北大行政领导学课件第三讲 西方领导理论-上下全资料共67页文档
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北大行政领导学课件行政领导体制
展望
未来行政领导体制将更加注重战略规划和长远发展，加强跨部门、跨领域的协同合作，以更好地服务 经济社会发展和民生福祉。
行政领导体制的创新路径与策略
路径
行政领导体制的创新需要从多个方面入 手，包括优化组织结构、加强人才队伍 建设、推进信息化建设、完善监督机制 等。
VS
策略
在创新过程中，需要采取一系列有效的策 略，如鼓励创新思维、建立容错机制、加 强培训和教育等，以激发组织活力和创造 力。
详细描述
委员会制的特点是集体讨论、决策，委员共同负责。其优点 在于能够集思广益、减少决策失误，但也可能导致决策过程 复杂、效率低下。
混合制
总结词
混合制是一种结合首长负责制和委员会制的领导体制。
详细描述
混合制的特点是在同一行政组织内，同时实行首长负责制和委员会制。这种体制 试图结合两种体制的优点，提高行政效率。但实际操作中，如何合理分配权力和 责任是关键。
执行。
保障公共利益
行政领导体制能够保障 公共利益，防止权力滥 用和腐败现象的发生。
提升政府形象
优秀的行政领导体制能 够提升政府形象，增强 政府公信力和社会认可
度。
行政领导体制的历史与发展
历史演变
从古代的封建官僚制到现代的公 务员制度，行政领导体制经历了 多次变革和发展。
发展趋势
随着社会的发展和科技的进步， 行政领导体制正朝着专业化、信 息化、民主化的方向发展。
特点
行政领导体制具有系统性、规范性、 稳定性、适应性等特点，它能够规范 和指导行政领导的实践，提高行政领 导的效率和效能。
行政领导体制的重要性
提高行政效率
合理的行政领导体制能 够明确职责分工，优化 组织结构，提高行政效
未来行政领导体制将更加注重战略规划和长远发展，加强跨部门、跨领域的协同合作，以更好地服务 经济社会发展和民生福祉。
行政领导体制的创新路径与策略
路径
行政领导体制的创新需要从多个方面入 手，包括优化组织结构、加强人才队伍 建设、推进信息化建设、完善监督机制 等。
VS
策略
在创新过程中，需要采取一系列有效的策 略，如鼓励创新思维、建立容错机制、加 强培训和教育等，以激发组织活力和创造 力。
详细描述
委员会制的特点是集体讨论、决策，委员共同负责。其优点 在于能够集思广益、减少决策失误，但也可能导致决策过程 复杂、效率低下。
混合制
总结词
混合制是一种结合首长负责制和委员会制的领导体制。
详细描述
混合制的特点是在同一行政组织内，同时实行首长负责制和委员会制。这种体制 试图结合两种体制的优点，提高行政效率。但实际操作中，如何合理分配权力和 责任是关键。
执行。
保障公共利益
行政领导体制能够保障 公共利益，防止权力滥 用和腐败现象的发生。
提升政府形象
优秀的行政领导体制能 够提升政府形象，增强 政府公信力和社会认可
度。
行政领导体制的历史与发展
历史演变
从古代的封建官僚制到现代的公 务员制度，行政领导体制经历了 多次变革和发展。
发展趋势
随着社会的发展和科技的进步， 行政领导体制正朝着专业化、信 息化、民主化的方向发展。
特点
行政领导体制具有系统性、规范性、 稳定性、适应性等特点，它能够规范 和指导行政领导的实践，提高行政领 导的效率和效能。
行政领导体制的重要性
提高行政效率
合理的行政领导体制能 够明确职责分工，优化 组织结构，提高行政效
05第五章 西方领导理论[16页]
![05第五章 西方领导理论[16页]](https://img.taocdn.com/s1/m/b9c65f27f90f76c661371ae2.png)
二、特质理论的新进展
1.库塞基和波斯纳的研究
（1）诚实，这是领导人和被领导人关系中最重要的因素 （2）有远见。 （3）懂得鼓舞人心 （4）能力卓越 2.德克兰的宪法模型 （1）个性 （2）想象力 （3）行为 （4）信心
第二节 领导行为和风格理论
一、领导行为四分图
管理方格图
二、卢因的领导风格理论 1.专制型：领导者专断独裁，把权力集中在自己手上，支配着群体的决 策过程，发号施令，要求下属服从，忽视下属意见，凭借奖惩和权力进 行领导。 2.民主型：领导者注意让下属参与进来，进行公开的沟通，就拟议的问 题同下属磋商，如果得不到下属的一致同意就不采取行动，其决策速度 虽然较慢，但下属的满意度比较高。 3.自由放任型：领导者给予下属独立自主的权力，对他们采取放任自流 的态度，既不加以约束，也不加以指导，下属自己决定目标以及实现目 标的方法，领导者的作用仅限于为下属提供信息，充当群体与外部环境 的联系人，以此帮助下属进行工作。
2.亨利的特质理论
(1)成就欲强烈，把工作当成乐趣和兴奋点，对其关注和追求超过对金钱 报酬和职位晋升的关注和追求。
(2)敢于承担责任，干劲大，希望迎接工作的挑战。 (3)尊重上级，认为上级水平高、经验多，能够帮助自己上进和提高，与
上级关系好。 (4)组织能力强，把混乱的事组织得很有条理。 (5)决断力强，能在较短的时间内对各种备择方案加以权衡并迅速做出决
的领导传记加以分析和说明。 9 简述领导替代理论、自我领导理论和超级领导理论的基本内容，你怎
样理解它们是对传统领导理论的辩证发展?
抵消因素则是指下属、任务和组织中阻碍领导发挥作用或使领导行为无 效的一些特点。比如领导者缺乏对较佳业绩进行奖励的权力就是抵消作用的 一种环境变量；而下属如果对领导者的激励毫无兴趣，也会导致领导行为没 有意义。
现代西方领导理论
第四章 现代西方领导理论第一节 现代西方领导理论研究的基本概况现代西方领导科学的研究可以追溯到19世纪的资产阶级产业革命时期，迄今为止，有一百余年的历史。
研究人员运用各种科学方法，对领导科学的基本内容进行了全方位多角度的探索和研究，其基本情况如下：一、研究的基本宗旨现代西方领导理论的研究不论有多少流派，有多少观点，经历了多少不同的发展阶段，不论其理论的差异有多大，但都有一个共同点，即其研究的基本宗旨就是一个：通过辨识影响领导有效性的各种因素，寻求提高领导绩效的有效途径和方法。
几乎所有的研究都围绕着这样一个目的而展开，无论是领导的特质理论、行为理论，还是领导的权变理论、价值理论，都概莫能外。
围绕着这样一个核心和宗旨，研究者不断探索制约领导有效性的各种因素，从领导的素质特征到领导的行为模式，从领导活动与环境的互动到领导的价值取向等，拓展了领导科学研究的领域和范围，在领导科学研究的广度和深度上取得了前所未有的成就，在领导科学研究的方法上也不断创新，使领导科学的研究成为一个世界性的热点问题。
二、两大研究领域西方领导科学的研究从诞生起就主要集中在两大领域：1、企业领导研究领域。
企业领导理论的研究得到更多的重视，所取得的成果也最为丰富，也最引人注目。
如：世界管理学大师德鲁克的《管理实践》、《有效的管理者》等;科特的《总经理》、《领导变革》、《变革的力量》、《现代领导的艺术》等。
2、政府行政领导研究领域。
在政府领导方面的研究成果相对就少一点，如塔克的《政治领导》，尼克松的《领导者》，伯恩斯的《领袖论》等。
这种状况与西方社会实际的生活特征是一致的。
西方社会企业高度发达，无论在数量上，还是在影响上、规模上，都占绝对优势，并且，企业的生存竞争非常激烈，这迫使企业不断提高技术水平，不断改进管理方式，不断创新领导模式，这推动了企业领导科学的深入发展。
西方一般领导理论主要来源于企业的领导研究成果，然后在此基础上促进政府的领导改革，推动政府行政领导科学的发展。
行政领导学(上)
1.行政领导权力
行政领导权力是权力的一种。
领导（行为）的本质是一种领导者对其 下属的影响过程。那么，领导者到底 是凭借什么来对其下属施加影响的呢? 事实上，领导者之所以能在领导活动 中对其下属施加影响，是因为他拥有 了影响他人的基础——权力。
1.1行政领导权力的起源与发展
1.1.1 领导者及其权力
1.1.2行政领导权力的起源与发展
1.行政领导权力的起源 起源于人类社会的组织分工：原始部落中
的权威职位→萌芽→体力劳动与脑力劳动 的分工→专职管理者→私有制 →国家权力 →政治统治 →行政领导权力。 2.行政领导权力的发展 传统社会时期的行政领导权力（p28）自 学。人的权威大于组织，人的作用大于制 度规则。
0.2.2行政领导的类型与特点
1.行政领导的类型 分类方式多种多样（p14） 2.行政领导的特点 讨论：作为特点哪一条牵强一些？带有中
国特色的特点是哪一条？那一条的命名显 得牵强？
0.2.3行政领导的功能
1.既有的研究成果（p15-17）自学 2.现代行政领导的功能（p17-18）自学 3.行政领导工作在行政管理中的地位
向）分离，成为行政领导学产生的客观基 础。
0.1.3行政领导学的产生与发展
决策工作的专门化是指决策从日常的生产 、管理中独立出来，或者说是决策与执行 的相互分离。美国的赫伯特·西蒙在论及这 一现象时认为，决策、计划等职能从日常 的生产、管理活动中分离出来，即“决策 工作的专门化”的结果就是直接导致了领 导学的产生。
行政领导学
0.导论
行政领导学以探索和研究行政领导活动的 一般规律为根本任务，系统总结行政领导 活动的经验教训，集中阐明行政领导活动 的基本理论，是现代行政领导工作的理论 指南。
(领导管理技能)现代西方领导理论
第四章现代西方领导理论第一节现代西方领导理论研究的基本概况现代西方领导科学的研究可以追溯到19世纪的资产阶级产业革命时期，迄今为止，有一百余年的历史。
研究人员运用各种科学方法，对领导科学的基本内容进行了全方位多角度的探索和研究，其基本情况如下：一、研究的基本宗旨现代西方领导理论的研究不论有多少流派，有多少观点，经历了多少不同的发展阶段，不论其理论的差异有多大，但都有一个共同点，即其研究的基本宗旨就是一个：通过辨识影响领导有效性的各种因素，寻求提高领导绩效的有效途径和方法。
几乎所有的研究都围绕着这样一个目的而展开，无论是领导的特质理论、行为理论，还是领导的权变理论、价值理论，都概莫能外。
围绕着这样一个核心和宗旨，研究者不断探索制约领导有效性的各种因素，从领导的素质特征到领导的行为模式，从领导活动与环境的互动到领导的价值取向等，拓展了领导科学研究的领域和范围，在领导科学研究的广度和深度上取得了前所未有的成就，在领导科学研究的方法上也不断创新，使领导科学的研究成为一个世界性的热点问题。
二、两大研究领域西方领导科学的研究从诞生起就主要集中在两大领域：1、企业领导研究领域。
企业领导理论的研究得到更多的重视，所取得的成果也最为丰富，也最引人注目。
如：世界管理学大师德鲁克的《管理实践》、《有效的管理者》等;科特的《总经理》、《领导变革》、《变革的力量》、《现代领导的艺术》等。
2、政府行政领导研究领域。
在政府领导方面的研究成果相对就少一点，如塔克的《政治领导》，尼克松的《领导者》，伯恩斯的《领袖论》等。
这种状况与西方社会实际的生活特征是一致的。
西方社会企业高度发达，无论在数量上，还是在影响上、规模上，都占绝对优势，并且，企业的生存竞争非常激烈，这迫使企业不断提高技术水平，不断改进管理方式，不断创新领导模式，这推动了企业领导科学的深入发展。
西方一般领导理论主要来源于企业的领导研究成果，然后在此基础上促进政府的领导改革，推动政府行政领导科学的发展。
西方领导理论_[全文]
![西方领导理论_[全文]](https://img.taocdn.com/s1/m/377b49d09fc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d6c4.png)
本章重点11></a>. 德鲁克的领导特质理论；2. 管理方格理论；3. 勒温的三种领导方式理论；4. 菲德勒的领导模型；5. 情境领导理论。
第一章西方领导理论的演变自从有了人类社会，就有了领导活动，有了领导活动，便产生了对领导活动的思考。
但把领导行为作为一门科学来进行系统、全面的研究，则是20世纪的事。
第一节西方领导理论的产生和发展在西方，对领导行为的研究从古希腊就开始了，领导思想也在那时产生了。
从柏拉图的《理想国》到亚里士多德的《政治学》就已经注意到领导现象。
从14世纪开始，欧洲资产阶级进行了一场思想解放运动。
那时的思想家们从马基雅弗利的《君主论》、洛克的《政府论》、卢梭的《社会契约论》、孟德斯鸠的《论法的精神》、拿破仑的《拿破仑文选》、约翰·密尔的《论自由》等近代资产阶级思想论著中都是以领导为中心，分别从史实、政治理论、法和哲学的角度对事关社会命运的政府领导进行了多侧面的研究。
但是把领导行为作为一门科学来研究，则是从19世纪末20世纪初开始的。
西方领导理论之所以在现代社会产生，既是社会化大生产的必然产物与科学技术和社会发展的客观要求，也是管理科学发展的直接成果，尤其是领导经验积累和升华的结果。
一、西方领导理论是社会化大生产发展的产物（一）19世纪以来科学技术的迅猛发展马克思曾经说过，资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多。
而近一百年全世界所创造的生产力又比以往一切时代创造的全部生产力还要多。
以科学知识的载体——杂志的数量为例，1665年全球只出版一种，1770年为10种，19世纪初达到100种左右，至19世纪中期达到1000种，1900年达到1万种，20世纪70年代猛增至15万种。
如果一位化学家每周阅读40小时，那么世界上一年内发表的有关化学的论文与著作，就够他读48年。
在当今时代，科学技术从发明到应用于生产的周期越来越短。
_西方领导理论共80页文档
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。—康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
_西方领导理论
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。—康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
_西方领导理论
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
西方政治制度第三讲共55页
55、 为 中 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
西方政治制度第三讲
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
西方政治制度第三讲
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
西方领导理论的发展PPT课件
就业指导部挥汗招聘会现场 8
领导行为理论
1、美国管理学家怀特和李皮特的 三种领导方式理论 2、俄亥俄州立大学的领导行为二 维理论和四分图 3、连续统一体模型 4、利克特的领导模式 5、美国管理学家罗伯特·布莱克 和简·莫顿的管理方格理论
9
领导行为理论
1、美国管 理学家怀特 和李皮特的 三种领导方 式理论：权 威式、民主 式以及放任 式
6领导Leabharlann 质理论小结贡缺忽视了被领导者的地位和影响作用。 一成个功领的导领导者者能存否在发某挥些其特领质导上效的能，会
献陷
因共被性领。导者的不同而不同；
领特导质者是的领性导格者特应征当内具容备过的于必繁要杂条，且
随件不，同领情导况特而质变理化论，说难明以具寻有求哪由些此获
得素成质功会的有真较正大因的素机；会成为有效的
西方领现导代管理理论理的论 发展
1
目录 领导特质理论
领导行为理论 领导权变理论
2
主领要导内特容质： 理论 领导特质理论
领导特质 理论
领导行为 理论
领导权 变理论
概念：领导特质理论是指从领导者的性
领导行为理论 格、生理、智力及社会因素等方面寻找
领导者特有的品质或应有的品质理论， 也称素质理论。 基本逻辑：（1）领导效率的高低
者与追随者具有根本差异。领导
者不仅更有能力，而且具有一系
列完全不同的、与生俱来的个性
特质。 传统的领导特质理论有3
种。
4
领导特质理论
传统
2、卡特尔3、的W16·种亨人利格因素测验（16PF） 716种度 特 境 稳1反1种特、9缺的质特定对人题— — — 4质奥9点问，质性心格特人首：年尔成：题组、（理：质格要表提波功欲望上（有强列C，合动学乐是特人面出）特领强迎级5较，了把构力的群人质格特），、的导烈接关强目1表成特潜性格区、质决包7恃理者；挑系的标面个质意（9的分中、断括强论的5（战好预坚特人、识A基为心3根力共性1）；；测定2质独能多研础共人2源）强1（、（（能，个统特力个究8同 格特敢；E7聪力不34特计人特特，）特、道质于））（颖；受质合格质质而、质次有、承尊组6性（外：并。、词研）兴和要关体担重织（界7（成气汇究思奋个人个质责上能）B干11质人想性人格人特任级力自）6）扰特格敏种（特兴质，，强信、成；质问捷根F质趣、希与；心情就），源态环绪、
西方领导理论发展――现代领导才能理论PPT课件
魅力型领导理论
一、魅力型领导的概念 二、领导魅力的分类和来源 三、魅力型领导的特质
一、魅力型领导的概念
魅力型领导理论认为，“领导”是领导者通过本身 的卓越才能和超凡魅力来影响部下，从而使既定目 标得以实现。 强调以个人的号召力来影响下属的行为，魅力型领 导理论是领导的归因理论的扩展。 魅力型领导理论强调，人们会把某些行为或成功归 因于伟大的魅力领导能力。
无影响 无影响 替代
替代 替代 无效
替代 无影响 无影响
替代 替代 替代
三、领导替代品理论的意义
领导替代品理论认为，领导的情境变量是个 体的特点、工作任务的特点和组织特点等三 项变量，这些情境因素会取代或中和领导行 为，对领导效能产生显著的影响。
领导—成员交换理论
一、领导—成员交换理论的内容 二、领导—成员的交换关系 பைடு நூலகம்、领导—成员交换理论的发展方向
一、领导—成员交换理论的内容
由于领导者与不同下属的人际关系是有差别的，因 此领导行为研究必须考虑组织圈内的变异，必须分 别考察领导者与每一位员工所形成的垂直对偶联结。 因此，早期的领导—成员交换理论也称垂直对偶联 结理论或垂直对偶联结模式。
二、领导—成员的交换关系
垂直对偶联结模式认为，由于组织目标是通过组织 中的各种不同角色来实现的，成员在实现组织目标 的过程中扮演什么角色，是由他(她)与上级领导之 间的人际交换关系来决定的。 领导—成员交换理论指出，一个领导者有多个垂直 组合，以不同的方式领导不同的下属。领导—成员 交换理论假设，领导与成员之间的交换关系有两种 类型：领导与“圈外”人士建立的是一种低质量的 领导—成员交换关系；而领导与“圈内”成员建立 的则是高质量的领导—成员交换关系。
二、转化型领导人成功的关键
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40、人类法律，事物有规律这是不 容忽视 的。— —爱献 生
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
北大行政领导学课件第三讲 西方领导 理论-上下全资料
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
北大行政领导学课件第三讲 西方领导 理论-上下全资料
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯