期末考试总动员考试加油PPT模板35页PPT

培养考试能力
学生在准备和参加考试的过程中，可 以培养应对压力、解决问题的能力和 提高时间管理技巧等，这些在未来的 生活和工作中都将是宝贵的技能。
重视考试，抓住机会
1 人才选拔：在社会层面上，考试常常作为选拔人才的重要手段。
通过考试，可以客观地评价候选人的知识和能力，为政府、企业和组 织提供选拔人才的依据。
考试动员大会
答题规范
• 考试中要按照题目要求规范答题，注意 表达清晰、逻辑连贯和书写规范。不同 题型有不同的答题要求和步骤，需要了 解并掌握相应的答题规范。
不留空白
• 考试中遇到难题或者某个知识点遗忘是 难免的，此时不要放弃，应该尽可能地 做出合理的猜测或联系上下文进行推理。 空白题目的分数是无效的，因此要尽量 避免留空白。
重视考试，抓住机会
• 考试为学生提供了展示自己学习成果的机会。 • 通过考试，学生可以检验自己对所学知识的掌握程度，暴露出
学习中的问题，从而进行针对性的查漏补缺。 • 同时，考试也是对学生学习成果的一种认可，它反映了学生的
学习付出和努力程度。
考试动员大会
重视考试，抓住机会
教育角度
考试动员大会
评估学习成果
发现学习问题
考试是一种有效的评估手段，能较为 客观地衡量学生的学习成果。通过对 考试结果的分析，教师可以了解学生 对教学内容的掌握程度，从而调整教 学策略和方法，帮助学生更好地学习。
考试成绩可以反映出学生在学习中的 问题。通过分析考试结果，学生可以 发现自己的薄弱环节和需要改进的地 方，有针对性地进行查漏补缺。
运用技巧，灵活多变
考试动员大会
检查仔细
• 考试结束后，要仔细检查试卷，查看是否有未完成的题 目或者错误答案。同时要注意检查解题步骤是否完整、 答案是否符合ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目要求等。在检查时，要保持冷静和客 观，不要受主观因素的影响。

4 如何面对焦虑
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
01
总结学习情况
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
02
学习经验交流
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。

为学习加油
——期末考动员
汇报人：
XXX
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
PLEASE
ADD
YOUR
TITLE 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。

检查答题卡
在提交前，仔细检查 答题卡，确保答案填
涂正确。
04
心态调整与压力管理
保持积极心态
树立正确观念
积极的心态是成功的关键， 要相信自己能够克服困难， 取得好成绩。
正面思考
遇到问题时，尝试从正面 的角度去思考，寻找解决 问题的方法，而不是抱怨 和逃避。
培养自信心
通过努力学习、制定计划、 逐步提高自己的能力，增 强自信心。
THANKS
感谢观看
选择题答题技巧
仔细审题
确保理解题意，不因为粗心而误解。
联系知识点
将问题与学过的知识点相联系，找出最符 合的答案。
排除法
对于不确定的选项，先排除明显错误的， 再比较剩下的选项。
不纠结
如果遇到困难，不要过分纠结，先做后面 的题目。
简答题答题技巧
01 条理清晰
答案要有条理，分点作答， 方便阅卷老师理解。
合理安排时间
01
02
03
分配时间
根据每个科目的重要程度 和难度，合理分配复习时 间，确保每个科目都能得 到充分的复习。
避免疲劳
注意劳逸结合，避免长时 间连续复习导致疲劳和效 率下降。
调整时间表
根据复习进度和效果，适 时调整复习时间表，以充 分利用有限的时间达到最 佳的复习效果。
03
考试技巧与注意事项
将每个科目的知识点进行分解，明确每个知识点 需要掌握的内容和程度。
选择复习策略
01 重点突破
针对每个科目的重点和难点，制定相应的突破策 略，如加强练习、请教老师或同学等。
02 模拟测试
定期进行模拟测试，检验自己的复习效果和掌握 程度，及时调整复习策略。
03 多样化复习方式

二〇二〇年作品二〇二〇年作品
帮助借此达到共同进步。奇怪的是一到重要考试，平时很容易 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 解决的问题，这时却怎么也解不出来。他心急如焚陷于了极度
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
的苦恼之中，学习成绩更是每况愈下，不知道自己是否得了‘ 考试焦虑症’？因为尽管在考前再三告诫自己，不要慌，但一 到考场却总是如临大敌，心神不定。
——期末考动员 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
汇报人：XXX 汇报时间：20XX
今天多一点准备， 明天少一些匆忙！
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
要做事，但不要
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
做事务的奴隶！
目录/ CONTENTS
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
wounds have not been healed up, please wait
for a short while.
01 各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以心也不能对薄弱学科失去 信心。
02 效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟
这种情况有没有 发生在你身上 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
你认为出现这种情 况的原因是什么呢
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
（二）、考试焦虑产生的原因
考试焦虑是考生中常见的一种以担心、紧张或忧虑为特点的
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
复杂而延续的情绪状态。当考生意识到考试对自己具有某种潜

3
添加标题
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
充分利用往往被浪费或认为 无足轻重的小块时间，这样 就能获得比别人更多的时间
今天多一点准备，
明天少一些匆忙！ 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
03 具体实施方案 05 监控计划的实行
在学习方面你想
你想通过什么途径 计划要有监督人，
达到什么样的目标 来实现你的目标
要进行自我奖惩
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
问题
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
探究园：找问题
问题一 上课开小差： 外面的世界很精彩
问题三 学习效率低： 时钟，慢些走吧

多读书，注意基础
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本后，在此框中选择粘贴
多重复，温故而知新
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本后，在此框中选择粘贴
有效利用复习时间
标题文字
您的内容打在这里，或者通过 复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留文字。
输入标题
03
输入标题
案例
某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错，听讲认真，思考积极，且思维宽 广活跃，经常受到教师的表扬；作业完成的质量很高；同学遇到难题也喜欢向他 请教，他总是竭尽所能的帮助借此达到共同进步。奇怪的是一到重要考试，平时 很容易解决的问题，这时却怎么也解不出来。他心急如焚陷于了极度的苦恼之中 ，学习成绩更是每况愈下，不知道自己是否得了‘考试焦虑症’？因为尽管在考 前再三告诫自己，不要慌，但一到考场却总是如临大敌，心神不定。
心静如水，别浮躁，贵在坚持
快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边 翻江蹈海，我自岿然不动的气魄
集中精力，心无旁骛
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心 一也。” 别把心思用在学习之外的事情上。
PART 04
如何面对焦 虑
时光飞逝,不经意间, 半个学期已经过去了，同学们迎来了学习 成果的一次大检阅——期中考试。大家准备好了吗？
总结学习情 况
时光飞逝,不经意间, 半个学期已经过去了，同学们迎来了学习 成果的一次大检阅——期中考试。大家准备好了吗？
你是否也有类似的这些“小毛病”？
PART 02
学习经验交 流
时光飞逝,不经意间, 半个学期已经过去了，同学们迎来了学习 成果的一次大检阅——期中考试。大家准备好了吗？
我的学习分析

惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
02 低焦虑 人会过度放松，无 所用心不求上进
03 高焦 虑 不下心，注意 力分散，记忆
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
力下降，考试 时记忆受阻， 思维僵滞，头 脑一片空白
考试的作用
考试的作用
培养的是一种在特定的时间内运 用好人的智力和非智力条件去完 成特定任务的能力。有这种能力 的不简单呢！而对于那些“只会 考 试 ， 不 会 做 事 ” 的 人 来 说 ， 它 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 们是把完成特定的任务的能力仅 限在做试卷上，没有发生能力的 迁移与扩展罢了
添加标题
通过自我控制，保持旺 盛的战斗力，充满激情 的让每一天都变成金子！ 用“分”来计算时间的 人，比用“时”计算时 间的人，时间多五十九
3.讲究复习法，提高复习效率
多读书，注意基础
单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本
多思考，注重理解
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
多重复，温故而知新
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
每况愈下，不知道自己是否得了‘考试焦虑症’ ？因为尽管在考前再三告诫自己，不要慌，但一 到考场却总是如临大敌，心神不定。
思考
这种情况有没有 发生在你身上
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
你认为出现这种情 况的原因是什么呢
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
（二）、考试焦虑产生的原因
问题三
学习效率低：
时钟，慢些走吧
问题二
边写作业边看电视： 快，射门
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
问题四
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
拖延症：
糟糕，
还有一堆作业没做
02
学习经验交流 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计

项目
语文
学习效果
85分左右
原因分析
输入相关内容
学习分析
学习效果好坏 通常跟什么因
素有关？
兴趣是提高学 习效果的唯一
条件吗?
学习分析
昨天是一张作废的支票 明天是一张期票 而今天则是你惟一拥有的现金 ——所以应当聪明地把握。
确定目标
孔子：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得 矣。
正视焦虑、正视考试
03 高焦虑
人会担心、紧 张，出现复习 时静不下心
中度（适度）焦 02 虑
对考试其积极 作用，使人对 复习时更专心， 考试时更细心
01 低焦虑
人会过度放松， 无所用心不求 上进
如何调整考试心理
养成良好的生活习惯 学习习惯让其形成自 动化就能节约不少时 间和精力花在学习上
根据自己的实力水平 调整期待水平，定出 可实现的目标，放下
PART 04
如何面对焦虑
今天多一点准备，明天少一些匆忙！关键的时刻每个同学都要相信自己，顶得 住，站得稳稳扎稳打，用实际行动去争取本来属于自己的成功。
案例
某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错， 听讲认真，思考积极，且思维宽广活跃，经常受到教师 的表扬；作业完成的质量很高；同学遇到难题也喜欢向 他请教，他总是竭尽所能的帮助借此达到共同进步。奇 怪的是一到重要考试，平时很容易解决的问题，这时却 怎么也解不出来。他心急如焚陷于了极度的苦恼之中， 学习成绩更是每况愈下，不知道自己是否得了“考试焦 虑症”？因为尽管在考前再三告诫自己，不要慌，但一 到考场却总是如临大敌，心神不定。
100 80 60 40 20
1
2
3
4
5
6

同学们：面对来自末考试， 你准备好了吗？16
相信自己
相信自己是最优秀的，相信 自己是最努力的。坚信自己是成 功的人，已经成功了一半。
17
信心
积极的人，像太阳，照到哪里哪 里亮；想法决定我们的生活和学习， 有什么样的想法，就有什么样的未来。
18
态度
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮 湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉 下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如 这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”
故事启示
在我们的生命中，有时我们必须做出或困难或痛苦的决定。正如我们的 期末考试， 我们必须把对考试不利的习惯，懒散的习惯，统统改掉!使我 们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱，愿意锻炼培养好的习惯， 我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来!
14
第三部分
期末必备宝典
认/真/复/习 积/极/备/考
用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。
25
三、讲究复习方法，提高复习效率
三个学习要点
关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：
一 • 多读书，注意基础 二 • 多思考，注重理解 三 • 多重复，温故而知新
26
记忆与遗忘
一 • 人的遗忘规律是先快后慢的，到了一 定的时间后，几乎就不会遗忘了
21
如何订立目标?
做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。 最高目标（各科） 最低目标（各科） 竞争对手（班里或年级）
接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！
22
第四部分
考试前的复习