八年级物理下册 阶段专题复习 浮力与升力课件 (新版)粤教沪版

做做想想：
演示浮沉子的浮与沉。
第四页，共四十页。
一、物体的浮沉条件是什么？
提出问题：怎样可以控制浮沉子的浮沉？
活动：让鸡蛋像潜艇一样浮沉
把一个鸡蛋轻轻地放入浓盐水中
现象①——漂浮
第五页，共四十页。
将清水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ缓倒入浓盐水中，并轻轻地搅拌。
现象②——悬浮
第六页，共四十页。
继续将清水缓缓倒入浓盐水中，并轻轻地搅拌。
漂浮：V排<V物；ρ物< ρ液
第十六页，共四十页。
做做想想
①将糖浆、水以及油注入高玻璃杯， 由于密度不同，液体分成三层。
②把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋等放入杯 中，观察这些东西分别位于哪一层液面上？
——物体的密度小，就漂浮
在上层，密度最大的就沉到最 下层。
第十七页，共四十页。
例1：把重5N、体积为0．6dm3的物体投入水中，当物 体静止时，受到的浮力是多少？为什么？
现象③——下沉
第七页，共四十页。
再加入适量的盐粒，并轻轻地搅拌。
现象④——上浮
第八页，共四十页。
静止状态，平衡状态
悬浮
漂浮
①漂浮：物体浮在液
面上,有部分体积露出液
面的现象。
②悬浮：物体沉没在 液体里，可以停留在任何 位置，不露出液面。
第九页，共四十页。
运动过程，非平衡状态
上浮
下沉
③上浮：当物体浸没液 体中时，物体会向上运 动的现象。
船会上浮一些。
第十四页，共四十页。
思维拓展
假设：实心物体完全浸没在液体中时,V排=V物=V
F浮=G排=ρ液gV排 =ρ液gV
F浮 G=mg=ρ物gV物 =ρ物gV
①若物体上浮：F浮>G物 则ρ物<ρ液

第九章 浮力与升力 复习课件
知识框架
考点复习
考点一 浮力（高频考点）
考点分析： 1.浸在液体或气体里的物体受到液 体或气体向上托的力叫做浮力浮力 的产生原因是因为物体下表面受到 向上的压力大于物体上表面受到的 向下的压力； 2.浮力的方向是竖直向上； 3.浮力的大小与物体浸入液体的体 积、液体的密度有关.
练习检测
12.如图所示，以下四个关于“气体压强与 流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关 系正确的是（ A ）
练习检测
13.有些跑车在车尾安装了一种“气流偏 导器”，如图由于“气流偏导器”上表面 平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行 驶时，流过它上方的空气速度比下方空气 速度 小 （选填“大”或“小”）.
练习检测
3.小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容 器内的水中时（水没有溢出容器），弹簧测力 计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离 h的关系.（不计细线重，g取10N/kg） （1）除图1中的器材外，还需要的测量工具是
刻度尺 .
练习检测
（2）小王从圆柱体接触水面至接触容 器底之前，分别记下h和F，并将测量的 结果填写在下面的表格中.
考点复习
考点三 物体的浮沉条件（高频考点） 考点分析： （1）物体在液体中的浮沉条件 上浮：F浮＞G；悬浮：F浮=G；下沉：F浮＜G.
理解：研究物体的浮沉时，物体应浸没于 液体中（V排=V物），然后比较此时物体受到 的浮力与重力的关系．
考点复习
如果被研究的物体的平均密度可以知道， 则物体的浮沉条件可变成以下形式： ①上浮或漂浮ρ物＜ρ液；②悬浮：ρ物=ρ液； ③下沉：ρ物＞ρ液.
考点复习
考点二 阿基米德原理（高频考点） 考点分析： 阿基米德定律是物理学中力学的一条基本原理．浸 在液体（或气体）里的物体受到向上的浮力作用， 浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力．其公 式可记为F浮=G排=ρ液gV排液．

猜想:飞机为什么能飞上天？
1.可能是受空气的浮力作用 （ × ）
2.飞机滑行到一定的速度时才会腾飞，可见，使飞机升
空的力一定与飞机的运动有关。（ √ ）
合作探究
一、流体压强与流速的关系
1.流体: 水、空气等具有流动性，我们称之为流体。 2.流体运动时，在流速不同的地方会表现出一种奇妙的
特性。
活动1：倔强的纸片
2.唐朝著名诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月 秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”一个“卷”字用得恰到好 处。风将茅草卷起来，这是因为屋顶空气流动速度___大__于___(填 “大于”或“小于”)屋内的空气流动速度，屋外空气的压强 _小__于___(填“大于”或“小于”)屋内空气的压强，产生一个向 __上____(填“上”或“下”)的压力差，将茅草吸上去。
课堂小结
1.流体：液体和气体的统称 2.流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，
在流速小的地方压强大 3.飞机升力的产生：机翼上、下方所受的压力差形成向
上的升力
随堂训练
1.在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开 站台一米以外，其主要原因是（ C ） A．车辆过来时风太大 B．车辆过来时，带来好多飞尘 C．车辆驶过站台时车速快，带动空气流速加快， 使人易“吸”向车辆造成危险 D．车辆驶过站台时车速快，使人与车之间空气流 速加快，易将人吹向后倒地
航海规则规定：两艘轮船不能近距离同向航行！
高速航行的轮船如果靠得太近，两船内侧的流速_大__于__ 外侧的流速，所以内侧的压强_小__于__外侧的压强，船体 在__非__平__衡___力作用下，会发生碰撞事故
二、飞机升力的产生 活动1：
用双手将一张纸条靠在嘴唇下，另一端 自然下垂，沿纸的上方水平吹气，手中 的纸条会怎样？

F浮 F浮=G
•
G
什么是浮力?浮力的方向如何?在液体中下沉的物体 是否也受到浮力的作用?怎么用实验证明?
信息快报
1．浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到 液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。 2．浮力的方向：总是竖直向上的。 3．浮力的施力物体：液体或气体。 4．求浮力大小的方法一：称重法: （1）先测出物体的重力G （2）当物体放在液体中静止时, 读出弹簧测力计 的示数G´ （3）由力的平衡知识求出浮力:F浮=G – f´
［5］一个重79 N的铁块, 放入酒精中。求:它受到的浮 力。若一半浸入呢?(g=10)
［6］一金属块挂弹簧测力计下, 示数为2．7N, 把它完 全浸没在水中时, 弹簧测力计示数为1．7N。 (g=10)
(1)求:F浮、ρ金属。 (2)若再把它完全浸没在某液体中时, 弹簧测力计示数为
1．9N。求:ρ液体。
1．浮力产生的原因:液体对物体向上 和向下的压力差。 2．求浮力的方法二:原因法（压力差
法） 公式: F浮=F向上-F向下． 3．适用条件:形状规则的圆柱体、正
方体等。
检测目标: 阿基米德原理的内容是什么?
阿基米德原理
1．浮力有多大? （1）活动目标:研究浮力的大小 （2）设计实验:
用弹簧测力计分别测出物块在水中受到的浮力和被它排开的液 体的重力; 比较二者大小的关系．
（2）物体完全浸没在盐水中受到的浮力为0．55N
1．一个盛水的杯中悬浮着一个小球, 杯子放在 斜面上, 如图, 此处小球受到的浮力方向如何 ?
答:方向竖直向上。
2、如图所示, 一个长方体铁块A, 一个长方体铝块 B, 体积相同, 若把它们都放在水中如图甲所示的情 况, 它们所受的浮力如何?若把铁块A放入酒精中, 把铝块B放入水中, 它们所受的浮力情况如何?