小学教育调研报告

教育科研工作调研报告

为了更好地贯彻、落实我区教育局XX年11月份出台的____(省、市、区、县)教育科研“一个意见”、“两个办法”的文件精神，充分了解我区各中小学校（园）科研工作现状，以便更好地改进我区教育科研工作的研究、培训和管理模式，使教育科研工作更加务实，贴近学校工作实际，从而推动我区教育科研工作再上新台阶，按照计划安排，由进修学校主管教育科研工作的邰秀丽副校长带队，教育科研部全体同志于10月11日至11月15日，分别对全区34所中小学校（园）进行了全面调研指导工作。现将调研总体情况综述如下：

一、取得的主要成绩

我区自“十一五”教育科研工作启动以来，教育局和进修学校领导对科研工作高度重视，并重新调整科研工作思路与做法。重点加强了七个方面的工作：1.加强组织建设。成立了____(省、市、区、县)教育科研领导小组，增设了____(省、市、区、县)教育科研办公室；2.加强政策措施保障。出台了《关于进一步加强____(省、市、区、县)教育科研工作的指导意见》、《____(省、市、区、县)教育科研课题管理办法》、《____(省、市、区、县)教育科研课题成果评选办法》和《____(省、市、区、县)教育科研组织管理制度》；3.加强规范化管理。编制下发了《____(省、市、区、县)教育科研课题管理目录》、《____(省、市、区、县)教育科研档案管理目录》和《____(省、市、区、县)教育科研课题过程研究实录》；4.加强课题研究的实效性。立项课题必须是围绕我区教育教学中的重点、难点问题开展研究。避免课题求大、求多等弊端；5.加强课题研究的过程监控。对各项研究课题的开题、实施方案和实施计划的制定、过程研究材料的积累进行全面监控管理；6.加强调研指导。深入基层一线，真正沉下去，了解课题进展现状，提出改进措施；7.加强研究成果的征集、评选及转化。以上这些组织建设、制度建

设及各种措施的保障，为营造良好的教育科研氛围创设了良好的环境，为我区科研工作整体提升奠定了扎实基础。

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民族学校教育情况调研报告

单位：邸阁回民小学

时间：2016年2月

2 民族学校教育情况调研报告

邸阁回民小学是乡政府所在地的一所重点小学；也是我们邸阁村两千多户回汉两族子女启蒙知识的摇篮。是当时通许县、乃至开封地区，很有名气、很有影响的一所学校。几十年来，它培养和造就了一批批有用之才。1985年被开封市正式命名为“邸阁回民小学”。

我校坚持全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量的办学思想，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”为办学宗旨;坚持以“依法治校，科研兴校，以质量强校”为契机，规范办学行为，坚持杜绝弄虚作假，搞“一校两治”“校中校”“特长班”等不良办学行为。本着以“打造农村一流教师，培养农村一流高素质学生，创办农村一流小学”为办学目标，力争使我校办学风气正、学风浓、管理好、质量高的学校。

一、基本情况

我校于2012年8月搬迁至现位臵（原邸阁中学），学校始建于一九六三年，距今已有五十多年的办学历史，服务范围为邸阁村、冯庄村和李菜园村3个行政村。现有在校生557名，少数民族学生占全校学生的30%。学校共有14个教学班，教职工33人，其中大专学历20人，本科学历7人，中师学历5人。

近年来，上级主管部门、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育工程来抓，通过努力目前我校办学条件已基本适应义务教育要求。我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建

3 设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。

二、义务教育均衡发展工作达标情况

（一）统筹管理

我校根据省教育厅关于印发《省义务教育学校办学基本标准（试行）》的通知的精神，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。

（二）教育经费

农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，并逐年提高，义务教育免收教科书费全部落实到位，使办学条件得到了极大的改善。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。

小学教育调研报告2019年小学教活动调研报告

一加强领导,审慎实施.

一是村两委对开展小学教活动高度重视,先后召开动员大会、专题会议,认真传达学习镇党委关于此次活动的指示精神,成立了领导小组,协调解决活动中的具体问题,及时组织指导各参学单位和对象做好科学安排、精心实施.二是制定了详细的主题教育活动的实施方案,明确了学习调研阶段工作日程安排；三是加强宣传,营造了浓厚的舆论氛围.

村两委把学习主题教育活动的宣传工作作为一项重要任务,加大宣传力度,把好舆论导向,营造浓厚氛围.学习活动中,一方面采取走访慰问新老党员、困难户、种植大户、流动党员形式,加强国家新政策的宣传,听取他们的农村改革发展意见,了解他们的困难和所思所想所盼.

并记录在案,寻求解决方法；一方面积极带领群众收看先进党员典型事例,提高干群的自我觉悟,有力的的推进了此次活动的深入.

二、采取措施,学习理论.

坚持理论学习是党的中心任务之

一,自活动开始以来,村两委班子采取上党课,播放优秀党员先进事迹充实学习内容,极大地丰富了学习过程.通过连续三天的集中学习,广大党员干群在受到建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会有关知识的教育,互相交流,互相讨论,思想得到了解放,党内组织生活得到了锻炼,进一步明确了任务和责任,发挥了先锋模范作用,树立了员的良好形象.

村两委班子完成了5000字的读书笔记,并把学习讨论结合自己的实际工作开展相结合,形成了调研报告.

三、整体推进,取得成效.

1、激发了学习热情.通过学习方针政策、学习先进典型、开展大讨论、深入调查研究,广大党员加深了对此次活动的理解和认识,增强了学习实践科学发展观的自觉性,进一步增强了党性意识、角色意识、服务意识.

全体参学党员干部普遍受到了集中教育,思想素质得到提高.

2.营造了和谐氛围.

通过征求意见、评议等,加强了沟通,消除了隔阂,取得了共识,增进了团结.

第 1 页 小学英语调研报告

为了进一步推动我县小学英语教学工作，按照局室安排，由县教研室刘万全副主任带队，小教组4名教研员参加的听课调研小组一行5人，就小学英语科的开设及教学现状，于11月14日至21日在全县抽取五个乡镇，进行了全面深入的听课调研。

此次调研活动，采取了随机听课，及时反馈指导的方式，深入到了5个乡（镇）、10多所学校，共计听课30多节，召开座谈研讨会10场。教研员就课堂教学中的得与失，与授课教师做了面对面的评价与指导，大家就目前教学中存在的困惑和疑难问题，在和谐、融洽的交流、研讨气氛中，畅所欲言，最终达到了共识，收到了预期的效果。

这次调研活动，虽历时短暂，但使我们感受颇深：

一、感受了英语教学工作在基层乡、校较前变化巨大。

变经之一：领导、教师观念的变化。首先，我们所到之处，看到的是乡（镇）教育组及所在学校领导对此项工作的高度重视，尤其是美原、流曲、庄里等乡（镇）教育组的领导，自始至终陪同我们参与听课与调研；各学校的校长、主任等领导与我们同听课、同评课、共研讨。同时也使我们感受到了一线教师对我们到来的热烈欢迎，特别是一些学校的教师，争着上课，抢着让教研员评课的极大热情，令我们深为感动，用他们的话说：“希望你们常来指导，多提意见，这样的活第 2 页 动我们欢迎。”这种对教学工作的真诚与坦荡，与过去教师那种害怕听课，害怕指出其课堂中的缺失等现象，形成了极大的反差。如上变化说明，基层教育教学工作者，渴望发展和提升自己的意识有了鲜明的增强。

二是在调研期间我们发现，所有乡、校都能开足开齐英语课程，师资配备到位，有的学校已配有专职英语教师，所配备教师的素质普遍较高。一改过去那种将英语科视为“副课”的观念，这足以说明领导的重视，带来了小学英语教学工作的新变化。

变化之二：城乡英语教师素质差距在缩小。以前城镇英语教师的素质普遍好于乡村英语教师的素质，大校好于小校，然而通过这次调研发现：大部分乡村英语教师的个人素质和教学水平，已不再低于城镇教师的水平，有的甚至高于城镇教师素质，这种令人欣慰的变化，说明全县小学英语教师的整体素质已在逐渐提高。