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第一章国际贸易学的研究一、名词解释1、国际贸易:指世界各国或地区之间在商品和服务方面的交换活动2、净进口：将某种商品的出口数量和进口数量相比较，出口量小于进口量净出口：出口量大于进口量3、出口部门：一国能够将产品销往国际市场的各类产业的总和进口竞争部门：一国与进口产品在本国市场上进行竞争的各类产业的总和4、总贸易：总进口加上总出口就是一国的总贸易额。
总贸易包括所有进出入该国的商品，主要反映一国在国际商品流通中所处的地位。
专门贸易：专门进口额加上专门出口额就是一国的专门贸易额。
专门贸易额只包括那些进口是用于该国生产和消费的商品，出口是由该国生产和制造的商品，主要反应一国作为生产者和消费者在国际贸易中起的作用。
6、国际贸易商品结构：指各类商品在国际贸易中所处的地位，通常以它们在世界出口总额中的比重来表示。
7、国际贸易值：用货币来表示的一定时期内各国的对外贸易总值，它能反映出某一时期内的贸易总金额，也称国际贸易额。
8、国际贸易地理方向:也称国际贸易地区分布，用来表明世界各个地区或各个国家在国际贸易中所占的地位，通常是用它们的出口贸易额（进口贸易额）占世界出口贸易总额（进口贸易总额）的比重来表示二、思考题1、什么是国际贸易？它与国内贸易有什么区别？国际贸易量的计算1）国际贸易：指世界各国（或地区）之间在商品和服务方面的交换活动它是各个国家（或地区）在国际分工的基础上相互联系的主要形式。
2）3)2、什么是贸易差额？它与一国的经济发展有什么关系？1)在一定时期内（通常为一年）一个国家的出口总值与进口总值之间的差额，称为贸易差额2）贸易差额是衡量一国对外贸易状况的重要指标。
一般贸易顺差表明一国在对外贸易收支上处于有利地位，贸易逆差则表明一国在对外贸易收支上处于不利境地。
但是长期保持顺差也不一定是好事。
巨额顺差还会影响国内货币政策对一国经济的调控能力。
3、什么是国际贸易地理方向？如何正确看待国际贸易地理方向的集中与分散？1）国际贸易地理方向又称国际贸易地区分布，用来表明世界各个地区或各个国家在国际贸易中所占的地位，通常使用它们的出口贸易额（进口贸易额）占世界出口贸易额（进口贸易额）的比重来表示。
第一章导论，主讲范爱军教授（博导）重点难点：1、国际贸易学的研究对象是什么？2、国际贸易的各种基本槪念。
3、国际贸易与国内贸易相比有何特点？4、国际贸易与经济发展的相互关系。
知识点：1.出口依存度：指一国在一定时期内的出口贸易额占国民生产总值（或国内生产总值）的比重。
2.间接贸易：是指商品生产国与商品消费国没有直接发生贸易关系，而是通过第三国买卖商品的行为。
3.转口贸易：是间接贸易的主要表现形式。
商品生产国与商品消费国通过第三方进行贸易，对第三国来讲，属转口贸易。
即使有些商品是直接从生产国运到消费国去的，但只要两国之间并未直接发生贸易关系，而是由第三国商人分别与生产国和消费国发生的贸易关系，这种活动仍然属于转口贸易.4.贸易条件指数:贸易条件（Terms of Trade）是指一国在一定时期内的出口商品价格与进口商品价格之间的比率。
第二章国际贸易的历史与现状，主讲范爱军教授（博导）讲授重点难点：1、国际贸易发展的历史。
2、当代国际贸易的新特点。
知识点：1.国际贸易产生必须具备的两个基本条件：第一是经济条件，即社会生产力水平有了较大发展，能提供交换用的剩余产品；第二是政治条件，即国家的产生和发展。
人类发展到奴隶社会之后，才同时具备了这两个条件。
2.资本主义生产方式准备时期的国际贸易：资本主义生产方式准备时期，是指16世纪至18世纪中叶的资本原始积累和工场手工业大发展时期。
这一时期的国际贸易既表现出了开拓性，也表现岀了掠夺性。
3.自由竞争资本主义时期的国际贸易：这一时期欧洲主要国家先后发生了产业革命和资产阶级革命，建立了资本主义大机器工业，资本主义生产方式得到确立。
大机器工业的建立使社会生产力得到迅猛提髙，社会产品快速增加，为国际贸易的发展提供了丰富的物质基础。
4.当代国际贸易的新特点：第二次世界大战结朿以来的半个多世纪中，虽然还不断爆发地区性的局部战争，但总体上看，世界进入了一个相对稳左的和平与发展时期。
第九章国际服务贸易第一节国际服务贸易的构成与发展一、教学目标知识目标：1、掌握国际服务贸易的概念、特点、形式和分类2、了解国际服务贸易的发展及其原因能力目标：1、能区分四种不同的国际服务贸易形式2、能分析国际服务贸易迅速发展的主要原因态度目标：1、态度热情，积极主动2、耐心细致，严谨认真二、教学重点与难点教学重点：国际服务贸易的概念、特点和内容教学难点：国际服务贸易的形式解决方法：通过案例分析，增强学生的感性认识。
三、教学方法及学生活动设计1、讲授法2、案例分析四、课时安排：2课时五、教学步骤（一）导入新课通过本章导入案例，导入国际服务贸易。
未来国际市场将以货物贸易为核心的竞争转向服务贸易为核心的竞争。
（二）讲解知识点1、国际服务贸易的概念、特点、形式和分类。
2、国际服务贸易的发展及其原因。
（三）案例分析教师通过结合教材和当前国际贸易中发生的实际案例进行讲解，让学生在有感性认识的基础上，便于对教学内容的理解与掌握。
（四）小结本次课主要让学生掌握国际服务贸易的概念，与国际货物贸易的区别；区分四中不同的国际服务贸易形式，了解国际服务贸易发展及原因。
第二节国际服务贸易的格局与地区分布一、教学目标知识目标：了解发达国家、发展中国家及地区、俄罗斯与东欧国际服务贸易的分布情况。
能力目标：能找出发展中国家及地区与发达国家在国际服务贸易中存在的差距态度目标：1、态度热情，积极主动2、耐心细致，严谨认真二、教学重点与难点教学重点：世界上各国服务贸易的发展情况和行业的分布情况教学难点：发达国家和包括我国在内的发展中国家情况的对比解决方法：通过案例分析，增强学生的感性认识；让学生自己收集最新实际数据。
三、教学方法及学生活动设计1、讲授法2、案例分析四、课时安排：2课时五、教学步骤（一）导入新课选取发达国家与发展中国家中有代表的国家或地区，通过数据比较出两者之间的差异，导入本节课内容。
各个国家与地区在国际服务贸易中所占的比重差异大。
