我的老师演讲稿四篇

我最尊敬的人老师三分钟演讲稿（精选4篇）演讲稿一：尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我今天要向大家演讲的主题是《我最尊敬的人——老师》。

老师，是我们成长道路上最重要的导师。

我最尊敬的人就是我的老师。

我的老师是一位知识渊博、有着丰富教学经验的人。

在她的教导下，我才懂得了求知的重要性。

每一次上课，她总能以生动的方式为我们讲解知识，引导我们自主学习，激发我们的想象力和创造力。

她耐心细致的解答每一个问题，让我们感受到知识的魅力。

除了教学上的付出，她还是我们的朋友和倾听者。

每当我们遇到问题或困惑时，她总是第一时间伸出友谊之手，给予我们帮助和鼓励。

她的支持和信任，让我们在学习和生活中充满自信和动力。

在我心目中，老师是一盏明灯，照亮了我前行的方向；老师是一片沃土，孕育了我未来的梦想。

正是老师的悉心教导和关爱，让我在学习中不断进步，成为了今天的我。

我深知，是老师的默默奉献和辛勤付出，才让每一个学子都能走上知识的殿堂。

正是老师的教诲和榜样，让我们懂得了人生的真谛和价值。

因此，我由衷地感谢并尊敬我的老师。

最后，我希望我们每一个人都能珍惜老师的辛勤教诲，努力学习成为对社会有用的人才。

让我们共同努力，让老师的辛勤付出不白费。

谢谢大家！演讲稿二：各位领导，亲爱的同学们：我非常荣幸地站在这里，向大家分享我最尊敬的人——老师。

老师，像一束明亮的阳光照亮着我们成长的道路。

我最尊敬的人是我们学校的数学老师。

她不仅教给我们数学知识，还教给我们如何思考和解决问题的方法。

她的讲课生动、形象，经常用生活中的例子让我们理解枯燥的数学公式。

每当我们遇到难题时，她总是鼓励我们要勇敢面对困难，相信自己的能力。

她严格要求我们的学习态度和方法，督促我们养成良好的学习习惯。

除了教学上的付出，老师还是我们的朋友和倾听者。

每当我们遇到烦恼和困扰时，她总是耐心倾听，给予我们鼓励和帮助。

她眼中充满了对我们的期望和关爱。

我深知，是老师的悉心教诲和陪伴，让我成为了今天的我。

我的老师演讲稿范文4篇我的老师演讲稿范文4篇我的老师演讲稿范文4篇我的老师演讲稿篇一李志亮老师是我六年级的科学老师，他的教学方式独特。

他的课同学们都非常爱听，就像磁铁一样有魅力，深深地地吸引着我们。

从他第一次给我们讲课，他把课文里的内容与生活联系起来讲，我发现在他上每一节课的时候都总是那么幽默风趣，他讲的那些内容常使我回味无穷。

有时候，他总会把惊人、刺激的生活故事讲给我们听，同学们都听得津津有味。

记得有一次，他给我们上课的时候，在讲《共同的家园》中的“生态平衡”时，他讲到美国亚利桑那洲体态优雅的白尾鹿长期以来与当地的草原中生活的天敌美洲狮、狼处于一种平衡状态，鹿群数量维持在4000头左右……他就讲起他们小时候的故事：小时候狼特别多，大白天它就跑进人们家里，去偷食物吃或伤害人。

如果门关上，它就使用那坚硬的的脚爪一拨，门就开了，它就进来了……他还讲到那时候的狼饿的没吃的，就会把他的大嘴伸开，一下子就把人吞到肚子里。

听了他的课，我心中特别怕狼。

还有一次，上星期二的课，早晨前三节课都是他的，他要求同学们一到校就背，可是当李老师来了，教室里却鸦雀无声，李老师很生气，我们教室里有三个盆子、一个桶，李老师把这四个桶盆扣在前四个人的头上，他让我们看，这就成了“没脸人”了，同学们看到这一情形，笑盈盈的。

同学们立即把书掏出来，背了起来。

从此以后，同学们再也不像那天那样了，这样的做法使我更敬佩李老师的教学方式。

因此我才下定决心，一定要一丝不苟，刻苦学习，争当一名出色学生。

我为有这样的李老师而自豪，因为他的教学风格独特，深深吸引着同学们。

我的老师演讲稿篇二提到老师，很多人都会想到：老师不仅是良师益友，还是一位慈祥的`母亲。

我们班的老师姓刘，老师获得过许多许多的荣誉，不过老师她好像从来没有在意过这些荣誉，她只说过，只要你们获得了成功就是我最大的荣誉。

有一次，我出去玩的时候不小心把腿给摔伤都流血了，同学们把我扶进班。

老师看见了，就立刻过来看了看，之后连忙从抽屉里拿出红药水和棉签，在我的腿上搽了又搽，等腿伤已经完全被红药水覆盖了老师就问我：好点了吗?我说：嗯。

我的老师演讲稿精选15篇我的老师演讲稿1大家好，我是来自高一（5）班的付海尘！要说我在江中第一眼看到的老师，那要属我的班主任余烨斌老师了。

说起他来，话不短。

记得在拿到江中录取通知书的那一刻我就对高中生活充满了期待，我时常好奇会遇见怎样的老师？是严厉的？随和的？风趣的？古板的？还是可以交心的？种种种种，但这绝不是我想多了。

因为在这里，将会遇见你未来三年，乃至未来几十年对你影响至深的人。

以至于在得知分好班的那一刻，我便四处去打听我的班主任是个什么样的人。

传闻中的他任职政教处主任，带了六年的学军班，个性标签“严肃、严谨、严厉”。

据说同学们学习上什么事情都逃不过他的法眼，做事雷厉风行。

嗯，应该是个“大魔王”的狠角儿！这让我一度有些惴惴不安，但乐坏了我老妈。

“这敢情好，严师出高徒啊，娘心甚慰，娘心甚慰哈！”怀着一颗忐忑不安、又有点小期待的心，在开学报到这天，终于得见传说中的“三严老师”，我们高一（5）班的余烨斌老师。

余老师那天穿着白T，中等个子，体型微胖，小平头，感觉上还有点憨憨的，这可和传说中的画风有点不一样啊！我怯怯一声：“老师好！”他微微一笑：“先领寝具，再到寝室安顿好，最后到教室。

别着急，我会在教室等你们！”那一瞬间，忽如一阵春风来。

折回教室，余老师给我们上了第一课。

“我教过6年学军班，我这头发就是这么一年年愁没的……”同学们看着他没什么蓬松空间的发型，有了窃窃笑声。

“我的普通话不是那么好，但我在讲重要的事情的时候就不要笑，这样会影响我布置班级事务的。

”笑声勉强刹车，他又对我们三年的高中学习生活作了必要讲解和简要规划。

一节课后，同学们和他之间的距离一下子就被拉近了。

接下来的几天，他每天6点一刻会准时的出现在班上，站在讲台上不怒自威，眼光扫视一遍仿佛在说：“同学们，学习可要上心、用心、耐心啊！”这时，我们5班晨读的书声愈加琅琅了。

而后陪我们到军训场上操练。

这时候的他，会在一隅举着手机默默拍照，再上传至班级群，用以解慰家长们的'相思之苦。

我心目中的好老师演讲稿四篇我心目中的好老师演讲稿篇1敬重的老师、友爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是——《我心中的好老师》。

鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它翱翔;高山感恩大地，由于大地让它高耸;我感恩许多许多的人，但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的学校生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。

社会的进展靠教育，教育的进展靠老师。

老师的悄悄付出换来了人类文明的勃勃生气。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种召唤，关心我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们暖和和温馨。

我们的老师，没有华丽的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。

老师的爱，叫师生情，这是人世间最严厉的情：犯错误时教育我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。

一个赞扬的眼神，使我万分快乐;一句暖和的问候，让我感受到其次种亲情。

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜爱“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教导，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着可怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以劝慰。

您将我带进了学校，带进了丰富多彩校内，也带进了学习的殿堂。

当我怀着怀疑的心面对难题时，老师，是您耐烦细致的给我讲解解题的思路。

您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。

您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以士气与盼望。

我心目中的好老师演讲稿我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

在发展不断提速的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？为了让大家更好的写作我心目中的好老师演讲稿相关内容，作者精心整理了5篇我心目中的好老师演讲稿，欢迎查阅与参考。

我心目中的好老师演讲稿篇一尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！人们常说，教师是园丢用心血浇灌祖国的花朵；教师是红烛—燃烧自己照亮别人；教师是航灯—指引学生遨游知识的海洋。

但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。

上课时，他是我们的好老师。

在上课的时候，他总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有他的带领，所以我们不会迷失方向。

瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。

别看他一股认真劲儿，就以为他是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。

他偶尔也会叫一些字的部首的由来，等他讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。

下课时，他是我们的好朋友。

在下课的时候，他总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把他当成倾诉的对象。

开心的时候会跟他分享，伤心的时候会想跟他分担，他也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。

活动课时，他又仿佛回到了童年。

他那矫健的身影，流畅的动作，他往往是运动场上较突出的一个。

同学们为他欢呼，这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。

学习时，他是我们的好同学。

他总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。

有时候还议论纷纷呢，成了较精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，他好像不再是我们的老师了，而成了我们较好的学习伙伴。

困惑时，他是我们的好长辈。

他经常教我们做人的道理。

我的老师演讲稿(精选15篇)我的老师演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！在我小学六年的生活中，有许许多多的老师，有严厉的何老师、幽默的杜老师、善良的吴老师，也有我最爱的任老师。

任老师是一个既温柔又负责的老师，说她是老师，倒不如说她是个大姐姐，任老师顶多不超过30岁，常穿一件大红的蝙蝠衫，一条黑色的紧身裤。

最主要的是她很漂亮，她圆圆的脸上嵌着一双乌黑发亮且会说话的大眼睛，薄薄的嘴唇，柔软而明亮的头发，显得十分温柔。

记的有一次，任老师在课堂上津津有味的给我们上着数学课，我却无心听课，一直惦记着我那本《阿衰》漫画。

于是，趁着老师不注意，我就悄悄的从桌子里面拿出漫画，夹在了数学书的正中间，老师在讲台上讲，我在下面偷看漫画，看到搞笑处，我便手舞足蹈了起来，害怕被老师发现，一抬头，我的目光正与任老师的目光碰在了一起，身子就像触了电，僵在那里，心想这下完了，肯定要挨批了，可是老师并没有揭穿我，而是看着我，用自己那双大眼睛看着我，仿佛在说：“上课看漫画可不好啊！快收下去。

”我会意之后，赶紧将漫画收了下去，从此，我上课再也不偷看漫画了。

还有一次，那时候，我数学十分的不好，第一次月考的'考的十分差，我自己一个人趴在桌子上默默的流泪。

这时，任老师走了下来，她温和的问我说：“为什么哭？”我说：“我数学考的很差，这下爸爸妈妈非打我一顿不可。

”于是任老师就叫我每天晚上做5道计算题，每天拿去她检查，还告诉我说，数学学的就是计算，你计算熟了，一切问题就都迎刃而解了，我按照任老师教我的这个方法，终于在第二月考中取得了一个好成绩。

我现在已经升到了初中，我还会再见到任老师吗？我期待那一天快点到来。

我的老师演讲稿2在我开始演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，感谢你们，所有献身光荣教育事业的劳动者！但是，我的心情很沉重。

说真的，当学生十多年了，每个学年一开始，我们就投入到紧张的学业当中，但还要在紧张的时间里挤出一些时间来，筹划一份有关教师节的黑板报，搜肠刮肚地去想一些祝福的话语。

我的老师的演讲稿7篇我的老师的演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我演讲的题目是《我的好老师》，在演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，因为在我的眼里，你们都是好老师。

不管你们是为了什么而工作，不管你们的职业倦怠感有多少，我看到的是：在这个物欲横飞的时代，你们仍然坚守着职业阵地，在学校、家长只追求考分的双重压力下，日复一日地疲惫不堪。

一年，两年，十年，几十年……在平凡的工作岗位上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用青春和生命谱写着无悔乐章。

今天我要说的这位老师，他不是特级教师，也不是教坛名将，但是，他是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师，他德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人。

他就是我的语文老师——黄明城老师。

他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；他不是雕塑家，却塑造着一批批儿童的灵魂……您说，这样的老师我能把他忘记吗?还记得他给我们深情朗读《再见了，亲人》等课文时，总是一手背在身后，一手拿书，把书本放在离眼睛近一尺远的地方，便开始朗读起来。

时而微笑，时而皱眉，时而点头，时而摇头，声请并茂，余音绕梁，他的声音摇动着每个人的心灵。

写作是个难点，可他指导有方。

他鼓励我们多看书，帮助我们积累好词佳句，教会我们如何运用。

但从不让我们背作文，都是让我们实实在在去写。

在他的调教下，我的第一篇佳作产生了。

题目是《我敬佩的一个人》，我写了真实的经历，加了一个漂亮的开头，得到了老师的大力赞扬。

从那以后，我爱上了作文。

一次体育课上，黄老师带着我们在操场上游戏，游戏过后我们在树下休息，突然，我们了现树上一只蜘蛛在捕虫，同学们都惊奇地围了过来。

黄老师立即带领我们观察，叫我们边看边做笔记，记下它的捕捉过程。

有了他的指引，我们观察得很细致很认真，回到教室，他便让我们以《蜘蛛捕虫记》为题，写一篇作文，有了他的指导，我的作文又一次在课堂上展示。

黄老师的教学方法真是让我受益匪浅。

我心目中的好老师优秀演讲稿(九篇)我心目中的好老师优秀演讲稿 1亲爱的王钟林老师：您好！在这情意浓浓的教师节，我用信的形式向您表达我由衷的感谢，愿它能载着我们的情意乘风破浪。

您多才多艺，十八般乐器无所不能；您呕心沥血，每天5节课让您劳累不堪，一遍又一遍地弹钢琴，使您的手长满老茧，但您依然用最精神的一面展现在我们面前；您苦心孤诣，为了不让音乐耽误我们中考，孜孜不倦地教育，告诉我们音乐很重要，想法设法提高分数，还争取到了音乐教室。

您独一无二的教学方法，管得我们服服贴贴的。

记得那是一个炎热的下午，也是我们第一次见面的时候，刚进初中，不是刚进“小学”，同学们又皮又淘，“猴”性蓬发，根本不把老师放在眼里，好个“花果山”。

您站在门口一声不发，沉着地看着同学们。

同学们意识到有一场暴风雨即将来临，立刻“调静音”了。

您这才走进教室，在讲台前依然不说话，教室里还有“咯吱”“来啦”的声音，李少峰同学熬不住了：“老师真帅！”同学们忍俊不禁，捂着嘴“咯咯”地笑着，紧接着“来了个2米8地哑巴（老师不高）”！这下“水开了”，吵闹声响彻大江南北。

我默默地坐在位子上，心里讨厌了这个班级，真是倒了九辈子霉进这个班，还被论为一谈。

这时您悄然抱起吉他，弹起了《成都》：“让我慢慢回忆。

”即使当时很难听清，但鹤立鸡群。

起初没人听，渐渐地有人开始倾听了。

吉他在您的手里成了一个个音符小精灵，动人的音乐从指尖缓缓流露，时而激荡时而平静，让我们在成都的街头徘徊。

我和同学们眼睛瞪得__的，还在梦境遨游。

“安静了再上课。

”您终于开口了。

接下来有时嘻嘻哈哈，但总算有上课的样子了。

“你们班唱歌真的很棒，纪律再好一点，就更棒了。

”可能您平时经常夸别人，但您是第一个说我们班好的，别的老师都说我们5班怎么样怎么样。

这个评价给了我们莫大的鼓励，也改变了我对我们班的印象，谢谢您！还有一个事要说一下，也就前几天的事——“海风在我耳边倾诉着老船长的梦想。

”曹梦妍动听的歌声加上迷人的嗓声赢来一阵阵掌声。

《我的好老师》演讲稿第1篇我们的班主任是一位平易近人、和气可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。

一双光明的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为训练事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

记得一班级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师特别生疏，特别胆小，上课举手的同学几乎没有。

我更是胆小，低着头一边想问题，一边担忧着：会不会叫到我呀？“周烨能！”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快遇到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是渐渐地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我好像成了一只受惊的小鸟。

这时，老师不但没批判我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再洪亮些，不要紧急，就更好了。

”我看着老师那布满鼓舞的目光，鼓足士气，洪亮而流利地回答完了问题。

老师树起大拇指表扬了我！就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能乐观地举手发言。

高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。

又是您，一遍又一遍、不厌其烦地训练着我们，用您的学问浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！高老师不但对我们和气、可亲，而且像我们的父母一样关怀着我们。

有一次在体育课上，大家都玩得特别快乐。

突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严峻，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，立刻鲜血淋淋。

一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就当心翼翼地扶着他来到水龙头旁，刚要拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶到了，焦急地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，简洁感染，快！快！我送你上医院！”然后坚决地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。

鲜血立刻在老师的胸口开了花。

此时，孙宏宇再也掌握不住感动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。

是啊，刚才在摔疼的一爱间，他体现了男子汉顽强的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。

演讲稿《我心目中的好老师》第1篇敬重的各位老师，同学们：大家好！今日我要演讲的内容是“我心目中的好老师‘’。

首先，我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。

应当是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学阅历，体现着不知不觉的亲和力，使不情愿听课的同学也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。

要知道设计好这样的课堂需要多少心血和才智啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的学问容量是很难实现课堂创新的。

那么，我盼望心目中的好老师不满意现状，乐观改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而布满幽默感。

这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让同学掌本能，而喜爱别人的孩子是神圣！既然已经选择了老师这个职业，就意味着把自己的人生价值的实现和为党的训练事业而奉献人生的信念联系在一起。

因此，老师有责任和义务关怀爱惜全体同学，敬重同学人格，爱护同学平安，关怀同学健康，公平公正对待同学，对同学严慈相济，做同学的良师益友。

不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学。

但是，在当今的训练现实中，有些老师教书意识太浓，育人观念较薄，对同学实施心理惩处的现象屡见不鲜；有的老师在后进生和淘气生面前总是一副冷面孔；有的对犯了错的同学不给改正错误的机会等。

其实，老师和同学的地位在人格上是公平的，所以同学的自尊心、人格和正值的爱好爱好，应当受到充分的敬重和确定。

假如同学对老师的敬重换不来敬重，而是对敬重的侵害，同学就不会再信任我们的训练，那要想得到同学的爱戴只能是幻想。

其次，我心目重的老师要成为同学心理健康的维护者。

记得有人曾经说过这样一句话：假如一个同学生活在批判之中，他就学会了责备；假如一个同学生活在鼓舞之中，他就学会了自信；假如一个同学生活在讽刺之中，他就学会了自卑；假如一个同学生活在表扬之中，他就学会了感谢；假如一个同学生活在恐惊之中，他就学会了忧虑；假如一个同学生活在认可之中，他就学会了自爱……由此，使我想到老师的责任重大。

我的老师演讲稿(15篇)我的老师演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好，我来自九年级六班的xxx，今天我演讲的题目是：托起你的手掌，撑起一片天对我而言，如果说师生之间能够走到一起，是一种等待了十四年的缘分，那么现在一起在走，则是此生莫大的幸福。

我至今仍无法忘却的，是您讲课时的从容和洒脱，仿佛那只是一场排练了无数次的话剧，而您，是那个卷握着剧本的导演——自信，坦荡，宛如胜券在握的将军。

师者，以涵养身心，启迪灵魂，我有时想，哪一位老师影响过我的人生呢？，我笑着摇摇头，太多了。

一年级的老师教给我知识，启蒙我的求知路；三年级的老师让我懂得什么是责任，给予我掌握人生的资格；七年级的老师让我懂得了人生挫折阵痛后的欢愉；九年级的老师教会了我如何拿捏情感与理智，让我在遭遇人生激流时不至于恣肆横流和停滞不前。

老师，是塑造灵魂的使者！多少责任，多少期望，多少梦想成真的翅膀，都回荡在追梦的青春路上。

曾几何时，我们成长的点滴烙印在师生彼此内心深处，曾几何时，生活中那刻骨铭心的瞬间，串联起了我青春路上，悠长悠长的美好记忆大爱无须多言，梦想诉诸追求。

对于师生之间，我觉得：走在一起是缘分，一起在走是幸福。

教育的真谛不是给人以知识，而是灌注一个人的灵魂，托起一个人的心灵世界，像一只手掌，撑起了天空的伞，然后无言，只是在雨后默默地离开，只有天空，和躲在伞下荫庇的`人记得。

有一首诗这样赞美兰花：幽兰多清雅，花开不浮华。

叶立蕴正气，高洁胜奇葩。

师者，医人之灵魂，筑国之根基。

大爱千秋，师者无痕。

心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。

老师：您知道吗？在我心里，老师是一株山谷幽兰，平凡而清雅、秀美而高洁！敬爱的老师们！志存高远当脚踏实地，梦想成真需实干兴邦！这，是一个梦想绽放的时代！这是一个激情澎湃的舞台！让我们在老师的目光里实现自己的理想！让我们和着老师的节拍，高唱凯歌去迎接圆梦路上的万丈荣光！我的演讲到此结束，谢谢大家！演讲人：xxx 20xx年xx月xx日我的老师演讲稿2在这三年的学习生活中，教过我的老师有很多，但我最喜欢的是三年级的语文老师——毕老师。

我的老师演讲稿(通用15篇)我的老师演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是来自八年级(x)班的xxx，今天我演讲的题目是《我身边的好老师》，幼苗长成参天大树需要雨露的滋润，雏鸟长成雄鹰需要老鸟的哺育，人生不易，一人独走，老师作为我们的第二父母伴我们左右，在教导我们时他们付出了不为人知的艰辛，今天我要特别感谢一位平凡而又不平凡的老师——xx老师。

升入八年级之后，她一直作为我们的语文老师陪伴在我们身边，我们班因为有她，语文课总是最活跃、气氛最热烈。

即使她总对我们要求很严格接近苛刻，她不准许我们坏毛病在我们身上蔓延，作业、纪律上明文给出规定，有时有人上课迟到时，她会收起宽容，刨根问底，绝不沉默了事，老师会使用她笑称为的'“x氏3把火”武功秘籍，往往使他们的迟到由第一次变为了最后一次，让我们对她既爱又“恨”啊。

我们一直保持着我们的语文第一名的独属称号，丝毫不敢退步，因为害怕看到她难过的表情。

课堂上，她用幽默风趣感染着我们每一个人，使我们从紧张的学习生活中收获知识的同时，也收获了快乐。

生活中，她更像我们的班主任。

记得有次我们班主任临时有事外出，我们班xxx胃疼的直不起腰，有人向她说过之后，她二话没说把他送到医院，帮他垫付了医药费，跑前跑后，如果不是同学事后偶然说起，我们竟然全都不知道。

她陪我们拓展训练，陪我们跑操，告诉我们队的力量，为我们班级整理文化，为我们比赛加油嘶哑了喉咙，为我们取得成绩鼓掌，为我们的失意落泪，为基础差的同学主动补课，为调皮的孩子做思想工作……我们的x老师，或者说我们的x姐姐，她私下努力付出了多少我们无从知道，有时上课惹她生气，她也从不和我们计较，她的谦和大度，使我们从她身上得到知识，也感受到她的人格魅力。

课下，因为年龄相仿，她老自称自己刚刚过完16的生日，最讨厌我班男生追着她问年龄。

我们喜欢和她聊喜欢的新鲜事物、明星成功背后的故事，我们知道她喜欢旅游，去过很多地方;我们知道她喜欢书法，看到好看的字就爱不释手……青春似火的她没有年轻人的惰性，在工作时更是一丝不苟，前段时间，学校推出了“三说”比赛这个平台，她也去实现自己的人生价值，为了比赛她不分昼夜的忙活，但白天还有我们的课，她不仅要备课还要修稿子，那段时间，黑色的月牙在她的眼角从未褪去。

老师，我的好老师演讲稿（优秀模板8套）老师，我的好老师演讲稿第1篇老师们，同学们们：大家好!今天我要为大家介绍的是一位共产党员，也是一名优秀的人民教师。

陈老师从学校毕业就开始从事教育事业，至今已经有三十多年了，认识他的人都说他是一位多才多艺、经验丰富、非常有人格魅力的好教师。

陈老师在大学的时候，就是校民乐队的扬琴手，系排球队的主力。

他的书法作品让师生们赞叹不已，他的图画水平在上海中学物理界，更是名闻遐迩，堪称一绝!中学物理、中学自然全套十一本教科书的插图都为陈老师所画。

然而大家最欣赏的，还是他的谦虚谨慎、坦诚正直、勤奋好学、敬业爱生的精神和人格。

高中物理一向难教、难学，但是学生们却非常喜欢上陈老师的课。

教师节，他的学生从大学回来看他，说是多么想再走进教室听他讲物理课。

慕名，我这个化学老师也去听陈老师的物理课了。

他的课，高屋建瓴，又深入浅出，既严谨科学，又生动幽默，如春风拂面，似行云流水，给人以科学的熏陶和人文的享受。

记得在课堂上，他竟能把一道非常“严肃的”的运动学题目，叙述成了一个“故事”。

他说道：一辆汽车，(他随手画了一辆面包车)正以20米每秒的速度愉快的行驶着，突然，前方41米处。

窜出一只漂亮的小狗(他一笔画出一只哈巴狗)，小狗显然违反了交通规则，但是为了可爱的小生命，司机还是以5米每二次方秒的加速度紧急刹车，问：面包车能轧到小狗吗?顿时，学生们的神情专注了，就连我也关心起小狗的命运了，大家急切的运用学过的知识探求结果……文理相通，人文见长的理念被陈老师如此自如的贯穿于物理教学之中。

陈老师说：物理课是一门研究身边实际问题的学科，当展示在学生面前的是他们熟悉的、或是他们迫切想知道的问题时，学习兴趣就特别的浓，思维就异常的活跃，学习效果也就特别的好。

学生们说：陈老师知识渊博，什么都懂，他就像一位导游带领我们在知识的海洋中畅游。

他给我们讲“运动的合成”时，会请大家回忆雨天公交车窗上倾斜的雨丝;讲“斜抛运动”时，他和我们一起研究如何把铅球推得“破校记录”;讲“超重和失重”时，他给我们介绍宇航员在作超重和失重训练时的生理反应;他讲“蹦极运动”时人的受力速度、加速度变化情况;讲浦东即将建造的磁悬浮铁路;讲高二学农时放风筝的力学原理;讲世贸大厦为什么倒塌;讲手木几通讯、温室效应、纳米技术、克隆……我被震撼了，陈老师真是一位爱学习的有心人，他把从日常生活、报刊杂志、广播电视、网络中获得的鲜活知识，信手拈来运用到物理教学中，使学生们强烈地感受到学物理的有趣和有用，这样的物理课、这样的物理老师怎能不让学生终生难忘!坚持以学生发展为本，重视科学教育和人文教育是陈老师一贯大力推崇并身体力行的。

《我的老师》演讲稿（24篇）《我的老师》演讲稿（通用24篇）《我的老师》演讲稿篇1教师，在我心中是一个崇高的职业。

从我上学，懂得这个字眼的那天起，经历了小学、中学、大学十几年的学习生活，我对这个职业逐渐有了更深的了解。

教师不仅是教授学生知识，他在一天的学习生活中潜移默化地影响着一个学生的人生观、价值观。

因而，被称为“人类灵魂的工程师”教师是当之无愧的。

我本身曾是个贪玩的顽皮学生，按照父母的打算，我也许考不上大学。

但另我庆幸的是我的身边有过很多好的老师，对我的影响很大，他们不仅教授我知识，教育我怎样做人，还在我情绪低迷的时候鼓励我，给了我奋发的动力，使我考了出去。

每当想起这些，我的心情都很激动，我从内心深处感谢我的老师，是他们给了我现在的一切。

因而，对教师这一职业，我有很深的感情。

虽然受当今社会不良习气的影响，在教师的字眼上出现了小小的瑕疵，但我知道，教师队伍的本质没有改变，他们仍然是最神圣、最纯洁的。

教师的职业是很辛苦的，他们早出晚归，每天和不经事的孩子们说着说不完的话，咽喉炎、肩周炎是他们的职业病，这一切使我对教师的行业怀着崇高的敬意。

令我们欣喜的是，随着国家对教育的重视，教师的地位提高了，这是我们所高兴看到的。

现在做父母的对孩子的教育总不知如何是好，我和我的爱人在孩子的教育上分歧很大，总不知如何教育才好。

但从对孩子班任的几次接触上，我感悟到了很多东西。

虽然她比我们这些孩子家长小很多，但从对学生的教育方法上，从敬业的程度上，都令我肃然起敬，也是值得我们学习的榜样。

现在孩子的生活环境与我小时候的环境有很大的不同，对孩子的教育不能从主观愿望出发，要因势利导地根据孩子的秉性进行教育。

比如，针对现在孩子自尊心强的特点，孩子在学校犯了一些小毛病，班任老师都能合理地直接进行教育，不是总向家长“告状”，给孩子留有充分的自尊，不使孩子产生逆反心理，达到了理想的效果，令我很佩服。

孩子有好的老师，是我们做家长的最大的欣慰。

我的老师演讲稿作文范例5篇老师,您是一位魔术师,托起一个个神奇的梦想.是老师教给了我们知识,带我们到知识的海洋里遨游;是老师带给我们自信,带着我们走向美好的人生.下面给大家分享一些关于我的老师演讲稿作文,希望对大家有帮助.我的老师演讲稿作文1有一幅对联这样写道:一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下.十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦点点心血勤育英才泽神州.我心目中的好老师就是这样:一只粉笔,两袖清风,勤勤恳恳,无私奉献.曾经读到一个很感人的故事:深山沟里有一个学校,因为山路崎岖,地域偏远,只有二十多个孩子.却有四个年级.校舍是借用村民废弃不用的旧房子改造的,早已破败不堪:墙壁透风,屋顶漏雨.这所学校只有一个老师,晚上,他只能在油灯下备课与批改作业,独自守着青灯古庙般的孤寂.可是他为什么能够坚持下来,他说:〝为了孩子!〞是啊,为了孩子,多少老师一生清贫,无怨无悔;为了孩子,多少老师牺牲自己,无私奉献.远的不说,教我们数学的谭老师,就是这样一位令人敬佩的好老师.那一次,谭老师由于为我们操心劳累,嗓子嘶哑了.但她却顾不得休息,依旧坚持给我们上课.以致于越来越严重,喉咙肿得厉害,在重庆住了几天院,才有些好转.可是,谭老师心里惦记着我们,急着回来.结果,声音嘶哑更厉害了,谭老师就自己掏出几百元钱,买了一个扩音器来为我们上课.谭老师,我要代表全班同学对您说一声:谢谢您,您是我们心目中的好老师,我们一定好好学习,不让您再为我们过度操心.我心目中的好老师就是这样:三尺讲台,四季晴雨,呕心沥血,诲人不倦.把爱全给了我们,把世界给了我们.教给我们好习惯的幼儿园老师,不知花费了多少心血,才使我们学会了上课坐端正,大家和睦相处.进入小学,老师对我们的关爱,同样无微不至.特别是我们的班主任张老师,为了把八十多人的班级管好,每天都要给我们讲很多道理.表扬优点,指出缺点,教育我们确立正确的目标,养成良好的习惯,做一个优秀人.她爱每一个同学,学习上给我们鼓励,生活上对我们关心.先前我胆子很小,上课不敢发言,张老师就不断地鼓励我,还经常让我起来回答问题,甚至让我主持班会节目.我的作文有了一点点进步,张老师就鼓励我写征文.我的肠胃不太好,常常闹肚子疼.有一次,我疼得厉害,竟然哭了.张老师走到我身旁,轻轻地问我怎么啦,我抬头看见张老师目光里满是关切.那时候,我的心里一下子温暖起来.老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去磨炼它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠.我心目中的好老师就是这样:知识渊博,教导有方,各具风采.老师,是您引导我们去品尝读书的乐趣.您告诉我们,书是我们的精神粮食,我们应该乐于跟它做朋友.是您,教会了我们积极地学习;是您,领着我们迈开人生的脚步;是您,引导我们走出无知,走向智慧!教过我的所有老师,你们渊博的学识,独特的魅力都是我所喜欢和佩服的.在我的心目中,谭老师勤勤恳恳.无私奉献;姜老师的奖励方法很特别,她会用棒棒糖来〝引诱〞我们好好学习;冯老师英语非常棒;李老师是音乐天才;董老师是电脑专家特别是张老师,有着水一般的脾气,时急时缓.严厉时,我们都害怕;活泼时,跟我们打成一片;温柔时,一张笑眯眯的脸尤其迷人.〝笑声能给生活带来甜美,她能使孩子像花儿一样芬芳〞,这就是张老师的座右铭.在我的心目中,老师,您就像母亲.那么严厉,又那么温和,随时给我们教育和呵护.是您,给我们理想和智慧的阳光.您的言传身教,像春雨润物细无声,我们就在这样的滋润下茁壮成长.你们都是我的好老师!感谢你们!我的老师演讲稿作文2我的小学历程将近五年了,教过的的老师数不胜数,我认识的老师也不少,但是,我最喜欢的老师是我的班主任——蔡老师.蔡老师身材中等,一头乌黑的头发,黑亮的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒.当夕阳把最后一丝光亮洒在蔡老师的脸上,她那红彤彤的脸就像一朵盛开的红牡丹,那炯炯有神的双眸就像花瓣上滚动的两颗晶莹的露珠.有一次上课,蔡老师在一丝不苟地批阅作文,只见她时而托腮沉思,时而挥笔速写,教室里不时发出〝沙沙〞声,时而又细声的读起来,生怕打扰到了我们写生字.当改到我的作文时,蔡老师看了一会儿我的作文,突然把脸一沉,对我说:〝你这几个字没写好,这篇作文你要重写〞!我一边写一边嘀咕:〝不就是几个字嘛,还要这么大动干戈?〞但后来我写每一个字都很认真,慢慢的,我的字开始规范起来,我也暗自高兴,这不都是蔡老师严肃的结果吗?虽然学习上老师非常严肃,但平时,蔡老师又是一位和蔼可亲的老师.下课时,蔡老师就带着我们蹦上蹦下,玩〝老鹰捉小鸡〞.闻花香.做运动.吃冰棒……操场上到处都洋溢着我们欢快的笑声,此时的蔡老师是我们亲密无间的好朋友,是我们欢乐的向导.在我眼里,蔡老师还是一位爱岗敬业的工作者.有一次,我在操场上玩,突然,我发现我们班的教室门是开着的,我想:这么晚了,会是谁在教室里呢?我怀着好奇心,三步并作两步来到教室门口,偷偷一看,原来是蔡老师,我吃了一惊,蔡老师这几天不是感冒了还没全愈吗?她在干什么呢?我要靠近了一些,发现她正在专心致志地为我们批改作业!看着看着,我的鼻子一酸,眼泪不由自主的流下来……我多想说:〝蔡老师,您身体还没全好,还要多休息呢,感谢您为我们所做的一切,我会更加努力学习的!〞可我喉咙里像被什么东西堵住了,说不出话来,于是,我蹑手蹑脚的走开了.蔡老师,您为我们操碎了心,让我真正体会到了〝春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞的精神.您是一把金钥匙,为我们打开知识的大门;您是一名辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌我们这些祖国的花朵,您是一把扫帚,默默无闻地扫去我们心田上的灰尘……蔡老师,您永远是我心中最好的老师!我的老师演讲稿作文3尊敬的老师们.同学们:您好!在新学期开始的时候,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师问好!今天我国旗下讲话的题目是――老师,您好!老师,是多么光荣而崇高的称号!古往今来,伟人.学者.战将.豪杰,哪一个不是出自老师的培养?理论.发明.学说.创造,哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录,先在老师的眼前超越;宏伟蓝图,先从老师的心中描绘.九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节.再过4天,我们将迎来中华人民共和国第27个教师节.在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!教师节——这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的.塑造灵魂的职业.教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重.师者,传道.授业.解惑.教师,多么神圣的字眼.这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献.解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆.从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦.是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召.教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光.教师职业是崇高的,教师职业是无价的.有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接—班人.他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花.同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会.赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中.拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福.相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好.老师,您的光荣,您的艰辛,您的崇高,您的伟大,啊,〝老师〞二字就是您最响亮,最贴切的`称号!我的老师演讲稿作文4尊敬的各位老师,同学们:大家好!今天我要演讲的内容是〝我心目中的好老师‘’.首先,我心目中的老师还是一个博学多才.见多识广的人.应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引.要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的.那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感.这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌本能,而热爱别人的孩子是神圣!既然已经选择了教师这个职业,就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起.因此,教师有责任和义务关心爱护全体学生,尊重学生人格,保护学生安全,关心学生健康,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友.不讽刺.挖苦.歧视学生,不体罚或变相体罚学生.但是,在当今的教育现实中,有些教师教书意识太浓,育人观念较薄,对学生实施心理惩罚的现象屡见不鲜;有的教师在后进生和调皮生面前总是一副冷面孔;有的对犯了错的学生不给改正错误的机会等.其实,教师和学生的地位在人格上是平等的,所以学生的自尊心.人格和正当的兴趣爱好,应该受到充分的尊重和肯定.如果学生对教师的尊重换不来尊重,而是对尊重的侵犯,学生就不会再相信我们的教育,那要想得到学生的爱戴只能是幻想.其次,我心目重的教师要成为学生心理健康的维护者.记得有人曾经说过这样一句话:如果一个学生生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中,他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个学生生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中,他就学会了自爱……由此,使我想到教师的责任重大.作为一名教师,必须成为学生心理健康的维护者,要密切关住学生的心理发展,帮助学生克服种.种心理失调.只有掌握学生心理发展的特点和规律,才能成功地指导学生进行心理调节和疏导.另外,我心目中的老师是是能够和我们成为好朋友.当我们在生活中遇到困难时,他能够挺身而出,为我们排优解难.当他在生活中遇到麻烦时,我们也会伸出援助之手.可以和我们一起讨论如何提高课堂效率,如何克服生活中的种.种挫折.他既是我们的良师,又是我们的益友.总之,这就是我心目中的优秀教师.必须真心诚意把每一个学生放在心上,一视同仁.给学生慈母般关爱,做到心中有阳光,脸上有笑容,替学生着想,在学习上严格要求,在生活上无微不至关心.我的老师演讲稿作文5是老师,陪伴着我们长大;是老师,无私奉献.默默付出.我最喜爱的老师是康老师.从一年级到五年级,从那个刚刚步入小学的小不点儿到现在这个窜高了一大截个子的大孩子,您一直都在我们的身边.我有时会想,如果我不在老师的严格要求下成长,不在知识中沐浴,会怎么样?也许对语文这门深奥的学科知之甚少.可是我是在您的教育.传授下一步一个台阶往上跨去.成长的过程中,我们都不是完人,每个人都有错有对.无论多么优异的学生,只要他犯了错误,都会受到您严厉的批评;但是,无论各方面多么差的学生,只要有了一点点的进步,也会听到您那真心的鼓励.在您的引导下,我们的知识一天天丰富起来.把语文课的课堂用一个词来形容,那个词语叫幽默;如果把语文课的我们学到的知识用一个词来形容,那个词语叫丰富.课上,您的话语总是带着一股能让人咧开嘴角开怀大笑的力量,使得每个人的情绪都得到了适当的放松,但却不离开上课的主题.我们常常超出课本的`界限,更深地去了解那些课文里的人物以及故事,不知不觉中铺垫了一个好的背景,让我们的学习更加轻松愉快.记得有个学期,我的学习态度松懈.下滑了很多,成绩很一般.您找我谈了话,去办公室的路上,我很害怕,心跳得很厉害.可是没想到谈话竟然是心平气和的,揪出了我的〞病根子〝.就好像对症下药一样,让我知道了如何改正.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.老师正是这样无私地奉献,只求得我们的成绩单上令人满意的成绩,只希望我们长大后能有好的成就.谁不会感激教过我们的老师呢?虽然我们现在的能力还不能回报给老师什么,但是,我们优异的表现,就是让老师放心下来.能够为我们少操心的〞灵丹妙药〝.我的老师演讲稿作文。

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我心中的好老师演讲稿（通用19篇）我心中的好老师演讲稿我心中的好老师演讲稿篇1大家好今天我要演讲的主题是：我心中个好老师您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您__我的胸怀博大，知识精深的老师。

老师，你像一位辛勤的园丁，浇灌了我们这些祖国的花朵;老师，你像一根粉笔，牺牲了自己，留下了知识;老师，你像白云，挡住了火辣辣的太阳，为庄家换来了滋润;老师，你像一位勤劳的农民，种植了种子，换来了秋天的收获。

老师你那双眼睛仿佛会说话。

上课时，你那传神的眼睛授予我们丰富的知识;同学们在座位上讲话时，你用你明亮的眼睛提醒同学们不能说话，课余时间，你又为我们讲一些精彩的故事。

刚转学来这里的时候，我的语文成绩一直很不理想，为了提高我的学习成绩，你用休息的时间，给我讲一些写作的方法和技巧，你经常说：’要想写好作文，一定要学会借鉴和模仿。

’在你的指导下，我的语文成绩有了很高的提高。

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。

当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。

老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!谢谢你，敬爱的老师，你如蜡烛，燃烧了自己，把光芒留给了他人。

谢谢大家，我的演讲结束!我心中的好老师演讲稿篇2我心中的好老师不一定使教过的学生都“成才”，但他博览群书，深深的影响着学生的一生!我心中的好老师，他从不压迫学生做作业，而是用一种独特的教学方式轻松、活泼的教学艺术来引导学生。

她像我们一样充满光、朝气、幽默，让同学们在充满乐趣的课堂中，懂得创新，体会到学习知识的乐趣!我心中的好老师，心胸开阔，不会轻易放弃任何一个学生，他只会用爱心给迷路的我们指点方向。

我心中的好老师不一定有华丽的外表，但他有一颗淳朴而又善良的心灵。

在我学习的这几年，就有这么一位好老师，他就是我们的小学班主任朱老师。

我的老师演讲稿(通用15篇)我的老师演讲稿1当我们还沉浸在睡梦中的时候，他早已悄悄出门做在去上班的公交车上了；当我还在吃着早饭的时候，他依然在摇晃的车上，允缝插针的看一点书；当我背着书包走进教室时，他早已经在讲台上忙碌着；当我吃着香喷喷的晚饭，他却还在回家那冰冷的车厢内，肚子已是饥肠辘辘；当我再次进入梦乡时，他又坐在电脑前写起了博客……他就是我就是我们的好老师―――毛老师。

毛老师是位十分敬业的好老师。

每当想起他，我心里油然而生一股敬意。

他的谆谆教导时刻提醒着我，由于我的努力，我博得了毛老师对我的信任，常常把班级大小事务交给我来做。

如果有什么不会做的，我会主动请教，毛老师会细心指导我来做。

作为一名班主任，对于班级，他是一丝不苟，丝毫不肯怠慢。

在他的带领下，本班同学取得很大的进步，以前每个学期我们很少被评为文明班级，现在文明班级常常光临我们班。

作为一名语文老师，他更是认真负责，同学们每天的回家作业他都认真批改，对好的同学提出表扬，让他们对自己更有信心；对差的同学及时提出批评，让他们向好的同学看齐。

尤其是他对写作的指导，更是耐心加细致。

我们全班有49人，每人批一次就是49次，更何况我们每人都要写上五、六次，才能得到毛老师的满意，尽管他要为我们批上那么多次，但他还是那么耐心细致。

记得有一次，学校广播里传来了“知荣辱树新风”征文比赛获奖名单，我的名字也在其中。

当时我兴奋极了，简直不敢相信这是真的。

同学们都羡慕不已。

我第一次品尝到了写作成功的快乐。

当我兴高采烈地从广播室领来鲜红的证书和精致的奖品时，我的眼眶湿润了，眼前浮现出毛老师细心指导我写作的那一幕幕情景。

看着老师一双带着血丝的眼睛，拖着疲惫的身体仍旧不厌其烦地为我讲解，看着一封封凌晨发来的电子邮件，我思绪万千，真想对毛老师说：“毛老师，您早点休息吧，我真的非常感谢您！”是呀，没有毛老师这么耐心细致的辅导；没有毛老师对我们的严格要求，哪来我今天的'荣誉？不，没有毛老师的付出，就没有我今天的成绩。