班主任工作范文之高二班主任工作计划三

高二下册班主任工作计划范文本学期师生都面临着前所未有的压力-学业水平考试。

而且我班是文科班女生多，男生少，管理起来就有一定的困难。

一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。

一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、重视常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。

早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。

学生基本养成了比较好的纪律意识。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。

通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

4、狠抓班级卫生。

好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。

不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。

5、培养班干部，培养积极分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。

班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。

平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。

同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。

经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

同时采用值日班干轮值制，让值日班干轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。

高二下册班主任工作计划范文（二）今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。

我打算从以下两个方面展开班级工作：在这最关键的一学期，特拟定本学期工作：一、工作目标1.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

4.争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好基础。

高二下学期班主任学期工作计划（必备3篇）1.高二下学期班主任学期工作计划第1篇搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，构造和谐班级，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。

在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

二、班级组织建设班干部是班级的核心，建立一支班干部工作团队，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键。

结合上期班级组织工作情况，本学期将不进行大规模的调整，针对个别班干部的具体问题，进行小范围的批评教育和工作指导。

具体工作中实行班长负责制，班主任加强宏观的管理，指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班集体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

三、班级制度建设根据北山中学相关管理制度，规范每一位学生的行为。

根据高二（六）班学生实际情况，落实班级制定的班级“三字公约”，做到奖惩分明；要知道，在狠抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。

某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。

本学期我将紧抓文明礼仪和行为规范，打造出全方位优秀的学生。

对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。

2024年第二学期高二班主任工作计划一、班级工作总体构想本班工作以德育为核心，教学服务为宗旨，全面深化班级常规管理。

我们将注重学生良好学习习惯和生活习惯的养成，打造积极向上的班风学风。

通过加强班级文化建设，培育具有特色的班级精神，增强集体凝聚力，关注学生情感和心理成长，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生个性发展和人格完善。

二、班级文化建设重点1. 明确班级奋斗宗旨：追求学术卓越，打造优秀班集体，营造温馨和谐的班级氛围。

2. 制订班级公约：涵盖学习、班务、卫生及日常行为等方面，确保班级管理规范化，并将公约公布于众，引导全体同学遵守执行。

3. 充分发挥班级日志作用：由值日组长记录班级日常动态，对好人好事予以表扬，对不良行为进行批评，并在班会课上由班长或团支部书记进行宣读，以总结、评价和规划班级工作。

4. 利用橱窗、黑板报等宣传媒介，弘扬班级精神，营造良好的学习氛围。

三、常规管理及班级管理1. 每周定期举行班会，班委成员总结上一周工作，表彰进步学生，并设定新的班级目标。

2. 值日组长轮值填写班级日志，班委成员定期查阅，全面掌握班级动态。

3. 常态化推进卫生工作，实行责任到人的劳动委员负责制，确保班级环境整洁。

四、加强班委会建设，发挥班团干部作用通过无记名投票方式选出班干部，构建民主选举产生的班委会与团支部。

明确各班委职责，实行班干部轮值制度，以便及时沟通班级情况。

每周举行班委会，由班长主持，讨论班级问题，表扬好人好事，并指导班委成员提升工作能力。

五、激发学习动力，培养自主学习能力1. 通过表扬学生的优点和进步，增强其自信心和成功感。

2. 使用建议性语言正面引导，帮助学生改进不足，提升自信。

3. 介绍成功人士的成长经历和大学生活，激发学生的向往和追求。

4. 通过班会、个别谈话等形式，明确学业目标，为学生学业水平测试打下坚实基础。

5. 介绍社会现实，如就业压力、大学录取情况等，提高学生的高三意识。

2024年高二班主任工作计划模版在本学期中，我担任了高二(14)班的班主任职务。

得益于学校领导的鼎力支持以及学生科的有效指导，我顺利地完成了学校布置的各项任务。

在德育教育的实践中，我经历了顺境与逆境，收获了成功与失败，体验了各种情感的交织，现将本学期的班主任工作进行如下总结。

一、构建优秀的班级集体能否形成一个积极向上、勤奋学习、团结和谐的集体至关重要。

只有在这样的集体中，教师的教学和教育活动才能取得良好的效果。

在培养班级集体方面，我主要采取了以下措施：(一)重视教室文化的建设开学伊始，我组织全班学生精心布置教室，确保教室的每一面墙壁、每一个角落都充满教育意义。

在布置过程中，我根据学生的个性特点，从宏观着眼、微观着手，制定了班级文明公约，张贴了名人名言，为学生的行为提供了依据，激发了他们的进取心。

同时，设立了评比栏。

班级还设置了由专人管理的图书角，以拓宽学生的知识视野。

为了及时了解学生情况，我设立了班级日记，由班长负责记录。

(二)注重班干部的培养进入高二后，班干部通过民主投票进行了换届选举，产生了一支能力较强、具有相当影响力的新班干部队伍。

对于班干部，我积极引导并大胆使用，注重培养他们的工作能力，要求他们以身作则，各司其职，各尽其责。

定期召开班干部会议，讨论并解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

由于班干部的积极合作和示范作用，带动了全班同学，取得了良好的效果。

(三)注重养成教育与传统道德教育的结合高二学生由于对学校环境的熟悉以及升学压力的减轻，部分学生开始出现纪律松懈的现象，如逃课等。

面对这些违纪行为，若不加以正确引导，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段迷失方向。

我的具体做法包括：1、加大《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和执行力度。

我利用主题班会、演讲、竞赛等多种形式的活动，引导学生学习和执行这些规范，并配合学生科执行《一日老例》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2024年高二班主任工作计划及打算样本本学期班主任工作计划基于上学期工作中遇到的问题以及本学期的教育管理目标，结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作计划如下：一、班级基本情况概述本学期，我班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

经过上学期的学习，学生在纪律和卫生方面均有所进步，班级凝聚力也有所增强。

仍有一部分学生在学习态度和自我管理能力方面存在不足，表现为上课时易分心或做小动作。

班级尖子生的培养力度不足，后进生缺乏学习动力，管理方法有待进一步灵活。

二、班级奋斗目标与策略作为普通理科班，我班学生普遍具有学习热情和自尊心，但基础薄弱，成绩不尽理想。

本学期，我计划通过加强学生心理辅导，跟踪考试成绩，及时与学生沟通，了解其思想和学习情况。

通过树立学习榜样，协同科任老师做好优生培养工作，同时采取“一帮一”等方式，促进后进生的转化。

三、主要工作内容（一）建立班委会：通过民主选举组建新一届班委会，明确分工，实行班干部负责制，加强班级管理。

（二）思想教育：加强学生行为规范教育，利用身边事例进行诚信教育，整顿班风学风，激发学生学习动力。

（三）安全教育：加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育，提高学生的法律意识和安全意识。

（四）营造学习氛围：帮助学生制定切合实际的学习目标，通过竞争机制激发学习热情。

（五）调动后进生参与的主动性：通过心理辅导和鼓励，帮助后进生建立自信，积极参与班级活动。

（六）做好常规管理工作：加强校纪校规的检查督促工作，杜绝违纪现象，做好仪表规范教育，加强卫生保健和心理健康教育。

（七）加强家校联系：每月至少与家长电话联系一到两次，共同关注学生学习和生活情况，及时解决问题。

四、具体工作安排1. 工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。

2. 开创值日班长制度，培养班级干部队伍，加强班级管理参与度。

3. 建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作。

4. 每周一次主题班会，结合年级组月考进行学习方法和经验交流。

2024年开学高二班主任工作计划本学期，依据学校对班级工作的规定，特此制定以下计划，以“一个中心，两个基本点”为指导原则。

一、牢固确立学习风气建设的中心地位。

学习风气的塑造是我班当前的首要任务，我们必须深刻理解其对班级学生的重要性和紧迫性。

鉴于当前处于高二下学期，即将步入高三的关键阶段，形势紧迫，不容拖延。

班级在上学期经历了三位科任教师的更换，期末成绩下滑至全学年倒数第一，六门主科中有四门位列倒数，家长焦虑，班级动荡，学生行为不端，问题亟待解决。

针对上述状况，提出以下措施：1. 稳定家长，凝聚学生，统一思想认识。

定期召开家长会议，保持与家长的实时沟通，充分利用电话和网络工具，确保家长的知情权，预防和化解误解。

鼓励家长表达意见，积极疏导不满，促进问题的沟通解决，以保持家长的稳定，从而确保班级的稳定。

2. 优化座位安排，强化自我管理，促进团结协作。

将自律性较弱的学生安排在教室前排和两侧，便于教师监督。

对学习有困扰的学生，密切关注并以小纸条的形式进行个别交流，找出问题根源。

团结学生，使他们真正理解和接受教师的指导思想，形成共识：学习是每个人的职责，班级的兴衰与每个人都息息相关。

3. 统一思想，强化责任感，营造积极氛围。

强调学习的个人责任，认识到班级的集体性质，明白没有学习成绩的支撑，一切都是空谈。

坚决杜绝影响课堂学习的行为，提出班级的十大良好习惯，树立榜样，让每个学生都能看到进步的可能。

二、加强与科任教师的沟通，建立互信，实现团队协作。

1. 主动与科任教师沟通，理解学生状况，尽力解决他们的困难，让他们在班级工作中感到愉快，愿意投身于十六班的教学。

2. 培养课代表成为教师与学生之间的沟通桥梁，鼓励他们主动与科任教师交流，多请示，多汇报。

3. 树立科任教师的威信，适时表扬，共同面对挑战。

在班会和团会中邀请科任教师参与，通过活动增进互信和感情。

4. 平衡各科作业，防止偏科，强化作业督导，必要时亲自督促检查。

高二班主任个人班级工作计划标准范文一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的-班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成八年级各科学习任务。

大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

二、指导思想将遵照学校工作要求，以创三级达标校为动力，以落实政教处工作为目标，秉承“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神，紧紧围绕学校“一个目标，三个突破”的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

同时，根据初二学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

三、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

四、具体措施（一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。

新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。

定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。

3、迅速制定班纪班规。

由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。

2024年高二班主任创新工作计划高二（1）班共有学生若干名，男女比例均衡。

中午留校的学生数量适中。

作为全年级直升班的代表，一班在学术和管理上均被其他班级视为标杆。

因此，一班的学生和教师均承受着一定的期望与压力。

在班级中，绝大多数学生凭借优异的成绩入学，但他们的学习习惯仍停留在初中阶段，尚未适应高中阶段的高强度学习。

面对学科测试成绩的不理想，学生们可能会感到挫败和迷茫。

因此，协助学生顺利过渡至高中学习模式，成为班主任工作的重中之重。

在班级管理方面，纪律和卫生问题尤为突出。

通常情况下，只有在教师强调时，学生才会遵守纪律和保持卫生。

也有部分学生如个别人士，能够自发地保持教室的清洁。

这表明，具有强烈集体荣誉感的学生愿意为班级利益付出，而集体意识淡薄的学生则对班级事务漠不关心。

因此，强化学生的集体荣誉感和团队意识，是解决诸如迟到、未打扫卫生等问题的关键。

班级建设目标：1. 引导学生树立正确的自我认知、良好的心理素质和行为习惯；重视学习方法，强调学习效率，注重细节，使班级的卓越成为习惯。

2. 增强学生的集体荣誉感和团队意识，培养他们自觉为班级服务的习惯。

3. 培养学生的人文素养，促进班级良好班风和学风的形成。

总体目标是营造“人人为班级，人人爱班级，班级是我家”的良好氛围。

班级建设措施及具体步骤：（一）常规要求及措施：1. 鼓励学生提前一定时间进入教室，以消除迟到现象；规定早上收作业的时间，确保早读时间的有效利用。

2. 实施卫生值日制度，确保教室的每个角落保持清洁，讲桌无尘，拖把和黑板擦的摆放有序。

3. 在中午休息时间保持教室的安静，确保教室成为良好的休息场所。

4. 确保课间操和眼保健操的参与率，避免被值勤教师扣分。

5. 培养班级干部的组织管理能力，并密切关注他们与学生的关系，防止出现分化。

（二）做好学生的思想工作：1. 真正从学生的角度出发，关心和理解他们，通过日常互动表达对学生的关爱。

2. 利用课余时间与学生交流，及时了解班级动态，并进行适当干预。

中学2024-2025学年度高二班主任工作计划例文一、班上基本情况全班共____人。

____个男生，____个女生，____人住宿____人外宿，____名体育特长生。

班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促。

女生尽管少，然而要关注思想情绪问题。

全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。

二、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。

高二就像是一个跳板，是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。

使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

三、本学期工作重点指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良好的班风、学风。

加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。

组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》，加强毕业前心理辅导。

四、采取的措施1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

2023年高二班主任工作计划本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作、该班是新组成的物理普通班，共有学生____名学生，女生____人，男生____人、有____名学生来自高一年级的实验班。

从____月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。

目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。

为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取，敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志，早努力，早成功。

三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤，分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

四、发现，确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。

具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。

2、要求全体学生认真学习《____届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、要求学生牢记本人编写的"常规口诀"。

穿戴校服要整齐，校卡照片是自己、准时到校不早退，病假事假及时请。

升旗做操站好队，闭口不谈闲言语、公区值日不迟到，课桌周围保洁好。

头发长短正合适，首饰手机留家里、课堂听讲要专心，作业准时不扣分。

珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘、品德优秀学习棒，人前人后一个样。

4、利用学期初的班会课特别强调要树立"集体意识"，"服从意识"，"涅盘意识"。