所有者权益讲解学习

【提示】“库存股”科目属于所有者权益备抵科目，借方表示增加，贷方表示减少。

回购股票时，所有者权益减少，
二、留存收益的账务处理（★★★）
（一）利润分配
利润分配是指企业根据国家有关规定和企业章程、投资者协议等，对企业当年可供分配的利润所进行的分配。

（1）企业应通过“利润分配”科目，核算企业利润的分配（或亏损的弥补）和历年分配（或弥补）后的未分配利润（或未弥补亏损）。

（2）利润分配的顺序依次是：
①提取法定盈余公积；
②提取任意盈余公积；
③向投资者分配利润。

（3）计算公式。

期末可供分配的利润=当期实现的净利润（或净亏损）+年初未分配利润（或-年初未弥补亏损）+其他转入（如盈余公积补亏）
期末可供投资者分配的利润=期末可供分配的利润-提取的盈余公积
期末未分配利润=期末可供投资者分配的利润-向投资者分配的现金股利或利润、实际发放的股票股利等
提取盈余公积。

当期500，期初300 500×10%=50
当期500，期初-300 （500-300）×10%=20
【提示2】企业提取的盈余公积经批准可用于弥补亏损、转增资本、发放现金股利或利润等。

所有者权益科目解释1. 实收资本，哎呀呀，这就好比是你和小伙伴们一起开公司，大家实际投入的钱呀！比如说你们几个朋友一起凑了 100 万开了个小店，这 100 万就是实收资本。

2. 资本公积呢，就像是意外之喜！比如说公司发行股票，股票的价格比面值高出来的那部分钱，就是资本公积啦。

就好像你本来以为只能得到 10 块钱，结果突然多出来 5 块，是不是很惊喜呀！3. 盈余公积呢，就像是公司存起来的一笔备用金。

比如公司今年赚了好多钱，拿出一部分存起来以备不时之需，这部分存起来的钱就是盈余公积。

就像你自己也会存点私房钱以备万一嘛！4. 未分配利润，这可有意思啦！就是公司赚的钱还没分出去的那些哦。

比如说公司一年赚了 100 万，分出去 60 万，剩下的 40 万就是未分配利润啦。

这不就跟你拿到工资后，留一部分自己花，剩下的没花完的一样嘛！5. 库存股呢，就好像是公司把自己的股票买回来啦。

比如说公司觉得自己股票价格低，就去市场上把股票买回来一些，这买回来的股票就是库存股呀。

6. 其他综合收益，这个有点复杂哦，但可以理解为一些不常出现的收益。

比如公司持有的股票价格大涨，这部分多出来的收益，在没卖掉之前就先放在其他综合收益里啦。

就像你突然发现自己有个很久不用的东西现在很值钱了一样！7. 一般风险准备，这就像是给公司上的一道保险！比如金融企业会按规定提取这个，用来应对可能出现的风险。

这不就跟你给自己买保险一样嘛，为了以防万一呀！8. 专项储备，这个通常是针对特殊行业的。

就好比矿工们为了应对可能出现的危险，专门储备一些物资和资金，这就是专项储备啦。

9. 利润分配，这就是决定公司赚的钱怎么分的呀！是分给股东呢，还是留着继续发展呢。

就像你们几个小伙伴一起做了个大蛋糕，得商量好怎么分这个蛋糕呀。

10. 所有者权益总额，这可是个很重要的数字哦！它代表着公司属于所有者的所有东西的价值。

就好像你自己所有的财富加在一起一样重要呀！我觉得所有者权益科目真的很重要呀，它能让我们清楚地了解公司的财务状况和所有者的权益呢！。

财务会计教案——所有者权益教案章节：第一章所有者权益概述教学目标：1. 理解所有者权益的概念和重要性。

2. 掌握所有者权益的组成和分类。

3. 了解所有者权益的计量和披露要求。

教学内容：1. 所有者权益的定义和作用。

2. 所有者权益的组成：股本、资本公积、盈余公积、未分配利润。

3. 所有者权益的分类：投入资本、留存收益。

4. 所有者权益的计量和披露要求。

教学活动：1. 引入讨论：询问学生对所有者权益的理解，引导学生思考所有者权益的重要性。

2. 讲解所有者权益的概念和作用，通过举例说明所有者权益在企业财务报告中的体现。

3. 引导学生了解所有者权益的组成，通过案例分析不同类型的所有者权益。

4. 讲解所有者权益的分类，解释投入资本和留存收益的含义和计算方法。

5. 探讨所有者权益的计量和披露要求，引导学生理解企业如何计量和披露所有者权益信息。

教学资源：1. 教材或教学课件，用于展示所有者权益的定义和分类。

2. 案例材料，用于分析不同类型的所有者权益。

3. 财务报告样例，用于展示所有者权益的披露。

教学评估：1. 课堂讨论：评估学生对所有者权益概念的理解和思考。

2. 案例分析：评估学生对不同类型所有者权益的分析能力。

3. 课后作业：布置相关练习题，评估学生对所有者权益计量和披露要求的掌握程度。

教学反馈：根据学生的课堂参与、案例分析和作业完成情况，及时给予反馈和指导，帮助学生提高对所有者权益的理解和应用能力。

教案章节：第二章股本的确认与计量教学目标：1. 理解股本的定义和重要性。

2. 掌握股本的确认和计量方法。

3. 了解股本的变化情况及其对企业所有者权益的影响。

教学内容：1. 股本的定义和作用。

2. 股本的确认条件。

3. 股本的计量方法：面值、市价、权益法。

4. 股本的变化情况：发行新股、回购股票、股票分割。

5. 股本对企业所有者权益的影响。

教学活动：1. 引入讨论：询问学生对股本的理解，引导学生思考股本在企业财务报告中的作用。

所有者权益教案是企业会计学中的一大难点课程，也是会计人员必须要掌握的重要内容之一。

所有者权益是企业财务状况的重要组成部分，它包含股东的投资及企业累积的利润，是企业稳健发展的基础。

本文将介绍所有者权益的基本概念、构成要素、计算方法等内容，供广大会计学习者参考。

一、所有者权益的基本概念所有者权益指的是企业股东对于企业投资的权力、利益以及企业所欠股东的权利。

该类权益与负债相对，是指企业所有权的一种体现。

在企业中，所有权属于股东，而股东的投资主要是通过资本增值、利润分配等逐步积累的。

所有者权益主要包括股东的投资额、资本公积、盈余公积、未分配利润、应付股利等构成要素。

二、所有者权益的构成要素1、股东的投资额股东的投资额是攸关企业财务稳定的重要构成要素。

它是指自然人或法人投资者出资购买企业股票从而获得的股权。

股东的投资额反映企业的实际所有权，是企业资金的来源之一。

2、资本公积资本公积是指企业自筹资金增加股本的过程中，在销售普通股以外的其他股票所得到的超过股票的发行价格的差额。

资本公积是企业重要的财务来源之一，可以用于对商誉的支付、债务重组等。

3、盈余公积盈余公积是指企业不实施利润分配，而将一部分利润安排在其他资本性存款中的部分。

它反映了企业实现经济效益的情况，可以用于抵消负债或增加资产。

4、未分配利润未分配利润是指进行盈利分配时所剩余的利润。

未分配利润可以被继续投资或用于再次扩大企业规模。

企业的未分配利润是企业未来增值的潜力之一。

5、应付股利应付股利指的是企业无论是普通股股息还是优先股股息，在计划分红时尚未发放的部分。

应付股利属于负债的范畴，它代表着企业必须要向股东支付的利息。

随着股息的支付形成现金流出。

三、所有者权益的计算方法所有者权益的计算方法决定了企业资本规模的大小，以及未来发展的潜力。

企业在财务报表中披露所有者权益的构成和金额，是表示企业资金来源和发展潜力的重要依据。

计算所有者权益时，需要按照以下顺序进行计算：股东的投资额、资本公积、盈余公积、未分配利润、应付股利。

所有者权益知识点
所有者权益是指企业资产扣除负债后，由所有者享有的剩余权益。

在公司的财务报表中，所有者权益也被称为股东权益。

它代表了所有者对企业的所有权，是企业的一个重要财务指标。

所有者权益的来源主要包括以下几个方面：
1. 所有者投入的资本：这是所有者向企业提供的资金，包括股本或实收资本，以及资本公积（含股本溢价或资本溢价、其他资本公积）。

其中，股本或实收资本是构成企业注册资本或股本的金额，而资本公积则是投入资本超过注册资本或股本部分的金额。

2. 其他综合收益：这是企业根据会计准则规定未在当期损益中确认的各项利得和损失，也是所有者权益的一个组成部分。

3. 留存收益：这是企业从历年实现的利润中提取或形成的留存于企业的内部积累，包括盈余公积和未分配利润。

通过理解所有者权益的概念、来源及其构成，可以更好地了解企业的财务状况、经营业绩和发展潜力。

同时，也有助于投资者做出更明智的决策。

《会计要素—所有者权益》教案一、教学内容1.所有者权益的定义2.所有者权益的来源及构成3.所有者权益的确认条件二、教学目标1.知识目标：使学生理解所有者权益的定义及其重要性。

掌握所有者权益的来源及主要构成部分。

了解所有者权益的确认条件。

2.能力目标：能够分析财务报表中所有者权益的组成和变动情况。

能够运用所有者权益的概念和原则解决实际会计问题。

3.情感目标：培养学生的财务责任感和决策能力，理解所有者权益对企业持续经营的重要性。

三、教学重难点1.教学重点：所有者权益的定义和特征。

所有者权益的来源及构成。

2.教学难点：所有者权益与其他会计要素的关系。

所有者权益的确认条件及其在实务中的应用。

四、教学方法1.讲授法：系统介绍所有者权益的基本概念和理论。

2.案例分析法：通过实际案例帮助学生理解所有者权益的应用。

3.小组讨论法：鼓励学生分组讨论，加深对所有者权益的理解。

五、课时安排1课时（45分钟）完成。

六、教学过程1.新课导入（5分钟）回顾之前学习的会计要素知识，引出本节课的主题——所有者权益。

提问学生：“你们知道什么是所有者权益吗？它与企业经营有什么关系？”2.新课讲解（30分钟）（1）所有者权益的定义和特征：讲解所有者权益的定义，强调它是企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。

介绍所有者权益的特征，如剩余索取权、保值增值情况等。

（2）所有者权益的来源及构成：阐述所有者权益的来源，包括所有者投入的资本、其他综合收益、留存收益等。

详细介绍所有者权益的构成部分，如股本（或实收资本）、资本公积、其他综合收益、盈余公积和未分配利润等。

案例一：分析某上市公司的所有者权益构成假设ABC公司是一家上市公司，其最近一期的财务报表中所有者权益部分如下：股本（实收资本）：1亿元资本公积：2亿元（其中股本溢价1.5亿元，其他资本公积0.5亿元）其他综合收益：0.3亿元盈余公积：1.2亿元未分配利润：1.5亿元引导学生分析：所有者投入的资本包括股本和股本溢价，共计2.5亿元。

财务会计教案所有者权益教案章节一：所有者权益概述1. 理解所有者权益的概念和重要性2. 掌握所有者权益的组成要素3. 了解所有者权益与公司财务状况的关系教案章节二：实收资本（股本）1. 掌握实收资本的定义和计算方法2. 了解实收资本的变化原因及其对公司所有者权益的影响3. 分析实收资本变动的会计分录教案章节三：资本公积1. 理解资本公积的概念和来源2. 掌握资本公积的计算方法3. 分析资本公积变动的会计分录及其对公司所有者权益的影响教案章节四：盈余公积1. 掌握盈余公积的定义和计算方法2. 了解盈余公积的作用和用途3. 分析盈余公积变动的会计分录及其对公司所有者权益的影响教案章节五：未分配利润1. 理解未分配利润的概念和来源2. 掌握未分配利润的计算方法3. 分析未分配利润变动的会计分录及其对公司所有者权益的影响教学方法：1. 采用案例分析法，以实际公司财务报表为例，让学生更好地理解所有者权益的相关概念和计算方法。

2. 采用互动教学法，鼓励学生积极参与讨论和提问，提高他们对所有者权益知识的理解和应用能力。

3. 提供课后习题和案例作业，帮助学生巩固所学知识，并培养他们解决实际问题的能力。

教学评估：1. 定期进行课堂测试，以评估学生对所有者权益概念和计算方法的掌握程度。

2. 评估学生的课后习题和案例作业，以了解他们应用所学知识解决实际问题的能力。

3. 鼓励学生参与课堂讨论和提问，以评估他们对所有者权益知识的理解和思考能力。

教案章节六：所有者权益的披露1. 理解所有者权益披露的要求和目的2. 掌握所有者权益披露的内容和格式3. 分析所有者权益披露对公司透明度和投资者决策的影响教案章节七：库存股1. 理解库存股的概念和作用2. 掌握库存股的会计处理方法3. 分析库存股对公司所有者权益和财务状况的影响教案章节八：所有者权益的变动1. 理解所有者权益变动的原因和影响因素2. 掌握所有者权益变动的会计处理方法3. 分析所有者权益变动对公司财务状况和经营决策的影响教案章节九：所有者权益的保障1. 理解所有者权益保障的重要性2. 掌握所有者权益保障的措施和机制3. 分析所有者权益保障对公司治理和股东权益的影响教案章节十：案例分析与实践1. 分析具体公司财务报表中的所有者权益部分2. 运用所学知识解决实际问题3. 培养学生的分析能力和实践能力教学方法：1. 采用案例分析法，以实际公司财务报表为例，让学生更好地理解所有者权益的相关概念和计算方法。