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培养战略思维的五种方法战略思维是指在面对复杂问题时，能够从全局的角度出发，进行系统性思考和决策的能力。
在现代社会中，战略思维已经成为了一种重要的竞争力。
那么，如何培养战略思维呢？本文将介绍五种方法，帮助读者提升自己的战略思维能力。
一、广泛阅读广泛阅读是培养战略思维的重要途径之一。
通过阅读各种不同领域的书籍和文章，可以拓宽自己的知识面，了解不同行业的发展趋势和变化。
同时，阅读还可以培养思考问题的能力，提高分析和判断的能力。
在阅读过程中，读者可以思考作者的观点和论证，从而培养自己的批判性思维和战略思维。
二、学习系统思维系统思维是指从整体的角度看待问题，理解事物之间的相互关系和相互作用。
学习系统思维可以帮助我们更好地理解复杂问题，并找到解决问题的有效方法。
为了学习系统思维，读者可以参加相关的培训课程或者自学相关的书籍和资料。
通过学习系统思维，我们可以培养自己的战略思维能力，更好地应对复杂的挑战。
三、培养创新思维创新思维是指能够从不同的角度出发，提出新的观点和解决方案的能力。
培养创新思维可以帮助我们在面对问题时，能够找到更好的解决方法。
为了培养创新思维，读者可以多进行头脑风暴和思维导图的练习，尝试从不同的角度思考问题，并提出新的观点和解决方案。
通过不断的练习和实践，我们可以逐渐培养自己的创新思维和战略思维。
四、培养团队合作能力团队合作是培养战略思维的重要途径之一。
在团队合作中，我们需要与他人进行有效的沟通和协作，共同解决问题。
通过与他人的合作，我们可以从不同的角度看待问题，获取更多的信息和观点。
同时，团队合作还可以培养我们的领导能力和组织能力，提高我们的战略思维能力。
因此，读者可以积极参与团队活动，培养自己的团队合作能力。
五、实践和反思实践和反思是培养战略思维的重要方法之一。
通过实践，我们可以将理论知识应用到实际问题中，锻炼自己的战略思维能力。
在实践过程中，我们还需要不断地反思和总结，思考自己的行动是否符合战略思维的原则，以及如何改进和提升自己的战略思维能力。
战略管理的7个基础理论和实践技巧战略管理是现代企业管理的核心之一。
它通过制定和实施策略来实现企业的长期目标。
战略管理是一种科学的、系统的、动态的管理方法，可以帮助企业合理规划资源、优化业务流程、增强竞争优势、提升市场占有率。
下面我们将介绍战略管理的7个基础理论和实践技巧。
一、SWOT分析法SWOT分析法是指通过分析企业内部的优势和劣势以及外部的机遇和威胁，来制定企业的战略计划。
SWOT分析法是制定战略的第一步。
企业应该借助SWOT分析法来了解企业内部和外部的情况，分析潜在的机遇和威胁，充分利用内部资源，以应对外界挑战。
二、波特五力模型波特五力模型为企业提供了从竞争者、替代品、供应商、买家和进入者这五个方面考虑企业在市场中定位和制定策略的具体框架。
它可以帮助企业了解市场竞争的本质，分析市场中各种竞争要素的强度和影响程度，进而制定出具有差异化竞争优势的战略计划。
三、BCG矩阵BCG矩阵是根据市场占有率和市场成长率两个指标来对企业产品进行分类的一种矩阵分析工具。
BCG矩阵适用于企业产品组合的分析，可以帮助企业评估不同产品的市场地位和预测未来的收益。
企业可以结合BCG矩阵来制定战略计划，例如加强市场营销力度、注重产品创新、维护市场领导地位等。
四、价值链理论价值链理论是指将企业的各项活动划分为一系列的价值链环节，进而在每个环节上实现降本增效，以提高企业盈利能力的方法。
企业应该通过价值链理论来提升产品的附加值，降低制造成本和运营成本，提高企业的竞争力。
五、策略实施策略实施是制定策略后的关键，需要充分考虑内部和外部条件，进行有效组织和资源配置。
企业应该将所有的战略计划转化为实际行动，通过明确的目标、合理的资源配置、有序的组织和有效的沟通来实现战略的有效实施。
六、持续学习和改进战略管理需要持续学习和改进。
企业应该不断关注市场变化，更新竞争策略，提高员工能力，完善管理模式，不断优化其战略管理体系，以适应快速变化的市场环境。
战略思维：有效决策的重要思维方式导言在人类社会的发展过程中，决策一直都是一个关键的环节。
无论是个体生活中的小决策，还是组织管理中的大决策，都需要我们运用一种特殊的思维方式来进行有效的决策，这就是战略思维。
战略思维作为一种思考和决策的方法论，对于解决问题，达成目标至关重要。
本文将探讨什么是战略思维以及它对有效决策的重要性。
什么是战略思维战略思维是一种具有远见和宏观视角的思维方式。
它不仅仅关注当下的问题和挑战，更重要的是着眼于长远的目标和整体的格局。
战略思维强调综合分析、系统思考和长远规划，以便更好地发现问题的根本原因，预测未来的走势并制定相应的战略。
一个具有战略思维的人能够超越眼前的利益，全局观察，并更好地把握机会和应对挑战。
战略思维的核心要素1.长远目标战略思维的核心是设定长远目标。
与短期目标相比，长远目标通常更为远大和具有挑战性。
只有通过设定长远目标，我们才能够更好地思考未来的发展方向和所需的资源。
在决策时，重要的是牢记长远目标，并将决策与之相一致。
2.全局观察战略思维要求我们具备全局观察的能力。
我们不能仅仅看到眼前的问题和需求，还需要考虑各种因素之间的相互影响和关联。
这样，我们才能更加深入地理解问题的根源和解决方案的潜在影响。
全局观察还能帮助我们预测未来的发展趋势，为决策提供更广阔的视野。
3.综合分析在战略思维中，综合分析是至关重要的一环。
综合分析要求我们从多个角度、多个层面来审视问题，以获得全面和准确的信息。
这包括收集和整理各方面的数据，运用逻辑和推理分析，以及权衡各种因素，找到最合适的解决方案。
4.长远规划战略思维需要我们具备长远规划的能力。
长远规划是在整体格局的基础上预测未来的发展并制定相应的行动计划。
通过长远规划，我们能够提前应对潜在的风险和挑战，使决策更为稳健和可持续。
5.风险管理在战略思维中，风险管理是不可忽视的要素。
战略思维要求我们预见潜在的风险，评估其对决策的影响，并采取适当的措施来降低风险。
管理者的战略思维战略思维在现代管理中发挥着重要的作用。
作为一个管理者，拥有战略思维能力对于组织的成功至关重要。
本文将探讨管理者的战略思维，包括其定义、重要性、培养以及应用。
一、战略思维的定义战略思维是指管理者在面对不同情境和问题时，能够从宏观的、长远的角度思考，并以系统性和整体性的方式来分析和解决问题的思维方式。
战略思维不仅仅关注眼前的问题，更关注未来与长远的发展方向。
它强调综合分析、全局观察和系统思考。
二、管理者战略思维的重要性1. 发展组织的长远规划：管理者需要具备战略思维能力，以制定并实施组织的长远规划。
只有通过远见卓识的战略思维才能为组织确定正确的发展方向，助力组织实现持续增长。
2. 优化资源配置：战略思维能力使管理者能够客观、全面地评估组织内外部环境，并灵活地配置资源以最大化效益。
通过优化资源配置，管理者能够最大限度地实现组织的利益和目标。
3. 预测和应对变革：管理者需要具备前瞻性的思维，能够预测并应对外部环境的变化、市场的风险和机遇。
只有积极主动地适应变革，才能使组织保持竞争力和可持续性发展。
三、培养管理者战略思维的方法1. 提升知识和经验：管理者应持续学习，不断更新自己的知识体系和经验积累。
通过学习和实践，可以更好地理解业务和行业发展趋势，从而培养战略思维。
2. 开展全面分析：在面临具体问题时，管理者应该运用战略思维，进行全面的分析。
这包括评估内外部环境、竞争对手、客户需求等因素，并将其综合考虑进决策过程中。
3. 提倡团队合作：战略思维不仅仅是个人的能力，还需要与团队合作共同实现。
管理者应鼓励团队成员积极参与战略决策过程，并倾听他们的建议和观点。
四、管理者战略思维的应用1. 制定组织的愿景和使命：管理者应该具备超前的战略思维，能够明确和定义组织的愿景和使命。
这样可以为组织提供明确的发展方向，并激励员工朝着共同的目标努力。
2. 转变业务模式：在市场竞争激烈的环境下，管理者需要具备战略思维来寻找新的业务模式和创新的机会。
培养战略思维四法则第一条法则是目标导向。
战略思维的核心是通过制定明确的目标，来指导决策和行动。
人们常说“没有目标，就没有方向”。
在制定目标时，要具备以下几个特点：明确，即目标要具体明确，不应该模糊不清；挑战性，即目标要有一定的难度，能够激发我们的进取心和动力；可衡量，即目标要能够量化和衡量是否达成，这样可以帮助我们更好地评估进展情况。
第二条法则是系统思考。
战略思维需要从整体的角度来看待问题，而不是片面地局限于细节和个别现象。
系统思考是将各种因素和关系综合考虑，寻找系统中的相互作用和相互关联。
在进行系统思考时，可以运用一些工具和方法，如因果图、影响图和系统动力学，来帮助我们理清思维和分析框架，找到问题的根源，从而更好地制定战略。
第三条法则是长远视角。
战略思维需要从长远的角度来思考问题，而不是只顾眼前利益的短视行为。
长远视角能够让我们抓住机遇，预测趋势，从容应对变化。
在培养长远视角时，可以从以下几个方面入手：研究市场和行业的发展趋势；了解竞争对手的动态和策略；预测未来的技术和社会变革；关注全球化和国际化的趋势。
第四条法则是灵活应变。
战略思维需要具备灵活性和适应性，能够在不确定和变化的环境中做出反应。
这就要求我们在制定战略时，要有备选方案，能够根据情况做出调整和变更。
灵活应变还要求我们能够主动寻找和创造机会，适时调整战略执行的方向和方式。
在培养灵活应变能力时，可以通过学习和模仿成功的案例，培养对变化的敏感度和适应性。
总之，培养战略思维的四条法则是目标导向、系统思考、长远视角和灵活应变。
只有通过不断实践和养成良好的思维习惯，才能培养出优秀的战略思维，成为一个有远见和能够应对复杂环境的领导者。
目录•引言•什么是战略思维？•为什么培养战略思维？•培养战略思维的方法–阅读和学习–思考和分析–规划和决策–实践和反思•案例学习：培养战略思维的成功经验–亚马逊的战略思维–谷歌的战略思维•结论引言在当今竞争激烈的商业环境中，拥有良好的战略思维能力变得越来越重要。
战略思维是一种高级的认知能力，它能够帮助人们看到问题的全局，并制定出最有效的解决方案。
但是，战略思维并非每个人天生就具备的，它需要通过培养和实践来发展。
本文将探讨战略思维的定义、培养战略思维的方法以及一些成功企业的案例以帮助读者更好地理解和应用战略思维。
什么是战略思维？战略思维是指一种能够洞察复杂问题的能力，从而制定出有效的解决方案的思考方式。
它不仅涉及到对当前问题的认知和分析，还需要考虑到未来发展趋势和长期目标。
战略思维有点像玩棋盘游戏，需要在眼前的短期利益和未来的长远规划之间进行权衡。
具备战略思维的人能够看到问题的整体，拥有较强的判断力和决策能力。
为什么培养战略思维？培养战略思维是在日常生活和工作中提升自己的关键一步。
以下是几个理由：•更好地解决问题：战略思维能够帮助我们更全面地理解问题，并找到更好的解决方案。
它可以让我们超越表面的现象，看到问题的本质，从而避免短视和局限性。
•增强决策能力：战略思维可以帮助我们更好地权衡利弊，从而做出明智的决策。
它能够帮助我们预测不同决策的结果，并选择最佳的方案。
•增加竞争力：在商业竞争激烈的环境中，拥有战略思维能力可以让个人和组织保持竞争优势。
它能够帮助我们发现市场机会，制定长期发展策略，并适应变化的环境。
•发展领导能力：战略思维是领导者必备的能力之一。
它可以帮助领导者制定愿景和目标，并带领团队朝着正确的方向前进。
培养战略思维的方法虽然战略思维不是每个人天生就具备的能力，但是它可以通过一系列的方法来培养和发展。
下面是一些可行的方法：阅读和学习阅读是培养战略思维的基础。
通过广泛的阅读，我们可以了解各种不同领域的知识，并加强我们的认知能力。
如何培养良好的战略思维第一章战略思维的定义及重要性战略思维是指考虑和规划长远目标以及如何实现这些目标的能力。
良好的战略思维是领导力和创新能力的重要组成部分，尤其是在商业和管理领域。
战略思维能够帮助人们更好地应对各种挑战和机遇，制定更科学的决策，预测未来，拓展思维空间。
第二章培养良好的战略思维的方法2.1 多角度思考良好的战略思维需要考虑到各个方向，这就需要我们从不同的角度来看待问题。
因此，我们需要尽可能地多角度思考，了解和考虑所有可能的情况。
这意味着要认真分析和评估对手的纵深能力，以及客户、员工、股东以及用户的需求。
2.2 制定长期规划要培养良好的战略思维，关键的一步是制定长期规划。
这需要全面考虑企业的未来发展，以及可能会影响公司未来的因素。
在制定规划时，应该尽量避免以短期利益为中心，而是注重长远规划和财务规划。
2.3 寻求专业意见专业的意见和建议能够帮助我们更好地制定和实现战略规划。
因此，我们需要寻求不同领域方面的专家意见，以及不同经验的人的建议和反馈。
2.4 掌握大局和细节战略思维既要掌握战略方向，也要了解具体实现细节。
这就需要我们既要具备整体的思维能力，又要掌握具体实现方案的细节，才能更好地指导全过程。
第三章经验分享：如何在实践中培养战略思维3.1 设立长期目标在实践中，制定项目的长期规划和目标是非常重要的。
这能够让我们更有目的地开展工作，避免盲目性和片面性。
3.2 关注市场变化市场变化无常，在实践中特别要注意关注市场的变化，不断调整和更新战略方向和具体实现方案。
3.3 发挥团队作用团队对于实践和实现战略规划至关重要。
建立一个意识清晰、具备多元化思维的团队，充分发挥团队的优势，可以最大化地发挥战略思维的优势。
第四章总结良好的战略思维能够帮助我们理清头绪，掌握全局，开拓思维。
为了养成良好的战略思维，我们需要从多角度思考，制定长期规划，寻求专业意见以及掌握大局和细节。
在实践中，我们需要设立长期目标、关注市场变化和发挥团队作用，让战略思维落地得更加实际和有效。
解决培养和提高战略思维的能力问题，战略思维的方法问题……研究带全局性的指导规律的战略思维的能力和方法问题。
“把握全局”这四个大字，应当成为我们“战略思维”的一个能够贯穿全部工作和统帅一切有关范畴的基本环节，一个必须从始到终紧紧把握的基本环节。
把握大局，落脚点是抓住机遇。
“战略思维”，把握全局是第一，抓住机遇是第二，这是两个基本的环节，二者相统一。
“更广大地开源”包括搞活资本，统筹土地，发展科技，改善生态，大大提高劳动者的素质，更好地运用人力资本，更好地尊重劳动，尊重知识，尊重人才。
抓住机遇的能力和抵御各种可预料和难以预料的风险的能力。
经济全球化是指商品、服务、资本、信息、跨国界流动的不断增加，规模的不断扩大，各国间经济关系相互依赖的不断加深的一种状况和趋势。
经济全球化的主导力量和显著特征是跨国公司的作用越来越大。
所谓经济创新化，是说世界经济发展日益显示出其主导机制是创新，它催生了新的产业结构，改变了全球的经济结构与发展方式，从根本上推动着经济的发展。
兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
一方所赢，恰为一方所输，这就是所谓的零和博弈。
太极观、阴阳观、三才观，是《周易》战略思维理论的主要内容。
对他人怀有绵绵关爱之意，孔子称之为仁。
“天行健，君子以自强不息。
”意谓太阳朝升日落永不休息，地上万物受因太阳之赐而欣欣向荣，君子有见于此，于是日日勤劳不倦，为社会贡献自己全部力量。
“义者，宜也。
”意思是说，义、宜二字为同义词。
宜字是应当、适当、正当的意思，故义字也是应当、适当、正当的意思。
人的某种行为，如果做得应当，做得适当，或者做得正当，就可以称之为“义”。
“正”表示遵循正道，“不正”表示背逆正道。
“中”象征守持中道，行为不偏，即孔子所崇尚的中庸之道。
合于中庸之道则能广大，不合于中庸之道则流于褊狭。
《周易》阴阳观的主体内容是辩证法，主张要依照自然法行事，很有一些按客观规律办事的意思在里面。
《说卦传》则坐实了“三才之道”的具体内容，即阴阳为天道、刚柔为地道、仁义为人道。
《周易》的三才观，融汇神灵信仰之观念、客观规律之认识、自由意志之发现于一身，是上古以降多种思想之汇合，代表了战国秦汉时期人们对天人关系的认识水平。
所谓天道，即天命与神意。
所谓地道，即客观规律。
所谓人道，即人的自由意志。
所谓“观”，即反反复复地看。
所谓“玩”，即颠来倒去地想。
“居则观其象而玩其辞”，即在无事时设想种种情境，作假想演练。
“圣人以此洗心，退藏于密”，是说高明之士用《周易》锻炼心智，藏战略智慧于内心极其隐微之处，连自己也无法内省察觉。
“夫战胜攻取，而不修其功者凶，命曰费留。
故曰：明主虑之，良将修之。
非利不动，非得不用，非危不战。
主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战。
合于利而动，不合于利而止。
怒可复喜，愠可复悦，亡国不可以复存，死者不可以复生。
”这段话基本概括了孙子“慎战”思想的基本内容。
孙子战略思想的另一个非常突出的特点，就是主张掌握战争的主动权，提倡先发制人，认为打仗不能被动而打，必须自己主动进攻，即“致人而不致于人”。
孙子说：“善战者，致人而不致于人。
”“严”，就是上对下要威严，要号令严明，军队必须要有沿革的纪律。
有莽撞死战的心理，就容易被杀死；有苟且偷生的心理，就可能被俘虏；性情暴躁的人就会被辱骂激怒，从而失去理智，招致损失和失败；过于爱好廉洁的名声的人，就会被羞辱，从而引发怒气而上当；过于考虑民众利益的人，就会被过多杂事所困扰。
孙子认为，以上五种情况，都是将领的错误，用兵的灾难。
“修道”的意思，就是通过统治者一些仁政和关爱民众的措施，赢得人心，已达到上下同心合力，使人民信任国君和政府，以使各项政令得以推行，行动取得胜利。
孙子的“保法”主张体现在健全制度、严明赏罚、明确权限分工等各个方面。
战略是一种运用和部署“战斗”以达到“军事目标”和“政治目的”的科学或艺术，是以拟制和实施战争计划为核心内容的系统工程。
克劳塞维茨把在战略中起作用的精神要素划分为四大类，即“军队的武德”、“统帅的才能”、“政府的智慧”、“作战区的民心”。
“可单独考虑的特殊的精神力量”加以系统论述，这是克劳塞维茨的首创。
他所说的“军队的武德”表现在个体军人身上，实际上就是一种职业军人所特有的敬业精神、献身精神，尤其是团体精神。
所谓目标的特化，是说这里的目标是经过反思、考量和评估的目标，或者是经过研究和筹划而提出的目标。
比洛认为：“战略是关于在视界和火炮射程以外进行军事行动的科学；而战术是关于在上述范围内进行军事行动的科学。
”克劳塞维茨在《战争论》中认为：“战术是在战斗中使用军队的学问，战略是为了战争目的运用战斗的学问”。
战略目标是关于社会或某一领域全局性长远性的奋斗目标，包括定性表达和定量表达。
定性表达是说明目标的基本方向、性质特征；定量表达是说明目标的指标体系和时间规划。
合目的性，要求目标合乎基本的价值，也可以简单地说，是确定目标的价值依据。
民心，就是最广大民众的基本价值需求，满足了这种需求，民众将会聚到这一目标下，则这一目标就获得了巨大的社会支持，从而能够最终实现这一目标。
合规律性，要求确定战略目标的时候必须符合所处领域的规律。
合实际性是说，确定的目标必须符合实际情况，把战略主体的现状搞清楚。
在目标与手段的协调方面，需要注意两种倾向。
一是手段超过目标的需要，造成资源的浪费。
二是目标的预期超过手段的支持，从而使得手段不能支持目标的实现。
战略目标与手段的协调可以分解为以下两个方面：第一，战略内部的协调一致性——所有的手段指向目标，手段之间具有连贯性、互补性，战略资源供应，反馈控制具有一致性，战略阶段设计、过程协调具有衔接性、连续性；这可以看作逻辑关系的协调。
第二，战略手段对于目标的效用性——战略手段与目标的配置能以最少的资源取得最大的效用。
经济增长、就业、物价和国际收支平衡四个目标之间的关系，通常称为魔力四边形。
驾驭全局首先要有宏观视角，要看到事物的整体。
驾驭全局要善于把宏观与微观有机结合起来，把全局和每一个局部联系起来。
宏观与微观的有机结合要求把握总体战略目标与阶段目标的有机统一，形成发展的连续带。
主要从因果角度对复杂的世界作还原论和确定论的思考，并在此基础上建立模型和进行预测。
当代博弈论就是研究人们的行为如何相互影响，如何在相互作用中作出自己的行为选择和决策的。
战略创新是指提出新的战略来改变所处领域的规则或者格局。
包括两个要素，第一，提出新战略；第二，改变规则或者格局。
战略思维是一种从宏观总体、长远发展和根本基础上来认识和把握全局，解决实践问题的思想方法。
是对某种先进的科学理念与创新的哲学思维的认识和把握。
世界发展的创新性：即一切事物都是通过不同要素的相互作用与搭配组合而创新出的具有整体性的系统。
系统的整体性可以表现为几个不同的方面。
利己利人是大善——合作生产。
总揽全局，是战略思维的基本要求。
战略思维具有三个维度的基本特征：目标与手段的效用性结构，全局与局部的整体性结构，现在与未来的预见性和发展性结构。
一个会引起潜在负面影响的具有不确定性的大事件，这种事件及其后果可能对组织及其员工、产品、服务、资产和声誉造成巨大的损害。
风险评估主要是两个方面：一是风险源诊断；二是风险度分析。
风险源诊断需要关注两个方面：第一，风险源的全面分析；第二，风险源的重点分析。
风险源的全面分析是一种风险的项目分析，即尽可能地对所有可能造成危机的来源有比较全面的认识。
既要考虑到内部的，也要考虑到外部的；既要考虑到人为的，也要考虑到自然的；既要考虑到已经造成过危机发生的风险源，也要考虑到新的可能的风险源，等等。
熊彼特认为，“创新”就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。
这个概念包括五种情况：采用一种新的产品；采用一种新的生产方法；开辟一个新的市场；掠取或控制原材料或半制成品的一种新的供应来源；实现任何一种工业的新的组织。
世界经济合作组织将技术创新定义为新产品和新工艺，以及原有产品和工艺所谓显著技术变化。
如果在市场上实现了技术创新产品的规模销售，或者在生产工艺中应用了创新的技术，那么技术创新就实现了价值。
技术创新是一个循环的价值增值过程，通过技术创新获取商业利润，再将获取的利润投入到新技术的创新活动中，这样就形成了一个由技术创新产生财富，再由财富产生技术创新的价值增值的良性循环。
市场经济条件下，企业是经济活动的主体。
技术创新活动本质上是一个经济过程，只有以企业为主体，技术创新才真正可能坚持市场导向，反映市场需求，才能形成技术创新的价值增值循环。
技术创新涉及到探索、发现、试验、开发、模仿以及采用新产品、新工艺和新的组织结构以及新技术的商业化。
这一活动中各个环节都包含了不确定性。
总的来说，它主要包含了两方面的不确定性，一是技术的不确定性，二是市场的不确定性。
市场的不确定性主要与新技术的商业化相关联。
技术创新的目的是商业化，但技术创新的成果能否立刻被市场所接受，能否在生产规模化、营销定位等方面达到市场的要求，在这些方面技术创新又面临着不确定性。
此外，是否有足够的市场容量和利润空间保证起初R&D投入的回收和盈利，企业家不一定有绝对的把握。
创新要使不同行为者（包括企业、实验室、科学机构与消费者）之间进行大量的交流，以及在科学、工程、产品开发、生产和市场销售之间进行反馈。
因此，从这个意义上说，技术创新的主要内容是知识及知识的流动。
知识创新所用的知识主要有两类：一类是科学技术知识，它提供技术创新机会的集合，一类是用户需要的知识，它提供技术创新的契机。
技术创新作为一种新组合，一方面受制于知识存量与用户需求构成的可能性空间；另一方面，则取决于知识流动的方向和速度。
因此一个国家或者一个区域的创新能力不仅取决于创新资源的投入规模和科技知识存量的增加，更重要的是取决于创新体系的知识资源配置能力，而这种能力又决定于区域内知识生产、知识传播以及知识应用机构之间的相互联系和相互作用以及由这些作用所产生的学习效果，即知识的流动速度。
国家创新体系中主要组成成分包括政府、企业、大学、科研机构、政府实验室、中介机构等组织。
创新过程中的主体间的联系对于促进技术创新的绩效至关重要。
1987年世界环境与发展委员会出版的《我们共同的未来》中正式提出了可持续发展的概念，标志着可持续发展理论的产生。
《我们共同的未来》把可持续发展定义为：“既满足当代人需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
首先，科学发展观的提出顺应了世界可持续发展的潮流。
科学发展观的提出顺应了世界三大转变：人类文明形式由工业文明向生态文明的转变，世界经济形式由资源经济向知识经济的转变，社会发展道路由非持续发展向可持续发展的转变。
