2016-2017年最新北师大版小学数学四年级下册《比大小》优秀课件(精品资料)

你能给他们排出名次吗？
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小明跳得 最远。
3.05 > 2.
3>2 先比较整数部分。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小强、小刚 没有小军跳
得远。
2.8 < 2. 93
8<9 整数部分相同， 就比较十分位。
姓名
成绩/米
小明
3.05
小强
2.84
小刚
2.88
小军
2.93
2.84 < 2. 88
小刚比小强 跳得远。
4<8 想一想：怎样比较 两个小数的大小？
十个十百千 分分分
位位位位位
十个十百千 分分分
位位位位位
1 .2 1
1 .2 3
1.21 < 1.23
两个小数比大小，先比整数 部分，如果整数部分相同，就从 十分位开始顺次比较小数部分。
6.4 > 5.8 4.5 < 4.7 0.54 < 0.57
试一试
4.9
5.1
3.7
4.0
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
本节课我们学习了比大小， 同学们要掌握小数的大小 比较的方法，能够把一些
数按照顺序排列起来。
北师大版四年级数学下册
本节课我们来学习比大 小，要求同学们会比较 两个小数的大小，并且 能将几个小数按大小顺
序排列。
比一比
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ8米
5.63米
比一比
我的身高是1.41米。
我的身高是1.36米。
比一比

7.85元
8.18元8.30元
8元
9元
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1.从课后习题中选取。
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6.007 20.80 0.090 80.030 40.05 2.400
20.80 0.090 80.030 2.400
6.007 40.05
能化简的小数
不能化简的小数
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1. 结合小数的意义，探索比较小数大小的方法，积累数学 活动经验。
2. 会比较小数的大小，并能在数线上表示它们的位置。 3. 在解决实际问题过程中感受数学与生活的联系。
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跳高成绩
姓名 成绩/米
王红
0.69
李娜
0.8
谁跳得高？
0.69米＝6分米9厘米 0.8米＝8分米 0.8＞0.69
0.69是69个0.01， 0.8是80个0.01
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试一试
8.5＜9.2
8.5 9.2
8
9
在上图中找到8.5 和9.2的位置，并 比较它们大小。
10
右面是航模比 赛飞行时间记录 表。你能给她们 排出名次吗？
飞行时间越 长，成绩越 好！
姓名 王红
时间/秒 58.09
张莉 李玫 赵敏
58.17 59.02 58.52
在
里填上“<”、“>”或“=”。
<
2 2. 9 93
8<9
小强、小刚 没有小军跳 得远。
整数部分相同， 就比较十分位。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
2 84 2.84
<
2 2. 8 88 8
小刚比小强 跳得远。
4<8 想一想：怎样比较 两个小数的大小？
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
0.93 ＜ 0.94
0.057 ＞ 0.053 0.99 ＜ 1
2.3 ＜ 3.3 4.50 = 4.5
6.9 ＞ 6.8
4.9 3.7 4.0
5.1
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
796
883 ＜ · ＜ ·
688
·＜
524
·
小明不小心抄丢了小 数点，请在适当的位 置写上小数点，使这 个式子成立。
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
1 .2 1
1 .2 3
1.21
<
1.23
两个小数比大小，先比整数 部分，如果整数部分相同，就从 十分位开始顺次比较小数部分。
谁 的 得 小强 分 高 ？

6.4 > 5.8 4.5 < 4.7 0.54 < 0.57
试一试
8.5＜9.2
8.5
9.2
8
9
10
在上图中找到8.5 和9.2的位置，并 比较它们大小。
右面是航模比 赛飞行时间记录 表。你能给她们 排出名次吗？
飞行时间越 长，成绩越
好！
姓名 王红 张莉 李玫 赵敏
时间/秒 58.09 58.17 59.02 58.52
你能给他们排出名次吗？
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小明跳得 最远。
3.05 > 2.
3>2 先比较整数部分。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小强、小刚 没有小军跳
得远。
2.8 < 2. 93
8<9 整数部分相同， 就比较十分位。
谁
的
得 小强
小刚
分
高
？
相8等比9小
＜ 9.87 9.90
谁
的
陈明
得 小强
小刚
分
高
？
9.96 ＞ 9.90 ＞9.87
谁
的
陈明
得 小强
小刚
分
高
？
王平的表现比陈明差一 些，比小刚好一些。他
可能得多少分呢？
先用米来表示， 再比大小
长6分米。
相6等比4大
＞ 0.6
0.45
宽45厘米。
6分米＝0. 6米 45厘米＝0.45米
姓名
成绩/米
小明
3.05
小强
2.84

北师大版四年级数学下册
本节课我们主要来学习小数 的大小比较，同学们结合整数 比较大小的方法，能够正确的 比较小数的大小，可以解决相 关的实际问题。
比一比
1.8米
5.63米
比一比
我的身高是1.41米。
我的身高是1.36米。
你能给他们排出名次吗？
现在公布跳远成绩：
姓名 成绩/米 小明 3.05 小强 2.84 小刚 2.88 小军 2.93
比较0.30和0.3的大小。 在小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。
把0.70和105.0900化简 0.70 = 0.7 105.0900 = 105.09
不改变小数的大小，把下面各数 改写成小数部分是三位的小数。
0.2
4.08
3
0.2 = 0.200 4.08 = 4.080
3 = 3.000
把下面两组中相等的数用线连接起来。
0.720
1.500
8.09
30.6
30.60
0.72
1.5
8.090
小数的历史
小数是我国最早提出和使用的。早在公元三世纪， 我国古代数学家刘微在解决一个数学难题时就提出了 把整个位以下无法标出名称的部分称为微数。
小数的名称是公元十三世纪我国元代数字家朱世 杰提出的。在十三世纪中我国出现了低一格表示小数 的记法，如把63.12写成┻|||_||。
2.3 ＜ 3.3 4.50 = 4.5 6.9 ＞ 6.8
0.93 ＜ 0.94 0.057 ＞ 0.053
0.99 ＜ 1
4.9
5.1
3.7
4.0
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
7·96 ＜ 8·83 ＜ 68·8 ＜ 524·

成绩/ 米
0.69 0.8
•计数单位
•0.69是69个0.01， •0.8是80个0.01
•0.8＞0.69
•跳高成绩
姓名
王红 李娜
成绩/ 米
0.69 0.8
•0.8 •＞ •0.69
•跳远成绩
姓名 成绩/ 米
王红 2.97 李娜 3.13 张华 3.08
•谁跳的远呢？从小到大排列
•小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部 分大的数就大，整数部分相同比较小数部分， 十分位上的数大的小数就大，十分位相同比较 百分位，依次类推。
•整数比较大小的方法：要先比较位数，位数多 的数就大，位数相同比较下一位，下一位相同 再比较下一位，依次类推。
•不同
•相同
•跳远成绩
姓名 成绩/米 王红 2.97 李娜 3.13 张华 3.08
•数位顺序表
•画线段
•2.97＜3.08＜3.13
•2.比大小。
•0.839•＜ 0 课件2北师大版
•数学小知识： •学会比较小数的大小
•跳高成绩
姓名
王红 李娜
成绩/ 米
0.69 0.8
•0.69 •0.8
•跳高成绩
•单位换算 姓名
王红 李娜
成绩/米 0.69 0.8
•0.69米＝6分米9厘米 •0.8米＝8分米 •0.8＞0.69
•跳高成绩
姓名
王红 李娜
4.009
•6.07•＜ 6.7
•7.217•＜
7.22
•5.45•＜ 5.63 •7.19•＜ 71.9
•1.奇思和淘气在不同的成长 • 阶段谁更高？涂一涂，填 • 一填，再与同伴交流你的 • 想法。
出生时/ 米

883
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
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688
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然后再根据小数比较大小的方法，从高位到底位逐位进行比较，并根据题意按大小关系进行编号。
最后根据编号情况进行排列，也可以根据需要用“＞”或“＜”排列。
长6分米。
宽45厘米。
6分米＝0. 6米
45厘米＝0.45米
0.6
0.45
相等
6比4大
＞
先用米来表示，再比大小
注意统一单位名称时，一定要想清楚哪个单位为统一单位，单位之间的进率分别是多少。
＞
4.50 4.5
=
4.9
3.7
4.0
5.1
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
小明不小心抄丢了小数点，请在适当的位置写上小数点，使这个式子成立。
796
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。 小数的大小有什么变化？ 你能得出什么结论？
在小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。
比较0.30和0.3的大小。
把0.70和105.0900化简
单击此处添加小标题
0.70 = 0.7
单击此处添加小标题

▪
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小明跳得 最远。
3.05 > 2.
3>2 先比较整数部分。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小强、小刚 没有小军跳
得远。
2.8 < 2. 93
8<9 整数部分相同， 就比较十分位。
▪ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/222021/7/222021/7/222021/7/22
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

北师大版四年级数学下册
本节课我们主要来学习小数 的大小比较，同学们结合整数 比较大小的方法，能够正确的 比较小数的大小，可以解决相 关的实际问题。
比一比
1.8米
5.63米
比一比
我的身高是1.41米。
我的身高是1.36米。
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你能给他们排出名次吗？
比较带单位的几个小数大小：
★ 注意统一单位名称时，一定要想清楚哪个单位 为统一单位，单位之间的进率分别是多少。
★ 单位不统一的几个数量比较大小时，要先将这 几个数量的单位统一，再按小数比较的方法进行比 较。
6.4 > 5.8 4.5 < 4.7 0.54 < 0.57
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分
高
？
9.96 ＞ 9.90 ＞9.87
谁
的 得
小强
陈明
小刚
分
高
？
王平的表现比陈明差一 些，比小刚好一些。他
可能得多少分呢？
先用米来表示， 再比大小
长6分米。
相6等比4大
＞ 0.6
0.45
宽45厘米。
6分米＝0. 6米 45厘米＝0.45米
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现在公布跳远成绩：
姓名 小明
成绩/米 3.05
小强 2.84
小刚 2.88
小军 2.93
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小明跳得 最远。
3.05 > 2.
3>2 先比较整数部分。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
0.1 米= 0.10 米= 0.100 米。 ① 小数的尾数有什么变化？ ② 小数的大小有什么变化？ ③ 你能得出什么结论？ 在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。