (2)寻找适当的替代物(熟悉的事物),以保留原事物的本质特性,抛弃非本质特性. (3)研究替代物的特性及规律.
(4)将替代物的规律迁移到原事物中去.
(5)利用替代物遵循的规律、方法求解,得出结论. ●歼灭难点训练
1.(★★★)两个半球壳折成的球形容器内部已抽成真空,球形容器的半径为R ,大气压强为p .为使两个半球壳沿图26-5中箭头方向互相分离,应施加的力F 至少为
A.4πR 2
p
B.2πR 2
p
C.πR 2
p
D.
2
1πR 2
p 2.(★★★)(1999年上海)图26-6电路由8个不同的电阻组成,已知R 1=12 Ω,其余电阻阻值未知,测得A 、B 间的总电阻为4 Ω.今将R 1换成6 Ω的电阻,则A 、B 间的总电阻为__________Ω.(提示:用等效替代法)
3.(★★★★)(图形变换的等效)一块均匀半圆薄片电阻合金片P ,先将它按图(26-7)方式接在A 、B 之间,测得它的电阻为R ,然后按图(26-8)方式接在电极C 、D 之间,这时P 的电阻为
________.
4.
(★★★)一双线摆如图26-9
所示,当它在垂直于纸面方向做小角度的摆动时,则该双线摆的周期T =________.
图26-5
图26-6
图26-7
图26-8
5.(★★★★)如图26-10所示,在竖直平面内有一场强E =104 N/C 的水平匀强电场,一
质量m =0.04 kg ,带电量为q =3×105
C 的小球,用长l =0.4 m 的细绳拴住悬于电场中O 点,当小球平衡时,问在平衡位置以多大的线速度释放小球,则能使之在电场中做竖直平面内的圆周运动?
6.(★★★★★)如图26-11所示,虚线框内各元件的参数均不知.在a 、b 端接一只R 1=10 Ω的电阻时,测得其中I 1=1 A ;若在a 、b 间换接电阻R 2=18 Ω时,测得I 2=0.6 A ;换接电阻R 3时,测得其中电流I 3=0.1 A ,则R 3的阻值为多少?
图26-9
图
26-10
图26-11
参考答案
[难点磁场] 1.距A 端距离x =
B
A A
B A B A A U R U U U U U L R 2)()
(-+-
2.(1)0.4 A (2)1.28×10-2 W [歼灭难点训练]
1.C
2.3 Ω
3.4 R
4.2 s
5.v A =5 m/s
6.虚线框内元件的参数至少为三个(电源内阻不计时),两次测量显然不能求解出各元件参数,因此,不可能用常规方法求解R 3.实际上,即使知道虚线框内各元件参数,利用串、并联电路及全电路欧姆定律求解R 3也很复杂.
对外接于a 、b 端的电阻而言,虚线框内部分相当于一个电源,设等效电动势及等效内阻分别为E 、r ,则:
E =I 1(R 1+r ) ① E =I 2(R 2+r ) ② E =I 3(R 3+r ) ③ 根据已知条件由①②解得:
E =12 (V) r =2 (Ω) 代入③得:R 3=118(Ω)。