2013年16号关于做好暑期社会实践的通知

第一章总则第一条为了加强学生社会实践活动的管理，提高学生的综合素质和社会实践能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》和《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际情况，制定本规定。

第二条本规定适用于我校全日制本科、专科学生及研究生。

第三条社会实践活动是学校教育教学的重要组成部分，是学生接触社会、了解国情、增长才干、服务社会的重要途径。

学校鼓励学生积极参加社会实践，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

第四条社会实践活动应遵循以下原则：（一）坚持立德树人，全面提高学生素质；（二）坚持理论与实践相结合，注重实践效果；（三）坚持自愿参加，注重学生主体地位；（四）坚持安全第一，确保学生人身安全。

第二章社会实践的类型与内容第五条社会实践的类型包括：（一）暑期社会实践：组织学生利用暑假时间，深入农村、社区、企业等地开展社会实践活动；（二）寒假社会实践：组织学生利用寒假时间，开展志愿服务、社会调查等活动；（三）周末社会实践：组织学生利用周末时间，参与社区服务、义务劳动等活动；（四）课余社会实践：鼓励学生利用课余时间，参加各类志愿服务、竞赛、实习等活动。

第六条社会实践的内容包括：（一）社会调查：了解社会热点问题，关注民生，收集一手资料，撰写调查报告；（二）志愿服务：参与社区服务、公益活动，为弱势群体提供帮助；（三）创新创业：开展创新创业项目，培养学生的创新精神和创业能力；（四）实习实训：到企事业单位进行实习实训，提高专业技能；（五）文化交流：参与国内外文化交流活动，拓宽国际视野。

第三章社会实践的组织与管理第七条学校成立社会实践工作领导小组，负责统筹规划、组织协调、监督管理全校的社会实践活动。

第八条各学院成立社会实践工作小组，负责本学院社会实践活动的组织实施、管理和服务。

第九条社会实践活动的组织实施：（一）各学院根据学校要求，制定本学院社会实践活动的计划，报学校社会实践工作领导小组审批；（二）各学院根据计划，组织学生参加社会实践，确保学生安全、有序地开展活动；（三）各学院对参加社会实践的学生进行培训和指导，提高学生的实践能力。

关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见（中青联发[2005]3号 2005年2月1日）为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）精神，现就进一步加强和改进大学生社会实践提出以下意见。

一、充分认识加强和改进大学生社会实践的重要意义1．理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。

大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。

2．改革开放特别是党的十三届四中全会以来，大学生社会实践不断加强，取得了显著成效，已经成为大学生思想政治教育的有效途径。

但是，面对新形势、新任务、新情况、新变化，大学生社会实践还存在薄弱环节，社会实践的方式方法、形式途径还不多，社会实践的新体制新机制还没有建立起来，社会实践活动基地建设还不能满足需要，一些高校领导对大学生社会实践重视不够、措施不力、办法不多，全社会共同支持大学生社会实践的局面尚未形成。

必须在巩固已有工作成果基础上，采取更加有力措施，进一步加强和改进大学生社会实践，使之在大学生思想政治教育中发挥更加积极作用。

二、进一步明确大学生社会实践的总体要求和工作原则3．大学生社会实践的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循大学生成长规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

“大学生社会实践”课程建设的探索摘要：北京科技大学从大学生社会实践的制度体系、运行体系、评价机制和师资队伍构建等方面建设“大学生社会实践”课程，探索出“理论讲授为辅，团队实践为主，社会教育与学校教育互动互融”的新型教学模式和“领导重视、教师督导、学生主动、社会支持‘四位一体’”的课程运行模式，取得了显著成果。

本文总结介绍了该校“大学生社会实践”课程建设的经验。

关键词：大学生社会实践；课程建设；探索近年来，北京科技大学从人才培养的战略高度出发，认真贯彻落实中央16号文件，在全国高校中率先将大学生社会实践作为本科生的必修课程纳入教学计划，积极从大学生社会实践的制度体系、运行体系、评价机制和师资队伍构建等方面建设“大学生社会实践”课程，探索出“理论讲授为辅，团队实践为主，社会教育与学校教育互动互融”的新型教学模式和“领导重视、教师督导、学生主动、社会支持‘四位一体’”的课程运行模式，取得了显著成果。

一、探索改革：社会实践纳入教学计划必修环节自1952年建校以来，北京科技大学一直非常重视大学生社会实践，并在50多年来的办学历程中形成了“学风严谨，崇尚实践”的优良传统。

近年来，在认真总结过去的办学经验、特色以及“大材料”教改试点班的经验的基础上，学校深刻认识到大学生社会实践是学校实践教育的重要内容，是文化素质教育的重要载体，是思想政治教育的重要途径，是培养高素质创新人才的必需环节，在全国高校中率先将大学生社会实践作为本科生的必修课程纳入教学计划。

北京科技大学定位于建设成为国内一流、国际著名的高水平研究型大学，着眼于“精英人才”的培养，强调将知识学习融入实践过程，以实践为载体的研究性学习，突出学生创新精神和实践能力的培养，提出了“实践教学与理论教学并举、实践教育与创新教育结合、实践教育与全面育人结合”的实践教育理念。

根据学校的办学定位和实践教育理念，在“大学生社会实践”课程的设计中将大学生社会实践作为大学生文化素质教育的重要载体，作为学校“大实践”教育体系的重要模块，作为深化思想政治理论课教学的重要途径，以“大学生社会实践”课程为载体，以一促三，牵动、改革、优化、提升这三个教育环节的教育效果。

关于暑假社会实践的通知附件4湖北民族学院暑期社会实践活动日志日期：7.19地点：建始县中医院内三科天气：晴活动内容及心得体会：今天是来建始县中医院见习的第1天。

下午两点半，在师兄向习文的带领下，我到医务科上交了我的见习申请书。

经侯科长的审核，我被安排到了住院部内3科，在科室宋先贤主任的安排下，颜昌浩医生和杨辉医生负责带我。

医院是一个随时都没有时间玩的地方，来了老师就叫我帮忙做事，可是我以前都没接触过临床，一点都不懂。

从最简单的工作开始：对着医嘱开处方。

现在医院一共有五种处方：职工医疗保险处方，合作医疗处方，普通白色处方，给小孩子开药的蓝色处方，以及麻醉药的处方。

我首先把它们认清楚了之后，开始帮颜老师开药，说实话，那叫一个困难啊！因为我不认识药，再说老师写的字真的很难认，每写一个药，我都会问老师这个是什么，那个是什么。

二十分钟以后我终于开完了第一份处方，然后就交给老师检查看我开错了没有，结果我把老师已经下医嘱停了的药也开了，这就不得不重新再开，再过了二十分钟我才开完刚才没开好的处方，接着老师又说要开皮管和注射器（20ml、5ml）。

我这时就在想医生怎么这么多事了。

通过开处方我知道了必须记英文：iv静推，im肌肉注射，ivdrhp 静脉注射，gtt/m滴/分。

另外静脉注射的时(一篇好范文带来更多轻松：)候的滴数一般为30gtt/m，注射果糖二磷酸钠时的滴数为80gtt/m。

随着时间慢慢过去，已经到了下班时间。

走时宋主任告诉我明天一早他会告诉我关于见习的须知，以及我该做的事情。

一天就这样过去了，明天加油！！！—2—暑假社会意识增长论附感谢信暑期实践社会意识增长论附感谢信暑期实训是学生自我了解、自我提升、自我检测的良好平台。

经验是自己无形的资产，我们现在还年轻，还有时间去为将来摸爬滚打。

正如李嘉诚所说：“天天看电视的人，他一辈子都只会看电视。

”这句话已经触摸到我的心，使我感觉到自己身兼责任重大，“为家庭”“为国家”“为社会”我都做了些什么？我不敢承诺我要做到怎样，但是我敢承诺的是我会一直努力的！以前在学校发现自己有点形式主义，面对社会缺乏深度的认识，工作的前段时间，自己的那些缺点暴露无疑，曾想起高中老师说过的那句话：“你每次都画到这个程度，不继续不去往更深入的塑造，那么你也只有停留在这个大轮廓的水平”。

教育部关于学生社会实践活动的指导意见一、背景介绍随着教育改革的深入推进，学生的社会实践活动日益受到重视。

为了提高学生的实践能力、培养他们的社会责任感和创新精神，教育部特发布本指导意见，以规范和引导学生社会实践活动。

二、指导原则1.综合性原则：社会实践活动应与学科知识有机结合，旨在促进综合素养的全面发展。

2.实践性原则：社会实践活动要注重实践操作，学生应积极参与实践活动，通过实践提高能力。

3.个性原则：社会实践活动应根据学生兴趣爱好和个人特长进行引导，不应强制性安排。

4.安全性原则：社会实践活动要确保学生的人身安全，相关措施要得到充分考虑和准备。

三、指导内容1.活动形式多样：社会实践活动可以采取实地考察、实验探究、社会调查、志愿服务等形式，内容涵盖自然科学、社会科学、文化艺术等多个领域。

2.学科融合：学生社会实践活动要与学科知识相结合，通过理论指导、实践操作和反思总结的全过程，培养学生的创新思维和动手能力。

3.社会参与：学生社会实践活动应鼓励学生参与社会实践项目，提高他们的社会责任感和公民素养。

4.课外拓展：学生社会实践活动可以作为课外拓展的一部分进行，为学生提供更多的实践机会和学科体验。

四、实施方法1.学校组织：学校应根据学生的年级和兴趣爱好，组织相应主题的社会实践活动，并将其纳入教学计划。

2.老师引导：老师应起到指导和辅导的作用，指导学生如何制定实践计划、开展实践活动，并及时进行评价和反馈。

3.社会资源：学校可以利用社会资源，邀请相关专家、企业家等参与学生社会实践活动，为学生提供更多的学习机会和实践经验。

4.评价评估：学校应建立相应的评价体系，对学生社会实践活动进行评估和考核，引导学生进行及时反思和总结。

五、指导建议1.培养兴趣：学校应引导学生根据自身兴趣选择社会实践项目，激发他们的学习热情和实践动力。

2.强化实践操作：学校要注重实践操作环节的设计，鼓励学生亲自动手、实地观察，提高他们的实践技能。

粮油食品学院文件院党政办…2013‟16号关于组织开展2013年大学生暑期社会实践活动的通知粮油食品学院全体学生：为学习宣传党的十八大精神和习近平总书记五四重要讲话精神，引导广大青年学生深刻理解“中国梦”“中原梦”的广泛内涵，进一步激发广大青年学生成才报国的责任感和积极性，学院决定，今年暑期组织开展以“践行中国梦，青春勇担当”为主题，以“重走长征路”等十四种类型为主的暑期大学生“三下乡”社会实践活动。

现将有关事项通知如下：一、总体思路以学习宣传党的十八大精神和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”、“中原梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”、“中原梦”努力奋斗的志向为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照职业发展教育课课程要求，组织学生紧紧围绕基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，开展内容丰富、形式多样的实践服务活动。

二、组织领导为保证各项活动的顺利进行，特成立粮油食品学院2013年暑期社会实践工作领导小组：组长：田顺利陆启玉副组长：赵仁勇郑学玲鲁玉杰孙志明成员：林敏刚李漫男马洁慧吴春阳团委、学生会全体干部办公室设在团委，办公室主任：吴春阳（兼）三、基本原则（一）社会实践与专业学习相结合。

结合专业特点开展社会实践活动，运用专业知识解决在实践活动中遇到的问题，同时培养实践动手能力，提高专业实践技能，增强就业竞争力。

（二）团队实践与个人实践相结合。

团队实践形式以校、院两级组建的社会实践小分队为主，个人实践形式面向全体在校大学生，按年级分别开展认知性、体验性、专业性社会实践活动，团队实践与个人实践要有机的结合，均可以围绕十四类重点活动进行。

（三）品牌创建与基地建设相结合。

鼓励学生与实践所在地相关企事业单位建立社会实践基地，结合我校社会实践类型，打造品牌活动，进一步加强与基地的合作建设。

（四）继承传统与开拓创新相结合。

依托我校特色专业优势，在传统项目的基础上，与科技创新、专业实习、教师的教学、大学生勤工助学和青年志愿者活动相结合，开展具有创新性、可行性的社会实践活动。

第1篇各位师生：为丰富同学们的课余生活，提高团队协作能力，增强社会实践经验，我校决定于近期开展烧烤社会实践活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题“携手共烤，共享快乐——校园烧烤社会实践活动”二、活动时间2023年X月X日（星期六）上午9:00至下午16:00三、活动地点学校食堂东侧空地四、活动对象全校师生五、活动内容1. 烧烤技能学习：邀请专业烧烤师傅现场教学，指导同学们掌握烧烤技巧。

2. 团队协作体验：以班级或宿舍为单位，分组进行烧烤活动，培养团队协作精神。

3. 环保意识培养：倡导绿色烧烤，引导同学们在活动中树立环保意识。

4. 安全教育：加强安全知识宣传，确保活动安全有序进行。

六、活动安排1. 8:30-9:00 各班级、宿舍到达指定地点集合。

2. 9:00-9:30 主持人介绍活动流程、注意事项及分组情况。

3. 9:30-10:30 烧烤师傅进行烧烤技能教学。

4. 10:30-12:00 各小组进行烧烤实践，互相交流学习。

5. 12:00-13:30 午餐时间，品尝同学们亲手烧烤的美食。

6. 13:30-14:30 各小组分享活动心得，总结经验。

7. 14:30-15:30 自由活动时间，同学们可自由交流、拍照留念。

8. 15:30-16:00 活动总结，评选优秀团队。

七、活动要求1. 请各班级、宿舍负责人在活动前做好宣传发动工作，确保活动参与人数。

2. 参与活动的同学需提前准备好烧烤食材（如肉类、蔬菜、调料等），并注意食材的新鲜和安全。

3. 活动期间，请同学们遵守纪律，服从指挥，确保活动安全有序。

4. 各小组在烧烤过程中要注意环境保护，不乱扔垃圾。

5. 活动结束后，请各班级、宿舍负责人协助清理现场，保持场地整洁。

八、奖项设置1. 优秀团队奖：评选出表现突出的团队，颁发奖品。

2. 最佳创意奖：评选出烧烤菜品最具创意的小组，颁发奖品。

3. 最佳协作奖：评选出团队协作精神突出的小组，颁发奖品。

烟台城乡建设学校学生参加社会实践活动的暂行规定第一章活动的原则第一条学生参加社会实践活动,是接触社会、学习社会、服务社会的实践活动，是一门重要课程。

它不同于生产实习，主要包括社会调查、公益劳动、社会服务等。

第二条社会实践活动要坚持培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设合格人才，坚持办实事，作贡献，受教育，长才干的指导思想。

第三条社会实践活动的目的是引导学生接触社会，了解实际，向工农学习，向实践学习，增强社会责任感，树立为人民服务的思想。

培养实事求是、艰苦奋斗的品格，为社会主义物质文明和精神文明建设服务。

第二章活动的组织第四条社会实践活动针对年级和专业特点进行安排。

一般情况下，一年级学生主要参加社会调查活动，以了解国情、民情为目的。

二年级学生主要参加公益劳动，也可适当参加一些知识咨询和科技服务活动。

三年级以上学生重点参加与所学专业有关的社会服务活动，如根据所学专业，开展各种师资培训和实用技术培训活动，承担技术革新项目，转让科研成果，承担建筑施工.规划、测绘、测量、设计、制作等方面的项目，各年级学生都要参加校内劳动课，具体安排另文规定。

第五条活动形势要本着灵活多样，注重实效的原则。

目前主要围绕以下几种形式进行。

1．深入城乡开展社会调查和社会考察。

学生按照统一部署或自拟的调查提纲，根据学校统一安排深入社会，调查研究，撰写调查报告。

2．为社会提供技术服务。

由学校统一立项，有专业教师带领完成。

持续时间较长的项目，可开辟"大学生工程"，组织多年级、各专业学生联合攻关，力争取得较大的社会效益和经济效益。

3．参加基层社会实践挂职锻炼，学生个人可与家乡党、团、行政部门或乡镇企业、农业生产单位建立长期的技术、信息服务联系，假期回乡可在这些单位挂职锻炼。

可组织部分学生到重点地区或单位进行短期挂职锻炼。

4．参加校外公益劳动。

组织学生参加一段时间的公益劳动，培养劳动观念和吃苦精神5．为离退休干部、教师以及部队军烈属开展系列服务活动。

人力资源和社会保障部办公厅关于实施离校未就业高校毕业生技能就业专项活动的通知文章属性•【制定机关】人力资源和社会保障部•【公布日期】2013.05.30•【文号】人社厅函[2013]246号•【施行日期】2013.05.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文人力资源和社会保障部办公厅关于实施离校未就业高校毕业生技能就业专项活动的通知（人社厅函〔2013〕246号）各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）：按照《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2013〕35号）提出的实施“离校未就业高校毕业生就业促进计划”的要求，为提高高校毕业生的技能水平和就业创业能力，促进其实现素质就业和稳定就业，我部定于2013年实施离校未就业高校毕业生技能就业专项活动。

一、目标任务在全国范围内组织1000所国家级重点以上的技工院校和培训实力雄厚的职业培训机构，对有培训意愿的离校未就业高校毕业生开展就业技能培训、企业上岗前培训和创业培训，使其掌握就业或创业的专项技能和实际能力，培训合格率力争达到90%以上，培训后的就业率达到90%以上，引导其在生产和服务一线实现技能就业、技能成才。

二、主要内容（一）做好组织动员。

各级人力资源社会保障部门要确定一批符合条件的技工院校和职业培训机构，承担离校未就业高校毕业生技能培训和创业培训任务。

要指导培训单位加强与公共就业人才服务机构和基层就业服务平台的联系与对接，及时掌握高校毕业生的培训需求，确定社会需求大、就业前景好、高校毕业生认可度高的培训专业。

要加强与本地区教育部门和高等院校的协调配合，积极宣传培训政策措施，并通过地方人力资源社会保障门户网站、公共就业人才服务网站、基层就业服务平台等，及时发布面向离校未就业高校毕业生所开设的培训专业目录、承担培训任务的机构名单、培训鉴定补贴报销的经办主体和办理流程等信息，广泛动员有培训愿望的离校未就业高校毕业生自主选择适合的培训项目。

关于开展大学生暑假社会实践活动的通知尊敬的各位同学：为了提高大学生们的社会责任感和实践能力，丰富各位同学的暑期生活，我们将于本学期开展大学生暑假社会实践活动。

本次活动的主要目的是为了帮助大学生们深入了解社会实践，提高其社会责任感和实践能力，加强对社会的认识。

为了让同学们更好地参与，我们将会开展一系列组织活动，包括社会实践活动、讲座、实践活动等等。

主要是想要帮助大学生们深入了解社会实践，帮助大家更好地了解社会，并发挥自己的实践能力和社会责任感。

本次活动将开展在学生们的暑假期间，主要分为实践活动和讲座两部分，其中实践活动包括社区服务、环保、文化传承等方面，讲座主要是为了介绍国内外的丰富社会实践经验和技巧，并通过讲座提高大学生们的认识和实践能力。

具体安排和预设计划如下：一、实践活动（一）社区服务开展社区文化服务，包括对老人和留守儿童的关爱服务、为社区服务创建贡献、开展志愿服务等。

（二）环保服务开展城市生态环境管理和绿化活动，主要包括植树、保洁、垃圾分类等。

（三）文化传承开展当地的文化活动，如民俗展览、文物考察、乡村文化振兴、楚文化等。

二、讲座在实践活动的基础上，提供相关讲座，提高实践能力和认识。

（一）实践能力讲座介绍国内外社会实践经验，提出实践活动的方法和技巧，有效提高实践能力。

（二）认识社会讲座通过丰富的案例和数据，介绍国内外的社会现实和发展趋势，提高对社会的认识和理解。

三、申报方式请感兴趣的同学在规定时间内通过学生网站、专门的社会实践网站或者学生会办公室申请预约时间，并提供个人信息和实践志愿。

我们将会按照报名情况和实践项目相应地安排时间和任务。

四、注意事项（一）参加活动的同学需要积极准备，提前调整好状态，以保证活动效果。

（二）参加活动的同学需要保证安全，遵守相关规定和要求。

（三）及时反馈实践经验和信息，以促进活动的钻研和改进。

（四）活动结束后，对参与者进行认证和评价，提供相关证书或学分，以激励大学生们参加社会实践。

一、前言暑期社会实践是高校教育的重要组成部分，旨在通过实践活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

为了确保暑期社会实践的有序开展，提高实践活动的质量和效果，特制定本标准。

二、实践目的1. 增强学生的社会责任感和使命感。

2. 提高学生的综合素质，包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等。

3. 培养学生的创新精神和实践能力。

4. 拓宽学生的视野，增强学生的社会适应能力。

5. 促进学生理论与实践相结合，提高学生的就业竞争力。

三、实践原则1. 实践性与教育性相结合：实践活动应注重实际效果，同时具备教育意义。

2. 安全性原则：确保实践活动的安全性，防止意外事故发生。

3. 可持续性原则：实践活动应遵循可持续发展的理念，注重环保。

4. 全面性原则：实践活动应涵盖多个领域，满足学生多样化的需求。

5. 自主性原则：鼓励学生自主选择实践项目，发挥主观能动性。

四、实践内容1. 社会调研：组织学生开展社会调查，了解社会现状，为政策制定提供参考。

2. 志愿服务：鼓励学生参与志愿服务活动，关爱弱势群体，弘扬社会主义核心价值观。

3. 创新创业：组织学生参与创新创业活动，培养学生的创新意识和创业精神。

4. 文化传承：开展传统文化传承活动，增强学生的文化自信。

5. 专业实践：结合学生所学专业，开展专业实践活动，提高学生的专业技能。

五、实践组织1. 成立暑期社会实践领导小组，负责实践活动的整体规划、组织协调和监督管理。

2. 制定详细的实践计划，明确实践时间、地点、内容、形式等。

3. 建立实践基地，为学生提供实践平台。

4. 建立实践指导教师队伍，负责学生的实践指导和服务。

5. 建立实践考核机制，对实践成果进行评估。

六、实践要求1. 参与实践的学生应具备良好的思想道德素质、身心健康状况和团队协作能力。

2. 学生应遵守实践基地的相关规定，尊重当地风俗习惯。

3. 学生应积极参与实践活动，认真完成实践任务，不得无故缺席。

4. 学生应认真撰写实践报告，总结实践经验，提高实践效果。

为加强学生社会实践活动的组织领导和管理，促进我院学生社会实践活动的正常开展，特制订本规定：第一条社会实践是指在校学生利用暑假或课余时间，深入工厂、学校、农村和社会进行的学习工农商、了解社会、为经济建设和社会发展服务的实践活动。

第二条社会实践是高等学校教学的重要内容之一，是思想政治教育的重要形式，是青年大学生健康成长的重要课堂，也是促进学生全面发展的重要途径。

第三条学院成立由主管教学工作的副院长、主管学生工作的党总支副书记、各系主任、教务办、办公室、团工委等部门负责人组成的院社会实践活动领导小组，负责学院社会实践活动的指导、协调。

第四条在院社会实践活动领导小组的指导和协调下，由各系、团工委具体负责学生社会实践活动的总体规划、方案制定和组织实施。

第五条社会实践活动形式多样，主要包括社会调查、参观考察、科普宣传、科技服务、送医下乡、文艺下乡（进厂）、产品开发与促销等。

学生可根据自己的爱好、特长，选择与自己所学专业关系密切的实践活动形式，以发挥自己的知识优势。

第六条学生社会实践活动考核工作由院学生社会实践活动领导小组领导，具体工作由团工委负责。

第七条考核成绩分为优秀、良好、及格和不及格四档。

第八条社会实践时间每年一般为两周。

学生在校期间，应多参加社会实践活动。

第九条每次社会实践活动结束后，学生需上交实践单位的考核评语及一份社会实践总结报告（字数不少于3000字）第十条学生在社会实践中应遵守实践单位的规章制度，吃苦耐劳，虚心学习，在服务社会的过程中，努力锻炼提高自己的综合素质。

第十一条学生在参与社会实践活动时，应高度重视人身安全和财产安全。

在顺利完成社会实践活动任务的同时，确保个人人身和财产安全不受伤害。

第十二条因特殊情况不能参加暑期社会实践活动，必须由学生本人提出书面申请，经院社会实践活动领导小组审核签署意见，并批准备案。

学生因病不能参加活动须由乡镇以上医院出具证明并附有病例材料。

第十三条学院每年九月初进行一次社会实践活动的总结评比和表彰工作。

南京信息工程大学“三下乡”暑期社会实践评优办法(试行）发布单位：青年新闻中心发布日期：2011—03-01第一章总则第一条为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号)和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发〔2005〕3号）文件精神，落实我校《南京信息工程大学社会实践活动学分制管理暂行办法》（校发〔2008〕11号），扩大学生社会实践的参与面，提高学生参与社会实践活动的积极性，总结社会实践工作的成果与经验,评比表彰先进集体和个人,全面推进我校大学生社会实践工作，特制定本办法.第二章奖励类别第二条“三下乡”暑期社会实践奖项设置分别为：1、先进个人；2、先进团队；3、先进单位；4、优秀指导教师；5、优秀调查报告。

第三章评选条件第三条“社会实践先进个人”的评选条件：(1）在实践活动中不怕苦、不怕累，躬身实践，能切实解决实践中的各种问题；（2）圆满完成实践任务，对实践团（队）交给的工作尽职尽责；（3)实践结束后有个人的实践报告，参加社会实践考核优秀;(4）在实践活动中有突出表现。

第四条“社会实践先进团队”的评选条件：（1)社会实践的主题明确，活动形式或内容新颖,有创意;（2）按时、圆满或超额完成实践任务，活动效果好;(3）实践报告（论文或调查报告等）质量优秀；（4）社会反响大，反响好。

以各种媒介报道、各地方反馈意见等文字材料为准；（5)实践团（队）记录详实、团队队员无任何违纪现象，未发生安全责任事故.第五条“社会实践先进单位”的评选条件:（1)学院领导重视社会实践工作，成立了院社会实践领导小组，有一定的经费支持；（2）学院按要求及时制定并上报了暑期社会实践实施方案及团队汇总表，及时登记学生的社会实践成绩；（3)社会实践活动能紧密围绕学校社会实践实施方案，重点突出,点面兼顾，组织的社会实践团（队)符合组队要求;（4)有固定的社会实践基地,达到基地建设的数量要求:学生人数（当年度实际参加实践学生人数）在500人以下的学院必须达到3个固定的基地，学生人数在500－1000人（含1000人）的学院必须达到5个固定的基地,学生人数在1000－2000人（含2000人）的学院必须达到8个固定基地,学生人数在2000人以上的必须达到10个固定基地(要求有基地合作协议书、固定合作项目、基地负责人）；(5）社会实践成果显著,上交实践报告率不得低于90%；(6）社会实践宣传报道稿件充足，质量高，对外进行了有效的宣传；（7)社会实践工作总结及各种评优申报材料上报及时。

共青团中央、教育部、财政部、人力资源社会保障部关于印发《2013年大学生志愿服务西部计划实施方案》的通知【法规类别】招工与就业高等教育【发文字号】中青联发[2013]7号【发布部门】共青团中央教育部财政部人力资源和社会保障部【发布日期】2013.04.18【实施日期】2013.04.18【时效性】现行有效【效力级别】团体规定共青团中央、教育部、财政部、人力资源社会保障部关于印发《2013年大学生志愿服务西部计划实施方案》的通知（中青联发[2013]7号）各省、自治区、直辖市团委、教育厅（教委）、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局），新疆生产建设兵团团委、教育局、财务局、人力资源社会保障局：今年是西部计划实施10周年，为深入贯彻落实党的十八大精神及中央领导同志对西部计划的一系列指示精神，按照国家重大人才工程“高校毕业生基层培养计划”的部署，经共青团中央、教育部、财政部、人力资源社会保障部审定同意，现将《2013年大学生志愿服务西部计划实施方案》予以印发。

请各地结合《关于统筹实施引导高校毕业生到农村基层服务项目工作的通知》（人社部发〔2009〕42号）、《大学生志愿服务西部计划志愿者管理办法》及《大学生志愿服务西部计划各级项目办和服务单位职责》（中青联发〔2009〕19号）等有关文件精神，认真落实《方案》要求并在工作中认真总结经验，完善政策措施，健全工作机制，加强宣传引导，加强表彰激励，推动西部计划各项工作实现新发展。

各地还要结合实际，在西部计划志愿者中广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动和中国特色社会主义宣传教育，引导西部计划志愿者为全面建成小康社会建功立业。

共青团中央教育部财政部人力资源社会保障部2013年4月18日2013年大学生志愿服务西部计划实施方案一、工作内容2013年，面向普通高等学校应届毕业生和在读研究生，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，由中央财政支持的全国项目计划选派17000名左右西部计划志愿者（其中含已招募的第十五届中国青年志愿者研究生支教团1514名志愿者）。

关于组织开展2011年大学生暑期社会实践活动的通知为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号），根据我校《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（鲁交院党发[2005]24号）和《山东交通学院大学生社会实践管理办法》（鲁交院发[2007]59号）《山东交通学院大学生社会实践活动项目化管理办法》（鲁交院团发[2009]36号）的文件精神，充分发挥社会实践活动引导人、教育人、塑造人、激励人的作用，紧密结合胡锦涛总书记对全国青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，引导青年学生同人民群众紧密结合，在服务中贯彻落实科学发展观，提高社会责任感和社会适应能力，实现全面发展。

团委决定按照项目化管理的方式组织开展2011年大学生暑期社会实践活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题永远跟党走青春献祖国二、活动时间2011年6月中旬——2011年9月中旬三、活动原则在活动中，要紧密通过四个紧密结合即：与社会观察相结合，与专业学习相结合、与就业创业相结合、与成果转化结合，通过开展丰富生动、特色鲜明的社会实践活动，全面提升青年学生的实践力、创新力和竞争力，同时积极为当地经济社会发展献言建策，尽其所能地服务于国计民生。

四、活动内容2011年暑期社会实践要坚持以贯彻落实科学发展观为指导，激发青年学生奉献才智、成才报国的热情，广泛开展职业见习、教育帮扶、志愿服务、科技支农、法律援助、社会调查等活动,在提升自身素能的同时，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务。

今年我校拟重点组织以下社会实践活动：（一）职业见习和创业实践活动鼓励大学生开展以专业技能和就业竞争力提升为主旨的职业见习活动，拓展大学生就业创业见习基地，引导广大学生赴企事业单位进行见习实习、挂职锻炼，合理定位职业目标，丰富职业经历，增加就业竞争力。

同时选准项目，根据地方需求，将创业项目带出校门、带向市场，促进科技成果转化，促进以创业带动就业。

【导语】“三下乡”即有关⽂化、科技、卫⽣⽅⾯的内容知识在农村普及，促进农村⽂化、科技、卫⽣的发展。

以下是整理的暑期三下乡活动⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】暑期三下乡活动⽅案 ⼀、活动主题 服务农村体验⾃然共享和谐 ⼆、活动⽬的及意义 1、当代⼤学⽣普遍缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。

2、暑期社会实践活动是学院为⼤学⽣提供了⼀个良好的学习实践平台，使学⽣们的课堂知识在课外能学以致⽤、得到锻炼，学⽣们参与的积极性普遍较⾼。

三、活动内容： 1、活动时间：20xx年7⽉8⽇—7⽉17⽇。

2、活动地点：⼭西省长治市平顺县井底村 3、带队教师：周xx陈xx 4、队长：***，队员：艺术设计系动画系15名同学 5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践⼩分队”。

6、⼝号： 四、具体实施⽅案 1、活动前期： 制定⼀份完整的活动⽅案，成⽴活动⼩组，招募参与实践⼈联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关⼯作的安排部署。

召开全体参与实践⼈员的相关会议，分组、设组长、分⼯、安排⼯作项⽬与细节，并讨论解决实践⼈员的吃、住、⾏问题，并报告活动的⾏程和注意事项。

2、活动中期： 全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责⼈见⾯，安置好⾏李后，举⾏活动开幕仪式，做好⼈员相关登记。

活动具体内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游⼈作解说服务；b、在当地⼩学⽀教，教⼩朋友绘画、唱歌、跳舞、智⼒游戏等等，要求撰写教案、教学⽇历，规范教学。

3、活动后期： 检点好⾏李物品，有序撤退。

切记返程安全，做好返程⼈员登记。

回校后所有队员写实践⼼得与实践总结，对实践活动的影像、⽂字等资料进⾏汇总、整理、收集。

做⼀次实践交流研讨，分享所获。

五、预期⽬标： 通过社会实践，锻炼青年学⽣的实践能⼒，提⾼我校学⽣的综合素质，为农村的改⾰与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和⽂化新颖的形式下乡，努⼒提⾼“三下乡”活动的服务⽔准。

第1篇各部门、各单位：为了进一步贯彻落实教育部关于大学生社会实践活动的指示精神，提高我校学生的综合素质和社会实践能力，丰富学生的课外生活，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，经研究决定，特举办本年度社会实践活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题“青春心向党，建功新时代——弘扬爱国主义精神，践行社会主义核心价值观”二、活动时间2023年6月15日至2023年8月15日三、活动对象全校在校本科生、研究生四、活动内容1. 爱国主义教育实践活动（1）参观红色教育基地：组织学生参观革命烈士纪念馆、革命历史博物馆等地，了解革命先烈们的英雄事迹，感受革命精神。

（2）观看爱国主义影片：组织学生观看《建党伟业》、《英雄儿女》等爱国主义影片，激发学生的爱国热情。

（3）举办主题讲座：邀请相关专家学者举办主题讲座，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 社会实践活动（1）志愿服务活动：组织学生参加社区服务、敬老院慰问、义务支教等志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

（2）社会实践调研：组织学生分组开展社会实践调研活动，深入了解社会热点问题，提高学生的社会调研能力。

（3）创新创业活动：鼓励学生参加创新创业大赛，培养学生的创新精神和创业能力。

3. 文化艺术实践活动（1）举办文艺演出：组织学生参加文艺演出，展示我校学生的才艺和风采。

（2）举办书画展览：举办学生书画作品展览，丰富学生的课余生活，提高学生的审美情趣。

（3）举办摄影比赛：举办学生摄影比赛，培养学生的审美观和摄影技能。

五、活动安排1. 各部门、各单位要高度重视本次社会实践活动，认真组织学生参加。

2. 各学院要结合实际情况，制定详细的活动方案，确保活动顺利进行。

3. 各学院要加强对学生的安全教育，确保学生在活动中的安全。

4. 活动期间，各学院要定期向学校报送活动进展情况。

5. 活动结束后，各学院要对活动进行总结，并形成书面报告。

六、奖励与表彰1. 对在活动中表现突出的个人和集体进行表彰。