社会主义价值观活动—“文明礼仪我先行”活动方案
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文明礼仪我先行活动方案尊敬的领导:我谨提供以下关于“文明礼仪我先行”活动方案,以期进一步加强和提高单位员工的文明意识和礼仪修养。
一、活动目的1.1培养单位员工的文明意识,提高整体的文明素质。
1.2增强员工之间的互相尊重和和谐相处能力。
1.3塑造单位良好的文化氛围,提升单位形象。
二、活动内容2.1开展主题宣传活动-制作宣传海报:设计有关文明礼仪的海报,通过在单位内张贴宣传,引起员工的重视。
-发放宣传册:制作有关文明礼仪的宣传册,发放给每位员工,提供有用的礼仪和文明知识,引导大家做到文明礼貌。
-网络宣传推广:在单位内部的网络平台上发布有关文明礼仪的宣传文章、视频等,通过多媒体形式提升员工的文明素质。
2.2开展文明礼仪培训-邀请专业礼仪讲师进行培训:组织专业的礼仪讲师来单位开展培训,针对员工的不同层次和职位进行培训,提高他们的礼仪修养。
-举办内部培训讲座:组织内部的高级管理人员或具备相关知识和经验的员工进行培训讲座,分享自身的文明礼仪心得和经验。
2.3设立文明示范岗位-挑选一批文明示范员工:通过单位内部评选和推荐,挑选出一批表现良好的员工作为文明示范岗位,给予一定的奖励和荣誉,并示范做到文明礼貌,引导其他员工效仿。
-设立文明示范岗位标识:在选出的文明示范岗位上设置相应的标识,如明信片、牌匾等,以提醒员工要注意文明礼仪。
2.4制定单位内部文明行为守则-编制文明行为守则:根据单位的特点和需求,制定详细的文明行为守则,明确规定工作场所内各种行为的规范和要求。
-定期组织文明行为培训:定期组织培训,将守则的内容传达给每位员工,层层传导,确保员工的文明行为。
三、活动方案安排3.1活动准备阶段(预计时间:1周)-组织活动策划小组,制定详细的活动方案。
-确定活动内容,并与相关部门进行沟通和协调。
-设计宣传海报和制作宣传册。
-邀请礼仪讲师或内部培训讲师,确定培训时间和地点。
3.2活动开展阶段(预计时间:1个月)-开展主题宣传活动,张贴宣传海报和发放宣传册。
2023年践行价值观文明我先行活动方案活动方案:2023年践行价值观文明我先行活动一、活动背景和目的:随着社会的发展,人们对于文明素养和公民道德的要求越来越高。
为了推动社会的进步和发展,提升全民的文明修养和道德观念,我们计划在2023年开展“价值观文明我先行”活动。
该活动的目标是通过自觉践行价值观和树立正确的道德观念,促进社会和谐稳定,倡导文明礼仪,培养健康向上的社会氛围,并形成可持续发展的良好习惯。
二、活动内容:1.宣传活动:(1)组织制作宣传展板和宣传品,通过社区、学校、单位等场所进行宣传,提醒人们关注活动的开展;(2)开展宣传栏目、文章、视频等媒体传播,通过各种渠道展示活动的意义和目的,引导公众参与;(3)举办宣传活动,如文明宣讲、主题演讲等,邀请专家学者、知名人士进行演讲,教育大众树立正确的价值观。
2.参与行动:(1)倡导绿色生活:开展垃圾分类宣传,倡导低碳生活,提倡节约用水、节约用电等环保行为;(2)文明交通行为:宣传交通规则,提倡遵守交通信号,禁止乱扔垃圾,倡导文明驾驶、文明出行;(3)关爱他人行动:开展关爱老人、关爱儿童等公益活动,通过志愿服务、慰问等形式,传递温暖和关爱;(4)树立正确的劳动观:宣传劳动的尊严和价值,倡导劳动者合法权益,推崇劳动精神,反对不择手段的竞争;(5)弘扬社会公德:倡导守时守约、尊重他人、遵守社会规范等公德行为,传递社会正能量。
3.相关活动策划:(1)开展主题教育活动:组织开展相关主题讲座、座谈会、研讨会等,邀请专业人士分享个人经验和观点,引导公众践行正确的价值观;(2)举办文艺演出:通过音乐、舞蹈、戏剧等形式,传递文明价值观,展示社会进步的成果;(3)启动社区互动活动:通过社区议事会、居民大会等形式,鼓励居民自发参与文明建设,共同创建和谐社区;(4)开展文明评选活动:设立文明先进个人、文明单位、文明家庭等评选,表彰在践行正确价值观方面有突出贡献的个人和组织;(5)举办文明创建活动:鼓励各单位、学校、社区等开展文明创建活动,通过考核评估,推动文明建设。
践行价值观文明我先行活动方案活动名称:践行价值观文明我先行活动方案一、活动目标:1. 提倡和践行社会主义核心价值观,加强公民道德建设。
2. 倡导和培养文明礼仪,弘扬和传承中华优秀传统文化。
3. 增强公民的责任意识和社会责任感,培养积极向上、乐于助人的精神风貌。
4. 形成良好的社会风尚,营造和谐、文明的社会氛围。
二、活动内容:1. 开展主题宣传活动(1)开展学校广播宣传活动,宣传核心价值观,倡导文明行为。
(2)组织学生参与主题课堂,进行核心价值观教育。
(3)通过校报、校刊等宣传媒介,发表系列文章,宣传核心价值观和文明行为的重要性。
(4)组织学生参观纪念馆、博物馆等,弘扬中华优秀传统文化。
2. 开展文明礼仪培训(1)邀请社会专家进行文明礼仪讲座,培养学生的仪表仪态和文明公德。
(2)开展班级文明礼仪竞赛,提高学生对文明礼仪的重视和实践能力。
(3)组织学生参与社会公益活动,培养学生的志愿服务意识和服务技能。
3. 进行道德实践活动(1)开展道德模范讲堂,邀请社会道德模范分享自己的感人故事和践行经验。
(2)设立“道德微光”评选活动,表彰校园内践行价值观、传递正能量的学生和教师。
(3)开展志愿者服务队伍,组织学生参与社区服务、环境保护等活动,培养学生的自我意识和责任感。
4. 建立长效机制(1)建立学校文明奖励制度,鼓励学生积极践行核心价值观和文明行为。
(2)设立监督机制,加强对学生行为的管理,规范学校校规校纪。
(3)与家长积极合作,共同培养孩子的道德观念和行为习惯。
三、活动流程和安排:1. 第一阶段:主题宣传活动(时间:1个月)宣传核心价值观,介绍活动内容和目标,倡导学生参与。
2. 第二阶段:文明礼仪培训(时间:2个月)开展文明礼仪讲座,组织班级文明礼仪竞赛。
3. 第三阶段:道德实践活动(时间:2个月)开展道德模范讲堂,设立“道德微光”评选活动,组建志愿者服务队伍。
4. 第四阶段:建立长效机制(时间:长期进行)建立学校文明奖励制度,设立监督机制,加强与家长的合作。
2024年践行价值观文明我先行活动方案范文在当今社会,我们面临着日益增多的挑战和问题,人们的生活质量和幸福感也受到了一定的影响。
为了让社会更加和谐,让社会价值观更加文明,我认为开展“价值观文明我先行”活动是非常必要和重要的。
活动的目的在于引导人们树立正确的价值观念,增强社会责任感,共同打造一个和谐、美好的社会。
以下是活动方案的具体内容:一、活动主题:倡导文明、树立真善美活动口号:心存感恩,真善美行二、活动时间:从今年的3月开始持续到年底三、活动地点:全社会四、活动内容:1. 自觉遵守规则:立即停止吐痰、随地吐烟蒂、乱扔垃圾等不文明行为,遵守社会公德,营造整洁、文明的环境。
2. 关爱弱势群体:关注社会弱势群体的处境,积极参与公益活动,捐款捐物,给予他们更多的关爱和帮助,实现真正的共享社会。
3. 提倡礼貌待人:尊重他人,礼貌交往,学会倾听和理解他人,以真诚的态度处理人际关系,营造和谐友善的社会氛围。
4. 培养个人修养:坚持修身、齐家、治国、平天下的传统美德,注重提升个人道德修养,树立正确的人生观、价值观,做一个有理想、有担当、有情怀的新时代人。
5. 爱护环境,绿色出行:养成理性消费、保护环境的良好习惯,多步行、骑行或搭乘公共交通工具出行,减少碳排放,为环境保护尽一份力量。
6. 文明用语,礼貌用语:提倡文明用语,拒绝粗口、低俗语言,言行举止文明规范,用文明的语言和行为来展示我们的文明素质。
7. 推崇学习,弘扬文化:积极学习国学传统文化、科学知识,努力提升自身综合素质,爱护祖国的文化遗产,传承中华文明。
六、宣传推广:通过多种渠道宣传“价值观文明我先行”活动,如新闻媒体、网络平台、社区宣传栏等,让更多的人了解活动内容,积极参与进来,共同建设美好社会。
七、总结展望:活动的开展将进一步弘扬社会主义核心价值观,引导人们树立正确的文明价值观念,推动社会风气的好转,促进社会和谐发展。
我们相信,通过共同的努力,我们定能把“价值观文明我先行”活动开展得更好,让社会更加文明和谐,让我们的生活更加幸福美好。
2023年践行价值观文明我先行活动方案范文引言:在当今社会,社会道德价值观的流失和人们的行为不规范问题已日益突出。
为了推动社会文明进步,净化社会风气,提升公民素质,我们组织了“践行价值观文明我先行”活动。
本活动旨在通过广泛宣传和行动示范等多种方式,引导人们践行积极向上的价值观,从自身做起,影响他人,推动社会的有序发展。
一、活动背景1.1 价值观的重要性价值观是一个社会的看似抽象而又实际的精神标尺,它关系到社会道德规范的制定、社会风气的形成,直接影响到社会的和谐稳定和个人的发展。
价值观的塑造需要亲身实践和行动示范,并通过集体行动的方式来促进。
1.2 当前存在的问题当前社会存在着道德滑坡、社会信任危机、个人主义盛行等问题,反映出人们的价值观出现了严重的偏离和失范现象。
这不仅影响了社会的和谐稳定,也制约了社会的发展。
因此,有必要组织“践行价值观文明我先行”活动,号召广大公民重塑良好的价值观,用自己的行动引领社会的进步。
二、活动目标2.1 主要目标通过本次活动的宣传与实践,旨在引导人们践行正确的价值观,形成文明、友善、公正和进取的社会氛围。
2.2 具体目标(1)广泛宣传践行积极向上的价值观,激发公众关注和重视的热情;(2)通过行动示范、实践活动等形式,引导人们从自身做起,表率他人;(3)提升社会公民的道德素养和文明素质,推动社会的进步。
三、活动内容3.1 宣传教育活动(1)开展社会道德价值观宣传活动,利用媒体、网络和社区等渠道,向公众传递正确的社会价值观念,引导公众关注和重视社会的文明建设;(2)组织举办社会主义核心价值观宣讲站活动,通过讲座、演讲等形式,向公众普及正确的社会价值观念,提高公众的意识和认知。
3.2 行动示范活动(1)以身作则活动:组织各类人士走上街头,通过宣传、讲解、示范等形式,展示自己遵守法纪、文明待人、守规矩的良好形象,激励他人效仿;(2)志愿者服务活动:组织志愿者服务团队,开展社区义务清洁、老年人慰问、环境保护等志愿活动,引领公众参与社会公益事业,培养公民的社会责任感和公共意识。
践行价值观文明我先行活动方案范文标题:践行价值观文明我先行活动方案一、活动背景随着社会的发展和进步,人们的生活水平不断提高,经济技术迅猛发展,但同时也出现了一些负面现象,比如道德缺失、社会信仰淡漠、利益至上等。
为了培养和践行正确的价值观,提高社会文明素质,我校决定开展“践行价值观文明我先行”活动,引领学生树立正确的价值观,推动社会文明进步。
二、活动目标1.培养学生正确的价值观念,增强社会责任感和荣誉感。
2.促进学生主动参与社会实践活动,提升自身综合素质。
3.营造和谐校园文化氛围,传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动内容1.理论教育:(1)开展主题班会,通过演讲、讲座等方式深入浅出地讲解正确的价值观,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
(2)邀请专家教授结合学校特点进行讲座,传授中华道德伦理和传统文化知识。
2.实践活动:(1)开展社会公益活动,组织学生参与志愿者服务,如扶老助幼、环境保护等。
通过实践使学生深刻体会到帮助他人的快乐以及社会责任感的重要性。
(2)开展文明行为示范活动,如设立文明标语、张贴宣传栏、开展文明人物评选等,提倡文明礼仪、守法守纪等良好习惯。
3.文化传承:(1)组织传统文化体验活动,如国学经典学习、传统节日庆祝等,让学生感受中华优秀传统文化的博大精深。
(2)举办中华优秀传统文化展示活动,包括书法展、中国画展、传统手工艺品展等,让学生了解并学习传统文化的魅力。
四、活动推进1.成立活动策划小组,由校领导和相关教师组成,并制定详细的工作计划,明确各项工作职责及时间节点。
2.校园宣传,利用校园广播、校报、校网站等多种媒介,宣传活动目标和内容,并鼓励学生积极参与。
3.加强协作与合作,与学校周边社区、公益组织和文化机构进行合作,共同提升活动效果。
4.活动周期内,定期组织评估与总结,及时反馈活动进展情况,改进活动策划与执行。
五、活动评估与总结1.定期对活动效果进行评估,通过问卷调查、实地考察等方式,了解学生对活动的反馈和改进建议。
文明礼仪活动方案15篇文明礼仪活动方案1一、活动主题培育和践行社会主义核心价值观系列活动——“文明礼仪我先行”。
二、活动背景“文明”是与人交往最基本的道德要求,也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
我们的队员正处在人格形成的萌芽阶段,需要少先队活动课引导他们形成文明懂礼的基本品格。
根据我校少先队员的实际情况和我校“兴诗立礼,格物致知”的校训要求,结合“手拉手,同进步”少先队活动,以价值观中“文明”这一关键词为重点,我与队干共同设计了“文明礼仪我先行”少先队活动课方案。
三、活动目的1.通过本次主题中队活动课,让队员们深入认识“文明”这一中华传统美德,知道日常礼仪常识,用“文明”这一社会主义核心价值观滋养每一个少先队员的心灵,提高少先队员的文明修养。
2.通过收集名人名言、讲故事、照镜子、分享文明交往神秘语言等活动让队员们懂得要从平时的一点一滴做起,说文明话、做文明事、当文明人。
四、活动准备与分工1.第一周指导队员们以讨论的形式,了解“社会主义核心价值观”,确立活动主题和实施方案,并邀请志愿辅导员。
2.第二周各小队活动。
第一小队搜集关于“文明”的名人名言,制作成PPT,并讲述一个文明的小故事;第二小队收集关于国人不文明行为的图片和新闻报道,制作成PPT;第三小队收集关于文明交往的神秘语言;第四小队收集关于文明的公益广告。
中队委制作《“做个文明__人”对照进步表》。
3.第三周以主题活动课的形式开展活动;4.第四周活动延伸评价,通过“做个文明__人”对照进步表进行活动反馈,评选本月的“文明小天使”,巩固活动成果。
五、活动过程与引导要点在活动课中,少先队员是活动的主体,辅导员是活动的组织者、引导者,一切活动都要以队员的自主性、积极性、创新性为出发点,引导队员知礼懂礼。
具体分为以下三个部分:(一)中队活动课前仪式。
第一项:小队报告人数。
第二项:中队长向中队辅导员汇报人数。
第三项:出队旗。
第四项:唱队歌。
第五项:中队长宣布活动开始。
文明礼仪我先行活动方案一、活动目标本次活动的目标是提高文明礼仪意识,以文明、和谐的行为为生活中的每一个细节加分,增强公民素质,营造优良的城市文化氛围。
二、活动内容1.文明礼仪知识讲座邀请专家教授就文明礼仪的重要性、社交场合的基本行为、礼仪的历史和作用等方面进行讲解,使参与者更好地了解文明礼仪的内涵和意义。
2.文明文化创意征集活动面向全市范围,向社会公开征集表现城市文明礼仪的文学作品(小说、散文、诗歌等)、图片作品、微电影、广告设计等。
3.公益文明志愿者招募通过网络和传统媒体,广泛征集和招募公益文明志愿者,投身于城市文明礼仪宣传和服务工作。
指导他们学习礼仪素质,携手共建文明城市。
4.文明公约签署仪式由市主管部门组织部分城市规模较大的企事业单位代表,代表基层文明单位和市民代表等一同签署《文明公约》,约定文明行为规范、社交礼仪等方面,广泛宣传文化礼仪、文明生活的准则和标准。
5.文明展览活动在市中心的广场举办以文明礼仪为主题的展览,通过文化展示、氛围渲染、植入宣传、交互互动等方式,深入推进文明行为的传播、引导和普及。
6.文明公益活动组织“迎宾礼仪”、“老年人照顾”等符合文明礼仪的公益活动。
提高市民的公德心、文明素养,让市民在行动中感受到文明礼仪的重要性。
三、活动实施方式1.活动文宣通过电视台、广播、报纸、杂志、网络、微博等媒介,对本次活动进行全程宣传。
并制作相关文化礼仪宣传海报悬挂在市区的道路、广场、社区、大型商场、公检法等机关面向市民开放的场所,共同传递文明公益大爱!2.邀请嘉宾邀请政府领导及相关部门负责人、文化礼仪专家、文化界名流、新闻界权威人士、市民代表等各界人士参加活动。
3.活动赞助通过与企业商家合作,筹措本活动所需的物资、场地、微信推广等费用。
4.宣传媒介通过重点媒体、微信、微博等渠道对本次活动进行宣传。
五、预期效果1.提升市民文明礼仪意识和素质,营造文明和谐的城市文化氛围。
2.宣传和弘扬文明礼仪的传统美德,让传统文化进一步在市民中得到推广。
2024年践行价值观文明我先行活动方案____年践行价值观文明我先行活动方案一、活动背景:在当今社会,价值观的塑造和践行对于社会发展和个人成长至关重要。
然而,随着社会的快速发展和价值观的多元化,我们也面临着价值观多元化带来的问题,如道德沦丧、社会问题增多等。
因此,为了弘扬正确的价值观,引导和培养良好的品德和行为习惯,让每个人都能够树立正确的人生观、价值观,我们提出了“价值观文明我先行”活动方案。
二、活动目标:1. 弘扬社会主义核心价值观,引导人们树立正确的人生观、价值观;2. 培养良好的道德品质,提高社会道德水平;3. 提升社会公德意识,倡导诚实守信、友善互助、勤俭节约等社会公德行为;4. 加强青少年的教育,引导他们树立正确的人生观和价值观。
三、活动内容:1. 开展主题宣传活动:(1)制作宣传海报、横幅,广泛宣传活动主题和内容;(2)在社区、学校、企事业单位等公共场所,设立宣传展示板,展示价值观宣传内容;(3)组织开展主题讲座、座谈会,邀请专家学者、知名人士等分享价值观践行经验。
2. 启动志愿服务活动:(1)推动全社会广泛开展志愿服务,引导人们关注他人、关心社会、关注环境;(2)组织志愿者开展社区清洁、扶老助幼、义务教育等志愿服务活动;(3)设立志愿者活动站点,统一管理和组织志愿者队伍。
3. 引导文明交流互动:(1)开展文明礼仪教育活动,引导人们尊重他人、尊重文化差异;(2)组织文化艺术交流活动,促进不同地域间的交流与融合;(3)开展公益文化演出,提高广大民众的文化素养。
4. 推动家庭教育建设:(1)开展家庭教育讲座,培养家庭教育的意识;(2)组织家庭活动,强化家庭成员的沟通和互动;(3)加强家长与学校、社区的合作,共同促进孩子健康成长。
5. 建设新时代文明风尚:(1)组织道德模范评选活动,宣传先进典型,树立榜样;(2)组织文明文化创作比赛,鼓励广大人民群众参与到文化创作中来;(3)加强社会公德教育,提高社会文明程度。
2024年践行价值观文明我先行活动方案范文____年践行价值观文明我先行活动方案一、活动背景文明是一个国家和一个民族的灵魂,在现代社会中,文明的重要性愈发凸显。
由于社会的快速发展和信息的普及,我们看到了诸多不文明的行为和现象,如言语暴力、环境污染、信任缺失等。
这些问题不仅影响了我们的生活质量,也对社会稳定和和谐造成了威胁。
因此,我们需要开展一系列的活动来践行价值观,倡导文明行为,培养公民责任感,并促进社会文明的发展。
二、活动目标1. 提升公民的文明素养,树立文明行为的意识和观念;2. 鼓励践行价值观,培养公民的公德心、责任心和友善意识;3. 倡导良好的社会风尚,促进社会和谐稳定的发展。
三、活动内容1. 主题宣传活动(1)组织专题研讨会,邀请专家学者就文明和价值观的关系进行深入探讨,增强公民的认识和理解;(2)开展公益广告宣传活动,通过电视、网络、报纸等媒体发布相关文明行为的内容,引导公众正确认识文明行为的重要性;(3)组织文明行为主题的摄影、书法、演讲等比赛活动,通过艺术形式展示和弘扬文明行为的美好;(4)举办文明行为主题的短视频征集活动,鼓励公众以创意的方式表达文明行为的观点和理念。
2. 社区文明建设活动(1)组织社区文明行为培训班,提高社区居民的文明意识和素养;(2)设立文明标语牌,鼓励社区居民用文明的语言交流,提醒他们遵守文明行为的规范;(3)开展文明公约签订活动,邀请社区居民齐心签署文明公约,共同维护社区的文明秩序;(4)组织社区义务巡逻队,监督社区环境卫生、交通秩序等方面的问题,及时纠正不文明的行为。
3. 学校文明教育活动(1)开展校园文明行为培养活动,通过课堂教育、主题班会、校园广播等方式,培养学生的文明行为意识;(2)举办文明校园示范评比活动,评选出表现优秀的文明学生、文明班级、文明寝室等,并给予奖励;(3)开展红领巾活动,引导小学生从小树立文明行为的观念,通过游戏、绘画、手工等活动,让他们了解什么是文明行为;(4)组织学生社团开展社会实践活动,引导学生走进社区、医院、公园等场所,亲身体验社会的文明行为和不文明行为。
社会主义价值观活动—“文明礼仪我先
行”活动方案
社会主义价值观活动——“文明礼仪我先行”活动方案一、
活动主题
培育和践行社会主义核心价值观系列活动——“文明礼仪我先行”。
二、活动背景
“文明”是与人交往最基本的道德要求,也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
我们的队员正处在人格形成的萌芽阶段,需要少先队活动课引导他们形成文明懂礼的基本品格。
根据我校少先队员的实际情况和我校“兴诗立礼,格物致知”的校训要求,结合“手拉手,同进步”少先队活动,以价值观中“文明”这一关键词为重点,我与队干共同设计了“文明礼仪我先行”少先队活动课方案。
三、活动目的
.通过本次主题中队活动课,让队员们深入认识“文明”这一中华传统美德,知道日常礼仪常识,用“文明”这一社会主义核心价值观滋养每一个少先队员的心灵,提高少先队员的文明修养。
2.通过收集名人名言、讲故事、照镜子、分享文明交往
神秘语言等活动让队员们懂得要从平时的一点一滴做起,说文明话、做文明事、当文明人。
四、活动准备与分工
.第一周指导队员们以讨论的形式,了解“社会主义核心价值观”,确立活动主题和实施方案,并邀请志愿辅导员。
2.第二周各小队活动。
第一小队搜集关于“文明”的名人名言,制作成PPT,并讲述一个文明的小故事;
第二小队收集关于国人不文明行为的图片和新闻报道,制作成PPT;
第三小队收集关于文明交往的神秘语言;
第四小队收集关于文明的公益广告。
中队委制作《“做个文明XX人”对照进步表》。
3.第三周以主题活动课的形式开展活动;
4.第四周活动延伸评价,通过“做个文明XX人”对照进步表进行活动反馈,评选本月的“文明小天使”,巩固活动成果。
五、活动过程与引导要点
在活动课中,少先队员是活动的主体,辅导员是活动的组织者、引导者,一切活动都要以队员的自主性、积极性、创新性为出发点,引导队员知礼懂礼。
具体分为以下三个部分:
(一)
中队活动课前仪式。
第一项:小队报告人数。
第二项:中队长向中队辅导员汇报人数。
第三项:出队旗。
第四项:唱队歌。
第五项:中队长宣布活动开始。
中队长:文明礼仪是我们中华民族的传统美德,“文明”是社会主义核心价值观的一项重要内容,“兴诗立礼,格物致知”也是我们姬堂小学的校训,为了交流汇报我们在文明礼仪教育活动中的收获和体会,五(2)中队今天进行《文明礼仪我先行》主题中队活动课,掌声有请主持人温钧晴、胡钦曼队员。
(二)
开展活动——这一部分分以下三个环节来完成
环节一:说“文明”,知“文明”。
、请第一小队汇报关于“文明礼仪”的名人名言。
2、接着讲述关于文明的小故事。
(设计意图:故事的教育效果远胜于说教。
队员们通过参与、倾听,故事中的主人公成了他们的榜样,把“文明”刻进队员心中。
)
3、主持人小结:中国是四大文明古国之一,勤劳的中
国人民曾经创造了举世瞩目的华夏文明,这些至今让我们每一位中国人为之自豪。
中华民族素有“礼仪之邦”的美称,随着社会交往的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
但是,在生活中,你有没有遇到过或者是自己有过这样的不文明行为呢?
下面让我们一起来照照镜子吧!
环节二:照镜子,找不足。
、
第二小队汇报收集的关于不文明行为的资料。
(1)不文明行为漫画。
(包括乱丢垃圾、公共场所大声喧哗、攀折花木踩踏草坪、景区“签名”、插队、破坏公物等等)。
主持人提问:这些行为你有过吗?
(设计意图:通过漫画和主持人提问引导队员们反思自己的行为。
)
(2)
国人不文明行为新闻报道。
主持人提问:对此,你有什么想法?
(设计意图:通过上述不文明行为新闻报道,对队员们的心中引发了较大的思想冲击,因为这些不文明行为经常会在周围发生,自己甚至也是不文明行为的实施者。
而这些行为,不仅严重影响了个人形象,还给国家抹黑。
)
2、
主持人小结:一个人的行为就好像照镜子,反映他的知识文化修养和思想道德水平。
三、议“文明”,辨“文明”。
本环节是活动的主体部分,由五个小活动组成。
、议一议:我们该怎样做一个文明的小学生呢?(要尊重他人、克己自律、适度得体、以诚待人等)
2、请第三小队分享关于文明交往的神秘语言。
(您好!谢谢您!请、对不起!没关系)。
除了语言文明,文明还包括哪些方面呢?
3、第四小队分享《文明中国礼》公益广告。
4、演一演:学习了这么多关于文明礼仪的知识,你能在生活中做到文明有礼吗?下面我们来演一演吧!
(设计意图:生活即教育,体验助成长。
队员们的亲身体验,让他们感受到了“文明礼仪”是我们与人交流、增进友谊的重要前提,更是个人素养的重要体现。
)
5、主持人:习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息;你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。
说一说:我们应该怎样改掉原来的坏习惯,成为一个文明有礼的少先队员呢?(我们可以交一些文明有礼的益友,把他们作为我们学习的榜样;写座右铭,时刻提醒自己;还可以通过写日记来反思自己……)
主持人:为了帮助大家改掉原来的坏习惯,我们的中队委还给大家设计了一份《“做个文明姬堂人”对照进步表》,希望队员们能吾日三省吾身,从身边做起,从一点一滴的小事做起,一天比一天更文明!
(三)
活动结束程序
第七项:中队辅导员讲话。
同学们,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。
在我们校园里,也活跃着不少“文明礼仪之星”,他们是我们学习的榜样。
中国是文明古国、礼仪之邦。
我们少先队员吸吮着中华民族五千年文明的营养,应该做到心有榜样、记住要求、从小做起、接受帮助,做到文明礼仪我先行!
第八项:呼号。
第九项:退旗、敬礼。
五、活动总结与延伸
.活动实施情况及效果:本次活动课把队的组织管理交给队干,由他们组织队员分工合作,中队长与辅导员协调配合,以此调动队员的自主性、积极性、创造性。
2.活动评价:活动中队员们认真准备,积极参与,形成了一堂生动、高效的少先队活动课。
3.活动延伸:中队结合《“做个文明姬堂人”——对照
进步表》开展了“社会主义核心价值观”之11月份“文明小天使”活动。
4.活动反思:此次中队活动以社会主义核心价值观的重要内容“文明”为着力点,从前期准备、中期活动、后期延伸的各个环节充分调动队员们的自主性、积极性、创造性,通过丰富多彩的活动,达到培养学生良好文明习惯的目的。
活动过程中还结合目前的社会热点,并充分利用各种媒介资源,充分激发队员们的参与热情,让队员们认识到“文明无小事”,文明就在你我身边。
活动后期通过实施“做个文明姬堂人”活动,评选“文明小天使”,促进学生养成“吾日三省吾身”的习惯,这也是对我校“诗意校园,最好自己”校训的贯彻,旨在通过活动培养队员的反思意识,做到一天比一天有进步。
整体来说,以“活动育人”,取得了较好的教育效果。
5.指导老师点评:
本次活动的设计目标清晰,过程流畅,与践行社会主义核心价值观相契合,通过活动使社会主义核心价值观的理念植根于孩子心中。
根据校情对孩子进行文明礼仪的教育,针对性强,抓住与孩子的生活最贴近的“文明”进行教育,意义重大。
此次活动形式多样,孩子兴致高昂,在不同的活动中得到提升。
活动的延伸的设计“做个文明姬堂人”更能够巩固孩子在此项活动的中的收获,如果将其延伸到孩子们的
学习生活中,孩子们将受益无穷。