最新四年级防溺水安全教育主题班会

小学生预防溺水主题班会小学生预防溺水主题班会（5篇）炎热的夏天将要来临，游泳作为很多人的休闲降温的生活方式，这就出现了很多的安全隐患。

下面是小编为大家带来的小学生预防溺水主题班会（5篇），希望大家能够喜欢!小学生预防溺水主题班会（精选篇1）一、学习目标1、使学生体会私自或擅自结伴游泳的危险，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，牢固树立预防溺水的意识。

2、帮助学生克服侥幸心理和逃避心态，学会自我约束与互相提醒。

3、使学生体会私自或擅自结伴游泳的危险，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，牢固树立预防溺水的意识。

二、学习重点使学生树立防溺水的安全意识，掌握避免溺水的基本常识，知道“游泳一定告家长”。

三、学习难点掌握正确的溺水自救技能和呼救方法。

四、学习准备1、PPT课件。

2、关于学生溺水故事的报道及录像资料。

五、学习过程(一)谈话引入1、同学们，你们喜欢游泳吗?为什么喜欢游泳?(生交流)①游泳可以降低体温，凉爽②比较刺激③可以锻炼身体④游泳很快乐2、游泳是一项非常好的体育项目，可是如果我们游泳时不注意安全，就很容易发生溺水事故。

今天我们就一起来学习预防溺水的相关知识。

(板书课题：夏季游泳防溺水。

)3、你瞧，暑假的一天中午，几位喜欢游泳的同学相约去游泳，那到底会发生了什么事呢?请同学们认真读一读书中的平安故事。

(学生自由阅读)4、从故事中你知道了什么?(学生交流，答出私自游泳，溺水后的救护即可)①不能私自下河游泳②不能陌生的水域随意游泳③不能独自在外面游泳④不能在没有大人的情况下水游泳(二)溺水的预防1、夏季是溺水事故的多发季节。

造成溺水的原因都有哪些呢?我们一起来看看平安指南。

(学生阅读平安指南1、2自然段)2、学生交流，(为什么喜欢私自游泳?为什么私自游泳容易发生事故?)3、发生溺水事故的原因多种多样，那我们该如何预防呢?(板书：预防)请同学们看平安指南中溺水的预防。

4、学生交流。

教师相机出示ppt溺水的预防并板书。

四年级防溺水安全主题班会教案设计5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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“2024关于小学暑假预防溺水主题班会教案”一、教案背景随着夏季的到来，小学生们即将迎来期待已久的暑假。

然而，暑假期间，溺水事故频发，给学生们的生命安全带来极大威胁。

为了增强学生们的防溺水意识，提高他们的自救互救能力，确保暑假期间的安全，特开展本次预防溺水主题班会。

二、教学目标1.让学生了解溺水的危害，增强防溺水意识。

2.学习预防溺水的基本知识，提高自救互救能力。

3.培养学生遵守规则、珍爱生命的良好习惯。

三、教学重点与难点1.教学重点：预防溺水的基本知识，自救互救方法。

2.教学难点：如何让学生真正意识到溺水的危害，自觉遵守防溺水规定。

四、教学过程1.导入新课（1）播放溺水事故的新闻报道，让学生了解溺水的严重危害。

（2）引导学生谈论对溺水的看法，引发学生对防溺水的关注。

2.讲解预防溺水的知识（1）介绍溺水的概念、原因及危害。

（2）讲解预防溺水的基本原则，如不到无安全措施的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳等。

（3）教育学生遵守防溺水规定，如穿戴救生衣、不单独游泳等。

3.学习自救互救方法（1）讲解自救方法，如如何保持冷静、如何利用浮力物品等。

（2）讲解互救方法，如如何正确抛救生圈、如何进行人工呼吸等。

4.案例分析与讨论（1）展示溺水事故案例，让学生分析事故原因及教训。

（2）引导学生讨论如何避免类似事故的发生，提出预防溺水的措施。

5.互动环节（1）组织学生进行防溺水知识问答，检验学习效果。

（2）进行自救互救实操演练，提高学生的自救互救能力。

（1）让学生谈谈本次班会的心得体会。

五、课后作业1.让学生绘制一幅预防溺水的宣传画。

2.家长协助学生完成一次自救互救演练。

六、教学反思本次班会通过讲解、案例分析、互动环节等多种形式，使学生了解溺水的危害，掌握了预防溺水的基本知识和自救互救方法。

但如何让学生真正将防溺水意识内化为自觉行动，仍需在今后的教学中不断探索和实践。

同时，加强与家长的沟通，共同关注学生的安全教育，也是提高学生防溺水意识的重要途径。

防溺水安全教育主题班会教案一、教案背景溺水是青少年常见的一种意外伤害，为了提高学生的安全意识，学会正确的溺水自救和互救方法，减少溺水事故的发生，特制定本节课的防溺水安全教育主题班会教案。

二、教学目标1. 让学生了解溺水事故的原因及危害。

2. 使学生掌握基本的溺水自救和互救方法。

3. 提高学生的安全意识，养成预防溺水的良好习惯。

三、教学内容1. 溺水事故的原因及危害介绍溺水事故的常见原因，如：私自游泳、不熟悉水域情况、缺乏安全意识等。

分析溺水事故对个人、家庭和社会造成的危害。

2. 溺水自救方法教授学生正确的溺水自救技巧，如：保持冷静、节省体力、使用漂浮物等。

3. 溺水互救方法讲解学生之间的溺水互救方式，如：寻找救生工具、人工呼吸、心肺复苏等。

4. 预防溺水措施引导学生了解预防溺水的措施，如：不在无家长或教师带领的情况下游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在不明水域游泳等。

5. 溺水事故的应急处置教授学生遇到溺水事故时如何应急处置，如：及时拨打120、采取科学救生措施、寻求他人帮助等。

四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生了解溺水事故的严重后果。

2. 运用讲解演示法，教授溺水自救和互救方法。

3. 通过小组讨论法，引导学生交流预防溺水的经验和措施。

4. 利用情景模拟法，让学生学会应急处置溺水事故。

五、教学评价1. 学生能列举出溺水事故的原因及危害。

2. 学生能正确演示溺水自救和互救方法。

3. 学生能够提出预防溺水的措施。

4. 学生在模拟情景中能够正确处置溺水事故。

六、教学准备1. 准备溺水事故案例资料。

2. 准备溺水自救和互救方法的演示道具。

3. 制作预防溺水宣传海报。

4. 准备心肺复苏模拟人。

七、教学过程1. 导入：通过展示溺水事故案例，引起学生对防溺水教育的关注。

2. 新课导入：介绍溺水事故的原因及危害。

3. 互动环节：学生分组讨论，分享预防溺水的经验和措施。

4. 教学演示：教授溺水自救和互救方法。

5. 实践环节：学生分组模拟演练，学会正确处置溺水事故。

四年级防溺水安全教育主题班会教案一、教学目标1.让学生了解溺水的危害，提高防范意识。

2.学习防溺水的基本知识和自救方法。

3.培养学生遵守水上安全规则的自觉性。

二、教学重点1.防溺水的具体措施。

2.遇到溺水时的自救方法。

三、教学难点1.防溺水知识的应用。

2.自救方法的实际操作。

四、教学过程1.导入利用多媒体播放溺水事故的图片或视频，引发学生对防溺水的关注。

2.主体部分（1）讲解溺水的危害通过图片、案例等形式，让学生了解溺水事故对个人、家庭和社会的影响，提高防范意识。

（2）学习防溺水的具体措施a.不到无安全措施的水域游泳或戏水。

b.游泳时要有成年人陪同。

c.遇到有人溺水时，不要盲目施救，要立即呼救。

d.遵守水上安全规则，如：穿戴救生衣、不酒后游泳等。

（3）学习自救方法a.遇到溺水时，保持冷静，不要慌张。

b.屏住呼吸，尽量使头部浮出水面。

c.用脚踢水，使身体浮起。

d.呼救，等待救援。

3.实践环节（1）分组讨论（2）自救方法演示学生代表演示遇到溺水时的自救方法，其他学生观看并点评。

（2）布置作业：让学生结合所学内容，回家后向家长宣传防溺水知识。

五、教学反思1.部分学生对防溺水的认识不够深刻，需要在今后的教学中加强教育。

2.实践环节中，部分学生操作不够熟练，需要在课后加强练习。

3.教学手段较为单一，今后可以尝试引入更多生动有趣的教学资源，提高学生的学习兴趣。

六、教学评价通过本次班会，学生对防溺水的认识有了明显提高，能熟练掌握自救方法。

但在实际生活中，仍需家长和老师的监督和引导，共同做好防溺水工作。

重难点补充：1.防溺水知识的应用对话设计：教师：“同学们，假如你们在河边玩耍，看到一个小伙伴不小心滑进了河里，你们会怎么做？”学生甲：“我会立刻去救他。

”教师：“很好，但是我们要先保证自己的安全。

你们知道怎么救人才是安全的吗？”2.自救方法的实际操作对话设计：教师：“现在我们来模拟一下，如果你不慎落水了，你会怎么做？”学生乙：“我会尽量让头浮出水面，然后呼救。

小学生防溺水安全教育主题班会5篇小学生防溺水安全教育主题班会5篇水中有危险，下水请三思。

夏天马上就要到了，青少年们总有想去玩水的冲动，作为教师，要开展相关主题的班会活动，通过学生的安全意识。

下面是小编给大家整理的小学生防溺水安全教育主题班会，希望大家喜欢！小学生防溺水安全教育主题班会篇1一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动资料1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

小结：人，就应珍爱生命。

这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。

每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。

⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

四、活动总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。

同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。

水无情，人有情。

一、教学目标1. 让学生了解防溺水的重要性，提高防溺水的意识。

2. 让学生掌握基本的防溺水知识和技能。

3. 培养学生的自我保护能力和团队协作精神。

二、教学内容1. 溺水事故的原因和危害。

2. 防溺水的注意事项。

3. 基本游泳技能和自救互救方法。

三、教学过程1. 导入：通过溺水事故的新闻报道，引起学生对防溺水的关注。

2. 新课导入：讲解溺水事故的原因和危害，让学生认识到防溺水的重要性。

3. 知识讲解：讲解防溺水的注意事项，让学生了解如何预防溺水事故。

4. 技能演示：示范基本游泳技能和自救互救方法，让学生学会如何自救和救助他人。

5. 互动环节：学生分组练习游泳技能和自救互救方法，提高实际操作能力。

6. 总结讲解：强调防溺水的重要性，提醒学生在日常生活中注意防溺水。

四、教学评价1. 学生对防溺水的认知程度。

2. 学生对基本游泳技能和自救互救方法的掌握程度。

3. 学生在实践中的自我保护能力和团队协作精神。

五、教学资源1. 溺水事故的新闻报道。

2. 防溺水知识讲解PPT。

3. 游泳器材和自救互救设备。

4. 分组练习场地。

六、教学活动1. 观看溺水事故短片：让学生了解溺水事故的严重后果，提高防范意识。

2. 讲解防溺水知识：介绍防溺水的基本原则，如不在无家长陪伴下私自游泳等。

3. 游泳技能培训：教授基本游泳技巧，提高学生的游泳能力。

4. 自救互救演练：模拟溺水事故，教授学生自救互救技巧。

5. 制作防溺水宣传海报：培养学生宣传防范溺水意识。

七、教学策略1. 案例分析：通过分析溺水事故案例，让学生吸取教训，提高防范意识。

2. 互动讨论：分组讨论如何防范溺水，培养学生的团队协作能力。

3. 实践操作：分组进行游泳技能训练和自救互救演练，提高学生的实际操作能力。

4. 创意展示：鼓励学生创作防溺水宣传海报，提高学生的创新意识和宣传能力。

八、教学实践1. 组织学生参观游泳池，了解游泳池的安全设施。

2. 开展游泳比赛，提高学生的游泳技能。

四年级防溺水主题班会的教案〔精选12篇〕四年级防溺水主题班会的教案〔精选12篇〕四年级防溺水主题班会的教案篇1教学内容：学习游泳平安知识，学习溺程度安的根本常识，培养有关防范力的才能。

教学目的：情感目的-进步平安意识，愿意自觉去学习防溺程度安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

知识目的-初步理解防溺程度安的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要进步平安意识。

才能目的-自己能改变生活中不遵守防溺程度安的不良习惯，进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。

课时数：1课时教学过程：一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意平安。

今天我们要学习的主题是防溺水教育。

二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后，老师进展总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析^p 发生溺水事故的原因，老师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救(1)发现溺水者如何将其救上岸。

老师进展详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：假设没有救护器材，可以入水直接救护。

接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。

拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。

”学生按照老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。

每个小组轮流进展，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

2024暑假溺水主题班会教案小学四年级一、教学目标1.让学生了解溺水的危害，提高防范意识。

2.学习预防溺水的安全知识，增强自救互救能力。

3.培养学生珍爱生命、关爱他人的品质。

二、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握预防溺水的安全知识，提高防范意识。

2.教学难点：如何让学生在遇到溺水事故时，能够迅速采取有效措施进行自救互救。

三、教学过程1.导入（1）同学们，你们知道夏天最容易出现的安全事故是什么吗？（2）对了，就是溺水。

那么，你们知道如何预防溺水吗？今天我们就来学习一下这方面的知识。

2.预防溺水知识讲解（1）溺水的定义：溺水是指人淹没于水中，水进入呼吸道及肺泡，导致呼吸障碍或呼吸停止。

（2）溺水的原因：不会游泳、游泳技术不熟练、游泳时遇到突发情况等。

（3）预防溺水的措施：a.不在无家长陪伴的情况下游泳。

b.选择安全正规的游泳场所。

c.游泳前做好热身运动，避免抽筋。

d.学会基本的游泳技能和自救互救方法。

e.不要在水中打闹、玩水球等危险活动。

3.案例分享（1）讲述一个发生在身边的溺水事故案例，让学生了解溺水的危害。

（2）引导学生讨论如何避免此类事故的发生。

4.自救互救技能学习（1）学习人工呼吸、心肺复苏等急救方法。

（2）分组进行模拟练习，提高学生的实际操作能力。

5.互动环节（1）组织学生进行溺水知识竞赛，检验学习效果。

（2）邀请家长代表分享预防溺水的经验和教训。

（2）让学生谈谈自己的感悟，如何珍惜生命、关爱他人。

四、教学评价1.课后收集学生关于预防溺水的手抄报、绘画等作品，了解学生的掌握程度。

2.家长反馈，了解学生在家庭中预防溺水的表现。

五、教学反思1.本节课通过讲解、案例分析、自救互救技能学习等多种形式，让学生掌握了预防溺水的知识，提高了防范意识。

2.课后要关注学生的实际操作能力，加强家校合作，共同为学生的安全保驾护航。

3.在今后的教学中，要不断丰富教学内容，提高学生的参与度，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。