三年级大型公共建筑设计

大型公共建筑场馆设计随着中国城市化进程的加速，各种大型公共建筑场馆作为城市重要的文化和社会活动场所，在城市建设中的地位日益重要。

这些场馆的建设对城市的形象、文化和社会公共服务起着至关重要的作用。

做好大型公共建筑场馆设计是一个很大的挑战，因为需要考虑到建筑的功能、安全和美观等方面的需求。

本文将从设计的几个方面来谈谈大型公共建筑场馆的设计。

一、空间功能设计大型公共建筑场馆具有复杂的功能，例如展览、演出、体育比赛等。

在建筑设计中，需要充分考虑场馆的使用需求。

首先，需要确定场馆的空间布局，如内部楼层、走廊、休息区等。

其次，根据场馆的使用需求，确定其使用场景。

比如，展览场馆需要相对宽敞、明亮的空间，舞台剧场则需要能够与观众有良好互动的布局。

最后，需要考虑如何实现场馆多种功能的无缝转换，例如演出和体育比赛之间的转换。

二、建筑外观设计公共场馆的建筑外观的设计与城市的形象密切相关，对公众的印象有着深远的影响。

因此，在建筑外观设计中，需要充分考虑场馆的文化内涵、地域特色以及城市氛围等方面。

一些颜色、线条或结构的特征可以更好地反映出建筑实体的功能，同时与城市空间景观相协调。

三、环保节能设计大型公共建筑场馆在使用过程中消耗的能源和资源是非常庞大的，因此在建筑设计中应考虑环保和节能。

首先，需要根据建筑所在的地理位置和当地气候类型，采用合适的能源和资源。

再次，采用更加环保和节能的建筑构建技术，如优化建筑结构、使用节能建材、安装太阳能电池板等。

四、安全设计公共建筑场馆设计的一个重要方面是安全设计。

建筑设计人员需要考虑场馆的使用群体，如年纪、身体状况等。

此外，应在设计中充分考虑建筑材料和结构的的安全保障，例如，避免过度靠近地震活动带，避免火灾发生的隐患等。

五、交通设计在场馆规划和设计过程中，交通也是一个关键点。

首先，建筑设计师需要充分考虑场馆的交通可达性，如道路、公交、地铁等公共交通方案，以及道路、轨道、停车场等内部交通组织形式。

大型公共建筑课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解大型公共建筑的基本概念、分类及功能。

2. 使学生掌握大型公共建筑的设计原则、建筑风格及构造特点。

3. 帮助学生了解我国大型公共建筑的发展历程及其在现代社会中的作用。

技能目标：1. 培养学生运用设计原理分析大型公共建筑案例的能力。

2. 提高学生进行大型公共建筑设计草图表达和方案构思的能力。

3. 培养学生团队协作、沟通表达及批判性思维的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑艺术的兴趣和热爱，激发他们探索建筑之美的热情。

2. 增强学生对我国建筑文化的自豪感，树立民族自信。

3. 引导学生关注环境保护和可持续发展，培养他们在建筑设计中遵循绿色、生态、环保原则的意识。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在让学生通过学习大型公共建筑的设计原理和方法，掌握建筑设计与现实生活的联系，提高他们的审美素养和创新能力。

课程目标分解为具体学习成果，以便于后续教学设计和评估。

在教学过程中，注重理论与实践相结合，鼓励学生主动参与、积极探究，培养他们解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 大型公共建筑的基本概念与分类- 了解公共建筑的定义、功能及分类- 分析各类公共建筑的特点及适用场景2. 大型公共建筑的设计原则与风格- 学习建筑设计的八大原则- 探讨不同历史时期的建筑风格及其影响3. 大型公共建筑的构造特点与建筑技术- 研究建筑构造的基本要素及功能- 了解现代建筑技术的发展趋势及在公共建筑中的应用4. 我国大型公共建筑的发展历程与案例分析- 回顾我国公共建筑的发展历程及代表性建筑- 分析经典案例，了解设计理念及其在建筑史上的地位5. 大型公共建筑设计与现实生活的联系- 探讨公共建筑设计与社会需求的关系- 分析公共建筑对城市发展和人们生活的影响6. 大型公共建筑设计实践- 学习设计草图表达和方案构思方法- 实践团队协作，完成一个公共建筑设计项目教学内容按照教学大纲安排，结合教材相关章节，有序进行。

大型公共建筑的景观设计随着城市的不断发展，各种公共建筑的建设也不断增多，而作为建筑的配套设施，景观设计也得到了越来越多的关注。

在大型公共建筑的场景下，景观设计不仅仅是为建筑增色添彩，更是为人们提供一个宜人的生活环境。

本文将会探讨大型公共建筑的景观设计，包括其设计原则、设计要素以及常见的设计风格。

设计原则在大型公共建筑的景观设计中，要考虑的因素非常多。

因此，确立好设计原则就显得非常重要。

首先，景观设计要符合城市规划的要求，要与周边环境相协调。

其次，景观设计要符合建筑风格，与建筑本身相协调。

再次，景观设计要满足人类的需求，创造一个人们愿意呆在其中、产生情感认同的环境。

设计要素大型公共建筑的景观设计中有很多要素，如绿化、水景、陈设、灯光等等。

其中绿化是最常见的要素之一。

绿化是景观设计中必不可少的一环。

植被的选择要充分考虑其适应性、生长速度以及视觉效果。

树木的选择要尽可能保证树冠的稀疏性，增强人们的在室外的感知。

同时在不同季节要考虑植被的变化，在春夏季节里增加花卉种植，营造出丝丝清香的环境氛围。

除了绿化，水景也是常见的景观要素。

很多公共建筑都会设计一个小型的喷泉或者人工湖等水景，让人们在清新的水面上欣赏周围的景色，给人精神的放松。

陈设也是非常重要的一环。

在大型公共建筑的景观设计中，陈设不仅体现了人文的内涵，同时也是设计师创造出环境良好的氛围。

同时，灯光也是非常重要的一环，特别是在夜晚，通过优秀的灯光设计可以更好的彰显出建筑的特点和文化。

常见的设计风格在大型公共建筑的景观设计中，不同的建筑和园林设计师会采用不同的设计风格。

下面介绍几个常见的设计风格：第一个是自然风格。

自然风格是以自然景观为基础，将人工设计与自然景观完美地融合在一起，这种景观设计风格相对来说比较自然、原始，给人一种亲近自然的感觉。

第二个是现代风格。

现代风格强调简洁、大气、科技感，很多公共建筑场所都会运用这种风格。

这种风格下，设计师可以将建筑与环境、绿化相结合得非常和谐。

大型公共建筑的设计与构造分析近年来，城市化进程加速，大型公共建筑在城市中扮演着至关重要的角色。

它们不仅提供着社会公共服务，还展示着城市的形象和文化底蕴。

本文将对大型公共建筑的设计与构造进行分析。

一、功能与需求分析大型公共建筑的设计首先要满足其功能和需求。

比如，一个体育馆应能容纳大量观众并提供舒适的观赛体验；一个博物馆应具备良好的展示和保护文物的能力。

因此，在设计之初，必须明确建筑的主要功能，以确保设计与建筑物的功能相契合。

二、外观与空间布局大型公共建筑的外观设计直接决定了其在城市中的形象。

一方面，外观设计要与城市环境相协调，融入城市风貌；另一方面，要有独特的设计特色，以吸引人们的眼球。

同时，在空间布局上，建筑师要根据功能需求，合理划分各个功能区域，并在空间上营造出流畅的通道和舒适的交流空间。

三、结构与材料选择对于大型公共建筑，结构设计的稳定与安全至关重要。

建筑结构的选择应根据建筑的类型和高度，同时还要考虑地质条件、气候特点等因素。

常用的结构形式包括框架结构、悬挑结构、钢结构等。

此外，材料的选择也是一个重要的方面。

选用适合的材料，既要考虑美观性，又要兼顾耐久性和环保性能。

四、节能与环保设计随着全球环境问题的凸显，大型公共建筑的节能与环保性能被越来越重视。

在设计上，要充分利用自然光线和空气流动，减少能源和水资源的消耗。

同时，还应注重建筑物的保温隔热性能，采用节能材料和设备，实现能源的高效利用。

此外，还应考虑建筑物的灰水处理和垃圾分类等环保设施。

五、人性化设计人性化设计是大型公共建筑的重要内容。

在建筑内部，应为使用者提供方便舒适的服务。

比如，为老年人和残障人士提供无障碍通道和设施；为儿童设置合适的活动空间等。

此外，建筑物的设计还应兼顾环境的适应性，将自然元素融入建筑中，提供舒适的室内环境。

六、文化与传承大型公共建筑作为城市的标志性建筑，应能体现当地的文化特色和传统。

设计师可以通过建筑形态、色彩、装饰等方面表达出当地的文化底蕴，增加建筑物的文化内涵。

大型公共建筑的设计与施工在现代城市化的进程中，公共建筑越来越成为我们生活的重要组成部分。

大型公共建筑的设计与施工，不仅关乎建筑的美观度与安全性，更影响到整个城市的文化氛围与社会环境。

一、规划与设计公共建筑的规划与设计，是整个建筑工程的开端。

规划要根据建筑的用途、地点、环境等方面进行综合考虑。

设计上要注重建筑的功能性与美观度的平衡。

从建筑外观、空间布局、功能性等方面来考虑，体现出建筑的特点与风格。

例如，在体育馆的设计中，要考虑到观众的视野与座椅的舒适度，运动员的活动空间与安全问题等。

同时，运用现代化的建筑材料与装饰手法，使建筑呈现出别致而又现代的感觉。

这样设计出来的公共建筑，不仅能够满足使用者的需求，还能够成为城市的亮点。

二、材料与技术建筑材料的选择与施工技术的运用，是建筑工程中极为重要的环节。

现代化的建筑工程涉及到多种多样的建筑材料，例如，混凝土、钢材、玻璃等。

不同的材料有着不同的特点，需要根据具体的建筑需求进行选择，以便发挥材料的优势。

施工技术上，需要集合现代化的技术手段，在较短的时间内完成建筑施工，并保证建筑品质。

同时，在施工中还需要注意环保的问题，避免对周围环境造成污染。

三、人员与管理建筑工程需要大量人员参与，不仅涉及到设计师、工程师等技术人员，还需要有工人、工头、监理等多个环节的人员参与。

有效的管理可以保证建筑工程的顺利进行。

有效的管理需要对各个环节的人员进行分工，并严格执行计划。

同时，在建筑施工中还需要注意安全问题，避免人员受到伤害。

这样不仅可以保证建筑品质，也能够提高人员积极性。

四、艺术与文化公共建筑不仅是为人们提供服务的场所，同时也具有文化价值。

在建筑的设计上，需要融入当地的文化元素，以提高建筑的文化品位。

例如，在图书馆的设计中，运用传统文化元素，使图书馆具有中国传统文化的气息。

建筑的艺术性则需要注重建筑风格与氛围。

建筑应该给人以美学的享受，使人们在空间中感受到舒适与美感。

总之，大型公共建筑的设计与施工过程，需要从多个方面综合考虑。

公用建筑排版方案设计一、设计背景在城市建设过程中，公用建筑是城市的重要组成部分，为市民提供各种必要的服务和设施。

公用建筑的排版设计影响着城市的整体形象和市民的生活质量。

因此，合理的排版设计是至关重要的。

二、设计原则1.功能合理：公用建筑的排版设计应考虑建筑的功能需要，将各个功能区域合理组织，便于使用和管理。

2.空间利用：充分利用建筑内外空间，合理布局各功能区域，提高空间利用效率。

3.环境保护：在排版设计中要考虑环境保护因素，如绿化、采光、通风等，提高建筑的环境质量。

4.交通便利：考虑建筑的交通便利性，合理设置出入口、通道等，方便市民出行。

5.美观大方：公用建筑的排版设计应注重美观大方，与周围环境协调统一，提升城市形象。

三、公用建筑排版方案设计1.总体布局公用建筑总体布局应考虑建筑的功能需求和周围环境，合理设置建筑物的方位和高低差，使建筑与周围环境协调统一。

建筑物主体部分应尽量靠近主干道，方便市民出行。

同时，应合理设置绿化带和休息区，增加建筑的环境质量。

2.功能区域划分公用建筑的功能区域划分应符合建筑的功能需求，便于市民使用和管理。

建筑物应设置明确的入口、出口和通道，方便市民进出建筑物。

各功能区域之间应设置明确的分隔，便于管理。

3.交通设计公用建筑的交通设计应便于市民出行，提高建筑的交通便利性。

建筑物周围应设置足够数量的停车位和停车场，方便市民停车。

同时要合理设置出入口和通道，便于市民进出建筑物。

4.环境设计公用建筑的环境设计应考虑如绿化、采光、通风等环境保护因素，提高建筑的环境质量。

建筑物内部应设置充足的采光窗和通风口，增加建筑物的自然采光和通风效果。

建筑物周围应设置足够数量的绿化带，提高建筑的环境质量。

五、结语公用建筑的排版设计是城市建设的重要组成部分，合理的排版设计能够提高建筑的功能性和美观度，提高城市形象和市民生活质量。

设计人员应遵循设计原则，制定合理的排版方案，为城市建设贡献自己的力量。

大型公共建筑结构设计方法讨论摘要：近几年来城市建设进程加快，越来越多的大型公共建筑出现在城市之中，使人们的生活得到了丰富。

大型公共建筑是当今社会中人们的活动的重要场所，其结构设计关系着公共建筑的使用体验效果，并且事关建筑整体质量与安全。

为此，通过对大型公共建筑结构设计方法进行研究，将有助于提升公共建筑的使用性能，为人们提供更加舒适优质的生活工作与娱乐的空间。

文章将从大型公共建筑的设计理念入手，并结合个人经验对其结构设计方法进行了讨论，以期为有关人士提供借鉴。

关键词：大型公共建筑；结构设计；设计方法引言：大型公共建筑的出现为城市发展起到了积极的影响，推动了城市的建设步伐。

从结构方面来说，大型公共建筑结构要比普通建筑结构复杂很多，并且在不断的建设发展下，大型建筑结构也在向着更加复杂的方向发展。

大型公共建筑具有结构大于跨度大等特点，因此在结构设计阶段需要格外重视，如若考虑不全面将可能导致建筑中出现质量与安全隐患，降低大型公共建筑的使用性能。

一、大型公共建筑的设计理念随着我国经济的高速发展，我国处于快速城镇化过程当中，博物馆、医院及政府部门大楼等大型公共建筑业逐渐增多，承担着城市的社会公共职能。

然而随着能源和资源的消耗日益增多，为响应环保节约的号召，大型公共建筑的建设也必须在最大程度上减少资源的浪费，满足公共服务的需要。

大型公共建筑属于公共型建筑，除了要满足节能要求，其还必须有一定的观赏性，例如一些地区的剧院、体育馆等大型公共建筑的外形都颇有特色，具备较强的观赏性，并成为当地的地标性建筑，逐渐成为当地城市的标签，对城市的知名度有一定的提升作用。

另外，大型公共建筑始终是以服务务民众为最终目的的，所以在对大型公共建筑进行设计时，应全面考虑其实际功能需求，确保建筑能充分发挥其功能，使设计出来的公共建筑具有足够的实用性，以此来满足人民群众公共活动的需求。

二、大型公共建筑的结构设计方法1、基础结构的设计大型公共建筑的整体面积较大，所以在地基结构方面具有极高的要求。

大型公共建筑物的设计与建造随着城市化进程的不断加速，大型公共建筑物的需求也越来越大。

而这些建筑物的设计与建造，不仅考虑到功能上的需求，更要体现出美学、文化和环境等因素的融入。

本文将结合实际案例，探讨大型公共建筑物的设计与建造。

一、功能需求与人性化设计作为公共场所，大型公共建筑物在功能上的需求十分繁杂。

比如，一座机场需要融合安检、通道、航班信息、商业区等多种功能；而一座博物馆则需要考虑展览、储藏、研究等方面的需求。

因此，在设计这些建筑物时，必须充分考虑到功能需求的合理安排。

此外，人性化设计也至关重要。

一般来说，公共场所的用户群体多而繁杂，因此，要设计出既方便实用，又便于人们生活的建筑物。

比如，在机场的设计中，应考虑到老人、小孩、残障人士等的实际需求，提供无障碍通道、拾级而上的电梯、儿童游乐区等设施，从而实现功能的完善。

二、美学需求的体现除了功能上的需求，大型公共建筑物的美学需求也非常重要。

一个良好的设计，可以为人们提供愉悦的感受，增强用户的使用体验。

比如，在商业中心的设计中，可以通过使用高品质的材料、采用创新的建筑形式等手段，来为用户打造一个舒适、温馨的购物场所。

这不仅能吸引更多的商铺入驻，也能提高商业中心的品牌价值。

除了商业中心，大型商业园区同样需要注重美学设计。

以杭州的滨江国际会展中心为例，它以国际会展、文化艺术、时尚创意、生活购物为主题，是杭州未来商业园区的重要实现。

在模块化建筑设计的同时，还注重建筑的外立面，让建筑变得与众不同。

三、文化和环境的融入建筑物的设计，还应考虑到文化和环境等方面的融入。

在大型公共建筑物的设计中，文化与环境往往是不可或缺的元素。

比如，一些地标式建筑，应考虑到当地的文化与地域特色，通过建筑的风格、用材等方式来体现出地域特色，从而提高建筑的文化价值和社会价值。

此外，大型公共建筑物的建造也需要考虑到环保因素。

目前，全球的环保意识已经逐步提高，许多国家都已经出台了严格的环保标准。

四年级大型公共建筑设计课程〔综合论文训练〕指示书建4班2020年春季学期一、教学要求：四年级建筑设计课程〔综合论文训练〕的主题是大型公共建筑设计专题训练。

通过该课题的学习，要求学生把握在一定的都市环境和经济水准条件下，处理功能技术比较复杂、造型要求较高的高层公共建筑及其它大型公共建筑的设计方法。

课题强调各相关学科、相关专业的交叉，树立综合意识和广义环境意识，培养学生解决综合设计问题的能力。

课程过程中重点应注意以下三方面的学习：1. 场地设计：综合地段的地势条件、规划条件、规范要求；周边都市建筑环境、交通环境，处理好建筑总体布局、地段内外的人、车流交通布局，主、次入口的设置，场地停车、绿化环境设计。

2. 建筑设计：正确明白得相关规范与指标，组织好各功能空间的组合及主次流线关系了解把握相关类型建筑的差不多特点；综合建筑平面、立面的设计，营造室内外和谐统一的空间组合和外观造型。

3. 技术设计：鉴于大型公共建筑构成的综合性、复杂性，注重高层及大跨结构选型、设备选型对设计构思、空间处理的阻碍，并结合智能、节能、生态等设计因素。

二、设计时期及成果要求〔一〕一草要求：●对所做地段交通及都市空间状态、同类建筑的实际案例进行实地研调、提交调研报告。

●通过听课、参阅相关书籍及规范认真参加讨论课。

●1/500总图、1/300裙房及标准层概念性平面草图。

●以透视草图或1/500方案探讨的工作模型。

〔二〕二草要求：●1/500总图，1/300各层平面、剖面及立面草图。

●要求以1/300的方案工作模型、并预备有简要构思说明及各类分析草图认真参加大评图。

〔三〕三草要求：●1/500总图，1/300各层平面、剖面及立面定案草图●明确设计构思说明、核对技术指标●室内外成效图、剖透视图初稿〔四〕最终成果要求：图幅之中。

1．要求许多于1000字的设计构思说明，统一布置于A12．准确标注下表所示各项经济技术指标，统一布置于A图幅之中。

公共空间设计课程教案任课教师:*****任教年级:三年级任教专业:环境艺术设计美术学院公共空间设计教案授课教师石咏婷课程类别专业必修课总学时总学分 96 6理论课( ) 理论学时理论课/学时分配实验课实验课( ) 实践(含实验) 学时教材名称作者出版社及出版时间室内空间设计李朝阳中国建筑工业出版社指定参考书作者出版社及出版时间教案内容第一章室内空间的概念(16课时)教学目标:1、了解空间的概念2、了解人与空间的关系3、掌握空间类型的不同种类教学重点:1、空间类型的不同种类2、结构空间、共享、虚拟空间的特色教学难点:虚拟空间的概念、种类第一节:空间是室内的主体，室内设计是对建筑空间的再创造一室内空间不但反映人们的生活活动和社会特征，还制约人和社会的各种活动二人们在时代`民族`地域的物质生活方式必将在室内空间上得到反映;人们在各种活动中所寻求的精神需求，审美理想也必然会在室内空间艺术中得到满足三室内空间是由许多具有不同特质的因素共同形成的，诸如内部空间结构形成的围合以及色彩`照明`材质`绿化`室内陈设等。

同时还需考2虑经济方面的`社会方面的`技术方面的`宗教及审美方面的价值因素。

第二节:室内空间设计的宏观要求环境意识将成为室内设计的主导意识。

因此，未来的室内设计必须是体现人性化以及配合其它门类的环境艺术设计整体系统。

一现代室内设计的重心从建筑空间转向时空环境(三度空间+时间)，以人为主体，强调人的参与和体验，强调室内空间设计，在建筑设计的基础上调整空间的尺度和比例，解决好空间与空间之间的衔接`对比`统一等问题。

二现代室内设计体现的本质特征空间是建筑的最主要目的，结构和材料构成空间，采光和照明展示空间，装饰为空间增色。

空间:即空的部分——是建筑的主体`目的`内容`重点;实的部分——结构`材质`采光`装饰(是手段)“实”是为了实现“空”的部分而存在。

以空间容纳人`组织人;以空间的力量影响人`感染人。

三当代空间环境艺术的特征1 人的主体性:1)多元化2)参与3)共享2 环境的整体性1)共生:多种艺术门类兼容共生2)文脉:强调特定空间范围内的环境因素与环境整体保持时间和空间的连续性，建立和谐的对话关系。

四年级大型公共建筑设计大型剧场设计任务书一、设计题目：大型剧场设计是民用建筑中较为复杂的类型。

由于不同的观演功能将导致不同的剧场设计类型，因此，要想设计好剧场建筑，首先必须对演出艺术要有一定的了解，还要了解观众的观看模式,只有这样，才能设计好观演的空间。

同时，观演又涉及到声学和视线问题，因此设计者还应该具备这方面的基础知识。

舞台上复杂的机械设备也是设计者必须了解的.本选题是大型剧场设计；包含适用于大型歌舞表演的主剧场、适用于实验演出的小剧场、以及会议、展览、餐饮等设施。

是一个具有综合性质的剧场。

总建筑面积控制在30000m2以内。

二、建设地段：1. 老区内2。

新区内以上二处地段任选一处，有关地段的环境、规划要求、高度限制、地面停车要求等详见后文。

以上选址考虑地段差异、校园文化区和城市建筑密集区的差异、建筑周边环境(CONTEXT）的差异,在设计中应该对此有所反应。

三、设计内容与使用面积分配组成：项目拟建建筑分为六个功能组成部分：主剧场部分、小剧场部分、会议室群部分、公共服务部分、建筑机电设备用房部分、地下车库及人防部分。

各部分设计要求及建筑面积分配建议如下：主剧场部分［12,000 平方米] [1]主剧场（1500座）建筑面积9,500平方米，含：A/ 观众厅2，000平方米，容积14,000立方米；B/ 舞台2,000平方米(含舞台、三管制乐队乐池、舞台机械、布景、道具、贮藏、侧台等)；如果增加后舞台,面积可以适当增加。

C/ 前厅及休息厅4，500平方米（含前厅、休息厅、咖啡、小卖、衣帽、卫生间、售票处等);注:此部分空间与小剧场和会议群共用.D/ 附属设施用房1，000平方米（含同声传译、放映、灯光、音响、多媒体、管理人员办公等）;E/ 后台及排练用房1，900平方米（含休息、医务、更衣、化妆、排练、演出工艺辅助等）主剧场应能实现的功能包括：大型学术会议、大型公众集会及仪式；兼顾中型歌剧/舞剧表演（含三管制乐队伴奏）、其他中型及以下舞台表演。

大型公建平面布局设计摘要：随着我国经济水平的不断发展和进步，我国大型公共建筑的数量在不断增加，建筑的水平也在不断提高，加上人民生活水平的提升，对于建筑的质量要求和实用性也有着更高的要求。

在建筑中平面布局发挥着重要的功能，所以必须要重视平面布局的设计工作，最大程度上满足人们对于大型公共建筑的需求。

本文主要就大型公建平面布局设计的相关问题进行讨论。

关键词：大型公建；平面布局；设计在大型公共建筑的空间设计中平面布局是基础，在大型公共建筑整体设计中是非常重要的一部分。

平面布局的设计对公共建筑的空间利用率、整体使用感以及空间的形态等都有一定的影响。

所以大型公共建筑的设计师非常重视平面布局的设计，在各个方面进行优化完善，让大型公共建筑变得更加实用，更加美观。

一、大型公共建筑的相关论述大型公共建筑通常是指建筑面积大于两万平方米的一些建筑，主要包括了交通运输用房、办公建筑、通信建筑、商业建筑、科教文卫建筑以及旅游建筑等。

我国的建筑具有很久远的历史，随着社会的不断进步，我国大型公建的规模与数目在逐渐增多，越来越多的大型建筑出现在人们的生活中，在满足人们生活需求的同时还推动了我国经济的进一步发展。

所以越来越多的人们关注到公共建筑及公共建筑的平面布局等，政府同样认识到了大型公共建筑的重要性，加强了在这个方面的投资及管理。

但是，在当前阶段我国的大型公共建筑中还存在着一定的问题，其中主要的问题之一就是在建设大型公共建筑的时候将重点放在建筑的外形上，出现资源浪费、质量不达标、与当地的实际情况不相符等各个方面的问题，导致建筑的安全性及发展性不能得到保证。

针对这种情况就需要加强对于大型公共建筑平面布局设计的重视，在保证建筑美观的同时还保证建筑的质量安全，才能够更好的发展下去。

二、大型公共建筑平面布局的内容及原则平面布局的意思就是对室内的空间进行详细的分配，建筑物的布置方案通常是通过平面布置图的形式呈现出来的，将建筑物、设备等的相对关系以及具体的方位等通过图解的方式呈现出来。

课程思政优秀案例——《建筑设计Ⅲ》：一横一纵、多点协同的“建筑设计Ⅲ”课程思政建设一、课程和案例的基本情况课程名称：建筑设计Ⅲ授课对象：本科建筑学专业三年级课程性质：专业必修课、核心主干课课程简介：《建筑设计Ⅲ》是面向建筑学本科三年级上学期的7学分专业核心课程，是五年制建筑学教育“建筑设计主轴”中承上启下的关键一环。

课程通过博物馆建筑和交通建筑两个中等规模公共建筑的设计专题，巩固和发展建筑设计的综合能力，使学生初步掌握处理综合性、复杂性公共建筑的功能、空间、造型设计的原则与方法，建立学生对建筑与环境、社会、文化、技术等因素的建筑设计观和整合创新能力。

交通建筑专题结合我校在交通领域的办学特色，与上下年级课程相互衔接进行选题。

课程特点：作为“一轴两翼”教学体系主轴上的核心课程，与技术类、历史类“两翼”课程协同教学，鼓励学生将理论知识运用于设计实践，提高设计的创造力和自主性。

案例简介：案例贯穿建筑设计Ⅲ”课程两个设计专题，分别以“人文”和“科技”为主题，将专业方面对社会、人文、历史、技术等创新设计所需的整合能力训练，与课程思政对文化自信、科技创新、报效祖国的自豪感、责任感等价值塑造相互结合，实现专业教学与思政育人“双目标”的达成。

二、案例蕴含的思政元素分析课程思政元素层次清晰，环环相扣：整体有主题，环节有特色。

一方面，结合两个“北京老字号”博物馆、“京津城际武清站”不同的设计专题，分别突出人文、科技不同的课程思政主题，纵横开阖；另一方面，结合课程在时间轴和课程间的横、纵向递进关系，课程各环节上思政元素各有侧重。

（1）专题第一周，点明人文精神和科技兴国的思政主题，结合布置课程任务书和理论讲解环节，融入价值观、社会责任等；（2）课程进展中段，突出主动学习、创新意识等思政元素，帮助学生不断突破和尝试，激发学生创意灵感；（3）最后的绘制成图阶段，强化工作态度、规范性等思政元素，以理工科学严谨务实的精神对成果进行严格把关；（4）专题结题有公开评图环节，邀请行业专家、兄弟高校教师作为评委，将行业需求和对标高校等信息带入课堂，课程思政重点是引导学生增强社会责任。

\(70Urban Playground赵丛丛,清华大学本科建筑系大三年级在读,来自湖南长沙,喜欢一切新奇有趣的事物。

赵小荷，清华大学本科建筑系大三年级在读设计说明我们这次的课程题目是在内蒙古通辽市设计一个通辽科技馆及城市文化展示中心，地段本身具有很强的文化中心特质，同时拥有西辽河良好的景观条件，我们想在这个地段设计一个同时具有公共参与性和历史传承性的文化空间。

我们方案的名字叫urban playground,取play的双重含义，一方面代表着市民可以在其中进行有参与感的活动，另一方面代表着方案本身的展览功能一市民们既是活动的参与者也是展览的受众，同时也体现出方案中活泼性公共性的特征。

对于要求设计的两项功能，完全不同却要相互连接，我们采取的方式是在形态上拉大两者的差异，科技馆采用灵活拆卸的体块堆叠方式塑造形态，城市馆则塑造为相对整体的空间，两者之间通过过渡空间连接。

主要的场地功能分为三个层次，分别是城市界面层'建筑功能层和市民活动层。

最靠近城市道路的一侧通过绿化和室外展览区与城市侧保持统一界面并起到过渡作用，将城市侧的人流引入整个建筑功能区。

建筑功能层即城市展览馆、科技馆和过渡空间三个室内空间。

最靠近辽河的部分拥有最好的景观条件，适合市民进行户外的公共活动，靠北侧与已有的文化建筑进行对话，设置了室外的剧场，可以作为当地一些大型活动如那达慕大会的举办场地；靠南侧阳光条件较好的位置以6m高与堤坝相连的观景平台为主，地面层主要为驱车游客的集散和建筑体的附属空间。

导师评语通过色彩、语言上的差异性体现两个功能体之间的不同，外部空间的动线设计较好地呼应了作业中提到的对城市开放的要求，也通过路径组织较好地解决了场地的高差。

两个功能单元通过一个角度不同的体量进行连接，两套不同的轴线体系之间形成的三角形空间处理还不足。

71\（：\7273设计课Q&AQ1:设计过程中有什么重要的突破或转折点吗？请描述一下前后过程。

校园公共建筑设计方案模板【校园公共建筑设计方案模板】一、背景介绍校园作为一个重要的教育场所，需要优质的公共建筑来满足师生的学习需求和提供良好的学习环境。

本文将提供一个校园公共建筑设计方案模板，旨在为校园公共建筑的规划与设计提供参考和指导。

二、整体规划1. 总体布局在校园公共建筑设计中，应充分考虑校园的整体规划，根据校园的地理位置、规模和人流量等因素，合理布置各个公共建筑，并确保它们能够相互协调、统一整体形象。

2. 建筑类型划分校园公共建筑可以根据功能需求进行类型划分，如教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等。

每个建筑类型应在规划中进行清晰定义，明确其功能定位和空间需求。

三、建筑设计要点1. 功能布局公共建筑的功能布局应合理分区，不同功能区域之间需要有明确的界限和合理的连接通道。

同时，应尽量避免功能冲突和流线混乱的现象。

2. 空间设计a) 室内空间设计应注重舒适性和灵活性，提供合理的教学、学习、娱乐和休息空间。

要合理配置座位、桌椅、储物柜等设施，保证师生的使用便捷和舒适度。

b) 外部空间设计应注重美观和安全性，设置合适的庭院、步道、停车位等，使校园公共建筑融入自然环境，提供宜人的休憩场所。

3. 建筑风格与形象公共建筑的风格与形象应与校园整体风格相协调，展现学校的文化特色和精神内涵。

可以采用现代化或传统古典的建筑风格，以营造独特的校园氛围。

四、设施与技术配备1. 设备设施校园公共建筑需要配备先进而适用的设备设施，以满足教学和学生活动的需求。

例如，在教室中安装多媒体教学设备，提供无线网络覆盖等。

2. 环保与节能在建筑设计中，应注重环保与节能。

利用自然采光、通风等设计元素，合理利用可再生能源，降低建筑能耗，减少对环境的影响。

五、安全与便捷1. 安全措施在公共建筑设计中，应考虑安全因素，合理设置防火通道、紧急疏散通道、自动灭火设备等，确保师生在紧急情况下的安全。

2. 便捷设施为了方便师生的使用，公共建筑应设置便捷的电梯、楼梯、无障碍设施等，以满足不同群体的需求。