XX大学关于组织开展学生评教工作的通知

平顶山学院教务处院教…2010‟34号关于开展2010-2011学年第一学期评教活动的通知各院（系）：为了更好地贯彻落实省教育厅和学校第二次教代会关于进一步加强教学工作的若干文件精神，深入学习实践科学发展观活动的有关要求，认真实施《平顶山学院教学质量监控体系实施方案》，学校决定继续开展学生评教活动。

学生评教是教学评估的重要组成部分，也是教学质量监控的重要环节，客观、公正的教学评估是完善教学质量监控体系的基本前提，对树立优良的教风学风、提高教学质量具有重要作用。

为了做好2010-2011学年第一学期评教工作，现将具体工作安排及要求通知如下：一、组织领导各院（系）要成立由教学院长（主任）为组长的学生评教领导小组，具体负责本次学生评教工作的组织实施。

在评教前召开学生动员会，做好对学生的宣传教育工作，提高学生对评教的认识、树立质量意识和责任意识，本着对学校教学质量负责、对教师负责的态度参加评教，坚持客观、公平、公正的评教原则，实事求是地评价每一位任课教师，确保评教结果可信度高。

二、评教范围本学期开设的所有本、专科课程、所有任课教师。

参评学生为全校2006-2010级本、专科学生。

各教学单位教务秘书要认真核对本单位教师承担的所有课程，确保录入教务管理系统的所有课程都能顺利进行网上评教。

三、网上评教时间2010年12月11日8:00——12月20日8:00。

采用学生自行上网评教的方式，学生在规定时间内自己安排时间完成网上评教。

四、评教说明和要求（一）网上评教对录入教学管理系统的课程本次评教采取网上评教。

具体操作步骤如下：1、登录平顶山学院教务处网页（/jwc/）；2、登录右上角的“青果教务管理系统”网页（http://211.69.16.7/jwweb/）；3、点击“用户登录”，在输入用户名和密码后点击“确定”进入评教页面；4、点击页面左侧“网上评教”栏目；5、点击页面左侧“提交教学评价表”；6、点击“教学评价”栏目中“未评”，认真阅读评价指标，逐一认真对教师讲授课程进行评价；7、确定各评价内容所选评估等级正确无误后，点击网页下方的“提交”按钮，然后单击“确定”，所选课程的评教完成。

吉师大校教字〔2012〕2号签发人：杨景海关于印发《吉林师范大学学生网上评教管理办法》等文件的通知各院（部）、处（室、中心）及直属单位：《吉林师范大学学生网上评教管理办法》、《吉林师范大学教学督导工作规定》、《吉林师范大学教学督导工作实施细则》、《吉林师范大学学生信息员管理办法》、《吉林师范大学关于听课制度的规定》、《吉林师范大学本科生导师制工作规定》、《吉林师范大学专业建设质量标准》、《吉林师范大学优秀课程建设质量标准》和《吉林师范大学精品课程建设质量标准》等9个文件已修改完毕，并经校长办公会议讨论通过，现将这9个文件印发给你们，请认真学习，贯彻落实。

二○一二年十一月十日主题词：教学评价文件通知吉林师范大学校长办公室2012年11月20日印发吉林师范大学学生网上评教管理办法为进一步加强对本科课堂教学质量的监控，完善本科教学质量监控体系，规范学生评教的组织与管理，不断提高学生评教的客观性和实效性，学校对所有本科课程实施学生网上评教，特制订本办法。

一、网上评教范围及要求1.每学期开设的所有本科课程（包括实验等实践环节）。

2.学生本着对学校和教师负责的态度，认真阅读评价指标内容，客观、公正地选择评价等级。

不要出现漏评与不评现象，不许代替他人进行评教。

3.教务处将对网上评教情况进行实时监控，对未能及时完成学生网上评教的教学单位和学生，予以全校通告。

4.学生只有在完成对所学全部课程进行网上评教后，方能进行下学期网上选课操作。

二、网上评教的组织与实施1.学生网上评教每学期进行一次，教务处负责全校学生网上评教工作的组织和管理，定期对学生网上评教系统进行管理、维护和更新，对网上评教结果进行汇总和统计，并及时反馈给各教学单位。

2.学校网上评教系统于每学期期末学生选课前开放（具体时间详见教务通知），学生在此期间对本学期所学课程的任课教师进行网上评教。

3.各教学单位应成立教学副院长（副主任）担任组长的学生网上评教领导小组，负责本学院学生网上评教工作的组织、宣传动员和过程监控。

关于教学评估工作的通知各位教职员工：大家好！为了进一步提高我校的教学质量，促进教育教学改革，加强教学管理，学校决定开展全面的教学评估工作。

现将有关事项通知如下：一、教学评估的目的和意义教学评估是学校教学工作中的一项重要任务，其目的在于全面、客观、公正地评价教学工作的质量和水平，发现存在的问题和不足，为改进教学工作、提高教学质量提供依据。

通过教学评估，能够促进教师不断更新教学内容、改进教学方法、提高教学水平；能够推动教学管理的规范化、科学化，完善教学质量保障体系；能够促进学校教育资源的合理配置，提高教学设施的利用效率。

二、教学评估的范围和内容本次教学评估涵盖学校所有的教学单位和教学环节，包括理论教学、实践教学、课程设计、毕业设计等。

评估内容主要包括以下几个方面：1、教学目标与培养方案检查各专业的教学目标是否明确，培养方案是否符合社会需求和学校定位，课程设置是否合理，是否注重学生综合素质和创新能力的培养。

2、教学资源评估教学设施、实验室设备、图书资料等教学资源的配备和使用情况，是否满足教学需要。

3、教学过程考查教师的教学态度、教学方法、教学效果，学生的学习态度、学习方法、学习效果，以及教学管理的规范化程度。

4、教学质量监控检查教学质量监控体系的建立和运行情况，包括教学检查、听课制度、学生评教、教师评学等。

5、教学成果评价教师的教学研究成果、学生的学科竞赛获奖、创新创业成果等。

三、教学评估的方法和步骤1、自评阶段各教学单位按照评估指标体系进行自我评估，撰写自评报告，总结教学工作的成绩和经验，查找存在的问题和不足，提出改进措施。

2、专家评估阶段学校组织校内外专家对各教学单位进行实地考察和评估，通过听课、查阅教学资料、召开座谈会等方式，全面了解教学情况，并提出评估意见。

3、整改阶段各教学单位根据专家评估意见，制定整改方案，认真落实整改措施，不断提高教学质量。

4、复查阶段学校对整改情况进行复查，确保整改工作取得实效。

教学质量评估会议通知尊敬的各位老师、教学管理人员：为了进一步提高我校的教学质量，促进教学工作的持续改进，学校决定召开教学质量评估会议。

现将有关事项通知如下：一、会议时间具体日期，上午/下午/晚上具体时间开始，预计会议时长为X小时。

二、会议地点详细地点三、参会人员1、学校领导班子成员；2、各学院院长、教学副院长；3、各系主任、副主任；4、教学秘书；5、骨干教师代表。

四、会议议程（一）领导讲话由学校主管教学的副校长介绍本次教学质量评估的背景、目的和重要意义，强调教学质量对于学校发展的关键作用，并对会议提出期望和要求。

（二）教学质量评估报告1、由教务处负责人介绍本学期教学质量评估的总体情况，包括评估的指标体系、评估的方法和过程、评估结果的统计分析等。

2、详细分析教学过程中存在的主要问题和不足之处，如教学方法的创新性不足、教学内容与实际应用的结合不够紧密、实践教学环节的薄弱等。

（三）学院代表发言1、请各学院代表依次发言，介绍本学院在教学质量提升方面所采取的措施和取得的成效，分享成功经验和有效做法。

2、同时，也要分析本学院在教学工作中存在的问题和困难，提出下一步的改进计划和工作思路。

（四）分组讨论1、参会人员分成若干小组，围绕教学质量评估中发现的问题和改进措施进行深入讨论。

2、讨论内容包括教学管理制度的完善、师资队伍建设、课程体系优化、教学方法改革、教学资源保障等方面。

（五）小组汇报各小组组长向大会汇报讨论结果，总结小组讨论的主要观点和建议，为学校制定教学质量提升的相关政策和措施提供参考依据。

（六）领导总结由学校校长对本次会议进行总结，对各学院在教学工作中取得的成绩给予肯定，对提出的问题和建议进行梳理和回应，明确学校下一步教学质量提升的工作重点和方向，并对全体参会人员提出要求和期望。

五、会议要求（一）请参会人员提前做好工作安排，确保按时参加会议。

如有特殊情况不能参加，需提前向教务处请假，并安排相关人员代为参会。

关于开展2019-2020-2学期学生评价的通知各位同学：学校拟定于2020年5月25日至2020年6月15日开展2019-2020-2学期教师课堂教学质量学生评价工作。

现将有关事项通知如下：1.学生评教主要评价教师的课堂教学授课情况，是教师课堂教学质量评价的重要组成部分，也是学校教学管理和教学质量监控中的一项重要工作，不仅能为教学提供有效反馈信息，有助于改进教学，提高教学质量，也是学生参与教学管理的重要体现。

2.所有的评教意见都以匿名方式反映，请同学们在评教时不要有所顾虑，应本着对学校、对自己负责的态度，对教师的课堂教学做出客观、真实、公正的评价。

3.为更全面了解同学们的真实想法，并确保学生评教工作如期、圆满完成，特规定所有同学均应参与评教，没有在学校规定时间内完成评教的同学将不能在强智教务系统进行成绩、课表查询等系统功能操作。

4.学生评价通过教务系统进行网上测评，具体操作如下：学生登录强智教务系统，选择“2019-2020-2”学期，点击“评价”栏目，可以看到任课老师名单，对每位教师的各项指标逐项评价，注意要进行“翻页”操作，对所有任课教师进行评价，然后点击“保存”，点击“提交”，完成全部教师评价后退出系统即可。

具体为：（1）登录网站：/jsxsd/，界面如下：登录教务管理系统的帐号为学生学号，默认密码为身份证后6位。

登录成功后可看到网页显示如下：（2）进行教学评价步骤1. 登录成功进入系统后点击网页上教学评价按钮，如下图所示：就可以看到评价活动界面，如下图所示：步骤2. 点击进入评价按钮，进入评价课程查询页面，如下图所示：步骤3. 选择待评价的课程，点击【评价】，进入评价页面，对每项指标评价完后，依次点击【保存】、【提交】，即可完成学生评价。

说明：【保存】：点击保存按钮后，数据保存成功，可以对评价信息进行修改调整。

【提交】：点击提交按钮后，数据保存成功，并推送到管理端，不可再次进行修改调整。

西安建筑科技大学处室文件西建大教字（2007）054号关于做好2007 —2008学年第一学期本科课堂教学质量评价工作的通知各院（系）：为准确、及时、全面地掌握教学信息和教学动态，维护和稳定正常的教学秩序，促进我校教学质量的稳步提高，2007-2008学年第一学期将继续开展课堂教学质量评价工作。

现将有关事宜通知如下：一、评价范围本学期为本科生讲授理论课的所有主讲教师（体育课除外）。

二、参评学生在校所有的本科生。

三、评价方式学生评教工作由学校教务处统一安排，各院（系）配合完成，并指派专人负责。

各院（系）负责按照规定的时间将本院（系）学生召集到指定的教室；教务处工作人员将被评课程名称及编号、教师姓名及编号、专业班级编码等信息写到黑板上，并将《西安建筑科技大学课堂教学质量评价问卷（学生用）》发给学生，待学生当场填涂完后收回，由教务处统一汇总。

四、评价时间本次课堂教学质量评价工作于14周一、周二、周三（12月3日、4日、5日）进行，下午七、八节有课的学生先参加评价再去上课，时间安排如下：12月3日（14周一）13:00：东校区2007级全体本科生；12月3日（14周一）16:00：校本部2004级全体本科学生；12月4日（14周二）13:00：东校区艺术学院全体本科学生；12月4日（14周二）16:00：校本部2005级全体本科学生及2003级建筑学院本科学生。

12月5日（14周三）16:00：校本部2006级全体本科学生及建筑学院、外语系、体育系2007级本科学生。

详细安排见附表1- 5 。

五、相关要求1.各院（系）应通知所有14周一、二、三下午七、八节有课的教师，待学生评价结束后，照常上课。

2.各院（系）应充分重视本次评价工作。

教学院长应到场组织评价工作，教学秘书、年级辅导员具体负责学生的召集及评价过程的组织。

3.各院（系）要做好评价学生的动员组织工作，确保所有学生到场参加评价工作。

对于实到学生人数不足2/3的专业班级，学生所在院（系）须重新组织学生进行评价。

关于2016-2017学年第二学期学生评教工作的通知各教学单位：现将我校2016-2017学年度第二学期学生评教工作安排通知如下，请各教学单位根据本通知精神认真组织实施。

一、评教工作安排1.学生（无实习任务）评教集中在机房进行，系统做了设置，其他地点无法进行操作。

时间安排:2017年6月5日（周一）—6月9日（周五）。

（1）大学道校区的学生安排在北院机房，安排表见附件。

（2）计算机科学系的学生安排在本系机房。

（3）学院路校区学生按教育学院安排执行。

2.在校外实习的学生，时间安排为：2017年6月9日(周五)晚上18:30—6月12日（周一）早上08:00,地点不限。

3.所有学生必须参加学生评教，未参加的学生将不能查看各科期末考试成绩，不能进行任何选修课（包括素质拓展课程、大学体育、专业选修课程等）的选课。

4.请各单位做好学生动员、组织工作。

二、评教操作流程1.学生登录教务管理系统个人页面，网址为：******/xtgl/dl_loginForward.html学生登录主页也可以通过以下途径进入：登录唐山师范学院主页“快速通道栏”下点击教务系统进入个人主页登录页面；2.登录后选择页面上左边的“教学质量评价”进入评价页面后点击教师姓名按每项指标给教师打分点最下边的“提交”；3.点击“退出”退出教务管理系统。

三、评教工作要求及注意事项1.外聘教师授课学时未达到该课程总学时的1/3，不参加评教。

2.评教工作采取机房集中评价的方式，大学道校区在北院信息楼机房进行，学院路校区在实验机房进行。

请各教学单位根据《2016-2017学年第二学期各系（院、部）学生评教工作安排表》（见附件1）布置安排本单位评教工作，填写《2016-2017学年第二学期学生评教安排及考勤表》（见附件2），每批学生评教时间安排为30分钟，每个机房至少安排1名值班教师，组织和指导学生评教。

3.请各教学单位认真落实评价工作。

涉及时间、地点、值班教师安排等方面的工作，由教学副主任（副院长）安排，涉及学生教育动员、评教学生的组织、评教学生出入场等管理工作由学生工作副主任（副院长）负责。

教学评估方案通知
亲爱的同学们:
根据学校教学质量管理工作的要求,我们将于近期开展一次全面的教学评估活动。

此次评估旨在全面了解校内教学工作的现状,希望通过公正客观的评估,进一步提高教学质量,促进学校教育事业的健康发展。

现就本次教学评估方案的有关事宜通知如下:
评估对象和内容
本次教学评估的对象覆盖全体在校学生。

评估内容包括:
教师的授课态度、教学方式和教学效果
教学管理和教学资源的保障情况
学生的学习状况、学习效果和满意度
通过对上述三个方面的全面评估,我们将全面掌握学校教学工作的现状,为今后的教学改革和质量提升奠定基础。

评估方式和时间安排
本次教学评估将采取线上和线下相结合的方式进行。

具体如下:
线上评估:通过校内网络平台,设置教学评估问卷,学生可在规定时间内完成在线填写。

线下评估:邀请校内外专家组成评估小组,对随机抽取的教学课堂进行现场听课和打分。

时间安排:线上评估将于本月15日-30日进行,线下评估将于下月1日-
10日集中进行。

请各位同学积极参与此次教学评估活动,为学校的教学质量建设贡献力量。

评估结果运用
本次教学评估的结果将作为学校教学工作考核的重要依据,同时也将为下一阶段的教学改革提供重要参考。

学校将根据评估情况,对存在的问题进行
分析研究,采取针对性的措施,不断提升教学质量,为同学们创造更好的学习环境。

希望全体同学积极配合此次教学评估工作,为学校教育事业的持续健康发展贡献自己的一份力量。

让我们共同努力,为创建一流的学习环境而携手奋
斗!。

关于开展2011—2012学年第一学期学生评价教师课堂教学质量工作的通知三水校区全体同学：学生评价教师课堂教学质量工作（以下简称学生评教）是重要的常规性教学质量监控工作，对提高我校课堂教学质量和促进教师教学水平具有积极的意义。

本学期学生评教继续采用网上评价的方式进行。

现将有关事项通知如下，希望同学们密切配合做好此项工作。

一、评价时间：第14周星期一至第14周星期五（11月28日上午10：00－12月2日下午4：00）。

二、评价对象：所有承担本学期教学任务的任课教师。

三、评价要求与安排：10、11级所有学生可以在规定的时间内自行上网进行学生评教，若无条件上网的同学可在每日18：30-21：30到实验楼SS1-205或204室上网进行评价工作。

四、评价说明：1.评价系统与成绩系统相联，凡未对教师进行网上评价的学生，将查询不了本学期以后的成绩。

2.评价结果直接由计算机统计处理，由教务处负责管理，对教师的评价结果将于下学期初才向教师公布，因此绝对不会影响教师对学生成绩的评定，请同学们实事求是地进行评价。

3.每位学生都应仔细阅读《2011—2012学年第一学期教师课堂教学质量网上评价活动告同学书》（见附件）并按照程序上机操作。

4. 各班务必通知到每一位同学在规定的时间内进行评价，否则，超过规定时间，网络系统将自行关闭。

评价期间若有问题可由班干部汇总后报各分管教学秘书（办公楼206或212室），以便及时处理。

五、可在校区网页/的教学信息查询本通知。

附件：2011—2012学年第一学期教师课堂教学质量网上评价活动告同学书二〇一一年十一月二十三日附件：2011—2012学年第一学期教师课堂教学质量网上评价活动告同学书亲爱的同学们：学生对任课教师的课堂教学质量进行客观公正的评价，是学校评价教师教学质量的重要依据，也是促进教师教学水平提高的重要手段。

本学期的课堂教学质量评价工作将于11月28日上午10：00到12月2日下午4：00期间进行。

课堂教学评价活动通知尊敬的同学们:大家好!为了进一步提高我校的课堂教学质量,学校定于本学期期中阶段举办一次全校性的课堂教学评价活动。

这是一个重要的教学反馈环节,各位同学的积极参与和真诚反馈将对学校的教学改革和师资培养产生重要影响。

现将相关事项通知如下:评价时间与内容本次评价活动将于本月中旬开始,持续一周时间。

每位同学将被随机抽选参与2-3个不同课程的评价。

评价内容涵盖课程内容设置、授课方式、师生互动、作业布置等多个方面,希望同学们能够客观公正地进行评价,为学校改进教学工作提供有价值的意见建议。

评价方式与流程本次评价采取线上问卷调查的方式进行。

调查问卷包含选择题和开放性问答题,选择题部分将涉及对授课效果、教学方法、师生互动等方面的评分,开放题则鼓励同学们提出更具建设性的意见和建议。

问卷将通过学校指定的在线平台发放,同学们登录后即可完成评价。

为确保评价结果的客观性,问卷采取匿名方式,不会记录个人信息。

评价结果运用本次评价结果将作为学校检视教学工作、改进教学质量的重要依据。

学校将对评价中发现的问题进行认真分析和反馈,并在随后制定针对性的教学优化措施。

优秀教师的评价结果也将作为绩效考核和职务晋升的重要参考依据。

我们相信,同学们的宝贵意见将助力学校不断完善教学管理,为广大学子提供更优质的教育服务。

同学们,教学质量关乎我们每一个人的切身利益。

让我们携手共建美好的校园生活,为学校的教学事业贡献自己的一份力量。

相信通过全体师生的共同努力,我校的教学水平一定会再上新台阶。

再次感谢同学们的积极配合与大力支持!希望大家在未来的学习生活中一切顺利,前程似锦!。