三年级语文国庆假期作业
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三年级国庆节作文:国庆假期游玩记
国庆假期,是中国人民盛大的节日,也是我最期待的假期之一。
今年的国庆节,爸爸
妈妈带我去了北京旅游,让我有机会欣赏到了许多著名的风景名胜和历史遗迹。
在国庆假期的第一天,我们一大早就去了天安门广场。
广场上人山人海,好不热闹。
我们一边走一边欣赏着一边的标志性建筑,妈妈跟我讲解着每个建筑的来历和特点,令我
受益匪浅。
我们还去了参观了人民英雄纪念碑和升旗仪式,整个广场都充满了庄严肃穆的
氛围。
接着,我们又前往了故宫博物院。
走在这座豪华宫殿建筑群中,我仿佛穿越到了古代,感受到了宫廷的辉煌与恢弘。
我看到了展出的文物和历史文化,真是让我大开眼界。
国庆假期的第三天,我们前往了长城。
站在宽阔的城墙上,我可以俯瞰群山连绵,壮
丽美丽的风景让我震撼不已。
我还沿着长城走了一段路,感受了古代战士保卫国家的艰辛
和壮丽山河的雄伟。
在国庆节期间,我们还去了颐和园、故宫、天坛等著名景点。
每一处景点都有不同的
特色和令人惊叹的美丽,让我流连忘返,仿佛置身于仙境之中。
在国庆假期的最后一天,我们参观了北京的胡同,这里保留着老北京的风情和文化,
我品尝了老北京小吃,走访了不少特色店铺,感受到了老北京的生活气息。
国庆假期游玩结束了,我收获了许多美好的回忆和宝贵的经历。
我特别感谢爸爸妈妈
给我提供了这么难忘的假期,我对北京这座城市充满了无尽的好奇和向往。
希望下次我还
能有机会再来北京旅游,继续感受这里的独特魅力。
国庆节三年级语文作业
首先祝同学们国庆节快乐!希望你能合理安排假期生活,按时完成假期作业,过一个充实而愉快的假期。
1.从第一、二单元中选默50个词,错误的订正5遍。
月考试卷中二、四两大题有错误的同学把一、二单元的词语抄写1遍再默写1遍,不要忘记订正哦。
2.写一篇日记,把国庆节期间的见闻、有趣的事、好玩的……写下来。
3.读《新补充读本》,写读书笔记一篇。
4.毛笔字一张。
(下、住、生)
5.阅读课外书。
推荐:《我要做好孩子》、《木偶奇遇记》、《宝葫芦的秘密》《十万个为什么。
动植物》
6.背诵以下古诗。
鹿柴王维梅花王安石
空山不见人,墙角数枝梅,
但闻人语响。
凌寒独自开。
返景入深林,遥知不是雪,
复照青苔上。
为有暗香来。
竹石郑燮九月九日忆山东兄弟王维
咬定青山不放松,独在异乡为异客,
立根原在破岩中。
每逢佳节倍思亲。
千磨万击还坚劲,遥知兄弟登高处,
任尔东西南北风。
遍插茱萸少一人。
以上作业均已完成,请家长签字:。
国庆假期三年级语文作业:
第一天:1、结合一二单元的学习,办一份手抄报,内容涵盖《小儿垂钓》《九月九日忆山东兄弟》《名人名言》四字词语,名人小故事等。
要求用A4纸,版面设计合理,图文并茂,书写认真,主题可以用名人风采,或者自己定主题。
2、读主题丛书10页。
(各班根据进度确定阅读的具体篇目)
3、看电视新闻中的国庆节目。
4、帮助家人做力所能及的事情。
第二天:1、认真默写第1课生词一遍。
2、读主题丛书10页。
(各班根据进度确定阅读的具体篇目)3、和家里人一起探讨重阳节的风俗习惯等,第三天:1、认真默写第2、3课生词一遍。
2、读主题丛书10页。
(各班根据进度确定阅读的具体篇目)3、帮助家人做力所能及的事情。
第四天:1、认真默写第5、6课生词一遍。
2、读主题丛书10页。
(各班根据进度确定阅读的具体篇目)3、帮助家人做力所能及的事情。
第五天:写自己熟悉的一个人的一件事。
要通过一件事写出人物的特点。
在稿纸上认真书写,可以按照先和家人交流,再写,再读,再修改,再读的形式完成。
第六天:1、认真默写第7课生词一遍。
2、读主题丛书10页。
(各班根据进度确定阅读的具体篇目)3、帮助家人做力所能及的事情。
留出一天自由安排的时间,但是最后一天的下午一定整理作业和学习用品,衣物等,准备上学。
三年级国庆节作文:国庆假期国庆节是中国人民最喜庆的节日之一,也是我们国家的生日。
每年的十月一日,全国人民都会欢庆国庆节。
在这一天,学校放假,大家都可以好好享受假期了。
国庆假期一到,我们三年级的同学们都兴奋得不得了。
因为我们可以不用上学,可以放松心情,去享受一番乐趣了。
有的同学会和家人一起出去旅游,有的同学会和小伙伴一起去游乐园玩耍,也有的同学会在家里静静地度过。
我家和爸爸妈妈一起去了乡下过国庆节。
爸爸妈妈都说,乡下的空气很新鲜,很适合度假。
我们一到了乡下,就感受到了那里的宁静和舒适。
乡下的农田、小河、绿树,都让我感到十分愉快。
在乡下,我们看到了许多农民叔叔和农民阿姨在田地里耕作。
他们辛勤劳作,把土地耕种得十分美丽。
我感到很佩服他们,因为他们的劳动让我们的生活更美好。
在乡下,我还看到了许多小朋友们在一起玩耍。
他们都是乡下的孩子,他们非常充满活力和快乐。
我和他们一起玩了很多游戏,也学到了很多新东西。
国庆节假期,还有很多同学选择去游乐园玩耍。
游乐园里有许多好玩的游乐设施,比如旋转木马、碰碰车、摩天轮等等。
我听说有些同学还勇敢地尝试了过山车,太刺激了!还有些同学选择在家里度过国庆节假期。
他们可能会和家人一起看电视、看电影,或者玩一些家庭游戏。
在家里,他们可以尽情地放松自己,享受温馨的家庭时光。
不过,假期毕竟只有七天,很快就结束了。
国庆节后,我们都要回到学校继续上课了。
在国庆节假期里,我们都度过了愉快的时光,积累了许多美好的回忆。
我们也更加珍惜学校的每一天,努力学习,努力成长。
国庆节假期,我们三年级的同学们度过了一个愉快的假期。
有的同学去了乡下,感受到了宁静和舒适;有的同学去了游乐园,体验了刺激的游乐设施;还有的同学选择在家里放松,享受家庭时光。
不管怎么度过国庆节假期,我们都度过了愉快的时光,积累了许多美好的回忆。
希望我们在接下来的日子里,都能更加努力学习,更加快乐成长!。
三年级语文国庆假期练习姓名1大青树下的小学一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起(yánɡyán)汉族(hàn hàng)摔跤(jiáo jiāo)坪坝(bàpà)打扮(bàn pàn) 凤尾竹(fèn fèng)二、看拼音,写词语。
Xiān yàn cūzhuàng fúzhuāng dúshūzǎo chén(鲜) ( 壮) ( ) ( 书)( )三、选字组词。
1.盼扮纷粉()望米()打()缤()2.静净情睁干()安()感()()开四、词语连连看。
跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏敬爱的粉墙五、按要求完成句子练习。
1.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)_____________________________________2.写排比句首先要了解句子特点,知道要仿写的句子的结构,然后调动自己所学来写句子。
例:小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)动物园里有好多动物,有________,有________,有________和________。
还有________。
六、我是小判官。
(对的打“√”,错的打“×”。
)1.我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
() 2.我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
()3.读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
()4.本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
()七、课内阅读。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
•国庆假期语文作业(一)•第1课《窃读记》,第2页,第4页最后一段。
•急忙打开书,一页,两页,我像_____________,________地读者。
我很快乐,也很______——这种____________________。
……•我低着头走出书店,脚站得有些________,我却________________。
这时,我总会想起国文老师_______我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”国文老师鼓励我们的这句话的意思是:____________________________•第3课《走遍天下书为侣》,第10页,第7自然段。
•所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。
然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。
最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
•第4课*《我的“长生果”》•这小小的,使我悟得一点:作文,首先构思要,落笔也要有点的“鲜味”才好。
这些自然是的馈赠。
•于是,我又了一点道理:作文,要写;作文练习,开始离不开和,但是真正的东西,应该是自己的创造。
•日积月累一:关于爱读书的名言警句•1一日无书,百事荒芜•读书要持之以恒,一日不可间断。
(《三国志》陈寿)•2读书破万卷,下笔如有神•大量阅读,写作时就会如有神助。
(杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》)•3书犹药也,善读之可以医愚•是对会读书重要性的比喻说法。
(刘向)•4黑发不知勤学早,白首方悔读书迟•在少年时不知道发愤苦读,等老了后悔再想要读书就迟了,应该珍惜时光。
(颜真卿《劝学》•5读书有三到,谓心到、眼到、口到•谓,叫做。
读书要精神专一,全神贯注口惟心诵,才能有所得。
(朱熹的《训学斋规》) •6关于读书的其它格言•书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
三年级学生国庆假期作文5篇三年级国庆假期作文1一年一度的国庆节又来临了,我和好朋友约好,十月二日到常州玩。
十月二日早晨,我,朱文碧,刘锦,刘无双和她妈妈都来到车站会合,可就是不见黄雯娇的人影。
我们左等右等,等了半个小时也没见她来,于是我们只好五个人乘公共车走了。
来到常州,还不过_九点种。
因为刘无双没吃早饭的缘故,她妈妈还请我们又吃了一顿早饭(我两个同学已经吃过了)。
吃完早饭,我们还逛了会儿小商品市场,并且我和刘无双一起,朱文碧和刘锦一块儿,一起拍了大头贴,作为留念。
然后我们又一起去吃了“肯德鸡”,还逛了一会儿书店,将近12点,我们才来到了“天语雅阁”。
我们来到“天语雅阁”的一楼,便有一位服务员姐姐向我们招手:“小妹妹,我带你们上楼去。
”我们跟着服务员姐姐来到二楼。
二楼不像一楼那样亮堂堂的,而是有霓虹灯照耀着,别有一番情趣。
我们先每人叫了一杯饮料,并让服务员把没份小吃都来了一份。
我们吃着吃着,朱文碧便说:“我们来“成语接龙”怎么样?”我们一致赞同,但接不上的人就必须少吃一盘零食。
刘无双先说:“车水马龙。
”朱文碧接着说:“龙飞凤舞。
”我接着说:“舞姿优美。
”接下来是刘锦:“美妙绝伦。
”我们就这样,接着一个个说过去,最后朱文碧说了个:“学有成就”,这回可把我难住了,我便胡乱说了个:“就在这里。
”刘无双她们听了,都哈哈大笑起来,都说:“哪有这个成语,赖皮,赖皮。
”于是我心爱的薯条便“离我而去”。
然后,我们又比赛唱歌,要求很低,每人唱一句就行,这次又是刘无双先,她先唱起来:“忘了有多久,再没听到你对我说你最爱的故事,我想了很久,我开始慌了,是不是我又做错了什么?”接着是朱文碧,轮到我时,我便说:“我先欠着。
”我一连欠了六句,轮到我时我还想说“先欠着”,但她们这次不在让我,一起说:“快唱!”于是我只能唱起来:“你说你最爱丁香花,因为你的.名字就是它。
”最后,我们又比赛说明星的名字,这次不用想,也能一口气说个五六个:林心如,许邵洋,张邵含,庞龙,张娜拉,陈小春,陈浩民,蔡依林,陈坤,潘玮柏,香香,周杰伦,阿杜,黄征,林俊杰,周星驰。
快乐的国庆假期作文300字三年级【精选3篇】欢乐的国庆假期作文300字三班级【精选3篇】一每天都会想许多许多好玩的事情,但今日我要告知大家的是我在国庆假期最欢乐的一天,那就是我的活动可丰富了!参观国家湿地博物馆和南宋官去书店看书、在家剪纸、看电影……每件事情都特别有意义。
让我感觉最欢乐的还是挖番薯这件事。
有一天上午,我们一家人来到爷爷种的番薯地。
一眼望去,地面上都是长得茂密的番薯叶。
爷爷先帮我们把番薯叶子割掉。
叶子一被掀起来,就涌出了许多虫子,有蜈蚣、蚯蚓、蜗牛、蚱蜢、鼻涕虫……它们都被吓坏了,四处逃跑。
我也被吓得魂飞魄散,哇哇直叫!等虫子们都散去后,爷爷递给我一把铲子。
我捋起袖子,预备大显身手!可是挖开泥土,找到的都是“迷你”小番薯。
我绝望地说:“爷爷,你种的番薯怎么个个都养分不良啊?”爷爷笑呵呵地说:“其实大番薯都藏在有裂缝的地方呢!你认真看看吧!”我半信半疑地找到一条裂缝,一铲子下去,一块泥巴随着铲子飞了起来,落在我脚边。
我定睛一看,竟然发觉有半条血淋淋的蚯蚓正在泥巴里猛烈扭动着,我抓紧弄了一些土,一边盖到它上面,一边内疚地说:“蚯蚓啊蚯蚓,我可不是有意的,请你原谅我吧!”掩埋了蚯蚓后,我连续挖,又一铲子下去,发觉了一块红通通的东西,我沿着它的轮廓,当心翼翼地刨开它四周的土,最终一个胖乎乎的大番薯被我挖了出来!我把它高高举起,感动地喊道:“看!我挖到一个大番薯!”接下来,我根据爷爷的方法,又连续挖出了好几个超级大番薯,心里别提有多兴奋了!最终,爷爷建议我们在四周烤番薯,并给我们捡来了许多柴火。
我和爸爸妈妈分工明确,爸爸搭灶,妈妈生火,我把番薯扔进火堆。
虽然烟很大,甚至把我的眼睛都熏红了,但是想着美味的烤番薯,我还是硬着头皮坚持着。
最终在半个多小时后,我们尝到了自己的劳动成果,那味道简直就是山珍海味。
这个假期我过得很快乐,收获也很大,盼望能多几个这样的假期!欢乐的国庆假期作文300字三班级【精选3篇】二秋风送爽,阳光明媚,在我的期盼下最终等到了这一个欢快的节日“国庆节”,国庆假期间欢乐的一天作文600字。
三年级国庆假期作文(精选6篇)三年级国庆假期作文(精选6篇)三年级国庆假期作文1今天是祖国妈妈的生日——国庆节。
妈妈带我到外婆家玩,我可高兴。
在外婆那里我可以自由自在地玩,也可以看到各种各样的花、草、树木、河水,河水非常清澈,天热的时候我可以到河里洗澡,空气也非常新鲜,而且外婆家还种着许多我喜欢吃的蔬菜。
在那里我还有很多的伙伴,咱们在屋后玩打仗的游戏,爬上爬下,有时累的没力气就倒在地上睡觉,仰望着蓝天,看着朵朵白云千变万化。
咱们在田野里捉迷藏,一堆堆草垛成咱们最好的藏身地。
有时把草垛弄得乱七八糟,肯定躲不过大人的骂,所以咱们又后跑到别的地方玩……啊!这个国庆节真快乐啊!三年级国庆假期作文2一年一度的国庆节又到,我们学校还有广场都摆满各种鲜花。
本来这个假期爸爸要带我去大连玩的,可是妈妈说哪里不好玩,所以就没去成。
我只在家里看电视。
我在家看<微笑百事达>这部电视剧,那是一部很好看的电视剧,也是非常搞笑的电视剧,特别是成晓诗和何群这两个主角,何群给成晓诗叫笨乌龟,有时还给她叫乌龟妹,成晓诗给何群叫扫把星,他俩每天都打架,打的不亦乐乎,让人看真高兴,所以我也没出去玩。
没事的时候我还会和妈妈去买菜,妈妈经常买海货,辣椒,胡萝卜,妈妈说:"多吃胡罗卜最有营养。
她还能做出不同的胡萝卜菜。
我觉得这个假期真没意思,希望下次能去大连玩吧。
三年级国庆假期作文3今天是十月一日国庆节。
我和奶奶去逛城隍庙,在公交车上,我看到了一位80多岁的老奶奶没有座位,我主动的把座位让给老奶奶,我还把她扶到座位上,她高兴地夸我:“谢谢你小朋友,”我说:“不用谢”。
通过给老奶奶让座,我从中感受到了快乐。
不一会儿,我们到了城隍庙,那里真是人山人海,车水马龙,这时,我看到了一大堆人围在那里,我也挤进去看了一下,哇,原来是一个残疾人在卖唱,我看到很多有爱心的叔叔阿姨在给他捐款,我们宁波是座爱心城市,文明城市,大家碰到有困难的人都会帮助他们渡过难关。
三年级语文“国庆”假期实践活动单
亲爱的同学们,在这如诗如画的金秋季节里,我们即将迎来祖国72年华诞,国庆7天小长假,为了让大家度过一个充实而有意义的假期,一起看看要做哪些活动吧!
一、实践活动
(一)动手制作我最棒
我们伟大的祖国将迎来她72岁的生日。
请你以“国庆”为主题制作一张手抄报来为祖国庆祝生日(制作要求:纸张规格为8k,设计新颖,版面整洁,内容充实)。
(二)我是阅读小能手
多读书,养成读书的好习惯,能丰富自己的语言积累,拓展自己的知识面。
建议同学们在假期里能多读书,读好书。
读书的同时认真做好3篇读书笔记。
(要求在阅读笔记上写,力求写出自己的个性阅读感受。
推荐书目为《中国古代神话故事》《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》《窗边的小豆豆》《父与子全集》等。
(三)走进大自然
秋高气爽,十月是一年中最迷人最舒适的季节,和爸妈一起走进大自然,用照片记录你难忘的瞬间,留下美好的回忆,以日记的形式把你的见闻感受写下来,不少于2篇。
(四)小小书法家
“拳不离手,曲不离口”。
老师希望同学们每天练铅笔字30分钟,纸张规格为16k米字格,书写内容为课本一二单元田字格内的字,也可以是背诵的精彩语段,开学后我们要评选小小书法家哟!
(五)我是劳动小达人
坚持每天帮助家人做力所能及的家务活;利用假期,在家长指导下,学做自己喜爱的美食,并把自己劳动的图片发到班群与大家分享。
二、温习旧知
10月1日
面向国旗敬礼,并送上一句祝福祖国的话语。
10月2日
1.复习第1课,读、背课文,听写本课词语,积累本课优美句子。
2日记:记录下自己在国庆节的见闻感受。
3.阅读课外书,积累词句段。
10月3日
1.复习第2、3课,读课文。
2.听写两课词语,积累两课优美句子。
3.完成《阅读课堂》一篇。
4.阅读课外书,积累词句段。
10月4日
1.复习第4课,读、背古诗和诗意,并把古诗和诗意各默写一遍。
2.完成《阅读课堂》一篇。
3.阅读课外书,积累词句段。
10月5日
1.复习语文园地一,抄写日积月累一遍。
2.完成《阅读课堂》一篇。
3.阅读课外书,积累词句段。
10月6日
1.复习第5课,读、背课文,听写本课词语,积累本课优美句子。
2.完成《阅读课堂》一篇。
3.阅读课外书,积累词句段。
10月7日
1.复习第6、7两课,读课文,听写本课词语,积累本课优美句子。
2.完成《阅读课堂》一篇。
3.阅读课外书,积累词句段。
温馨提示:假期请家长帮助并督促孩子有计划完成各项学习任务,合理安排孩子假期生活,密切关注孩子假期安全。
让孩子度过一个安全、健康、快乐、充实的假期。