广东省仲元中学2017-2018学年高一上学期期中考试物理试题 Word版含解析

广东省广州市番禺区仲元中学2017-2018学年高三上学期月考物理试卷（9月份）一．选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第1-5题只有一项符合题目要求，6-8题有多项符合题目要求．全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．如图所示为一物体作匀变速运动的速度图线．根据图线作出的下列判断不正确的是( )A．物体的初速度为3m/sB．物体的加速度大小为1.5m/s2C．2s末物体位于出发点D．该物体0﹣4s内的平均速度大小为零考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据匀变速直线运动的速度图线t=0时刻的速度读出初速度．由斜率读出加速度．根据“面积”等于位移，研究2s末物体的位置，并求出前4s内的位移，再求解平均速度．解答：解：A、由图可知，t=0时，物体的初速度为3m/s．故A正确．B、物体的加速度为a=，即加速度大小为1.5m/s2．故B正确．C、物体在前2s内，一直向正方向运动，位移大小为x1==3m，没有回到出发点．故C错误．D、物体在前2s内位移为x1==3m，后2s内位移为x2=﹣=﹣3m，前4s内的总位移为x=x1+x2=0，则平均速度也为零．故D正确．本题选错误的故选：C．点评：根据速度图象读出任意时刻的速度、加速度和位移是应具备的基本能力，抓住“面积”等于位移，斜率等于加速度是关键．2．汽车以40m/s的速度做匀速直线运动，刹车时的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车后4s内与开始刹车后10s内汽车通过的位移之比为( )A．1：1 B．3：1 C．3：4 D．4：3考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：先求出刹车到停止的时间，因为汽车速度为零后不再运动，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式求出刹车后的位移．解答：解：汽车刹车到停止的时间==8s＞4s所以4s内的位移．10s＞8s，所以10s内的位移等于8s内的位移则．故C正确，A、B、D错误．故选C．点评：本题属于刹车问题，关键要求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车速度为零后不再运动．3．如图示，放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力F作用而处于静止状态，下列说法中正确的是( )A．拉力F和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力B．涉及物体的共有两对作用力与反作用力C．物体受到四对平衡力的作用D．物体受到的合外力为零考点：牛顿第三定律．分析：根据施力物体与受力物体、性质等分析物体对水平面的压力与物体的重力是否相同．分析物体受力情况，分析拉力F和水平面对物体的摩擦力的关系．解答：解：A、物体水平方向受到拉力F和摩擦力而处于平衡状态，拉力F和水平面对物体的摩擦力是一对平衡力．故A错误；B、物体受重力、支持力、拉力、摩擦力，所以涉及物体的共有四对作用力与反作用力，故B错误；C、物体受到F和摩擦力、重力和支持力两对平衡力作用而处于平衡．故C错误．D、物体处于静止状态，受到的合外力为零．故D正确．故选：D．点评：分析受力情况是学习力学的基本功，一般按重力、弹力和摩擦力的顺序分析，根据平衡条件：合力为零，分析各力的关系．4．如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，1和2及2和3间分别用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是( )A．2L+B．2L+C．2L+D．2L+考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：分别对木块3和木块2和3整体分析，通过共点力平衡，结合胡克定律求出两根弹簧的形变量，从而求出1、3量木块之间的距离．解答：解：对木块3分析，摩擦力与弹簧弹力平衡，有：μm3g=kx，则x=．对木块2和3整体分析，摩擦力和弹簧弹力平衡，有：μ（m2+m3）g=kx′，则．则1、3两木块的距离s=2L+x+x′=2L+．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键能够正确地选择研究对象，根据共点力平衡、胡克定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用．5．一质点在恒力F的作用下，由O点运动到A点的轨迹如图所示，在A点时的速度方向与x轴平行，则恒力F的方向可能沿图示中的( )A．F1的方向B．F2的方向C．F3的方向D．F4的方向考点：物体做曲线运动的条件．分析：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论．解答：解：由于物体做的是曲线运动，根据物体做曲线运动的条件可知，合力与速度不在同一条直线上，而在O点时速度方向与Y轴正方向夹角为θ，在A点时速度方向与X轴平行，所以恒力不能沿x轴正方向，也不能与初速度V0方向相反，所以AB错误，CD正确．故选：CD．点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，掌握了做曲线运动的条件，本题基本上就可以解决了．6．如图所示，高为h=1.25m的平台上覆盖一层薄冰，现有一质量为60kg的滑雪爱好者以一定的初速度v向平台边缘滑去，不计空气阻力，着地时速度的方向与水平地面的夹角为45°（取重力加速度g=10m/s2）．由此可知下列各项中正确的是( )A．滑雪者离开平台边缘时的速度大小是5.0m/sB．滑雪者着地点到平台边缘的水平距离是1.25mC．滑雪者在空中运动的时间为0.5sD．从开始运动到着地过程中滑雪爱好者机械能不守恒考点：机械能守恒定律；平抛运动．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：人做平抛运动，我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动的时间相同．解答：解：A、着地时的速度方向与水平地面的夹角为45°，所以此时的水平速度和竖直速度的大小相等，由V2=2gh 可得V==5.0m/s．所以A正确．B、人在水平方向上做匀速直线运动，水平的位移为x=vt，竖直方向上h=gt2，所以可以求得x=2.5m，所以B错误．C、由竖直方向上的位移h=gt2可以求得，时间t为0.5s，所以C正确．D、不计空气阻力，不计空气阻力，故只有重力做功，机械能守恒，故D正确．故选：ACD点评：平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动，分别根据匀速直线运动和自由落体运动的运动规律列方程求解即可．7．2013年6月20日上午10时，中国首位“太空教师”王亚平在太空一号太空舱内做了如下两个实验：实验一，将两个细线悬挂的小球由静止释放，小球呈悬浮状．实验二，拉紧细线给小球一个垂直于线的速度，小球以选点为圆做匀速圆周运动．设线长为L，小球的质量为m，小球做圆周运动的速度为v．已知地球对小球的引力约是地面重力mg的0.9倍，则在两次实验中，绳对球拉力的大小是( )A．实验一中拉力为0 B．实验一中拉力为0.9mgC．实验二中拉力为0.9+ D．实验二中拉力为考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：太空舱内物体处于完全失重状态，小球呈悬浮状，小球受力平衡，绳子拉力为零，小球做圆周运动时，合外力提供向心力．解答：解：A、太空舱内物体处于完全失重状态，小球相对太空舱呈悬浮状，小球受到的引力提供绕地球飞行的向心力，绳子拉力为零，故A正确，B错误；C、实验二中拉力提供做圆周运动的向心力，根据向心力公式得：T=，故C错误，D正确．故选：AD点评：本题主要考查了向心力公式的直接应用，知道太空舱内物体处于完全失重状态，难度不大，属于基础题．8．如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于粗糙水平面上．A、B质量分别为m A=1kg、m B=4kg，A、B之间的动摩擦因数μ1=0.3，B与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.05．t=0时F=1.5N，此后逐渐增加，在增大到16N的过程中，则下列说法正确的是（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）( )A．图甲中，t=0时，两物体均保持静止状态B．图甲中，拉力达到3.5N时，两物体仍无相对滑动C．图乙中，t=0时，两物体均保持静止状态D．图乙中，拉力作用时间内，两物体始终没有出现相对滑动考点：牛顿第二定律．分析：AB一起匀速运动时，所用拉力最小，而AB一块做加速运动时，且加速度最大时拉力最大，故由此可以列牛顿第二定律解得拉力范围．解答：解：A与B之间的最大静摩擦力：f1=μ1m A g=0.3×1×10=3NB与地面之间的最大静摩擦力：f2=μ2（m A+m B）g=0.05×（1+4）×10=2.5N由于f2＜f1，所以B相对于地面先滑动．A、由题，t=0时F=1.5N＜f2＜f1，所以在图甲中，t=0时，两物体均保持静止状态．故A正确；B、图甲中，拉力达到3.5N＞f1时，两物体相对于地面是滑动的．若二者仍然相对静止，且A相对于B恰好要滑动时，A与B之间的摩擦力达到3N，此时B 的加速度：所以要保持相对静止，二者共同的加速度都是0.25m/s2，对整体进行受力分析得：F01﹣f2=（m A+m B）•a B代入数据得：F01=3.25N＜3.5N可知，图甲中，拉力达到3.5N时已经超过了滑动的临界拉力，所以两物体之间有相对滑动．故B错误；C、由题，t=0时F=1.5N＜f2，所以在图乙中，t=0时，两物体均保持静止状态．故C正确；D、图乙中，若二者仍然相对静止，且B相对于A恰好要滑动时，A与B之间的摩擦力达到3N，此时A的加速度：则共同的加速度也是3m/s2，对整体：F02﹣f2=（m A+m B）•a A代入数据得：F02=17N＞16N拉力作用时间内，两物体始终不能出现相对滑动．故D正确．故选：ACD点评：共同属于牛顿第二定律中的临界问题，主要是判定最小拉力和最大拉力出现的条件，对物体运动来说匀速是受力最小的状态，而加速度是受力大的状态，且加速度越大受力相应越大．三．非选择题：包括必考题和选考题两部分．第9题-第12题为必考题，每个试题考生都必须作答．第13题-第16题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题9．某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图（a）所示①试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．②有关此实验，下列叙述正确的是AC．A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可③图（b）所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示）答：甲．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题．分析：（1）以F1和F2为邻边作平行四边形，通过O点的对角线表示合力F．（2）根据合力与分力的关系来分析判断．解答：解：①以F1和F2为邻边作平行四边形，与F1和F2共点的对角线表示合力F，标上箭头．如图所示．②A、两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大．故A正确．B、两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，B错误；C、两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果相同，橡皮筋结点必须拉到同一位置O．故C正确．D、结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故D错误；故选A、C．③用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故甲符合实验事实．故本题答案是①如图所示．②AC③甲点评：本题要防止产生错误的认识，认为橡皮筋的拉力是两弹簧测力计的拉力，根据合力与分力等效关系分析，一个弹簧测力计的拉力是两个弹簧测力计拉力的合力．10．某同学用如图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下：a．安装好实验器材；b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图2中0、1、2…6点所示；c．测量1、2、3...6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1、S2、S3 (6)d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀变速直线运动．e．分别计算出S1、S2、S3…S6与对应时间的比值；f．以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，划出﹣t图线．结合上述实验步骤，请你完成下列任务：（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有A和C．（填选项代号）A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平F．重锤（2）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图3所示，则S2=3.00cm，S5=13.20cm．（3）该同学在图4中根据纸带标出1﹣6计数点对应的坐标，并画出﹣t图，请根据﹣t 图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0=0.180m/s；它在斜面上运动的加速度a=2.40m/s2．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2与5点时小车的瞬时速度大小．解答：解：（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下列的器材中，必须使用的有电压合适的50Hz交流电源给打点计时器供电，需要用刻度尺测量计数点之间的距离处理数据．故选：AC；（2）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图2乙所示，则：S2=3.00cm，S5=13.20cm，每两个打点间隔取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.04s，（3）根据上图可知，初速度v0=0.180m/s；根据匀变速直线运动的速度与时间的图象斜率，可以求出加速度的大小，得：a==2.40m/s2，故答案为：（1）A，C （2）3.00，13.20，（3）0.180，2.40．点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用，同时要加强利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．11．如图所示，传送带与水平地面成夹角θ=37°，以v=4m/s的速度顺时针转动，在传送带下端轻轻地放一个质量m=0.5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数μ=0.8，已知传送带从A到B的长度L=50m，则物体从A到B需要的时间为多少？考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物体先做匀加速直线运动，速度达到传送带速度后做匀速直线运动，根据牛顿第二定律求出开始上滑的加速度，结合速度时间公式求出速度达到传送带速度的时间，根据速度位移公式求出速度达到传送带上滑的位移，从而得出匀速运动位移，结合位移公式求出匀速运动的时间，求出总时间．解答：解：物体放上传送带以后，受力如图，开始一段时间做匀加速运动，由牛顿第二定律得μmgcosθ﹣mgsinθ=ma，代入数据解得a=0.4m/s2物体加速过程的时间和位移分别为，＜50m由于mgsinθ＜μmgcosθ，所以此后物体受到沿传送带向上的静摩擦力作用，与传送带一起匀速运动．设物体完成剩余的位移s2所用的时间为t2，则s2=vt2，s1+s2=L代入数据解得t2=7.5s则需要的总时间t=t1+t2=17.5s答：物体从A到B需要的时间为17.5s．点评：解决本题的关键理清物体在传送带上的运动规律，结合牛顿第二定律和运动学公式灵活求解，难度中等．12．如图所示，质量m=4kg的物体从A点沿圆弧形轨道运动到B点，经过B点时的速度为6m/s，此后在水平恒力F作用下沿水平地面上向右运动，它与地面间的动摩擦因数μ=0.1，经1s到达N点，已知圆弧形轨道的半径R=6m，BN=4m．如果水平恒力F只作用2s就撤去，求：（1）经过B点时，物体对轨道的作用力；（2）物体最后停在距B多远的位置？考点：牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）物体在B点受到重力、支持力，两个力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解；（2）设物体从B到N的加速度为a1，根据运动学基本公式结合牛顿第二定律求解加速度和拉力F，再求出F作用2s后的位移和速度，之后撤去拉力，物体做匀减速直线运动，根据运动学基本公式求解即可．解答：解：（1）对物体，在B点受力如图，由牛顿第二定律解得由牛顿第三定律，物体对轨道的作用力大小为64N，方向向上．（2）设物体从B到N的加速度为a1，由运动学公式得设F为水平向左，由牛顿第二定律得﹣（F+f）=ma1且f=μmg解得：a1=﹣4m/s2（说明加速度向左），F=12N（说明F方向水平向左）如图，设物体从B点到速度为零的P点共经历的时间为t1，通过的位移为s BP，由解得：t1=1.5s，s BP=4.5m在0.5s的时间内，物体在水平力F和方向相反的摩擦力作用下，由P点向左作匀加速运动，设其加速度为a2，经t2=0.5s到达M点，由牛顿第二定律得F﹣f=ma2代入数据得：在M点后，物体在摩擦力的作用下匀减速运动到停止在Q点，设其加速度为a3，由﹣f=ma3代入数据得：最后物体停在B点右边距B点x=（4.5﹣0.25﹣0.5）=3.75m处．答：（1）经过B点时，物体对轨道的作用力大小为64N，方向向上；（2）物体最后停在距B点3.75m的位置．点评：本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用，解题的关键是要同学们能正确对物体受力分析，能判断出物体的运动形式，知道撤去拉力后做匀减速运动一直到静止，难度适中．(二）选考题，请考生从以下两个模块中任选一模块作答[物理──选修3-3]13．一定量的理想气体从状态a开始，经历三个过程ab、bc、ca回到原状态，其p﹣T图象如图所示．下列判断正确的是( )A．过程ab中气体体积保持不变B．过程bc中气体从外界吸热C．过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热D．a、b和c三个状态中，状态c分子的平均动能最小E．b和c两个状态中，容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同考点：理想气体的状态方程．专题：理想气体状态方程专题．分析：由图示图象判断气体的状态变化过程，应用气态方程判断气体体积如何变化，然后应用热力学第一定律答题解答：解：A、由图示可知，ab过程，气体压强与热力学温度成正比，则气体发生等容变化，气体体积不变，故A正确；B、由图示图象可知，bc过程气体发生等温变化，PV=C，bc过程体积增大，对外做功，温度不变，则气体内能保持不变，由热力学第一定律知bc过程吸热，故B正确；C、过程ca中温度降低，内能减小，外界对气体所做的功大于气体所放的热，故C错误D、由图象可知，a状态温度最低，在状态a分子平均动能最小，故D错误；E、b和c两个状态中，温度相同，分子平均动能相同，体积不同，则容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同，故E正确故选：ABE点评：本题考查气体的状态方程中对应的图象，分析清楚图示图象、知道理想气体内能由气体的温度决定即可解题，解题时要抓住在P﹣T图象中等容线为过原点的直线14．如图，两个侧壁绝热、顶部和底部都导热的相同气缸直立放置，气缸底部和顶部均有细管连通，顶部的细管带有阀门K．两气缸的容积均为V0气缸中各有一个绝热活塞（质量不同，厚度可忽略）．开始时K关闭，两活塞下方和右活塞上方充有气体（可视为理想气体），压强分别为P0和；a活塞在气缸正中间，其上方为真空；b活塞上方气体体积为．现使气缸底与一恒温热源接触，平衡后左活塞升至气缸顶部，且与顶部刚好没有接触；然后打开K，经过一段时间，重新达到平衡．已知外界温度为T0，不计活塞与气缸壁间的摩擦．求：（i）恒温热源的温度T；（ii）重新达到平衡后左气缸中活塞上方气体的体积V X．考点：理想气体的状态方程．专题：理想气体状态方程专题．分析：（i）两活塞下方封闭的气体等压变化，利用盖吕萨克定律列式求解；（ii）分别以两部分封闭气体为研究对象，利用玻意耳定律列式求解．解答：解：（i）与恒温热源接触后，在K未打开时，右活塞不动，两活塞下方的气体经历等压过程，由盖吕•萨克定律得：=①解得：T=②（ii）由初始状态的力学平衡条件可知，左活塞的质量比右活塞的大．打开K后，左活塞必须升至气缸顶才能满足力学平衡条件．气缸顶部与外界接触，底部与恒温热源接触，两部分气体各自经历等温过程，设在活塞上方气体压强为p，由玻意耳定律得：PV x=•③对下方气体由玻意耳定律得：（P+P0）（2V0﹣V x）=P0•V0 ④联立③④式得：6V X2﹣V0V X﹣V02=0，解得：V X=，V X=﹣，不合题意，舍去．答：（i）恒温热源的温度T为；（ii）重新达到平衡后左气缸中活塞上方气体的体积V X为．点评：本题涉及两部分气体状态变化问题，除了隔离研究两部分之外，关键是把握它们之间的联系，比如体积关系、温度关系及压强关系．[物理--选修3-5]15．在人类对微观世界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用．下列说法符合历史事实的是( )A．汤姆生发现电子，表明原子仍具有复杂结构B．麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波的存在，后来由赫兹用实验证实了电磁波的存在C．爱因斯坦提出了量子理论，后来普朗克用光电效应实验提出了光子说D．玻尔原子理论不仅能解释氢原子光谱，而且也能解释其它原子光谱E．卢瑟福通过α粒子散射实验证实了原子具有核式结构考点：物理学史．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：A、汤姆生发现电子，表明原子仍具有复杂结构，故A正确；B、麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波的存在，后来由赫兹用实验证实了电磁波的存在，故B正确；C、普朗克提出了量子理论，为了解释光电效应现象，爱因斯坦提出了光子说，故C错误；D、玻尔原子理论仅能解释氢原子光谱，不能解释其它原子光谱，故D错误；E、卢瑟福通过α粒子散射实验证实了原子具有核式结构，故E正确；故选：ABE点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．16．如图，A、B、C三个木块的质量均为m．置于光滑的水平面上，B、C之间有一轻质弹簧，弹簧的两端与木块固连，弹簧处于原长状态．现A以初速v0沿B、C的连线方向朝B 运动．（1）若A与B相碰后立即粘合在一起，求以后运动过程中弹簧的最大弹性势能（2）若A与B发生弹性碰撞，求以后运动过程中弹簧的最大弹性势能．考点：动量守恒定律；机械能守恒定律．分析：（1）A、B碰撞的瞬间，A、B组成的系统动量守恒，C认为未参与碰撞，根据动量守恒定律求出碰后瞬间AB的速度；当三种速度相同时，弹簧压缩到最短，弹性势能最大，。

广东省广州市番禺区仲元中学2017—2018学年高二上学期期中考试物理（理）试题一、单选题（5小题）1. 下列说法正确的是（）A. 电荷放在电势高的地方，电势能就大B. 正电荷在电场中某点的电势能一定大于负电荷在该点具有的电势能C. 电场强度为零的点，电势一定为零D. 无论移动正电荷还是负电荷，若克服电场力做功它的电势能都增大【答案】D【解析】试题分析：正电荷放在电势高的地方，电势能就大，而负电荷放在电势高的地方，电势能就小．故A错误．电荷的电势能与电荷的电性和电势的正负有关，正电荷在电场中电势为负值的某点的电势能，小于负电荷在该点具有的电势能．故B错误．电场强度与电势无关，电场强度为零的点，电势不一定为零．故C错误．只要电荷克服电场力做功，根据功能关系可知，它的电势能都增大．故D正确．故选 D.【点睛】正电荷放在电势高的地方，电势能就大．电荷的电势能与电荷的电性和电势的正负有关，正电荷在电场中某点的电势能，不一定大于负电荷在该点具有的电势能．电荷克服电场力做功它的电势能都增大．电场强度与电势无关2. 如图所示是两个电阻、的I－U图线，将两电阻、并联后的总电阻为R，则电阻R 的I－U图象分布在图中哪个区域（）A. Ⅰ区B. Ⅱ区C. Ⅲ区D. 不能确定【答案】A【解析】试题分析：两电阻并联后，总电阻要小于两电阻；而在I-U图象中，斜率越大，电阻越小，故并联之后的电阻应在区域I.故选A．【点睛】I-U图象中的斜率表示电阻的倒数；而两电阻并联后，总电阻小于任一电阻.3. 以速度沿水平方向飞行的手榴弹在空中爆炸，炸裂成1kg和0.5kg的两块，其中0.5kg 的那块以的速率沿原来速度相反的方向运动，此时另一块的速率为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析：手榴弹在空中爆炸过程，爆炸力远大于重力，在水平方向上动量守恒，以手榴弹原来速度为正方向，由动量守恒定律得：，即，解得，故选 C.【点睛】手榴弹在空中爆炸过程，爆炸力远大于重力，在水平方向上动量守恒，根据动量守恒定律求出另一块的速率．4. 如图虚线表示某点电荷电场中的等势面，一带电粒子仅在电场力作用下由A运动到B的轨迹如图中实线所示.粒子在A、B点的加速度大小分别为、，电势能分别为、，下列判断正确的是（）A. ，B. ，C. ，D. ，【答案】D【解析】试题分析：根据粒子轨迹的弯曲方向可知带电粒子受到的是静电斥力，从外向内，电势降低，所以该电场是负的点电荷产生的电场，则粒子带负电；根据U=Ed知，等差等势面越密的位置场强越大，B处等差等势面较密集，则场强大，带电粒子所受的电场力大，加速度也大，即，从A到B，电场线对带电粒子做负功，电势能增加，则知B点电势能大，即；故D正确，ABC错误．故选D．【点睛】本题关键是先根据靠差等势面的疏密判断场强的大小，再结合电场力做功正负分析电势能变化．公式U=Ed，对非匀强电场可以用来定性分析场强．5. 直角坐标系xOy中,M、N两点位于x轴上,G、H两点坐标如图.M、N两点各固定一负点电荷,一电量为Q的正点电荷置于O点时,G点处的电场强度恰好为零,静电力常量用k表示.若将该正点电荷移到G点,则H点处场强的大小和方向分别为（）A. ,沿y轴正向B. ,沿y轴负向C. ,沿y轴正向D. ,沿y轴负向【答案】B考点：电场的叠加【名师点睛】此题是电场的叠加问题；关键是能找到两个负电荷在G、H两点的场强大小，根据点电荷场强公式求解正电荷Q的场强，最后叠加即可．二、多选题（5小题）6. 如图所示的装置中,木块B与水平面间的接触面是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短,弹簧左端连着墙壁,现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统),则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中（）A. 动量守恒B. 动量不守恒C. 机械能守恒D. 机械能不守恒【答案】BD【解析】试题分析：此系统在从子弹开始射入到弹簧被压缩至最短的整个过程中水平方向受到墙壁对系统的向右的作用力，所以系统的动量不守恒；子弹在进入木块的过程中，子弹相对于木块有一定的位移，所以子弹与木块组成的系统有一定的动能损失，所以系统的机械能也不守恒．故BD正确，AC错误．故选BD【点睛】分析清楚物体运动过程、掌握系统动量守恒的条件、机械能守恒的条件是解题的关键，以及知道当系统只有动能和势能之间相互转化时，系统机械能守恒．分析清楚运动过程即可正确解题．7. 下列说法正确的是（）A. 由可知，电场强度与放入其中的检验电荷所受的电场力成正比，与检验电荷所带的电荷量成反比B. 电容器的电容，但电容的大小不是决定于带电量和两极板的电压，而是决定于电容器本身的结构C. 由可知，导体的电阻与导体的长度和横截面积都有关系D. 由可知，导体的电阻与导体两端的电压、电流都有关系【答案】BC【解析】试题分析：电场强度反映电场本身的性质，与试探电荷的电荷量无关，故A错误；电容是电容器本身的性质，和极板上的电荷量及电压无关，而是决定于电容器本身的结构．故B正确；由电阻定律的表达式可知，电阻与导体的长度和横截面积都有关系，故C正确．导体的电阻电阻与导体的长度和横截面积都有关系，与电压、电流无关．故D错误．故选BC. 【点睛】该题考查对电场强度、电容、电阻的定义式以及欧姆定律的表达式等几个不同的公式的理解，要通过它们的比较，理解定义式与定律的表达式的差别．8. 如图所示，两个质量相等的物体A、B从同一高度沿倾角不同的两光滑斜面由静止自由滑下，在到达斜面底端的过程中，下列说法正确的是（）A. 两物体所受重力的冲量相同B. 两物体所受合外力的冲量相同C. 两物体动量的变化量不同D. 两物体动能的变化量相同【答案】CD【解析】试题分析：设高度为h，根据牛顿第二定律得，加速度为：，由，得，由于斜面的倾角不同，则运动时间不同，根据I=mgt知，重力的冲量不同，故A 错误．根据动能定理知：，解得：，到达底端时动能变化量相同，由于斜面倾角不同，故速度大小相等、方向不同，根据动量定理知，动量的变化量大小相等、方向不同，故合力的冲量大小相等、方向不同，故合力的冲量不相同，动量的变化量也不相同，故B错误，C D正确．故选CD．【点睛】物体在同一高度沿倾角不同两个光滑斜面由静止自由滑下，运动时间不等，重力的冲量不同．高度相同，重力做功相同．合力的冲量是矢量，方向不同，合力的冲量不同．根据机械能守恒定律分析刚到达底端的动能是相同的.9. 如图所示，将平行板电容器与电池组相连，两板间的带电油滴恰好处于静止状态．若将两板缓慢地错开一些，其他条件不变，则（）A. 电容器带电荷量不变B. 油滴仍静止C. 检流计中有a→ｂ的电流D. 检流计中有b→ａ的电流【答案】BC【解析】试题分析：将两板缓慢地错开一些，两板正对面积减小，根据电容的决定式，知电容减小，而电压不变，由Q=UC可知，电容器带电量减小．故A错误．由于板间电压和板间距离不变，则板间场强不变，油滴所受电场力不变，仍处于静止状态．故B正确．电容器电量减小，处于放电状态，而电容器上板带正电，下极板带负电，电路中形成逆时针方向的电流，则检流计中有a→ｂ的电流．故C正确，D错误．故选BC．【点睛】带电油滴原来处于静止状态，电场力与重力平衡，将两板缓慢地错开一些后，分析板间场强有无变化，判断尘埃是否仍保持静止．根据电容的决定式分析电容如何变化，由电容的定义式分析电量的变化，确定电路中电流的方向．10. 如图所示，一质量为m、电荷量为q的小球在电场强度为E、区域足够大的匀强电场中，以初速度沿ON在竖直面内做匀变速直线运动．ON与水平面的夹角为，重力加速度为，且已知，则（）A. 电场方向竖直向上B. 小球运动的加速度大小为C. 小球上升的最大高度为D. 若小球在初始位移的电势能为零，则小球电势能的最大值为【答案】BD【解析】试题分析：小球做匀变速直线运动，合力应与速度在同一直线上，即在ON直线上，因，所以电场力与重力关于ON对称，根据数学知识得：电场力与水平方向的夹角应为，受力情况如图一所示，合力沿ON方向向下，大小为，所以加速度为，方向沿ON 向下．故A、B错误；经对A的分析可知，小球做匀减速直线运动，由运动学公式可得最大位移为，则最大高度为，故C错误；若小球在初始位置的电势能为零，在减速运动至速度为零的过程中，小球克服电场力做功和克服重力做功是相等的，由能量的转化与守恒可知，小球的初动能一半转化为电势能，一半转化为重力势能，初动能为，小球的最大电势能为，故D正确。

2015学年下学期仲元中学期中考试高一年级物理试卷命题人:吴龙才审题人：吴忠标考生注意：本卷共四大题，满分100分。

第四大题解答要求写出必要的文字说明、计算式和主要的演算步骤。

只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不能得分。

一．单选题（本题共6小题，每小题5分，共30分，每小题的四个选项中只有一个正确）1. 物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述中正确的是( )A．丹麦天文学家第谷发现了行星运动三定律B．牛顿发现了万有引力定律测出了引力常量C．在研究行星运动规律时，开普勒的第三行星运动定律中的k值与地球质量有关D．1798年英国物理学家卡文迪许通过扭秤实验测量出了万有引力常量2．关于曲线运动，以下说法中正确的是（）A. 曲线运动一定是变速运动B. 曲线运动的物体所受合力有可能沿运动轨迹切线方向C. 曲线运动的物体所受合外力不可能是恒力D. 曲线运动的两个分运动不可能都是直线运动3．农民在精选谷种时，常用一种叫“风车”的农具进行分选．在同一风力作用下，谷种和瘪谷(空壳)都从洞口水平飞出，结果谷种和瘪谷落地点不同，自然分开，如图所示．若不计空气阻力，对这一现象，下列分析正确的是()A．谷种飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度大些B．谷种和瘪谷飞出洞口后都做匀变速曲线运动C．谷种和瘪谷从飞出洞口到落地的时间不相同D．M处是谷种，N处是瘪谷4. 如图所示，一辆汽车沿水平地面匀速行驶，通过跨过定滑轮的轻绳将一物体A竖直向上提起，在此过程中，物体A的运动情况是()A．加速上升B．减速上升C．匀速上升D．变加速度的减速上升5．铁路在弯道处的内外轨道高度是不同的，已知内外轨道平面与水平面倾角为θ，如图所示，弯道处的圆弧半径为R ，若质量为m） A ．内轨对内侧车轮轮缘有挤压 B ．外轨对外侧车轮轮缘有挤压C ．这时铁轨对火车的支持力等于mgcos θ D ．这时铁轨对火车的支持力大于mgcos θ6．如图所示，光滑的水平面上，小球m 在拉力F 作用下做匀速圆周运动，若小球到达P 点时F 突然发生变化，则下列关于小球运动的说法正确的是( )． A ．F 突然变大，小球将沿轨迹Pb 做离心运动 B ．F 突然变小，小球将沿轨迹Pa 做离心运动 C ．F 突然变大，小球将沿轨迹Pc 做近心运动 D ．F 突然变小，小球将沿轨迹Pc 逐渐靠近圆心 二．多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分）7.如图所示为一皮带传动装置，右轮半径为r ，a 点在它的边缘上；左轮半径为2r ，b 点在它的边缘上．若在传动过程中皮带不打滑，则a 点与b 点的向心加速度和速度大小之比（ ）A. a a :a b =4:1B. v a :v b =1:1C. a a :a b =2:1D. v a :v b =1:28. 如图所示，长为L 的轻杆，一端固定着一个小球，另一端可绕光滑的水平轴转动，使小球在竖直平面内运动，设小球在最高点的速度为v ，则( ) A. v 的最小值为 gL B ．v 若增大，向心力也增大C ．当v 由gL 逐渐增大时，杆对球的弹力也增大D ．当v 由gL 逐渐减小时，杆对球的弹力也减小9．一物体运动规律是x ＝3t 2 m ，y ＝4t 2 m ，则下列说法中正确的是( )A ．物体在x 轴和y 轴方向上都是初速度为零的匀加速直线运动B ．物体的合运动是初速度为零、加速度为5m/s 2的匀加速直线运动C ．物体的合运动是初速度为零、加速度为10m/s 2的匀加速直线运动D ．物体的合运动是加速度为5m/s 2的曲线运动三、填空题（12分每空2分）10．一条河宽400m，水流的速度为2.5m/s，船相对静水的速度5m/s，要想渡河的时间最短，渡河的最短时间是s；此时船沿河岸下游方向漂移了m．11.如图所示为向心力演示仪。

2017-2018学年下学期广东仲元中学期末考试高一年级理科物理试卷考生注意：本卷共四大题，满分100分。

第四大题解答要求写出必要的文字说明、计算式和主要的演算步骤。

只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不能得分。

一、单项选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分，每小题只有一个选项正确）1．关于功率的说法，正确的是A ．由P =tW知，力做功越多，功率就越大 B ．由P =F ·v 知，物体运动越快，功率越大C ．由W =Pt 知，功率越大，力做功越多D ．由P =Fv cos θ知，某时刻力大且速率也大，功率不一定大2．如图1所示，在斜面底端的正上方h 处水平拋出一个小球，不计空气阻力，飞行一段时间后小球垂直地撞在倾角为45°的斜面上．设重力加速度为g ，由此可推算出小球完成这段飞行所用的时间是 A ．g h 32 B ．gh 3 C ．gh23 D ．条件不足，无法计算3．小球由地面竖直上抛，上升的最大高度为H ，设所受阻力大小恒定，地面为零势能面。

在上升至离地高度h 处时，小球的动能是势能的2倍，到达最高点后再下落至离地高度h 处时，小球的势能是动能的2倍，则h 等于A ．B ．C ．D ．4．小球P 和Q 用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P 球的质量大于Q 球的质量，悬挂P 球的绳比悬挂Q 球的绳短。

将两球拉起，使两绳均被水平拉直，如图2所示。

将两球由静止释放，在各自轨迹的最低点时A ．P 球的速度一定大于Q 球的速度B ．P 球的动能一定小于Q 球的动能C ．P 球所受绳的拉力一定大于Q 球所受绳的拉力D ．P 球的向心加速度一定小于Q 球的向心加速度5．设地球自转周期为T ，质量为M ,引力常量为G 。

假设地球可视为质量均匀分布的球体，半径为R 。

同一物体在南极和赤道水平面上静止时，所受到的支持力之比为A ．32224R GMT GMT π+B ．32224R GMT GMT π-C ．23224GMT R GMT π-D ．23224GMTR GMT π+二、不定项选择题（本题共4小题，每小题6分，共24分，答对得6分，漏选得3分，错选得0分）6．如图3所示，当带正电的球C 移近不带电的枕形金属导体A 端时，下列说法正确的是 A ．枕形金属导体的A 端带负电，B 端带正电B ．金属导体中的正、负电荷同时分别向B 端和A 端移动C ．金属导体中的带负电的电子向A 端移动，正电荷不移动D ．金属导体中的正电荷向B 端移动，带负电的电子不移动7．如图4所示，地球赤道上的小山丘e 、近地资源卫星p 和同步通信卫星q 均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动。

广东仲元中学 2017 学年第二学期期末考试高一年级水平考试物理学科试卷命题人：陈燕妮审题人：张建国一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.下列科学家中,用扭秤实验测出引力常数数值的是A．牛顿 B．爱因斯坦 C．卡文迪许 D．伽利略2.下列物理量为矢量的是A. 路程B. 时间C. 速度D. 质量3.下列竞技运动中，可将运动员视为质点的是A．花样滑冰 B．自由体操C．马拉松 D．跳水4.某同学绕400 m的跑道,跑完一圈回到出发点,则他运动的路程和位移大小分别是A. 400m，0B. 0，400mC. 400m，400mD. 0，05.某一时刻，一物体沿水平和竖直方向的分速度分别为8m/s和6m/s，则该物体的速度大小是A. 2 m/sB. 6 m/sC. 10 m/sD. 14 m/s6.如图所示，一位于水平面的物体在恒力F的作用下沿曲线从A运动到B，物体到达B点时，这时突然使它所受力的方向改变而大小不变(即由F变为－F)，在此力作用下物体以后的运动情况，下列说法正确的是A．物体可能沿原曲线由B返回AB．物体可能沿曲线Ba运动C．物体可能沿曲线Bb运动D．物体可能沿曲线Bc运动7.已知小船在静水中的速度为v，当小船向对岸垂直划行时，在划行到河中心时，水流速度突然增大，则渡河时间将A. 增大B. 减小C. 不变D. 不能判断8.小船在静水中的速度为v。

若小船过河时船头始终与岸垂直，水流速度增大后A．小船相对于岸的速度减小 B．小船相对于岸的速度增大C．小船能到达出发点的正对岸 D．小船到达对岸的过河路程减小9.下列做平抛运动的物体是A. 升空的火箭B. 树上落下的果实C. 投向篮框的篮球D. 水平飞行的飞机释放的物体10.射箭比赛中，运动员水平射箭击中了靶心，可以推断，击发时箭头的方向对准了A. 靶心B. 比靶心高一点的位置C. 比靶心低一点的位置D. 靶心偏右一点的位置11.从水平匀速向右飞行的飞机上按相等的时间间隔，依次释放出a、b、c三个球，不考虑空气阻力，站在地面上的人看到小球在空中的下落情况是12.在匀速圆周运动中，下列物理量中不变的是A．向心加速度B．线速度C．向心力 D．周期13.如图所示，用细绳系着一个小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，不计空气阻力，关于小球受力有以下说法，正确的是A.只受重力B. 只受拉力C.受重力和拉力D. 受重力、拉力和向心力14.如图所示，光驱读盘时绕固定轴高速转动，当转速恒定时，下列说法正确的是A．盘面上越靠近圆心的点，线速度大小越大B．盘面上越靠近圆心的点，角速度大小越大C．盘面上所有的点的角速度大小都相等D．盘面上所有的点的线速度大小都相等15.如图所示，细杆上固定两个小球a和b，杆绕O点做匀速转动,下列说法正确的是A. a、b两球角速度相等B. a、b两球线速度相等cC. a 球的线速度比b 球的大D. a 球的角速度比b 球的大16.如图为皮带传动示意图，假设皮带没有打滑，R>r ，则下列说法中正确的是 A ．大轮边缘的线速度大于小轮边缘的线速度 B ．大轮边缘的线速度小于小轮边缘的线速度 C ．大轮边缘的线速度等于小轮边缘的线速度 D ．大轮的角速度较大17.在水平路面上安全转弯的汽车，向心力是 A ．重力和支持力的合力提供B ．重力、支持力和牵引力的合力提供C ．汽车与路面间的静摩擦力提供D ．汽车与路面间的滑动摩擦力提供18.同一辆汽车以同样大小的速度先后开上平直的桥和凸形桥，在桥的中央处有 A ．车对两种桥面的压力一样大 B ．车对平直桥面的压力大 C ．车对凸形桥面的压力大 D ．无法判断19.火车在转弯行驶时，需要靠铁轨的支持力提供向心力。

广东仲元中学学年第一学期期中考试高一年级物理学科必修试卷一、单项选择题，本题共小题，每小题分，共分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

. 下列说法中正确的是（）. 宏观天体由于体积太大，都不能看成质点. 路程是标量，即位移的大小. 火车以速度经过某一段路，是指平均速度. 速率、位移、加速度都是矢量【答案】【解析】、质点不一定代表一个很小的物体，比如研究地球的公转时，地球可以看做质点，故错误、路程是轨迹的长度，位移为从初位置到末位置的有向线段，两点间直线距离最短，故位移的大小不会比路程大，故错误；、火车以速度经过某一段路，是指该位移的平均速度，故错误；、速率是标量，只有大小，位移和加速度是矢量，故错误。

故选．【点睛】本题关键明确平均速度、瞬时速度、平均速率的区别，以及位移与路程的区别，不难．. 坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁的树木迅速后退，“行驶的列车”和“迅速后退的树木”的参考系分别为（）. 地面、列车 . 列车、地面. 列车、列车 . 地面、地面【答案】【点睛】运动和静止是相对的，选不同的参照物，描述物体运动的结果会不同，通过本题充分理解运动的相对性．. 关于速度、加速度和速度变化量的关系，下列说法中正确的是. 加速度表示速度变化的大小. 物体的加速度增大时，速度可能反而减小. 物体的速度为零时，加速度一定为零. 物体的加速度很大，则速度变化量一定很大【答案】【解析】、加速度是描述速度大小和方向变化快慢的物理量，故错误．、速度增大还是减小取决于速度与加速度的方向是否相同，假设速度与加速度反向，那么加速度增大时，速度减小的更快．故正确．、物体的速度为零时，因为加速度，当某一瞬时速度等于零，比如：，而≠，则此时加速度可以不为零．故错误．、加速度，表示单位时间速度的变化量很大，可以是很小的速度变化量对应更短的时间，加速度很大．故选.【点睛】用好速度增大减小判断的依据：速度与加速度同向，速度增加；速度与加速度反向，速度减小．. 一座小岛与码头相距，某人乘摩托艇从码头出发时开始计时，往返于码头和岛屿之间，其位移图象（﹣图）如图．则下列说法正确的是( ). 摩托艇在内位移大小是，路程是. 摩托艇在内位移大小是，路程是. 摩托艇在时的瞬时速度大小为. 摩托艇在时的瞬时速度大小为【答案】【解析】试题分析：本题应抓住：﹣图象△表示物体的位移，路程等于各段过程物体位移大小之和；图象的斜率等于速度．解：、根据﹣图象△表示物体的位移可知，摩托艇在﹣内位移为，﹣内位移为，﹣内位移为﹣﹣，则在内位移大小是，路程等于．故、错误．、﹣图象的斜率等于速度，则摩托艇在时的瞬时速度大小为．故正确．、摩托艇在时的瞬时速度为﹣，速度大小为．故错误．故选：点评：本题关键抓住位移图象的数学意义来理解其物理意义：图象的斜率等于速度，纵坐标的变化量表示位移．. 甲球的重力是乙球的倍，甲乙分别从高处、处同时自由落下（足够大），不计空气阻力，下列说法正确的是：. 同一时刻甲的速度比乙大. 下落时，甲、乙球的速度相同. 下落过程中甲的加速度是乙的倍. 在自由下落的全过程中，两球的平均速度大小相等【答案】【解析】、因为甲乙物体同时做自由落体运动，它们的初速度为零，加速度为，任意时刻的速度为：，所以两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度与乙的速度相等，故错误；、根据公式，下落时，甲、乙的速度相同，故正确；、因为甲乙物体均做自由落体运动，加速度为，下落过程中甲的加速度与乙的加速度相同，故错误；、根据和可知，两球平均速度大小不等，故错误；故选．【点睛】本题关键是对自由落体运动的物体运用位移时间公式和速度位移公式列式求解．二、多项选择题。

广东仲元中学2017学年第一学期期中考试高一年级物理学科必修1试卷一、单项选择题，本题共5小题，每小题6分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1. 下列说法中正确的是（）A. 宏观天体由于体积太大，都不能看成质点B. 路程是标量，即位移的大小C. 火车以速度v经过某一段路，v是指平均速度D. 速率、位移、加速度都是矢量【答案】C【解析】A、质点不一定代表一个很小的物体，比如研究地球的公转时，地球可以看做质点，故A错误.B、路程是轨迹的长度，位移为从初位置到末位置的有向线段，两点间直线距离最短，故位移的大小不会比路程大，故B错误；C、火车以速度v经过某一段路，v是指该位移的平均速度，故C错误；D、速率是标量，只有大小，位移和加速度是矢量，故D错误。

故选C．【点睛】本题关键明确平均速度、瞬时速度、平均速率的区别，以及位移与路程的区别，不难．2. 坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁的树木迅速后退，“行驶的列车”和“迅速后退的树木”的参考系分别为（）A. 地面、列车B. 列车、地面C. 列车、列车D. 地面、地面【答案】A【点睛】运动和静止是相对的，选不同的参照物，描述物体运动的结果会不同，通过本题充分理解运动的相对性．3. 关于速度、加速度和速度变化量的关系，下列说法中正确的是A. 加速度表示速度变化的大小B. 物体的加速度增大时，速度可能反而减小C. 物体的速度为零时，加速度一定为零D. 物体的加速度很大，则速度变化量一定很大【答案】B【解析】A、加速度是描述速度大小和方向变化快慢的物理量，故A错误．B、速度增大还是减小取决于速度与加速度的方向是否相同，假设速度与加速度反向，那么加速度增大时，速度减小的更快．故B正确．C、物体的速度为零时，因为加速度，当某一瞬时速度等于零，比如：v2=0，而v1≠0，则此时加速度可以不为零．故C错误．D、加速度，表示单位时间速度的变化量很大，可以是很小的速度变化量对应更短的时间，加速度很大．故选B.【点睛】用好速度增大减小判断的依据：速度与加速度同向，速度增加；速度与加速度反向，速度减小．4. 一座小岛与码头相距300m，某人乘摩托艇从码头出发时开始计时，往返于码头和岛屿之间，其位移图象（x﹣t图）如图．则下列说法正确的是( )A. 摩托艇在150s内位移大小是600m，路程是600mB. 摩托艇在150s内位移大小是600m，路程是0mC. 摩托艇在48s 时的瞬时速度大小为0m/sD. 摩托艇在75s时的瞬时速度大小为150m/s【答案】C【解析】试题分析：本题应抓住：x﹣t图象△x表示物体的位移，路程等于各段过程物体位移大小之和；图象的斜率等于速度．解：AB、根据x﹣t图象△x表示物体的位移可知，摩托艇在0﹣30s内位移为x1=300m，30﹣60s内位移为x2=0，60﹣90s内位移为x3=0﹣300m=﹣300m，则在150s内位移大小是x=x1+x2+x3=0，路程等于S=|x1|+|x2|+|x3|=600m．故A、B错误．C、x﹣t图象的斜率等于速度，则摩托艇在48s 时的瞬时速度大小为0．故C正确．D、摩托艇在75s时的瞬时速度为v==m/s=﹣10m/s，速度大小为10m/s．故D错误．故选：C点评：本题关键抓住位移图象的数学意义来理解其物理意义：图象的斜率等于速度，纵坐标的变化量表示位移．5. 甲球的重力是乙球的5倍，甲乙分别从高H处、3H处同时自由落下（H足够大），不计空气阻力，下列说法正确的是：A. 同一时刻甲的速度比乙大B. 下落2m时，甲、乙球的速度相同C. 下落过程中甲的加速度是乙的5倍D. 在自由下落的全过程中，两球的平均速度大小相等【答案】B【解析】A、因为甲乙物体同时做自由落体运动，它们的初速度为零，加速度为g，任意时刻的速度为：v=gt，所以两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度与乙的速度相等，故A错误；B、根据公式v2=2gh，下落2m时，甲、乙的速度相同，故B正确；C、因为甲乙物体均做自由落体运动，加速度为g，下落过程中甲的加速度与乙的加速度相同，故C错误；D、根据和可知，两球平均速度大小不等，故D错误；故选B．【点睛】本题关键是对自由落体运动的物体运用位移时间公式和速度位移公式列式求解．二、多项选择题。

2017－2018学年第一学期期中考试高一物理试题一、单项选择题1. 在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，如图所示，通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头.放映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”.这时，观众所选的参考系是 ( )A. 飘动的白云B. 平台C. 孙悟空D. 镜头2. 以v0=20 m/s的速度竖直上抛一小球，经2 s以相同的初速度在同一点竖直上抛另一小球．g取10m/s2，则两球相碰处离出发点的高度是 ( )A. 10 mB. 15 mC. 20 mD. 不会相碰3. 运动质点从原点出发，沿x轴做直线运动，各时刻的位置和瞬时速度如表所列。

则下列说法正确是：A. 质点运动是匀速直线运动B. 质点运动是匀加速直线运动C. 质点在第3s内的平均速度是2m/sD. 质点在第2.5s末的速度是2.5m/s4. 在同一水平面上有A、B两物体，相距s=7m，A在后B在前，A以v A= 4m/s 向右作匀速直线运动，此时B的瞬时速度为v B=10m/s，方向也向右，且以加速度a=2m/s2作匀减速直线运动。

从此位置开始计时，A追上B所需时间为A. 7sB. 8sC. 9sD. 10s5. 某汽车沿一直线运动，在t时间内通过的路程为L，在处速度为v1，在处速度为v2，则下列说法中正确的是（）①若作匀加速运动，则v1＞v2②若作匀减速运动，则v1＜v2③若作匀加速运动，则v1＜v2④若作匀减速运动，则v1＞v2A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③6. 如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化.开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过8 s后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为A. 1.4m/s2B. 0.6 m/s2C. 11 m/s2D. 5.0 m/s27. 一小球从A点由静止开始做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则AB：BC 等于（）A. 1：1B. 1：2C. 1：4D. 1：3二、多项选择题8. 下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是A. 在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支持地面过程中的转动情况时B. 帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C. 跆拳道比赛中研究运动员动作时D. 铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行时间时9. 关于位移和路程，下列说法正确的是A. 物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B. 物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小C. 物体通过一段路程，其位移可能为零D. 两物体通过的路程不等，位移可能相同10. 在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵在0～t2和t1～t2时间内的平均速度的结论正确的是 ( )A. 0～t1，B. t1～t2，C. t1～t2，D. t1～t2，11. 甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动, 它们的位移图象如图所示,由图象可知（）A. 开始计时时, 甲在最前, 丙在甲、乙之后B. 当t = t2时刻，甲、乙、丙相遇C. 甲停止运动时, 丙开始运动，丙的速度最大D. 在0—t2时间内, 甲的平均速度最大, 丙的平均速度最小12. 某物体的运动情况如图，下列说法正确的是（）A. 在第1s末物体的运动方向发生了改变B. 在3～4s内物体的速度不断减小C. 在0～1s内和3～4s内物体的加速度相同D. 第2s末质点的速度改变方向三．实验与探究13. 某同学用如图所示的装置测量重力加速度g，打下如图所示的纸带．如果在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每隔4个点取一个计数点，相邻计数点之间的距离记为x1、x2、x3、x4、x5、x6.（1）实验时纸带的________端应和重物相连接．(选填“A”或“B”)（2）该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点间的时间间隔)：方法A：由，，…，取平均值g=9.767 m/s2；方法B：由取平均值g=9.873 m/s2.从数据处理方法看，在x1、x2、x3、x4、x5、x6中，对实验结果起作用的数据，方法A中有________；方法B 中有______________．因此，选择方法________(填“A”或“B”)更合理．14. 如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．（1）已知打点计时器电源频率为 50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________s．（2）A、B、C、D 是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出 A、B 两点间距x=______cm；C点对应的速度是_____ m/s(计算结果保留三位有效数字)．四．计算题，本题共3小题．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位．必须填写在答题卡上指定区域的指定位置．15. 以18m/s的速度行驶的汽车，制动后做匀减速运动，在3 S内前进36 m，求：（1）汽车的加速度；（2）最后一秒的位移。

广东仲元中学2017-2018学年第二学期期末考试高一年级物理学科(文科班)一、单项选择题（30小题，每小题2分，共60分）1. 下面所叙述的力，属于万有引力的是A ．马拉车的力B ．月球对登月舱的吸引力C ．钢绳吊起重物，重物对钢绳的拉力D ．地磁场对指南针的吸引力2．发现万有引力定律的科学家是A ．牛顿B ．安培C ．爱因斯坦D ．库仑3．最早根据实验测出有万引力常数G 的科学家是A. 亚里士多德B. 牛顿C. 笛卡尔D. 卡文迪许4．由于某种原因，人造地球卫星的轨道半径减小了，那么卫星的A ．速率变大，周期变小B ．速率变小，周期不变C ．速率变大，周期变大D ．速率变小，周期变小5．如图的圆a 、b 、c ，其圆心均在地球的自转轴线上，对环绕地球作匀速圆周运动不正确的是A ．卫星的轨道可能为aB ．卫星的轨道可能为bC ．卫星的轨道可能为cD ．同步卫星的轨道只可能为b6. 在19世纪末，科学家认识到人类要实现飞出大气层进入太空，就要摆脱地球引力的束缚，首要条件是必须具有足够大的速度，也就是说要进入绕地球飞行的轨道成为人造卫星，最小速度为7.9 km/s ，此速度称为A ．第一宇宙速度B ．第二宇宙速度C ．脱离速度D ．逃逸速度7. 举世瞩目的“神舟”七号航天飞船的成功发射和顺利返回，显示了我国航天事业取得的巨大成就．已知地球的质量为M ，引力常量为G ，设飞船绕地球做匀速圆周运动的轨道半径为r ，则飞船在圆轨道上运行的速率为A ．r GMB ．GM rC ．Mr GD ．Gr M 8. 不同国家发射的地球同步卫星，相同的是A. 周期B. 向心力C. 质量D. 向心加速度9．下列关于地球同步卫星的说法正确的是A ．我国发射的同步卫星都定点在北京上空B ．我国发射的同步卫星也定点在赤道上空C ．它的高度和速度是一定的，但周期可以是地球自转周期的整数倍D．它的周期与地球自转同步，但高度和速度可以选择，高度增大，速度减小10．某空间站绕地球做匀速圆周运动。

2015-2016学年广州市仲元中学高一（上）期中考试物理试卷一、单项选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，答对的得5分，不答或答错的得零分）1．下列说法正确的是（）A．运动的物体不可以作为参考系B．只要是体积小的物体，都能看成质点C．时刻表示时间极短，时间表示时间较长D．若位移大小等于路程，则这段时间内物体作单向直线运动2．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．物体竖直向下的运动就是自由落体运动B．加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动C．在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同D．物体做自由落体运动位移与时间成正比3．雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到变为零，在此过程中雨滴的运动情况是（）A．速度不断减小，加速度为零时，速度最小B．速度不断增大，加速度为零时，速度最大C．速度一直保持不变D．速度的变化率越来越大4．一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m），它的速度随时间t变化的关系为v=6t2（m/s）．该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度大小分别为（）A．12 m/s，39 m/s B．8 m/s，38 m/sC．12 m/s，19.5 m/s D．8 m/s，12 m/s5．车在平直公路上以V0=10m/s的速度行驶，因前方有路障，即以大小为2m/s2的加速度刹车，经过6s汽车的位移为（）A．24m B．30m C．96m D．25m二、多项选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分.在每小题给出的四个选项中，至少有两项符合题目要求，答对的得5分，漏答的得3分，不答或答错的得零分）6．下列说法正确的是（）A．若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动B．若物体的加速度均匀减小，则物体做匀减速直线运动C．若物体加速度与其速度方向相反，则物体做减速直线运动D．若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动7．甲、乙两物体，甲的质量为4kg，乙的质量为2kg，不计空气阻力，甲从20m高处自由落下，1s后乙从同样高处自由落下，此后，在两物体落地之前，下列说法中正确的是（）A．同一时刻甲的速度大B．同一时刻两物体的速度相同C．两物体从起点各自下落1m时的速度是相同的D．落地之前甲和乙的高度之差不断增大8．下列所给的质点位移图象和速度图象中能反映运动质点回到初始位置的是（）A．B．C．D．9．一个物体做初速度为零的匀变速直线运动，比较它在开始运动后第1s内、第2s内、第3s内的运动，下列说法中正确的是（）A．经历的位移大小之比是1：4：9B．中间时刻的速度之比是1：3：5C．最大速度之比是1：2：3D．平均速度之比是1：2：310．如图是甲乙两物体从同一地点沿同一方向运动的速度一时间图象，其中t2=2t1，则（）A．在t1时刻乙物体在前，甲物体在后B．甲的加速度比乙小C．在t1时刻甲乙两物体相遇D．在t2时刻甲乙两物体相遇三、实验题11．（1）电磁打点计时器使用（请选择“低压直流”、“低压交流”）电源，在实验过程中，使用电磁打点计时器时，应（请选择“先释放纸带，再接通电源”、“先接通电源，再释放纸带”）（2）在测定匀变速直线运动的加速度实验中：请在下列给出的器材中，选出实验不需要的器材填在下方的横线上．①电磁打点计时器；②天平；③低压交流电源；④低压直流电源；⑤细线和纸带；⑥钩码和小车；⑦秒表；⑧一端有定滑轮的长板；⑨刻度尺．选出不需要的器材有．（填选项序号即可）（3）如图为接在周期为T=0.02s低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图中的数据可求得：①该物体的加速度为m/s2．（保留两位有效数字）②第3个记数点与第2个记数点的距离约为cm．③打第2个记数点时该物体的速度约为m/s．（保留两位有效数字）四、计算题（本题共3小题，共35分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）12．一艘快艇以2m/s2的加速度在海面上做匀加速直线运动，快艇的初速度是4m/s．求（1）这艘快艇在8s末的速度；（2）8s内经过的位移．13．汽车前方120m有一自行车正以6m/s的速度匀速前进，汽车以18m/s的速度追赶自行车，若两车在同一条公路不同车道上作同方向的直线运动，求：（1）经多长时间，两车第一次相遇？（2）若汽车追上自行车后立即刹车，汽车刹车过程中的加速度大小为2m/s2，则再经多长时间两车第二次相遇？14．在一个倾斜的长冰道上方，一群孩子排成队，每隔1s有一个小孩从某一起始线开始往下滑．一游客对着冰道上的孩子拍下一张照片，如图所示，照片上有甲、乙、丙、丁四个孩子．他根据照片与实物的比例推算出乙与甲、乙与丙两孩子间的距离分别为12.5m和17.5m，请你据此求解下列问题．（取g=10m/s2）（1）若不考虑一切阻力，小孩下滑的加速度是多少？（2）拍照时，最下面的小孩丁的速度是多大？（3）拍照时，在小孩甲上面的冰道上正在下滑的小孩子有几个？2015-2016学年广州市仲元中学高一（上）期中考试物理试卷参考答案（含解析）一、单项选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，答对的得5分，不答或答错的得零分）1．【考点】质点的认识；参考系和坐标系．【分析】参考系的选取是任意的，能否看做质点是根据忽略大小和形状时，对研究的问题有无影响，时刻是指一点，时间是指一段，位移的大小小于等于路程．【解答】解：A、参考系的选取是任意的，故运动的物体可以作为参考系，故A错误；B、原子体积很小，但在研究原子内部结构时，不能看做质点，故B错误；C、时刻是指一点，时间是指一段，时间再短也是时间．故C错误；D、若位移大小等于路程，则这段时间内物体作单向直线运动，故D正确；故选：D【点评】本题考查的概念较多，像参考系、质点、时刻和时间、位移和路程，要记住它们的定义．2．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是物体从静止开始只在重力作用下的运动，是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，其加速度与物体的质量无关，是常量．物体做自由落体运动位移比时间的平方成正比．【解答】解：A、自由落体运动是物体从静止开始只在重力作用下的运动，物体竖直向下的运动不一定是自由落体运动．故A错误．B、自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，加速度等于重力加速度的运动不一定是自由落体运动．故B错误．C、自由落体运动的加速度与物体的质量无关，是常量，其运动规律与质量无关，即不同质量的物体运动规律相同．故C正确．D、由h=得知：物体做自由落体运动位移比时间的平方成正比．故D错误．故选C【点评】自由落体运动的条件有两点：一是初速度为零；二是物体只受重力，加速度为重力加速度．3．【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】当加速度的方向与速度方向相同，则速度增大，当加速度方向与速度方向相反，则速度减小．【解答】解：A、雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，因为加速度方向与速度方向相同，则速度一直增大，当加速度减小到零时，速度达到最大．故B正确，A、C错误．D、加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度减小，则速度的变化率减小．故D错误．故选B．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，以及知道如何判断速度的增加还是减小，关键看加速度的方向与速度方向的关系．4．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】将t=0s和t=2s代入距离随时间变化的关系式x=5+2t3（m），可求出两个时刻质点离O点的距离，求得位移，再求解平均速度．【解答】解：根据质点离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m）得当：t=0时，x0=5m；t=2s时，x2=21mt=3s时，x3=59m则质点在t=0到t=2s时间内的位移△x1=x2﹣x1=16m，则质点在t=2s到t=3s时间内的位移△x3=x3﹣x2=38m，故选B．【点评】本题相当于数学上代数题，代入求值，只要掌握位移与距离的关系和平均速度公式就能正确求解．5．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后的位移．【解答】解：汽车速度减为零的时间t=，则汽车在6s内的位移等于5s内的位移，x=．故选：D．【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．二、多项选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分.在每小题给出的四个选项中，至少有两项符合题目要求，答对的得5分，漏答的得3分，不答或答错的得零分）6．【考点】加速度．【专题】定性思想；归纳法；直线运动规律专题．【分析】匀变速直线运动的加速度不变，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、匀加速直线运动、匀减速直线运动的加速度保持不变，故A、B错误．C、若加速度方向与速度方向相反，物体做减速直线运动，故C正确．D、物体在任意相等时间间隔内位移相等，则物体的速度保持不变，物体做匀速直线运动，故D正确．故选：CD．【点评】解决本题的关键知道匀变速直线运动的特点，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．7．【考点】自由落体运动．【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】因为甲乙物体均做自由落体运动，所以它们的初速度为零，加速度为g，根据运动学关系式求解物体下落过程中任意时刻的速度．【解答】解：A、因为甲乙物体同时做自由落体运动，它们的初速度为零，加速度为g，甲任意时刻的速度为：v=gt，乙任意时刻的速度v′=g（t﹣1），所以两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度大于乙的速度，故A正确，B错误．C、下落1m时，由位移速度关系式：v2=2gh，可解得各自下落1m时，它们的速度相同，故C正确．D、经过时间t时，甲的位移为，所以甲离地面的高度为h=20﹣，乙的位移为，所以乙离地面的高度为h′=20﹣所以落地前甲和乙的高度之差△h=h′﹣h=gt﹣5，随着时间增大而增大，故D正确．故选：ACD【点评】解决自由落体运动的题目关键在于明确自由落体中的公式应用，一般情况下，研究由落点开始的运动列出的表达式最为简单；并且最好尝试一题多解的方法．8．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】位移﹣时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，位移大小等于△x；速度﹣时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，图线与时间轴包围的面积表示位移的大小，根据这些知识分析质点的运动情况．【解答】解：A、位移﹣时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，从图中可以看出物体沿x轴正方向前进2m后又返回2m，总位移为0，即质点回到了初始位置．故A正确；B、质点一直沿正方向运动，不可能回到初始位置．故B错误．C、在0﹣2s内质点的位移为△x=﹣5m﹣5m=﹣10m，则质点2s末到达了初始位置负方向10m处，没有返回初始位置．故C错误．D、速度﹣时间图象与时间轴包围的面积表示位移的大小，t轴上方的位移为正，下方位移为负，则知在2s 内质点的总位移为0，即质点回到初始位置．故D正确．故选AD【点评】本题关键是要明确位移时间图象、速度时间图象的物理意义；在具体问题中要能区分出斜率与面积等的含义．9．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】由于物体做初速度为零的匀变速直线运动，因此可根据位移与时间关系可确定第1s内、第2s内、第3s内位移之比；由速度与时间关系可求出第1s内、第2s内、第3s内平均速度、中间时刻速度之比．【解答】解：A、由公式，得第1s内、前2s内、前3s内位移之比1：4：9，则第1s内、第2s内、第3s内的位移之比1：3：5，故A错误；B、由公式，得第1s内、前2s内、前3s内位移之比1：4：9，则第1s内、第2s内、第3s内的位移之比1：3：5，再由位移与时间的比值表示平均速度，也表示中间时刻速度，由于时间相等，所以中间时刻的速度之比等于各自位移之比，故B正确；C、由公式v=at，得第1s内、第2s内、第3s内的最大速度，就是第1s末、第2s末、第3s末的瞬时速度，即最大速度之比为1：2：3，故C正确；D、由公式，得第1s内、前2s内、前3s内位移之比1：4：9，则第1s内、第2s内、第3s内的位移之比1：3：5，再由位移与时间的比值表示平均速度，由于时间相等，所以平均速度之比为1：3：5，故D错误；故选：BC【点评】本题考查的是匀变速直线运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题．10．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】参照思想；几何法；运动学中的图像专题．【分析】速度时间图象中图线与时间轴围成的面积表示位移．图线的斜率表示加速度的大小，结合数学知识进行分析．【解答】解：AC、在t1时刻，乙图象与时间轴围成的面积大于甲图象与时间轴围成的面积，则知乙物体的位移大于甲的位移，而两个物体是从同一地点沿同一方向运动，则在t1时刻乙在前，甲在后．故A正确，C错误．B、因为甲图线的斜率大小小于乙图线的斜率大小，则知甲的加速度比乙小．故B正确．D、t2时刻甲乙两图线与时间轴围成的面积相等，则位移相等，两物体相遇．故D正确．故选：ABD【点评】解决本题的关键能够从速度时间图线中获取信息，知道斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．三、实验题11．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】（1）了解打点计时器的工作原理，就能够熟练使用打点计时器便能正确解答；（2）本题比较简单，根据实验目的明确实验步骤和所要测量的物理量，即可知道实验所需要的实验器材；（3）物体做的是匀变速直线运动，①求解加速度时首先想到的应该是逐差法，但是只有两组数据，所以要找两组数据之间的关系，推论x m﹣x n=（m﹣n）at2可提供这两组数据与加速度的关系，应用这个推论即可．②第2、3两点间的距离对应的应该为x2，要想得到x2必须找他和已知量的关系，x2﹣x1=at2提供了这个关系．③为了让结果更精确，我们需要用上这两组数据，而这两组数据只能求他们自己这段位移中的平均速度，v3需要找它与这两个平均速度的关系：而v3对应的时刻为这两个速度所对应的时间的中间时刻，可由v=求出，再由运动学公式，即可求解打第2个记数点时该物体的速度．【解答】解：（1）电磁打点计时器使用低压交流电源；使用打点计时器时，应先接通电源，再拉动纸带．（2）在本实验中不需要测量小车或砝码的质量因此不需要天平，电磁打点计时器使用的是低压交流电源，因此低压直流电源本实验中不需要，同时打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要秒表；故选：②；④；⑦；（3）设1、2间的位移为x1，2、3间的位移为x2，3、4间的位移为x3，4、5间的位移为x4；因为周期为T=0.02s，且每打5个点取一个记数点，所以每两个点之间的时间间隔T=0.1s；由匀变速直线运动的推论x m﹣x n=（m﹣n）at2得：4﹣x1=3at2带入数据得：（5.84﹣3.62）×10﹣2=a×0.12解得：a=0.74m/s2．第3个记数点与第2个记数点的距离即为x2，由匀变速直线运动的推论：x2﹣x1=at2得：x2=x1+at2带入数据得：x2=3.62×10﹣2+0.74×0.12=0.0436m即为：4.36cm．为了让结果更精确，我们需要用上这两组数据：设12两点间中间时刻的速度为v1，45点间的中间时刻的速度速度为v2则：v1=，v4=带入数据得：v1=m/s，v4=m/s得：v1=0.362m/s，v4=0.584m/s因为点3为v1v4所对应的时间的中间时刻，所以由v=得：v3=，带入数据得：v3=m/s=0.473m/s故打3这个点时的速度为：0.473m/s．再依据运动学公式有：v2=v3﹣aT=0.473﹣0.74×0.1≈0.40m/s故答案为：（1）低压交流，先接通电源，再释放纸带；（2）②；④；⑦；（3）①0.74，②4.36，③0.40．【点评】（1）对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度；（2）本题属于基础简单题目，对于实验器材的选取一是根据实验目的进行，二是要进行动手实验，体会每种器材的作用；（3）匀变速直线运动的推论，无论是实验还是平时计算上用处很多需要熟练掌握．处理实验数据时还应该注意单位换算和有效数字的保留．四、计算题（本题共3小题，共35分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）12．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出快艇的速度，结合位移时间公式求出快艇的位移．【解答】解：快艇在8s末的速度为：v=v0+at=（4+2×8）m/s=20m/s8s内经过的位移为：s=v0t+at2=（4×8+×2×82）m=96m答：（1）这艘快艇在8s末的速度是20m/s；（2）8s内经过的位移是96m．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用．13．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】追及、相遇问题．【分析】（1）抓住汽车和自行车的位移关系，运用运动学公式求出第一次相遇的时间．（2）抓住位移相等，运用运动学公式求出第二次相遇的时间，需讨论汽车刹车到停止的时间，若经历的时间大于汽车到停止的时间，则汽车停在某处让自行车追赶，再根据运动学公式求出追及的时间．【解答】解：（1）设经t1秒，汽车追上自行车ν2t1=ν1t1+St1=10s故经过10s两车第一次相遇．（2）汽车的加速度为a=﹣2 m/s2设第二次追上所用的时间为t2，则ν1t2=ν2t2+at22t2=12s设汽车从刹车到停下用时t3秒0=ν2+at3t3=9s＜t2故自行车又追上汽车前，汽车已停下．停止前汽车的位移s汽=设经t4时间追上，则ν1t4=t4=13.5s故再经过13.5s两车第二次相遇【点评】解决本题的关键知道两车相遇位移具有一定的关系．注意第二次相遇要判断汽车是否停止．14．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）根据匀变速直线运动的推论△x=aT2求出小孩下滑的加速度．（2）根据匀变速直线运动的平均速度公式求出乙的速度大小，再根据匀变速直线运动的速度时间公式求出小孩丁的速度．（3）通过乙的速度求出乙下落的时间，得知乙上面小孩的个数，从而得知甲上面小孩的个数．【解答】解：（1）图中乙、甲相当于丙在1 s前、2 s前所处的位置，故a==5 m/s2．（2）图中乙的速度v2==15 m/s故v丁=v2+a•2T=25 m/s．（3）由（2）知图中乙已下滑的时间为：t2==3 s故甲上面正在下滑的小孩有1个．答：（1）小孩下滑的加速度是5m/s2（2）拍照时，最下面的小孩丁的速度是25 m/s（3）拍照时，在小孩甲上面的冰道上正在下滑的小孩子有1个【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的规律，能够灵活运用运动学公式求解．。

高一 物理上学期期中考试试题（ Word 版含答案）一、选择题1．如图为一个做直线运动物体的v -t 图象，则A ．0~3s 物体做匀速直线运动B ．3~6s 物体做匀速直线运动C ．2 s 和4s 时刻的速度方向相反D ．第3s 时刻物体速度方向发生改变2．如图所示，竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点M 、N 连线水平，将一轻质小环套在轨道上，一细线穿过轻环，一端系在M 点，另一端系一质量为m 的小球，不计所有摩擦，重力加速度为g ，小球恰好静止在图示位置，下列说法疋确的是（ ）A ．轨道对轻环的支持力大小为mgB ．细线对M 3mgC ．细线对轻环的作用力大小为32mgD ．N 点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°3．一物体在地面以速度为 v 向上竖直上抛，不计空气阻力，经过 t 时间到最高点，上升高度为 h ，则A ．物体通过前半程和后半程所用时间之比为 1：21 )B ．物体通过2h 处的速度为 2v C ．物体经过 2t 时的速度为2v D ．物体经过前 2t和后 2t 的位移之比为 1:34．《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。

如图所示，一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则（ ）A．若增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大B．小球受到的摩擦力与重力大小相等C．机械手臂受到的摩擦力方向竖直向上D．若铁夹水平移动，小球受到的摩擦力变大5．质量为50kg的乘客乘坐电梯从四层到一层，电梯自四层启动向下做匀加速运动，加速度的大小是0.6m/s2，则电梯启动时地板对乘客的支持力为 ( )( g=10m/s2)A．530N B．500N C．450N D．470N6．如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（）A．3mg和3mgμB．12mg和3mgC．12mg和12mgμD．3mg和12mg7．鱼在水中沿直线水平向左减速游动过程中,水对鱼的作用力方向合理的是()A．B．C．D．8．某同学用如图所示方法做共点力平衡实验．M、N为摩擦不计的定滑轮，O点是轻质细绳OA、OB和OC的结点，桌上有若干相同的钩码，他已经在A点和C点分别挂了3个和4个钩码，为使O点在两滑轮间某位置受力平衡，在B点挂的钩码数可能是（）A．1个B．3个C．5个D．7个9．图（a）所示，一只小鸟沿着较粗的树枝从A 缓慢移动到B，将该过程抽象为质点从圆弧A 点移动到B 点，如图（b），以下说法正确的是A．树枝对小鸟的弹力减小，摩擦力减小B．树枝对小鸟的弹力增大，摩擦力减小C．树枝对小鸟的弹力增大，摩擦力增大D．树枝对小鸟的弹力减小，摩擦力增大10．每年的端午节，丽水南明湖上龙舟比赛总是热闹非凡，如图是龙舟在进行500m的直道比赛，下列说法正确的是( )A．研究队员的划桨动作，可将队员看做质点B．以龙舟为参考系，岸上站立的观众是静止的C．获得第一名的龙舟，撞线时的速度一定很大D．获得最后一名的龙舟，平均速度一定最小11．关于位移和路程，下列说法中正确的是A．位移与路程都用来反映运动的路径长短B．在单向直线运动中位移就是路程C．某一运动过程中位移大小可能大于路程D．位移既有大小又有方向，路程只有大小没有方向12．两物体都做匀变速直线运动，在给定的时间间隔t内（）A．加速度大的，其位移一定大B．初速度大的，其位移一定大C．末速度大的，其位移一定大D．平均速度大的，其位移一定大13．关于弹力的说法，正确的是（）A．两物体只要直接接触，就一定产生弹力B．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿绳方向的，但可以不指向绳收缩的方向D．木块放到桌面上受向上的弹力，是由于木块发生微小形变产生的14．下列说法表示同一时刻的是（）A．第 3 s 末和第 4 s 初B．前 5s 内和第 5 s 内C．第 4 s 末和第 3 s 初D．第 2 s 内和第 2s 末15．在地球物理学领域有一种测g值的方法叫“差值法”，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点上抛一小球又落到O点的时间为，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点到又回到P点所用的时间为.测得、和，可求得g等于A． B． C． D．16．如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为α的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（）A．GcosαB．GC．GtanαD．Gsinα17．静止在斜面上的重物的重力可以分解为沿斜面方向向下的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2，关于这两个分力，下列的说明正确的是（）A．F1作用在物体上，F2作用在斜面上B．F2的性质是弹力C．F2就是物体对斜面的正压力D．F1和F2是与物体的重力等效的力，实际存在的就是重力18．一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，4s末速度变为10m/s，则汽车的（）A．加速度为2m/s2B．4s内的位移为40mC．4s内的平均速度为2.5m/sD．2s末的速度为5m/s19．如图所示，粗糙的长方体木块P、Q叠放在一水平地面上，并保持静止，涉及到P、Q、地球三个物体之间的作用力和反作用力一共有A．3对B．4对C．5对D．6对20．下列各组物理量中，全部是标量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速率、温度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度二、多选题21．如图甲所示，质量为m2的长木板静止在光滑的水平面上，其上静止一质量为m1的小滑块，现给木板施加一随时间均匀增大的水平力F，满足F=kt（k为常量，t代表时间），长木板的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示。

物理试题 第1页（共6页） 物理试题 第2页（共6页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________2017–2018学年上学期期中原创卷01高一物理（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．测试范围：人教必修1第1章、第2章、第3章。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。

1．如图，在固定斜面上的一物块受到一外力F 的作用，F 平行于斜面向上，若物块质量为6 kg ，斜面倾角为37°，动摩擦因数为0.5，物块在斜面上保持静止，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g =10 m/s 2，cos 37°=0.8，sin 37°=0.6，则F 的可能值为A ．10 NB ．20 NC ．0 ND ．62 N2．三个共点力F 1=30 N ，F 2=40 N ，F 3=50 N ，它们合力的大小不可能是 A ．0 B ．20 N C ．100 ND ．150 N3．如图所示，一汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，系统以50 Hz 的频率监视前方的交通状况。

广东仲元中学2018学年第二学期高一期中考试物理（理科）试题时间：60分钟满分：100分命题：审题：一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题6分，5个小题共30分）1.下列器材适宜航天员在圆周运动的轨道舱中进行锻炼的是（）A．哑铃 B．单杠 C弹簧拉力器． D．以上都不行2．下列哪种情况中力做的功为零（）A．向上抛出一物体上升过程中，重力对物体做的功B．卫星做匀速圆周运动时，卫星受到的引力对卫星所做的功C．汽车匀速上坡时，重力对货物所做的功D．汽车匀速上坡时，车厢底部摩擦力对货物所做的功3．物体在几个恒力共同作用下，做匀速直线运动，突然撤去其中一个力，则物体不可能的运动形式是（）A．匀减速直线运动B．匀加速直线运动C．匀变速曲线运动 D．变加速曲线运动4.洗衣机的甩干筒在转动时有一衣物附在筒壁上，如右图，则以下说法不正确的是（）A．衣物受到重力、筒壁的弹力和摩擦力的作用B．衣物随筒壁做圆周运动的向心力是由筒壁的弹力的作用提供C．筒壁的弹力随筒的转速增大而增大D．筒壁对衣物的竖直方向的摩擦力随转速增大而增大5. 如图，在平抛运动的轨迹上取水平距离s∆相等的三点A、B、C，量得s∆ = 0.2 m。

又量出它们之间的竖直方向的距离分别为h1 = 0.1 m，h2= 0.2 m，利用这些数据，（ g取10 m/s2），可得（）A. A到B时间小于B到C的时间B. 若t AB=t BC =T，则h2- h1=gT2C. 物体抛出时的初速度为1 m/sD. 物体经过B点时竖直分速度为1 m/s二、多项选择题（每小题有两个或两个以上正确答案，每小题6分，选对但不全的得3分，5个小题共30分）6．某人乘小船以一定的速率垂直河岸向对岸划去，当水流匀速时，关于他过河所需的时间、发生的位移与水速的关系正确的是( )A ．水速小，则时间短B ．水速大，则时间短C ．水速大，则位移大D ．时间与水速无关7.下列说法中正确的是（ ）A 、曲线运动的物体合外力一定不为零B 、匀速圆周运动向心加速度不变C 、平抛运动是匀变速曲线运动D 、地球上的物体，向心加速度方向都指向地心8.广州的小蛮腰电视塔（约600米）和上海的东方明珠塔（约468米）都随地球的自转而做圆周运动。

2017-2018学年广东省广州市番禺区仲元中学高二（上）期中物理试卷（文科）一、单项选择题1．（3分）不带电的导体A与带正电的导体B接触之后也带正电，其原因是（）A．B有部分质子转移到A上B．A有部分质子转移到B上C．A有部分电子转移到B上D．B的质子与A的电子互相转移2．（3分）某验电器金属小球和金属箔均不带电，金属箔闭合．现将带负电的硬橡胶棒接近验电器金属小球，则将出现的现象是（）A．金属箔带负电，其两片张开B．金属箔带正电，其两片张开C．金属箔可能带正电，也可能带负电，但两片一定张开D．由于硬橡胶棒并没有接触验电器小球，故金属箔两片因不带电仍闭合3．（3分）关于点电荷，下列说法正确的是（）A．点电荷自身一定很小，所带电量一定很小B．体积小于1mm3的带电体就是点电荷C．体积很大的带电体一定不能看成点电荷D．点电荷是一个带有电荷的几何点。

它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型4．（3分）如图是模拟避雷针作用的实验装置，金属板M接高压电源的正极，金属板N接负极。

金属板N上有两个等高的金属柱A、B，A为尖头，B为圆头。

逐渐升高电源电压，当电压达到一定数值时，可看到放电现象。

先产生放电现象的是（）A．A金属柱B．B金属柱C．A、B金属柱同时D．可能是A金属柱，也可能是B金属柱5．（3分）真空中有两点电荷，它们之间的静电力为F，若将每个电荷的电量都减半，让它们间的距离也减半，则它们间的静电斥力将变为（）A．2F B．C．不变D．6．（3分）图中表示的是下列哪种情况的电场线（）A．等量同种负电荷 B．等量同种正电荷C．等量异种电荷D．不等量异种电荷7．（3分）一个磁场的磁感线如图，则磁场中A、B两点磁感应强度的大小关系是（）A．A点较大B．B点较大C．一样大D．无法比较8．（3分）四种电场的电场线如图所示．一电荷q仅在电场力作用下由M点向N 点作加速运动，且加速度越来越大．则该电荷所在的电场可能是图中的（）A．B．C．D．9．（3分）小磁针处在如图所示的磁场中，小磁针的运动情况是（）A．顺时针转动，最后静止，N极指向右方B．顺时针转动，最后静止，N极指向左方C．逆时针转动，最后静止，N极指向右方D．逆时针转动，最后静止，N极指向左方10．（3分）当在电场中某点放入正点电荷时，正点电荷受的电场力向右；当放入负点电荷时它受到的电场力向左，下列说法正确的是（）A．当放入正电荷时，该点场强方向向右；当放入负电荷时，该点场强方向向左B．只有在该点放入电荷时，该点才有场强C．该点场强方向一定向右D．以上说法均不正确11．（3分）电场a、b、c三点场强分别是Ea=﹣5N/C、E b=4N/C、E c=﹣1N/C那么这三点的电场强度由强到弱的顺序是（）A．a、b、c B．b、c、a C．c、a、b D．a、c、b12．（3分）如图所示，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支持使它们彼此接触．把一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开（）A．此时A带正电，B带负电B．此时A、B带负电C．移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合D．先把A和B分开，然后移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合13．（3分）导体A带5q的正电荷，另一完全相同的导体B带q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B导体的带电量为（）A．﹣q B．q C．2q D．4q14．（3分）通电螺线管中通以图所示方向的电流，其附近各小磁针N 极所指方向向左的有（）A．甲B．乙C．丙D．丁15．（3分）在真空中一匀强电场，电场中有一质量为0.01g，带电荷量为一1×10﹣8C的尘埃沿水平方向向右做匀速直线运动，取g=10m/s2，则（）A．场强方向水平向左B．场强的方向竖直向上C．场强的大小是5×104 N/C D．场强的大小是1×104 N/C16．（3分）A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引，如果A带正电则（）A．B、C球均带负电B．B球带负电，C球带正电C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电D．B、C球都不带电17．（3分）电场中有一点P，下列说法中正确的有（）A．若放在P点的电荷的电量减半，则P点的场强减半B．若P点没有检验电荷，则P点场强为零C．P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大D．P点的场强方向为放在该点的电荷的受力方向18．（3分）在下列图中“?”表示直线电流方向垂直纸面向里，“⊙”表示直线电流方向垂直纸面向外，则下列图形中能正确描绘直线电流周围的磁感线的是（）A．B．C． D．19．（3分）关于磁感线的下列说法，正确的是（）A．磁感线一定是从N 极出发，终止于S 极B．小磁针在磁场中静止时N 极所指的方向即是该点磁感线的切线方向C．沿着磁感线方向，磁感应强度越来越小D．两磁感线空隙处不存在磁场20．（3分）在如图各电场中，A、B两点电场强度相同的是（）A．B．C．D．二、单项选择题21．（3分）下面关于电现象的叙述．正确的是（）A．玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电，橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电B．摩擦可以起电，是普遍存在的现象．相互摩擦的两个物体通过摩擦创造了等量异种电荷C．带电现象的本质是电子的转移D．物体通常呈现电中性．是因为物体没有电荷22．（3分）下列哪些措施是为了防止静电产生的危害？（）A．在高大的建筑物顶端装上避雷针B．在高大的建筑物顶端安装电视公用天线C．在高大的烟囱中安装静电除尘器D．静电喷漆23．（3分）以下说法正确的是（）A．物体通常呈现电中性，是因为物体没有电荷B．使物体带电的本质是电荷的转移C．任何带电球体，都可以看作电荷全部集中于球心的点电荷D．库仑定律适用于任何带电体24．（3分）真空中电量分别为Q1、Q2的两个点电荷，相距为r时，相互作用力为F，则（）A．如果Q1、Q2恒定，当距离变为时，作用力将变为2FB．如果其中一个电荷的电荷量和它们的距离都减半时，作用力将变为2F C．如果每个电荷的电量和它们的距离都加倍时，作用力不变D．如果将它们的电荷量都加倍，距离变为2r时，作用力将变为2F25．（3分）关于地磁场，下列说法中正确的是（）A．地球位置的南、北极即为地磁场的南、北极B．地磁场的磁感线是不闭合曲线C．在赤道上的小磁针的N极在静止时指向地球南极D．在赤道上的小磁针的N极在静止时指向地球北极26．（3分）关于电场、电场线的性质，下列说法正确的是（）A．在电场中的任一点，电荷的受力方向，就是该点的电场方向B．电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹C．电场线在特殊情况下可能相交D．电场线的疏密表示电场的强弱27．（3分）下列说法正确的是（）A．点电荷的电量一定是 1.60×10﹣19B．点电荷的带电量一定很小C．点电荷是理想模型D．大的带电体不能看成点电荷28．（3分）首先发现通电导线周围存在磁场的物理学家是（）A．安培B．法拉第C．奥斯特D．特斯拉29．（3分）真空中有甲、乙两个点电荷，相距为r，它们间的静电力为F．若甲的电荷量变为原来的2倍，乙的电荷量变为原来的，距离变为2r，则它们之间的静电力变为（）A． F B． F C． F D．8F30．（3分）关于电场中某点的电场强度，正确说法是（）A．其大小与试探电荷所受电场力成正比B．其大小等于单位电荷在该点受到的电场力C．其大小与场源电荷的电量无关D．其方向就是电荷在电场中的受力方向三、多项选择题31．（3分）带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的（）A．2.4×10﹣19C B．﹣6.4×10﹣19C C．﹣1.6×10﹣18C D．4.0×10﹣17C 32．（3分）关于电场线的下列说法中正确的是（）A．电场线上每点的切线方向都跟该点正电荷受力方向一致B．电场线就是电荷在电场中的轨迹线C．在电场中有电场线的地方场强一定不为零D．电场线是假想的曲线，用来形象地描述电场33．（3分）如图所示，带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条线上有A、B 两点，用E A、E B表示A、B 两处的电场强度，则（）A．A、B 两处的电场强度方向相同B．因为A、B 在一条电场线上，所以E A=E BC．电场线从 A 指向B，所以E A＞E BD．负点电荷在a点所受的静电力方向与E的方向相反34．（3分）关于电场，下列说法正确的是（）A．由E=知，若q减半，则该处的电场强度变为原来的2倍B．由E=k知，E与Q成正比，与r2成反比C．电场中某点的电场强度与该点试探电荷所受到的电场力成正比D．电场中某点的电场强度与该点有无试探电荷无关35．（3分）关于磁感线的描述，下列哪种说法是正确的是（）A．磁感线从磁体的N极出发，终于磁体的S极B．磁感线可以用来表示磁场的强弱和方向C．磁场中某处的磁感线较密，表示该处的磁场较强D．磁感线是闭合曲线36．（3分）如图所示，将带正电的粒子从电场中的A点无初速地释放，不计重力的作用，则下列说法中正确的是（）A．带电粒子一定做加速直线运动B．带电粒子的电势能一定逐渐增大C．带电粒子的加速度一定越来越小D．带电粒子的加速度一定越来越大37．（3分）下面与静电现象有关的是（）A．磁铁吸引铁钉B．毛织地毯中夹有不锈钢导电纤维C．雷电现象D．电视机工作时，屏表面很容易吸附灰尘38．（3分）两个相同的金属小球，带电量之比为1：7，相距为r，两者相互接触后再放回原来的位置上，则它们间的库仑力可能为原来的（）A．B．C．D．39．（3分）下列哪些物理量是矢量？（）A．力B．时间C．加速度D．电场强度40．（3分）关于电场线、磁感线的性质，下列说法正确的是（）A．电场线、磁感线都是假想的，不是真实存在的B．电场线、磁感线都是闭合曲线C．电场线、磁感线的疏密都表示场的强弱D．电场线、磁感线都是不相交的曲线2017-2018学年广东省广州市番禺区仲元中学高二（上）期中物理试卷（文科）参考答案与试题解析一、单项选择题1．（3分）不带电的导体A与带正电的导体B接触之后也带正电，其原因是（）A．B有部分质子转移到A上B．A有部分质子转移到B上C．A有部分电子转移到B上D．B的质子与A的电子互相转移【分析】一般情况下物体不带电显中性，当物体失去电子因缺少电子带正电，当物体得到电子因多余电子带负电．中性物体，带正电物体，带负电物体夺得电子的本领是：带正电物体夺得电子的本领大于中性的物体，中性物体夺得电子的本领大于带负电的物体．【解答】解：原来导体A不带电，对外显电中性，导体A与带正电的B物体接触时，带正电物体夺得电子的本领大于不带电的导体，带正电的物体夺得电子，导体A失去电子带正电。