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2016星光大道周冠军各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：星光大道八年来周、月、年冠军名单星光大道八年来周、月、年冠军名单欢迎浏览，谢绝转载。
2005年周冠军:第一月：第一周：阿宝,第二周：杨梓文棋,第三周：非常组合。
第二月：第一周：王强,第二周：唐媛,第三周：郭蕾。
第三月：陈笛,李敏,吴艳艳。
第四月：柯笋,钮昊,凤凰传奇。
第五月：程曦,王远,王兆祥。
第六月：王雪,张颖,陈娟。
第七月：扎约,唐人街组合,三木科。
第八月：柯浩然,E-MAIL组合,红梅。
第九月：张琛,闫庆富,额尔古纳乐队。
第十月：刘稣,谢龙,蓝野乐队. 2006年周冠军:第一月：吉木喜儿,郝歌,刘丹。
第二月：杨娟,范甲君,胡杨组合。
第三月：杨宁,乐府合唱团,萨仁花。
第四月：艾晴,山野,风云组合。
第七月：幸福组合,牛冰倩,梅琳。
第八月：吴啸云,超级宝贝组合,郭少杰。
第九月：刘佳,麦小龙,满馨。
第十月：李雨,田永玲,咣咣组合。
第十一月：张无砚,李玉刚,渐强乐队。
第十二月：林耿显,相当组合,吴彦凝. 2007年周冠军:一月：朱杰,王闯,金珠桌玛。
二月：吴泽琦,姜旭红,蓝色军团。
三月：1860组合,刘子毅,荣家华。
四月：蓝色天空组合,俄木果果,维多利亚。
五月：李平生,龙舌兰声厂,董尼卡。
六月：常润兰,程欣,玛丽亚。
七月：尔古阿呷,徐宁,塔斯肯。
八月：尹航,春天,熊月影。
九月：五乐格格组合,蚂蚁组合，杨镜儒。
十月：杨光,兄弟组合，龙舞组合。
十一月：草原兄妹组合，克尔曼迪丽组合，沈丹丹。
十二月：王婧娴，宿雅，徐娅．2008年周冠军:第一月:第一周:程艺辉,第二周:杨心灵,第三周,邹琛纬. 第二月: 第一周:卢婧,第二周:赵鑫,第三周,臧赫, 第三月: 第一周:于天龙,第二周:玖月奇迹,第三周,T3组合.第四月：第一周：宫下匠规，第二周：李海军，第三周：五洲唱响乐团。
校园科技节活动总结校园科技节活动总结1科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。
历时近一个月的学校科技节已顺利闭幕了。
回顾整个过程总结如下：一、计划周密学校领导高度重视，教师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。
所有教师根据活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。
二、过程清晰科技节开幕后，科技节第一阶段是全校动员，各位老师都在积极组织、宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围；科技节第二阶段—画出自己心中的建筑，吸引了许许多多的学生和家长。
科技节第三阶段—家庭实验室。
结合本年级的科学课，开展了丰富多彩实验，三年级养蚕实验活动过程中，学生们集思广益，有些开展小组讨论，有些请教父母家长。
学生们为自己的成就得到老师和同学们的赞许而欢悦。
三、成绩显著在这次活动中，教师的积极动员、悉心指导，学生们踊跃参加、动手动脑，家长的广泛支持、配合响应就是的成绩。
只有营造出了这样的良好氛围，才能真正促进学生的主动发展。
回顾本次科技节，我们总结了一些成功经验：1、教师通力合作，指导到位。
我们通过组内自培，教师互助等形式推进了活动的各个进程，合理的安排与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。
2、学生人人参与，能力得到提高。
在科技节活动中，同学们通过动手做实验，深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。
3、家长大力支持、给予帮助。
本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的成功并不是我们的目的。
我们高兴地看到，我校教师的团队协作精神得到了前所未有的发展；组织大型活动的能力得到了一定的提升；学生的创新能力的到了培养，发扬了师生的创新精神。
通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，也给了我们更强的信心：我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能，引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣。
第一篇、每月一星每月一星范文表一xxxx局“每月一星”申报表第二篇、段春梅每月一星材料每月一星范文做好平凡事就是不平凡―――记调度所段春梅同志每月一星材料电力调度需确保电网安全稳定运行和电力持续可靠供应，这是电力调度员的职责和使命。
段春梅是一名电力调度员，多年来，该同志在鄂前旗供电公司领导的带领下，坚持以人为本，牢固树立安全生产“责任重于泰山”的思想观念，在电力调度这个平凡的岗位上二十年如一日，兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实做好自己的工作，她认真履行职责，保证电网安全，时时刻刻绷紧“安全”这根弦，克服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，做到“严”、“勤”、“细”、“实”，以踏踏实实的工作作风，把安全生产工作落实到实际工作中，保证自己在岗期间电网的安全、优质、经济运行。
实际工作中，她全身心投入调度工作，刻苦钻研、虚心请教，熟悉和掌握了鄂前旗电网一次接线、电网结构、设备状况、二次保护配置以及负荷结构等相关情况，掌握了电网调度工作应具备的各种基本常识和专业技能。
在每年的安全生产中，认真参加春、秋季安全大检查。
检查电网、设备的运行情况，认真参加所内安全分析会、安全活动，认真分析电网安全生产薄弱环节，并配合相关领导制定整改方案和反事故措施，建立健全反事故常态机制、预警机制、应急机制；加强学习安全生产知识、各类规章制度、技能培训，提高自身业务素质。
她认真学习上级事故通报、安全简报、现场运行规程。
学习《两票管理执行细则》、《两票管理制度》、《电业安全工作规程》、《调度规程》等安全知识，以此进一步提高自己的安全防范意识。
总之，段春梅同志在平凡的岗位上做出不平凡的工作表现，以公司为家，默默无闻，无私奉献，通过一条条平凡的调度指令，在作为调度员的这些年里，用自己的行动确保了鄂前旗电网的安全。
-第三篇、每周一星范文每月一星范文每周一星XXX她文静稳重，善良而又不失直率，学习认真踏实。
她很有自己的一番生活和学习的道理，不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，深信这样一句话天才是1%的灵感加上99%的汗水，因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。
奖学金个人主要事迹【5篇】奖学金个人主要事迹（篇1）本人对学院、系部及班级的工作一直是认真负责；对生活时时保持积极向上的乐观态度；在学习上也勤奋刻苦，积极上进。
在各个方面都积极向一个当代优秀大学生的标准去靠拢。
在思想上，本人积极要求进步，积极向党组织靠拢，自入校伊始就向党组织递交了加入中国共产党的申请书，树立良好的人生观和道德观。
11月及11月本人分别参加了服装系第四期和第六期的党校培训班的学习，成绩优秀，并获得了由共青团员南通纺织职业技术学院委员会党校颁发的结业证书。
我一直以一名党员的标准严格要求自己，认真学习，服务班级，服务同学，在指导老师的教导下和自己不断地努力中，现在已成为一名入党积极分子。
在荣誉和掌声的激励下，本人将继续贯彻落实“忠实不欺，力求精进”的校训，积极参加党团活动，提高自身的思想觉悟和道德素养，努力为学校、为班级赢得更多、更大的荣誉。
在工作上，自担任班级班长以来，本人积极努力为班级做贡献，能够很好的搭建好老师与同学之间的桥梁，时刻以“求实、创新、和谐、进取”的校风建设班级。
本人能够很好的组织、协调各项活动的开展，自至四学期班集体连续四次获得院“先进班级”荣誉称号，本人由于表现突出，被授予“先进个人”称号。
—学年担任班级团支书期间，班级团课曾多次获得了“优秀团课”等荣誉称号，并在院优秀团日活动评比中荣获院优秀团课一等奖。
在班级的日常生活中，当同学们遇到困难时，我都尽自己最大的努力帮助他们走出困难，走出心里的阴影，真心的为他们排忧解难。
学年度担任服装系励志学社社长一职，本人时刻严格要求自己，树立榜样，团结社员，努力把本社发扬光大，带领全体社员励志、奋斗，经过社团全体人员的努力，现在社团已经是一个温馨的大集体，是全校拥有社员最多的社团。
由于本人在社团表现突出，曾连续两次被授予“社团活动积极分子”称号。
经过班级、社团的工作历练，本人已经有了较强的管理能力和沟通能力，为以后能够更好的服务班级、服务集体、服务社会打下坚实的基础。
组织主题演讲比赛方案(通用10篇)组织主题演讲比赛方案篇1按照长春市教育局关工委关于转发吉林省教育厅《关于转发教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题读书活动的通知》的通知》的通知和长春市教育局关工委《关于参加全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的方案》文件要求，以及德惠市教育局有关工作布置，结合我校实际，制定本活动方案一、指导思想：紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标，通过阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，引导广大青少年了解国情，正确认识国家的前途和命运。
培养青少年感恩情怀，增强社会责任感，倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
加强耒成年人思想道德建设，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
二、演讲形式以“美丽中国我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。
三、参赛对象：各班选派2名学生参赛。
四、比赛时间及地点________年4月中旬(具体时间另行通知)、五楼多功能教室五、比赛规则：1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5分钟以内。
2、比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行)，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。
4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
六、评分标准：(一)、演讲内容(35分)1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人(15分)2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜(5分)4、文字简练流畅，具有较强的思想性(5分)(二)、语言表达(35分)1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
(10分)2、演讲表达准确、流畅、自然。
滦南县第四中学简介滦南县第四中学坐落于元代古城遗址内，占地112000平方米，建筑面积五万多平方米，各种高配置专用教室一应俱全。
校园规划合理，布局协调，被评为河北省园林式单位，为广大师生学习生活提供了优美的环境。
学校现有70个教学班，3721名学生，359名教职工，服务范围面向全县城乡。
滦南四中有开拓创新、高效廉洁的学校中层干部队伍，有师德高尚、理念超前、业务过硬的一线教师队伍，为四中腾飞奠定了坚实基础。
2019年12月31日，滦南县第四中学隆重举行加挂“河北滦南中学”牌匾揭牌仪式，滦南县第四中学正式加挂“河北滦南中学”校名。
2020年11月6日，我校高标准通过了河北省教育厅省级示范性高中验收，被评为“河北省示范性高中”。
明确思路科学谋划滦南四中秉承“团结、进取、求真、创新”的校风，“爱生、敬业、修身、钻研”的教风，“勤学、善思、自主、笃行”的学风，确立了“五一一五”工作思路，五一即明确一个办学宗旨：成就明天的我们；遵循一个办学理念：“承百年文化底蕴，创优质特色学校”；共建一个文化主题：四中一家亲，家人共成长；实现一个发展愿景：创精品，展特色；共守一个校训：德、勤、静、健。
一五即实施学校管理五项工程，一是实施队伍锻造工程，二是实施文化理校工程，三是实施铸精品创特色工程，四是实施安全稳定工程，五是实施高效优质服务工程。
－ 1 －滦南四中把“四中一家亲，家人共成长”确定为文化主题，致力于把家的文化融入学校的建设与发展，并把它转化为“四中家文化”，目的在于让学校成为师生的精神家园和成长乐园。
我们所倡导的家文化具有“和、序、兴、美”四点内涵，以“和”为根基；以“序”为墨绳；以“兴”为靶向；以“美”为愿景。
塑造“家”之形，让“做一个对家有用的人”成为全校师生的共识。
锻造“家”之魂，让“爱在家中，为梦前行”成为督促全校师生共同拼搏的精神动力。
丰富“家”之味，让“用父母心，做教育人”成为全校教职工的座右铭。
以“成长”为主线，尊重教育规律，引领学生幸福成长；立足终身学习，加快教师专业成长。
“文明学生”先进事迹材料简介(7篇)“文明学生”先进事迹材料简介【篇1】___，女，20__年9月生人，__区实验小学二年级6班学生。
担任班级值日班长，热心班级事物，积极参加文体活动，是班里的热心人。
20__-20__学年度荣获“文明学生”称号，20__年入学以来先后四次被评为“三好学生”。
在班里担任班长的她，品学兼优，乐于助人，能够做到以身作则，热心班级事物，是老师的好帮手。
每周二轮到她做值日班长的时候，她总是第一个来到教室，协助老师维持课前纪律和眼保健操纪律，放学后认真值日，尽职尽责地完成好老师交代的任务。
不管是运动会上，还是升旗仪式，她都会主动帮助老师维持会场纪律，集体荣誉感强，责任心强，被老师称为得力的小助手。
___认真遵照《小学生日常行为规范》要求自己，做到文明守纪，见到老师主动问好，并在同学中宣讲“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，用自己的实际行动影响身边的同学。
她微笑对待每一位同学，能与大家和谐相处，班里有谁遇到困难能热情主动提供帮助，从不推辞，但也能公私分明，如果有同学犯错，她就是小老师，耐心地为他们讲道理，在同学中有比较高的威信。
她喜欢读书，从两岁半开始每天读绘本故事，升入小学后，每天的闲暇时间几乎都用来阅读，最喜欢读的是自然科学和历史类的书籍。
书籍的熏陶和学校的教育使她从小热爱大自然，注意爱护环境卫生，不管是外出游玩还是写生，从不乱扔垃圾，会随身带垃圾袋，把周围的垃圾清理干净，也会提醒身边的大人爱护公共设施，一草一木，不乱停车等。
她关心环保，会提醒父母随手关灯，还给爷爷奶奶普及垃圾分类的知识。
20__年11月作为二年级阅读明星，推荐童话故事《绿野仙踪》。
广泛的阅读开阔能眼界，为提高写作能力，从二年级开始，她坚持写读书笔记，多次被评为班级“阅读小明星”。
喜欢画画的她，积极参加学校的文化活动，在“夸夸我的学校”“_绘画比赛”中，都分别荣获一等奖和三等奖。
课余时间学习播音朗诵，在“红领巾牵手中国梦”才艺展演活动中被评为“才艺之星”。
张望--佛门摄影佳作欣赏张望--佛门摄影佳作欣赏《澄净》《寻佛》《⼼尘》《轮回》《天外》《觉者》《梵⾳》《澄净》《佛国》《梵净》《凡圣》《过客》《禅静》《过堂》《乐园》《岁⽉》《礼佛》《幻灭》《四季》《洗⼼》《⼼迹》《流年》《空门》《顿悟》摄影师张望历时九年完成的作品---《佛的⾜迹》佛的⾜迹是⼀组表现中国佛教⽂化的影像艺术作品。
在中华民族数千年历史中，儒、释、道是中国传统⽂化的三⼤⽀柱与最主要精神渊源，包括敦煌、云冈、布达拉宫在内的中国佛教⽂化艺术，既是世界⽂化遗产的重要组成部分，⼜独具东⽅神韵与艺术魅⼒。
佛教⽂化深刻影响和丰富了国⼈的精神与⽣活，更是构建和谐社会的重要组成部分。
作者历时九年深⼊佛门，与僧侣同吃住，与法师共悟禅，将深奥的佛境教义通过影像艺术的形式得以传达，以期带给观众⼀种空灵恬静之禅美享受。
张望1988年毕业于中国美术学院，2000年研修摄影理论于北京电影学院摄影学院。
现定居杭州，独⽴艺术家，浙江省摄影类⾼级职称评审委员。
从影⾄今获得国际国内多项重⼤摄影艺术荣誉奖，其佛门摄影作品的艺术魅⼒曾深深地感动了⼀位新加坡⼈，并使其最终竟来到中国出家剃度为僧。
2005年，张望荣膺奥地利国际摄影艺术展专题组最⾼荣誉——冠军，2006年，受邀前往欧洲出任国际摄影评委，为中国摄影界获此殊荣之第四⼈。
⽇本著名摄影家⾼桥亚弥⼦评价其作品⽈：“张望先⽣的作品给⼈⼀种空间、距离、对⽐感，因为他站得很⾼”；台湾《摄影天地》主编评价其作品⽈：“张望⼤师举凡主题、美学、光影、⼈性的表现，已超越出神⼊化的境界”。
世界权威摄影杂志《德国摄影》与《PHOTO》，法国《欧洲时报》、奥地利《皇冠》、国内《⼈民画报》、《中国摄影》、《中国摄影报》、《中国摄影家》、《浙江⽈报》等三⼗九家国内外新闻媒体与报刊杂志先后介绍了张望的摄影作品与艺术⼈⽣。
2005年，张望被杭州市⼈民政府作为特殊⼈才引进，同年获浙江省⼈民政府破格直接评授国家⾼级职称殊荣，⾸开全省⽂化类⾼职评审重⼤破格之先河。
