freemarker原理和用法

SpringBoot注解之@ComponentScan⽤法和实现原理

注解@ComponentScan的作⽤

@Component注解及其衍⽣注解@RestController、@Controller、@Service和@Repository都是组件注册注解。@ComponentScan注

解主要是从约定的扫描路径中，识别标注了组件注册注解的类，并且把这些类⾃动注册到spring IoC容器中，这些类就是我们通常所⾔的bean。IoC容器是Spring的特⾊之⼀，可以使⽤它管理bean。当然，@Configration注解修饰的类也会被托管给IoC容器。

举个例⼦，你在微博上@某某，对⽅会优先看到这条信息，并给你反馈。同理，在Spring中，你标识⼀个@符号，那么Spring就会关照

⼀下，从你这⾥拿到⼀个Bean（⾃动注册）或者给出⼀个Bean（⾃动装配）。

思考：Spring怎么知道哪些Java类应该当作bean 注册到IoC容器中？

解析：使⽤配置⽂件或者注解的⽅式进⾏标识需要处理的java类，这些被标注的类被Spring识别为bean类。

组件扫描路径

注解@ComponentScan 如果不设置value属性，默认扫描路径是启动类 XxxApplication.java 所在⽬录及其⼦⽬录，所以最好还是配置

value属性，减少加载时间，提⾼系统启动速度。

⽐如启动类在包 com.eg.wiener 下⾯，那么项⽬启动时，会默认扫描wiener包及其⼦包下的所有类。也就是说，即便不明确标注

@ComponentScan，Spring Boot也会⾃动搜索当前应⽤主⼊⼝⽬录及其下⽅⼦⽬录。如果其它包中的bean 不在当前主包路径下⾯，则应使

⽤@ComponentScan设置value属性，配置扫描路径。如果定义了错误的扫描路径，那么在使⽤注解@Autowired⾃动装配Bean时会出错，

报a bean of type that could not be found错误。

【智能指针】shared_ptr基本⽤法和原理（共享指针）

⽬录

shared_ptr基本⽤法

头⽂件

shared_ptr需要头⽂件

#include

声明⽅法

class A

{

A()

{ cout << "A----" <

}

//way1

A a;

auto sp1 = std::make_shared(5);

auto sp11 = std::make_shared(a);

//way2

int* p1 = new int[3];

std::shared_ptr sp2(p1);

//way3

std::shared_ptr sp3(new A);

//way4

auto sp31 = std::make_shared(a);

std::shared_ptr sp3(sp31);

std::shared_ptr p1(new int(1)); //⽅式1

std::shared_ptr p2 = p1; //⽅式2

std::shared_ptr p3;

p3.reset(new int(1)); //⽅式3 reset，如果原有的shared_ptr不为空，会使原对象的引⽤计数减1

std::shared_ptr p4 = std::make_shared(2); //⽅式4

⼀般来说 std::make_shared 是最推荐的⼀种写法。

增加计数

被引⽤则会增加计数

std::shared_ptr ptr2(sp2);//再次被引⽤则计数+1

在函数内改变计数，超过⽣命周期后计数会恢复，test函数内的p1析构了。

void test(int* ptr)

{

std::shared_ptr p1(ptr);

int n = e_count();

std::cout << n << std::endl;

}

得到原指针

get()函数返回原指针

int* n3 = sp1.get();

std::cout << *(sp2.get()) << std::endl;

第8节、多用电表

一、教学目标

（一）知识与技能

理解并掌握欧姆表和多用电表的制作原理。

（二）过程与方法

动手操作，学会用多用电表测量小灯泡的电压、电流、及二极管的正、反向电阻。

（三）情感、态度与价值观

培养学生探索、发现，勇于创新的精神。

教学重点

欧姆表和多用电表的制作原理。

教学难点

理解欧姆表和多用电表的制作原理。

教学方法：讲授法、讨论法、实验法

教学用具：

投影仪、多用电表（指针式、数字式）、小灯泡、电池、电键、导线（若干）、二极管

教学过程

（一）引入新课

教师：我们已经学习过把电流表改装成电压表和量程较大的电流表的原理，下面请同学们画出改装的原理图。

学生：在练习本上画出改装的原理图。学生代表到黑板上画。

师生互动：对学生画的改装原理图进行点评。

教师：能否将电流表改装成测量电阻的欧姆表呢？下面我们就来探究这方面的问题。

（二）进行新课

1、欧姆表

教师活动：（投影）教材例题1：

教师引导学生分析、求解，对求解结果进行总结、点评。

教师：通过以上计算同学们有何启发？如何将电流表转换成直接测量电阻的仪表？谈谈你的设想。

学生讨论，代表发言：将电流表的“10mA”刻度线标为“0Ω”，“5mA”刻度线标为“150Ω”，其它电流刻度按)(1505.1IR的规律转为电阻的标度，这样，电流表就改装成了直接测电阻的仪器。

教师（总结）：（投影）教材图2.8-2（如图所示）。这就是一个最简单的欧姆表的电路原理图。实际的欧姆表就是在这个原理的基础上制成的。

2、多用电表

教师：将电压表、电流表、欧姆表组合在一起就成了多用电表。

（投影）教材图2.8-3和2.8-4（如图所示）。

图2.8-3分别表示电流表、欧姆表、电压表的电路示意图。把它们组合在一起，在图2.8-4的基础上画出最简单得多用电表的电路，并说明转换测量功能。

学生讨论，画电路图。

教师：（投影）教材图2.8-5（如图所示）。

OBV指标原理和用法（唐能通）

OBV指标又叫能量潮指标，是由美国股市分析家葛兰碧所创造的，是一种重点研判股市成交量的短期技术分析工具。

第一节 OBV指标的原理和计算方法

一、 OBV指标的原理

能量潮OBV指标是葛兰碧于本世纪60年代提出的，并被广泛使用。股市技术分析的四大要素：价、量、时、空。OBV指标就是从“量”这个要素作为突破口，来发现热门股票、分析股价运动趋势的一种技术指标。它是将股市的人气——成交量与股价的关系数字化、直观化，以股市的成交量变化来衡量股市的推动力，从而研判股价的走势。关于成交量方面的研究，OBV能量潮指标是一种相当重要的分析指标之一。

OBV指标由OBV值和OBV线构成的。OBV线方法是葛兰碧又一大贡献。他将“量的平均”概念加以延伸，认为成交量是股市的元气，股价只不过是它的表象特征而已。因此，成交量通常比股价先行。这种“先见量、后见量”的理论早已为股市所证明。

能量潮理论成立的依据重要是：

1、投资者对股价的评论越不一致，成交量越大；反之，成交量就小。因此，可用成交量来判断市场的人气和多空双方的力量。

2、重力原理。上升的物体迟早会下跌，而物体上升所需的能量比下跌时多。涉及到股市则可解释为：一方面股价迟早会下跌；另一方面，股价上升时所需的能量大，因此股价的上升特别是上升初期必须有较大的成交量相配合；股价下跌时则不必耗费很大的能量，因此成交量不一定放大，甚至有萎缩趋势。

3、惯性原则——动则恒动、静则恒静。只有那些被投资者或主力相中的热门股会在很大一段时间内成交量和股价的波动都比较大，而无人问津的冷门股，则会在一段时间内，成交量和股价波幅都比较小。

二、 OBV值的计算方法

OBV指标的计算比较简单，主要是计算累积成交量。

以日为计算周期为例，其计算公式为：

当日OBV=本日值＋前一日的OBV值

如果本日收盘价或指数高于前一日收盘价或指数，本日值则为正；如果本日的收盘价或指数低于前一日的收盘价，本日值则为负值；如果本日值与前一日的收盘价或指数持平，本日值则不于计算，然后计算累积成交量。这里的成交量是指成交股票的手数。