2020级土木工程专业本科培养方案

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2016级土木工程专业本科培养方案

专业负责人:余闯审核人:孙林柱

一、基本信息

二、培养目标

面向区域经济,适应不断发展的现代工程建设需求,熟练运用基础理论和专业知识,具备获得土木工程及相关领域执业资格的能力;能够独立承担房屋建筑、桥梁、隧道等相关行业的技术或管理工作;以创新的思维解决土木工程领域中的复杂工程问题;能够在工程建设与管理中发挥团队沟通、协作、组织和领导作用。包括:

目标1:具有土木工程专业思想和工程意识,综合数学、自然科学、工程基础和专业知识、技术与方法,熟练应用于土木工程实践。

目标2:通过土木工程实践和自主学习形成设计、施工、咨询等相关领域的综合集成能力。

目标3:运用工程领域的系统思维、交叉融合多学科知识,解决不确定环境下复杂土木工程问题。

目标4:遵守职业道德和规范,担当社会责任,组织团队沟通与协作,并随着行业和职业发展需求终身学习,适应经济社会可持续发展的要求。

三、毕业要求及其观测指标

本专业毕业要求共10项,涉及工程知识应用、问题分析、设计开发解决方案、研究、现代工具使用、工程评价与可持续发展、职业规范素养、团队协作和沟通、项目管理、终身学习,表3-1给出了相应的描述及其观测指标。

表3-1毕业要求及其观测指标

四、主干课程

1.学科基础课程

高等数学B(一),高等数学B(二),大学物理,大学物理实验,普通化学,环境保护概论,工程中的数值计算,文献检索,画法几何,工程制图,土木工程概论,理论力学,线性代数D,材料力学,房屋建筑学,工程地质,工程流体力学,土木工程材料,概率论与数理统计C,结构力学,测量学。

2.专业核心课程

工程项目管理与法规,荷载与结构设计方法,混凝土结构基本原理,土木工程施工,钢结构基本原理,土力学,基础工程,BIM应用技术,岩石力学,桥梁工程,隧道工程,建设项目评估与可行性研究,建设工程估价,管理学原理,混凝土结构设计,钢结构设计,建筑结构抗震,高层建筑结构。

3.特色课程

BIM应用技术(1M)

建筑信息模型BIM正逐步在各施工、设计单位得到推广应用,也是目前用人单位人才招聘时优先考虑的重要知识技能,本方案设置《BIM应用技术》为土木工程专业的必选课,属于专业核心课程。课程内容根据BIM工程应用实际,以土木工程专业为出发点,结合BIM 技术与工程实践,从墙板柱等基本构件的建模方法、结构钢筋设置绘制及属性,到结构分析计算、结构构件统计明细表作了详细、系统的描述,为土木工程专业学生提供系统的指导和帮助,此外,提供了完整的工程案例,供学生学习实践,以期达到更好的学习效果。

4.主要实践环节

工程制图实训,房屋建筑学课程设计,认识实习,土木工程实训,地质实习,测量实习,土木工程施工课程设计,基础工程课程设计,专业实习(生产实习6周+毕业实习7周),毕业设计(论文)。

建筑工程方向:混凝土结构课程设计(一)、(二),钢结构课程设计;

桥梁与隧道方向:桥梁工程课程设计,隧道工程课程设计,桥梁工程概预算课程设计;

工程管理方向:工程合同管理课程设计,建设工程估价课程设计,建筑结构课程设计,建设项目评估课程设计,工程招投标课程设计。

五、修业说明与学位授予

1.学制

本专业基本学制四年,弹性学制三至六年。四年基本学制中,包含三年的校内教育与合计一年的企业培养。其中,校内教育包含了通识教育、学科教育、专业教育、校企对接教育等环节,企业培养包含了认知实践、专业实习、毕业设计等环节。对于采用弹性学制的学生,企业培养时间合计不少于一年。

2.毕业学分与学位授予

毕业最低学189学分。其中,课内教育学分177学分,课外教育学分12学分(无课时要求,统计学分比例不计入),学分构成参见表5-1。取得表5-1所规定的毕业最低学分、达到毕业要求的学生,根据《温州大学学士学位授予工作实施细则》,授予工学学士学位。

毕业要求最低学分中,数学与自然科学类必修课程26.5学分,占课内总学分的15.0%;工程基础类必修课程30学分,专业基础必修课程22.5学分,专业必修课程13学分,三项合计65.5学分,占课内总学分的37.0%;必修的实践课程(含毕业设计)39.625学分,占课内总学分的22.1%;人文社会科学与通识类必修课程38学分,占课内总学分的21.5%。

表5-1 毕业最低学分及其构成

填写说明:

1.实践教学学分:指课内实践教学及独立设置实践教学总学分,按32学时=1学分计算。

2.实践教学学分占比:为实践教学学分/课内总学分。

3.独立设置实践教学学分:含独立设置实践课程、实践教学周、毕业(专业)实习和毕业设计(论文)。

六、课内教育课程设置

课内教育课程设置如表6-1所示。以周数表示的实践课程采用专门实践周的方式实施。

表6-1课内教育课程设置

七、课外教育项目设置安排表

课外教育课程与项目设置如表7-1所示。完成相应的课程或项目并达到合格要求后,根据《温州大学课外教育项目学分管理办法》(行政〔2013〕136号)和“关于调整《温州大学课外教育项目学分管理办法》部分学分标准的通知”,给予计算课外教育学分,其中,“创新创业实践(002000901Q)”实施细则参照《温州大学大学生创新创业实践学分标准表(2015版)》执行。

表7-1课外教育课程与项目设置

八、毕业要求的达成

1.设置课程与毕业要求达成的关系