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生物（理科）试卷注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。
考试时间为90分钟。
2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。
3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（每小题有且只有一个正确答案，请将最恰当的答案填涂在答题卡的相应位置。
1-30题，每题1分。
31-40题，每题2分，共50分。
）1．下列各组生物性状中属于相对性状的是A．番茄的红果和圆果B．水稻的早熟和晚熟C．绵羊的长毛和细毛D．棉花的短绒和粗绒2．狗的黑毛（B）对白毛（b）呈显性，短毛（D）对长毛（d）呈显性，这两对基因是自由组合的。
现有两只白色短毛狗相交配，共生出28只白色短毛狗和9只白色长毛狗。
这对亲本的基因型分别是A．BbDd和BbDd B．bbDd和bbDd C．bbDD和bbDD D．bbDD和bbDd3.基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交，按自由组合定律，后代中基因型为AABBCcdd 的个体所占的比例为A．1/8 B．1/6 C．1/32 D．1/644.在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于．．．孟德尔假说的内容A．生物的性状是由遗传因子决定的B．基因在体细胞染色体上成对存在C．受精时雌雄配子的结合是随机的D．配子只含有每对遗传因子中的一个5．牛初级卵母细胞经第一次分裂形成次级卵母细胞时A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二B．同源染色体不分开，着丝点也不分裂C．同源染色体分开，着丝点分裂为二D．同源染色体分开，着丝点不分裂6．下列有关DNA、基因、染色体的叙述，错误．．的是A．基因是有遗传效应的DNA片段B．DNA是主要遗传物质C．基因在染色体上是线性排列D．细胞内的DNA都在染色体上7．血友病的遗传属于伴性遗传。
2016—2017学年下学期高二年级期末考生物学科试卷注意事项：1．本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上；2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效；3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效；4．考试时间为90分钟，满分100分。
第Ⅰ卷（选择题,共60分）一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分，每小题只有一个选项符合题目要求）1．寨卡病毒是单股正链RNA病毒，单股RNA可直接起mRNA作用，翻译早期蛋白质，包括 RNA 多聚酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白，经调查发现该病毒是引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶．下列相关叙述正确的是 ( )A．寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次B．寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有六种C．RNA多聚酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体D．被感染者仅通过细胞免疫就可杀灭寨卡病毒2．下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的有 ( )①原核细胞无叶绿体和线粒体，不能进行光合作用和有氧呼吸②原核生物细胞没有核膜，其DNA分子只分布在拟核中③真核生物细胞有多种细胞器，而原核生物细胞没有细胞器④真核生物的遗传物质均为DNA，部分原核生物的遗传物质为RNA⑤真核生物的活细胞(哺乳动物成熟红细胞除外)均有线粒体，均可以进行有氧呼吸⑥一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次A．3项B．4项 C．5项 D．6项3．如图为木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对AIDS抗体的水解过程,其作用的结果都使抗体失去与AIDS结合的本领,根据图示结果,不能得出的结论是 ( )A．AIDS抗体识别AIDS的部位在抗体结构的两端B．抗体的部分结构改变,功能就可能丧失C．AIDS抗体的化学本质是蛋白质D．胃蛋白酶使抗体断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶4．生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。
高二下学期期末考试生物试卷（一）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共6小题，每题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意）1. 人类免疫缺陷病毒（HIV，核酸为单链RNA）能与人体T细胞细胞膜表面独有的CCR5蛋白结合而攻击T细胞。
下列分析正确的是（）A. HIV能在被CCR5蛋白修饰的人成熟红细胞内大量增殖B. 肌细胞不被HIV攻击是因为无控制CCR5合成的基因C. 用吡罗红染液染色，可判断HIV是否感染T淋巴细胞噬菌体更易发生突变D. 由于核酸结构的差异，HIV比T22. 在细胞内普遍存在以下化学反应：蛋白质E+ATP→蛋白质E-ATP复合物→蛋白质E+ADP+Pi+能量。
下列分析不正确的是（）A. —般来说，细胞内大多数吸能反应由该反应提供能量B. 该反应主要发生在线粒体内膜上[H]和氧气结合的阶段C. 用32P标记ATP中远离腺苷的磷酸基团，则释放的Pi含32PD. 控制蛋白质E的基因在细胞分化过程中不存在选择性表达3. 下列有关细胞的叙述正确的是（）A. 细胞膜基本支架两侧的蛋白质种类和数量不相同B. 拍摄的洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片是物理模型C. 当细胞内外存在浓度差时细胞就会发生质壁分离D. 生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称4. 在人的Y染色体上有SRY基因，某人的一个精原细胞经过两次细胞分裂产生了4个子细胞，其中甲、乙细胞既有红绿色盲基因b又有SRY基因，丙细胞只有SRY基因，丁细胞只有红绿色盲基因b（不考虑基因突变和染色体变异）。
玉溪一中2016届高二级下学期生物期末考试试题第一部分选择题(共50分)一、单项选择题(本题共50小题，每题1分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求)1．下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是( )A．DNA周围分布着大量核糖体,通过RNA传递遗传信息合成多肽B．细胞中无内质、高尔基体等细胞器,不能对蛋白质进行加工C．DNA分子裸露不形成染色体,但基因的传递遵循孟德尔定律D．.蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成2．下列哪一项不能说明“生命活动离不开细胞”这一观点( )A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫通过细胞分裂进行繁殖D．反射弧由各种不同的神经元组成3．下列不属于细胞学说的是( )A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命起作用C．细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成D．新细胞从老细胞中产生4．下列关于无机盐在生物体中功能的叙述，不正确．．．的是( )A．Mg2＋是叶绿体中各种色素的重要组成成分B．Fe2＋是构成血红蛋白的重要成分C．碳酸钙是动物骨骼、牙齿的成分D．无机盐离子可维持细胞的酸碱平衡5．现提供新配置的斐林试剂甲液（0.1g/ml NaOH溶液）、乙液（0.05g/ml CuSO4溶液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质( )①葡萄糖②蔗糖③胰蛋白酶④DNAA．① B．①② C．①③ D．②③④6．下列有关真核细胞结构和生理功能的叙述，正确的是（）A.内质和高尔基体是肽链合成和加工的场所B.有氧呼吸过程中在线粒体内产生大量的二氧化碳与内膜的酶含量有关C.细胞分化、衰老和凋亡过程中都有新蛋白质的合成D.秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成，可使细胞分裂停留在前期7. 下列有关真核细胞生物膜的叙述错误的是（）A.生物膜上可合成ATPB.性激素的合成与生物膜有关C.生物膜上可发生信号转换D.流动镶嵌模型属于概念模型8. 甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是( )A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点B.图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点C.图乙所示的细胞可能是红细胞D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示9．如图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的示意图，图乙表示在最适温度下，pH＝b时，过氧化氢分解产生O2的量随时间变化情况。
云南省玉溪市2016-2017学年高二生物下学期第二次阶段考试试题文注意：试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，请将答案填涂在答题卡相应位置上。
第I卷（单项选择题，共60分）一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分）1．胃蛋白酶只能催化蛋白质水解，不能催化其他化学反应，这说明酶具有（）A.专一性B.多样性C.高效性D.适应性2．下图表示一个二肽分子，其中表示肽键的是（）A.①B.②C.③D.④3．小林同学用斐林试剂检测还原糖，正确操作后，预期在含有还原糖的试管中将出现（）A.蓝色沉淀 B.砖红色沉淀C.紫色沉淀D.橘黄色沉淀4．关于有氧呼吸的特点，下列表述不正确的是（）A.需要氧气的参与B.释放出二氧化碳C.生成大量的ATPD.生成少量的ATP5．下列不是细胞膜功能的是（）A.将细胞与外界环境分隔开B.合成蛋白质C.控制物质进出细胞D.进行细胞间的信息交流6．小卢同学用显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，他在视野中观察到的大部分细胞处于（）A.分裂期的前期B.分裂期的中期C.分裂期的后期D.分裂间期7．下列生命活动中，不需要消耗ATP的是（）A.肌细胞收缩B.生物的发电、发光C.细胞渗透吸水D.细胞的主动运输8．科学家用美西螈（一种两栖动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，由此发育成的美西螈，全部都是黑色的，这说明美西螈皮肤的颜色（）A.受细胞质控制B.受细胞核控制C.受细胞膜控制D.受核糖体控制9．右图表示水生植物丽藻对K+的吸收过程，该过程属于（）A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输10．小李同学正在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，为了防止研磨过程中色素被破坏，他应向研钵中加入少许（）A.无水乙醇B.丙酮C.二氧化硅D.碳酸钙11．科学家用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有（）A.变异性B.全能性C.特异性D.多样性12．肺炎双球菌的转化实验，证明了（）A.蛋白质是遗传物质B.DNA和蛋白质都是遗传物质C.DNA不是遗传物质D.DNA是遗传物质13．正常女性体细胞含有44条常染色体和两条X染色体，可表示为44+XX,则正常卵细胞的染色体组成是（）A.44+XXB.22+XC.22+YD.44+XY14．下列关于细胞学说建立过程的描述,不正确的是（）A.显微镜的发明使人们可以观察到细胞B.细胞学说是在不断的修正中前进C.细胞学说的建立仅由施莱登和施旺独立完成D.细胞学说的建立是理论思维和科学实验相结合的结果15．以mRNA为模板合成蛋白质的过程称为（）A.逆转录B.转录C.翻译D.DNA复制16．女性色盲患者（XbXb）与健康男性（XBY）结婚，他们的女儿是色盲患者的可能性为（）A.1/2 B.1/4 C.1 D.017．利用X射线、紫外线照射及综合处理青霉菌，筛选培育出高产菌株。
![2015-2016学年高二下学期期末考试生物试卷含答案]剖析](https://img.taocdn.com/s1/m/6b5b0922a22d7375a417866fb84ae45c3b35c2de.png)
anan an 绍兴一中2015学年第二学期期末考试高二生物一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分，每题只有一个最确切答案。
）1. 下列各组细胞器均具单层膜的是（）A. 液泡和核糖体B.中心体和叶绿体C.溶酶体和高尔基体D.内质网和线粒体2. 能够组成脱氧核苷酸的三个小分子物质的连接方式是（）A.脱氧核糖一腺嘌吟一磷酸B.尿嘧啶一脱氧核糖一磷酸C •磷酸一脱氧核糖一胞嘧啶D •鸟嘌吟一磷酸一脱氧核糖3. 下列选项描述的物质不一定是蛋白质的是（A.生命活动的主要承担者B.人体内降低血糖的激素 C.细胞内具有催化功能的物质D.发挥免疫作用的抗体4. 人体某些白细胞能进行变形运动，穿出小血管壁，吞噬侵入人体内的病菌，这个过程的完成依靠细胞膜的（A. 选择透过性B.保护作用C.流动性D.自由扩散 5. 在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是（） 时间 A 时间时间 BC时间 D 6.卜列属于主动运输的是（)A.动物肺泡细胞释放COB.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C.苯分子进入人的皮肤细胞D.丽藻细胞吸收4的过程7. 下列关于生物体内ATP 的叙述，不正确的是（）A. ATP 中含有C 、H 、0、N 、P 元素B. ATP 的腺苷由腺嘌吟和核糖结合而成C. 在叶绿体中形成ATP 时，一定在光照条件下进行D. 线粒体是蓝藻细胞产生ATP 的主要场所8. 利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。
地窖中的C0?浓度较高，有利于（）A. 降低呼吸强度B.降低水分吸收C.促进果实成熟D.促进光合作用9. 细胞分化的实质是（）A. 基因组的改变B.基因选择性表达C.原癌基因的突变D.细胞亚显微结构的变化10. 癌症患者晚期发生癌细胞扩散，这是因为（）A.细胞膜具有流动性C.癌细胞的形态变为球形11.下列属于相对性状的是（）A.玉米的黄粒和圆粒C.绵羊的白毛和黑毛B.癌细胞膜上糖蛋白等物质减少D.癌细胞体积较小B.家鸡的长腿和毛腿12.血友病的遗传属于伴性遗传。
玉溪一中2016—2017学年下学期高二年级期末考生物学科试卷一、选择题1. 寨卡病毒是单股正链RNA病毒，单股RNA可直接起mRNA作用，翻译早期蛋白质，包括 RNA 多聚酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白，经调查发现该病毒是引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶．下列相关叙述正确的是 ( )A. 寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次B. 寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有六种C. RNA多聚酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体D. 被感染者仅通过细胞免疫就可杀灭寨卡病毒【答案】B【解析】生命系统结构层次的最低层次是细胞，A错误；该病毒为RNA病毒，彻底水解的产物有四种碱基、一种磷酸和一种五碳糖，共六种产物，B正确；病毒无核糖体，蛋白质的合成场所是宿主细胞的核糖体，C错误；细胞免疫过程中效应T细胞只能使靶细胞裂解,杀灭病毒需要抗体参与，D错误。
【考点定位】病毒【名师点睛】痫毒是一种比细菌还要小很多的生物，它没有细胞结构，但有严整的结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
病毒没有独立生存的能力，只能营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
2. 下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的有 ( )①原核细胞无叶绿体和线粒体，不能进行光合作用和有氧呼吸②原核生物细胞没有核膜，其DNA分子只分布在拟核中③真核生物细胞有多种细胞器，而原核生物细胞没有细胞器④真核生物的遗传物质均为DNA，部分原核生物的遗传物质为RNA⑤真核生物的活细胞(哺乳动物成熟红细胞除外)均有线粒体，均可以进行有氧呼吸⑥一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次A. 3项B. 4项C. 5项D. 6项【答案】C【解析】蓝藻为原核生物，无叶绿体和线粒体，能进行光合作用和有氧呼吸，①错误；原核生物DNA主要在拟核，细胞质质粒也是DNA，②错误；原核生物只有核糖体一种细胞器，③错误；原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，④错误；蛔虫属于真核生物，其细胞内没有线粒体，进行无氧呼吸，⑤错误；细菌为单细胞生物，一个细菌既属于生命系统最基本结构层次细胞，又属于个体层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次，⑥正确。
售停州偏假市得衔学校玉溪一中高二年级下学期期末考试生物学科试卷考生注意：1．答题前，考生先将信息填写在生物学科试卷答题卡的相应位置上。
2．所有试卷均在答题卡上作答，直接做在试卷上无效。
3．本试卷测试内容：必修一占45%，必修二占20%，必修三占20%，选修三占15%4．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（简答题）两部分。
满分100分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共50小题，每小题1分。
每小题只有一个选项是符合题目要求的）1．下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中，不正确的是：A．蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体B．二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核C．蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用，而酵母菌则不能D．蓝藻与酵母菌细胞膜的化学组成和结构相似2．下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是：A．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂B．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D．葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类3．蛋白质是生命活动的体现者，一切生命活动都离不开蛋白质。
下列有关蛋白质的叙述，正确的是：A．DNA的复制与蛋白质无关B．主动运输过程中的载体蛋白分布在细胞膜的两侧C．同一生物体不同组织细胞核内的DNA不同，蛋白质也不相同D．某蛋白质分子由4条肽链组成，含有m个氨基酸，每个氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量为ma－18m4．有关细胞基础知识的叙述中，正确的是：A．细胞形态、结构和功能上的差异，是细胞器的种类和数量不同，根本原因是遗传物质不同B．进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体，有氧呼吸能否进行主要与催化剂酶有关C．高等植物细胞中都有细胞壁、大液泡和叶绿体，低等植物和动物细胞中都有中心体D．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞中都含有细胞核、核糖体、DNA和RNA5．下图是细胞的生物膜系统概念图。
玉溪一中2015-2016学年下学期第一次月考高二生物试卷考生注意：1．答题前，考生先将信息填写在生物学科试卷答题卡的相应位置上。
2．所有试卷均在答题卡上作答，直接做在试卷上无效。
3．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共40题，每小题1.5分）1．对“系统”的认识，正确的是（）A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的层次是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的2．如右图表示细胞中各种化合物或基本元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是（）A．蛋白质、糖类、水、脂质，O、C、N、HB．蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、NC．水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N、CD．水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O3．下列有关无机盐的叙述，正确的是（）A.人体的血浆渗透压由无机盐维持B.细胞中的无机盐主要以化合物形式存在C.细胞合成脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D.K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用4．下列有关水的叙述中，错误的是（）①自由水参与运输营养物质和代谢废物②生物体内的化学反应离不开水③水是组成细胞的成分之一④细胞内水的存在形式为结合水和自由水⑤自由水与结合水的比例与细胞代谢的强弱关系不大⑥不同细胞内自由水与结合水的比例基本相同．A.①④⑤B.①②④C.⑤⑥D.③⑥5.关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A.DNA有氢键，RNA没有氢键B. 细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD. DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质6.细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来。
云南省玉溪市2016-2017学年高二生物下学期第二次阶段考试试卷理注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷1至6页；第II卷6至8页。
2.本试卷满分100分，考试时间90分钟。
3.所有答案写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（共40小题，每题1.5分，共60分）1．有关人体细胞外液的叙述中错误的是A．人体内的细胞外液构成了人体内环境B．人体细胞外液包括组织液、血浆、淋巴等C．人体内的所有液体统称为细胞外液D．人体细胞外液又叫内环境，约占体液的1/32.下列均属于人体内环境组成成分的是①血液、组织液和淋巴②血红蛋白、O2、尿液、呼吸酶③葡萄糖、氨基酸④血浆蛋白A．①② B．②③ C．②④ D．③④3．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病4.下图为小肠绒毛上皮细胞与内环境之间的物质交换示意图，下列说法正确的A．葡萄糖进入1的方式是协助扩散B．3内液体渗透压过高可引起组织水肿C．由2携带的氧到组织细胞内被利用，至少需要经过6层生物膜D．5内液体含有的蛋白质与3内一样多5.下图是人体排尿反射的反射弧结构示意图，方框甲、乙代表神经中枢。
婴儿可以无意识排尿，成人在适宜的环境下才排尿。
下列分析正确的是A．婴儿排尿反射的反射弧为：E→D→乙→B→AB．尿意不可能在图中的乙方框处产生C．兴奋在C处的传递(导)速度快于D处D．由甲发出的传出神经纤维末端释放神经递质的方式是主动运输6.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。
下列说法错误的是A．效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C．神经元之间的兴奋传递是单向的，传递形式为电信号→化学信号→电信号D．神经递质通过突触间隙，与突触后膜上的受体特异性结合，一定会引起突触后神经元兴奋7.下列关于神经递质的叙述，正确的是A．神经递质通过突触后膜释放到突触间隙，作用于突触前膜上的受体B．神经递质是一种电信号C．神经递质能使突触后膜的电位发生改变D．神经递质传递是双向的8. 下列有关人体血糖平衡调节的叙述，不正确的是A．血糖平衡调节方式有神经调节和激素调节B．胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖C．人体若长期处于高血糖状态，可能原因是胰岛A细胞受损D．人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖9.甲亢是甲状腺功能亢进的简称，是由多种原因引起的甲状腺激素分泌过多所致的一种常见内分泌疾病，下列有关说法正确的是A．甲亢病人要注意饮食，尤其要控制碘的摄入B．甲亢病人细胞代谢较正常人低C．垂体分泌的促甲状腺激素释放激素会作用在下丘脑和甲状腺D．甲状腺激素分泌过多会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素10.下列关于人体内激素调节的叙述，正确的是A．雌性激素是由氨基酸组成的，可促进卵巢的发育和卵细胞的成熟B．胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖浓度降低C．促甲状腺激素弥散在体液中，几乎对全身细胞都起作用D．甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调节，而其他激素的分泌只有反馈调节11.下列关于体液调节与神经调节的比较说法，正确的是A．体液调节即激素调节B．激素调节中，激素可直接参与代谢过程C．跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果D．神经调节的结构基础是反射弧12.下列关于人体体温调节的叙述，错误的是A．炎热状态时，机体毛细血管收缩，立毛肌舒张B．体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件C．人体的体温调节中枢位于下丘脑，效应器可以是骨骼肌和相应的腺体等D．体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果13．下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是A．造血干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原B．造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原C．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体D．造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原14.下列四种反应依次属于(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病(3) 人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻 (4)当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷病④过敏反应A．②③①④ B．④③②① C．②①④① D．④③②①15．植物茎的向光性是由于A．向光一侧生长素分布多，细胞生长得慢B．向光一侧生长素分布少，细胞分裂得慢C．背光一侧生长素分布多，细胞生长得快D．背光一侧生长素分布多，细胞分裂得快16. 不属于对生长素的双重性描述的是A．既能促进植物生长，也能抑制生长 B．既能促进发芽，也能抑制发芽C．既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟 D．既能防止落花落果，也能疏花疏果17．关于植物激素作用的叙述，正确的是A．生长素可用于果实催熟 B．脱落酸能够促进种子萌发C．赤霉素能够促进茎的伸长 D．乙烯可用于诱导产生无子果实18.下图甲为横放在地面上的植物的生长状况。
玉溪一中2015—2016学年下学期期末考试高二生物试卷(考试时间：120分钟试卷满分：100 命题人：李猛)考生注意：1. 答题卡及答题卷上须认真填写班级、学号、姓名；2.本科试卷分第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分。
第I卷、第II卷都必须在答题卡上的相应位置作答，答在试卷上一律无效。
第I卷（共60分）一、选择题（每小题只有一个选项正确，共40题，每小题1.5分。
）1、寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性疾病，寒卡病毒是一种能引起婴儿脑部存在严重缺陷的病源体，下列有关寨卡病毒的叙述中，正确的是A.寨卡病毒能够通过增殖延续子代，是最基本的生命系统B.寨卡病毒、蓝藻、酵母菌都具有核糖体C.寨卡病毒的核酸中含5种碱基、2种五碳糖D.寨卡病毒可能影响神经系统的发育2、下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物只能进行有丝分裂，原核生物只能进行无丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行3、如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下面描述不正确的是A.用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B. ①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大；若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，且需将玻片标本向右上方移动D. 视野下观察到眼虫在按顺时针方向游动，则眼虫在玻片上也是按顺时针方向游动4、课堂笔记中，对“主要”二字表述正确的是A.发菜细胞中的DNA主要分布在细胞核，少量分布在细胞质B.酵母菌有氧呼吸的场所主要是线粒体C.大豆的遗传物质主要是DNAD.人细胞呼吸产生的CO2主要来自有氧呼吸5、下列关于酶的正确叙述是①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得，有的是体内转化而来③酶是活细胞产生的④绝大多数酶是蛋白质⑤有的酶是蛋白质，有的是固醇⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用⑨酶只在细胞内发挥作用A．①②⑤B．③⑦⑨C．③④⑧D．④⑤⑥6、关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是A. 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说阐明了生物体结构的统一性D. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞7、关于下列四图的叙述中，正确的是A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类物质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖8、含有215个N原子的200个氨基酸，形成的5个四肽、3个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。
这些多肽和蛋白质分子中，肽键与氨基数目的最大值分别是A.198和215B.191和215C.189和11D.190和259、下列有关生物膜系统的叙述，正确的是A.细胞间的信息交流必需依赖细胞膜表面的受体B.生物膜具有流动性的原因是由于膜蛋白可以运动C.构成生物膜和ATP的共同化学元素是C、H、O、N、PD.生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称10、小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。
小麦种子萌发的最适温度为30 ℃左右。
取适量小麦种子在20 ℃和30 ℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50 ℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。
结果是A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色 D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色11、下列有关水对生命活动影响的叙述，不正确的是①越冬的植物体内结合水和自由水的下降，有利于抵抗不利的环境条件②把新鲜的种子晒干是为了降低自由水含量减少有机物的消耗③水果保鲜时在水果表面涂抹一层食用蜡是为了增强水果细胞的无氧呼吸④线粒体、核糖体、细胞核参与细胞生命活动时均能产生水A.①④B.①③ C.③④ D.②④12、下图中正确表示水稻呼吸强度与K＋吸收量关系的是13、ATP是一种高能磷酸化合物，下列关于ATP的叙述正确的是A. 若细胞代谢强度增加一倍，则细胞内ATP的含量也将增加一倍B. ATP中全部磷酸键断裂后，形成的产物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸C. ATP分子结构中含有一个普通磷酸键，该键易断裂也易形成D. 吸能反应一般与ATP水解的反应相关联14、下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关叙述正确的是A．图中①、②两物质依次是H2O和O2B．图中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体C．图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D．该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行15、现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的O2时，产生酒精和CO2的量如右图所示,下列说法不正确的是A.虚线表示CO2的量，实线表示酒精的量B. O2浓度为a时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量约占葡萄糖总消耗量的3/4C.两曲线初始端的量相等，说明酵母菌只进行无氧呼吸D.酵母菌无氧呼吸的产物可用溴麝香草酚蓝水溶液和酸性重铬酸钾溶液鉴定16、下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株17、“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2出现了“3∶1”的分离比，推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代应出现两种性状，比例接近1∶1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成个体比接近1∶2∶118、如图表示在动物不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变C．c过程发生细胞识别和融合D．d过程没有同源染色体19、如图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。
下列有关叙述正确的是A.该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体B.该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期C.该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期D.该图若为有丝分裂，则ef期的细胞存在染色单体20、将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型为AABBCCDd的个体比例应为A. 1/64B.1/8C.1/16 D．1/3221、某男性患有色盲，他的一个次级精母细胞处于分裂后期时，可能存在A．两个Y染色体，两个色盲基因B．两个X染色体，两个色盲基因C．一个Y染色体和一个X染色体，一个色盲基因D．一个Y染色体和一个X染色体，两个色盲基因22、图中横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物(2n)在有性生殖过程中某些时期的细胞。
图中a、b、c表示各种结构或物质在不同时期的连续数量变化，可以与图中1、2、3、4相对应的细胞是A．初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子B．精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞C．卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体D．卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体23、下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是A．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1：1：1：1B．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数分裂第二次分裂时分离C．丁植株自交后代的基因型比例1：2：1D．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1：1：1：124、分别用含有32P和35S的T2噬菌体与不含放射性的大肠杆菌混合，经过短时保温、搅拌、离心，再将沉淀出的大肠杆菌继续在不含放射性物质的培养基中培养，并对释放出的子代T2噬菌体进行检测。
请根据有关知识，推测其应有的结果A.全部不含35S，全部含有32PB.小部分含有35S，全部含有32PC.全部不含35S，小部分含有32PD. 全部不含35S，大部分含有32P25、下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是A. 一个染色体组中不含同源染色体B. 由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体C. 含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组D. 人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗26、下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定，为8条D．四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体精子的形成过程中27、若A与a，B与b，C与c分别代表3对同源染色体。
下列哪一组精子中的4个精子来自同一个精原细胞A．ABC、abc、Abc、aBc B．Abc、aBC、aBc、AbCC．AbC、aBc、aBc、AbC D．abc、ABc、abC、ABc28、下列关于右图的说法，错误的是( )A．图中所示正在进行的过程是转录，进行该过程的主要部位是细胞核B．从化学结构上看，图中的2和5相同C．若已知a链上形成e链的功能段中碱基比例为：A:T:G:C ＝1:2:3:4，则形成e链的碱基比是U:A:C:G＝1:2:3:4D．通过该过程，遗传信息由a传递到了e上，再由e传递到蛋白质上29、下列有关内环境的说法中不正确的是A．内环境中含量最多的成分是蛋白质B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．正常人血浆的PH稳定与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在在37O C左右，即人体的正常体温30、根据下图，下列关于神经细胞的叙述，错误的是A．静息电位的形成可能与膜上的b物质有关B．在c处给一足够强的刺激时，钠离子从下往上流C．假设这是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部D．若将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c会与水面接触31、下图为反射弧结构示意图，下列说法不正确的是A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应32、下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是A. 生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B. A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C. D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏33、对胚芽鞘进行如图的①～④的实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①、②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是A．←↑→↑ B．←↑↑→ C．→→↑→D．→↑←↑34、下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞35、大熊猫和华南虎都是我国珍稀保护动物，下列分析不正确的是A．大熊猫占有的营养级低，从能量流动角度分析它比华南虎有一定的生存优势B．目前我国野生型大熊猫分布在六个彼此隔离的区域，这些熊猫构成一个种群C．决定华南虎种群数量的直接因素是出生率、死亡率、迁入率、迁出率D．成年大熊猫经常用尿液在岩石或树干上进行标记，这种信息属于化学信息36、根据右图，分析下列说法正确的是A．若a、b、c、d表示四种溶液，M为萝卜块浸入溶液后增加的重量，则a溶液浓度最低B．若M表示遗传多样性，a、b、c、d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是bC．若M表示某生态系统中某条捕食链a、b、c、d四个营养级的能量比例，则c为初级消费者D．若M表示细胞中有机物含量，a、b、c、d表示四类有机物，则表示蛋白质的是d 37、如图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列叙述中错误的是( )A．流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6B．能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%C．N5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖D．能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递38、使用农药后，某种农业害虫种群抗药性增强，而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。
