8、静夜思
部编版 ·一年级下册
教学目标
1、认识9个生字,会写7个生字。(重点) 2、正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 3、理解诗意,体会诗的意境。(难点)
第一课时
【李白】
李白是我国唐代着名的诗
人。他一生写了很多古诗,将近 有一千首,他的诗想像丰富,风 格豪放,正因为他的诗写得多, 写得妙,简直就像一位作诗的神 仙,所以人们还称他为“诗仙”。 诗仙就是在说诗人“李白”。
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3.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出,引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来,女 人们会 就着河 水洗发 ,会将 清清的 水面当 作妆镜 ,欣赏 一番自 己的容 颜,一 朵红云 会腾上 脸来。 Nhomakorabea•
4.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ,芦花 开始出 穗,男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来, 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里,一 个个小 小的木 桶,一 根根细 长的竹 篙,让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
【第三行】
“举头望明月”
想想诗人在干什么? 诗人抬头望着天上的明亮的月 亮。
诗人看着挂在天空中的明月, 会想到什么呢?
会想到家乡,想到亲人。
【第四行】
“低头思故乡”
请播放歌曲《思乡曲》!
静夜思 李白 床前│明月│光, 疑是│地上│霜。 举头│望明│月, 低头│思故│乡。
课时作业
一、我能填空。 静夜思 ( )明月( ),疑是( )霜。 ( )望明( ),( )头思( )。 二、说说你还知道大诗人李白的哪些诗,朗诵给家人听一听。
一、我会找出课上学过的生字。 思念 前后 阳光 故人 乡村 高低 二、回家把古诗背诵给家人听。