小学生二年级手工制作作文

【导语】本⽂《⼆年级⼿⼯制作作⽂【七篇】》由⽆忧考⼩学⽣作⽂频道整理，仅供参考。

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与⽀持！篇⼀：橡⽪泥⼿⼯制作 星期五上午第三节课，我们要做橡⽪泥⼿⼯。

我先把⼀个⼀个粉⾊的橡⽪泥撕开，团成⼀个圆形，放在⼀边。

拿出⼀个绿⾊的橡⽪泥，也把它团成⼀个圆形，放在⼀边。

然后把它们压扁，挪在⼀起，⼀个彩⾊的汉堡包做成了。

我⼜拿出⼀个⿊⾊的橡⽪泥，把它团成圆柱形，把⼀头捏得尖⼀点，象个三⾓形，这样⼀⽀钢笔就捏出来了。

我⼼⾥想：“回家我⼀定要送给妈妈。

”篇⼆：⼿⼯西⽠汁 今天妈妈买了⼀个⼤西⽠，我们⼀起做⼿⼯西⽠汁。

妈妈先把西⽠⽤⼑切成⼩块放在杯⼦⾥⾯。

然后我⽤⼩擀⾯杖使劲的挤压西⽠，新鲜的西⽠汁就流了出来，妈妈把西⽠汁倒到另⼀个杯⼦⾥，让我把它放⼊冰箱冷藏30分钟。

喝到⾃制的西⽠汁那真的好爽啊！篇三：⼿⼯拼装玩具 今天爸爸帮我买了⼀个⽊制拼图汽车模型玩具，我打开包装拿出说明书，仔细看了下说明书，然后把两个⽊板上的汽车零件⼀⼀拆下来，按照序号对应拼装， 不会的地⽅爸爸在旁边指导，我花了好长时间拼出⼀辆⽴体汽车模型，兴奋极了！篇四：我的⼿⼯作品 今天终于上了我盼望已久的⼿⼯课了，⽼师教我们怎样制作⼩企鹅。

⾸先拿出⼀个⼀次性的纸杯⼦，⽤纸杯⼦作为企鹅的⾝体，然后⽤蓝⾊彩纸做⼩企鹅的外⾐，⽤黄⾊彩纸做⼩企鹅的⿐⼦和翅膀，⽤⽩⾊的彩纸做它的肚⼦，最后我⽤⿊⾊⽔彩笔画上它的眼睛。

我的⼩企鹅就是蓝蓝的⾝⼦、⽩⽩的肚⼦还有⿊⿊的眼睛。

我今天⾮常开⼼，因为我学会了做⼩企鹅。

篇五：⼿⼯课 我盼望的⼿⼯课终于开始了！今天⽼师要教我们⽤废旧的⼀次性杯⼦来做⼀只可爱的企鹅。

我们需要准备的材料有：纸杯、剪⼑、双⾯胶、卡纸、胶棒、彩纸等等。

⽼师先给我们看了看已经做好的作品，我觉得真好看，如果我能做的和⽼师⼀样好我就很满意了。

我先⽤彩纸给杯⼦围起来，这样杯⼦就好像穿上了彩⾊的⾐服。

接下来我就给杯⼦上画出企鹅的形状；再⽤剪⼑剪出胳膊和腿，最后⽤纸剪出⼀双眼睛涂上⿊⾊。

做手工二年级作文精选12篇做手工二年级作文篇1我的绝招是做手工，我做出来的手工，妈妈奶奶都很喜欢，让我来给你说一说我的绝招吧!开始我先练习折各种基本图形。

基本图形能折得像模像样的时候，我就开始折双正方形，双三角形，双菱形那种“双个”的图形。

渐渐的，我把所有的基本图形都折得比较精致的时候，我就买了一本手工书，认认真真地折简章的东西了。

折了不久，我几乎不用照着手工书就能把小人千纸鹤蜗牛房子折好。

后来又折比较难的东西二胡小床时，不是忘了折了柱子，就是忘贴在另一地方，总之，我不是忘了这儿，就是忘了那儿，现在我已克服了这个缺点。

还有一次，我在家里折蜗牛时，我似乎得健忘症似的，老是把曲折忘了，结果一剪，整个蜗牛都散成了一张张纸片。

结果我反反复复折了56次都没有曲折，我急了，连忙打开手工书一点一点的看，才发现原来我没有曲折啊!叹!我还以为是纸有问题呢!才不久，我的成果已经做出来了——笔桶。

那东西一点也不好折，我可费了“九牛二虎之力”才完工的，整整做了8小时。

又剪又贴，用了三十多张A4纸才够。

现在，笔桶放在电视旁，一看到笔桶我心里喜滋滋的，因为那是我亲手制做的! 有了这个绝招，不仅仅能让手变的灵巧还锻炼了我耐心。

做手工二年级作文篇2今天，妈妈给我买了一个童车模板，它是木头做的，让我自己把它拼成童车。

我一回到家就开始拼。

拆开包装，里面有一张图纸，是教我们怎么拼的，我认真地看了看，可是一点也看不懂，我就求妈妈和我一起合作。

妈妈开始教我看图纸，原来每一个模片在图纸上都标了号，只要把号码相同的部件插在一起，模型就出来了。

我照着妈妈教的办法先将模板上的模片一块一块地取下来，再照着图纸开始拼，不一会儿就把上面的部分拼好了，我又将八个轮子安在最大的两个部件上，呀!下半部分也拼好了，可是上下两部分插在一起却难倒我了，我用了九牛二虎之也插不进去，妈妈说：“太紧了，我来帮帮你吧。

”在妈妈的帮助下童车模型终于做好了。

我开心地拿给奶奶欣赏，奶奶说：“你这模型真不错，加点装饰就更好看了。

做手工作文二年级优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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做手工写话二年级小学生作文10篇做手工写话二班级学校生作文范文一一天，小猪、小兔和小松鼠在大树下做手工。

黑板上贴着用树叶做的小鱼，小兔和小松鼠在认仔细真地用树叶做小鱼，而小猪在用纸千纸鹤，小猪没有按要求用树叶做手工。

小兔和小松鼠安清静静地用树叶做小鱼，他们玩得很快乐。

森林里面小动物们认仔细真做手工，小同学们个个观看认真，从不同角度描写了这个场景呢!真棒!做手工写话二班级学校生作文范文二晴空万里的一天，小兔邀请了他的小伙伴去森林做手工。

于是他们开快乐心来到森林做手工，他们的任务是用手里的材料做一条可爱的小鱼，聪慧的小猪做了与大家不一样的天鹅。

在小猪的旁边是小兔和小松鼠他们正在认仔细真做着小鱼，相互关心。

森林里的美术课很快就结束了，小伙伴们带着自己东西高兴奋兴地回家了。

做手工写话二班级学校生作文范文三一天早上，天气晴朗。

森林里的动物学校正在上美术课，小动物们在做手工。

老师布置的作业是用树叶做一条小金鱼。

小松鼠和小兔子认仔细真地照着图制作，它们拿着叶子预备在白纸上贴鱼身和鱼尾。

顽皮的小猪拿起白纸偷偷的折了一个千纸鹤。

这时候小松鼠和小兔子发觉了，小猪转过头看着他们，快乐得咧开嘴笑了。

做手工写话二班级学校生作文范文四有一天，小动物们在大树下做手工，他们备好白纸和胶水，树叶等材料。

手工开头了，小兔和松鼠认仔细真地做手工。

调皮的小猪想象丰富，一会儿工夫折了一只千纸鹤，活灵活现。

工夫不负有心人，小兔和松鼠的手工也完成了，一条条五颜六色的金鱼消失了，美丽极了。

做手工写话二班级学校生作文范文五一天，小动物们开快乐心地去到学校做手工。

它们坐在大树下，看着黑板上用叶子做成的小鱼，小松鼠对小白兔说：“我们也来做小鱼吧!”小兔说：“好呀。

”于是它们就认仔细真地做起来了，小猪做了一只纸小纸鸟，做完了，它们就高兴奋兴地回家了。

做手工写话二班级学校生作文范文六一天早上，小猪和小兔还有小松鼠一起走到学校。

学校上午其次节课是美术课。

做手工的写话二年级16篇做手工的写话二年级篇1：我做的是一只纸兔子。

因为我非常喜欢折纸，所以爸爸给我买了一本立体折纸书，书里有折小兔子的步骤。

首先拿出一张纸，再把纸裁成正方形，然后折叠、翻转，变换着不同的样子，每一步都要细心做好。

最后一个成品的立体纸兔子就做好了，它活灵活现，可爱极了。

做手工的写话二年级篇2我做了一个爱心小盒子，让我来介绍怎么做吧！首先准备一张贴纸和两张粉红色的长方形纸，先把一张彩纸对折，然后在对折过的纸上画一个大大的爱心，用剪刀剪下来。

接着在另一张纸上画一个很长的长方形，剪下来，再把两张爱心形的纸分别贴在长方形纸条的上面和下面，一个小盒子就做好了。

最后我们用贴纸来打扮一下它，一个漂亮的爱心小盒子大功告成啦！这个爱心小盒子可以装我们的文具，你也赶快做一个吧！做手工的写话二年级篇3我做的是一棵美丽的贝壳树。

它的材料有小小的贝壳、大盘子、塑料瓦片、豆子、装饰品。

首先把塑料瓦片铺成半圆形，然后用黑豆子摆成树干的造型粘在盘子中间，最后用贝壳和装饰品摆成树叶和花朵。

一棵漂亮的贝壳树就完成了，你们喜欢我做的贝壳树吗？做手工的写话二年级篇4今天，我要和大家说一说如何做一朵粉色的小花。

首先，拿出一张粉色的正方形纸，把纸对折两次，在封口处画一片半圆形的花瓣，用剪刀把它剪下来。

然后，拿出一张绿色的长方形纸，把纸剪成一条一条的，卷起来。

把剪好的花瓣打开，粘在绿色的花茎上，最后，一朵粉色的小花就完成了。

你学会了吗？你还可以用红色、蓝色、黄色的彩纸做各种各样的小花，非常好看。

做手工的写话二年级篇5我做了一个窗花，先准备纸、笔还有剪刀，然后把纸折三下、四下或五下，再拿笔在上面画上自己喜欢的图案，比如：圆形、方形、爱心、波浪线、巨齿线、男孩或女孩的头，或者任何动物......最后拿剪刀沿着图案剪下来，这样的窗花就做好了。

我把它贴在窗户上，作为装饰品，漂亮极了！做手工的写话二年级篇6我做过最有意思的手工就是冰激凌了。

做手工的二年级作文（9篇）做手工的二年级作文篇1今天在书上看到一只手工小猫特别好看，我就想自己做一只小猫。

制做小猫的材料有：手纸卷两个、手工纸、彩色笔、固体胶、剪刀。

第一步：用黄色的手工纸粘贴在两个手纸卷上备用；第二步：制做猫头，拿出一个手纸卷，在纸筒的两侧各向内剪开一个角后向上折起，成为两个三角形，猫的耳朵就做好了；第三步：制做猫身，拿出另一个手纸卷，轻轻按压筒身，再从一端向中间按压，粘贴重叠部份，剪掉两边尖角，完成身体制做；第四步：将猫头和身体粘在一起；第五步：绘画出小猫的五官，用彩色笔画出身体的小细节；第六步：加上一条卷翘的尾巴。

美丽可爱的小猫就做好了，我把小猫送给了妈妈，妈妈特别开心，还夸我心灵手巧。

做手工的二年级作文篇2今天我在小夫子用彩泥做手工，我做了一朵美丽的花。

我先用黄色的彩泥搓成圆形，做它的花蕊，再用深粉色的彩泥做它的花瓣，用浅粉色做它的小花瓣，接着用浅绿色搓成一个长条做它的花茎，然后用浅绿色做成它的花叶，后把它们粘在一起，我的小花就做好了。

我非常喜欢我做的小花。

做手工的二年级作文篇3今天，老师布置了一个手工作业的名字叫小螃蟹，咦？怎么才能做出小螃蟹吗？我看了看手机，看到了一个手工链接，哦！小螃蟹原来也可以用纸做呀！首先，准备一个小纸杯和一把剪刀。

开始制作了，我看着链接一步一步的做出来。

第一步把小纸杯上的项链给剪掉，第二步拿一把剪刀，剪成一条一条的，至少要12条，可以多但不能少，告诉你们，脚必须剪到它的两侧，后面的条给剪掉，第三步，把中间的两个给卷起来，这是它的眼睛，第四步，把他的脚剪的更像一点，第五步，变成自己想象中的钳子，所以有很多人的不一样，就这样，一只可爱的小螃蟹就做好啦！通过今天做的手工，我明白了一个道理：只要细心认真，什么都可以做好。

做手工的二年级作文篇4我会做许多小手工，今天我就教大家做“愿望小天使”吧。

在制作之前，要先准备材料：一个瓶子、一张卡纸、一些颜料、一张吸油纸。

做手工二年级作文（26篇）做手工二年级作文1今天爸爸不上班，吃过晚饭可有讲故事的人了！今天讲的故事还是十万个为什么，不过是关于交通工具的！讲的第一个是为什么船在水里为什么不会下沉？船的体积那么大，而小石头的'体积那么小，扔一块小石头就下沉了，而船那么大却不会下沉？为什么呢？噢！原来是因为船的里面是空的，而石头的中间是实心的！放在水里船的浮力相对比较大，自然就不容易下沉了！做手工二年级作文2今晚，我精心挑选了树叶，然后仔细贴上凤凰的“头”，再贴上身体和尾巴。

我只想收拾东西睡觉。

我仔细看了看，突然发现凤凰没有眼睛。

然后用绿叶搭建两个小圆盘，然后把圆盘粘在眼睛上。

至于毛茸茸的翅膀，它们与身体相连。

凤凰终于完了，好美！今天真是有意义的'一天！做手工二年级写话3周家钰今天，我要做一个美丽的相框，它的形状像一朵花，所以又叫花形相框。

准备好剪刀、铅笔、胶水、手工材料袋、快拍相机、等工具，我就开始做起来啦！首先用剪刀剪下材料纸上的各部件：一朵黄色空心的大花朵作为相框；三朵红色的小花作为相框的装饰；一条长长的绿叶作为相框支架。

然后用铅笔将相框花瓣卷成弧形，贴上装饰的小红花，再将绿色的叶子对折、粘贴成支架，并将支架前端的叶片卷成弧形，使它更稳固。

差点忘了！赶快让妈妈用快拍相机帮我拍一张帅气的照片。

最后把照片放入相框并将相框放到支架上。

哈哈！我的花形相框终于大功告成啦！看着美丽的花形相框，感觉它在对我微笑，顿时成就感满满的。

我爱做手�晚饭后，妈妈拿来了水煮蛋给我吃，我突然有了灵感，我要用蛋壳做出小象。

首先我用水彩笔在蛋壳上画出小象的眼睛、嘴巴；然后用卡纸做成耳朵和长鼻子；最后用双面胶把耳朵和长鼻子粘在蛋壳上。

就这样一只可爱的小象就做好了。

望着我亲手做的小象，我感到很自豪，很开心，这真是一次有意义的手工制作。

做手工二年级作文5昨天晚上，妈妈教我折“拖鞋”。

先折一个正方形，再折两个小三角形，下方尖角往上折，然后返到背面。

二年级描写手工制作的作文5篇二年级描写手工制作的作文1：上个星期六，在我们的小教室里，我做了一只得意的章鱼闹钟。

我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。

接着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大大的眼睛，还剪了一个圆圆的鼻子，最终剪了嘴唇和舌头。

后来，教师还给我们发了机芯、螺帽、时针、分针和秒针。

我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个洞，又把机芯放了上去并把螺帽拧上了，机芯固定好了，接着依次安装上了时针、分针、秒针，小闹钟做好了。

小闹钟告知我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

我要好好得珍惜时间。

二年级描写手工制作的作文2:今日同学们都把小制作带到学校里，有的是用废纸做成的小房子，有的是用彩纸折成的千纸鹤，我最喜爱范馨文同学做的小秤，因为她做的很有想象力。

我做的是一个金字塔形的小盒子，先找来一个用过的牛皮纸大信封，再裁成一个正方形，然后折叠成小盒子，它可以放小别针、小橡皮等一些小东西。

二年级描写手工制作的作文3:语文课上，教师教我们折小盒子，我一听心里想：不就是折一小盒子吗，没什么大不了。

起先制作了，教师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们遵照书上的步骤自己叠。

我先做盒子底，这一步很简洁，我三下两下就叠完了。

该做盒子边了，我一看书上的图示，看了半天也没看明白，我心想：这个步骤怎么这么难啊!我试着叠了又拆、拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出盒子的形态。

我急得眼泪都快流出来了。

这时，我看到已经有同学完成了，就立刻跑过去跟别人学习。

看着看着我茅塞顿开，一下就明白了该怎样做。

我先把横着的两条边往中间对折，用手捋平，然后把竖着的两条边再次对折，接着立起其中的两条边，翻出另外的两角，最终在几个手指的协作下把边上重叠的地方顶进去，剩余的局部翻到盒子底部。

这样小盒子的四边就都立起来了。

在费了九牛二虎之力后，一个正方形小绿盒子最终诞生了。

托着小盒子，我长出了一口气，心想：真是看起来简单，做起来难啊，不过什么困难也难不倒谨慎的我!二年级描写手工制作的作文4:今日我用一个废旧的小正方盒、瘦长的塑料棍、毛线和两枚钮扣当做手工材料，做了一个美丽的玩具拨楞鼓。

做手工二年级（精选21篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二年级做手工作文二年级做手工作文1今天，我为大家展示一下动手动脑的手工制作：用彩纸折千纸鹤。

首先准备五颜六色的折纸。

接着挑选自己喜欢的折纸对折，再对边折，就得到米字痕后，顺着折痕把左右向内挤压成一个小正方形。

然后将正方形中间这顶角向下折，展开后把底角向上翻顺着对折痕压平，就得到菱形，再把菱形的侧边向中间折后，把右边向左翻过去压平。

最后折头一折，翅膀一拉，一只漂亮的千纸鹤就折好了。

你看，一只，两只，三只……等。

用线穿成一小串当风铃装饰挂在房间，就像一只只小鸟在房间里跳舞呢!二年级做手工作文2同学们：你们喜欢做手工吗?做手工，我可是巧手一双呀!记得每到母亲节，我都会亲自为妈妈制作一首花，当做礼物送给妈妈。

首先，我用红色卡纸做一朵漂亮的小花，用剪刀把每片花瓣也剪成波浪状，折叠一层又一层，这样花朵层就显得更有层次。

接着用绿色卡纸做成花叶和花杆。

特别是剪花叶，要用心剪，剪出的花叶粘在花杆上，就像一朵刚盛开的玫瑰花，真让人喜欢的爱不释手。

最后在花杆上用黄色彩笔画画出细细的黄茎纹条，一枝漂亮的玫瑰花手工就制作好了。

只要你用心制作每一样手工作品，相信你定会是一位心灵手巧的制作大师呢!二年级做手工作文3我最喜欢的手工制作是拼船。

因为我喜欢小船，它可以在大海里自由自在地行驶，划来划去。

小朋友，请跟我一起做手工吧!首先打开包装，把用件全部分类。

然后打开图纸。

接着按照图纸标的序号把零件插好，插入的时候，一定要小心翼翼地，不然船就散架了。

最后在船头旁边放两个划板，一艘漂亮的小船就制作好了。

同学们：你学会了吗?看着我自己拼装的劳动成果，我好开心呀!这时，耳边回荡着歌曲，小小的船两头尖，我在小小的船头坐……二年级做手工作文4我喜欢的手工制作是：贺卡。

因为元旦快到了，所以我要精心制作漂亮的贺片，送给亲爱的爸爸、妈妈当作礼物。

首先我把做贺卡贺卡的材料及工具准备好。

在挑选我喜欢的卡纸颜色，然后选择做贺卡的图案。

你看，各种各样的图案让你挑的眼花缭乱，不知道该选哪一个好?为了有纪念意义，我挑选的是卡通人物白雪公主。

最新手工制作作文二年级范文6篇有一天，我在一本小制作书上看到了如何制作石画。

我觉得很有意思，就决定试一试。

在上学的路上，我捡了许多漂亮的鹅卵石，有些大，有些长，有些小而精致。

我会带他们回家。

洗完晾好，就去找画石头的“纸”。

它不能用画纸，只能用硬纸板。

准备工作结束，我开始画画。

我用铅画了一幅美丽的风景画。

然后，我用更大的石头造山，用更长的石头造溪，用更小的石头造小花。

我一张一张地粘着，石画完成了，但好像还是有些不足。

我使劲看了好久，啊！原来是缺色。

我找到水彩颜料，小心翼翼地在每个小石头上涂上一层漂亮的涂层。

啊！一幅色彩鲜艳生动的山水画出现在我眼前。

它好像在说:“你的手好巧啊，谢谢。

”石画完了，我左看右看，很得意！周五，在张老师给我们布置的作业中，有一个特别的作业，就是小规模手工制作。

周六晚上，晚饭后，我开始了我的手工工作。

我看了看家里有的废品。

突然发现废纸容器和牙膏盒。

我可以用这些东西做一个笔筒。

首先，我找到了两张不同颜色的纸板，贴上了漂亮的外观。

然后在纸管上贴一个底，把纸管和牙膏盒粘在一起，然后画一个漂亮的图案。

这样简单实用的笔筒就准备好了。

我看着自己的笔筒，高兴得跳了起来。

你应该见过很多精致的手镯！不用花钱就能得到各种各样的手链，而且我的手链独一无二，因为是我自己做的！什么，你心动了，来看看我的手工流程！首先要准备一些串珠、同色珠子(颜色自定)和剪刀。

我们先把线剪断，长度最好是手腕周长的1。

五次。

然后取四颗相同颜色的珠子串在绳子上，再取另一种颜色的珠子交叉成两端的线。

这样，一枚蝴蝶戒指就新鲜出炉了。

以此类推，直到蝴蝶环能围住你的手腕，你才能合上边缘。

最后一种颜色的珠子交叉后，将背线插入第一个珠子中进行稳定，直到线完成才结束。

小时候妈妈教我做手环的时候发生了一件有趣的事！小时候注意力不够集中。

我妈让我专心做手链，我却边做边看电视。

耶！大灰狼要去抓漂亮的羊了！跑得快，心情随着电视剧情起伏，却不敢怠慢工作。

二年级手工制作作文二年级手工制作作文（通用20篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的二年级手工制作作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级手工制作作文篇1今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。

我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。

我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：“瞧我的，花篮一会儿就完成。

”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。

我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。

通过第一关后，我决心不再骄傲了。

我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。

怎么办呢？哦，对了，我马上拿剪刀把花边剪小一些。

我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。

我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。

但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。

于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。

想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。

正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。

我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。

不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。

倒进一些有颜色的水，行不行呢？万一弄倒了呢？看来不行。

做手工二年级作文做手工二年级作文（通用22篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的做手工二年级作文（通用22篇），欢迎阅读与收藏。

做手工二年级作文1星期日的下午，天气非常暖和。

小兰邀请我、小强、小华和小刚到她家做客。

小兰家非常漂亮，彩色的沙发那么亮丽，高高的冰箱那么洁净。

阿姨给我们切了一盘水果，炸了一些薯条，让我们过去吃，我们非常爱吃，非常开心。

我们玩了一会儿，小兰说；咱们一起做手工吧！rdquo；大家都同意了。

小兰从书柜里拿出彩纸，又找了一些废瓶子、废瓶盖和橡皮泥，还有剪刀、胶棒。

开始动手啦！我拿出白色橡皮泥，切成大小不一样的两块，又把它们揉圆，想把它们粘在一起，可是怎么压也不能粘在一起，怎么办呢？我想了想，然后找来一根牙签，把两个雪白雪白的小圆玩扎在牙签的两头，用彩笔画出眼睛和小嘴，又拿起另一根牙签，掰成两半，插在下面大圆球的左右，做它的胳膊。

最后，我做了一个可爱的小雪人，小兰做了一辆兔子小拉车，小刚做了一架漂亮的小飞机，小华做了一个存钱罐，小强做了一个帅气的机器人。

我们把玩具摆在桌面上，演了一个有趣的童话故事。

做手工二年级作文2今天，妈妈要教我包饺子，妈妈先让我自己包饺子，可我怎么也不能把饺子的口封住，妈妈看我包不起来，就先告诉我：“包饺子要把饺子口放一点水，再关上门。

”我听了很高兴，马上又开始包了起来，包着包着，忽然一个饺子破掉了。

我惊奇万分地说：“妈妈，为什么我做的饺子会破掉?”妈妈回答说：“因为你放在饺子里的肉太多了。

”我听了恍然大悟。

我一边包饺子妈妈在旁边一直鼓励我说：“你一定可以把饺子包好的。

”我感觉到一种能量在我心流动，一瞬间我就有了自信。

后来我就越包越好，包饺子的速度就快了很多，一下子就包了20个饺子。

鼓励真是一个好东西，下次，别人有不会做的事情，我也会像妈妈一样鼓励他。

做手工二年级作文3今天，我做了一个小制作——兔子木偶，我来给你们介绍一下吧！首先，我先拿出一张自己喜欢的卡纸，剪出小兔子的形状，再用一点卡纸剪出小兔子的双手，用图钉固定住，在后面放上两块橡皮泥。

二年级我的手工作品作文【篇一】今日教师部署了一个特其他作业：做一个小制作。

我准备做一个窗。

我找到了彩色卡纸、剪刀和胶棒，就动工了。

我先把纸按对角折了起来，折了三次后，我用剪刀在每一边剪出了各样图形，如半圆形、长方形、正方形。

最后，我把它轻轻的翻开，一个漂亮的窗花就展此刻了我的眼前。

我还没来得及快乐，忽然又想到了若是把窗花剪多点儿，而后粘在窗子上或许会更漂亮，于是我又做了几个，把他们全粘在窗子上，哇!整个家都变得特别漂亮。

我着手动脑做出了一个个漂亮的窗花，我心中感觉到了着手动脑的乐趣。

【篇二】我是一名xx年级的学生，今年10岁了，我有一个专长---- 喜爱做手工。

每日，我下学回到家，写完作业就开始做手工。

每当我达成一个手工作品时，我内心就很高兴。

有时侯，我也会碰到一些困难，但我不会退却，我必定会想规定解决它。

教师和同学们都说，此刻我的手工作品棒极了。

今日，我一写完作业又开始做手工了，我打当作一朵漂亮的“睡莲”。

我第一准备一张正方形的纸，把它折成菱形，而后，从下边剪1/3开，再把每一瓣花瓣轻轻撑开。

一朵“睡莲”就这样做好了。

那朵“睡莲”如同真的同样，绘声绘色。

我做的手工还有“百合花”、“大象”、“小兔子”等等。

三八妇女节那一天，我想：给妈妈送什么礼品呢？有了，我要发挥我的专长----做手工，自己做个礼品送给妈妈。

我挑了一张妈妈喜爱的粉红色的纸，专心做了一朵粉红色的“百合花”送给妈妈，妈妈很快乐，给我说，这是她收到的的“三八”礼品。

有一次，我和我的好朋友师佑兴竞赛做手工，同时让我的两个好朋友当评委，我暗地下信心，必定要超出他.我认仔细真地做了一只“兔子”，师佑兴做了一个“人”。

一个评委说：“谈生杰的‘兔子’做的好”。

另一个评委说：“若是师佑兴的‘人’说好的话，那谈生杰的‘兔子’就能叫绝了。

”我的手工做的很雅致，遇到了同学和教师的夸赞，都称我为小小手工家。

【篇三】为了培育孩子自己着手的能力，教师让我们回家去做一个手工作品，并开一次显现会。