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1、贵州省情课程全面阐述了贵州的自然、地理、政治、经济、文化等方面历史、现状和发展规律，提供认识贵州的基本情况、基本理论和基本方法。
具体包括绪论、特殊的地理环境、悠久的发展历史、多民族团结互助的社会坏境、潜力巨大的经济发展基础、蓬勃发展的社会事业、社会主义政治文明建设与构建和谐贵州。
2、贵州东与湖南交界，北与四川和重庆相连，西与云南接壤，南与广西毗邻。
3、农业（夜郎时期的铁制农具），纺织业（秦汉时期的蜡染工艺），制陶业（汉代的制陶工艺）矿冶业（唐代的土法开采），酿造业（魏、晋时期烧酒蒸馏技术）。
4、贵州位于东经103036`-109035`、北纬24034`-29013`之间，平均海拔1000米左右。
是一个海拔较高、纬度较低、喀斯特地貌发育的内陆山区；贵州地势西高东低，呈三级阶梯分布，又自中部向北部、东部、南部三面倾斜。
5、贵州总面积是176167平方千米，地貌类型主要是山地、丘陵和盆地。
其中山地和丘陵占92.5%，山间小盆地只占7.5%，是一个典型的山区。
（地无三里平）6、贵州气候温暖湿润、类型多样，属于亚热带季风湿润气候。
贵州各地年平均气温在15℃左右。
气温变化幅度较小。
最冷月一月平均气温在3-6℃之间；最热月七月平均气温在22-26℃之间。
（冬无严寒，夏无酷暑，温暖湿润。
）7、贵州河网密度较大。
苗岭以北属长江流域，包括牛栏江横江水系、赤水河纂江水系、乌江水系和沅江水系。
苗岭以南属珠江流域，包括南、北盘江水系、红水河水系和都柳江水系。
贵州还有丰富的地下河。
8、贵州的河流大都水量丰富，河流落差大，形成了丰富的水力资源。
同时又都位于长江和珠江的上游河段，对中、下游的泥沙含量有着决定性影响，所以河流两岸的水土保持工作十分重要。
9、贵州林地多、耕地少，没有平原支撑的耕作条件。
贵州土壤类型复杂多样，在各类土壤中黄壤面积最大，其次是石灰土，最少的是水稻土。
10、贵州植物错综复杂、分布呈过渡性的多种植被。
第三章多民族团结互助的社会环境1【单选题】1949-2011年,贵州全省人口由1416.4万增加到( )万。
A、4233.44B、4333.44C、4238.44D、4438.44我的答案：C2【单选题】贵州省1953年7月1日第一次全国人口普查时,全省人口有( )万。
A、1603.73B、1503.73C、1416.5D、1416.53我的答案：B3【单选题】2015年贵州省全省年末常住人口( )万人。
A、3529.5B、3528.5C、3326.5D、4500.5我的答案：A4【单选题】第二次全国人口普查时,贵州少数民族人口为( )万。
A、401.12B、402.3C、403.2D、401.16我的答案：D5【单选题】第三次全国人口普查中,贵州少数民族人口占全省人口的( )。
A、36%B、33%C、26%D、21%我的答案：C6【单选题】贵州省侗族主要分布在( )各县。
A、黔西南自治州B、六盘水市C、毕节市D、黔东南自治州我的答案：D7【单选题】贵州省彝族主要分布在毕节市各县,( )各县。
A、铜仁市B、遵义市C、贵阳市D、六盘水市我的答案：D8【单选题】贵州省羌族主要分布在石阡县、( )。
B、黄平县C、纳雍县D、金沙县我的答案：A9【单选题】贵州毛南族主要分布在平塘、独山、( )等县。
A、黔西B、惠水C、瓮安D、开阳我的答案：B10【单选题】贵州瑶族主要分布地不包括下列那个地方( )。
A、丹寨县B、榕江县C、荔波县D、麻江县我的答案：D11【单选题】贵州白族主要分布地不包括下列那个地方( )。
A、独山县B、大方县C、织金县D、赫章县我的答案：A12【单选题】贵州蒙古族主要分布地不包括下列那个地方( )。
A、大方县B、赫章县C、织金县D、石阡县我的答案：B13【单选题】贵州壮族主要分布地不包括下列那个地方( )。
A、从江县B、黎平县C、纳雍县D、独山县我的答案：C14【单选题】解放前,贵州( )、水族、布依族、侗族有过“土俗字”。
“贵州省情”模块化教学设计与实施作者：刘庆丰来源：《黑河教育》2018年第09期[摘要]如何提高贵州省情的教学效果是教师要思考的问题，基于教学目标，尝试采用模块化教学是符合贵州省情课的实际而又行之有效的教学方法，这对于知识的传授、能力的提高以及德育培养都起到一定的作用。
[关键词]模块；多媒体；教学为了进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，让更多大学生了解、认识贵州，培养和增强大学生热爱贵州的责任感和使命感，贵州省情课程（以下简称“省情”）从2007年秋季在全省高校中开设。
该课程内容涉及面广、地域性强、开课时少，学生重视度不高，教学效果不够理想，因此，如何提高教学效果是教师要思考的问题。
一、贵州省情课程性质及目标省情课是贵州高校统一开设的公共必修课，旨在加强大学生思想政治教育，培养大学生认识贵州、了解贵州，立志建设贵州的思想情感。
课程的开设需达到知识、能力、德育三个目标：知识目标是使学生掌握贵州的本质特征，并对贵州经济社会发展规律有明确的认识；能力目标是使学生学会利用现代多媒体工具查找所需资料并能用系统的、全面的、发展的、辩证的观点去分析贵州省情；德育目标是要让学生了解家乡的现状和特征，激发学生对家乡的热爱之情，树立为家乡做贡献的人生目标。
二、贵州省情课程教学现状在实际教学过程中，省情课遇到了各种困难，首先是学生重视度不高，认为该课程学无所用，从而学习兴趣不浓；其次课程内容涉及面广，对教师要求高，教师备课难度较大；再者课时少、课程内容广，章节之间的关系学生难以把握；最后，课程缺乏实践性，学生参与度不高。
三、贵州省情课程模块化教学设计1.模块化概念模块教学是围绕一个能力和素质的教育专题，在教法上强调知能一体，在学法上强调知行一致，集中开展相关的理论知识、实践经验、操作技能同步式一体化的教与学，以实现能力和素质的培养目标的教学模式。
模块教学是对教育观念、教学内容、教学方法、教学手段的全面改革与创新所产生的教学模式。
2015年1月（地域文化）（贵州省情）复习资料（精选五篇）第一篇：2015年1月(地域文化)(贵州省情)复习资料2015年1月“地域文化（贵州省情）”课程期末复习指南简介：2015年1月“地域文化”（贵州省情）课程期末复习指南“贵州省情”课程是贵州省教育厅为了加强大学生思想政治教育，在所有大专院校开设的一门必修课。
2015年1月“地域文化”（贵州省情）课程期末复习指南“贵州省情”课程是贵州省教育厅为了加强大学生思想政治教育，在所有大专院校开设的一门必修课。
在贵州电大开放教育教学计划贵州省情课程名称为“地域文化”，成人教学计划仍然是“贵州省情”课程名称。
该期末考试由全省电大统一命题、统一考试，统一按照本期末复习指南要求执行。
期末复习是教学中十分重要的环节。
由于学生分布广泛，课程责任教师与学生之间直接面对面地交流相对较少，因而网上辅导和期末复习指导对于帮助同学们掌握课程的基本原理和基本知识，巩固所学的专业技能，提高运用专业知识去分析问题和解决问题的能力，具有十分重要的作用。
第一部分基本要求对于“地域文化”（贵州省情）课程的期末复习，首先应以文字教材为主，结合网上教学资料，要求对本课程的基本知识、基本原理和基本技能有一个重点的把握，并注意结合国家和我省的实际情况，将理论知识与实践紧密地结合起来掌握。
同时还必须注意复习时的学习方法，在全面系统复习的基础上抓住重点。
1.以文字教材和网上教学资源为依据。
“地域文化”（贵州省情）课程文字教材采用的是中共贵州省委教育工作委员会、贵州省教育厅组织编写，清华大学出版社出版的贵州省高校统编通用教材《贵州省情教程》（第4版）。
网上教学资源主要是由贵州广播电视大学精心制作的视频课件、电子教案、各章重点难点解析、平时作业练习以及期末复习指南等教学资源。
平时面授辅导教师讲授的内容是教材中的重点、难点和疑点问题，通面授教学可以进一步提高学生对实际问题的理解能力、分析能力和解决能力。
贵州省情看本复习资料说明，本资料是本⼈根据⾃⼰⽹上练习题来编排的，不知和其他同学的练习资料是否相符，仅作参考，单选题和多选题所显⽰的答案均为最终正确答案，为节省排版时间错误答案不显⽰；填空题中括号内答案为所填答案。
此为电⼦书（txt)格式，可下在⼿机上看。
⼀、单选题：1.解放后，贵州开展了⼤量的民族古籍整理⼯作，搜集、整理、出版的民族古籍资料有：（此题为多选题，排版放错）A、《苗族古歌》B、《西南彝志》C、《⽔书》2.贵州⼟家族主要分布在（??） B、铜仁市3.在西部⼤开发进程中，贵州电⼒⼯业实施国家“西电东送”战略，主要以（ ??）为主。
B、黔电送粤4.黔南最突出的农作物是下列（ ?? ）。
B、⽔稻5.黔西北最突出的农作物是下列（ ? ）。
B、荞麦6.2011年贵州的国家重点风景名胜区有（ ?）个 D、187.贵州⽂化构成形态复杂，⽂化的（??）成了贵州⽂化的特殊现象。
C、多元并存、共同发展8.南宋绍兴年间，贵州出现的第⼀所书院是：B、沿河鸾塘书院9.贵州2005年获国家建设部授予“国家园林城市”称号的城市是下列（?）。
B、遵义市10.贵州的疆域范围基本定型是在（?）。
D、清朝11.1907年周素园创办的贵州第⼀张⽇报是： D、《黔报》12.春秋时期兴起的夜郎国，其范围主要在（?）。
D、贵州13.2010年，贵州民族⾃治地⽅国内⽣产总值超过（??）亿元. C、120014.贵州以苗侗⽂化和苗岭风光为主的黔东旅游线是（??）⼀线。
A、贵阳—凯⾥—榕江—从江—黎平以及施秉—镇远—铜仁15.贵州的扶贫开发⼯作1986年以后改进扶贫⽅式，实⾏（ ?）扶贫⽅针，贫困⼈⼝迅速下降。
A、开发式16.下列城市中被中国⽓象学会授予“中国避暑之都”称号的城市是（ ? ? ）。
C、贵阳17.贵州历史上第⼀个由各族⼈民当家作主的政府—贵州省⼈民政府于（??）成⽴。
D、1949年12⽉26⽇18.贵州历史上重要的⾥程碑是在（?）。
贵州省情复习思考题第一篇：贵州省情复习思考题贵州省情复习思考题1、贵州自然旅游资源的特点。
P33-35答：1.山奇石秀，山石景观多。
既有水上石林又有旱地石林，既有高山石林又有洼地石林，既有灰白色石林又有黑褐色石林，天星桥石林、银滩石林、修文回水石林、奢香石窗石林、兴义泥凼石林、荔波喀斯特石林。
2.瀑布与峡谷多而壮丽。
黄果树瀑布群、赤水十丈瀑布群、中洞瀑布、马岭河大峡谷、乌江三峡、六广河七峡、关岭花江大峡谷、黄平飞云大峡谷、开阳南江峡谷。
3.洞穴类型多、数量大、洞景美。
织金洞、龙宫、天河潭、晴隆大厂石膏巨晶洞、修文多缤洞、兴义飞龙洞、铜仁九龙洞。
4.森林美景多。
梵净山林海、习水原生林、茂兰卡斯特原始森林、大方百里杜鹃、赤水竹海。
5.河湖、泉水景观多，水质良好，景色美。
潕阳河、赤水河、杉木河、红枫湖、百花湖、万峰湖、草海、息烽温泉、剑河温泉、石阡县城南温泉。
2、贵州有哪些土壤类型？其耕作条件有何特点？P23-24 答：1.山地丘陵多、平坝地小，宜林地广、耕地少。
2.耕地质量较差，中低产田土面积达。
3.喀斯特土地面积大，生态脆弱，耕地后备资源不足。
4.牧地质量不均，分布欠平衡。
3、为什么说贵州高原是中国古人类的发祥地和中国古文化的发源地之一？P42 答：贵州高原纬度低，海拔较高，气候温和，不仅有利于各种生物的繁衍生长，也适宜人类生存和繁衍。
大量的天然溶洞为古人类提供了良好的栖息场所；多种动植物资源为古人类的生存和繁衍提供了大量的食物；大面积的碳酸盐岩出露有利于古人类打制各种石器。
4、为什么说明代是贵州历史发展的重要里程碑？P45 答：一是在贵州建立了行省，是贵州正式成为省一级行政单位。
二是在贵州大规模的屯田。
5、改土归流对贵州的发展有什么影响？P47-48 答：使贵州真正意义上进入封建社会，改土归流后，朝廷对贵州的行政区划和行政建制作了较大的调整。
二是对贵州的疆域作了较大调整。
6、简述“三线建设”对贵州经济社会发展的影响。
贵州省情教程文稿--第三章悠久的发展历史（缩减版）第一篇：贵州省情教程文稿--第三章悠久的发展历史(缩减版) 第三章悠久的发展历史历史，泛指一切事物的发展过程，包括自然史和社会史。
通常仅指人类社会的发展过程。
贵州历史发展悠久。
早在24万多年前，就有人类活动在贵州高原这片土地上，创造了贵州的史前文化。
春秋以前，今贵州大部分地区属于“荆楚”或“南蛮”的一部分。
战国后期，夜郎国逐步发展成为西南夷地区的大国。
秦汉以后，郡县制在今贵州地区逐步建立。
宋代，“贵州”名称始见于文献。
明代，贵州建省。
清代，贵州的疆域基本形成。
辛亥革命以后，特别是20世纪30年代，中国工农红军长期在贵州活动，在贵州播下了革命火种。
1949年11月15日，中国共产党领导的人民解放军解放了贵州省省会贵阳，贵州的历史从此掀开崭新的一页。
第一节从古夜郎到贵州一、以“观音洞文化”为代表的史前文化考古学家认为，北京周口店、山西西侯度和贵州黔西观音洞，分别代表中国旧石器时代早期的三种文化类型。
岩灰洞的人牙化石被命名为“桐梓人”。
此外，还在贵州高原先后发现了属于早期智人阶段的“水城人”和“大洞人”，发现若干晚期智人化石，已定名的有“兴义人”、“穿洞人”等。
盘县大洞遗址是一个规模巨大、文化内涵丰富的古文化遗址，被列为1993年中国十大考古新发现之一。
“水城人”开创的打制石器方法，被称为“锐棱砸击法”，具有明显的区域性特征。
二、古夜郎的兴起秦统一中国以后，派常“略通五尺道”，在夜郎地区发展交通，在部分地区设置郡县，派遣官吏治理，加强对夜郎国的控制。
三、郡县制在夜郎地区的建立四、魏晋南北朝至隋唐时期牂牁的发展五、贵州名称及区划的由来第二节从贵州建省到贵州解放一、贵州行省的建立明代是贵州历史上发展的一个重要里程碑。
其主要标志，一是在贵州建立了行省，使贵州正式成为省一级行政单位；二是在贵州大规模地推行屯田，加快了贵州的开发，使贵州的发展进入一个新的历史时期。
《贵州省情》第三章多民族团结互助的社会环境第三章多民族团结互助的社会环境1【单选题】1949-2011年,贵州全省人口由1416.4万增加到( )万。
A、4233.44B、4333.44C、4238.44D、4438.44我的答案：C2【单选题】贵州省1953年7月1日第一次全国人口普查时,全省人口有( )万。
A、1603.73B、1503.73C、1416.5D、1416.53我的答案：B3【单选题】2015年贵州省全省年末常住人口( )万人。
A、3529.5B、3528.5C、3326.5D、4500.5我的答案：A4【单选题】第二次全国人口普查时,贵州少数民族人口为( )万。
A、401.12B、402.3C、403.2D、401.16我的答案：D5【单选题】第三次全国人口普查中,贵州少数民族人口占全省人口的( )。
B、33%C、26%D、21%我的答案：C6【单选题】贵州省侗族主要分布在( )各县。
A、黔西南自治州B、六盘水市C、毕节市D、黔东南自治州我的答案：D7【单选题】贵州省彝族主要分布在毕节市各县,( )各县。
A、铜仁市B、遵义市C、贵阳市D、六盘水市我的答案：D8【单选题】贵州省羌族主要分布在石阡县、( )。
B、黄平县C、纳雍县D、金沙县我的答案：A9【单选题】贵州毛南族主要分布在平塘、独山、( )等县。
A、黔西B、惠水C、瓮安D、开阳我的答案：B10【单选题】贵州瑶族主要分布地不包括下列那个地方( )。
A、丹寨县C、荔波县D、麻江县我的答案：D11【单选题】贵州白族主要分布地不包括下列那个地方( )。
A、独山县B、大方县C、织金县D、赫章县我的答案：A12【单选题】贵州蒙古族主要分布地不包括下列那个地方( )。
A、大方县B、赫章县C、织金县D、石阡县我的答案：B13【单选题】贵州壮族主要分布地不包括下列那个地方( )。
A、从江县B、黎平县C、纳雍县D、独山县我的答案：C14【单选题】解放前,贵州( )、水族、布依族、侗族有过“土俗字”。
