校园环境卫生检查表

学校、幼儿园清洁员检查表1. 学校/幼儿园外部区域清洁- 检查门口区域是否有垃圾和杂物，及时清理。

- 检查校园道路和人行道是否清洁，有无积水或杂物，需要清扫。

- 检查校园周边的草坪和花坛，有无干枯的植物或杂草，需要修剪和清理。

- 检查校园外墙和窗户是否需要清洗，有无污渍或灰尘。

2. 学校/幼儿园内部区域清洁- 检查教室内桌椅、地板和黑板擦是否清洁，有无需要清扫或擦拭的地方。

- 检查教室内黑板上的字迹是否擦拭干净，需要重新擦写。

- 检查教室内墙壁和窗户是否需要清洗，有无污渍或灰尘。

- 检查教室内垃圾桶是否清空，需要及时清理。

- 检查教室内的设施和器具是否完好，有无需要修理或更换的。

3. 学校/幼儿园卫生间清洁- 检查卫生间内的马桶、洗手盆和地面是否清洁，有无需要清洗或擦拭的地方。

- 检查卫生间内的镜子和玻璃门是否需要清洗，有无污渍或灰尘。

- 检查卫生间内的垃圾桶是否清空，需要及时清理。

- 检查卫生间内的卫生纸、手纸和洗手液是否充足，需要及时补充。

4. 学校/幼儿园公共区域清洁- 检查食堂内的桌椅、地板和餐具是否清洁，有无需要清扫或擦拭的地方。

- 检查食堂内的餐具和餐盘是否清洁，需要及时洗涤。

- 检查食堂内的垃圾桶是否清空，需要及时清理。

- 检查图书馆和活动室内的桌椅、地板和设施是否清洁，有无需要清扫或擦拭的地方。

- 检查图书馆和活动室内的书籍和玩具是否整齐，需要整理摆放。

5. 学校/幼儿园其他区域清洁- 检查走廊和楼梯的地板是否清洁，有无需要清扫或擦拭的地方。

- 检查楼梯的扶手和墙壁是否需要清洗，有无污渍或灰尘。

- 检查走廊和楼梯的灯光是否正常，需要更换不亮的灯泡。

- 检查其他公共区域的地面、墙壁和设施是否清洁，有无需要清扫或擦拭的地方。

以上是学校/幼儿园清洁员的检查表，根据实际情况进行检查和清理，确保学校/幼儿园环境的整洁和卫生。

学校环境卫生检查表
XXX校园环境卫生检查评分表
学校：XXX
检查时间：2021年5月10日
项目。

检查内容。

分值。

扣分标准
一。

校门口、校园周边卫生情况。

50.校门口不干净扣1分，车辆乱停影响出入扣2分。

无垃圾点扣1分，不及时清运扣1分，违规一项扣2分。

有损坏一处扣2分，未及时修剪或
有杂草扣1分。

有栏无内容扣5分，内容陈旧扣3分。

二。

教室、办公室、宿舍、食堂、厕所卫生情况 50.桌椅
及其他各种物品摆放有序，桌面干净，无杂物、无刻痕。

灯具、电扇、多媒体等设施干净整洁，无损坏。

地面无纸屑、无杂物、无痰迹。

墙壁、门窗、天花板无污迹，无刻痕、无蛛网。

便槽畅通，冲洗干净，无积垢、无脏物。

室内空气流通，无异味，卫生器具干净摆放有序。

地面干净，无垃圾、无积水、无杂物。

墙壁门窗、天花板无污迹、无蛛网、无刻痕。

合计得分：100分
评价：XXX校园环境卫生情况整体良好，但仍有一些细节需要改进，如校门口的车辆乱停、教室桌面的涂鸦等问题。

希望学校能够进一步加强卫生管理工作，营造更加整洁、舒适的研究环境。

校园周边环境水质检查记录表
一、检查时间：[填写检查时间]
二、检查地点：[填写检查地点]
三、检查人员：[填写检查人员]
四、检查内容：
1. 检查河流、湖泊等自然水源的水质状况，包括颜色、气味、浑浊度等。

2. 检查校园内的水井、水塔等人工水源的水质状况，包括水质清洁度、异味等。

3. 检查校园周边的污水排放情况，包括污水流向、污水处理设施的运行情况等。

4. 检查校园附近的生活垃圾处理设施，包括垃圾焚烧厂、垃圾填埋场等对水源的影响。

五、检查结果：
1. 自然水源的水质状况良好，无明显色彩、气味或浑浊度。

2. 人工水源的水质清洁度符合相关标准，无明显异味。

3. 污水排放情况正常，污水处理设施运行良好。

4. 生活垃圾处理设施不会对水源造成明显影响。

六、存在问题及建议：
1. 部分校园周边生活垃圾处理设施的管理不到位，应加强监督。

2. 部分污水排放单位应加强污水处理设施的维护和运行管理。

七、整改措施：
1. 建议加强校园周边生活垃圾处理设施的巡查频率，并及时处
理存在的问题。

2. 建议对污水排放单位进行定期检查，确保污水处理设施的正
常运行。

八、检查人员签字：
[填写检查人员签字]
备注：本次检查记录在校园环境保护文件中备查。

学生校园环境卫生情况排查登记表(样表)
1. 个人信息
- 姓名：<填写学生姓名>
- 学号：<填写学生学号>
- 班级：<填写学生班级>
2. 卫生情况排查
- 教室卫生：
- 是否整洁：是/否
- 是否有垃圾堆积：是/否
- 是否有异味：是/否
- 是否有人工植物：是/否
- 图书馆卫生：
- 是否整洁：是/否
- 是否有垃圾堆积：是/否
- 是否有异味：是/否
- 是否有人工植物：是/否
- 食堂卫生：
- 是否整洁：是/否
- 是否有垃圾堆积：是/否
- 是否有异味：是/否
- 是否有打扫卫生的人员：是/否
- 卫生间卫生：
- 是否整洁：是/否
- 是否有垃圾堆积：是/否
- 是否有异味：是/否
- 是否有纸巾供应：是/否
3. 结论
根据以上排查结果，学生校园环境卫生情况存在以下问题：- 教室卫生状况不理想，存在垃圾堆积和异味问题。

- 图书馆卫生状况需进一步加强，需要及时清理垃圾和消除异味。

- 食堂卫生状况良好，但需要增加打扫卫生的人员。

- 卫生间卫生状况需要改进，应保持整洁并提供充足的纸巾。

4. 建议
- 教师和学生应共同维护教室卫生，定期清理垃圾并保持空气清新。

- 图书馆管理员应加强卫生管理，及时清理垃圾并处理异味问题。

- 学校应增加食堂卫生人员，保持食堂环境干净整洁。

- 学校应加强卫生间的卫生管理，及时提供充足的纸巾。

以上是学生校园环境卫生情况排查登记表(样表)的内容。

学生校园环境卫生情况排查登记表(样表)
学校名称：
登记日期：
登记人员：
一、基本信息
1. 学生总人数：
2. 学生宿舍人数：
3. 学生公共活动区域面积（平方米）：
二、校园环境卫生情况
1. 学生宿舍清洁情况：
（以下根据实际情况勾选）
- [ ] 整洁，无异味
- [ ] 一般，有轻微异味
- [ ] 脏乱，有明显异味
2. 学生公共活动区域清洁情况：（以下根据实际情况勾选）
- [ ] 整洁，无异味
- [ ] 一般，有轻微异味
- [ ] 脏乱，有明显异味
3. 学生厕所清洁情况：
（以下根据实际情况勾选）
- [ ] 整洁，无异味
- [ ] 一般，有轻微异味
- [ ] 脏乱，有明显异味
4. 学生食堂/餐厅清洁情况：（以下根据实际情况勾选）
- [ ] 整洁，无异味
- [ ] 一般，有轻微异味
- [ ] 脏乱，有明显异味
5. 学生垃圾分类情况：
（以下根据实际情况勾选）
- [ ] 学生普遍积极主动分类
- [ ] 学生一般积极分类
- [ ] 学生较少分门别类
- [ ] 学生不分类
6. 其他校园环境卫生问题与建议：
三、整改计划
1. 学生宿舍清洁整改计划：
2. 学生公共活动区域清洁整改计划：
3. 学生厕所清洁整改计划：
4. 学生食堂/餐厅清洁整改计划：
5. 学生垃圾分类整改计划：
6. 其他整改计划：
四、登记人员意见：
五、学校主管负责人审批：
六、备注：。

辛江小学《环境卫生》检查标准
一、评比要求与内容（各教室及包干区，卫生标准）：
1、地面无积尘、纸屑（特别是桌椅下）。

墙面清洁无积尘，四角无蜘蛛网。

2、黑板由专人负责，每节课后擦清。

（需保留时除外）。

3、玻璃窗干净，窗台无积尘，每天放学关好门窗。

4、扫帚、畚箕等卫生工具一律按要求整齐挂放在固定位置。

5、讲台、橱内书本、簿本放整齐，无用杂物及时清除。

6、包干地区每天清扫，做到无垃圾，无纸屑，墙面、楼梯扶手要保洁。

7、课桌椅按要求摆放，桌面整洁，桌内东西按序摆放整齐，无杂物。

8、健全值日生制度，全班同学轮流值日，中队劳动委员负责督促。

10、爱护校园内的花木树木，不得攀折等人为损坏。

二、评比人员：年级部日常检查、红领巾卫生检查岗不定期抽查
三、检查（抽查）时间：
日常检查：早上7:40——8:00
临时抽查：中午11:30——12:00。