人教PEP三年级英语下册Unit1 Welcome back to school优课件
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人教PEP三年级下册英语-Unit 1 Welcome back to school教案
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Unit1 C Story time
授课教材版本 人民教育出版社三年级起点（PEP）
单元名 Unit1 Welcome back to school!
标题 Part C Story time
年级 Grade 3
课型 故事对话
设计思路：
本单元学习的主题是关于初次见面向别人介绍自己和他人。本节课是本单元的Part C部分，本部分呈现的是小松鼠Zip和棕熊Zoom斗智的故事。学生除了复习巩固句型I’m a teacher. I’m a student. 外，能够模仿故事中人物的语音语调，表演故事；能够在真实或模拟的情景中运用句型I’m / He’s / She’s from … / I’m /
He’s / She’s a ... 等简单介绍自己以及他人，学会交流个人信息。
Ⅰ. Teaching aims
1. Knowledge aims:
(1) Words: play, teacher, student, big, clever
(2) Sentence structures:
—I’m a teacher.
—I’m a student.
—I’m / He’s / She’s from …
—I’m / He’s / She’s a ...
2. Ability aims:
(1) Students understand the story well and can have a story role play.
(2) Students learn to introduce themselves and others.
3. Moral aims:
(1) Students learn how to make friends with introduction.
(2) Help others. Treasure friendship.
Ⅱ. Teaching important and difficult points
人教版PEP三年级下册英语Unit 1 Welcome back to school 教案(一)
Unit 1 Welcome back to school! Part A
教学内容 Let’s talk Look and say Let’s learn Let’s chant Let’s spell
教学目标 【知识目标】
1.能够掌握A部分Let's learn和Let's talk中的三会单词和重点句子；
2.能够掌握Let's spell中元音字母a在闭音节中的发音规律并正确发音。
【能力目标】能用所学的词汇与句型“Hi，I’m...I’m from...”向他人介绍自己的姓名、国籍或同国家的国旗，培养学生尊重他人、团结友爱的好习惯。
教学重点 1.掌握元音字母a在闭音节中的发音；
2.掌握词汇UK,Canada,USA,China的听、说、认读；
3.句型“I’m from...”的运用。
教学难点 Canada的发音;在语境中运用句型“I’m from...”。
教学准备 课本、录音机、磁带、相关卡片、相关小国旗、人物头饰、课件等。 课时安排 3课时。
第一课时
教学过程 批注
一、Warm-up & Revision
1.师生对话问候。
T:Hi,boys and girls.Nice to see you again.
Ss:Nice to see you,too.
T:How are you? 通过对话问候以及歌曲让学生回到英语的学习氛围与情境中，为进一步的学习
Ss:I’m fine,thank you.
2.播放三年级上册的歌曲“Hello！”，全班学生拍手并跟唱，活跃课堂气氛，以便引出新知。 打下基础。
二、Presentation & Practice
1.Let’s learn
（1）教师利用卡片或课件展示长城、天安门的图片，问学生这些建筑在哪个国家，学生会用汉语说在中国，然后教师板书China并带读五遍，同时出示中国的国旗。
（2）展示大本钟、金门大桥图片、加拿大CN电视塔图片，学习单词UK，USA，Canada，板书并带读五遍，同时出示相应国家的国旗。
pep三年级英语下册unit1welcome back to school练习
一、准确规范地写出26个字母的大小写.
二．选择正确的选项。
（ ）1.I’m from America.
A.我来自美国 B.我离美国很远 C.我是美国人
（ ）2.你来自哪里？
A.Where are you from? B.Where do you from? C.Where is he from?
( )3.见到你很高兴。
A.Nice to meet you B.What’s your name? C.How are you?
4.下面哪个是英国国旗？
A B C
( )5、 from America
A. I B . I’m
C. I m
( ) 6 Welcome to
school
A . book B. back C. black
三．读句子，选择合适的选项完成对话。
Cheng Jie: Good morning !
Amy:
（1）
Cheng Jie:Nice to meet you .
Amy: (2)
Cheng Jie: (3) Amy: My name is Amy . Cheng Jie: (4 )
Amy: I’m from America.
A.Where are you from ? B. Nice to meet you ,too.
C.What’s your name? D. Good morning
四、把A栏与B栏中的相应的问、答语连线。
A B 1. What’s your name ? A. It’s an apple.
三年级下册英语教案-Unit1 Welcome back to school-人教PEP
Unit 1 Welcome back to school !
Part B Let’s talk
一、教学内容
PEP版三年级英语下册Unit 1 Welcome back to school ! Part B Let’s talk
二、教学目标
1、能听懂会说 Where are you from? I'm from .../This is my
friend...并在实际情景中自然运用。
2、培养学生乐于模仿，敢于交流。
3、学生能通过不同的国家学习，了解当地的代表性动物。
4、培养学生文化品格，能和动物交朋友，爱护动物，尊重文化差异。
三、教学重难点
教学重点：
1．国家名称的读音。
2．句型Where are you from?的问答。
教学难点：
1．Australia的读音不易掌握。
2．了解中国和主要英语国家的代表性动物。
四、教学策略
三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。因此，在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。
五、教学设计：
（一）Pre-learning:
1. Greetings
2. Sing a song:Boy and Girl.通过歌曲引出新朋友、新学生，过渡到今天学的对话。
（二）While-learning
1. Review the words: China/Canada/USA/Australia
2. Look and say.教师通过课件出示A部分所学的主要英语国家的国旗，学生复习I’m from…句型。
3. Let’s talk：课件通过Amy和Wu Yifan的对话，引出本节课的主要句型：Where are you from？I’m from…
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