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学生工作亮点和特性研究引言本文旨在研究学生工作的亮点和特性，探讨其对学生发展的影响和重要性。
学生工作是学校教育中的一个重要组成部分，通过为学生提供丰富多样的活动和资源，促进学生全面发展和成长。
以下将从多个角度对学生工作的亮点和特性进行研究。
1. 丰富的活动和资源学生工作提供了丰富多样的活动和资源，包括学生社团、学生会、实习机会、讲座和培训等。
这些活动和资源可以满足学生的不同需求和兴趣，帮助他们发展和展示自己的才能。
通过参与这些活动，学生可以培养领导能力、人际交往能力和组织能力，提高综合素质和竞争力。
2. 培养学生综合素质学生工作注重培养学生的综合素质，包括知识、技能、态度和价值观等方面的发展。
通过丰富的活动和资源，学生可以学习并运用专业知识，提高实践能力和解决问题的能力。
同时，学生工作也注重培养学生的道德品质和社会责任感，使他们成为有担当、有社会意识的公民。
3. 促进学生自我发展学生工作鼓励学生积极参与，并提供发展的机会和平台。
通过参与各种活动，学生可以发现自己的兴趣和潜能，并逐渐确定自己的人生目标和职业方向。
学生工作还提供了丰富的辅导和指导资源，帮助学生解决困惑和问题，促进他们的自我成长和发展。
4. 培养团队合作精神学生工作强调团队合作和协作精神的培养。
通过学生社团和团队活动，学生可以学习合作、沟通和协调能力，培养团队意识和团队精神。
这对于学生未来的职业发展和工作中的合作能力至关重要。
5. 提升学生竞争力学生工作的亮点和特性有助于提升学生的竞争力。
丰富的活动和资源、培养的综合素质、自我发展的机会以及团队合作的经验都为学生在就业市场和进一步学习中提供了优势。
这些特点使得学生能够在激烈的竞争中脱颖而出。
结论学生工作的亮点和特性在学生的发展中起着重要作用。
通过提供丰富多样的活动和资源、培养综合素质、促进学生自我发展和培养团队合作精神，学生工作帮助学生全面发展和提升竞争力。
因此，学校应该重视学生工作的组织和管理，为学生提供更好的发展环境和机会。
学生职责亮点与特色工作引言学生职责是指学生在学校中承担的具体职责和任务。
作为学生，我们应该充分发挥自身的优势，制定简单而没有法律复杂性的策略，独立做出决策，并积极参与特色工作。
本文将介绍学生职责的亮点和特色工作。
学生职责的亮点学生职责的亮点是指学生在履行职责过程中表现出的特点和优势。
以下是学生职责的亮点：1. 主动研究作为学生，我们应该主动研究，积极参与课堂讨论和研究活动。
我们应该对研究有热情，并努力提高自己的研究能力。
主动研究不仅有助于提高学业成绩，还能培养我们的自主研究能力和解决问题的能力。
2. 积极参与社区服务学生应该积极参与社区服务活动，关心他人，帮助他人。
通过参与社区服务，我们能够培养自己的责任感和同理心，同时也能为社会做出一些贡献。
3. 团队合作团队合作是学生职责中的重要方面。
学生应该学会与他人合作，共同完成任务和项目。
通过团队合作，我们能够研究与他人沟通、协调和解决冲突的能力，同时也能够培养自己的领导才能。
4. 管理时间学生在学校中需要兼顾研究和其他活动，因此学会管理时间非常重要。
我们应该学会合理安排时间，高效利用每一分每一秒，以确保学业和其他活动的顺利进行。
特色工作特色工作是指学生在校园中可以积极参与的特色活动和项目。
以下是一些特色工作的示例：1. 学生会工作学生会是学生自治组织，学生可以通过参与学生会工作来提高自己的组织能力、领导能力和沟通能力。
学生可以参与学生会的运营、活动策划和组织等工作。
2. 社团活动学校中有各种各样的社团活动，学生可以选择自己感兴趣的社团并积极参与其中。
通过参与社团活动，学生可以结交志同道合的朋友，培养自己的兴趣爱好，并展示自己的特长。
3. 志愿者工作学生可以参与志愿者工作，为社区或其他需要帮助的人提供服务。
通过参与志愿者工作，学生可以培养自己的社会责任感和奉献精神，同时也能够锻炼自己的组织能力和解决问题的能力。
4. 学术研究学生可以积极参与学术研究项目，与教师合作进行科学实验或学术探究。
学生工作的亮点和特色探讨学生工作在现代教育中扮演着重要的角色。
它旨在促进学生的全面发展，培养他们的综合素质和社会责任感。
下面将探讨学生工作的亮点和特色。
1. 组织丰富多样的活动学生工作注重培养学生的兴趣爱好和社交能力。
学校可以组织各种各样的活动，如运动比赛、文艺演出、社会实践等，以满足学生的多样化需求。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的团队合作和领导能力。
2. 提供专业指导和辅导学生工作注重提供学生发展的指导和辅导。
学校可以设立专门的辅导员团队，为学生提供心理健康、学业规划和职业发展等方面的支持。
这样的指导和辅导有助于学生解决问题、树立正确的人生观和价值观。
3. 培养公民意识和社会责任感学生工作旨在培养学生的公民意识和社会责任感。
学校可以通过组织社会实践、志愿者活动等方式，引导学生积极参与社会公益事业，关注社会问题和贡献社会。
这样的经历可以培养学生的社会责任感和公民素质。
4. 强化学生自治和参与管理学生工作注重培养学生的自我管理和参与管理的能力。
学校可以设立学生会、社团组织等，让学生参与学校决策和管理工作，培养他们的领导才能和组织能力。
通过学生自治，学生可以更好地发挥自己的才能和潜力。
5. 加强与家长的沟通合作学生工作注重与家长的沟通合作。
学校可以定期组织家长会、家长讲座等活动，与家长交流学生的研究情况和发展需求。
这样的沟通合作有助于家校共同关注学生的成长，形成良好的家校互动。
总之，学生工作的亮点和特色在于组织丰富多样的活动、提供专业指导和辅导、培养公民意识和社会责任感、强化学生自治和参与管理，以及加强与家长的沟通合作。
这些特点使得学生工作在学生的全面发展中起到了重要的作用。
学生工作处工作特色与亮点（2016年1月15日）（一）通过三个加强，三个注意，持续推进“三全育人”工作机制，增强育人工作的协调性和整体效益。
三个加强分别是加强与各学院、各行政部门的沟通协调，每年对符合导师资格的教职员工进行动态更新；加强学生导师工作的指导，结合学生特点和时事热点定期制定并出台导师工作专题指导材料；加强对导师工作的跟踪、管理与考核。
三个注意分别是注意收集教职工导学育人工作中的困难和问题，定期开展专题学生工作例会和学生工作调研，加强沟通协调,形成工作合力；注意挖掘导学育人工作中的典型，不断总结育人分、导师制实践过程中的经验和成效，形成持续改进闭环；注意与辅导员、班主任密切配合，对学生遇到的问题和困难做到及时沟通，主动协调解决。
总结材料《高等职业院校三全育人机制与路径的创新与实践》荣获福建省高校学生工作典型经验材料征集评选活动二等奖,在全省高职高专院校送审的23篇材料中排名第2。
（二）充分利用省级大学生创业培训基地资源，增强大学生就业创业教育培训的针对性和有效性。
一是通过多方联系和协调，使厦门生源毕业生职业技能免费培训班项目在我校落地，为我校厦门生源搭建提升自身的综合素质、职业技能、就业能力平台。
二是开展四期共207人的创业培训。
培训班成员成果丰硕：我校韦小玲等5位同学的创业项目入选2015年福建省大中专毕业生就业办公室主办的省级创业资助候选项目，韦小玲、马丽珍两位同学的项目最终成为60个获资助项目之一，分别获得5万元和3万元的资助；陈宏平同学的创业项目《浮声传媒》在“2015年全国大学生互联网+微创业行动比赛”中获银奖和10000元奖金；许金佳、游鹏、吴福清、林辉煌等4名毕业生成功创业，分别获得学校5000元的创业扶持（奖励）基金。
三是创业孵化园在孵项目培育取得有效进展：2015年10个项目入驻以来，积极为学生牵线搭桥，指导学生参与丰泽区领SHOW创业学院的导师交流活动，推动学生在孵项目的健康持续发展。
学生工作亮点和特色
本文总结了学生工作的亮点和特色，包括拓展学生能力的活动，提供机会培养领导力的项目，关注学生身心健康的措施以及促进学生社交发展的活动。
1.拓展学生能力的活动
学生工作的亮点之一是通过丰富多彩的活动拓展学生的能力。
学校组织各种兴趣社团和俱乐部，如音乐社团、美术俱乐部、科技创新团队等，给学生提供了展示自己才艺的平台。
此外，学校还安排了实践实习活动，让学生在真实的工作环境中学习和实践，增强了他们的实际操作能力。
2.提供机会培养领导力的项目
学生工作还注重培养学生的领导力。
学校鼓励学生加入学生会，参与学生干部选拔和管理工作，培养他们的组织能力和领导技能。
此外，学校还组织各类领导力训练营和演讲比赛，帮助学生提升自信和表达能力，进一步培养他们的领导潜力。
3.关注学生身心健康的措施
学生工作的特色之一是关注学生的身心健康。
学校设立了心理咨询中心，为学生提供心理辅导和咨询服务，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
此外，学校还组织各类体育活动和健康讲座，提倡健康的生活方式，促进学生的身体健康。
4.促进学生社交发展的活动
学生工作还重视促进学生的社交发展。
学校组织各种社交活动，如迎新晚会、文化节等，为学生营造良好的交流和合作氛围。
此外，学校还注重校企合作，为学生提供实习和就业机会，拓宽他们的社交圈子，培养他们社交能力和人脉关系。
学生工作在拓展学生能力、培养领导力、关注学生身心健康和促进学生社交发展等方面取得了显著的成效。
学校将继续努力提供更多优质的学生工作项目和活动，为学生的全面发展做出更大贡献。
本系学生工作特色、亮点做法及活动开展情况本系学生工作的特色和亮点主要体现在以下几个方面：学风建设、职业规划、创新创业教育和社会实践。
首先，本系高度重视学风建设，积极培养学生的自主学习能力和主动思考能力。
一方面，系里建立了定期的学业指导制度，每学期开展学业辅导活动，帮助学生制定学习计划、解决学习中的困难。
另一方面，系里鼓励学生积极参加学生竞赛，不仅可以提高专业水平，还可以培养学生团队合作精神和解决问题能力。
其次，本系注重职业规划和就业指导。
系里设立了职业规划中心，为学生提供就业咨询、职业规划等服务。
中心每年会组织各类就业指导讲座，邀请校外专家和企业人士来分享就业经验和职业发展方向。
此外，系里还建立了校企合作基地，为学生提供实习机会和就业岗位推荐。
再次，本系积极推进创新创业教育，培养学生的创业能力和创新意识。
系里每年都会组织学生创业大赛，让学生提出创新创业项目，并向他们提供资金支持和创业培训。
此外，系里还与相关企业和创业园区合作，为学生提供创新创业实践的机会，帮助他们实现理论与实践相结合。
最后，本系注重社会实践和志愿服务。
系里每年都会组织暑期社会实践团队，让学生走出校园，深入社区、农村等地进行实践活动，增强学生的社会责任感和实际操作能力。
同时，系里还鼓励学生参加各类志愿服务活动，组织开展一系列公益活动，提高学生的社会参与意识和服务能力。
总的来说，本系学生工作的亮点在于注重学风建设、职业规划、创新创业教育和社会实践等方面。
这些举措不仅为学生提供了全方位的发展支持，也帮助他们更好地适应社会需求，实现个人价值的最大化。
关于活动开展情况，本系每学年都会有系级学生会的选举和成立，学生会负责组织各类活动。
其中，学术讲座是常见的活动形式之一，系里会邀请校内外的专家学者来给学生们讲授专业知识和前沿动态。
此外，每年还会举办系内的科技创新大赛，鼓励学生展示自己的创新成果，并为优秀项目提供资金支持和专业指导。
除此之外，本系还会组织各类文体比赛、志愿服务活动、学术交流会等，提供学生交流、展示和实践的平台。
一、前言在过去的一年里，我国高校学生工作在上级领导的正确指导下，紧紧围绕学校中心工作，全面贯彻落实党的教育方针，深入推进素质教育，积极开展学生思想政治教育、心理健康教育、就业指导、创新创业教育等工作，取得了显著成效。
现将本年度学生工作亮点总结如下：二、亮点工作一：思想政治教育成果显著1.深入开展“四个自信”教育，加强爱国主义教育。
通过组织观看爱国主义影片、开展主题班会、举办红色歌曲比赛等活动，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。
2.加强理想信念教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
通过开展“两学一做”学习教育、举办专题讲座等形式，帮助学生树立正确的人生目标，培养良好的道德品质。
3.加强党风廉政建设，强化廉洁自律意识。
通过举办党风廉政教育讲座、开展廉洁自律主题班会等活动，引导学生自觉抵制不良风气，树立廉洁自律意识。
三、亮点工作二：心理健康教育工作成效显著1.加强心理健康教育师资队伍建设，提高心理辅导水平。
通过举办心理健康教育培训班、开展心理咨询服务等，提高心理辅导教师的专业素养。
2.积极开展心理健康教育活动，关注学生心理健康。
通过举办心理健康知识讲座、心理沙龙、心理电影赏析等活动，提高学生的心理健康意识。
3.建立健全心理健康教育机制，为学生提供全方位心理支持。
通过设立心理咨询室、开通心理热线等方式，为学生提供及时有效的心理咨询服务。
四、亮点工作三：就业指导工作成效显著1.加强就业指导师资队伍建设，提高就业指导水平。
通过举办就业指导教师培训班、开展就业指导经验交流等活动，提高就业指导教师的专业素养。
2.积极开展就业指导活动，提升学生就业竞争力。
通过举办就业招聘会、开展就业技能培训、举办职业生涯规划讲座等活动，帮助学生提高就业竞争力。
3.加强校企合作，拓宽学生就业渠道。
通过与企业建立合作关系，为学生提供实习、就业机会，助力学生顺利就业。
五、亮点工作四：创新创业教育工作成效显著1.加强创新创业教育师资队伍建设，提高创新创业教育水平。
小学亮点工作汇报引言概述：小学教育是教育的基础，对于培养学生的综合素质和能力至关重要。
在小学教育中，亮点工作是指学校在教育教学、学生管理、文化建设等方面取得的重要成就和创新实践。
本文将重点介绍小学亮点工作的具体内容和成果。
一、教育教学亮点：1.1 制定个性化学习计划：根据学生的不同特点和学习需求，制定个性化学习计划，匡助学生提高学习效果。
1.2 引入跨学科教学：通过跨学科教学的方式，培养学生的综合能力和创新思维，提升学生的学习兴趣和探索精神。
1.3 实施多元评价：不仅注重学生的学业成绩，还重视学生的综合素质评价，包括思维能力、创新能力、合作精神等方面的评价。
二、学生管理亮点：2.1 建立学生自治组织：设立学生自治组织，培养学生的管理能力和团队合作意识，让学生参预学校管理和决策。
2.2 开展心理健康教育：关注学生的心理健康问题，开展心理健康教育活动，匡助学生树立积极的心态和健康的生活方式。
2.3 实施家校互动计划：建立家校互动平台，加强学校和家庭之间的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
三、文化建设亮点：3.1 宏扬校园文化：倡导校园文化，培养学生的文化素质和价值观念，营造积极向上的校园氛围。
3.2 丰富校园文化活动：举办各类文化活动，如艺术节、读书节、科技节等，丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣。
3.3 建设数字化校园：推动校园数字化建设，利用现代技术手段丰富教学资源，提升教学效果和管理水平。
四、师资队伍亮点：4.1 提升教师专业素质：定期组织教师培训和交流活动，提升教师的专业水平和教学能力。
4.2 激发教师创新意识：鼓励教师开展教学研究和实践探索，激发教师的创新意识和教学热情。
4.3 建立师德师风建设机制：加强师德师风建设，建立健全的师德考核和激励机制，引导教师做好示范和引领。
五、社会参预亮点：5.1 开展社会实践活动：组织学生参预社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
5.2 建立校企合作项目：与企业合作开展校企合作项目，为学生提供实习机会和职业指导，促进学生的就业和创业。
尊敬的校领导、各位老师：大家好！在过去的一年里，我系学生工作在学校的正确领导下，紧紧围绕立德树人的根本任务，坚持以学生为本，积极探索学生工作的新思路、新方法，取得了显著成效。
在此，我向大家汇报我系学生工作的亮点。
一、思想政治教育成果显著1. 强化思想引领：我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过主题班会、党团日活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
特别是组织学生深入学习党的二十大精神，增强了学生的“四个自信”。
2. 深化党史学习教育：开展“四史”学习教育活动，组织学生参观红色教育基地，观看红色电影，让学生在潜移默化中接受爱国主义教育。
3. 加强心理健康教育：成立心理健康教育小组，定期开展心理健康讲座，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
二、学生综合素质全面提升1. 学术竞赛成绩斐然：鼓励学生积极参加各类学术竞赛，我系学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛等比赛中取得了优异成绩。
2. 创新创业氛围浓厚：举办创新创业大赛，引导学生将理论知识与实践相结合，培养学生的创新精神和创业能力。
3. 志愿服务活动丰富多彩：组织学生参加社区服务、支教、环保等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
三、学生管理工作规范化、精细化1. 完善学生管理制度：修订学生管理制度，规范学生行为，提高学生自律意识。
2. 加强宿舍管理：开展宿舍安全检查，营造安全、舒适、和谐的宿舍环境。
3. 强化安全教育：定期开展安全知识讲座，提高学生的安全防范意识。
四、特色活动亮点纷呈1. 举办文化节：举办丰富多彩的文化节活动，如书法比赛、诗歌朗诵、舞蹈比赛等，展示学生的才艺，丰富学生的校园生活。
2. 开展心理健康节：通过心理健康讲座、心理沙龙等活动，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
3. 举办就业指导讲座：邀请企业专家为学生进行就业指导，帮助学生了解就业形势，提高就业竞争力。
五、总结与展望过去的一年，我系学生工作取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。
学生工作亮点与特色活动1. 前言在教育过程中，我们不仅要关注学生的学术成就，更要注重培养学生的综合素质，激发他们的兴趣爱好，挖掘个人潜力。
本文将详细介绍我们在学生工作中的一系列亮点和特色活动。
2. 工作亮点2.1 学术成就在过去的一年中，我们的学生在各学科竞赛中取得了优异的成绩。
例如，在全国大学生数学建模竞赛中，我们的队伍获得了全国一等奖；在ACM国际大学生程序设计竞赛中，我们的学生获得了亚洲区金牌。
2.2 创新实践能力我们鼓励学生参与创新实践活动，为他们提供丰富的资源和支持。
在过去的一年中，我们的学生共申请到了5项国家级创新项目，10项省级创新项目。
2.3 综合素质培养我们举办了一系列的综合素质培养活动，如领导力培训、沟通技巧工作坊、团队协作训练等，旨在提升学生的软实力。
根据调查反馈，90%以上的学生表示这些活动对他们的成长有显著帮助。
3. 特色活动3.1 学术讲座我们定期邀请国内外知名学者和行业精英为学生举办学术讲座，拓宽学生的知识视野。
过去一年中，我们共邀请了20位知名学者和行业精英，举办了15场高质量的学术讲座。
3.2 社团活动我们拥有丰富的社团资源，涵盖科技、艺术、体育等多个领域。
学生可以根据自己的兴趣爱好选择加入社团，发展个人特长。
目前，我校共有社团100余个，每年吸引数千名学生参与。
3.3 志愿服务活动我们倡导学生积极参与志愿服务活动，为社会贡献自己的力量。
在过去一年中，我们的学生共参与了50余次志愿服务活动，服务时长超过2000小时。
4. 结语我们致力于为学生提供全面发展的平台，培养具有国际视野和本土情怀的优秀人才。
通过学术成就、创新实践、综合素质培养等多个方面的亮点工作，以及丰富多样的特色活动，我们希望为每一位学生提供充实、有意义的大学生活。
三大理念结硕果扎实工作铸辉煌扎实工作，肩负树木树人使命创新理念，实现成长成才目标坚持理念创新机制扎实工作彰显特色经济管理学院现有全日制学生3818人，6个本科专业。
学生工作部门下设学生教育科、学生管理科、团委、学生就业科，专职学生工作干部12人。
在“大德育、大工程、大实践”教育理念的引领下，我院学生工作坚持以教育引导学风、以管理保障学风、以就业促进学风，以活动激励学风，开展了一系列特色工作，在保障青年学生整体稳定的前提下，圆满完成了评建任务，取得了显著成绩。
特色之一：突出思想实际，建立提高学生素质的教育机制学院按照“大德育”的要求，针对经管学院学生实际，认真研究新形势下经管学院学生思想政治教育工作面临的新情况、新问题，努力培养“思想道德素质高、工程实践能力强”的应用型人才，取得了预期效果。
1、建立机构，充分发挥党委在教育青年学生中的核心作用我们成立以二级学院党委为核心的大学生思想政治教育工作领导小组，实行党委书记总负责，主管学生工作书记协调组织实施，辅导员、班主任负责落实的德育的管理机制。
进一步加强和改进我院党建工作，发挥基层党组织的政治优势，积极稳妥地抓好发展党员工作。
在工作中主要采取：一推荐、一协查、两测评、双谈话、两公示、三审核及严把“三关”等程序。
我们每年要发展学生党员200多人，一直以来，发展党员“双谈话”（即党支部书记谈话、主管学生工作的副书记谈话）是我们学院的一个特色，但无形中又增加了很多工作量。
每次谈话，陈书记都要亲自和每一位预发展对象面对面交流，一谈就是三四天，有时工作烦忙，只能利用休息的时间。
有时一直谈到22：00，甚至连饭都吃不上。
也正是由于“双谈话”这一严格程序，才保证了预发展对象过好认识关、过好信仰关、过好素质关，保证了党员队伍的先进性和纯洁性。
2、完善措施，切实解决学生的实际问题一是开展“爱心车票”活动。
我院始终本着不让一名学生因贫困而失学、辍学的教育理念，全方位开展“帮困助学”活动。
针对部分学生没有路费不能回家过年，主管学生工作领导看在眼中想在心上，亲自去联系社会人士，为贫困学生谋得回家的路费。
我们学院连续两年开展了“送贫困大学生回家过春节”爱心工程，得到了学生家长的充分认可，并通过电话对学校表示感谢。
两年来，我们共筹集资金近20，000多元，其中，有的学生最多获得了往返路费达700多元，真正实现了让所有寒门学子带着学校的关爱和浓浓深情踏上归乡的列车，与久别的亲人团聚。
二是坚持家长联系制度。
召开了首届“黑龙江科技学院经济管理学院家长论坛会”，在学校开辟了家长会的历史先河。
并以此为契机，为贫困学生募集社会人士的捐款，为他们解决经济上的燃眉之急，并将捐助的具体情况以书信的形式寄给所有献出爱心的家长，让其充分了解我们学校对学生的爱心与关怀。
3、关爱为本，加强学生心理健康教育工作经济管理学院是全校最大的二级院系，学生人数尽全校的四分之一，有些大学生由于学习成绩差距、经济条件贫富差异、人际交往不适应、情感问题等诸多因素导致的各种心理问题。
为了将这项工作真正做实，切实发挥作用，主管学生工作领导陈书记先后邀请黑龙江省妇女研究所所长郭砾研究员和黑龙江大学心理学系谢念湘教授，在俱乐部从不同角度为我院女大学生举办了专题讲座。
讲座意义深远，首次将大学生的“性”行为通过讲座形式公开来讲，为女性之间进行默契交流提供了平台，及时有效地缓解和遏制了个别存在心理障碍的女同学发生恶性事件，促进了我院女大学生和谐环境的构建，培养了女大学生树立“自强、自立、自尊、自爱”的“四自”精神。
在评估期间，我们根据心理健康中心的要求，结合我院学生的实际特点开展系列性的活动，如对心理健康服务部的同学进行培训、定期为班级心理委员进行培训、排查危机学生。
这项工作得到了学校心理健康中心领导的充分肯定，并多次在大会上进行点型发言。
在评估期间召开的专职学生工作干部座谈会中，我院负责心理健康工作的闫广实老师被指派作为代表进行经验交流。
4、构建载体，以高质量的校园文化活动提高学生素质一是从加大活动的娱乐性向思想性、科技性、知识性、文化性转变，开展品位高、领域广、效果好的校园文化、艺术、体育活动，。
先后成立十支文体活动队伍、“女子打击乐队”、“经济管理学院文工团”等文化活动团体，推出“优秀男大学生评选”、“神算子珠算大赛”、“班歌、寝歌大赛”、“校园定向运动竞赛”、“朝阳杯足球赛”等一批在全校有一定影响的经管学院独有的精品活动，拓展了新的校园文化体系。
结合学工部（处）对学生文体素质教育的要求，我院于2003年至今实施素质教育拓展工程，每年召开文体素质表彰大会，表彰涵盖学生学风、科技、学术、文化、艺术、体育、社会实践、道德实践、思想教育等各个方面的标兵。
各类标兵充分发挥模范带头作用，为校园文化的开展起到了积极的推动作用。
另外，各类针对每个时期的热点开展的文化专题活动，主题明确，思想性突出，构成了我院校园文化的主旋律。
二是强调内涵，构筑经典校园文化平台，打造“一鸣惊人”的经管特色。
我们在强调普遍参与的同时，着重抓特色、抓质量、抓成绩。
多年来，我院不断增强校园文体活动对学生的吸引力，使校园文体活动有声势、有规模、有效应，达到通过校园文体活动丰富校园文化生活，促进全院学生综合素质拓展的目的。
自2003年以来，我们连续多年在校田径运动会取得学生男女总分第一名的成绩；多次获得“青苹果杯”集体舞大赛、“新生大合唱”的金奖；在全校性的各大活动中成绩斐然。
近年来，通过参加各类主题体育文化活动和大量学生文体素质教育活动，为经管学院学生全面成才搭建了平台，我院的学生活跃在校级各大学生组织中，并在文体方面发挥着巨大优势，为学校校园文化建设提供了强大的后备保障。
特色之二：创新工作方法，建立规范学生行为的长效机制有效的管理是为了进行更好的教育。
为此，经管学院从制度入手，狠抓学生日常管理，促进了学风建设水平的提高。
1、成立学风建设课堂纪律督察组。
对各班级学生的上课出勤、课堂纪律等情况进行不定期检查。
对学生出勤进行考核，了解学生的学习状态，发现不良现象，第一时间进行解决。
07年上半年，督察组共听课、查课100余次，查到旷课学生150多人次，及大的镇压了学生经常旷课的不良之风。
2、落实“三无两好一高”。
结合本院实际，提出了“无违纪，无舞弊，无留级；学生学习风气好，学生思想品德好；学生综合素质高”（即三无两好一高）的学风建设目标。
在每一科目开考前，主管学生工作领导亲自来到各考场进行考前再教育。
在考试过程当中，成立辅导员巡考小组，对违纪学生及时清除考场，并形成严密的处理程序，增加工作透明度，为形成良好的考风提供了保障。
3、加强寝室文化建设。
在寝室中推行“志、治、智、秩、挚”并制成牌匾，悬挂在每个寝室醒目的位置上。
春风化雨，润物无声，这五个“字”成为了每一名寝室成员在建设有文明、有品位、有文化的寝室环境过程中“慎独”的一面文化之镜、道德之镜。
同时，为了加强学生日常管理，促进良好学风的形成，我们经常组织专职学生干部深入学生公寓，了解学生的思想状况，解决实际问题，并对学生不按时就寝，熄灯后在寝室内使用电脑和喧哗等严重影响他人休息的现象进行制止。
为了杜绝在外包宿上网和租房现象，我们除了利用晚上查夜不归寝以外，还利用早上时间到寝室查，到校门口去查。
通过一系列的措施，我院的寝室文化内涵有了进一步的提升，寝室环境得到了进一步的改善。
4、做好后进生工作。
每年的降级生管理工作是学生安全稳定的一项重要工作，我院针对每个降级学生不同情况，在开展管理工作过程中尽最大限度挽救学生。
自2005年9月，我校执行降级学籍处理制度以来，我们在降级学生管理工作中力争做到四个“见面”，即原年级辅导员老师与降级学生家长见面，通报学生的在校情况及降级原因；现年级辅导员与学生家长见面，了解学生的家庭情况，并就学生教育问题对家长提出具体要求；现年级辅导员与降级学生见面，了解学生的思想状况，并指引学生树立正确的人生观、世界观和价值观；主管学生工作书记与降级学生家长和降级学生见面，对家长和降级学生提出一些希望。
通过这一系列的“见面”，学生和家长对我院降级生处理工作非常支持和理解。
同时，我院还对降级生建立降级生档案，对降级生进行调查分析，并根据降级生的特点，形成降级生分析报告。
通过采取这些措施，我院降级学生的管理工作始终平稳有序地进行，为创建和谐校园奠定了良好的基础。
特色之三：强调以人为本，建立指导学生就业的双赢机制就业是学生大学四年学习生活最重要的环节。
搞好学生的就业工作不仅有利于学生工作的整体稳定，而且也彰显我院的人才培养特色。
1、党政领导高度重视就业工作党委书记、院长和主管学生工作的副书记把就业工作当作头等大事来抓，成立由党委书记、院长任组长的2007年就业工作领导小组，定期召开党委会分析就业形势、研究就业工作，坚持每周汇总毕业生就业工作存在的问题，针对就业资金不足等情况，二级学院从院内创收中拿出专项资金十万元全力支持毕业生就业工作。
党政领导亲自外出组织和参加北京校友会、大连校友会，并充分利用校友会，为毕业生联系工作。
2、代学生参加招聘会，替学生投递求职简历针对我院学生就业难等问题为了帮助毕业生就业，解决他们在就业过程中遇到的实际困难，党委副书记、副院长陈世国同志带领两名辅导员携带1000余份毕业生的求职简历到学生就业意向比较集中的城市参加招聘会，代替学生投递简历。
极大地缓解三类学生的就业难的问题：一是解决部分学生在就业过程中就业面窄的问题；二是解决困难学生就业难问题；三是解决做毕业设计学生就业难问题。
通过这项措施，拉近了和学生的距离，让毕业生感受到学院这个大家庭的温暖。
3、实行校企联合,共建双赢平台在2007年就业工作中，我们重点加强了校企联合，拓宽毕业生就业渠道。
2007年4月党委副书记、副院长陈世国同志带领两名辅导员奔赴环渤海地区，邀请用人单位来我校参加招聘会，并对当地的就业形势进行调研。
通过努力，成功邀请海外上市公司山东日照昌华海产食品有限公司来校招聘。
招聘会当天，有120余名投递求职简历，通过初试，最终确定30余名同学进行进一步面试，日照昌华海产品公司花费近5万元专门派专车不远万里从山东日照接我校毕业生到厂区面试，经过进一步的面试和笔试，一次性签约13名毕业生，其中经管学院毕业生10人。
主管学生工作领导联系哈尔滨基士得耶数码科技股份有限公司到校召开专场招聘会，经过面试笔试等环节，一次性录用我院学生6名。
通过此举为学生实现零距离就业方面迈出的跨越性一步，达到了企业、学院、学生的三赢。
4、加强就业指导与就业服务一是在就业指导方面。
主管学生工作领导在俱乐部为学生做专题讲座，主要结合经管类毕业生的就业形势对就业性质与去向、就业的程序和就业准备及技巧三个方面为全体毕业生上了生动的就业指导课。
