四年级-2015暑期-阅读与理解-水果篇[1]

【精品】四年级（下）期中课外阅读专项阅读题二（一）一棵树上的两种果实一棵树上的两种果实有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。

开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。

两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。

时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。

又到了开花时节。

东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。

他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。

他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。

于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。

过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。

他感到很快乐。

一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。

捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。

他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。

几天之后，两棵树又是一片生机盎然。

果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。

西家的主人听见了，对东家说：“”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。

这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。

生命也是一棵华美的树。

如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果到别人面前。

1.选择一个恰当的词写在最后一自然的横线上。

2.联系上下文，解释词语。

悄无声息：体无完肤：3.在第5段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。

4.用简练的语言概括第4、5自然段的意思。

5.画横线的句子是环境描写，从这2句话，你体会到了什么？6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。

（二）母爱的力量一个年轻的母亲，因患白血病辗转床榻多时，身心越来越疲惫。

她知道留给自己的日子不多了，就趁医生护士不注意的时候拼命地为女儿编织了一件毛衣。

四年级语文阅读理解练习1 班级考号姓名总分四年级语文写景阅读理解练习2 班级考号姓名总分四年级语文阅读理解练习3 班级考号姓名总分四年级语文阅读理解练习4 班级考号姓名总分附：参考答案一（一）华盛顿的故事1、在文中缺标点的地方（文中加括号段）填上合适的标点。

，那小树便成两截，躺在地上。

”说着一斧头砍了下去，只听“咔嚓”一声他举起小斧头，嘟嘟嚷嚷地说：“来吧，我的朋友，我要在你身上试试斧头2、写出近义词和反义词。

（1）错误：近义词——（差错）反义词——（正确）（2）喜欢：近义词——（喜爱）反义词——（讨厌）3、照样子，写词语美滋滋：红彤彤、黄澄澄、绿油油、毛茸茸、白茫茫、急匆匆、沉甸甸恭恭敬敬:开开心心、高高兴兴、隐隐约约、清清楚楚4、按要求改写句子。

华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。

改为把字句：华盛顿用斧子把小樱桃是砍倒了。

改为被字句：小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了。

5、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。

”你是怎样理解这句话？爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。

6、读了这篇短文，你还读懂了什么？这篇短文讲了华盛顿勇敢承认错误的故事，我懂得了做人应该诚实。

（二）难忘的两分1、划去文中括号内不正确的读音。

）成眯（mī）试卷（juàn2、写出下列词的反义词。

抗议—（赞同）得到—（失去）诚实—（虚伪）3、给第二自然段空缺标点的地方加上标点。

妈妈接过试卷，看了一眼，高兴得两眼眯成了一条缝，赶紧围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你！” 那顿饭吃得特别香。

4、在文中找出四字词语：兴高采烈、眉飞色舞、难以计算、良苦用心5、看看下面划线的词语，再仿照下面的例子造句。

妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。

凡是学习不刻苦的人，都不会取得好成绩。

凡是有用的建议，我们都要虚心听取。

6、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。

这“更重要的东西”指的是什么？这“更重要的东西”指的是可贵的诚实。

2015年暑期四年级导学案（2）水果篇班级姓名学习评价★范文欣赏桃子我最喜欢吃桃子，桃子的外形园园的，好像一个小小的皮球，最顶端还有个小尖尖，有的桃子的尖还稍稍歪一点，真有趣！我摸了摸桃子的外皮，感觉有点扎手，仔细一看原来桃子长着许多细毛毛，沾的我满手都是。

看来桃子还穿了一身“毛衣服”呢，真是太好玩了。

我举起桃子，闻了闻，感觉有一种混杂着甜的而且可以提神的香味。

桃子的外表是浅黄色的，上面还附着一些大小不同的红色。

我把桃子的皮小心地扒下来，观察果肉的颜色。

我发现，果肉的颜色是乳白色的，熟透的地方是乳黄色的，还夹着几丝粉红色，和表皮的颜色不一样。

我轻轻地咬了一口，有一股清新的味道融入了口中，而且还有一种比蜂蜜都要甜的汁水流入满口。

可惜的是，桃子只有夏天才会成熟，在其他三个季节里我只好忍一忍，等到了夏天，我再大饱口福吧！我爱吃的水果——苹果水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了。

苹果有好几个品种，我知道的有花牛苹果、香蕉苹果、红富士、还有国光、黄元帅。

种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的；形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有扁一点的，也有长一点的。

我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我们北方只有九月、十月能吃到这种苹果。

它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看；咬上一口，甜甜的，果肉比别的苹果细嫩，含在口里，滑滑的，像可以融化在口里似的，味道好极了。

★好词鲜红透亮白里透红紫中带绿晶莹透亮玛瑙似的又大又圆又香又甜果香四溢酸甜可口清凉爽口扁圆形月牙形甜津津酸甜可口清甜爽口清脆可口甘甜无比甘美多汁又酸又甜清香诱人汁多味甜瓜绿瓤红颗粒饱满香甜可口黄澄澄红通通青里透红棕黄色红艳艳白里透红汉白玉一般的果肉晶莹洁白的果肉乳白色的果肉新鲜红嫩的果肉黑而发亮的核乳白色的硬核米粒大的核★好段当秋高气爽的时候，梨树的叶子已经变成深绿色。

四升五暑假阅读理解《每日一练》（35篇）（一）相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。

然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。

那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。

吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。

不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。

这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。

这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。

这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。

这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。

人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。

而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。

我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。

事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。

在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。

阅读训练一、填空。

“相濡以血”这个词是由（）这个成语转变而来的。

二、选择正确的读音。

鲜血（xuèxiě）奄(yǎn yān)奄一息处(chǔchù)于三、“这笔感情债”指的是什么？怎么还？四、为什么“相濡以血”是一种大智慧？五、根据课文内容判断对错。

四年级语文阅读理解有答案吃西瓜前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。

晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。

我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看见里面鲜红的瓜瓤。

爸爸切开了第一个瓜，啊，是个生的，黄里微微泛有白色，瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。

可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个，啊，鲜红的瓜瓤，又黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。

“吃吧，吃吧。

”爸爸把两片瓜推到我和弟弟面前，笑着说。

弟弟大口大口地吃起来。

我刚要吃，突然发现爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。

这时，他发现我正盯着他，脸上立即露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。

我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。

于是，我放下了手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，雅淡无味，但我还是把它吃下去了。

这件事过去很多天了，但我的心还是甜甜的。

我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。

1，写出下列词语的反义词。

闷热——（）饱满——（）雅淡——（）2，解释下列词语。

若无其事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿雅淡无味：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3，描写爸爸吃瓜的动词有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

4，“我得到了一种宝贵的东西”，这种东西是（在正确的后面写“是”）.(1)西瓜的营养()(2)父子的情谊（）（3）父亲的疼爱（）(4)结合的力量（）参考答案：1，风凉干瘦浓重2，若无其事：好像没有那回事似的，形容不动声色货漠不关心。

雅淡无味：清而淡，没什么味道。

3，咬嚼皱咽4，（2）是。

统编版四年级语文（下）暑假阅读理解作业（七）嚼一片苹果皮我捏起一片苹果皮，放到嘴里，慢慢嚼着，这苹果皮竟也充满着苹果的香、苹果的甜。

那是三十多年前的事了。

在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又圆又大、又红又香的苹果。

我和哥哥第一次见到苹果，眼巴巴地看着那鲜红的颜色，闻着那诱人的香气，咽着口水。

吃完早饭，姑父走了。

太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。

她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果，快到一边吃去吧，别让你们妈妈看见了。

”我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。

哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。

我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。

”哥哥说：“咱们吃吧。

”我说：“咱们吃吧。

”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。

哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。

”我咽了咽口水，连声说：“好好好。

”我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站到了我们身后。

妈妈微笑着问：“这苹果是你们姑父给谁带的呀?”我们回答：“是给太婆带的。

”妈妈说：“是啊，太婆已经八十多岁了，身体又不好，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。

你们说，我说的对不对?”我和哥哥没有回答，连忙把苹果放到妈妈手里。

妈妈摸了摸我们的头，转身走进屋里。

那天吃完晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗，说：“伸手。

”我们把手伸了过去。

妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。

”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。

正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。

”“苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。

哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻地拍了拍哥哥的脑门儿，说：“你这小鬼头哟。

”我也连/忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。

暑期四年级阅读答案第一讲西瓜的故事语文万花筒一、1.B新疆2.D(有一天汉文帝想了解一下国家与人民百姓的事情，于是他就把右丞相周勃找来，问他：“全国一年之中要审理、判决的大大小小案件一共有多少件？”周勃一听楞了一下，低着头，回答汉文帝说不知道。

文帝又问：“那么全国上下每年收入和支出的金钱又是多少？”周勃急出一身冷汗，汗水多得把脊背的衣服都弄湿了，因为他还是回答不出来。

汉文帝又问左丞相陈平，陈平说：“这些事情都分别有掌管的人，问审理案子的事，有廷尉；问财务的事，有内史，只要把他们都找来，一问就知道了。

”汉文帝听了点点头，对陈平的回答十分满意。

事后周勃感到非常羞愧，觉得自已反应、机智都不如陈平，于是借着生病想回家乡养老的理由，辞去右丞相的官职。

)3.E庐山4.D聪明节二、三心二意锦上添花举一反三话中有话惊弓之鸟七上八下趣味阅读1、西瓜的故事2、肚子里要长出西瓜了，赶紧吐出来！已经咽下去了（文中的填空）3、梦见西瓜从肚子里长出来了，害怕，紧张4、没有，紧张、惊喜5、略第二讲一节别开生面的课素养训练营1.镜语文万花筒一、甜言蜜语文质彬彬见仁见智利害攸关死里逃生字斟句酌无恶不作文过饰非心心相印度日如年自怨自艾青出于蓝气壮山河南辕北辙生花妙笔画蛇添足擒贼擒王惟妙惟肖下里巴人金碧辉煌万古长青海底捞月饱食终日本末倒置倚老卖老舍己救人十全十美国计民生见多识广东山再起至高无上海枯石烂二讲趣味阅读答1、“黑母鸡下蛋啦!恭喜!恭喜!......”众鸡七嘴八舌向黑母鸡祝贺着。

2、“就是一个蛋吗？有什么大不了呀！”白母鸡娇声娇气的说。

“就是呀!这个蛋颜色和形状都不太好,你怎么生下这样的蛋呀!”一只黄母鸡冷冷的讽刺道。

3、农场主听到他们的议论,笑眯眯对黄母鸡和白母鸡说道：“看到别人的成果是要鼓励的,而不是一味的冷嘲热讽。

”第三讲大树的命运素养训练营一、脑力激荡法（Brainstorming)，又称头脑风暴法，1938年美国奥斯朋(Dr.Alex F.Osborn)所创。

秋天的思考秋天，金色的秋天，是五谷丰登的美好时光，是百果飘香的幸福日子。

走进银镰翻搅金波的稻田谷地，你可能会想到这丰硕成果得来不易。

那犁翻曙光、耧摇夜色的春耕春播，那足蒸暑气、头顶烈日的夏锄夏灌，那面朝黄土背朝天的间苗除草，那一身力气百斤汗的施肥杀虫。

走进果实压弯枝条的梨园、桃园、苹果林，你可能会想到由果核萌发、树苗破土，到大树参天、硕果满枝，这中间不但需要付出汗水和智慧，而且必须具备恒心和毅力。

从事甜蜜事业的园丁们，却把事业的甜蜜奉献给别人品尝，他们实在是蜜蜂般的人啊！走进白杨遮天蔽日的林荫道，走进碧草铺毡的绿化地，再抬头遥望赤裸着肌肤的山峦，再想到山后那寸草不生的荒原。

你一定会听到远山的呼唤：给我树种！给我草籽！给我鸟语！给我花香！我要收获！我要贡献！啊，亲爱的红领巾，现在你站在前人栽种的树阴下乘凉，你不会不想到自己的责任吧！少年，是人生的春天，愿大家在思考中成长，在成长中思考，一步步走向秋天，走向成熟……1、“犁翻曙光、耧摇夜色”是说在春耕、春播中，农民天蒙蒙亮就下田干活，天黑还不收工这一意思。

用一个成语来表示（）2、“一身力气百斤汗”是说农民在是非杀虫的劳动中肯出力，流汗多。

这一意思可用一个成语来表示（）3、问答：（1）稳重“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”分别指什么？（2）“站在前人栽种的树阴下乘凉的“含义是什么？答案：1、早出晚归2、汗流浃背3、（1）在果园里辛勤劳动/通过劳动收获了丰盛的果实 （2）享受着前辈辛苦劳动所得的成果梨花满咸阳咸阳街头的梨花开了。

雪白雪白的梨花，多么素净，又多么纯洁。

它那小小的嫩黄的叶芽儿在春风里舒展着，那一簇簇一簇簇的花朵，在叶芽儿中开放着，嫩黄衬托着雪白，和谐极了，醒目极了。

如果一株一株地看，那花朵，就像无数的浪花儿；如果站在远处眺望，它就像雪白雪白的项链，xu2n gu4（ ）在这新兴古城的脖颈上。

哦，这使得咸阳增色生辉的花朵！‖咸阳街道的梨树挂满了果，金钟一般的梨子啊，那香甜的味儿，在街道弥漫，在窗口缭绕，然而却没有一个人伸手去摘。

小猴吃西瓜的阅读理解及答案关于小猴吃西瓜的阅读理解及答案猴子是个非常聪明的动物,十分招人喜欢。

下面是小编帮大家整理的小猴吃西瓜的阅读理解及答案,希望大家喜欢。

小猴吃西瓜的阅读理解及答案小猴吃西瓜小猴跑到西瓜地里，他第一次见识西瓜，感到很有趣，摘下一个西瓜就要吃。

旁边一只小牛见他把滚圆的西瓜往嘴里送，就对他说：“你大概不会吃西瓜吧？我来教你……”小猴很不耐烦地打断小牛的话说：“不用你教！不用你教！”说着他一口咬下一块西瓜皮，嚼嚼没味道，生气地把咬破的西瓜往地上一扔说：“不好吃！不好吃！”小牛告诉他：“谁让你吃皮呢？吃西瓜，应该吃里头的瓤啊！”1.选字填空。

公（）A.园B.圆正确答案：A2.选字填空。

没（）A.友B.有正确答案：B3.选字填空。

（）爱A.有B.友正确答案：B4.选字填空。

（）时A.有B.友正确答案：A5.选字填空。

朋（）A.友B.有正确答案：A6.选字填空。

椭（）A.圆B.园正确答案：A7.选字填空。

（）圈A.园B.圆正确答案：B8.选字填空。

花（）A.园B.圆正确答案：A9.吃西瓜应该吃（），而小猴吃的是（），所以小猴觉得西瓜（）。

A. 瓜皮, 瓜瓤，不好吃B.瓜瓤，瓜皮，不好吃C.瓜瓤，瓜皮，好吃正确答案：B10.当小牛要教小猴吃西瓜时，小猴是怎么做的？（）A.旁边一只小牛见他把滚圆的西瓜往嘴里送，就对他说：“你大概不会吃西瓜吧？我来教你……”B.他一口咬下一块西瓜皮，嚼嚼没味道，生气地把咬破的西瓜往地上一扔说：“不好吃！不好吃！”C.小猴很不耐烦地打断小牛的话说：“不用你教！不用你教！”正确答案：C11.我想对小猴说：（）A.应该耐心地倾听别人的建议，不能自以为是。

B.无论做什么事情，只要听从自己的意见就好了，不用管别人怎么说的。

C.做事情的时候，可以听别人的意见，但是不要往心里去。

正确答案：A小猴吃西瓜的.阅读理解及答案小猴跑到西瓜地里，头一次见到西瓜它感到很有趣，摘下一个就要吃。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！一路迎着溪流。

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。

入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。

洞口像桥洞似的，很宽。

走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。

泉水靠着洞口的右边往外流。

这是外洞。

13．这段文字选自《___》。

14．给下面的句子填上合适的关联词语。

山上开满了映山红，()花朵还是叶子，()比盆栽的杜鹃显得有精神。

15．“拥挤”的“挤”字用音序查字法应查音序()，再查音节()，它在短文中的意思是()。