大众传播学(高起专) 地质大学期末开卷考试题库及答案

《传播学》试题及参考答案一、单项选择题(10小题*3=30)1．传播定义强调传播是（）A．讯息的共享B．信息的共享C．消息的独享D．讯息的影响2．从参与者的角色来说，网络传播不同于大众传播的是（）A．参与者即传播者B．信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换C．网络用户都以充当信息传播者为目标D．网络用户都是信息观察者3．1948年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了（）A．大众传播学的概念B．传播的5W模式C．政治传播的概念D．内容分析法4．在批判学派看来，大众文化实际上是（）A．流行文化B．民间文化C．精英文化D．媚俗文化5．提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是（）A．帕森斯B．默顿C．赖特D．拉斯韦尔6．“街头访谈”这种抽样形式属于（）A．简单随机抽样B．偶遇抽样C．判断抽样D．机械抽样7．5W模式被后人称作是典型的传统的（）A．控制论模式B．线性模式C．申农——韦弗模式D．社会系统模式8．麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”，其着眼点是（）A．受众B．传播内容C．传播效果D．传播渠道9．因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策，这种情况印证了（）A．社会关系论B．社会分类论C．社会结构论D．个人差异论10．英国心理学家威廉•斯蒂芬斯提出关于传播的个人功能的主要观点是（）A．社交性功能B．游戏说C．自我中心性功能D．工具性功能二、多项选择题（5小题*5=25）1．传播学研究应在马克思主义指导下，做到（）A．为我所用B．中西结合C．尽量吸纳D．批评为主E．批判吸收2．卡尔•霍夫兰对传播学的主要贡献是（）A．倡导并亲身实践内容分析法 B．创立传播学的耶鲁学派C．由微观入手，对传播技巧进行开拓性的研究D．运用控制实验法研究 E．首创群体动力学和场论3．过程研究的表现形式是模式，主要三大类是（）A．线性模式B．控制论模式C．社会系统模式D．信息系统模式E．电子模式4．麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于（）A．将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察B．揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的出现带给文化和文明的影响C．激起人们对各种媒介及其作用关注D．正确理解社会发展的动因E．开拓内容分析以外的媒介影响研究领域5．通过立法对大众传媒实施控制，其法律主要有（）A．新闻法B．广告管理法C．诽谤罪法D．保障隐私权法 E．证券交易法三、名词解释（2小题*15=30）1．样本2．社会关系论四、简答题（1小题*15=15）1.传播学和新闻学在研究方法上有哪些不同？传播学参考答案一、单项选择题1、 B2、 B3、 B4、 D5、 C6、 B7、 B8、 D9、 A 10、B二、多项选择题1、AE2、BCD3、ABC4、ABCE5、ABCD 三、名词解释1．样本：从总体中抽取出来，实际进行调查研究的那部分对象所构成的群体被称为“样本”。

2019年自考《大众传播学》试题及答案一、填空题1.传播主体影响传播效果的主要因素是传播者________度和________度。

2.传播学的集大成者是美国学者______的_____________。

3.美国学者赖特所提出的“四功能说”将大众传播的功能概括为：(1)___________;(2)____________(3)_____________;(4)_______。

4.大众传播就是专业化的______运用先进的_______和_______手段，以社会上________为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。

5.从构成上讲，作为社会机构的大众传播媒介，由____、______和_________三大部分组成。

6.传播过程的直线模式主要有________5W模式和香农—韦弗的________模式。

7.传播学的集大成者是美国的_________________。

8.传播效果主要受制于三个方面的因素：(1)传播________________;(2)传播________________;(3)传播________________。

二、名词解释1.信息社会2.媒介控制3.社会传播4.媒介接近权5.信息社会6.社会传播7.知识沟理论8.文化帝国主义三、简答题1.资本主义和社会主义两种经济制度的根本区别体现在哪几个方面。

2.传播学的两大学派——经验学派和批判学派的主要立场和差异是什么?3.传播权的理论主张有哪几个要点?4.简述传播效果发生的逻辑顺序和表现阶段性可分为哪三个层面。

5.受众方面影响传播效果的主要因素有哪些方面?6.请简要回答能对传播媒介产生控制作用的环节或因素有哪些方面。

四、论述题1.“受众即市场”观点的主要内容是什么?其积极的意义与消极的方面各表现在哪些方面?如何正确看待这一观点。

2.影响传播效果的主要因素有哪些?请结合传播实际进行论述。

参考答案一、填空题1.可信权威2.施拉姆传播学概论3.环境监视解释与规定社会化提供娱乐4.媒介组织传播技术产业化一般大众5.人员设备组织6.直线循环7.施拉姆8.主体技巧(或方式) 对象二、名词解释1.信息社会：指信息成为与物质和能源同等重要甚至比之更加重要的资源，整个社会的政治、经济和文化以信息为核心而得到发展的社会。

大众传播期末考试试题### 大众传播期末考试试题#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪一项不是大众传播的特点？A. 广泛性B. 互动性C. 多样性D. 单向性2. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 诺尔-诺依曼B. 麦克卢汉C. 拉斯韦尔D. 施拉姆3. 在传播过程中，信息的编码和解码可能存在差异，这种现象被称为：A. 信息失真B. 传播障碍C. 传播偏差D. 传播噪音4. 以下哪一项不是大众传媒的功能？A. 教育功能B. 娱乐功能C. 经济功能D. 政治功能5. 根据传播效果理论，以下哪一项描述最符合“第三人效应”？A. 人们认为媒介信息对他人的影响大于对自己的影响B. 人们认为媒介信息对自己的影响大于对他人的影响C. 人们认为媒介信息对他人和自己的影响相同D. 人们认为媒介信息对他人和自己都没有影响#### 二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述大众传播的定义及其在现代社会中的作用。

2. 描述传播学中的“议程设置理论”及其在媒体实践中的运用。

3. 阐述媒介素养的重要性，并说明如何提高个人的媒介素养。

4. 讨论新媒体环境下，传统媒体如何适应和转型。

#### 三、论述题（每题20分，共40分）1. 结合实际案例，分析大众传播在社会危机管理中的作用和挑战。

2. 论述在全球化背景下，跨文化传播的重要性以及面临的主要问题。

#### 附加题（10分）1. 请举例说明大众传播中的“回音室效应”现象，并探讨其对社会的影响。

答案提示：- 选择题答案：1. B 2. A 3. A 4. C 5. A- 简答题提示：1. 大众传播是指通过大众媒介向广大受众传递信息的过程，它在现代社会中扮演着信息传递、社会监督、文化传承等多重角色。

2. “议程设置理论”认为媒体通过选择性报道某些议题，影响公众对这些议题的关注度和认知，从而在媒体实践中被用来引导公众讨论和关注特定问题。

3. 媒介素养是指个体识别、分析、评价和创造媒介信息的能力，提高媒介素养可以通过教育、实践和批判性思维训练等方式。

传播学教程考试题+答案一、单选题（共85题，每题1分，共85分）1.考察和分析各种制度因素在大众传播活动中的作用是传播学研究的一个重要领域,这种研究成为( )A、内容研究B、效果研究C、控制研究D、媒介研究正确答案：C2.既能进行大众传播,又是人际传播重要工具的媒介是 ( )A、电视B、报刊C、广播D、互联网正确答案：D3.“火星人入侵”事件的发生,证明当时一种传媒具有重要的社会影响。

这种传媒是 ( )A、广播B、电视C、报纸D、电影正确答案：A4.传统的大众传播有两个突出的缺点,一是互动频率低,一是 ( )A、缺乏科学性B、内容单调C、反馈慢D、信息少正确答案：C5.有关个人差异论的说法,正确的一个是( )A、由加拿大学者卡茨最先提出,罗伯特·维纳修正完成。

B、由卡尔·霍夫兰年最先提出,并由德弗勒作了某些修正而形成的;C、首先由拉扎斯菲尔德提出,并由贝雷尔森修正完成;D、由学国学者约翰·赖利首先提出,并由怀特·赖特修改形成;正确答案：B6.发生周期最没有规律性的传播类型是 ( )A、人际传播B、大众传播C、自我传播D、组织传播正确答案：C7.格伯纳提出的“涵化”理论也被称为 ( )A、“认知真实”理论B、“虚化”理论C、“回应效果”理论D、“培养”理论正确答案：D8.小米对小李说:“明天周末,我们去看电影吧?”这句话中,小米是一个基本传播过程中的哪个环节( )A、反馈B、媒介C、受传者D、传者正确答案：D9.传播学产生于20世纪早期的美国,以下哪一项不属于传播学产生的社会背景( )A、大众传播媒介的迅猛发展B、战争宣传研究的需要C、全球信息化的影响和冲击D、其他相关学科的推动正确答案：C10.纯粹受众是指( )A、不仅接受信息而且传播信息的人;B、只接受信息而不做“二传手”的人;C、只接受新闻信息,并继续下传的人D、充当信息中转站,进而扩散信息的人;正确答案：B11.提出“把关人”理论的学者是( )A、卢因B、拉斯韦尔C、霍夫兰D、施拉姆正确答案：A12.在大众传播的社会功能中,被称作对社会起“了望哨”作用的是哪一个()A、环境监视功能B、娱乐功能C、社会协调功能D、社会遗产传承功能正确答案：A13.“大多数时间里,报界在告诉人们该怎样想时可能并不成功;但它在告诉它的读者该想些什么时,却是惊人的成功。

《传播学》期末考试参考答案•、填空题（每小题I分，共10分）1、拉扎斯菲尔德，霍夫兰2、媒介即讯息”、“媒介：人的延伸”、“热媒介与冷媒介”3、沉默的螺旋4、人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播5、口语传播、文字传播、印刷传播、电子传播、网络传播6、符号、符号、精神内容7、初级群体、次级群体、镜中我8、环境监视功能（了解）、社会协调功能（沟通）、社会遗产传承功能（积累、保存）9、认知、心理和态度、行动10、内在的控制机制、名词解释：1、随着大众传媒向社会传播的信息日益增多，社会经济状况较好的人将比社会经济状况较差的人以更快的速度获取这类信息。

因此，这两类人之间的知识沟将呈扩大而非缩小之势。

2、个人意见表明的心理过程：人是社会性的动物，为了保持自身与周围环境的和谐，避免孤立，个人在表明自己观点的时候，一般会首先对周围“意见气候”环境进行观察。

发现自己属于多数优势的时候，便倾向于积极大胆的公开自己的意见；反之则屈从于社会压力转向“沉默”。

3、使用与满足”研究把受众成员看做是有着特定“需求”的个人.把他们的媒介接触活动看做是基于特定的需求动机来“使用”媒介，从而使这些需求得到“满足”的过程。

4、1、语言符号的伴生符；2、体态符号;3、物化、活动化、程式化的符号；（文化信息）5、指的是一对多的传播活动的对象或受传者，如听众、观众、读者等等。

二、简答题1、主我（I）作为意愿和行为的主体；客我（me）作为他人的社会评价和社会期待之代表；是自我意识的社会关系性的体现。

米德认为，人德自我意识就是在这种“主我”和“客我”的辩证互动的过程中形成、发展和变化的。

“主我”是形式（由行为反应表现出来），“客我”是内容（体现了社会关系的方方面面的影响）。

“客我”可以促使“主我”发生新的变化，而“主我”反过来改变“客我”.两者的互动通过有意义的象征符介质（信息）不断形成新的自我。

2、库利根据群体在个人社会化过程中所起作用的直接和间接程度，将群体分为初级群体（primary gro叩）和次级群体（secondary gro叩）威瑟依据组织性的强弱把群体分为两大类：组织群体和非组织群体，群体传播主要研究非组织群体传播。

大众传播学试题及答案（Questions and answers in MassCommunication Studies）Questions and answers in Mass Communication StudiesFill in the blanks (20 points, 1 cents per space)1. American media scholar A. Hart divides the media of history into three kinds: (media system, media system and media system).2, the basic function of symbols has three aspects, one is (understanding) function; two is communication function; three is thinking function.3, interpersonal communication is the true meaning of (Multimedia) communication.4. Formal channels of communication within the organization include (downlink communication), (uplink propagation) and (lateral propagation).5, the information of mass communication has both (commercial attribute) and cultural attribute.6, in the view of mass society theory, modern society is divided into two parts, on the one hand (broad masses), on the other hand (the minority power elite).7, Hovland used (and Lasiwei) and Lazarsfeld (Lu Yin) together, and become the main method of communication effect research.8, it is generally believed that the Algiers declaration is the beginning of a clear struggle for the new world information order.9, the two main schools of communication research, namely, (empirical school) and (critical school).In 10 and 1950, the world's first doctoral degree in communication was born at the University of IllinoisTwo, glossary (20 points, 5 points for each item)1, Pseudo Environment2, collective behavior3, Zhi Xiaoquan4, communication effectThree, t (20 points)1, what are the basic characteristics of human society communication? (6 points)Answer: the so-called dissemination, that is, the transfer of social information or social information system operations. The spread of human society has the following characteristics:A. social communication is an information sharing activity;B. social communication is carried out in certain social relations, and it is also the embodiment of certain social relations;C. It is a two-way social interaction behavior;D. must have common meaning space for both parties;E. communication is an act, a process, and a system.2, what is the development of communication "12345"? (7 points)One synthesizer: Schram, founder of communication discipline;Two, University School: critical school and experiential schoolThree main sources: Communication from information science, journalism and "three"Four: Lasswell, Lu Yin, lazarsfield pioneer, Huo FulanThe five research areas are control research, content analysis, media analysis, audience analysis, and effect analysis3. Draw a straight line pattern diagram of the propagation process and point out the elements of a basic propagation process. (7 points)Four, discuss (20 points)As a future communicator, how do you understand "control analysis"? From a social system point of view.Five, material analysis (20 points)Read the following materials and analyze them in the light of relevant theories of communication.Materials (1) Yan Shouyi and Shen Xue enter the home of ink, they can see that the family is a temporary after the war. Fee Mo didn't wear glasses, hang head, nest in sofa. People with deep myopia remove their glasses and change their faces. Li Yan was covered with tears, smoking a cigarette, curling up, and sitting behind the desk where the ink was usually sitting. See strict one and Shen snow come in, Li Yan again attack: "liar, originally is a liar.". Show oneself in one's true colors！Speak, why don't you drag the word? When I was on the Internet, I fell."Material (two) Yan Shouyi did not speak. Look inside Fei Mo one eye, leaned on the sofa: "more than 20 years, indeed some fatigue." Then he buried his head in his hand and sobbed. Be strict with one another and stay there.The material (three) for a long time, a face upturned nose Fei Mo said: "well or agricultural society."He never heard what he meant, and asked, "what?""Fei shook his head. "At that time everything was on foot.".Beijing exam, a few years to come back, what you say is true."Again, click the cell phone on the table: "now!"......"Yan Shouyi: what's the matter now?"Fei Mo said in a hoarse voice, "it's too close, too close to breathe."!"Be strict with one another and stay there.Materials (four) - door, window, door, floor brick, grey sand, this is 3900,- three days for dinner, 600, which is 4500,- brick brother, this is 5000, you can take it,............The telephone rings.- who? No...... No time, no time! Don't mention it. It costs money- who?Faith in the road! Call me go to the butcher I bought a mobile phone, he also bought a! He has no one in Beijing- two buns!In a street, you can smell a fart and shout a voice, isn't it faster than dialing?- source: the movie "cell phone" linesReference answer:Fill in the blanks1, showing the reappearance of the machine2, expression and understanding, communication, thinking3 "multimedia"4, downlink communication, uplink communication, horizontal transmission.5, commodity attributes, cultural attributes6, the broad masses of minority power elite7, psychological experiment, sampling method8, the Algiers declaration9, the school of empirical criticism10 、 University of IllinoisTwo. Noun explanation1. The answer points of pseudo environment:The so-called "Pseudo Environment" is what we call in the information environment, it is not the reality of the "mirror" of reproduction, but the media through symbolic events or information selection and processing, after re structured to prompt people environment.However, this kind of processing, selection and structured activity is in general people do not see the place (the internal media), so people are not aware of this, and often the "Pseudo Environment" as the objective environment itself to treat.The information environment (Pseudo Environment) formed by mass media not only restricts people's cognition and behavior, but also influences the objective reality through restricting people's cognition and behavior.2, set behavior answer points:It refers to the phenomenon of abnormal social aggregation occurring under certain stimulus conditions. For example, mass disturbances in fires, earthquakes, spontaneous gathering, demonstrations, racial conflicts, rumours of rising prices, etc. for some reason.Collective behavior occurs in the form of cluster, panic, rumor and disturbance, and often leads to interference and destruction of normal social order.Collective behavior is a kind of spontaneous abnormal phenomenon, and has its special spreading mechanism.3, the right to know the answer points:Broadly speaking, refers to the information security and social life required all social members to obtain useful information about their environment and change the right, in this sense, one of the basic content of the right to life it is people.In a narrow sense, refers to the right to know is the citizen body for national legislative, judicial and administrative activities of public power have to know or know Chahar right, this is one of the basic political rights of citizens, but also means that the public authority of the citizens have the responsibility and obligation of information disclosure.4, communication effects answer points:Firstly, it refers to the change of psychology, attitude and behavior caused by persuasive behavior. The effect of communication here usually implies the extent to which the communication activity has achieved the intention or purpose of the communicator;Second, it refers to the communication activities especially general newspapers, radio and television and other mass media activities of all the recipients and the influence and results produced by society, whether these effects are intentionally or unintentionally, direct or indirect, explicit or hidden inthe in. It has three aspects: environmental cognition effect, value formation and maintenance effect and social behavior demonstration effect.Three, use the1, answer points:The so-called communication, that is, the transmission of social information or the operation of social information systems. The spread of human society has the following characteristics:A. social communication is an information sharing activity;B. social communication is carried out in certain social relations, and it is also the embodiment of certain social relations;C. It is a two-way social interaction behavior;D.Both parties must have common meaning space;E. communication is an act, a process, and a system.2, answer points:One synthesizer: Schram, founder of communication discipline;Two, University School: critical school and experiential schoolThree main sources: Communication from information science, journalism and "three"Four: Lasswell, Lu Yin, lazarsfield pioneer, Huo FulanThe five research areas are control research, content analysis, media analysis, audience analysis, and effect analysis3, answer points:TulioA basic propagation process includes the following factors:A. communicatorB. receiverC. messageD. mediaE. feedbackFour, discuss the main points of the answer:First, the relationship between public communication and government (government control over the media; mediasupervision and criticism of the government);Second, the media owner controls the media;Third, the relationship between the mass media and the business community (interest claim, economic impact);Fourth, mass communication and industry organizations;Fifth, the relationship between mass communication and audience;Sixth, mass communication and mass culture.Five. Key points of material analysis:First, four materials illustrate several of these issues:- fear of the new mediaMedia morphology needs to change, based on the visual considerations of the audience. For example, "thin newspaper", "orange newsprint" and so on- media is an extension of the human body, pulling people's distance. In fact, the distance is too tight, it can also make people feel uncomfortable.Identity, identity. With a pig's money, no cell phone, in exchange for identity show off, it is worth it!!Secondly, analyze the theory of communicationRelevant theories involved:The characteristics and significance of human communication; Audience behavior theory;McLuhan's media thought;Effect analysis theory;Interpersonal communication and the characteristics and connections of mass media.。

《传播学》试题及参考答案一、单项选择题(10小题*3=30)1.传播定义强调传播就是( )A.讯息的共享B.信息的共享C.消息的独享D.讯息的影响2.从参与者的角色来说,网络传播不同于大众传播的就是( )A.参与者即传播者B.信息传播者与信息接受者的角色可不断进行互换C.网络用户都以充当信息传播者为目标D.网络用户都就是信息观察者3.1948年,拉斯韦尔在《传播在社会中的结构与功能》一文中首次提出了( )A.大众传播学的概念B.传播的5W模式C.政治传播的概念D.内容分析法4.在批判学派瞧来,大众文化实际上就是( )A.流行文化B.民间文化C.精英文化D.媚俗文化5.提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家就是( )A.帕森斯B.默顿C.赖特D.拉斯韦尔6.“街头访谈”这种抽样形式属于( )A.简单随机抽样B.偶遇抽样C.判断抽样D.机械抽样7.5W模式被后人称作就是典型的传统的( )A.控制论模式B.线性模式C.申农——韦弗模式D.社会系统模式8.麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点就是( )A.受众B.传播内容C.传播效果D.传播渠道9.因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策,这种情况印证了( )A.社会关系论B.社会分类论C.社会结构论D.个人差异论10.英国心理学家威廉•斯蒂芬斯提出关于传播的个人功能的主要观点就是( )A.社交性功能B.游戏说C.自我中心性功能D.工具性功能二、多项选择题(5小题*5=25)1.传播学研究应在马克思主义指导下,做到( )A.为我所用B.中西结合C.尽量吸纳D.批评为主E.批判吸收2.卡尔•霍夫兰对传播学的主要贡献就是( )A.倡导并亲身实践内容分析法B.创立传播学的耶鲁学派C.由微观入手,对传播技巧进行开拓性的研究D.运用控制实验法研究E.首创群体动力学与场论3.过程研究的表现形式就是模式,主要三大类就是( )A.线性模式B.控制论模式C.社会系统模式D.信息系统模式E.电子模式4.麦克卢汉与英尼斯的媒介理论的价值在于( )A.将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察B.揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的出现带给文化与文明的影响C.激起人们对各种媒介及其作用关注D.正确理解社会发展的动因E.开拓内容分析以外的媒介影响研究领域5.通过立法对大众传媒实施控制,其法律主要有( )A.新闻法B.广告管理法C.诽谤罪法D.保障隐私权法E.证券交易法三、名词解释(2小题*15=30)1.样本2．社会关系论四、简答题(1小题*15=15)1、传播学与新闻学在研究方法上有哪些不同？传播学参考答案一、单项选择题1、B2、B3、B4、D5、C6、B7、B8、D9、A 10、B二、多项选择题1、AE2、BCD3、ABC4、ABCE5、ABCD三、名词解释1.样本:从总体中抽取出来,实际进行调查研究的那部分对象所构成的群体被称为“样本”。

大众传媒理论考试试题一、单选题（每题 2 分，共 20 分）1、以下哪项不是大众传播的特点？（）A 传播者是职业性的传播机构和人员B 信息是公开的、公共的C 传播对象是特定的、小众的D 传播是单向的，反馈较迟缓2、“把关人”理论的提出者是（）A 卢因B 施拉姆C 拉扎斯菲尔德D 霍夫兰3、大众传播的社会功能中，被称为“瞭望哨”的是（）A 环境监测功能B 社会协调功能C 文化传承功能D 娱乐功能4、以下哪种媒介的传播速度最快？（）A 报纸B 广播C 电视D 网络5、培养理论认为，大众传播在形成社会共识方面起到的作用是（）A 强大的B 微弱的C 不确定的D 没有作用6、议程设置理论认为，大众传播对公众的影响主要是通过（）A 影响人们的认知B 影响人们的态度C 影响人们的行为D 以上都是7、沉默的螺旋理论认为，个人在表达自己想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点受到广泛欢迎，就会（）A 积极参与表达B 变得犹豫不决C 改变自己的观点D 更加大胆地表达8、以下哪项不是受众在大众传播中的权利？（）A 传播权B 知晓权C 媒介接近权D 编辑权9、关于大众传播的效果，以下说法错误的是（）A 可以立即产生明显的效果B 可能是长期的、潜移默化的C 受到多种因素的影响D 效果的评估是复杂的10、以下哪种研究方法常用于考察大众传播的效果？（）A 内容分析B 问卷调查D 以上都是二、多选题（每题 3 分，共 30 分）1、大众传播的要素包括（）A 传播者B 受传者C 信息D 媒介E 反馈2、以下属于大众传播媒介的有（）A 书籍B 杂志C 电影D 手机E 海报3、大众传播的社会控制手段包括（）A 政治控制C 文化控制D 受众控制E 自我控制4、以下哪些理论强调了大众传播对社会文化的影响？（）A 培养理论B 知沟理论C 议程设置理论D 涵化理论E 沉默的螺旋理论5、受众的选择性心理包括（）A 选择性注意B 选择性理解C 选择性记忆D 选择性遗忘E 选择性传播6、大众传播效果的层面包括（）A 认知层面B 态度层面C 行动层面D 情感层面E 意志层面7、以下哪些是影响大众传播效果的因素？（）A 传播者B 传播内容C 传播媒介D 传播技巧E 受众8、关于大众传播的社会责任，以下说法正确的有（）A 大众传播应该真实、准确地传递信息B 大众传播应该尊重受众的权利C 大众传播应该注重社会效益D 大众传播应该遵循法律法规E 大众传播应该追求经济效益至上9、新媒介环境下，大众传播的特点包括（）A 数字化B 互动性C 个性化D 多媒体化E 全球化10、以下哪些是大众传播研究的常用方法？（）A 抽样调查B 个案研究C 实地观察D 深度访谈E 文献研究三、简答题（每题 10 分，共 30 分）1、简述大众传播的定义和特点。

中央广播电视大学2018-2018学年度第二学期“开放专科”期末考试一、名词解释（每小题8分，共40分】1．“镜中我”2．媒介控制3．信息社会4．拟态环境5. 5W理论二、问答题（每小题15分，共30分）1．人类传播活动的第二个历史阶段是什么？2．民主参与理论的主要观点是什么？三、论述题（30分）试分析“受众即市场”观点的积极意义和缺陷。

试卷代号：21 65中央广播电视大学2018-2018学年度第二学期“开放专科”期末考试大众传播学试卷答案及评分标准（供参考）2018年7月一、名词解释（每小题8分，共40分）1．“镜中我”是库利学说中最为流行的一个概念。

这个概念是他在1902年提出的，用来说明自我如何在与他人的互动关系中不断形成的过程。

所谓的“镜中我”可以理解为想像中的社会镜子，存在于个人生活交往的各种社会关系之中，我们的自我就映照在这面社会镜子里。

通过这面镜子我们才能认识自己。

2．媒介控制是指传播制度中通过某些环节或因素对传播媒介的传播行为进行约束和施加影响，使其符合社会利益和社会发展需要的过程。

能够产生媒介控制作用的环节或因素是多方面的，其中主要包括国家和政府的政治力量、各种利益集团和经济势力、广大受众的社会监督和传播媒介的内部控制等。

3．信息社会是指信息成为与物质和能源同等重要甚至比之更为重要的资源，整个社会的政治、经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会。

简言之，就是大量生产、传播、消费信息的社会。

4．拟态环境也就是信息环境，它并不是现实的再现，而是媒介通过对象征性事件或信息进行选择、重新加以结构化以后向人们提示的环境。

5. 5W理论由拉斯韦尔提出，指一个传播过程中的五要素，即谁(Who)，说什么(SayWhat)，通过什么渠道(In Which Channel)，对谁说(To Whom)，产生什么效果(With WhatEffect)。

二、问答题（每小题15分，共30分）1．(1)人类传播活动的第二阶段是文字传播时代。