部编本人教版二年级语文下册口语交际：推荐一部动画片课件

萱萱：我要推荐的动画片是《多啦A 梦》，它的主人公机器猫我特别喜欢。他是一只来自未来世界的猫型机器人。它用它那神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决了各种困难。
杨帆：我喜欢的动画片是《哪吒闹海》。哪吒是我国古代神话传说的人物之一。他本领高强，勇敢正义，是我学习的榜样。
蒙蒙：我最喜欢的动画片是《喜洋洋与灰太狼》。其中喜羊羊是我最喜欢的卡通人物，因为他是青青草原羊村的小英雄，机智勇敢、积极向上、充满正义。
与同学分享你最喜欢的动画片。
注意说话的速度，让别人听清楚。 认真听，了解别人讲的内容。
这节课，你有什么收获？我们来讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业
从课后习题中选取
自主安排
配套练习册练习
下课啦
Hale Waihona Puke 2.说一说：小组交流自己喜欢的动画片，可以讲讲其中的人物或精彩片段。讲的同学声音要洪亮，表达要清楚，听的同学可以提问，互相补充。
3.评一评：小组派代表上台讲述，全班评出最佳推荐员。
主持人：我知道动画片既能丰富大家的业余生活，又能增长见识，深受同学们的欢迎。今天，每个人都选出自己最喜欢的动画片，推荐给同学们，希望每个人都踊跃发言。
部编本人教版·二年级语文下册
口语交际：推荐一部动画片
推荐一部动画片
❋交际内容 本次口语交际的内容是推荐一部动画片，把自己印象最深的一部动画片推荐给大家，可以讲这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
❋交际指导
1.想一想：回忆自己看过的动画片，选出自己记忆最深刻的一部，想好要推荐的理由。

交际指点
1.注意说话的速度，让别人听清楚。 2.认真听，了解别人讲的内容。
1.回想一下自己看过的动画片，想想 里面的人物、故事情节、经典台词、主题 曲等，引出交流的话题。要明确“推举” 的含义是把动画片中最吸引人的地方介绍 给别人。
2.根据教材上的插图或其他途径，选 择推举素材，并梳理出推举要点：说印象 ，说人物，说故事片段，说感受等。
我也喜欢这部动画片!
这部动画片的主人公是星猫。星猫很勇 敢，很有智慧，干什么事情都一定会干到底， 绝对不会三心二意、中途而废，而且他的厨 艺高深，做的所有菜肴都对身体十分有益， 谁吃了星猫做的菜谁就会荣幸。因此，我特 别喜欢星猫。
我喜欢动画片《狮子王》。当 太阳从地平线上升起时，非洲大草 原苏醒了，万兽群集，光荣欢呼， 共同庆贺狮王木法沙和王后沙拉碧 的小王子——辛巴的产生。这部动 画片讲述了辛巴是如何从一只小狮 子慢慢成长为新一代的草原之王的。 故事十分有趣，而且富有教育意义。
今天，同学们的发言都很不错，把 自己最喜欢的动画片分享给了大家。我 们彼此都收获了很多。希望同学们在今 后的学习生活中也要用心去体会，从生 活小事中发现真善美。
谢 谢 பைடு நூலகம் 家
小学语文统编版二年级下册
口语交际：推举一部动画片
同学们，你们看动画片吗？这些动画片都 看过吗？再相互说说你们都看过哪些动画片。
看来同学们都看过很多动画 片呢，今天，我们就来介绍一部 自己喜欢的动画片吧！
交际任务
在你看过的动画片中，哪一部给你 留下的印象最深？推举给同学。
跟大家说说，这部动画片给你留下 了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的 人物或故事片段。
我推举《熊出没》这部动画片。 好啊。西西快讲吧!
这部动画片讲的是熊大、熊二 和光头强之间产生的一系列故事， 如赏红枫、处理落叶、森林防火等。 为了保卫自己的家园，禁止光头强 破坏森林，以熊大、熊二为首的丛 林动物们和光头强展开了斗争。过 程十分有趣，我非常喜欢看。

人教部编版 小学语文 二年级下册
口语交际：推荐一部动画片
教学课件
目 录
第一节：交际内容 第二节：交际指导 第三节：交际表演 第四节：课堂小结 第五节：板书设计
第一节
交际内容
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际内容——推荐一部动画片
同学们，动画片伴随着我们的 童年，里边的一些人物形象给我们 留下深刻印象，其中的故事让我们 懂得很多道理。今天的口语交际课 我们就来交流一下你喜欢的动画片 吧！
交际指导
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
1.注意说话的速度，要让别人听清楚。 2.认真听，了解别人讲的内容，简单说一说心动的 理由。
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际指导
听推荐的时候应该怎么做呢？
板书设计
1.在推荐的时候，必须说出片名。 2.要讲清喜欢的人物，性格特点交代清楚。 3.可以点明你看完这部动画片的收获与感悟。
板书设计
第五节
板书设计
交际内容
板书设计
交际指导
交际表演
课堂小结
选择动画片
板书设计
推荐一部动画片
整理推荐 交际范例欣赏 交际总结
谢谢观看
板书设计
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际内容——推荐一部动画片
想一想，回忆一下自己看过的动画片吧！
板书设计
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际内容---推荐一部动画片
看到这些有趣的动画片，我们迫不及待想要去推荐给小 伙伴们自己喜欢的动画片，让我们快点行动起来吧！
第二节

口语交际：
推荐一部动画片
部编版小学语文二年级下册
看图猜猜猜
游戏竞猜：听声音猜片名
游戏竞猜：看特点说人物
闹海屠龙
莲花化身
三头六臂
乐于助人 机智过人
真正的公主 宽容善良
聚焦话题
我看过动画片有《
有《
》，还有《
》 》。
你看的动画片中，哪一部给你留下的 印象最深刻？为什么？
说角色：这部动画片最吸引你的 角色是谁？为什他十分
。
最吸引我的是
。
这部动画片太
了，大家都去看看吧！
我是孙悟空
暴力行为
在生活中，是不是所有的动画片都适合 小朋友们看,都值得我们去学习呢?
语言粗暴
这谢么谢多你动们画！片哥，哥这姐下子 我可姐以你从们早可看真到棒晚! 了！
温馨提示
护眼歌
动画片儿真好看， 时间长了太麻烦。 影响学习还伤眼， 我们不能这么干。 写完作业去锻炼， 周末假日看一点。
说情节：其中你最喜欢哪个片段？ 哪里最精彩？
我会说
推荐一部动画片
推荐： 1.自己喜欢的动画片。
2.最吸引人的地方，说角色，说情节。 3.语速适中有礼貌，认真聆听勤思考。
情境演练
星期天，明明小朋友一个人 在家，觉得十分无聊，想请二年 级三班的哥哥姐姐们，推荐一部 有趣的动画片。
小小推荐家
大家好，我要推荐的动画片是《

明明：我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。其中，我最喜欢 的人物是图图，他天真可爱，虽然呆呆的，总做错事，但正 是这样的反面例子，才让我们更好地理解了其中渗透的人生 道理。
兰兰：我最爱看的动画片是《偶像宣言》。《偶像宣言》讲述了 一个女孩如何战胜困难成为真正的偶像的故事。她的名字叫 月岛希良梨，她长相非常可爱，唱的歌很好听，最重要的是 她有一颗非常美好的心灵，这让我们怎能不支持她呢？
五、全班展示交流、评议。 小组交流后推举同学在全班展示，听的同学及
时评价，评议谁说的好，为什么？
玲玲：我最喜欢看的动画片是《喜与灰太狼》。这是一部非常有趣的 动画片，里面的每一个角色都很可爱。有聪明伶俐的喜、漂亮 可爱的美、好吃懒做的懒、强壮逞能的沸、心地善良的暖、博 才多学的慢、脾气暴躁的红太狼、机智狡猾的灰太狼等等。灰 太狼和红太狼想尽各种办法捉小羊，但是每一次聪明的小羊都 逃脱了。灰太狼总会气急败坏地喊：“我一定会回来的！”小 朋友们，你们也一定非常喜欢这部动画片吧？
本次口语交际中我们应该注意什么？
注意说话的速 度，让别人听 清楚。
认真听，了解 别人讲的内容。
一、结合实际想一想
在实际生活中你看过哪些动画片？ 你最喜欢哪一部动画片？喜欢片中的谁？ 你喜欢的理由是什么？
二、读样例，学习推举方法
我最喜欢的动画片是《葫芦兄弟》，讲的是葫芦七兄 弟与妖精斗智斗勇的故事。动画片中的七兄弟非常吸引我， 他们各个本领高强。红娃力大无穷，橙娃慧眼千里，耳闻 八方，黄娃铜头铁臂，刀枪不入，绿娃可任意吞吐烈火， 青蛙可任意吞吐江河之水，蓝娃来无影去无踪，紫娃有镇 妖之宝葫芦。
同学们，与别人交流的时候应该注意些什 么呢？
注意说话的速度，让别人听清楚。 认真听，了解别人讲的内容。

二年级下册语文课件口语交际推荐一 部动画 片人教 部编版
动画片儿真好看， 时间长了真麻烦。 影响学习还伤眼， 我们不能这样干。 写完作业去锻炼， 周末假日看一点。
二年级下册语文课件口语交际推荐一 部动画 片人教 部编版
收 束 全 篇
二年级下册语文课件口语交际推荐一 部动画 片人教 部编版
温故而知新，同学们 别忘了经常复习哦！
二年级下册语文课件口语交际推荐一 部动画 片人教 部编版
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口 ·跟大家说说，你最喜
语 交
欢哪部动画片？
际 ·它最吸引你的地方是
什么？
·你能讲讲其中的人物
或故事片段吗？
二年级下册语文课件口语交际推荐一 部动画 片人教 部编版
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口 语 交 际
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我看过……我看 过……还看过……
我最喜欢…… 因为……
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口 语 交 际
二年级下册语文课件口语交际推荐一 部动画 片人教 部编版
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1.志愿精神可以表述为一种具体化或 日常化 的人文 精神。 作为促 进社区 发展、 社会进 步和社 会成员 个人身 心完善 的一种 价值观 念和社 会心理 ，志愿 精神在 日常生 活层面 的实际 体现形 式就是 志愿行 动。志 愿精神 的兴起 ，作为 一种独 特的社 会文化 形式， 体现了 在不同 层面上 的功能 。 2.礼、乐与城市文明有密切关系，这 可从什 么是文 明，文 明与城 市的关 系，以 及什么 是城市 文明的 核心内 容等角 度加以 认识与 阐释。 3．小说开头的环境描写和简单的人物 对话， 交代了 “他” 的身份 和家庭 生活状 况，也 照应结 尾，凸 显人物 品质。 4．媳妇为了“他”也来到城市，来到 工地， 找不到 合适的 进钱门 路，就 捡起了 破烂， 为此， 她常常 抱怨“ 他”无 能。 5．对比是本文主要的表现手法，以媳 妇迫于 生活压 力让丈 夫监守 自盗与 丈夫的 断然拒 绝为对 比．突 出了丈 夫的品 质。 6.一个真性情的人活在一个最冷酷的 现实中 ，一个 最洁净 的人落 在一个 最肮脏 的泥塘 里，一 个最遵 循内心 真实的 人面对 的是种 种的虚 伪和狡 诈。你 无法对 他们宽 容，哪 怕是丁 点儿的 虚与委 蛇，你 谨持自 己理想 的绝对 纯洁。 7.信仰是灵魂的支撑，对一个刚直的 文人来 说，它 比生命 重要得 多。当 肉体的 保存与 精神的 救赎发 生避无 可避的 冲突时 ，他们 毅然选 择了后 者，让 肉体下 沉，让 精神在 碧波中 飞升。 8．南北朝乐府民歌虽有某种意义上的 差别， 可在语 言节奏 、质朴 纯真风 格、心 灵绽放 的美丽 上等方 面的“ 内在的 美”是 相同的 。 9．文人乐府诗温以丽，意悲而远，或 慷慨， 或清绮 ，风格 多样。 这说明 ，乐府 民歌不 仅给文 人诗歌 形式， 还遗传 了题材 、体裁 、意象 和风格 特征。

我最喜欢的动画片是 《熊出没》。
蒙蒙：我最喜欢的动画片
是《熊出没》。其中熊大、熊
二两只熊是我最喜欢的卡通人
状元成才路
物，因为它们与伐木工光头强
状元成才路
斗智斗勇，保护了森林。
状元成才路 状元成才路
与同学分享你最喜欢的动画片。
注意说话的速度， 让别人听清楚。
认真听，了解别人 讲的内容。
1.首先说出你喜欢的动画片的名 称。 2.接着介绍一下你喜欢的动画人 物的特征。 3.最后说明一下你喜欢这部动画 片的理由。
可以用下面的句式进行说话。
我喜欢的动画片是…… 我最喜欢的动画片是…… 我要推荐的动画片是……
其中……是我最喜欢的卡通人物。 里面的主人公……我特别喜欢。
因为……
交际训练
1.说一说：小组交流自己喜欢的动画片， 可以讲讲其中的人物或精彩片段。讲的同学 声音要洪亮，表达要清楚，听的同学可以提 问，互相补充。
口语交际：推荐一部动画片
R·二年级语文下册
推荐一部动画片
❋交际内容 本次口语交际的内容是推荐一部动画
片，把自己印象最深的一部动画片推荐给 大家，可以讲这部动画片给你留下了怎样 的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故 事片段。
❋交际指导
1.想一想：回忆自己看过的动画片， 选出自己记忆最深刻的一部，想好要推荐 的理由。
2.评一评：小组派代表上台讲述，全班 评出最佳推荐员。
同学们，今天 我们来推荐一 部动画片给大 家吧！
主持人：我知道动画片既能 丰富大家的业余生活，又能增长 见识，深受同学们的欢迎。今天， 每个人都选出自己最喜欢的动画 片，推荐给同学们，希望每个人 都踊跃发言。
我要推荐的动画片是 《多啦A梦》……

听了他们的推 另外，我们还要学会认真倾听，了解别人讲的内容。
另 注外意，说我 话们 的还 速要 度学 ，会 让认 别真人倾 听听 清， 楚了 。解别人讲的内容。 在另认介外真绍 ， 听的我，时们了候还解要别以学人适会讲中认的的真内速倾容度听。来，说了，解说别话人要讲有的感内情容，。意思要连贯，能让别人听清楚。
注意说话的速度，让别人听清楚。 认真听，了解别人讲的内容。 另外，我们还要学会认真倾听，了解别人讲的内容。 另外，我们还要学会认真倾听，了解别人讲的内容。
评一评 认真听，了解别人讲的内容。
注意说话的速度，让别人听清楚。 另外，我们还要学会认真倾听，了解别人讲的内容。 认真听，了解别人讲的内容。 在介绍的时候要以适中的速度来说，说话要有感情，意思要连贯，能让别人听清楚。 认真听，了解别人讲的内容。 注意说话的速度，让别人听清楚。 在介绍的时候要以适中的速度来说，说话要有感情，意思要连贯，能让别人听清楚。 在介绍的时候要以适中的速度来说，说话要有感情，意思要连贯，能让别人听清楚。 另外，我们还要学会认真倾听，了解别人讲的内容。 认真听，了解别人讲的内容。 认真听，了解别人讲的内容。 在介绍的时候要以适中的速度来说，说话要有感情，意思要连贯，能让别人听清楚。 在介绍的时候要以适中的速度来说，说话要有感情，意思要连贯，能让别人听清楚。
第8单元
口语交际
我推荐
另外，我们还要学会认真倾听，了解别人讲的内容。 注意说话的速度，让别人听清楚。 在介绍的时候要以适中的速度来说，说话要有感情，意思要连贯，能让别人听清楚。 认真听，了解别人讲的内容。 认真听，了解别人讲的内容。 另外，我们还要学会认真倾听，了解别人讲的内容。 注意说话的速度，让别人听清楚。 在介绍的时候要以适中的速度来说，说话要有感情，意思要连贯，能让别人听清楚。 认真听，了解别人讲的内容。 在介绍的时候要以适中的速度来说，说话要有感情，意思要连贯，能让别人听清楚。 另外，我们还要学会认真倾听，了解别人讲的内容。 注意说话的速度，让别人听清楚。 在介绍的时候要以适中的速度来说，说话要有感情，意思要连贯，能让别人听清楚。 另外，我们还要学会认真倾听，了解别人讲的内容。 在介绍的时候要以适中的速度来说，说话要有感情，意思要连贯，能让别人听清楚。 在介绍的时候要以适中的速度来说，说话要有感情，意思要连贯，能让别人听清楚。 认真听，了解别人讲的内容。 另外，我们还要学会认真倾听，了解别人讲的内容。

部编人教版二年级语文下册口语交际：
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部编二下语文第八单元 口语交际
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