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二年级成长档案范文一、个人信息。
姓名：[姓名]性别：[性别]年龄：8岁。
班级：二年级[X]班。
二、我的照片。
（此处可粘贴一张自己满意的照片，如在学校参加活动时的照片或者穿着校服的标准照）三、我的爱好。
1. 阅读。
2. 绘画。
我觉得绘画就像魔法一样，可以把我脑海里想象的东西都呈现在纸上。
我喜欢画小动物，像可爱的小兔子、调皮的小猴子。
我还参加过学校的绘画比赛呢，虽然没有得到第一名，但是我从中学到了很多绘画的技巧。
四、我的学习情况。
1. 语文。
- 在这学期的语文学习中，我认识了很多新的汉字。
刚开始的时候，有些字很难写，像“鼎”字，我总是记不住它的笔画顺序，但是在老师的耐心指导下，我反复练习，现在已经能写得又快又好了。
2. 数学。
- 数学对我来说就像一个充满挑战的游戏。
我学会了100以内的加减法，刚开始做加法的时候，我总是忘记进位，但是经过多次练习，我现在算得又快又准了。
- 我还认识了很多图形，像长方形、正方形、三角形。
我知道长方形有四条边，相对的边一样长；正方形的四条边都一样长。
在生活中，我也能找到很多这些图形的例子，比如黑板是长方形的，魔方的一个面是正方形的。
- 我觉得数学很有趣的一点是可以解决生活中的实际问题。
有一次，妈妈给我10元钱让我去买文具，我买了一支3元的铅笔和一个5元的笔记本，我很快就算出还剩下2元钱。
3. 英语。
- 英语是一门很有趣的语言，我学会了26个英文字母的大小写，还能唱字母歌呢。
- 我认识了一些简单的单词，像“apple”（苹果）、“banana”（香蕉）、“cat”（猫）等。
我会用这些单词说一些简单的句子，比如“I like apples.”（我喜欢苹果。
）我觉得说英语的时候就像在和外国人交朋友一样。
五、我的校园生活。
1. 课堂表现。
在课堂上，我总是积极回答老师的问题。
老师提出问题后，我会认真思考，然后举起小手。
有时候我的答案可能不是很正确，但是老师会耐心地给我讲解，让我知道自己错在哪里。
目录
1、个人基本情况信息表
2、我的综合素质评价
3、自己眼中的我
4、父母眼中的我
5、我的学科素养评价
6、老师眼中的我
7、同学眼中的我
8、我的得意之作
9、我的优秀日记
10、幸福每一天
11、我的获奖记录
12、学期（毕业）感言
13、勿忘我
个人基本情况信息表
综合评价：评价时间：
注：学生自评、小组互评、教师评价及家长评价按A、B、C、D三个等级分别评价。
行表现综合评价根据学生自评、小组互评及教师评价的情况按优秀、良好、合格、待合格四个等级评价。
我的综合素质评价中年段（3～4年级）
综合评价：评价时间：
我的综合素质评价高年段（5～6年级）
综合评价：评价时间：
注：学生自评、小组互评、教师评价及家长评价按A、B、C、D三个等级分别评价。
操行表现综合评价根据学生自评、小组互评及教师评价的情况按优秀、良好、合格、待合格四个等级评价。
我的学科素养
评价
综合评价：
评价时间：
信息技术
实践操作 知识掌握 实践操作
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
奖项
级别
授奖人或学校
时间
。
Biamp Nexia软件功能和操作中文简介大纲一、软件工具1.软件总览2.主工具栏窗口2.1主工具栏2.2工具栏3.处理模块数据库4.属性栏5.版面设计栏6.状态栏二、软件功能模块1.输入和输出模块1.1CS1.2PM1.3SP1.4TC1.5VC2.Nexlink系统级联模块3.混音器模块3.1自动混音器模块3.2标准混音器模块3.3矩阵混音器模块3.4分散混音组合器模块3.5房间组合器模块4.均衡器模块4.1参量均衡器模块4.2图示均衡器模块4.3自动反馈抑制器模块5.滤波器模块6.分频器模块7.动态处理模块7.1自动增益控制器模块7.2压缩/限幅器模块7.3屏蔽器模块7.4噪声门模块7.5自动噪声补偿模块8.信号路由器模块9.延时器模块10.信号电平表模块10.1信号显示器模块10.2峰值电平表模块10.3平均值电平表模块10.4逻辑电平表模块11.控制模块11.1电平控制模块11.2电平步进控制模块11.3相位模块11.4静音模块11.5预设控制模块11.6遥控预设控制模块11.7逻辑门模块11.8逻辑延时模块11.9命令发送编辑模块11.10V811.11S811.12V/S811.13逻辑控制接口盒模块11.14电压控制接口盒模块12.信号发生器模块12.1音频信号发生器模块12.2粉红噪声发生器模块12.3白噪声发生器模块13.系统自检模块14.特殊模块14.1路由节点模块14.2无线路由节点模块三、系统设计1.创建新系统2.系统功能模块连接3.系统编译4.系统网络设定5.系统连接6.上传设计文件7.系统硬件连接8.系统调试9.应用四、系统控制1.软件用户界面2.控制总线3.控制总线集线器4.第三方控制5.RS232和TELNET控制一、软件工具1. 软件总览处理模块窗口属性窗口系统设计窗口主工具栏窗口状态栏2. 主工具栏窗口介绍2.1 主工具栏2.1.1 File文件主工具栏常用工具栏新建打开导出文件关闭保存另存为编译网络打印打印预览打印设置推出系统系统图导出成DXF文件系统图导出成EMF文件DSP数据导出成文档连接网络与网络断开连接Nexia系统与Nexia系统断开上传系统编程文件上传控制程序同步指定模块数据打开音频系统关闭音频系统Nexia设备维护2.1.2 Edit编辑2.1.3 View视窗撤销当前更改重复下一步更改剪切复制粘帖复制DSP数据粘帖DSP数据复印选择删除控制对话框选择所有DSP模块选择所有模块选择所有连接线选择全部工具栏状态栏尺寸栏比例鹰眼视窗视窗放大视窗缩小视窗还原标准工具栏模块工具栏版面设计工具栏格式工具栏网络连接工具栏处理数据库工具栏自定义2.1.4 Processing Library处理数据库2.1.5 Preset预设2.1.6 Custom Blocks自定义常用模块2.1.7 Tools工具输入/输出混音器均衡器滤波器分频器动态处理器路由器延时器控制电平表信号发生器系统自检器创建/编辑/调用预设调用预设创建自定义常用模块加入到自定义常用模块从自定义常用模块中分离密码设备标签目标ID检查器版面设计编译结果信号通道显示持续的信号通道显示高级选项普通模式锁定模式关闭2.1.8 Layout版面设计2.1.9 Windows窗口2.1.10 Help 帮助模块集中排列模块直线排列分隔居中设置相同尺寸设置显示格式编辑模块数据编辑层数据属性栅格设置关闭窗口关闭所有窗口当前显示窗口窗口数据帮助文档Nexia软件版本显示软件初始窗口2.2 工具栏2.2.1 标准工具栏新建一个版面设计窗口打开一个编程文件保存编程文件处理模块编译剪切复制粘帖撤销当前更改重复下一步更改打印帮助2.2.2 网络工具栏连接网络与网络断开连接Nexia系统与Nexia系统断开上传系统编程文件同步指定模块数据打开音频系统关闭音频系统Nexia设备维护2.2.3 格式工具栏字体类型字体尺寸字体加粗斜体文本文字靠左文本文字居中文本文字靠右背景着色文本颜色文本背边框着色文本前边框着色文本边框粗细文本背景类型2.2.4 编辑模块工具栏选择文本Nexia CS的基本配置（输入输出模块）Nexia PM的基本配置（输入输出模块）Nexia SP的基本配置（输入输出模块）Nexia VC的基本配置（输入、输出、回音消除参考模块，可选的回音消除前置输入模块）Nexia TC的基本配置（输入、输出、回音消除参考，可选的回音消除前置输入、电话拨号器、电话音频编码器、电话线路控制及状态等模块）Nexia设备级联模块，16路输入和16路输出混音器模块（包含了自动混音器、标准混音器、矩阵混音器、自动混音器控制混合器和房间组合器）均衡器模块（包含了参量均衡器、图示均衡器和自动反馈抑制器）滤波器模块（包含了高通滤波器和低通滤波器及相位滤波器）分频器模块（包含了2路分频、3路分频和4路分频）动态处理模块（包含了自动增益控制器、屏蔽器、压限器、自动噪音补偿器和噪声门）信号路由模块延时器模块控制模块（包含了电平、静音、相位、预设调用、逻辑门、逻辑延时、命令发送、V8、S8、VS8、逻辑盒、压电控制盒等控制模块）信号电平表（包含了信号检测电平表、峰值电平表、均值电平表和逻辑电平表）信号发生器（包含了音频发生器、粉红噪声发生器、白噪声发生器）系统检测模块路由节点（包括了路由节点和无线路由节点）2.2.5 版面设计工具栏属性数据目标ID检查器编辑层数据版面栏栅选择版面设计边尺鹰眼视窗视窗放大视窗缩小视窗还原视窗比例集中排列（包括了靠左、靠右、靠上和靠下集中排列）成一直线排列（包括了靠左、靠右、靠上和靠下成一直线排列）居中分隔设置相同的尺寸显示格式（浮于面或衬于底）3. 处理模块数据库4. 属性栏输入输出模块滤波器模块分频器模块动态处理模块路由器模块延时器模块控制模块电平表模块信号发生器模块系统自检器模块模块IDDSP属性显示属性5. 版面设计栏6. 状态栏系统连接状态DSP耗用状态当前设计版面处理模块数量选择模块的数量设计图层的状态模块坐标模块尺寸二、软件功能模块Control Dialogs(控制模块)CS Input 10 Channel(输入通道)NEXIA CS硬件从同一系统中的输入和相连接。
目录1、个人资料2、个人基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案（一年级）5、老师的话（一年级评语）6、我的作品展（一年级）7、幸福每一天（一年级）8、我的综合素质评价档案（二年级）9、老师的话（二年级评语）10、我的作品展（二年级）11、幸福每一天（二年级）12、我的获奖记录自我介绍：个人基本情况信息表姓名李妍潼性别民族出生年月出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址所在班级E-mail地址QQ号码其他联系方式我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友宠物吉祥物愿望家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈其他孩子你是我们心中的宝贝！孩子你是我们不变的希望！孩子你是我们永远的骄傲！一天天，一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你，李妍潼项目老师评价自我评价父母评价一年级阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力一年级上学期评语：一年级下学期评语：.项目 阅读能力老师评价自我评价表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为 规范能力二年级父母评价..二年级上学期评语： 二年级下学期评语：。
.. .. ..序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11奖项级别授奖人或学校时间.。
⼩学⽣成长档案模板完整版⽬录1、个⼈资料2、个⼈基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案（⼀年级）5、⽼师的话（⼀年级评语）6、同学的话7、我的作品展（⼀年级）8、幸福每⼀天（⼀年级）9、我的作品展（⼀年级）10、我的获奖记录⾃我介绍我叫xxx，今年6岁了，是⼀个⾃信，开朗，友好，积极向上的⼩男孩，我相信我会更加优秀。
个⼈基本情况信息表姓名性别男民族汉出⽣年⽉ 5 出⽣地⾝体状况健康政治⾯貌学⽣⾝份证号家庭住址 5所在班级⼀年级⼀班E-mail地址QQ号码其他联系⽅式我的性格活泼，好动我的爱好唱歌，看书，看电视我的特长我的名⾔我的理想长⼤当⼀名建筑师好朋友宠物吉祥物愿望：你要深深的记住，天上不会掉下馅饼，要想有收获，就要踏踏实实的付出，学会追求。
同时，你要记得，很多东西不是你想和努⼒就能得到的。
所以，⼀定的时候学会放弃。
追求是⼀种精神，放弃是⼀种境界。
好啦，尽管爸妈的唠叨是对你的爱，但是我们还是不再多说啦。
书，读着、读着就明⽩啦，路，⾛着、⾛着就平坦啦。
好好读有⽤的书，轻松⾛⼈⽣的路。
爸妈祝以后的你就像现在的你⼀样，⼀路欢声笑语……⼀年级项⽬⽼师评价⾃我评价⽗母评价阅读能⼒表达能⼒书写能⼒团结协作能⼒艺术能⼒体育能⼒⽇常⾏为规范能⼒：你是⼀个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出⾊。
但是，要想在学习上取得更⼤进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书⼭学海中，勤奋+努⼒，找到开启智慧之门的⾦钥匙。
咏柳（唐）贺知章碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，⼆⽉春风似剪⼑。
叶⼉船叶⼉弯弯像只⼩船相思河上扬起帆我在船上当双桨顺风顺⽔到台湾看看梦中的阿⾥⼭看看⼼中的⽇⽉坛啊.....叶⼉船叶⼉青青飘荡船⼉满载期盼叶⼉弯弯像只⼩船台湾就像叶⼉船你在船上忘妈祖年年岁岁保平安看到外婆的相思树看到阿公的合欢⼭啊....叶⼉船叶⼉总要归根船⼉何时靠岸【此⽂档部分内容来源于⽹络，如有侵权请告知删除，本⽂档可⾃⾏编辑和修改内容，感谢您的⽀持！】。
目录1、个人资料2、个人基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案（一年级）5、老师的话（一年级评语）6、我的作品展（一年级）7、幸福每一天（一年级）8、我的综合素质评价档案（二年级）9、老师的话（二年级评语）10、我的作品展（二年级）11、幸福每一天（二年级）12、我的获奖记录自我介绍：个人基本情况信息表姓名雍鑫雨性别民族出生年月出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址所在班级E-mail地址QQ号码其他联系方式我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友宠物吉祥物愿望家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈其他孩子你是我们心中的宝贝！孩子你是我们不变的希望！孩子你是我们永远的骄傲！一天天，一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你，XXX一年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力一年级上学期评语：一年级下学期评语：二年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力二年级上学期评语： 二年级下学期评语：。
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11奖项级别授奖人或学校时间北京市房屋租赁合同（自行成交版）出租人（甲方）： 承租人（乙方）：证件类型及编号： 证件类型及编号：依据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就房屋租赁的有关事宜达成协议如下：第一条 房屋基本情况（一）房屋坐落于北京市区（县）街道办事处（乡镇），建筑面积平方米。
（二）房屋权属状况：甲方持有 （□房屋所有权证/ □公有住房租赁合同/ □房屋买卖合同/ □其他房屋来源证明文件），房屋所有权证书编号：或房屋来源证明名称：，房屋所有权人（公有住房承租人、购房人）姓名或名称：，房屋（□是 / □否） 已设定了抵押。
