03.2012学年第一学期五年级数学期中测试卷2

苏教版五年级数学上册期中测试卷2一、解答题［共3小题’满分29分］1．直接写得数0.6+0.4= 5+2.4= 0.45﹣0.25= 2.6﹣0.5= 2.8+0.2=1.2﹣0.8= 6.8﹣6= 1﹣0.01= 1.8+1.6= 4﹣0.5=2．用竖式计算’带“*”题要求验算3.87+0.38=7.4﹣6.24=*10﹣9.09=13﹣5.4+4.78=3．求下面图形的面积二、填空［27分’每空1分］4．［1］存入银行200元’存折上通常记作+200元；取出1000元’存折上记作．［2］食品包装袋上标注“净重克”’实际质量在克到克之间．5．在□里填上合适的数．6．在横线上填上“＞”“＜”或“=”．600平方米6公顷0.506 0.5606.1﹣5.78 11.1+0.9﹣1.1+0.9 01.99 28.24+2.8 10．7．在数位顺序表里’整数部分的最低位是位’小数部分的最高位是位’这两个数位的计数单位之间的进率是．8．一个数的千位和千分位上都是5’其它各位上都是0’这个数写作’它是由5个和5个组成的．9．我国现有的耕地面积大约是135163400公顷’改写成用“平方千米”作单位是万平方千米’把改写后的数保留整数大约是万平方千米．10．如图’每个方格的边长是1厘米’方格纸上心形图的面积大约是平方厘米．11．一根长10.4米的绳子’第一次剪去3.5米’第二次剪去2.5米．现在比原来短了多少米？12．一个两位小数精确到十分位是6.6’这个两位小数最大可能是’最小可能是．13．号图形和号图形面积相等’号图形和号图形周长相等．三、选择题［10分’每题2分］14．800.800和哪个数相等？［］A．8.80 B．800.8 C．80.0815．三个城市某一天同一时刻气温如下’哪个城市的气温最低？［］A．甲城市3℃B．乙城市0℃C．丙城市﹣5℃16．C是平行四边形底边的中点’甲乙两个三角形面积有什么关系？［］A．甲三角形面积大B．乙三角形面积大C．两个三角形面积相等17．比0.1大比0.2小的两位小数有多少个？［］A．10个B．无数个C．9个18．计算“7.2﹣□．□□”时’小明把减号看成了加号’这样算得的结果和正确的结果相差多少？［］A．一个减数B．两个减数C．7.2四、按要求完成19．在方格纸上画一个三角形和一个梯形’使它们的面积和平行四边形面积相等．五、解决实际问题［30分’每题6分］20．十一黄金周’明明和爸爸登蒙山．他们上山走了5.67千米’下山比上山夺走了0.8千米．他们一共走了多少千米？21．图中的正方形的边长分别是8米和4米’计算图中阴影部分面积．22．一块平行四边形麦地’底600米’高300米’面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6吨’这块地能收获100吨小麦吗？23．王老师到超市买了下面物品：笔袋2个’每个10元；笔记本1本’每本7.25元；自动铅笔1支每支2.5元．请你为买的这些物品开一张发票．品名单价数量总价千百十元角分笔袋笔记本自动铅笔合计［大写］拾元角分大写数字：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟．24．六二班进行“1分钟跳绳”测验’以跳80下为标准’超过的数用正数表示’不足的用负数表示．下表是第一组的成绩记录单．姓名王刚李强谭晶陆民张林陈金陶然周明钱超成绩+3 +8 ﹣5 +7 +1 ﹣6 +2 ﹣1 ﹣2 ［］跳得最多的是’实际跳了下．跳得最少的是’实际跳了下．［2］估一估这组同学平均每人跳多少下’在合适答案旁的□里画“√”．超过80下□；正好80下□；不足80下□．小学五年级［上］期中数学试卷参考答案与试题解析一、解答题［共3小题’满分29分］1．直接写得数0.6+0.4= 5+2.4= 0.45﹣0.25= 2.6﹣0.5= 2.8+0.2=1.2﹣0.8= 6.8﹣6= 1﹣0.01= 1.8+1.6= 4﹣0.5=【考点】小数的加法和减法．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算．【解答】解：0.6+0.4=1 5+2.4=7.4 0.45﹣0.25=0.2 2.6﹣0.5=2.1 2.8+0.2=31.2﹣0.8=0.4 6.8﹣6=0.8 1﹣0.01=0.99 1.8+1.6=3.4 4﹣0.5=3.52．用竖式计算’带“*”题要求验算3.87+0.38=7.4﹣6.24=*10﹣9.09=13﹣5.4+4.78=【考点】小数的加法和减法．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算’注意验算方法的选择．【解答】解：3.87+0.38=4.257.4﹣6.24=1.16*10﹣9.09=0.91验算：13﹣5.4+4.78=12.383．求下面图形的面积【考点】平行四边形的面积；三角形的周长和面积；梯形的面积．【分析】三角形的面积S=ah’平行四边形的面积S=ah’梯形的面积S=［a+b］×h÷2’据此代入数据即可求解．【解答】解：［1］［5+3］×4÷2=8×4÷2=16［平方分米］答：梯形的面积是16平方分米．［2］12×9=108［平方厘米］答：平行四边形的面积是108平方厘米．［3］14×8÷2=56［平方厘米］答：三角形的面积是56平方厘米．二、填空［27分’每空1分］4．［1］存入银行200元’存折上通常记作+200元；取出1000元’存折上记作﹣1000元．［2］食品包装袋上标注“净重克”’实际质量在295 克到305 克之间．【考点】负数的意义及其应用．【分析】［1］此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入银行记为正’则取出就记为负’直接得出结论即可；［2］先分别计算最大值和最小值’再确定实际质量范围即可．【解答】解：［1］存入银行200元’存折上通常记作+200元；取出1000元’存折上记作﹣1000元；［2］300+5=305［克］’300﹣5=295［克］；所以实际质量在295克到305克之间；故答案为：［1］﹣1000元；［2］295’305．5．在□里填上合适的数．【考点】数轴的认识．【分析】数轴是规定了原点［［0点］、方向和单位长的直线’在数轴上原点［0点］的左边是负数’右边是正数．在这里把一个单位长度平均分成10份’每份表示0.1．据此解答．【解答】解：如图’在数轴上从左到右四个□内分别填﹣2、0.3、1.6．6．在横线上填上“＞”“＜”或“=”．600平方米＜6公顷0.506 ＜0.5606.1﹣5.78 ＜ 11.1+0.9﹣1.1+0.9 ＞01.99 ＜ 28.24+2.8 ＞10．【考点】小数大小的比较．【分析】［1］首先统一单位’然后根据小数大小比较的方法判断即可．［2］［5］根据小数大小比较的方法判断即可．［3］［4］［6］首先求出左边算式的结果’然后根据小数大小比较的方法判断即可．【解答】解：根据分析’可得600平方米＜6公顷0.506＜0.5606.1﹣5.78＜11.1+0.9﹣1.1+0.9＞01.99＜28.24+2.8＞10故答案为：＜、＜、＜、＞、＜、＞．7．在数位顺序表里’整数部分的最低位是个位’小数部分的最高位是十分位’这两个数位的计数单位之间的进率是10 ．【考点】整数的认识；十进制计数法．【分析】由整数小数的数位顺序表可知：整数部分的最低位是个位’小数部分的最高位是十分位’它们之间的进率是“10”；据此解答．【解答】解：由数位顺序表可知’整数部分的最低位是个位’小数部分的最高位是十分位’这两个数位的计数单位之间的进率是10’故答案为：个’十分’10．8．一个数的千位和千分位上都是5’其它各位上都是0’这个数写作5000.005 ’它是由5个千和5个0.001 组成的．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据整数和小数的数位顺序直接写数：在千位和千分位上写5’百位、十位、个位、十分位、百分位上写0’是：5000.005；据此写出；三位小数的计数单位是0.001’所以它由5000005个0.001组成’也可以看做由5个千和5个0.001组成；据此解答．【解答】解：一个数的千位和千分位上都是5’其他各位上都是0’这个数写作 5000.005’它是由5个千和5个 0.001组成的．故答案为：5000.005’千’0.001．9．我国现有的耕地面积大约是135163400公顷’改写成用“平方千米”作单位是135.1634 万平方千米’把改写后的数保留整数大约是135 万平方千米．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】根据单位间的进率’公顷化成平方千米为单位需要除以进率100’在改写即可；四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数’根据万位后的千位上的数进行四舍五入’再在数的后面写上“万”字．据此解答即可．【解答】解：135163400公顷=135.1634万平方千米；135.1634万≈135万．故答案为：135.1634；135．10．如图’每个方格的边长是1厘米’方格纸上心形图的面积大约是 4 平方厘米．【考点】面积和面积单位．【分析】用数方格的方法求解’先数出整方格的个数’再数出不是整方格的个数’进而确定出图形大约有几个方格’再乘上每个方格的面积即可．【解答】解：因为每个方格的面积约1×1=1［平方厘米］有8个不是整方格的’大约是4个整方格’所以4×1=4［平方厘米］答：方格纸上心形图的面积大约是4平方厘米．故答案为：4．11．一根长10.4米的绳子’第一次剪去3.5米’第二次剪去2.5米．现在比原来短了多少米？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据第一次剪去3.5米’第二次剪去2.5米’把两次减去的长度求和’求出现在比原来短了多少米即可．【解答】解：3.5+2.5=6［米］答：现在比原来短了6米．12．一个两位小数精确到十分位是6.6’这个两位小数最大可能是 6.64 ’最小可能是6.55 ．【考点】近似数及其求法．【分析】要考虑6.6是一个两位数的近似数’有两种情况：“四舍”得到的6.6最大是6.64’“五入”得到的6.6最小是6.55’由此解答问题即可．【解答】解：“四舍”得到的6.6最大是6.64’“五入”得到的6.4最小是6.55’所以这个两位数最大可能是6.64’最小是6.55；故答案为：6.64’6.55．13．①号图形和②号图形面积相等’②号图形和③号图形周长相等．【考点】面积及面积的大小比较．【分析】［1］面积的大小取决于各占几个格子’①图形的面积是8个整格’而②图形的面积是8个整格’③图形的面积是6个整格’所以①与②面积相等；［2］①图形的周长是由每个小格的8个长和8个宽组成；②图形是由每个小格的4个长和4个宽组成；③图形是由每个小格的4个长和4个宽组成；据此解答即可．【解答】解：由分析可得：①号图形和②号图形面积相等’②号图形和③号图形周长相等．故答案为：①’②’②’③．三、选择题［10分’每题2分］14．800.800和哪个数相等？［］A．8.80 B．800.8 C．80.08【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0’小数的大小不变．据出解答．【解答】解：800.800=800.8；故选：B．15．三个城市某一天同一时刻气温如下’哪个城市的气温最低？［］A．甲城市3℃B．乙城市0℃C．丙城市﹣5℃【考点】正、负数大小的比较．【分析】根据正数、负数、0的大小关系进行比较即可：正数都大于0’负数都小于0．【解答】解：因为﹣5℃＜0℃＜3℃’所以丙城市的气温最低．故选：C．16．C是平行四边形底边的中点’甲乙两个三角形面积有什么关系？［］A．甲三角形面积大B．乙三角形面积大C．两个三角形面积相等【考点】面积及面积的大小比较．【分析】由图知：C是平行四边形底边的中点’所以AC=BC’即甲和乙三角形的底是相等的’再根据两个三角形的高相等’所以甲乙两个三角形面积相等．【解答】解：根据等底等高的三角形的面积相等’得出甲乙两个三角形面积相等；故选：C．17．比0.1大比0.2小的两位小数有多少个？［］A．10个B．无数个C．9个【考点】小数大小的比较．【分析】根据小数大小比较的方法’比0.1大比0.2小的两位小数有0.11、0.12、…、0.19’据此判断即可．【解答】解：比0.1大比0.2小的两位小数有0.11、0.12、0.13、0.14、0.15、0.16、0.17、0.18、0.19’所以比0.1大比0.2小的两位小数有9个．故选：C．18．计算“7.2﹣□．□□”时’小明把减号看成了加号’这样算得的结果和正确的结果相差多少？［］A．一个减数B．两个减数C．7.2【考点】小数的加法和减法．【分析】根据题意’把减数看作未知数x’原式化为7.2﹣x’小明把减号看成了加号是7.2+x’用7.2+x减去7.2﹣x即可．【解答】解：把减数看作未知数x；根据题意可得：7.2+x﹣［7.2﹣x］=7.2+x﹣7.2+x=2x；所以’这样算得的结果和正确的结果相差2个减数．故选：B．四、按要求完成19．在方格纸上画一个三角形和一个梯形’使它们的面积和平行四边形面积相等．【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．【分析】先根据平行四边形的面积公式：S=ah’求出平行四边形的面积’再据面积相等确定出三角形和梯形的底和高的值’以及即可进行作图．【解答】解：假设每个小方格的长度是1厘米’则平行四边形的面积：3×4=12［平方厘米］则三角形和梯形的面积也是12平方厘米’所以三角形的底可以是6厘米’高是4厘米’梯形形的上底是2厘米’下底是4’高是4厘米’［答案不唯一］由此即可画图：五、解决实际问题［30分’每题6分］20．十一黄金周’明明和爸爸登蒙山．他们上山走了5.67千米’下山比上山夺走了0.8千米．他们一共走了多少千米？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】要求全程一共要多少米’先求出下山走了多少米’用上山走的5.67千米’减去比上山多走了的0.8千米’再把两者相加即可求解．【解答】解：5.67+［5.67+0.8］=5.67+6.47=12.14［千米］答：他们一共走了12.14千米．21．图中的正方形的边长分别是8米和4米’计算图中阴影部分面积．【考点】组合图形的面积．【分析】由图意可知：阴影部分的面积就等于两个正方形的面积和减去右下角空白三角形的面积’据此利用正方形和三角形的面积公式即可求解．【解答】解：8×8+4×4﹣［8+4］×4÷2=64+16﹣24=80﹣24=56［平方米］答：阴影部分的面积是56平方厘米．22．一块平行四边形麦地’底600米’高300米’面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6吨’这块地能收获100吨小麦吗？【考点】平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积公式S=ah求出平行四边形麦田的面积’再根据单产量×数量=总产量求出麦田收小麦的质量．【解答】解：600×300=180000［平方米］’180000平方米=18公顷；18×6=108［吨］’108吨＞100吨’所以这块麦田能收到100吨小麦；答：这块麦田能收到100吨小麦23．王老师到超市买了下面物品：笔袋2个’每个10元；笔记本1本’每本7.25元；自动铅笔1支每支2.5元．请你为买的这些物品开一张发票．【考点】小数乘法．【分析】根据单价×数量=总价’先分别计算出各种奖品花费的总钱数’把总钱数加起来即可得到总钱数’再根据价钱在对应的位置写出相应的钱数可解．【解答】解：10×2=20［元］20+7.25+2.5=27.25+2.524．六二班进行“1分钟跳绳”测验’以跳80下为标准’超过的数用正数表示’不足的用负数表示．下表是第一组的成绩记录单．姓名王刚李强谭晶陆民张林陈金陶然周明钱超成绩+3 +8 ﹣5 +7 +1 ﹣6 +2 ﹣1 ﹣2［］跳得最多的是李强’实际跳了88 下．跳得最少的是陈金’实际跳了74 下．［2］估一估这组同学平均每人跳多少下’在合适答案旁的□里画“√”．超过80下□；正好80下□；不足80下□．【考点】负数的意义及其应用；估测；复式统计表．【分析】［1］根据统计表得出跳得最多的是李强’跳得最少的是陈金’［2］把所以男生1分钟跳绳的次数加起来’再除以9求出这组男生平均每人1分钟跳绳的次数．【解答】解：［1］由统计表知’跳得最多的李强’李强跳了：80+8=88［小］；跳得最少的是陈金’陈金跳了：80﹣6=74［下］；［2］［3+8﹣5+7+1﹣6+2﹣1﹣2］÷9’=7÷9’≈1’80+1=81［下］’答：这组男生平均每人1分钟跳绳81下；故答案为：李强’88’陈金’74’超过80下√．。

2012学年第一学期五年级数学期中综合素质测试 一、 直接写得数。

(每题1分，共10分) 0.1×6.28= 2÷100= 2.5×4= 2.7＋3= 0.69÷0.3= 4.52÷100= 2.3×100= 7－5.2= 3.6－3.6×0.5= 2.1×99+2.1= 二、填空题（每空1分，共24分） 1、在15×2=30中，15是30的（ ）数，30是15的（ ）数。

2、一个6位数，最高位上是最小的合数，万位上是最小的质数，百位上的数既是偶数又是质数，十位上是最大的一位数，其它数位上的数都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。

3、24的所有因数有（ ），共有（ ）个。

4、一个数既是3的倍数，又是45的因数，这个数可能是（ ）。

5、一个杯子杯口朝下，放在桌子上，翻动10次后，杯口朝（ ），翻动99次后，杯口朝（ ）。

6、一个三角形面积为120㎡，高是8m 底是（ ）m 。

7、一个五位数7□□3□，既有因数2，又是3的倍数，同时又是5的倍数，这个五位数最大是（ ）。

8、一个三角形和一个平行四边形的面积、高都相等，三角形的底是4m ，平行四边形的底是（ ）m 。

9、分子是5的最小的假分数是（ ）。

10、5个71是（ ），（ ）个41是8。

11、5千克糖平均分成4份，每份是5千克的（ ），每份糖有（ ）千克。

12、 621 =12（ ） =（ ）7学校：班级：姓名：学号：密封线内不要答题13、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。

76（ ）1 313（ ）431 85（ ）613 14、一个梯形的上、下底的和是20分米，高是5分米，它的面积是（ ）平方分米。

15、如果一个三角形的高不变，三角形的底缩小4倍，那么这个三角形的面积就会缩小（ ）倍。

三、选择题（每题2分，共10分）。

1、一个自然数的最大因数是18，这个自然数是（ ）。

人教版五年级数学上册期中测试卷（一）一、认真读题，专心填写。

(5、9题每空0.5分，其余每空1分，共24分)1．根据18×68＝1224，可知180×0.068＝()，12.24÷6.8＝()。

2．4.343÷0.43的商的最高位是()位，结果是()。

3．3÷11的商用循环小数简便记法表示是()，保留两位小数约是()。

4．6.23×2.07的积有()位小数，保留两位小数约是()。

5．不计算，在里填上“＞”“＜”或“＝”。

5.18÷0.98 5.180.9×1.08 1.0840.9÷0.2540.9×0.25 6．若1欧元可兑换人民币7.96元，那么100欧元可兑换人民币()元，100元人民币可兑换()欧元(保留两位小数)。

7．一个数的小数点向右移动一位后，比原数大29.7，原数是()。

8．李叔叔7.2分钟跑完1.44 km，平均每分钟跑()km，平均跑1 km 用()分钟。

9．一个盒子里有3个白球、2个红球和5个黄球，从盒中摸一个球，可能有()种结果，摸出()球的可能性最小，摸出()球的可能性最大。

10．0.09公顷＝()平方米2时45分＝()时(填小数)11．音乐课上，明明坐在音乐教室的第3列第4行，用数对(，)表示。

亮亮坐在明明正后方的第一个位置上，亮亮的位置用数对表示是(，)。

12．按规律填数。

(1)6，1.2 ，0.24，0.048，()，()。

(2)0.15, 0.6, 2.4，9.6，()，()。

二、巧思妙断，判断对错。

(每题1分，共5分)1．两个大于1的数相乘，积一定大于其中一个因数。

()2．3.26÷0.7＝326÷70＝4……0.46()3．5.66666666是循环小数。

()4．一个整数除以小数，商一定比这个整数大。

()5．抛一枚硬币，连续9次都是正面朝上，掷第10次一定是正面朝上。

2012年五年级上册数学期中考试卷人教版五(上)数学期中检测第一部分知识与技能一、填空（每空1分，共15分）1、72.81里面有9个（）。

2、把4.5扩大()是45,把96缩小()倍是9.63、把56.8平均分成8份，每份是（）。

4、0.35× 0.07的积有（）位小数。

5、2.737373…的循环节是（）6、食堂买来a千克大米，吃了b千克,还剩（）千克。

7、买20支钢笔共付c元，每支钢笔的价钱是（）元。

8、商场上午卖出电视机10台，下午又卖了7台，每台电视机A元。

全天共卖电视机一共收入（）元，上午比下午卖电视机少收入（）元。

9、小明买6本书，每本x元，付出5元，找回()元。

10、水果店运来10筐苹果，每筐a千克；运来8筐梨，每筐b千克，运来苹果和梨共()千克，运来的苹果比梨多()千克。

11、比较大小： 5.78×0.984（）5.78 5.78÷0.984（）5.78二、判断（每题1分，共9分）1、位数少的小数比位数多的小数小。

（）2、计算小数除法时，要把被除数，除数转化成整数。

（）3、3.285285是循环小数。

（）4、a＋a＋a＝a3．()5、在乘法中，积可能小于其中一个因数。

（）6、0.6是方程8x－2x＝3.6的解。

（）7、方程的解和解方程是一回事。

()8、10=4X-8不是方程。

（）9、用字母表示乘法交换律是ab＝ba()三、选择正确的序号（每题1分，共6分）1. 小明6岁，妹妹比他小x岁，妹妹的年龄是（）A、6＋XB、4aC、6－XD、X－62、下面保留两位小数错误的是（）A、1.374≈ 1.37B、2.995≈ 3.00C、4.105 ≈ 4.10D、5.072 ≈ 5.073、两个数相除，除不尽是，如果商用近似数表示，那么要用（）A、大于号B、小于号C、约等号D、等号4、计算28×0.25 最简便的方法是()A、28×0.5×0.5B、28×0.2＋28×0.05C、7×(4×0.25)D、20×0.25＋8×0.255、2.83÷0.27的商是10，余数是（）A、13B、1.3C、0.13D、0.00136、下面的式子中不是方程的有（）A、15×6＝2MB、2x＋8＝16C、9.5＝5×1.9D、8x＞7四、计算（共39分）1、直接写得数（每题1分，共9分）0.65 × 4 =0.99÷0.3 = 1 ÷ 4 =1－0.2÷0.2 =10x－1.8x =23.1×0.1=2.5×4 ×12 = 1.05×100 =0×3.75a=2、竖式计算。

五年级上册数学期中试卷班级姓名一、填一填（每空格1分，共22分）1、计算“7.25÷0.25”时，把除数0.25转化成（），7.25要扩大（）倍。

2、3.560560560……是一个（）小数，用简便的写法可以写成（）。

3、2.7×0.4的积是一个（）位小数。

0.547保留两位小数约是（）。

4、58厘米=（）米 3500千克=（）吨（）千克13米=（）厘米 30分=（）小时从上面看（），从正面看（）。

（画出来）7、根据38×56=2128，直接写出下面算式的得数。

3.8×0.56=（） 380×5.6=（）2128÷56=（） 21.28÷0.56=（）8、在7.3÷0.432 7.3÷4.32 73÷0.432 三个式子中，（）商最大。

( )最小。

9、在○里填上>、<或=。

90×1.1○90 6.5÷0.1○6.536×0.7○36÷0.7 0.35÷3.5○3.5÷0.35二、选一选（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）。

1、下面的除法算式中，△表示比0大的数，商最大的算式是（）A、△÷56B、△÷0.07C、△÷1D、三者无法比较2、乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大5倍，积扩大（）倍。

A、5B、8C、153、7.546保留（）时，值比原数小。

A、整数B、一位小数C、两位小数4、0.862是（）。

A、有限小数B、无限小数C、循环小数5、4.7÷0.8的商是5，余数是（）A、0.007B、7C、0.7三、判一判（对打√，错打×）（5分）1、7.0671717171=7.0617 …………………………………………………（）2、0.78÷0.22的商肯定比1大。

五年级上册数学期中试卷班级姓名一、填一填（每空格1分，共22分）1、计算“7.25÷0.25”时，把除数0.25转化成（），7.25要扩大（）倍。

2、3.560560560……是一个（）小数，用简便的写法可以写成（）。

3、2.7×0.4的积是一个（）位小数。

0.547保留两位小数约是（）。

4、58厘米=（）米 3500千克=（）吨（）千克13米=（）厘米 30分=（）小时从上面看（），从正面看（）。

（画出来）7、根据38×56=2128，直接写出下面算式的得数。

3.8×0.56=（） 380×5.6=（）2128÷56=（） 21.28÷0.56=（）8、在7.3÷0.432 7.3÷4.32 73÷0.432 三个式子中，（）商最大。

( )最小。

9、在○里填上>、<或=。

90×1.1○90 6.5÷0.1○6.536×0.7○36÷0.7 0.35÷3.5○3.5÷0.35二、选一选（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）。

1、下面的除法算式中，△表示比0大的数，商最大的算式是（）A、△÷56B、△÷0.07C、△÷1D、三者无法比较2、乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大5倍，积扩大（）倍。

A、5B、8C、153、7.546保留（）时，值比原数小。

A、整数B、一位小数C、两位小数4、0.862是（）。

A、有限小数B、无限小数C、循环小数5、4.7÷0.8的商是5，余数是（）A、0.007B、7C、0.7三、判一判（对打√，错打×）（5分）1、7.0671717171=7.0617 …………………………………………………（）2、0.78÷0.22的商肯定比1大。

五年级数学上册期中试卷班级姓名一、填空题。

（每空1分，共21分）1．小数2.955四舍五入保留整数是（），保留一位小数是（）2．按规律填数0.123÷0.15＝（）÷15 19÷25＝（）÷100 3．想一想21.3是（）的3倍；（）的1.7倍是13.6。

4．文具店进了50个文具盒，总价C元，每个文具盒是（）元。

5．一本书有a页，张华每天看10页，看了b天，他看了（）页，还有（）页没看。

当a=94，b=7时，还有（）页没看。

6．想一想2.98×4.6的积是（）位小数，2.98÷4.6的商比1（）7.在小数除法中，要把（）化成整数再除。

8. 1.26868......是（）小数，可以简写成（）。

9. 小王4分钟做100道口算，平均每分钟做（）道，平均每题花（）分钟。

10. 在○里填上“＞”“＝”或“＜”7.2×0.9 ○ 7.2 1.04×3.57 ○ 3.575.24 ○ 5.24÷0.7 3.2÷0.01 ○ 3.2×0.01二、判断题（共5分）1．一个数乘小数，积一定小于这个数…………………………（）2．无限小数不一定是循环小数…………………………………（）3．3x＋8是方程…………………………………………………（）4．计算37÷4的商是无限小数………………………………（）5．从一个方向观察长方体，最多可以看到1个面……………（）三、选择题，请将答案序号填写在括号里。

（共5分）1．在5.4和5.6之间的小数有（）个A. 一B. 二C. 三D.无数2．食堂每天用大米a千克，用了2天后还剩下b千克，原有大米（）千克A. a＋2－bB. 2a－bC. 2a＋bD. 2（a＋b）3． x=5是方程（）的解。

A. 40x=8B. 40－x=8C. 40÷x=8D. 40＋x=84．做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（）套。

五年级上册数学期中试卷班级姓名一、填一填（每空格1分，共22分）1、计算“7.25÷0.25”时，把除数0.25转化成（），7.25要扩大（）倍。

2、3.560560560……是一个（）小数，用简便的写法可以写成（）。

3、2.7×0.4的积是一个（）位小数。

0.547保留两位小数约是（）。

4、58厘米=（）米 3500千克=（）吨（）千克13米=（）厘米 30分=（）小时从上面看（），从正面看（）。

（画出来）7、根据38×56=2128，直接写出下面算式的得数。

3.8×0.56=（） 380×5.6=（）2128÷56=（） 21.28÷0.56=（）8、在7.3÷0.432 7.3÷4.32 73÷0.432 三个式子中，（）商最大。

( )最小。

9、在○里填上>、<或=。

90×1.1○90 6.5÷0.1○6.536×0.7○36÷0.7 0.35÷3.5○3.5÷0.35二、选一选（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）。

1、下面的除法算式中，△表示比0大的数，商最大的算式是（）A、△÷56B、△÷0.07C、△÷1D、三者无法比较2、乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大5倍，积扩大（）倍。

A、5B、8C、153、7.546保留（）时，值比原数小。

A、整数B、一位小数C、两位小数4、0.862是（）。

A、有限小数B、无限小数C、循环小数5、4.7÷0.8的商是5，余数是（）A、0.007B、7C、0.7三、判一判（对打√，错打×）（5分）1、7.0671717171=7.0617 …………………………………………………（）2、0.78÷0.22的商肯定比1大。

2012-2013学年北京市崇文区实验学校五年级（上）期中数学试卷一、填空题（22分）1．（2分）（填最简分数）133平方分米=平方米9厘米=米．2．（2分）两个质数的和是10，积是21，它们分别是和．3．（1分）能同时是2、3、5的倍数中，最小的一个是．4．（2分）的分数单位是，再添个这样的分数单位，就是最小的奇数．5．（1分）五（三）班有男生28人，女生25人，女生占全班人数的．6．（1分）把40克糖放进160克水中，糖占糖水的．7．（1分）平行四边形的底是2.5米，高是10米，与它等底等高的三角形的面积是平方米．8．（1分）一个梯形的上底是1.6厘米，下底是2.4厘米，高是2.5厘米，面积是平方厘米．9．（2分）把3米长的钢筋平均分成7段，每段长米，每段是全长的．10．（1分）把的分母加上12，要使分数大小不变，分子应该增加．11．（3分）某人的身份证是232325************，他的出生日期是年月日，性别是．12．（4分）是最小的奇数，是最小的偶数，最小的质数是．最小合数是．二、判断题（6分）13．（1分）所有的质数都是奇数．（判断对错）14．（1分）假分数的分子都比分母大．．（判断对错）15．（1分）假分数都比真分数大．．（判断对错）16．（1分）在全部自然数里，不是质数就是合数．（判断对错）17．（1分）把一根电线分成4段，每段长是全长的．（判断对错）18．（1分）两个数的积一定是这两个数的公倍数．．（判断对错）三、选择（将正确答案的序号填到括号里）（6分）19．（1分）一个合数至少有（）个因数．A．2 B．3 C．420．（1分）要使三位数“56□”是3的倍数，“□”里最大能填（）A．7 B．8 C．921．（1分）下面数中，（）既是2的倍数，又是5的倍数．A．24 B．30 C．4522．（1分）一堆铁的和一堆棉花的比较，它们的质量关系是（）A．铁大于棉花B．相等C．无法判断23．（1分）把2米长的木条锯成3段，锯一段的时间是锯完总时间的（）A．B．C．24．（1分）几个不同质数的乘积一定是（）A．合数B．奇数C．偶数四、计算题（32分）25．（9分）直接写出得数．1.53﹣0.5=7.8+0.9=7.5﹣2.5=12÷0.4=0.56+4.44= 2.9+3.7+2.1=4×0.25= 1.25×5×8=7.6×8+2.4×8=26．（4分）把下列的假分数化成整数或带分数．====27．（6分）求下面三组数的最大公因数和最小公倍数6和934和1730和45．28．（3分）把下面分数化成最简分数．===29．（6分）比较每组中两个分数的大小．和和和．30．（4分）把下面的小数化成分数，分数化成小数．0.2==0.25==五、应用题（34分）31．（4分）老师给大家买了5m的红绸带，表演节目需要6个女生，平均每人分几米？32．（4分）有一张长方形硬纸片，长70厘米，宽50厘米．如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最大是几厘米？33．（4分）商场今天卖出15台洗衣机，8台电脑．卖出的洗衣机的台数是电脑的几分之几？34．（4分）把一个分数用2约分一次，用3约分一次，用5约分一次，得到的最后结果是，你知道这个分数原来是多少吗？35．（6分）爸爸、妈妈和小丽三人早晨到操场晨练，爸爸跑一圈用3分钟，妈妈跑一圈用4分钟，小丽跑一圈用6分钟．如果妈妈和小丽同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇？此时妈妈和小丽分别跑了几圈？你还能提出什么问题？（并解答）36．（4分）一条公路长360米，甲乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油．甲队的施工速度是乙队的1.25倍，4天后这条公路全部铺完．甲乙两队每天分别铺柏油多少米？37．（4分）从学校到少年宫的这段公路上，一共有37根电线杆，原来每两根电线杆之间相距50米，现在要改成每两根之间相距60米，除两端两根不需要移动外，中途还有多少根不必移动？38．（5分）现有长10米，宽1.5米的红绸子，把它做成两条直角边都是5分米的直角三角形小旗，可以做多少个？2012-2013学年北京市崇文区实验学校五年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（22分）1．（2分）（填最简分数）133平方分米=平方米9厘米=米．【分析】（1）低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100．（2）低级单位厘米化高级单位米除以进率100．【解答】解：（1）133平方分米=平方米；（2）9厘米=米．故答案为：，．2．（2分）两个质数的和是10，积是21，它们分别是3和7．【分析】将21分解质因数为21=3×7，又3+7=10，所以这两个质数分别是3和7．【解答】解：21=3×7，3+7=10．即这两个质数分别是3和7．故答案为：3，7．3．（1分）能同时是2、3、5的倍数中，最小的一个是30．【分析】根据2、3、5的倍数的倍数特征可知；同时是2、3、5的倍数的倍数，只要是个位是0，十位满足是3的倍数即可，十位满足是3的倍数的有30、60…；解答即可．【解答】解：能同时是2、3、5的倍数中，最小的一个是30．故答案为：30．4．（2分）的分数单位是，再添6个这样的分数单位，就是最小的奇数．【分析】根据一个分数的分母是几，这个分数的分数单位就是几分之一，最小的奇数是1，1﹣=，所以再填6个这样的分数单位就是最小的奇数．【解答】解：的分数单位是，再添6个这样的分数单位，就是最小的奇数．故答案为：，6．5．（1分）五（三）班有男生28人，女生25人，女生占全班人数的．【分析】把男女生的人数相加求出全班的人数，然后用女生人数除以全班人数即可．【解答】解：25÷（28+25）=25÷53=；答：女生占全班人数的．故答案为：．6．（1分）把40克糖放进160克水中，糖占糖水的．【分析】把40克糖放进160克水中，则糖水总重是160+40克，根据分数的意义，用糖重除以糖水总重，即得糖占糖水的几分之几．【解答】解：40÷（160+40）=40÷200=答：糖占糖水的．故答案为：．7．（1分）平行四边形的底是2.5米，高是10米，与它等底等高的三角形的面积是12.5平方米．【分析】先根据平行四边形的面积求出平行四边形的面积，然后根据三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半，据此即可得解．【解答】解：10×2.5÷2=12.5（平方米）答：和它等底等高的三角形的面积是12.5方米．故答案为：12.5．8．（1分）一个梯形的上底是1.6厘米，下底是2.4厘米，高是2.5厘米，面积是5平方厘米．【分析】根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，代入数据即可解答．【解答】解：（1.6+2.4）×2.5÷2=4×2.5÷2=10÷2=5（平方厘米），答：它的面积是5平方厘米．故答案为：5．9．（2分）把3米长的钢筋平均分成7段，每段长米，每段是全长的．【分析】把3米长的钢筋平均分成7段，根据分数的意义可知，即将这根3米长的钢筋将做单位“1”平均分成7份，则其中的一段占全为长的：1÷7=；每段的长为3×=米．【解答】解：每段是全长的：1÷7=；每段的长为：3×=（米）；答：每段长米，每段是全长的．故答案为：、．10．（1分）把的分母加上12，要使分数大小不变，分子应该增加10．【分析】分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变；据此分析解答．【解答】解：的分母加上12，由6变成18，相当于分母乘3，要使分数的大小不变，分子也应该乘3，由5变成15，也就是分子应加上15﹣5=10．故答案为：10．11．（3分）某人的身份证是232325************，他的出生日期是1975年10月7日，性别是男．【分析】身份证的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；身份证的第17位表示性别，奇数是男性，偶数是女性；据此解答．【解答】解：某人的身份证是232325************，第7～14位是：19751007，他的出生日期就是1975年10月7日；第17位是：7，奇数，说明是男性．故答案为：1975，10，7，男．12．（4分）1是最小的奇数，0是最小的偶数，最小的质数是2．最小合数是4．【分析】在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数，0是最小的偶数，1是最小的奇数；一个自然数数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数的数叫做合数，4是最小的合数，2是最小的质数；据此解答．【解答】解：1是最小的奇数，0是最小的偶数，最小的质数是2，最小的合数是4．故答案为：1，0，2，4．二、判断题（6分）13．（1分）所有的质数都是奇数．×（判断对错）【分析】只有1和它本身两个因数的自然数为质数．不能被2整除的数为奇数，也就是说，奇数除了没有因数2外，可以有其它因数．【解答】解：根据质数和奇数的定义，2是质数，但不是奇数，“所有的质数都是奇数”的说法是错误的．故答案为：×．14．（1分）假分数的分子都比分母大．×．（判断对错）【分析】根据假分数的含义和特征，可得假分数的分子大于或等于分母，据此判断即可．【解答】解：因为假分数的分子大于或等于分母，所以题中说法不正确．故答案为：×．15．（1分）假分数都比真分数大．√．（判断对错）【分析】假分数就是分子大于或等于分母的分数，假分数大于等于1；真分数是分子小于分母的分数，真分数都小于1，据此解答．【解答】解：假分数大于等于1，真分数都小于1，所以假分数都比真分数大的说法是正确的；故答案为：√．16．（1分）在全部自然数里，不是质数就是合数．×（判断对错）【分析】根据质数与合数的意义：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．1既不是质数也不是合数．【解答】解：根据分析：质数与合数是按照一个自然数的因数的个数的多少进行分类，因为1只有一个因数是它本身，所以1既不是质数也不是合数．因此在全部自然数里，不是质数就是合数这种说法是错误的．故答案为：×．17．（1分）把一根电线分成4段，每段长是全长的．×（判断对错）【分析】若把一根电线平均分成4份，每份是总长的，本题没有“平均”两个字，所以这句话是错误的．【解答】解：把一根电线分成4段，没有“平均”两个字，所以把一根电线分成4段，每段长是全长的说法错误．故答案为：×．18．（1分）两个数的积一定是这两个数的公倍数．×．（判断对错）【分析】如果两个数是非零的自然数，这两个数的乘积一定是这两个数的公倍数这是正确的，举例证明即可．【解答】解：比如4和12，12×4=48，48是12的倍数，48也是4的倍数，即48是4、12的公倍数；但是，如0.4和12，12×0.4=4.8，4.8不是0.4和12的倍数；所以两个数的乘积一定是这两个数的公倍数是错误的；故答案为：×．三、选择（将正确答案的序号填到括号里）（6分）19．（1分）一个合数至少有（）个因数．A．2 B．3 C．4【分析】自然数中，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数．由此可知，一个合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数即至少有3个因数，如4，共有1，2，4三个因数．【解答】解：根据合数的意义可知，一个合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数．故选：B．20．（1分）要使三位数“56□”是3的倍数，“□”里最大能填（）A．7 B．8 C．9【分析】根据3的倍数的特征，一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数，5+6=11，“□”再填上1、4、7都是3的倍数，其中7最大．【解答】解：5+6=11，3的4倍是12，5倍是15，6倍是18，要使三位数“56□”是3的倍数，“□”里最大能填1、4、7，其中7最大．故选：A．21．（1分）下面数中，（）既是2的倍数，又是5的倍数．A．24 B．30 C．45【分析】根据能被2、5整除的数的特征：被2整除的数个位都是偶数，被5整除的数个位不是0就是5，可知既是2 的倍数，又是5的倍数的数的个位是0．【解答】解：根据能被2、5整除的数的特征，可知满足题意是数的个位是0．故选：B．22．（1分）一堆铁的和一堆棉花的比较，它们的质量关系是（）A．铁大于棉花B．相等C．无法判断【分析】一堆铁的中的单位“1”是一堆铁的质量；一堆棉花的的的单位“1”是一堆棉花的质量；而一堆铁和一堆棉花的质量不一定相等，所以它们的质量关系是不确定的．【解答】解：一堆铁的中的单位“1”是一堆铁的质量；一堆棉花的的的单位“1”是一堆棉花的质量；而一堆铁和一堆棉花的质量不一定相等，所以它们的质量关系是不确定的；故选：C．23．（1分）把2米长的木条锯成3段，锯一段的时间是锯完总时间的（）A．B．C．【分析】锯成3段，那么需要锯2次，把总时间看成单位“1”，锯2次，每次时间相等，就相当于把总时间平均分成了2份，每份就是．【解答】解：3﹣1=2（次），1÷2=；每锯一段用的时间就是总时间的；故选：A．24．（1分）几个不同质数的乘积一定是（）A．合数B．奇数C．偶数【分析】根据质数与合数的意义，一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；由此解答．【解答】解：几个不同质数的积除了1和它本身还有别的因数；因此，几个不同质数与质数的乘积一定是合数．故选：A．四、计算题（32分）25．（9分）直接写出得数．1.53﹣0.5=7.8+0.9=7.5﹣2.5=12÷0.4=0.56+4.44= 2.9+3.7+2.1=4×0.25= 1.25×5×8=7.6×8+2.4×8=【分析】2.9+3.7+2.1运用加法交换律简算；1.25×5×8运用乘法交换律简算；7.6×8+2.4×8运用乘法分配律简算；其它题目按照运算法则直接求解．【解答】解：1.53﹣0.5=1.03，7.8+0.9=8.7，7.5﹣2.5=5，12÷0.4=30，0.56+4.44=5，2.9+3.7+2.1=8.7，4×0.25=1，1.25×5×8=50，7.6×8+2.4×8=80．故答案为：1.03，8.7，5，30，5，8.7，1，50，80．26．（4分）把下列的假分数化成整数或带分数．====【分析】假分数化带分数或整数的方法是用分子除以分母，商为整数部分，余数作分子，分母不变．【解答】解：=4=2=4=627．（6分）求下面三组数的最大公因数和最小公倍数6和934和1730和45．【分析】对于一般的两个数来说，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数，这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；对于两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数；是互质数的两个数，它们的最大公因数是1，最小公倍数即这两个数的乘积．【解答】解：6=2×39=3×3最大公约数是3，最小公倍数是2×3×3=1834和17是倍数关系，最大公约数是17，最小公倍数是34；30=2×3×545=3×3×5最大公约数是3×5=15最小公倍数是2×3×3×5=90．28．（3分）把下面分数化成最简分数．===【分析】在分数中，分子与分母只有公因数1的分数为最简分数，由此将题目中的分数约分后化成分子与分母只有公因数1的分数即可．【解答】解：===．29．（6分）比较每组中两个分数的大小．和和和．【分析】分子和分母都不相同的分数比较大小，需要通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小．【解答】解：（1）因为，=，=，，所以，＜；（2）因为，=，=，，所以，＜；（3）因为，=，＞所以，＞．30．（4分）把下面的小数化成分数，分数化成小数．0.2==0.25==【分析】把小数化成分数，原来有几位小数就在1的后面添上几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分；把分数化成小数，用分子除以分母；据此解答．【解答】解：0.2=；=0.15；0.23=；．五、应用题（34分）31．（4分）老师给大家买了5m的红绸带，表演节目需要6个女生，平均每人分几米？【分析】要求平均每人分几米，用买了的5m，除以要分给的人数6人，即5÷6．【解答】解：5÷6=（米）．答：平均每人分米．32．（4分）有一张长方形硬纸片，长70厘米，宽50厘米．如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最大是几厘米？【分析】根据题意可知，求剪出的小正方形的边长最大是几厘米．也就是求70和50的最大公因数，先把这两个数分解质因数，它们公有质因数的乘积就是它们的最大公因数．由此解答．【解答】解：把70和50分解质因数：70=2×5×7，50=2×5×5，70和50的最大公因数是2×5=10；答：剪出的小正方形的边长最大是10厘米．33．（4分）商场今天卖出15台洗衣机，8台电脑．卖出的洗衣机的台数是电脑的几分之几？【分析】卖出15台洗衣机，8台电脑，根据分数的意义可知，卖出的洗衣机的台数是电脑的15÷8，据此解答．【解答】解：15÷8=答：卖出的洗衣机的台数是电脑的．34．（4分）把一个分数用2约分一次，用3约分一次，用5约分一次，得到的最后结果是，你知道这个分数原来是多少吗？【分析】根据分数的性质，把现在的最简分数的分子和分母同时乘上5、3、2，即可求出这个分数原来是多少．【解答】解：；故答案为：．35．（6分）爸爸、妈妈和小丽三人早晨到操场晨练，爸爸跑一圈用3分钟，妈妈跑一圈用4分钟，小丽跑一圈用6分钟．如果妈妈和小丽同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇？此时妈妈和小丽分别跑了几圈？你还能提出什么问题？（并解答）【分析】可以通过求4、6的最小公倍数的方法求出再次相遇时间，然后用最小公倍数分别除以他们跑一圈各自用的时间，就可求出妈和小丽分别跑了几圈；还可以提问：爸爸跑了几圈．【解答】解：还可以提问：爸爸跑了几圈．4、6的最小公倍数是12，所以至少12分钟后两人在起点再次相遇；相遇时小丽跑了：12÷6=2（圈）相遇时爸爸跑了：12÷3=4（圈）；相遇时妈妈跑了：12÷4=3（圈）；答：至少12分钟两人在起点再次相遇，相遇时小丽跑了2圈，妈妈跑了3圈；还可以提问：爸爸跑了几圈．36．（4分）一条公路长360米，甲乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油．甲队的施工速度是乙队的1.25倍，4天后这条公路全部铺完．甲乙两队每天分别铺柏油多少米？【分析】设乙队的施工速度是x米，则甲队的施工速度是1.25x米，再根据合修此路，4天修完，列出方程求出甲乙两队每天分别铺柏油的米数．【解答】解：设乙队的施工速度是x米，则甲队的施工速度是1.25x米，（x+1.25x）×4=360，2.25x×4=360，9x=360，x=360÷9，x=40，1.25x=1.25×40=50（米）；答：甲乙两队每天分别铺柏油50米、40米．37．（4分）从学校到少年宫的这段公路上，一共有37根电线杆，原来每两根电线杆之间相距50米，现在要改成每两根之间相距60米，除两端两根不需要移动外，中途还有多少根不必移动？【分析】由题意得：用间隔数乘每个间隔的米数求出公路的长，即为50×（37﹣1）=1800（米），根据60与50的最小公倍数为300，可得1800÷300=6，再减去一端的那根电线然后即可得出答案．【解答】解：一共长：50×（37﹣1）=1800（米），50=2×5×560=2×2×3×550和60的最小公倍数是：2×2×3×5×5=3001800÷300﹣1=6﹣1=5（根）答：中途还有5根不必移动．38．（5分）现有长10米，宽1.5米的红绸子，把它做成两条直角边都是5分米的直角三角形小旗，可以做多少个？【分析】红绸子10米，宽1.5米，它的面积是10×1.5=15（平方米），若是做的是边长5分米=0.5米的正方形，面积是：0.5×0.5=0.25（平方米），共剪出的个数为：15÷0.25=60（个），沿对角线剪开，共得到三角形的个数：60×2=120（个）．【解答】解：10×1.5=15（平方米）0.5×0.5=0.25（平方米）15÷0.25=60（个）60×2=120（个）答：可以做120个．。

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五年级数学上学期期中检测题(满分：100分时间：90分钟)一、选择题(每题3分，共36分)1. 生活中热现象随处可见，有关热现象下列说法中错误的是( )A.夏天在河岸边玩耍，觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，是因为水的比热容比沙子的比热容大B.在远处闻到酒的香味，是分子无规则运动的结果C.冬天很冷的时候搓双手，手就感到暖和，是用做功的方式改变手的内能D.物体吸收热量，温度一定升高2. (2015•山东威海中考)“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动。

对下列现象的成因分析不正确的是( )A.光滑铅块挤压在一起就能“粘”住——因为分子间没有斥力B.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上——由于大气压的作用C.刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头——因为液体瞬间凝固D.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒——因为衣服带静电3. (2016•安徽中考)下列说法正确的是( )A.物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B.物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量C.物体的温度越高，含有的热量越多D.内能是物体内所有分子动能和势能的总和4. 日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连接方式是( )A.串联B.并联C.可以是串联，也可以是并联D.电灯与插座应该串联，彩色电视机与电冰箱应该并联5. 如图1所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。

当S闭合后，为使两灯均能发光，则( )图1A.甲接电流表，乙接电压表B.甲、乙均接电流表C.甲、乙均接电压表D.甲接电压表，乙接电流表6. 如图2所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。

现给甲容器加热，经过一段时间后，对可能出现的现象有如下几种说法：①甲容器中的水会沸腾，乙试管中的水不会沸腾;②乙试管中的水先沸腾;③甲容器中水的比热容增大;④热传递的方式使乙试管中水的内能增加。