二年级安全教育教案课程下册

小学二年级第二学期生命安全教育教案第五单元健康生活乐享生命第十九课天气变，我的衣服也要变教学目标：1、了解我们湖北气候的特点2、了解为什么要随天气的变化适当的增减衣服。

3、了解春捂秋冻并学会根据天气的变化增减衣服。

教学重难点：学会根据天气的变化增减衣服。

教学过程：一、导入俗话说“出门看天”就是说当我们准备外出工作或者旅行的时候要及时的关注天气的变化，做好准备，避免因为天气的突然变化而生病，大家都还是小孩子，每天的活动量很大，但是你们又不会根据天气的变化以及自身的冷热情况来增减衣服，所以很容易就感冒发烧。

今天这节课我们就来一起学一学天气变我的衣服也要变。

二、新课教授情境园：为什么咱们要根据天气的变化来适当的增减衣服呢？第一幅图片里的小朋友在干什么？他们热不热？那他们现在应该怎么做？第二幅图片天气发生了什么变化，他加衣服没有？那他怎么了？那正确的做法是什么？智慧屋：咱们湖北属于亚热带，大部分地区都是夏天冬天时间长，春秋不明显，天气的变化十分的快，一天的天气温差都很大。

正是因为这样咱们才应该根据天气的变化适当的增减衣服，保障自己身体的健康。

我们一起来看看下面图片说一说他们做的对不对。

训练场：1、连一连，根据气温的不同选择合理的衣服。

2、做一做，说一说，学会整理自己的衣橱，并说说你的理由。

三、总结与收获1、仔细阅读锦囊小卷2、完成我的收获四、板书设计天气变，我的衣服也要变第二十课户外运动身体好教学目标：1、了解户外运动的好处2、选择合适的户外运动3、制定合理的户外运动计划教学重难点：学会选择合理的户外运动并为自己制定合理的户外运动计划。

教学过程：一、导入小学生在良好的户外环境中进行适当的户外运动，不仅可以收获健康的体魄，还可以收获阳光的心态和良好的意志品质，户外运动的好处可多啦！二、新课教授情境园：你喜欢户外运动吗？你知道户外运动有哪些好处吗？根据情境园中的内容你知道了什么？如果不运动会导致什么？咱们青少年现在的情况乐观吗？根据这种情况咱们应该怎么做？智慧屋：户外运动的好处：呼吸新鲜空气沐浴温暖阳光提高身体机能锻炼意志品质培养社交能力促进智力发育户外运动的安全：场地的选择运动的内容运动的时间三、训练场：1、说一说2、做一做四、总结与收获仔细阅读锦囊小卷完成我的收获第二十一课课间要到室外活动教学目标：1、通过讨论交流和观察课间等活动，知道安全，有趣，适度的课间活动可以帮助学生消除上课时的各种疲劳。

二年级《生命安全教育》教案一、教学目标：1. 让学生了解生命的宝贵，认识到保护自己生命的重要性。

2. 培养学生遵守交通规则、防火防灾、防范溺水等安全意识和行为。

3. 提高学生遇到突发事件时的自我保护能力和应变能力。

二、教学内容：1. 生命的宝贵：让学生认识到每个人只有一次生命，要珍惜生命，不轻易放弃。

2. 遵守交通规则：教育学生遵守交通信号灯、不在车流中奔跑、不随意横穿马路等。

3. 防火防灾：让学生了解火灾的危害，学会使用灭火器，掌握火场逃生的方法。

4. 防范溺水：教育学生不要在没有大人陪同的情况下游泳，不私自下水救人。

5. 突发事件自我保护：培养学生遇到坏人、地震、火灾等突发事件时的自我保护意识和方法。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解生命的宝贵、交通规则、防火防灾、防范溺水等安全知识。

2. 情景模拟法：组织学生进行火场逃生、地震避险等实战演练。

3. 互动教学法：学生分组讨论，分享彼此的安全知识和经验。

四、教学步骤：1. 导入：通过讲解生命的宝贵，引发学生对安全的关注。

2. 讲解交通规则，让学生认识到遵守交通规则的重要性。

3. 讲解防火防灾知识，教育学生遇到火灾时的应对方法。

4. 讲解防范溺水的方法，提醒学生注意游泳安全。

5. 讲解突发事件时的自我保护方法，提高学生的应变能力。

五、教学评价：1. 学生能复述生命的宝贵，认识到保护自己生命的重要性。

2. 学生能列举出遵守交通规则、防火防灾、防范溺水等方面的安全知识。

3. 学生能在模拟情景中正确执行安全操作，展现出突发事件时的自我保护能力。

六、教学内容：6. 网络安全：教育学生理性对待网络信息，不沉迷于网络游戏，不随意泄露个人信息，拒绝网络欺凌。

8. 药品安全：教育学生不随意尝试药品，了解药品的基本知识，认识药品的副作用。

9. 地震逃生：讲解地震的危害，教育学生掌握地震时的逃生技巧，如躲到狭窄的空间、保护头部等。

10. 防范校园暴力：教育学生不欺负同学，遇到校园暴力时及时寻求帮助，学会保护自己。

安全课教案二年级一、课程目标通过本节课的学习，学生将能够：•了解和认识常见的安全事项；•掌握基本的安全知识和自我保护的方法；•培养一些常见的安全意识。

二、教学重点•安全生活的基本知识；•积累并运用安全方面的词汇；•训练学生的安全意识和自我保护能力。

三、教学内容1. 安全饮食•学习区分有害食物和健康食物；•引导学生选择健康食物；•掌握正确使用餐具的方法。

2. 居家安全•学习如何正确使用家电；•学习火灾的预防和应急逃生方法；•学习正确使用家具和玩具的常识。

3. 交通安全•学习识别和遵守交通信号；•引导学生了解行人过马路的注意事项；•学习如何安全乘坐交通工具。

4. 游泳安全•学习游泳前的准备工作；•学习游泳基本技巧；•引导学生了解游泳时的安全问题和自救方法。

四、教学步骤步骤一：导入（5分钟）通过简单的引导与学生进行互动，让学生联想到日常生活中的安全问题，为本节课的学习做铺垫。

步骤二：展示与讨论（10分钟）在黑板上展示不同种类的食物图片，分为健康食物和有害食物，并引导学生讨论如何区分它们。

然后，教师可播放有关火灾和交通事故的安全视频，引发学生对于安全问题的思考和讨论。

步骤三：讲解与示范（20分钟）•安全饮食：教师通过示范让学生掌握正确使用餐具的方法，强调安全的进食姿势，讲解有害食物和健康食物的区别。

•居家安全：教师讲解如何正确使用家电，并通过图片展示火灾的预防和应急逃生方法，以及正确使用家具和玩具的常识。

•交通安全：教师讲解交通信号的含义，引导学生遵守交通信号，然后通过示范和图片展示行人过马路的注意事项，并讲解如何安全乘坐交通工具。

•游泳安全：教师讲解游泳前的准备工作和游泳基本技巧，并强调游泳时的安全问题和自救方法。

步骤四：小组活动（15分钟）将学生分为小组，每个小组选择一个安全问题进行讨论和总结，并向全班做简短的汇报，着重强调解决安全问题的方法。

步骤五：总结（5分钟）总结本节课的重点内容，强调学生应该牢记并应用到日常生活中的安全知识。

小学二年级安全教育教案5篇小学二年级安全教育教案篇1教学目标：1、认识校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。

教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。

教学过程：一.校园中存在的安全隐患。

(可请学生列举一些现象)1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2. 学生饮食、就餐的安全隐患。

3. 学生交通安全隐患。

4. 校园隐性伤害的隐患。

二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三.学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记寿春品牌，当我责任。

不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

二年级安全教育教案下册一、教学目标：1. 让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守规则、文明礼貌的良好习惯。

3. 引导学生学会与陌生人、伙伴相处，提高人际交往能力。

二、教学内容：1. 第二课：遵守交通规则，安全出行教学重点：让学生了解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、走人行道等，并能在实际生活中遵守。

教学难点：培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。

2. 第三课：火场逃生，珍爱生命教学重点：让学生掌握火场逃生的基本方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行等。

教学难点：培养学生冷静应对火灾，迅速逃生的能力。

3. 第四课：小心电器，避免触电教学重点：让学生了解电器使用的安全知识，如不要用湿手触摸电器、不要在用电器附近玩耍等。

教学难点：培养学生正确使用电器，避免触电的意识。

4. 第五课：文明上网，健康成长教学重点：让学生了解网络的基本知识，如不要随意泄露个人信息、不浏览不良信息等。

教学难点：培养学生健康上网，自觉抵制不良信息的习惯。

三、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解基本的安全知识。

2. 运用情景模拟法，让学生在实际情境中学会遵守规则。

3. 采用讨论法，让学生学会与陌生人、伙伴相处，提高人际交往能力。

四、教学评价：1. 学生能熟练掌握基本的安全知识，并在实际生活中遵守。

3. 学生能在网络环境中健康成长，自觉抵制不良信息。

五、教学时间：1. 第二课：遵守交通规则，安全出行（2课时）2. 第三课：火场逃生，珍爱生命（2课时）3. 第四课：小心电器，避免触电（2课时）4. 第五课：文明上网，健康成长（2课时）5. 总计：8课时六、第六课：防范溺水，保护自己教学重点：让学生了解溺水的危险性，学会预防溺水的措施，如不在无家长陪伴下游泳、不私自下水等。

教学难点：培养学生遇到溺水情况能冷静应对，保护自己的能力。

七、第七课：地震来了，我不怕教学重点：让学生了解地震的基本知识，如地震发生时的自我保护方法，如躲到桌子下、保护头部等。

二年级下册生命安全教育教案第四单元防范伤害呵护生命第一课时电闪雷鸣时教学目标：1、知道打雷是自然现象，提高预防雷电伤害的意识。

2、初步了解雷电的形成及危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。

活动重点：知道打雷是自然现象,了解雷电的形成及危害。

教学难点:掌握防止雷电伤害的基本知识.教学准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

2、教师制作的幻灯片，《班得瑞轻音乐》三段。

3、事先排好情景和做好所需要的头饰。

教学过程：一、情景趣味导入，激发学生参与的兴趣.1、哦,宝贝们,夏天到了，外边的风景很美,开起我们的汽车出去玩玩吧!（师带幼儿双手做握汽车方向盘样,开车出发,，师一路上提示学生到站的站名)2、请同学们仔细倾听分辨:什么声音在响？引出主题。

（ppt第一张下雨了)3、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

二、了解雷的形成原因。

1、讨论：你看到的雷电是什么样子的?2、引导学生在活动中能够大胆地表述.3、请学生分组用肢体语言模仿打雷的声音和闪电的景象。

4、欣赏动态的、带声效的ppt打雷闪电图，深入了解电闪雷鸣。

5、教师点击ppt中的超级链接,播放动画,帮助学生认识下雨时雷电的形成。

6、师生共同总结：夏天打雷是一种自然的现象，以及打雷闪电的形成原因。

三、讨论：雷电有何危害.1、观看ppt结合自己已有的经验了解雷电的危害。

2、雷电有时会伤害到我们，那么下雨又打雷时，我们应该怎么办？躲在什么地方是安全的?而什么地方是一定不能去的?3、学生能够在集体面前大胆表述自己的生活经验。

四、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，哪些是正确的避雷方法。

1、引导学生讨论，图片中哪些做法是对的?哪些是不对的？应该怎样做? ※图上有雷电和雨点，有人在大树下躲雨。

※雷雨天,在打伞在空旷的地方踩水玩耍.※雷雨天,有人在雷雨中打电话.※雷雨天，在家用太阳能水洗澡??2、欣赏视频《怎样防雷电》.3、师生共同的总结避雷的正确方法：雷雨天气时,尽量在室内，关好门窗,离室内的墙壁远、一点，不要再室内看电视、玩电脑,打电话，及时切断室内的各类电源，不能在打雷时沐浴等等.如果正在雨中，尽快找到躲雨的地方，不要躲在树下,屋檐下，高大的建筑物下，远离高压线，不能在雨中狂奔玩耍，万一找不到避雨的地方，可以双腿并拢，双手抱头，原地下蹲。

小学二年级安全教育教案18篇小学二年级安全教育主题班会教案（通用 18 篇）小学二年级安全教育主题班会教案（通用 18 篇）班会目的通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识; 掌握一些自救自护的本领; 珍惜生命，健康成长。

小学二年级安全教育主题班会教案（通用 18 篇）小学二年级安全教育主题班会教案篇 1班会目的通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识; 掌握一些自救自护的本领; 珍惜生命，健康成长。

班会准备1 学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2 制作相关的课件。

3. 黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一” 八个美术字。

班会程序一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1. 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5) 发现有人触电要设法及时关断电源; 或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2. 安全使用煤气1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2) 使用燃气器具 (如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三交通安全1. 行走时怎样注意交通安全1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

二年级下册安全教育教案安全时刻记心间第一单元不要再旋转门附近玩耍教学目标1、通过学习，提高学生的自我保护意识。

2、提醒学生不要再旋转门附近玩耍。

教学过程一、导言：有多少同学去过商场你认为在商场内应该注意哪些安全问题二、新授：学生分组讨论分享讨论成果：1、如果和父母走散，最好站在原地等待，他们会回来找你的。

2、不要在旋转门附近玩耍。

3、不要把手伸进旋转门的夹缝中。

4．不要在机场、商店、旅馆等地方的玻璃墙附近玩耍，玻璃容易破碎，很容易受伤。

5、在通过旋转门时，要跟上大人的步伐，小心被旋转门打到。

五、三、小结在商场等人员密集的场合要紧跟大人，不要随便乱跑，不要靠近旋转门。

用完洗手间要洗手1、通过学习，提高学生的自我保护意识。

2、养成吃东西前先洗手的好习惯。

教学过程一、导言：出示课件这位同学为什么会肚子疼呢二、新授：生：因为他上完洗手间没有洗手，还用手抓东西吃。

分享讨论成果：1、要养成吃东西前先洗手的好习惯。

2、上完洗手间要冲水。

如果忘记了冲水，不但会有难闻的气味，也容易滋生细菌，招引苍蝇等昆虫，影响干净的环境。

3、我们的双手每天接触很多东西，会沾染各种细菌、病毒等有害物质。

如果没洗手就吃东西，会引起肚子疼、腹泻等症状。

五、三、小结．饭前便后要洗手，否则会将病菌带到肚子里，我们要做讲究卫生的好孩子。

第二单元在家里过期食品吃坏肚子教学目标懂得日常生活中有关饮食方面要注意的问题，培养饮食安全意识。

一、导入。

提问学生平时吃东西看保质期吗二、新授。

教师讲解日常生活中注意饮食安全1、养成吃东西以前洗手的习惯。

人的双手每天要接触各种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。

吃东西以前应认真用肥皂洗净双手，减少“病从口入”的可能性。

2、生吃瓜果要洗净。

瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留农药、杀虫剂等，如果食用前不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

3、不随便吃野菜、野果。

野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。

小学二年级安全教育教案二年级下学期安全教育教案（一）1.上学路上保安全一、教学目标情感、态度、价值观目标：培养自我保护意识和安全意识，珍爱生命。

能力目标：通过多种途径收集资料，研究交往技巧，培养分析和解决问题的能力。

知识目标：了解上学路上的安全隐患，掌握交通规则和防范技能。

二、教学准备课件《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》；简笔画红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等。

三、教学过程一）说一说1.唱《上学歌》。

2.询问学生上学方式，得出步行、骑自行车或电动车、坐公交车或父母开车送的三种结论。

二）画一画1.询问学生家离学校远近和上学路线。

2.根据学生回答，贴上相关简笔画。

3.学生上台介绍自己画的路线图。

三）评一评1.小组内交流和比较路线图。

2.推选画得最好的同学上台汇报展示。

四）议一议1.展示课件《我能说“不”》。

2.让学生想象自己在场景中，讨论应该如何应对。

3.教师总结上学路上不应该玩耍、吃零食、浪费钱。

三、简短提示与建议教师可以引导学生多观察身边的安全隐患，提高安全意识；同时，可以通过游戏等方式培养学生的防范技能。

让学生观察十字路口挂图和小图片，辨认交通设施，了解其作用和意义。

2.认识交通标志：让学生观察交通标志图，辨认常见的交通标志，了解其含义和作用。

3.小组合作：让学生分组，根据小图片分类装入小塑料盒内，并在小组内互相交流，讨论交通标志和设施的作用和意义。

四）、游戏环节，巩固交通安全知识。

1.交通标志接龙：教师说出一个交通标志，学生接着说出与之相关的另一个交通标志，直到出现重复或无法接出为止。

2.交通安全知识问答：教师提问有关交通安全的知识，学生积极回答，并互相提问。

五）、课堂小结，强化交通安全意识。

教师强调交通安全的重要性，鼓励学生在上学和日常生活中注意交通安全，遵守交通规则，自觉保护自己和他人的安全。

同时，教师提醒学生要记住交通标志和设施的作用和意义，避免因不懂而发生交通事故。

二年级下册安全教学计划为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本班级安全工作计划。

一、指导思想以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

二、落实组织建立安全工作负责小组。

班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。

班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。

三、具体措施1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该队进行负责管理。

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会生存。

3、围绕“消防安全周”出好黑板报，教育学生加强安全防火意识。

4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全教育，做到安全教育天讲、时时讲、处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

5、加强体育课安全，科任教师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生时行危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。

6、教师要加强用电用气安全，做到人离电关，注意防止因电引起火灾事故的发生。

四、教育内容安排1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置，必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救、溺水者的救护主要内容的教育。

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、防病、防体育运动伤害的教育,重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

We have to withstand the blows time and time again, and we must be resurrected with full blood time and timeagain.整合汇编简单易用（页眉可删）二年级下册安全教育教案（精选10篇）二年级下册安全教育教案1为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本班级安全工作计划。

一、指导思想以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

二、落实组织建立安全工作负责小组。

班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。

班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。

三、具体措施1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该队进行负责管理。

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会生存。

3、围绕“消防安全周”出好黑板报，教育学生加强安全防火意识。

4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全教育，做到安全教育天天讲、时时讲、处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

5、加强体育课安全，科任教师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生时行危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。

6、教师要加强用电用气安全，做到人离电关，注意防止因电引起火灾事故的发生。

四、教育内容安排1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置，必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救、溺水者的救护为主要内容的教育。

小学二年级安全教育教学教案一、教学目标通过本课的教学，使学生了解基本的安全知识，掌握一些基本的自我保护能力，提高学生的安全意识和防范能力。

二、教学内容1.常见的安全危险因素2.日常生活中的安全事项3.四个自我保护原则三、教学重点掌握常见的安全危险因素和日常生活中的安全事项。

四、教学难点理解并运用四个自我保护原则。

五、教学方法1.视听教学法：通过图片、视频等多媒体资源展示安全知识，激发学生的兴趣和好奇心。

2.游戏教学法：通过趣味游戏的形式进行安全知识的巩固和复习，增强学生的记忆力。

六、教学准备1.多媒体设备：投影仪、音响等。

2.安全图片或视频资源。

3.游戏道具：如反射背心、标志牌等。

七、教学过程第一步：导入（5分钟）通过播放安全相关的视频或展示安全相关的图片，激发学生的兴趣，引起学生对安全话题的关注。

第二步：学习安全知识（15分钟）1.分组合作：将学生分成小组，每组选择一个安全话题，比如：交通安全、食品安全、消防安全等，组内分工合作，收集该话题相关的安全知识，并进行简短的汇报。

2.整合知识：老师引导学生将各组的汇报内容整合，形成一份安全知识手册，供后续学习和回顾。

第三步：学习安全事项（15分钟）1.老师利用多媒体设备，展示日常生活中常见的安全事项图片，如过马路要注意红绿灯、不乱丢垃圾等。

2.引导学生讨论这些安全事项的意义和应该如何做。

第四步：学习自我保护原则（15分钟）1.老师给出四个自我保护原则，并向学生解释其含义：–不与陌生人说话或跟随陌生人。

–在人多的地方一起行动。

–遇到危险时尽量寻求帮助或报警。

–学会正确使用紧急逃生出口和火警器材。

2.老师与学生一起进行自我保护原则的角色扮演，让学生亲身感受并运用这些原则。

第五步：巩固与拓展（15分钟）1.游戏环节：老师和学生一起进行游戏，例如，穿戴反射背心，模拟过马路时注意观察交通灯，绿灯行走，红灯停留；或是利用标志牌模拟消防逃生等场景，让学生应用所学的安全知识进行操作。

第 1 课集体活动的安全教学目的：1、加强学生对体育课安全的重视2、加强学生外出活动的安全意识教学重、难点：加强学生对安全的重视教学过程：一、导入1、上体育课时衣着上应留意些什么？上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如跳箱、单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有确定的讲究。

（1）衣服上不要别胸针、校徽、证章等。

（2）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锐利锐利的物品。

（3）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

（4）头上不要戴各种发卡。

（5）患有近视眼的同学，假设不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。

假设必需戴眼镜，做动作时确定要留神慎重。

做垫上运动时，必需摘下眼镜。

（6）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

（7）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。

有条件的应当穿着运动服。

2、上体育课应留意哪些安全事项？体育课在中小学阶段是熬炼身体、增加体质的重要课程。

体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要留意的事项也因训练的内容、使用的器有所区分。

（1）短跑等工程要依据规定的跑道进展，不能串跑道。

这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。

特别是快到终点冲刺时，更要遵守规章，由于这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊严峻受伤。

（2）跳远时，必需严格按教师的指导助跑、起跳。

起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。

这不仅是跳远训练的技术要领安全的必要措施。

（3）在进展投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，确定要按教师的口令进行，令行制止，不能有丝毫的马虎。

这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，假设擅自行事，就有可能击成受伤，甚至发生生命危急。

（4）在进展单、双杠和跳高训练时，器械下面必需预备好厚度符合要求的垫子，假设直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。

做单、双杠动作时，要实行各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避开从杠上摔下来，使身体受伤。

二年级《生命安全教育》优秀教案一、教学内容本节课的教学内容选自二年级《生命安全教育》教材的第四章“生活中的安全”，主要内容包括：交通安全、家庭用电安全、防火安全以及个人安全防范等方面的知识。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的交通安全、家庭用电安全、防火安全和个人安全防范知识。

2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯，提高学生的自我保护意识。

3. 培养学生关爱他人生命安全的情感，增强学生的社会责任感。

三、教学难点与重点重点：让学生掌握基本的交通安全、家庭用电安全、防火安全和个人安全防范知识。

难点：让学生理解并践行遵守安全规则的重要性，提高自我保护意识。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、作业本、画笔、彩纸。

五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示一些生活中的安全场景，如交通信号灯、家庭用电、火灾等，引导学生关注生命安全。

2. 知识讲解（10分钟）分别讲解交通安全、家庭用电安全、防火安全和个人安全防范等方面的知识，让学生了解并掌握基本的安全常识。

3. 实例分析（10分钟）通过分析一些真实的案例，让学生了解违反安全规则带来的危害，从而提高学生的安全意识。

4. 小组讨论（5分钟）让学生分成小组，讨论如何在日常生活中遵守安全规则，提高自我保护意识。

5. 随堂练习（5分钟）出示一些与安全教育相关的问题，让学生回答，巩固所学知识。

6. 实践活动（10分钟）让学生动手制作一些安全标志，如交通信号灯、灭火器等，增强学生的实践能力。

六、板书设计板书内容主要包括交通安全、家庭用电安全、防火安全和个人安全防范等方面的知识要点。

七、作业设计1. 请列举三种遵守交通安全的方法。

答案：过马路时要走斑马线、遵守交通信号灯、不在车流中奔跑。

2. 请说出两种家庭用电安全注意事项。

答案：不用湿手触摸开关、不在用电器附近玩耍。

3. 请描述一种防火安全措施。

答案：发现火灾及时拨打119、用湿毛巾捂住口鼻逃生。