网站建设分析

网站建设案例分析
一、学校网站建设的意义
二、学校网站的功能模块先容
三、学校网站的基本模块及功能扩展
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来自网络上分析：
校园网站建设方案
在互联网络高速发展的今天，网站正成为学校、公司、企业、政府及集团进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，她不但具有快捷、无间隔及随时随地均可更新的特性，更能提供一些互动性的功能，如留言板、会员制、讨论区等等，使得网站布满气愤，让人倍感亲切。

传统媒体就这一点是无法与之相相比的，可以说网站的快捷、无间隔及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。

一、学校网站建设的意义
1、学校网站是学校的"商标"，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。

在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。

网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解您的学校。

凭藉学校网站，学校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。

2、学校网站是实现教育资源分配的桥梁，网络有巨大的教育资源库，它集全社会的气力，使教育资源无穷增长。

这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和前提差的学校在获取教育资源的权力上达成同等，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。

不仅能极大的进步教授教养效率，而且能实现教育公平的社会理想。

3、学校网站能提供教授教养互动的全新方式，学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。

它可以使广州与北京、城市与乡村的学校同处一室，共同讨论，共同共享。

地舆上的界限在这里恍惚和消失了，学校网站是真正没有围墙的学校。

4、学校网站能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。

网络提供的丰硕资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。

学校网站答应不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。

5.学校网站是最佳的教授教养研究室，学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教授教养研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。

有效地降低教研本钱、进步效率。

来自网络上分析：
案例一
校园网站建设方案
“科教兴国，教育为本”，教育事业蓬勃兴旺是国家可持续发展的根本保障。

新的世纪，信息技术正以惊人的速度传播着新世纪的文化价值观点。

面临教育界的新形式，为了加大学校与外界间的信息交流、进步学生的综合素质、进步办公和教授教养效率、进步学校治理水平、进行高效的信息传输，学校校园网络建设势在必行。

一、指导思惟
以创办爱心校园、快乐校园、数学校园、学习校园为办学目标。

以知足教育信息化需要为条件，以进步教授教养运用效益为目的，以提高前辈实用、规范安全以及良好的接入性、开放性和扩展性为尺度，传承立异青浦德育改革传统，培育晋升教师课程教授教养改革能力。

全面进步学校教育信息化水平，为加快教育现代化进程提供技术、资源和步队保障。

二、设计目标
校园网建设最根本的目的是为了教授教养，通过现代化的教育方式为社会培养优秀的人才。

校园网应用的对象是教师、学生和校方领导，教师的主要精力应该放在如何应用现代化的教授教养手段来进步教授教养质量，学生的主要目的是利用现代化的教授教养环境来学习更多的知识，而领导可以应用网络提供的多种方式更快捷、有效的治理日常工作。

三、初步设想
四、建站意义
来自网络上分析：
案例二
“科教兴国，教育为本”，教育事业蓬勃兴旺是国家可持续发展的根本保障。

目前，信息技术正以惊人的速度传播着新世纪的文化价值观点。

面临教育界的新形式，为了加大学校与外界间的信息交流、进步学生的综合素质、进步办公和教授教养效率、进步学校治理水平、进行高效的信息传输，学校校园网络建设势在必行。

一、指导思惟
以知足教育信息化需要为条件，以进步教授教养运用效益为目的，以提高前辈实用、规范安全以及良好的接入性、开放性和扩展性为尺度，立异教育手段，培育晋升教师课程教授教养改革能力。

全面进步学校教育信息化水平，为加快教育现代化进程提供技术资源。

二、建站目标
1、树立学校品牌，展示学校形象；
2、实现教授教养知识资源让同学们在网上共享，节约教授教养本钱；3．让学生和学校的治理程很轻松的实现互动，了解学生的想法主意；4．便于学生及家长更好的了解学校的教授教养动态。

三、初步设想
（一）关于学校网站主页的板块设置
主要栏目由以下部门组成：
1 学校首页：
2 校园概况：学校简介校园风采教师风貌
3 校园新闻：校内新闻媒体报道领导关怀
4 教育教授教养：精品教案公然课经典试卷出色课堂
5 教师频道：名师风貌成果展示教师博客
6 学生频道：学生社团优秀学生学生作品
7 教研教改：教研成果常规治理
8 校园治理：领导班子校长在线发展规划
9 党建园地：党员风貌党建动态业余团校
10 资源中央：课件资源
（二）材料提供：各治理部分（教务处、教科处、政教处、团委、总务处），宏志班、各年级组、各教研组、各备课组负责人负责相关信息采集并以电子稿件形式上报校办公室或直接交王汉阳老师负责。

（三）机构设置：学校成立一个专门的网站信息治理中央。

由学校分管校长兼任中央主任负责（黄新阶）。

设常务副主任二名（宋功来、覃伟）、文字录入员二名（王伟红王汉阳），特约撰稿人若干。

（四）关于网站维护与进级
1、学校网站硬件、软件均由专人维护，定时更新。

2、网站功能：目前为图文版，逐步使之具有“用户——网站交互”功能。

3、力争在较短时间内充实网站内容。

4、敬请广巨匠生提出宝贵意见，使我们的校园网逐步完善。

（五）详细分工如下：
中央主任主要负责信息审核，常务副主任全面负责学校网站的设计、制作和治理维护，负责收集收拾整顿用于发布的各类信息。

，文字录入员负责将审核过的信息在网站后台进行文字录入，各治理部分（教务处、教科处、政教处、团委、总务处），宏志班、各年级组、各教研组、各备课组负责人负责收集各类教育新闻，撰写评论。

（六）工作流程
天天学校各处室应及时将一些最新文件信息以及一些通知和公告提交一个备份到信息治理中央：特约撰稿人将收集到的各自负责领域的新闻提交信息治理中央，信息治理中央副主任将这些资料收拾整顿归纳，再提交中央主任审核，中央主任对这些信息的真实性、严厉性、时效性等全面把关。

审核后的信息发布计划交文字录入员，进入网站后台完成
来自网络上分析：
案例三
学校情况分析我校网站成立于04年5月，构建了基本的框架，共有7
个网页，分别是：主页、学校概况、党建之窗、校园文化、教授教养工作、德育教授教养流动、教授教养科研，其中主页、校园文化、教授教养工作、教授教养科研四个网页尚未制作，信息量很少，跟着信息化工作的不断推进和学校自身发展的需求，网站应具有的宣传功能、交互功能都未能真正的施展，鉴于以上情况，我校决定于04年10月对原有网站进行充实、完善。

网站需要实现的目的和目标
对学校开展的流动进行宣传报道对现有的教授教养资源实现共享网站形象说明采用以蓝色为主的淡雅型的配色方案，既体现出教授教养网站的严厉性，又不显得呆板。

网站的栏目板块和结构网站仍将沿用原有的七个网页，同时建立主页、校园文化、教授教养工作、教授教养科研四个网页，充实德育教授教养流动网页，详细内容如下：
主页：校园要闻、教师论坛、学生论坛、公告栏、二期课改专题、学校特色、班级网页等
校园文化：学生社团先容、鼓号队、跳舞队、合唱团先容
教授教养工作：组建各教研组的网页，先建立我校的优秀教研组音乐组的网页，给其他教研组起一个示范作用。

教授教养科研：课题情况、教科研论文
德育教授教养流动：增加心理室栏目
开发时间进度表 04年9月初成立网站工作小组，确定专门负责人对网站建设进行同一调度和铺排。

9月初至9月中旬，采取交谈、下发问卷调查表等方式了解学校领导和教师但愿校园网提供的服务和内容，然后根据各方面的反馈意见进行当真的分析，对网站进行总体规划和设计
9月中旬至10月中旬，组织专门职员对原有网站进行扩充。

10月下旬，结合我校德育研讨会，改建后的网站与全校师生见面，同时先容网站的功能。

维护方案有专门职员对网站进行按期维护，同时每周更新网站内容。