给年轻父母的忠告
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中学生给父母的88个建议给父母的88个建议:一、生活习惯类1、减少熬夜,保持规律的睡眠时间。
2、注意饮食,尽量避免吃垃圾食品。
3、多喝水,保持身体水分充足。
4、不要吸烟和喝酒,保持健康的生活习惯。
5、多做运动,保持身体健康。
二、家庭关系类6、不要过度工作,尽量多陪伴家人。
7、多关注孩子的学习和生活。
8、尊重孩子的意见和建议。
9、不要用家长的身份压制孩子的自由和独立思考能力。
10、多与孩子沟通,建立亲密关系。
三、教育类11、注重孩子的教育,为孩子提供优质的教育资源。
12、不要过多干预孩子的学习,让孩子有自己的学习节奏。
13、为孩子制定合理的学习计划,帮助孩子掌握学习方法。
14、鼓励孩子参加各种有益的活动,培养孩子的综合素质。
15、不要施加太大的压力,尽量让孩子顺其自然成长。
四、性格培养类16、注意培养孩子的良好品德。
17、鼓励孩子独立思考和勇敢表达自己的想法。
18、引导孩子正确面对失败,学会从失败中吸取经验。
19、尽量少用惩罚的方式来教育孩子,多给孩子正能量的鼓励。
20、教育孩子懂得感恩和尊重别人。
五、财务管理类21、父母应该树立正确的财务价值观,不要过度消费和浪费。
22、尽量避免使用高利贷或银行贷款。
23、为孩子制定合理的教育基金计划。
24、教育孩子理财和节约的意识。
25、合理规划家庭预算,给孩子提供稳定的生活环境。
六、社交类26、教育孩子正确的社交礼仪,避免过分表现和攀比。
27、尽量为孩子提供良好的社交环境,帮助孩子扩展社交圈。
28、鼓励孩子参加社会公益活动,培养孩子的责任感。
29、教育孩子如何正确处理人际关系,避免冲突和矛盾。
30、不要过于干涉孩子与异性的交往,尊重孩子的感受。
七、心理健康类31、多关注孩子的心理健康问题,及时解决孩子的心理困扰。
32、教育孩子正确处理情绪和压力。
33、给孩子提供舒适的学习和生活环境。
34、多与孩子交流,关心孩子的内心世界。
35、教育孩子正确面对挫折和困难,培养孩子坚强的心理素质。
学生告诫家长寄语1. 亲爱的家长,希望您时刻关心孩子的学业进展,但请不要过分干涉他们的学习和决策。
2. 请在孩子面前树立榜样,努力个人成长以鼓励他们追求卓越。
3. 明白孩子是独立的个体,给予他们失败的机会以及学习和成长的空间。
4. 尊重孩子的兴趣和爱好,了解他们的热情所在并支持他们的选择。
5. 鼓励孩子参与社交活动,培养他们的社交能力和团队合作精神。
6. 合理规划孩子的课余时间,让他们既能享受休闲娱乐,又能保持良好的学习状态。
7. 在教育孩子的道路上,不要过于追求完美,接受他们的不完美,同时鼓励他们不断进步。
8. 鼓励孩子提出问题,培养他们的探索精神和批判性思维。
9. 帮助孩子制定学习计划,教导他们管理时间和提高效率。
10. 鼓励孩子读书,培养他们的阅读习惯和知识广度。
11. 教育孩子要有积极的心态,面对挫折时要坚持和学会从中吸取教训。
12. 避免给孩子过大的压力,让他们在轻松的环境中学习和成长。
13. 学习应该是一种愉快的体验,教育孩子热爱学习和追求知识的乐趣。
14. 培养孩子的自我管理能力,让他们懂得如何安排时间和处理任务。
15. 鼓励孩子参加实践活动,培养他们的实际操作能力和创新思维。
16. 孩子需要在家庭中感受到温暖和支持,给予他们情感上的安全感。
17. 家长应该与孩子进行开放的沟通,了解他们的需求和困惑。
18. 学生需要有良好的作息习惯,充足的睡眠对他们的学习成绩至关重要。
19. 鼓励孩子参加志愿者活动,培养他们的社会责任感和同理心。
20. 学生需要有定期的休息时间,适当的放松和娱乐有助于提高学习效果。
21. 家长要给予孩子足够的自由,让他们学会独立思考和做决策。
22. 鼓励孩子与他人合作,培养团队合作精神和协调能力。
读周弘老师的《给父母们的50个忠告》的心得体会本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!周宏大家应该都知道,他是一位普通的父亲,但他却是一位伟大和成功的父亲,一位执着,永不放弃的父亲,是他创造了这样的奇迹(他一个老三届毕业生曾是工厂普通工人,有一女,但双耳全聋,但他没有放弃对女儿的教育和培养,创造了家庭教育的奇迹—他的女儿也就是周婷婷获得了美国最著名的聋人大学——盖劳德特大学的硕士和博士学位,许多人认为不可思议,但他做到了,他成功了)我们禁不住会问:他是怎样做到的呢?他的成功让我看到了执着和永不放弃的力量,让我相信只要坚持不懈、认真努力生命就会有奇迹。
他把培养女儿成才的方法进行了总结,并创立了“赏识教育法”。
他的“赏识教育法”很快得到了传播并深入人心,人们都在学习并实践着“赏识教育法”。
周弘老师的理想是:竭尽毕生精力,游学神洲大地,让赏识教育走进中国每一个家庭、每一所学校、每一所幼儿园和每一个社区。
让所有的父母和老师都掌握赏识教育的方法,争做最杰出的父母和老师,培养最优秀的孩子和学生。
我既是一位年轻的老师,又是一位年轻的母亲,我想成为一名优秀的老师和一位是孩子朋友成功的母亲,因此我要不断的学习优秀的教育的方法并加以实践。
读了周弘老师的《给父母们的50个忠告》,我感受颇深,尤其对他的一些忠告记忆犹新,希望和大家一起分享,更希望对大家有所帮助。
忠告:一个孩子,输不起!教好一个,造福三代!现在都是独生子女,父母都在为自己的孩子创造好的条件,为的就是儿成龙,女成风。
希望大家都有这种意识,用优秀的适合的方法把自己的孩子培养成龙,培养成凤。
忠告:没有教不好的孩子,只有不会教的父母也许父母不是天才,但可以成为天才的父母。
做父母的不可能选择孩子,但可以改变教育孩子的态度。
态度变了,孩子的命运也许会发生巨变。
你希望做天才的父母吗,喜欢,就试着改变你的态度和方法,将会有奇迹发生。
给现代家长的八大忠告:让孩子过点穷日子给现代家长的八大忠告:让孩子过点穷日子(导读)“这一代孩子是跨掉的一代”,有人这样评价。
这虽有夸张之嫌,但现实的例子告诉我们,确实有许多年轻人堕落了,他们偏执、自暴自弃、贪图玩乐、人格障碍等不一而足,却是不争的事实。
教师难教,家长难管,社会无人管,一部份孩子就这样脱离了正常社会生活的视野。
我们都知道,要育出一根好苗,必须要家庭、学校、社会三结合。
而事实呢?5+2=0 的算式依然重演,(即学校五天的正面教育,学生受社会两天的不良习气的熏染,把学校的教育捣毁得灰飞烟灭了)。
如果家庭教育再出现症结,那这个孩子可能就荒废了。
“龙养龙,凤养凤,老鼠生儿会打洞”,从社会学的角度讲,导出了家庭教育在人成长中的重要作用。
我们多年对学生成长的研究,也证实了这一点。
现结合社会实际,向广大家长提出八点育人忠告,但愿你看后有所领悟:(一)让孩子过点“穷日子” 优裕的物质生活和给孩子大量的钱,是葬送孩子的第一杀手。
有人戏称,孩子拥有大量的钱财,除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外,还买回了囚车。
经济腾飞了,腰包鼓起来的家长们,将钱用在培养子女上,这本无可厚非,给他们创造良好的学习条件、环境,但绝不能在他自身物质享受上太过奢侈。
要不然,你把钱存起来,等孩子长大,有了正常的金钱观后再给他也不迟。
为了孩子的积极奋进;为了孩子养成勤俭节约的美德;为了孩子不饱暖思坏,你还是让孩子过点“穷日子”吧!(二)让孩子体验挫折感温室里的花朵是承受不了狂风暴雨的。
捧在手里怕疼,放在地上怕飞的爱子观,孩子在家长万般呵护下长大,成长过程一帆风顺。
这样的孩子意志不坚强,心理承受力差,稍遇不顺心或挫折就走极端。
家长们,你从幼儿时就要让孩子遭遇“挫折”,并鼓励其克服并战胜它。
(三)让孩子适当受点委屈有法不依,执法不严,违法不究,社会就秩序混乱。
家教不严,孩子则无法无天、任性、一意孤行、我行我素、唯我独尊。
孩子做错了事,家长给予适当的批评和惩罚是必要的,哪怕孩子受点委屈,也不乏是育人的一种策略。
班主任给小学家长的20个忠告,让你少走弯路!小学阶段,最重要的是要让孩子养成良好的学习和生活习惯,为以后的学习打下坚实的基础,下面这20个忠告,满满的干货,对您会有所帮助。
如果您是老师,请转给家长;如果您是家长,请好好阅读并分享给身边的朋友。
01一定要保证孩子的睡眠时间充足的睡眠不论对成年人还是小孩子,都是非常重要的,它是一个人精力旺盛工作和学习的基础。
小学生每天睡眠应在10个小时左右,因此,家长应在晚上10时以前,安排孩子入睡。
只有充足的睡眠,才会有充足的精力学习。
02早餐不仅要吃饱,而且要吃好有的家长早上不用早餐,起床后急急忙忙上班,这是不科学的。
长时间不用早餐,不仅影响工作,而且影响健康。
孩子如果不用早餐,往往在第二节课后表现得无精打采,或焦躁不安。
因为饥饿,中午又常常暴饮暴食。
所以,孩子早餐一定要吃饱,有条件的,还应改变花样,让孩子吃好。
03规范孩子读书写字姿势重视对孩子写字姿势的指导,引导孩子掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。
小学生正处于长身体、养习惯的关键时期,写字姿势的正确与否不仅关系到学习,也关系到身体的成长发育。
从小培养学生良好的读书写字习惯,养成正确的写字姿势不但可以帮助孩子陶冶情操,增强求知欲,更有利于保护他们的视力。
04引导孩子养成按时休息的好习惯上学后,不比在家,按时休息是非常重要的。
因为学校是以集体活动为主的,什么时候上课,什么时候下课,都有统一安排,如果没有时间观念,就会影响了统一行动。
因此,家长要了解学校的时间安排,及时督促孩子上学或完成老师布置的作业,让孩子逐渐树立时间观念。
05培养孩子细心的好习惯小学低年级的学生刚刚进入学习阶段,需要培养孩子认真、细心的习惯,比如自习检查自己的作业,把一件事从头到尾做完等。
06鼓励孩子和老师多交流,多沟通由于多种原因,学生尤其是低年级的小学生多数不敢与老师直接接触交流,这是学校和家长都应该努力解决的一个问题。
家长要鼓励孩子敢于和老师交流,把自己的想法,尤其是上课不理解的地方告诉老师,相信老师是会帮助孩子解决困难的。
一位老人给年轻人的十条忠告,条条精辟,绝对对你有大帮助!引导语:俗话说不听老人言吃亏在眼前,所以说老人们的话年轻的一辈还是要好好听听的。
下面是老一辈给年轻人一些忠告,非常精辟,看后肯定对你大有帮助!1.别老盯着存款,那些东西只是一个符号,说不顶用的时候马上不顶用,根本没有让你反应的时间,建议各位年轻人考虑换成其他的东西--比如金条,让各位年轻人全换也不现实,但是至少应该换一根,每年春节的时候或者国庆的时候,银行都会发行这种金条,大概一万左右一条,上面应该还有某某银行发行的标志和成色注明,您还别嫌贵,买回来放在抽屉里,说不定哪天就能救您一命或者救您老婆一命(在钱没用的时候)。
2.别买房,我指的是不要按揭买房,现在的事情今天说不到明天,一旦经济萧条,那些按借款就能要了您的小命,我必须指出的是:假设房价现在100万一套,您按揭80万,那天还不起按揭,银行拍卖得50万,还有30万呢?您还得继续付!也就是说:您付了首期20万,房子被拍卖后,你无家可归,还倒欠银行30万,还得继续赔给银行--这就是您在签订按揭合同的时候同意的条款,可能您自己都不知道吧?呵呵。
3.别瞧不起乡下的穷亲戚,如果乡下的穷亲戚正好是您的父母,那您更应该搞好关系,真要有个什么大事情,乡下无论如何要比城里安全得多,而且这种安全程度是越穷、越偏僻、那就越安全。
所以我建议各位年轻人,乡下真有什么穷亲戚来城里有事找您--能帮就帮,不能帮至少也应该好菜好饭的招待一顿,这顿饭也有可能在最关键的时候救你一命。
4.不要交朋友,尤其是同性朋友,异性朋友其实最终大家都会发展到结婚的程度,应该说在政治上是安全的(当然,如果您结了婚,对家庭是危险的),但是同性朋友就不一样了,人都是靠不住的--尤其是在中国,这个朋友对您潜在的危害程度和您与他的亲密程度成正比,如果年纪还小,没有经历过文化大革命,对这件事情不可能有很清晰的认识,所以我只有说一句话:相信我,没错的!5.别入党,我指的是任何党派、团体都不要入,其实您如果没有后台,入什么都是多的,对您一点帮助也没有,您要真有后台,也甭管您有什么问题,一概青云直上,到时候临时加入也没关系。
脑清新温馨提示:“给80后父母的几句忠告”前几天和友人谈到过目前“80后孩子的教育方式”也分析了目前孩子所处的时代背景和家庭教育环境,应该说,分析了几点,很贴切。
特别是目前这个时代特征,孩子父母的教育方式,所致,脑清新温馨提示,孩子父母一定要记住怎样对待孩子。
“80后”父母的“个性”教育与控制“80后”养育孩子最大的问题,仍是他们还没有做好为人父母的准备。
“80后”或许比上一代更优秀,但他们本身处在被娇惯、被包办代替的环境中长大,他们独立生活的能力锻炼还不够,人的社会化还有所不足。
这一点虽不会得到所有“80后”的认同。
但由祖父母参与养育孩子已是普遍现实。
这包括两种情况:有的是完全交给老人,有的是白天交给老人。
当然,白天交给老人带的父母有不得已的苦衷,越来越大的工作压力、越来越远的上班路程让他们不可能像父辈那样把孩子带在身边或是上单位的保育园。
的确,现在的年轻父母工作都忙,让老人或保姆带孩子不是不可以,但白天老人带,晚上一定要自己带,或者双休日自己带,一定不能放弃。
12岁以前都不要让孩子寄宿,12岁以前是孩子与父母建立依恋情感的最佳时期。
平时很少见面的父母未来一定有麻烦在后面等着他。
当然,“80后”做父母也有独特优势:这一代人是改革开放后成长起来的第一代人,他们具有现代意识,自由开放,拥抱新媒体,容易接受新思潮、新观念、新方法。
他们也更习惯从网络、手机等新媒体获取知识包括育儿知识。
经常在微信朋友圈、各种网络论坛里都能看到的诸如“你不可不知的十大育儿误区”“家长必看孩子的十大成长敏感期”等等这样的文章。
但碎片化的信息有时也难免鱼龙混杂,有的信息为了吸引眼球故意做成这样的题目,有些教育理念和方法未必可取。
比如,有人认为“最好的教育就是不管孩子”,而人类的繁衍规律是一代代人总要把自己的经验传给下一代,不管孩子肯定不行。
比如,有的人认为应该尊重孩子的个性,对孩子的错误言行不予制止,反而认为过早地约束孩子会让孩子的未来性格形成有缺憾。
与家长共勉的教育名言1、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己的儿女。
2、人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。
3、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
4、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
5、改变孩子,从父母开始;6、温和而坚定,让孩子学会坚持。
0美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。
7、多与孩子孩子沟通,了解孩子,与孩子同行。
8、、教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。
9、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
一切都不会发生,除非你先有梦想。
卡尔--散勃格10、父母亲只有积极进取,根据自己的人格能量去收获小孩的崇拜与亲爱。
11、简易凝炼的童话通常蕴含着充足的知识与深入的道理。
12、尊重孩子的想法,做个好“参谋”;理解孩子的行为,做个好“伙伴”;爱护孩子的身心,做个好“护理”。
放下身段和孩子一起成长。
13、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
14、生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
15、除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。
——杰罗姆16、父母亲是纯天然的老师,他们对孩童,尤其是对儿童的影响最大。
17、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭18、教子须是以身率先。
每见人家子弟,父兄未尝着意督率,而规模动定、性情好尚,辄酷肖其父,皆身教为之也。
——陆世仪19、没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母亲都是不断学习提高的结果。
——莫言(诺贝尔文学奖得主)720、竖一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
21、一个没有创造力的孩子,就尤如天使失去了翅膀!而一个有创造力的孩子,他就具备了成为天使的可能!22、莫等闲,白了少年头,空悲切。
──岳飞23、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
24、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
妈妈想儿子回到小时候的文案
如果能穿越,我愿回到孩子小时候那段时光,忠告年轻父母珍惜当下。
如果时光能重来一次,我不希望回到童年,只愿回到儿女小的时候。
当我闲来没事的时候,当我寂寞无聊的时候,当我感到特别空虚的时候,当我想念远在异国他乡的儿子的时候,我就会常常想,如果时光能回头重来一次多好呀。
假如时光能够倒流,儿子,我愿意回到你小时候。
假如时光能够倒流,每个人都会在心里有无数次这样的愿望,回到从前的时光,去改变自己想要结局,不会去犯无法挽回的错误。
假如时光能够倒流,我愿意回到儿子小时候,做一个超有耐心的妈妈,呵护你长大,弥补你心中缺失的爱。
父母必看:给父母的忠告,句句真理(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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给年轻父母的忠告
抓住教育关键期:
人一辈子,哪个时期对一个人的成长是最关键的?
是0—6岁。
0—3岁是黄金期,3—6岁是白银期。
孩子是“生而神灵”的,有很多的智慧和功能是孩子与生俱来的,但如果没有在适当的时机进行适当的开发和环境刺激,就会出现“用进废退”的现象,就丧失了这种能力,甚至终生弥补不过来。
从人脑的发育来看,出生后的第一年末,婴儿脑重接近成人脑重的60%,到第二年末时,约为出生时的3倍,约占成人脑重的75%,到三岁时,婴儿脑重已接近成人的脑重的范围,以后发育速度变慢。
宝宝在出生后2-3年内,良好的育儿刺激对大脑的功能和结构,无论在生理和生化方面,都有重要的影响。
曾经有个国外的孩子,他的父亲母亲、爷爷奶奶、外公外婆分别是不同国家的人,孩子出生后,他们分别对他说自己的母语,结果孩子不但能听懂这6国的语言,他会说话后,能用6国的语言分别和亲人交流。
这就是在语言的最佳形成期给了足够的刺激。
而孩子长大以后再学外语,特别是超过13岁,就非常费劲了。
中国孩子学英语,一方面是错过了最佳期,另一方面是方法的问题,大量地背单词、抠语法、做题,用了大半生的时间,花费了巨大的人力物力,还是没有学好英语。
著名文化学者于丹之所以能出口成章、引经据典、妙语连珠、才思隽永,不是她上了大学之后才学的,而是她一岁多就开始看四书五经,她深厚的功底都是源于童子功。
她引导她的女儿更是注重早教,别的妈妈是唱摇篮曲哄孩子睡觉,而她是念着古诗词,短的还不成,只有《春江花月夜》、《孔雀东南飞》这样的长诗,才能把女儿哄睡着。
而她女儿也表现得不凡,姥姥已经是一个比较有功底的文化人了,她评价姥姥做的诗说:“勉强算是诗吧!”,大有“长江后浪推前浪”之势。
中国当代大画家范曾,之所以在绘画上有非凡的成就,也是因为他从小练就的坚实的童子功。
他是北宋大文学家、政治家范仲淹的后代。
在他们的家族中,出现了数以百计的诗人、文学家、画家。
他的父亲范子愚先生是博学的学着,善诗文。
范曾的诗、书、画无不受家庭熏陶,父亲传给他的是祖祖辈辈留下来的文人气质、博闻强记和高尚的人格。
如何规划孩子的人生格局
无数大家的成长经历都验证了早期教育和开发的重要。
《易经》的蒙卦,讲到:“蒙以养正,圣功也。
”抓住教育的最佳时机,施以养正教育,是功德无量的事,甚至可以说“功在当代,利在千秋”。
《老子》中说婴儿是几于道,经常提到复归婴儿。
易经等经类的,就是讲道,讲的就是规律,婴孩与道最接近,同频共振,同声相应,易回归天道。
而越晚,人道的思想过多,就将其心智蒙蔽了。
佛教中说人人都有佛性,孩子天生就有慧根,就有天眼;儒家讲“人之初,性本善”,只是后来缺少适当的教育和环境的熏陶,让小孩子与生俱来的智慧泯灭了。
我们要做的,就是保住孩子的智慧,把他自有的智慧激发和调动出来。
每一个孩子一出生都具备语言智能、逻辑数学智能、视觉空间智能、音乐智能、人际智能、内省智能、肢体动作智能、自然观察智能八项天赋智能,这些多元智能就像埋在地下的宝藏,需要去挖掘并施以适宜的教育和训练,孩子的智能才能获得最佳的发展。
育心经典教育的创始人赖国全老师,总结创造的大智慧公式(Z=aM 2/NL)。
很好地说明了智慧与年龄、内容、理解力的关系。
Z就是智慧,A是爱因子,M是教学内容的难度,因为特别重要,用平方,分母部分,N是年龄,L是理解力。
从这个公式可以发现,年龄越小,理解力越小,教学内容越难,越有智慧。
反之,年龄越大,理解力越大越没有智慧。
我们给孩子学最简单的的东西,所以孩子就会变得最简单,我们给孩子学习最有智慧的东西,孩子就会变得最有智慧。
3岁以前的孩子,几乎你给到他什么,他就有什么。
即便孩子表达不出来,但这些内容已经深深地埋藏在潜意识里了。
0-3岁的孩子听力是最好的,他们虽然在玩,但是他们耳朵捕捉信息的能力比成人强很多。
“耳”在“聪”字里占了一半的结构,说明“聪”是耳朵最重要!“聪”字右半边
上面是两只眼睛,然后是“口”,最后才入“心”。
这些感官都用上了,自然就“聪”了。
选择什么作为听和看的内容呢?那就是经典。
经典是大浪淘沙剩下的好东西,能代表中国文化内涵的是老祖宗给我们留下的国学经典。
有人说,经典那么难,怎么学呢?我们用赖老师的137累积法来学习,就非常容易了。
最简单的学习方法——累积法
1是一天一次,最多七次;3是一天三样,最多七样;7是七天一换。
操作起来非常简单,关键在于家长的坚持了。
如果一个家长能有意识地去做这些,并持之以恒,你的孩子就保住了智慧,培养出的孩子也一定是天才。
相反,太多的家长没有规划,遇到什么算什么。
试看到了高中时,孩子在学习上所反映出的不同的状态,来追踪其背后形成的原因:
第一类:接受能力极强,几乎过目不忘,并没有花过多的时间学习,上课效率高,学习非常轻松,各项活动踊跃参加,成绩名列前茅;
第二类:学习习惯好,用功、勤奋、踏实,基础知识牢靠,成绩好且稳定;
第三类:有良好的学习愿望、动力,接受掌握知识的程度、速度一般,用功,但成绩不稳定,有“心有余力不足”之嫌;
第四类:对学习不感兴趣,被逼无奈,勉强应对作业、考试;动力不足,自信心不够,成绩不理想。
赖国全老师的女儿赖思佳就属于第一种,学习非常轻松,游刃有余,这是小的时候,孩子的慧根就得以充分开发出来的结果。
我儿子班级里也有这种孩子,表面上看没花什么时间学习,但成绩又特别突出,其各方面表现出的能力和智慧令普通人“望而兴叹”。
我儿子属于第三种类型,他很懂事,有责任感,但上课回来常常说:“我的脑袋要炸了”。
他就是那种从小“散养”自由玩大的孩子,小时候没有接受过系统严苛的训练和开发,大了想学好也有些“力不从心”。
我看到孩子的努力和有些“吃力”,常常自责没有在孩子“生而神灵”的时候,保住孩子的神性和灵性,而仅仅靠后天的努力都很难达到理想的效果了。
而这种状况是做家长和做母亲的失职,没有理由再过分要求孩子了。
愈看此时,追究彼时。
这就是孩子发育最佳期的正确引导与否,所带来的“事半功倍”和“事倍功半”,也是教育上的“正三角”和“倒三角”的关系。
真是呼吁年轻的父母们千万别把你手里的“小天才”给扼杀了!
了解教育规律和操作方法的家长,能把孩子成批地培养成“天才”;而不懂教育规律和方法的家长,会把本是“天才”的孩子变成凡夫俗子。
孩子的命运完全掌握在家长的手中,看你是不是乐易学习、勇于实践、善于坚持的人。
说到这里,还要提一下有些家长在孩子早期教育上存在的误区:
1、小孩子就应该玩,不用学什么,大了自然就会了:
孩子的天性是玩,这没错。
但是玩也要玩出科学来。
做为家长,应该对孩子的成长规律有一个最基本的了解,对孩子在不同时期的特点和需求有个最基本的判断。
在这种前提下的“玩”,会把适合于孩子的活动放到游戏中。
很多家长说国外的孩子都不学习,就是玩。
要知道,这是“无为中的有为”,没有教室和教科书的教学,要比有规范教室和教科书的教学不知要难上多少倍。
国外能做幼儿园老师的人,知道是怎样的要求吗?是要硕士、博士的。
因为只有具备广博的知识和技能,才能招架得住小孩子们的“十万个为什么”。
再者,小孩子是要通过学习和训练才能学会东西的,不是大了自然就懂了、就会了。
最好的佐证就是“狼孩”,她只是具备学会的能力和潜质,但不教不训练是不会的。
2、把孩子的第一任老师角色让给老人和学校:
家长,要么孩子很小就托付给老人或保姆,要么完全相信老师和学校,而自己没有承担起父母作为孩子的第一任老师的角色。
这个角色是其他人无法替代的,也是家长不可推
卸的。
在孩子幼年时期,父母的言行和榜样力量在日后是任何一位好老师、好学校都无法代替的,父母是孩子最好的启蒙老师,也是孩子最好的早教老师。
完全由别人带大的孩子,会与父母有很多情感上的疏离,也是导致孩子将来的心理发展不畅的根本原因,甚至影响孩子的一生。
所以,孩子一定要自己带!
3、认为早期教育是灌输知识和技能培训:
家长在潜意识中往往受“不要让孩子输在起跑线上”思想的影响,将孩子的早期教育简单化为一些知识和技能。
把一些超前的背诵、计算、识字等知识灌输给孩子,让孩子真正地失去了童年的快乐,孩子像小学生一样去上课。
幼儿的健康成长所需要的不仅是识字、计算这些表面的技能,还有怎样做人、良好的行为习惯和积极向上、乐观开朗的性格及日后生存、学习的能力。
对于孩子来说,玩中学是最好的学习方式,经典教育是最好的学习内容。
以上说了这么多,相信年轻的家长们该重视教育的关键期了吧?俗话说:三岁看大,七岁看老。
人生的差别,在小的时侯就已经分别出来了。