人事培训人才培养导图
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组织理论被称为广义的组织理论或大组织理论,它包括了组织运行的全部问题。
组织设计理论被称为狭义的组织理论或小组织理论,它主要研究企业组织结构的设计。
组织理论应该包括组织设计理论基本理论组织理论的发展:古典组织理论(组织的刚性结构)、近代组织理论(强调人的因素)、现代组织理论(以权变管理理论为依据)组织设计理论静态:组织的体制(权、责结构)、机构(部门划分的形式和结构)和规章(管理行为规范);动态:加进了人的因素、组织结构设计、以及运行过程中的各种问题,但其中的静态理论的内容仍占主导地位。
基本原则:任务与目标、分工与协作、有效管理幅度、集权与分权相结合、稳定性与适应性相结合。
设计多维立体(强调结果):1、按产品分事业部(产品利润中心),2、按职能分参谋机构(成本中心),3、按地区分管理机构(地区利润中心);新型模式模拟分权(强调过程):将企业分成许多“组织单位”,看成是相对独立的生产经营部门,实现“模拟”的独立经营、核算,调动积极性与主动性;分公司与总公司;子公司与母公司;企业集团(依托型、独立型、智囊机构及业务公司和专业中心、非常设机构)。
组织结构的影响因素(环境、规模、战略目标、信息沟通);所选的组织结构模式;选择合适的部门结构;形成特定的组织结构;根据环境变化不断调整。
部门结构模式的选择(强调过程):直线制、直线职能制、矩阵制(任务小组),即广义的职能制组织结构模式;组织结构(强调结果):事业部制、模拟分权制(既强调结果,也强调过程);(以关系为中心):超事业部制、多维立体。
设计与变革(钱德勒)组织结构服从战略。
对组织结构做调整:增大数量、扩大地区、纵向整合、多种经营。
组织结构诊断:组织结构调查(工作岗位说明书、组织体系图、管理业务流程图);组织结构分析;组织决策分析;组织关系分析。
变革的程序征兆(经营业绩下降、组织结构本身病症的显露、员工士气低落)变革实施结构变革方式(改良式、爆破式、计划式)推除阻力(让员工参与变革的调查、诊断与计划;组织与变革相适应的人员培训;起用年富力强和具有开拓创新精神的人力)整合的依据主要在于解决结构分化时出现的分散倾向和实现相互间协调的要求。
人才梯队建设人员(储备干部)培养方案一、培养背景企业的竞争,归根结底是人才的竞争。
人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力,保证企业可持续发展的关键因素,而各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。
随着公司生产规模的不断扩大及业务的迅速发展,需要有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平,以确保公司可续持发展。
而储备丰富、优质的人力资源,适时补充新生力量,最终建设一种新型的人才梯队培养机制是保证企业人才“不断层”的有效人力资源开发管理模式。
二、培养方向及目标1、培养方向:培养一批具有良好的自我管理、团队管理和业务管理能力,较强的语言表达能力和沟通能力,健康的心理素质,较高的职业道德水平和规范的职业行为,较强的实践及创新能力,工作中能够独挡一面,适应企业发展需要的各岗位梯队人才;2、培养目标:3-5年内成为公司生产、技术、品质、营销等职能部门管理骨干。
三、适用对象1、毕业1-2年有培养、提升价值的优秀全日制本科毕业生;2、每年毕业的有培养潜质的优秀全日制大专、本科毕业生。
四、招聘条件要求及薪酬福利1、招聘条件及要求:①身体健康,善于思考,有较好的语言和文字表达能力,有一定的组织协调能力和发展潜力;②学习成绩优良、中共党员(含预备党员),担任班级以上学生干部优先考虑;③热爱热水器行业,愿意献身于发展中国热水器的事业;④有强烈的事业心,富有工作激情,认同奥特朗的人才观、价值观等企业文化理念;⑤愿意并能够接受在基层学习、工作、训练的考验,愿意并能够承受较大工作压力;⑥品行端正,有良好的自律性和团队协作精神的本科毕业生;2、薪酬福利:按公司目前规定执行。
五、基本思路(分三个阶段进行)为了能使人才梯队建设人员(暂定义为储备干部)快速融入公司的企业文化氛围,并提高自身的工作技能及沟通协作、团队意识、工作积极主动性和对公司归属感等方面的综合素质,人事行政部拟制定系统的培养方案,分三个阶段进行:第一阶段培养策略(2010年9-10月):1、熟悉公司环境:9-10月上旬全部招聘到位,让储备干部熟悉公司环境、企业文化、规章制度、运作流程,培养纪律意识,塑造积极心态和团队精神;2、主要培训课程:储备干部与公司高层见面会、公司文化与规章制度、各部门运作流程与职责、塑造积极心态、建设优秀的团队;(见培训课程开发及实施计划)第二阶段培养策略(2010年10月-2011年3月):1、岗位轮换:以轮岗为主,让储备干部了解相关部门运作情况,扩大职业发展的视野,为以后工作建立基础,更好促进部门间的合作;同时明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,提升工作能力,尽快进入工作岗位;2、主要培训课程:跨部门轮岗、时间管理、心态管理、资深前辈经验交流、职业礼仪、基础管理知识、沟通与人际关系、5S与ISO知识、职业生涯规划、座谈会。
· 99·干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,是企业干部队伍建设从而实现企业高质量发展的重要途径。
近年来,中国铁路郑州局集团公司党委加快推进人才教育培训科学化、制度化、规范化,基于领导理论和领导力提升规律,聚焦干部成长的转折点,及时为干部队伍赋能充电,初步形成了生产一线青年骨干人才、青年管理技术人才、青年管理接续骨干、中青年管理骨干和领导人员综合能力提升“五个层级”培训链条,建立了人才能力素质的“充电站”,锻造了创优创新的“生力军”,为美丽郑铁建设和高质量发展提供了人才支撑。
一、开展“五个层级”人才培训的理论和政策依据领导梯队理论认为,在一个组织体系内部,不同层级的领导者应具备的领导能力和知识素养,既有相同点又有不同点。
总体来说,每个层级都需要业务能力、组织协调能力和决策决断能力。
但每一个层级领导力侧重要求不同,对基层来说,与业务管理相关的能力、素质和知识最重要;对中层来说,与组织协调相关的能力、素质和知识最重要;对高层来说,与决策决断相关的能力、素质和知识最重要。
2023年新修订实施的《干部教育培训工作“五个层级”培训助推人才接续培养——中国铁路郑州局集团公司开展人才培训的实践与思考◎闫军梅[摘 要]分级分类培训是现代企业培养高质量人才的重要途径。
近年来,中国铁路郑州局集团公司通过针对“五个层级”培训对象的不同培训需求,精准设计培训课程,形成了“五个层级”培训链条,实现了人才接续梯次培训,为企业高质量发展提供了人才支撑。
[关 键 词]“五个层级”培训;人才培养;高质量发展[中图分类号] F272.92 [文献类型] A [文章编号]2095—7270(2023)06—0099—05[作者简介]闫军梅,中国铁路郑州局集团有限公司人事部(党委组织部)副主任(副部长)。
· 100 ·2023 / 6条例》(简称《条例》)明确要求,干部教育培训要分类分级,全面覆盖。
人事部年度培训计划8篇第1篇示例:人事部年度培训计划人才是企业发展的重要资产,而培训是提升员工综合素质和技能的重要途径。
为了全面提升公司员工的综合素质和专业技能,人事部制定了一份全面的年度培训计划。
通过该计划,公司将为员工提供多样化、全面化的培训机会,不仅能够提高员工的专业技能,还可以提升员工的综合素质和团队合作能力,从而更好地适应公司的发展需求。
一、培训目标通过本次培训计划,我们将全面提升公司员工的综合素质和专业技能,培养员工的团队合作意识及创新能力,提高员工的综合竞争力,使之更好地适应公司的发展需求。
二、培训内容本次培训计划主要包括以下内容:1.专业技能培训:包括市场营销、财务管理、人力资源管理、项目管理等课程,帮助员工提升专业技能,提高工作效率。
2.软技能培训:包括沟通技巧、团队合作、决策能力等课程,帮助员工提升综合素质,提高工作效果。
3.领导力培训:针对中高级管理人员,进行领导力培训,提升其管理能力和领导力。
三、培训方式本次培训计划将采取多种培训方式,包括线上培训、线下培训、集中培训、分散培训等,以满足不同员工的培训需求。
通过多种培训方式的组合,可以更好地提高员工的培训效果。
四、培训周期本次培训计划将在全年内进行,每个月将安排不同的培训主题,全员参与培训。
在培训结束后,将组织考核,以评估员工的培训效果,并制定个性化的培训计划,进一步提高培训效果。
五、培训效果评估为了评估培训效果,我们将采取多种评估方式,包括考试、问卷调查、实际操作等,以评估员工的学习情况和掌握程度。
我们还将组织员工进行反馈,以了解培训的改进建议,从而不断提高培训质量。
六、总结与展望人事部将不断完善培训计划,提高培训的针对性和效果,为公司员工提供更好的培训服务。
通过全面提升员工的综合素质和技能,我们相信公司将迎来更好的发展和壮大。
希望广大员工积极参与培训,不断提升自身素质,为公司的发展贡献力量。
以上就是人事部年度培训计划的内容,希望全体员工能够重视培训,不断学习提升,为公司的发展做出更大的贡献。
2024年人力资源部员工培训工作计划一、指导思想针对员工适应能力、创新能力、改进能力薄弱的现象,结合公司“____”总体发展战略,大力推进员工素质提升工程,突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训,为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源。
二、编制原则(一)战略性培训与适用性培训、提高性培训相结合。
(二)面向全员,突出重点。
(三)集中管理,统筹安排,责任明确。
(四)盘活资源,注重实效。
三、培训的主要任务(一)结合公司新工艺、新设备、新流程,以职业生涯发展为动力,以技能鉴定为手段,以技能培训、技术比武与导师带徒为载体,大力推进高技能人才培养。
1、开办精炼、连铸、轧钢、焊工、仪表工等个专业工种技师(含高级技师、技师、内定技师)培训班,共培训名;开展焊工、仪表工、锅炉、汽机等个工种高级工培训班,共培训名。
2、高标准、严要求,切实抓好公司钳工、天车工等通用工种及部分行业工种青工技能比武培训,培养公司级技术能手名。
同时根据国家、省及行业要求,组织相关工种技能大赛参赛人员的选拔与培训,培养省级以上技术能手____名。
3、大力实施技能人才“”培养工程。
各单位从实际出发,为经验丰富、掌握绝活的优秀技能人才(特级技师、责任技师等)配备____名理论丰富、文字表达能力强的员工做助手,形成____名优秀技能人才加____名高学历助手的高技能人才团队,导师向助手传授实践经验,助手帮助导师提高理论知识,整理操作经验、诀窍、心得等,培养一批知识型与复合型的高技能人才。
4、选送公司球团竖炉、高炉、转炉、连铸、精炼、轧制等方面的操作骨干____名,到相关同类企业现场跟班培训,学习、了解先进的操作技术与方法。
(二)充分利用内外资源,大力开展专业技术人员的继续教育与技术提升培训。
1、发挥培训中心作用,分层次开办计算机应用提高、计算机三维制图、液压技术、变频技术、plc、英语等培训班。
2、结合新产品开发,有计划聘请内外专家讲授“”知识,开展技术专题讲座次;结合现场工艺与设备,从设备厂家聘请专家来公司开展高层次的液压技术、变频技术、特殊仪表等专业的现场培训,促进新技术、新工艺的传播。