教师演讲稿一等奖
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我身边的最美教师比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇我身边的最美教师演讲稿篇1美,不同人有不同的词语来解释。
有人认为拥有光鲜的外表就是美,的确,它能让人感觉美;有人认为心灵的纯净就是美,的确,它能让人感觉美;有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美,的确它能让人感觉美……这些美,让人觉得赏心悦目,让人觉得激情澎湃,让人觉得自然平和,但什么样的美才是最美的?在我的身边有这样一位美丽的老师,她50几岁了,没有婀娜多姿的外表,没有轰轰烈烈的事迹,没有可歌可泣的壮举,但是我认为她是我身边最美的老师。
她的身体并不好,常听他说,批改试卷觉得很吃力,但是,每份试卷都认真的批完;常听他说,这几个学生没有希望了,不想管了,但是,常看到她认真的辅导他们;常听他说,不想讲了,但是一上课她便快步地走进教室……讲到这儿,大家一定知道我说的最美教师是谁了,对,就是余新珍老师。
我时常想,怎样的老师才是最美的。
衢江四小的最美老师用她们的责任心诠释了美这个字;黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。
余老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字……她坚持每天请清晨督促孩子们读书,哪怕是寒冷的冬天,因为她知道这时候的效率最高;她坚持认真上完每一节课,哪怕身体又不舒服,因为她知道不能拉下学习进度;她坚持批完每本作业本,哪怕眼睛吃不消,因为她知道不能放弃任何一个孩子……“最美教师”的事迹给了我们很多启示。
衡量一个老师是否优秀,除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外,还应该更多地关注老师的爱心和责任心。
爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中,点点滴滴,虽不容易量化和评估,但这却是作为一名教师必须具备和发扬的,也是做好教育工作的前提。
其实,作为一名教师,我们不一定非得追求成为一位“名师”,但应该力求成为一名“最好的教师”:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。
这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。
优秀教师演讲稿一等奖(7篇范文)优秀教师演讲稿一等奖【篇1】尊敬的各位领导、各位老师:大家好!在这个秋高气爽,充满收获的季节里,我们欢聚一堂,共同庆祝我们自己的节日。
作为教师代表我的心情感到非常高兴,无比激动,在此谨代表我个人向参加今天大会的领导和老师表示节日的祝贺。
班主任,多么平凡的字眼,多么普通的岗位。
这个最小的主任啊,却寄托着最大的希望。
如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵,我想说,那就是累并快乐着!快乐首先是一份责任。
也许从教育产生的那天起,教师就与责任紧紧连在了一起。
传承文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪未来也是责任。
班主任在学校中起着承上启下的作用,是一个可以掌握、反馈、调节的点,每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访,都需要我们去全心思索,身体力行。
每一天的自习、早读、课间、两操都需要我们精心管理,率先垂范。
每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念,都需要我们去认真观察,防微杜渐。
这就是班主任的工作,琐碎而又细致;当学生兴奋地举着成绩单时,我们收获了学生的收获,快乐着学生的快乐。
快乐其次是一份师爱。
一个老师只有热爱学生,才能教好他们。
正是凭着这份真挚的爱,班主任才会细心地针对每一个学生的特点,因材施教;尽可能多地给学生们创造成功的机会,使每一个学生都能经过努力有所前进,使每一个学生都能品尝到成功的喜悦,使他们能天天有所进步。
教育学生不仅要靠老师的说教,更要靠老师以身作则。
老师要用自己的言行去感染学生。
有人说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。
”教育是爱的事业,我们用语言来播种,用彩笔来耕耘,用汗水去浇灌,用心血去滋润。
我们工作在今朝,却建设着美好的明天;工作在课堂,成就却在大地的四面八方。
我相信,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们收获的将不仅仅是累累硕果。
快乐还是奉献。
十年树木,百年树人,我们既然选择了讲台,就选择了奉献。
优秀教师发言稿一等奖(7篇)发言稿的写法比较的灵活,而且结构形式要求也不像演讲稿那么的严格,可以随着根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
下面我给大家整理了关于优秀教师发言稿一等奖的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!优秀教师发言稿一等奖篇1尊敬的各位领导,各位老师,同学们:大家上午好!在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。
做一名人民教师首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。
对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。
这种爱是无私的。
但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。
师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。
只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。
因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。
一位教育家曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。
同时他还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。
有一天,先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。
等先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。
掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。
”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。
”男生将信将疑地接过糖果。
陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感。
”先生遂掏出第三块糖说。
这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。
三分钟教师励志简短精彩一等奖演讲发言稿5篇三分钟教师励志演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位教师:大家好!感激领导给了我这次难得的竞岗机会。
我竞聘的岗位是小学语文教师。
我参加竞聘这个岗位,具有以下的优势:1、热爱教育事业,爱岗敬业,团结同事,为人师表。
2、有扎实的语文基本功,注重培养学生的良好习惯,进取推进素质教育。
在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。
3、有较强的教学本事,工作认真负责,严以律己,关心学生,能胜任班主任工作。
参与课改实验,勇于开拓进取,有很强的工作职责心。
4、创立--,经过网络学习与交流,进行教育教学研究。
工作设想:如果这次我竞岗成功,我会做好本职工作,发扬自我的优点,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,努力做到:廉洁从教,绝不进行有偿补习!成为一个学习型、教研型的教师,改善教学方法,不断完善自我;激发学生的学习兴趣,关心呵护每个学生,促进他们的全面发展;我期望自我能成为孩子们的知心朋友,走进他们的心灵,点燃心灵明灯,照亮前进的道路,让他们的精神世界更明亮!我是一片普通的绿叶,借助生命的绿,陪衬绿树红花,默默地奉献着……“落红不是无情物,化作春泥更护花",我爱成功小学,爱这——团结温馨的大家园,我期望能够和大家一齐在这片充满期望的田野上,辛勤地耕耘,为成功小学的腾飞贡献出自我的光和热!谢谢!三分钟教师励志演讲稿篇2教师——人类灵魂的工程师,正如韩愈所说:师者,所以传道授业解惑也。
今人说“学高为师,身正为范。
"教师这一崇高的职业,关系到社会的各个方面。
我心目中的教师要有非凡的人格魅力。
具体而言:教师无欲而刚,不怒而威,举止有道,魅力无穷。
倾一腔热血为中华哺育英才,尽一生精力为民族培养栋梁。
我心目中的教师要有渊博的知识。
有着充满学识经验的脑筋,秉赋经纬两至的才能,如飞岩溅珠,蛟龙腾云般的天资。
用在粉碎桎梏的事业上,三尺讲台论天下,一支粉笔写春秋。
或旁征博引、或启发暗示、或点石成金。
全国师德演讲稿一等奖(最美教师演讲稿通用15篇)最美教师演讲稿1暑假去高店画室学习:书画。
在那里,我遇到了一位漂亮的老师。
在我心里,一个漂亮的老师不是每天穿着时髦的衣服,打扮得像个仙女,而是内心的美丽和对学生的爱。
她不戴华丽的首饰,也不天天化浓妆,只是一张简单的脸让人觉得和蔼可亲。
她精通书法和绘画。
她的头发又长又黑。
眼睛又大又亮。
她是一位耐心且平易近人的老师。
有一次在书法课上,她耐心地讲解了笔画和文字的结构,然后又仔细讲解了文字的书写方法。
开始写吧。
这些笔画我写不好“,”。
老师看到了,赶紧走过来,教我手拉手写,直到能写为止。
下课后,老师和我聊天,给我们讲了一些有趣的故事。
她讲的所有故事都令人着迷,我们所有人都被迷住了,仿佛我们就在那里。
老师的声音戛然而止,我还在发呆,直到老师严厉地说:“同学们,该上课了。
”就在那时我醒了。
美术课上,老师先把要画的内容讲解得绘声绘色,然后一部分一部分的完成画。
让我们一起画吧。
画完后,老师让我在黑板上画。
我不想去。
老师鼓励我说:“加油!你绝对可以相信自己。
”听了老师的话,我鼓起勇气在黑板上画画。
这幅画虽然不太好,但受到了老师的表扬。
老师给我讲了我画画的缺点和优点。
我心想:下次画画一定要改正缺点。
她是我心目中最美的老师。
最美教师演讲稿2“赠人玫瑰,手留余香’,勤劳奉献的园丁就是赠人玫瑰的人。
她用自己的双手,在透亮的黑板上编织着每个学生心目中的梦想;她以集智慧于一身的思想,在明亮的课堂上讲述着无数的青春故事。
她把生命中的大部分时间都奉献给了教育事业,奉献给了激情高昂的莘莘学子。
她就是我的语文老师——马丽娟。
我的马老师长着一张端正秀美的脸,一双目光温和的眼睛,鼻梁挺直,一张棱角分明的嘴巴,处处彰显着她的成熟,彰显着她丰富的教学经验。
要说马老师,必然要提到狼,说到狼,大家首先想到的一定是:野,残,贪,暴——种.种狼的缺点,可马老师的想法却与大家截然不同。
她向我们灌输种.种狼次机会;二是不屈不挠,奋不顾身的进攻精神;三是群体奋斗的意识,我们要发扬狼贪精神对学习要孜孜不倦地追求;我们要发扬狼残精神对学习中的困难,毫不留情地攻克;我们要发扬狼野精神突发野劲,在学习的道路上奋力拼搏;我们要发扬狼暴精神在追求学习成功的过程中,对一切难关不仁慈手软,努力攻克。
2023年四有教师比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇2023年四有教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天我演讲的题目是:《春风化雨,师爱永存》。
时光荏苒,转眼间我踏上教育岗位已经整整11个年头了,在座的好多老师都是看着我成长起来的,从教__年的风风雨雨,__年的朝朝夕夕历历在目,__年来改变的是年龄和容颜,不变的是心中对教育事业对孩子执著的热爱。
朋友相聚时,我总是会“我班的孩子们怎样怎样”如此这般地喋喋不休地向大家说着有关学生的故事,好友总是戏言:“人家都说‘家有五斗米,不做孩子王’,你倒好,这老师越当越精彩了。
”是啊,当老师是很累,但是当你真正用心去牵挂、去爱每一个孩子的时候,你就会发现这份爱是多么令人珍惜。
一、用心经营,我爱我班。
多年来,我一直担任班主任,有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。
但我认为班主任工作虽然很苦很累,但我却奉献着爱心,收获着无比的快乐。
我现在任教的班级是我从一年级带上来的,任低年级的班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管怎样辛苦,我都要用心将这普通而又平凡的班主任工作做好。
“好习惯好人生”,一个人如果拥有了好的习惯,他的人生一定非常精彩。
低年级学生年龄小,自控力差,纪律较涣散,但这段时期也正是好习惯培养的最佳时期,所以我把培养学生良好习惯作为首要任务,课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。
学生一入学,我便利用班会引导学生学习学校的各项规章制度,提醒学生做好课前准备工作。
为更好地管理学生,我还专门设计了《班级好学生评价量表》,分别从课前准备、预备铃响候课、上课认真听讲、集会纪律、课间文明活动、认真完成作业等方面对学生进行全面细致的考核管理,并及时评出每一项的优胜者给予画星奖励,事实证明我的这个方法非常实用,为表现好的学生画星的同时,就是为大家树立了这一方面学习的榜样,这样得星的同学倍感自豪,没有得星的同学好胜心强,也急于好好表现自己,久而久之良好的习惯就养成了。
一等奖演讲稿(精选22篇)一等奖篇1尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们:大家下午好!今天我演讲的题目是——《用最平凡的人生去谱写最壮丽的赞歌》!有一座平台最为神圣,那就是讲台!有一道风景最为靓丽,那就是学校!有一首诗歌最为动人,那就是教师!教师,这个平凡而光荣的字眼,蕴含着圣洁和伟大!因为教师,是学生理想风帆的导航者,是美好心灵的缔造者,是知识技能的传播者!我们教师之所以能成为天底下最具风采的人,就是因为我们播撒的是心血,而收获的是希望!传承文明,教师是桥梁;科教兴国,教师是基石。
古有孔孟先圣,今有良师你我。
“一碗粥,一杯水”足矣;“一支笔,一本书”乐也!著名诗人汪国真的《热爱生命》这首小诗道出了我们教师无私奉献的心声:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;“我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;“我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中!“我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的激情!”教师,是一个多么神圣的称号!师德师风,不是简单的说教,而是一种精神体现,她需要培养,需要教育,更需要的是我们每一位教师的自我修养的不断完善! 燃烧自己,照亮别人,这是最平凡的人生!无私奉献,育人成才,这是最壮丽的事业!任凭岁月更迭、世事沧桑,任凭时间流逝、青春不再,我们心中永远守望那盏希望的明灯,甘用物质的清贫去换取燃烧的青春!位不在高,敬业则鸣;资不在深,学习就行;斯是教师,奉献创新!我们用“天生我材必有用”的关爱,融化了多少差生心中的坚冰;我们用“长风破浪会有时”的鼓励,燃起了多少学生理想的激情!为了职田学子未来的人生之路一帆风顺,夜深人静时埋头工作的是我们,晓风残月中踏醒校园的也是我们!我们每个教师都坚信:没有爱就没有教育,学生的心灵好比一颗颗纯洁的种子,在我们的爱的熏陶沐浴下,终会长成参天大树!在职田中学这个和谐的大家庭里,有勤奋敬业的肖进锋老师,有踏实勤勉的乔银超老师,有光耀夺目的吕阿丽老师,还有许许多多闪亮的明星,而我还只是一只新来的小小的萤火虫,与他们相比,我所发出的光和热是微弱的,但我一定会把这微弱的光和热全心全意奉献给我的学生,用爱的温暖和坚持把自己的脚跟站稳!千锤百炼铸职中师魂,创新树职中形象!让我们以良好的师德风尚,共同撑起职田教育的蓝天,托起职田中学的太阳,用最平凡的人生去谱写最壮丽的赞歌!谢谢大家,我的演讲完毕,谢谢!一等奖演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的老师们:大家好!我演讲的题目是——《用爱唱响师德这首歌》我是一名平凡的中学教师,既没有辉煌的成绩在这里炫耀,也没有感天动地的事迹向你们倾诉,只想把我教学生涯中的点滴回忆和思考说出来与大家分享。
2023年做一名优秀教师比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇2023年做一名优秀教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:大家好!“国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。
”能作为一名未来的守护者,我感觉到无上光荣又任重道远。
今日,作为优秀教师代表在那里发言,我深感激动与感恩。
因为我深知,在工作中所取得的任何成绩,从来都不是一个人的功劳。
这一切,与各位领导的带领,同事们、同学们的支持是分不开的,所以,请允许我代表受表彰的教师们向各位领导、同事和同学们表示最诚挚的感激!六年前从医院转行来到学校,从一名医务工作者转变成为一名人民教师,说心里话,我的内心十分的忐忑、紧张。
怕自我做不好,辜负了校领导和家长的殷切期望,怕耽误了学生的完美前程。
但人生既然做了选择,就只能勇往直前,当一名合格的好教师变成了我唯一的奋斗目标。
身为一名临床护理学教师,我始终有着强烈的职责感。
临床护理学是医护工作中最基础、最常用、最带有普遍性的基本理论学科,是护理人员必须掌握的基础知识,也是发展专科护理的基础和提高护理质量的重要保证。
护理学科的最终成果直接服务人民群众,造福人类社会。
它是整个人类社会的健康守护者,所以意义非凡。
每一位学生,都是未来的生命守护者,作为他们的教师,我更应当尽心尽责。
对学生不仅仅是言传,更应当是身教,仅有以德立身、以身作则,学生方能以师为镜。
我始终以“教好每一节课、教好每一个学生”为自我的根本目标,认真备课、用心教课、细致批改每一份作业,尽心完成每一次课堂指导,尽职尽责地完成教师的本职工作。
进入卫校的学生们都是正处于青春期的孩子们,他们渴望知识也渴望着能够在生活、精神上独立。
教学中不仅仅需要增强职责心,更应当奉献爱心。
在尊重学生的基础上,坚持用正确的思想引领人,用道德的力量教育人,用高尚的精神塑造人,做到爱而不宠,严而不厉;严中有爱,严中有章,严而有度,用良心和智慧去塑造人的心灵,让更多的学生成为有职责感和道德感的人。
热爱教师职业的比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇热爱教师职业的演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委:大家上午好!今天,站在这个演讲台上,我心里忐忑不安。
因为跟年轻教师相比,我没有了那种初生牛犊不怕虎的勇气;跟年长教师相比,我的教学经验还不够富足,但是我又一想:那些比我弱的老师还在不断努力,比我强的老师仍在尽心尽力,我又有什么理由说放弃呢!所以我依然鼓起勇气来到这里参加比赛,我的演讲假如有不到之处还请各位领导、老师指点迷津。
我演讲的题目是《精心耕耘静待花开》!十九年前,带着青春的无限激情,满怀着对教育事业的无限热爱,我踏上了教育这片神圣的热土,成为一名光荣的小学教师。
在三尺讲台上我无私地奉献着自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮成长。
今天借着这个机会我想把我的教学生活小故事和大家一起分享。
作为一名合格的教师,必须树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
潜心钻研业务,勇于探索创新,为此,我不断加强学习,时刻不忘及时充电。
经常参加各级教研活动,积极参与听评课活动,深入研究教学方法,以饱满的热情走进新课程、践行新课改,我的专业素养和教育教学水平得到不断提高。
今天的我,虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”,可我并不气馁,我依然在为自己的理想极力追求着。
我自信我是一个富足的人,因为我有那么多的书等着我去读,有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽,有那么多的信任和鼓励等着我去努力!我很幸福,因为我有一帮实实在在的姐妹、一个非常温馨和谐的大家庭——濮阳县城关镇东关小学。
在这样一个浓缩精华的团队里我不断的成长、成熟。
并且学会了感恩、理解、包容。
学校每次组织的探望老父母暖心活动,让我懂得了孝顺父母公婆势在必行、亲身体会到亲情的可贵、生命的重要。
我又很幸运每次所带班级的孩子都很乖巧懂事、好学上进,他们能及时替老师所想所忧、特别是班干部他们就是我肢体的一部分,班级的凝聚力成就了我们的出色班集体,在学校举行的各种活动中我们班的孩子总会脱颖而出、夺得冠军!教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更重要的是育人。
优秀教师演讲稿一等奖范文5篇优秀教师演讲稿一等奖1尊敬的各位领导、各位老师:今天,我能够代表新教师在这里发言,与一中的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第二个意义非凡的教师节,我感到无比的激动和荣幸。
值此佳节之际,请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢!刚踏上教育工作岗位的我们,虽然对教育充满着憧憬和热情,却也曾因为角色的转换而感到迷茫。
我们有太多的东西需要学习。
在我们教育生涯刚刚起步的时候,学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅,尽可能地让我们新教师少走弯路,在短时间内熟悉教育教学业务,得到帮助,迅速成长。
我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心。
在结对期间,我们定会虚心求教,刻苦学习,勤学多问,认真听好指导教师的每一堂课,不断提高自身水平。
我们相信,在学校领导班子的正确领导下,通过师傅们的言传身教,以你们深厚的涵养、丰富的知识,一定会促使我们迅速成长,今天,我们是一棵棵教坛新苗,明天我们一定会长成参天大树。
在接下来的在工作中我们仍然会做到,努力向老教师学习。
多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。
经验是新教师最为匮乏的东西之一,它需要用时间来慢慢积累的。
其次、认真钻研教材,备课,尽量做到全面,备教材的同时也备学生,尽量考虑到学生的接受能力。
课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都能够参与到课堂中来。
作为年轻教师,我们还有很多不足:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理模式有待创新。
这一切与学校的期待相比,与前辈们的学识相比,都还有太多的差距,所以我们仍然要努力,希望接下来,我们能够做得更加精彩和出色。
谢谢大家!优秀教师演讲稿一等奖2尊敬的各位评委、亲爱的同事们:大家晚上好!今天我演讲的题目是《在教育行走中追逐梦想》。
许多年前我曾经在自己的一篇*中这样写道:我是一个永远在路上的苦行僧,我要为自己的梦想筚路蓝缕,一路前行。
现在,为了这个梦,一个教育的梦,我从黄土高原一个贫穷闭塞的山沟沟——山西吕梁来到了风景秀美的伟人故里湘潭,度过了我人生中最宝贵最充实的大学四年,然后又满怀憧憬从“莲城”来到素有“小温州”之称的邵东,一路走来,一路梦想,一路坎坷,一路欢歌,我用自己坚定的步伐在教书育人这条漫漫征程上迈开了自己的第一步。
教师演讲稿一等奖
身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的
知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀
的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。
鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育
对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。
全国劳模、
北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的
孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。
这种爱是
极其神圣纯真的。
这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生
一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和
担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在
其中能找到创造的喜悦。
”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因
为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。
真正的
教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的
碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。
只有以爱心才能
教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。
教育家马卡连柯
曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。
"如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;
如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,
顶着他们踏上辉煌的前程。
别为了让家长认识你,别为了让老师认
识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。
当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到
清澈如山泉的真、善、美。
老师们,为了太阳底下最光辉的事业,
让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。
在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。
做一名人民教
师首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。
对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。
这种爱是无私的。
但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。
师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师
指出的方向迈出。
只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教
师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。
因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓
理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。
同时陶先
生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。
有一天,陶行知先
生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。
等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。
陶
行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。
”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你
立刻住手了,说明很尊重我。
”男生将信将疑地接过糖果。
陶行知
又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义
感。
”陶先生遂掏出第三块糖说。
这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。
”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。
”故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从“后进生”
身上找不出可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题之外,缺少爱心不能说不是一个原因。
步入菁菁校园,迎面几个大字:立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自
己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,因为
我知道:在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它
能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。
有爱就有一切。
首先,教师应具有最起码的教师职业准则,要爱岗敬业,坚决拥护和支持中国教育事业的发展,另外,教师还应具有较强的专业知识,扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力,以及在课堂上灵活,随机应变的掌握课堂,维持课堂秩序的能力,以上都是作为一名老
师应具有的一些最基本的条件,而对于作为一名好老师,这些条件
是远远不够的!那么如何作为一名好老师呢?
经过近多半年来对教师这个职业的感悟,我认为作为一名好老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他
的爱。
不管他贫富与贵贱,学习是否好与坏!校长曾经说过,要把学
生当作自己的孩子,因为年龄关系,我把我的学生当作我最亲的弟弟,妹妹,在邯郸,他们就是我的亲人,和他们在一起,我能感受
到身处异地的快乐,我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上,
也因此得到了孩子们的认可。
作为年轻老师,因为知识积累不够,教学经验不够丰富,要想让学生喜欢自己所带的课,就必须先让学生喜欢自己,抓住学生的心理。
利用年轻的优势,提高自己的业务水平!作为老师,还应有很好
的耐心和极大的热情,有很多老师说:“教师的职业是一种良心活”,我感同身受,因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时,
你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了,学生会在办公桌上放下
治疗的药,过节了,学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐,还会说上一句让你一生都难以忘记的:“老师,您辛苦了!”,嗓子
干了,学生会为你端上一杯水。
当感受到这一切时,你
会感到作为老师的伟大,会有一种莫名的感动!
另外,作为老师,还应该适时的鼓励学生。
学习好的激励他们向更高的目标奋进,学习一般的鞭策他们,让他们不要灰心,告诉他
们这个世界上没有人办不到的事情,只有人不想干的事情。
只要想
学好,通过努力,肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心,鼓
舞他们的士气,让他们树立远大的理想,也许就是因为老师的一句
不经意的话,一个眼神,一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以,对于学生,应该有博大的爱,无私的爱,更应该去宽容他们,理解
他们!
之所以选择教师这个行业,源于我本身对学生的爱!虽然我将来
不会有令人羡慕的财富和权利,不会有显赫一时的声名和荣誉,也
不会有悠闲自在的舒适和安逸。
但我还是坚定的选择了它,因为我
知道,所有的职业都是在改造世界,而唯独我所从事的职业是在创
造世界,我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。
生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的
成功。
没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有
教师,就没有我们人类文明的今天!
我愿做园丁,培育祖国一代又一代幼苗;我愿做蜡烛,燃烧自己,照亮别人;我愿做人梯,让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰!甘
为人师,乐于奉献!本着一中“教书育人”的思想,我坚信,我会成
为一名最好的老师,成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师!。