一年少先队活动课教案
《我们的标志》教学设计
一、活动目标：
了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。
二、教学过程：
（一）、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。
1、教师向学生介绍队名，我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。
2、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。介绍后，让学生读读记记，然后在画画队旗。
3、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中国共产党，领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然后让学生读读记记。
4、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡
献力量。让学生读读记记，在教师的指导下，练习宣誓仪式。
5、教师教学生唱队歌一一《我们是共产主义接班人》，教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱，比赛唱。
6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。
7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业而奋斗！
学生：时刻准备着！
认识新伙伴，加入大家庭
一年少先队活动课教案
《我们的标志》教学设计
一、活动主题：
认识新伙伴，加入大家庭
二、活动目的
1. 熟悉新老师、新同学；
2. 认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往；
3. 感受少先队活动集体的温暖。
三、活动内容
在活动中认识新的伙伴，熟悉新伙伴，开展友好交往和交流互动。
四、活动形式与载体
学唱歌曲，做游戏，自我介绍，播放视频相关内容。
五、活动准备：
1. 歌曲U盘，录音机和PPT播放用具
2. 游戏编号材料
六、活动步骤与过程：
（一）欢迎新同学
小朋友们，早上当你们背着书包走进校门时，你首先看到什么？那上面写着“欢迎新同学”。从今天开始，你就是学校这个大家庭中的一员了，你们将在这个美丽的校园里学习很多的知识、本领，认识很多朋友，你们高兴吗？
（二）认识新老师（简短）
1. 辅导员自我介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力；
2. 任课教师介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力（可播放录
相片）；
（三）了解新伙伴
新同学在小组里做自我介绍：姓名，住址，兴趣爱好。辅导员
一年少先队活动课教案
要求学生说的时候一个一个的说。当别的小朋友在说的时候，请你安静的听，这表示你很有礼貌，会尊重别人。别人一定很想和你做朋友的。
（四）歌唱好朋友
学习歌曲：《好朋友》：可以让音乐老师事先录音，带伴奏教唱；也可由辅导员亲自教唱。若想取得好效果，也需提前录好伴奏，由辅导员亲自教唱。
《交通安全》教学设计
一、活动背景：
道路交通联系着千家万户的生活，乃至家庭幸福、社会安定的大事。目前道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。
二、活动目的：
1、让学生认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知识，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。
2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。
3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
三、活动过程：
（一）、谈话导入：
随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢？今天我们就来学习这方面的知识。
（二）、认识交通标志
1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线？它们有什么作用？
2、交流：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。
3、师简介总结。
“红黄绿灯”：是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束
一年少先队活动课教案
效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说: 红灯停、绿灯行，见到黄灯要慢行，就指出了它的作用。
（三）、教念《拍手歌》，牢记安全知识。你拍一，我拍一，过马路不要太着急；你拍二，我拍二，骑车不要把
人带；你拍三，我拍三，走人行横道才心安；你拍
四，我拍四，先下后上真懂事；你拍五，我拍五，不做
马路小猛虎；你拍六，我拍六，交通安全来学透；你
拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，路
边护栏不要爬；你拍九，我拍九，施工场地绕道走；
你拍十，我拍十，安全习惯要保持！
（四）、认识交通规则
1、介绍乘车、乘船的有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
②要求学生要文明乘车、乘船。
2、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
③穿越马路，要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
⑤要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
五、总结：
通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传?使大家共同来维护好良好的交通秩序。
