2017年浙江省信息技术模块试卷(1)

2017 年浙江省信息技术模块试卷（1）一、选择题（共20 小题，每题 3 分，满分60 分）1．（3 分）某商场监控系统自动删除一周前的监控视频，说明信息拥有（A．共享性 B．载体依赖性 C．时效性 D．传达性）2（．3 分）小明将一篇对于“怎样培育优秀的学习习惯”的文章转发到微信朋友圈，获取了好多挚友的点赞．这一事件主要表现了信息的（）A．共享性B．载体依赖性C．时效性D．安全性3．（ 3 分）小白需要将文档中所有的黑色文字“不约而同”改成红色，能够使用Word中的功能是（）A．自动改正4．（3 分）用B．订正C．查找替代D．标注UltraEdit 察看文字“杭州 G20”的内码，结果可能是（）A．BA BC 47 32 30 B． BA D6 DD 33 47 32 30C．BA BC D6 DD 47 32 30D．BA BC D6 DD DC 47 32 305．（3 分）某网站上有关书本《从零开始学Python》的信息以下图，该过程中采纳的评论方法是（）A．专家评论B．个人介绍C．统计评论D．中心刊物评论6．（ 3 分）某手机的部分参数以下图，此中参数“ 32GB描”述了该手机的（）A．运算速度B．电池容量C．储存容量D．SIM 卡容量7．（ 3 分）用 OCR软件进行文字辨别时，部分界面以下图，剖析图中信息，下列说法正确的选项是（）A．辨别后的结果文件寄存在“ pap．jpg”文件中B．单击下方“相像字”右边的“2大”，①处文字变成“大”C．能够使用 OCR软件直接改正“ pap．jpg ”文件中的文字“大” D．文件“ pap．TXT”内容目前不行见8．（3 分）以下能够作为 VB变量名的是（）A．5x B．x*y C．end D．Caption_19．（3 分）某算法的部分流程图以下图，履行这部分流程后，变量 a 和 b 的值分别为（）A．5 和 6 B．11 和 5 C．6 和 5 D．﹣3 和﹣410．（ 3 分）运转以下 VB 程序，单击命令按钮Commandl，出现以下图的错误提示．此中提示“无效的过程调用或参数”是履行以下哪处的语句（）A．①B．②C．③D．④11．（ 3 分）使用 Access软件创立一张数据表，其构造以下图：在该数据表中输入数据时，以下操作能实现的是（）A．在“序号”字段中输入 10B．在“进货日期”字段中输入“ 20160409”C．在“书名”字段中输入“ GZXXJS”D．在“库存”字段中输入“ 38本”12（．3 分）小白用 Access软件创立了一张表，以下图，以下描绘正确的选项是）（A．表中共有 3 条记录B．表中共有 6 条记录C．“学号”字段数据种类是自动编号D．“性别”字段数据种类是文本种类13．（ 3 分）阅读以下程序段，程序运转结束后，k 和 s 的值分别是（）A．k=10，s=10 B．k=10，s=11 C． k=11， s=10 D．k=11，s=1114．（ 3 分）某用户撰写电子邮件的部分界面以下图：以下说法正确的选项是（）A．该邮件将直接发到所有收件人的电脑上B．该邮件共有两个附件C．该邮件共有 3 个收件人D．用户 skk1999 收到邮件时，能够看见所有收件人的邮箱地点15．（ 3 分）“铁路 12306”手机 APP上线以来，愈来愈多的用户使用“铁路12306”手机 APP购置火车票．以下操作中不波及数据库的是（）A．下载“铁路 12306”安装包B．注册“铁路 12306”账号C．使用“铁路 12306”查问车票信息D．使用网银进行网上付款16．（3 分）输入姓名 a，找出该姓名中的第二个字 b 并出．解决该问题的流程图以下图，上述流程图中矩形框内的内容能够为（）A．a← Mid（ b， 1， 2） B．b← Mid（a，1，2） C ． b← Mid （ a ， 2 ， 1 ）D． a← Mid（b，2，1）17．（ 3 分）【加试题】某数据加密方法描绘以下：（1）将字符的 ASCII码值加 20（十进制）；（2）以字节为单位进行加密办理；（3）将 1 个字节的 8 位二进制数左移一位，最低位用左移出的最高位填补；（4）将办理后的 8 位二进制数切割成前 4 位与后 4 位两个二进制数；（5）分别将上述两个 4 位二进制数变换为十六进制数；（6）所得两个十六进制数码按先后次序连结，即为该字节的密文．用 UltraEdit 软件察看“电脑 computer ”这几个字符的内码，以下图：则字符“M”加密后的密文是（）A．3B．C2 C．43D．AE18．（ 3 分）有以下 VB 程序段：）若要测试所有分支程序代码能否正确，以下测试数据中，最适合的一组是（A．﹣ 1， 0， 1 B．16，0，﹣ 2 C．﹣ 5，2， 10 D．15， 25，﹣ 119．（ 3 分）【加试题】以下 VB 表达式的值等于 2015 的是（）A．Sqr（2000）+15 B． Mid （“ 2011，“1，2）+“ 4“C．Abs（﹣ 2011）+Len（“ view）“D．Str（“ 2000）“+Str（“ 15）“20．（ 3 分）【加试题】某 VB程序以下：语句 s=s+k 共履行的次数是（）A．4B．3C．2D．5二、解答题（共 5 小题，满分 40 分）21．（ 8 分）小明采集了某日8 部热点电影的有关数据，并用Excel软件对数据进行了办理，以下图．请回答以下问题：（ 1）为求出单日票房的最大值，能够在 B10 单元格中输入公式．使用填充柄将单元格 B10 中的公式自动填补到G10，则单元格 D10中的公式为．（ 2）由图可知，数据进行排序操作的主要重点字为，次要重点字不行能为．22．（ 8 分）小白采集了 2016 里约奥运会各国获奖状况的有关数据，并用Excel软件对数据进行了办理，如图 1 所示．请回答以下问题：（ 1）为求出奖牌总数，能够在E3 单元格中输入公式，而后使用填补柄将单元格 E3 中的公式自动填补到E15．（ 2）由图 1 可知， I15 单元格中的公式是．（ 3）若使用折线图反应各国金牌比率、银牌比率和铜牌比率走势，如图2所示，可知，产生图表的数据地区为，金牌比率最低的国家是．23．（ 8 分）编写 VB 程序，实现以下功能：在文本框 Text1、Text2 和 Text3 中分别输入三角形的三条边长（大于零），单击“判断”按钮，在标签 Label1 中输出“三边能够组成三角形”或“三边不可以组成三角形”．界面如图 1 所示．（ 1）在设计应用程序界面时，应使用图 2 所示“控件工具箱”中的（填写相应编号）增添文本框“Text1，”使用（填写相应编号）增添按钮“ Command1”．（ 2）为实现上述功能，请在划线处填入适合代码．24．（ 8 分）编写 VB 程序，实现以下功能：在文本框 Text1 中输入数字 x，单击按钮Command1，依据分段函数计算对应y 的值，并在标签Label1 中输出结果．界面如图 a 所示．（ 1）在设计应用程序界面时，应使用图 b 所示“控件工具箱”中的（填写相应编号）增添标签“Label1．”要在按钮“Command1”上显示“计算”字样，能够修改“Command1”的属性的属性值．（2）为实现上述功能，请在划线处填入适合的代码．25．（ 8 分）【加试题】已知商铺销售三种邮票， A 邮票 8 角一张， B 邮票 1 元一张， C 邮票 1.2 元一张．小白花了 10 元钱，购置了 10 张邮票，并且每一种邮票最少 1 张．请完美以下 VB程序，求出所有 A、B、C 三种邮票数目的组合．程序运转结果如图 1 所示．程序代码以下：请回答以下问题：（ 1）①划线处的代码为．（ 2）②划线处的代码为．（ 3）程序运转后出现错误，如图 2 所示，错误原由是．2017 年浙江省信息技术模块试卷（1）参照答案与试题分析一、选择题（共20 小题，每题 3 分，满分 60 分）1．（3 分）某商场监控系统自动删除一周前的监控视频，说明信息拥有（）A．共享性B．载体依赖性C．时效性D．传达性【剖析】信息，指音讯、信息、通信系统传输和办理的对象，泛指人类社会流传的全部内容．人经过获取、辨别自然界和社会的不一样信息来差别不一样事物，得以认识和改造世界．在全部通信和控制系统中，信息是一种广泛联系的形式．信息主要拥有广泛性、不完整性、时效性、可共享性、依赖性．别的，还有无穷性、传达性、转变性、价值性、可压缩性等特色．【解答】依据信息一般特色的理解，某商场监控系统自动删除一周前的监控视频，说明信息拥有时效性．应选： C．【评论】此题观察信息一般特色的理解，信息失掉了时效其价值性也就不在了．2（．3 分）小明将一篇对于“怎样培育优秀的学习习惯”的文章转发到微信朋友圈，获取了好多挚友的点赞．这一事件主要表现了信息的（）A．共享性B．载体依赖性C．时效性D．安全性【剖析】信息主要拥有广泛性、不完整性、时效性、可共享性、依赖性．别的，还有无穷性、传达性、转变性、价值性、可压缩性等特色．【解答】依据信息一般特色和题中描绘，此题主要表现了信息的共享性．应选： A．【评论】此题观察信息一般特色的理解，信息不一样于物质和能量，不会由于共享而减少．3．（ 3 分）小白需要将文档中所有的黑色文字“不约而同”改成红色，能够使用Word 中的功能是（）A．自动改正B．订正C．查找替代D．标注【剖析】自动改正是 word 等文字办理软件的一项功能，可用自动检测并改正键入错误、误拼的单词、语法错误和错误的大小写．标注就是阅读时在文中空白处对把文章进行责备和讲解，作用是帮助自己掌握书中的内容．Word 拥有自动标志订正过的文本内容的功能．也就是说能够将文档中插入的文本、删除的文本、修悔过的文本以特别的颜色显示或加上一些特别标志，便于此后再对订正过的内容作批阅，批阅而后接受或拒绝订正．批阅者能够一次办理一处订正或同时办理所有订正，并能够阅读标注而后删除．假如一篇文章想要整体把一个词语换掉，一个一个的改很麻烦，能够使用 Word 的替代功能．【解答】查找替代功能能够将文档中某些文字一次性所有替代成此外一些文字，同时能够改变字体颜色等格式．所以 ABD都不正确， C 正确．应选： C．【评论】此题观察对 Word 中一些常用特别功能的理解．对于 Word 中的一些特别功能要理解会使用，会依据文档中的变化知道对应的是哪一种功能实现的．4．（3 分）用 UltraEdit 察看文字“杭州 G20”的内码，结果可能是（）A．BA BC 47 32 30 B． BA D6 DD 33 47 32 30C．BA BC D6 DD 47 32 30D．BA BC D6 DD DC 47 32 30【剖析】内码指的是字符在计算机内部的二进制编码，此中西文字符采纳 ASCII 编码，用 7 位二进制数表示 128 个字符，储存时占用一个字节，最高位为“0．”汉字字符采纳 GB2312 编码，即区位码，一个字节表示区码．一个字节表示位码，每个字节最高位都被设置为“1以”划分是汉字内码仍是 ASCII码，故汉字内码的每个字节都大于 128．【解答】内码为十六进制编码．一个GB2312 编码的汉字在计算机中储存占用两个字节，一个 ASCII字符占一个字节． ASCII码范围为 0﹣127，其对应的十六进制编码范围为 0﹣7F．故 G20 三个字符一共对应三个字节，即 6 位 0﹣7F 的十六进制编码．“杭州”两个汉字占用4 个字节，即8 位高出0﹣7F 范围的十六进制编码．应选： C．【评论】此题观察 ASCII码和汉字内码．要理解汉字内码和ASCII码的编码原理．5．（3 分）某网站上有关书本《从零开始学Python》的信息以下图，该过程中采纳的评论方法是（）A．专家评论B．个人介绍C．统计评论D．中心刊物评论【剖析】评论的三种主要方式：（1）统计评论：从统计角度来评论网站的可信度．（2）专家或中心刊物评论：经过专家学术专著或中心期刊上排列的一些专业学术网站的资源表，来选择或评论所需的网站．该方法参照价值较高．（3）个人介绍：凭个人对因特网信息资源的认识和主观认识进行的评论．【解答】依据信息评论有关知识的理解，该网站上对书本的评论采纳的是统计评论．应选： C．【评论】此题主要观察评论因特网信息资源的三种主要方式．6．（ 3 分）某手机的部分参数以下图，此中参数“ 32GB描”述了该手机的（）A．运算速度B．电池容量C．储存容量D．SIM 卡容量【剖析】智好手机，是指像个人电脑同样，拥有独立的操作系统，独立的运转空间，能够由用户自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商供给的程序，并能够经过挪动通信网络来实现无线网络接下手机种类的总称．智好手机的一些硬件参数和计算机同样，要学会辨别有关硬件参数．【解答】依据计算机硬件有关基础知识的理解认识， 32GB 代表的是储存容量．应选： C．【评论】此题主要观察计算机硬件基础知识的理解．7．（ 3 分）用 OCR软件进行文字辨别时，部分界面以下图，剖析图中信息，下列说法正确的选项是（）A．辨别后的结果文件寄存在“ pap．jpg”文件中B．单击下方“相像字”右边的“2大”，①处文字变成“大”C．能够使用 OCR软件直接改正“ pap．jpg ”文件中的文字“大” D．文件“ pap．TXT”内容目前不行见【剖析】 OCR文字辨别软件，指利用 OCR （ Optical Character Recognition，光学字符辨别）技术，将图片、照片上的文字内容，直接变换为可编写文本的软件．软件能够把图片变换成能够编写的文字．支持 JPG、 PNG、GIF、BMP 等图片格式．【解答】从图中能够看出，目前辨别操作已经达成，正在进行辨别结果的文字校正． pap．jpg 是辨别对象， pap．TXT是辨别结果（文本文件）．校正时改正的是pap． TXT中的文本．图片右上角地区为辨别结果，右下角为原图片．应选：B．【评论】此题主要观察 OCR有关知识的理解，要娴熟使用 OCR技术提升工作效率．8．（3 分）以下能够作为 VB变量名的是（）A．5x B．x*y C．end D．Caption_1【剖析】 VB 中变量名的命名规则是：1、255 个字符之内； 2、第一个字符是字母，后来能够是字母、数字和下划线的组合，最后一个字符也能够是种类说明符；3、往常使用拥有必定含义的变量名，能够帮助说明功能，简化调试过程．4、保留字不可以作为变量名．【解答】依据 VB 变量名命名规则，选项 A 中不是以字母开头；选项 B 中有非法字符；选项 C 中为保存字；选项 D 正确．应选： D．【评论】此题观察 VB 中变量的命名，这是编程解决问题的基础．9．（3 分）某算法的部分流程图以下图，履行这部分流程后，变量 a 和b 的值分别为（）A．5 和 6 B．11 和 5 C．6 和 5 D．﹣3 和﹣4【剖析】流程图是用一些图框来表示各样种类的操作，在框内写出各个步骤，然后用带箭头的线把它们连结起来，以表示履行的先后次序．用图形表示算法，直观形象，易于理解．流程图有三种基本构造：次序构造、选择构造和循环构造．【解答】剖析题目， a=6，b=5，6＞5，履行 yes 分支， a=a+b=11，b=a﹣ b=6，a=a ﹣b=5；5＜6，履行 no 分支，所以变量 a 和 b 的值 5 和 6，应选： A．【评论】此题观察流程图的理解和表示，要明确流程图中各样符号的作用，正确清楚地使用流程图表示算法．10．（ 3 分）运转以下 VB 程序，单击命令按钮Commandl，出现以下图的错误提示．此中提示“无效的过程调用或参数”是履行以下哪处的语句（）A．①B．②C．③D．④【剖析】 Sqr（）函数的作用是求算术平方根．【解答】阅读程序段，发现③处 c=Sqr（b），b=a﹣ 11=2﹣ 11=﹣9 为负数，Sqr（ b）函数求的是 b 的算术平方根，而负数没法求解，进而产生“无效的过程调用或参数”的错误．其余选项语句均正确．应选： C．【评论】程序调试的目的是为了发现程序中存在的不合理的语法或逻辑问题．在调试程序时，要充足依照系统给出的错误提示进行剖析与纠正，剖析错误原由，找出解决方法．11．（ 3 分）使用 Access软件创立一张数据表，其构造以下图：在该数据表中输入数据时，以下操作能实现的是（）A．在“序号”字段中输入 10B．在“进货日期”字段中输入“ 20160409”C．在“书名”字段中输入“ GZXXJS”D．在“库存”字段中输入“ 38本”【剖析】 Access 同意九种数据种类：文本、备注、数值、日期 / 时间、钱币、自动编号、是 / 否、 OLE 对象、超级链接、查问导游．在表的设计视图中，每一个字段都有设计种类．【解答】从题图中能够发现“序号”字段是“自动编号”型，其值不可以被编写，所以A是错误的．“进货日期”字段是日期种类，其常有的格式有：2016/04/09 ，2016 年 04 月 09 日，16﹣04﹣ 09 等，如在单元格内输入，系统会提示种类不般配，所以没法输入．“书名”字段是文本种类，可接收各样格式的输入，所以 C 是正确的．“库存”是“是/ 否”型，故 D 是错误的．应选： D．【评论】此题观察的是数据库、字段种类有关知识12（．3 分）小白用 Access软件创立了一张表，以下图，以下描绘正确的选项是（）A．表中共有 3 条记录B．表中共有 6 条记录C．“学号”字段数据种类是自动编号D．“性别”字段数据种类是文本种类【剖析】数据表是对于特定主题数据关系的会合，由行和列组成的二维表，数据表中每一列是数据库中的一个属性，称为字段，每列的名称称为字段名，每一行（除了标题行外）是数据库的一个元组称为记录，字段按其能够放的数据分红数值型、文本型、日期型、钱币、自动编号、是 / 否等；数据库中一定有一个字段的值是不可以重复的；【解答】图中显示“*的”是第 1 条空白记录，它后边没有记录，前方有 2 条记录，故这个数据表共有 2 条记录．故 AB 选项错误；“学号”字段值是“ 01，”“ 02，”在数字前方能保存下“ 0的”是文本种类的数据，而自动编号种类是长整型数从 1 开始增大，数据值由数据库管理软件Access指定，不可以改正，故 C 选项错误；“性别”字段里的数据值是“男或女”，是文字类的，故是文本种类，所以 D 选项正确；应选： D【评论】此题观察数据表的有关观点和使用方法．13．（ 3 分）阅读以下程序段，程序运转结束后，k 和 s 的值分别是（）A．k=10，s=10 B．k=10，s=11 C． k=11， s=10 D．k=11，s=11【剖析】 VB 有两种 Do 循句，只需或许直到某个条件真，它就会重复一系列的句．只需条件真，Do⋯While 循就允你重复某个操作．个循的法以下：Do While 条件句 1句 2句 NLoop当 VB 碰到个循，它第一条件的真假，假如条件假，循内部的句就不会被行，VB 将行关字 Loop 后边的第一条句．假如条件真，循里面的句会被一条一条地行，直到碰到Loop 句． Loop 句告 VB重复个程，只需Do While 句里的条件真的．【解答】程序段中， k 和 s 初 0．每循一次， s 加 1，循 k 是从 0 开始，向来到 10，所以一共循 11 次，所以循束， s=11，当 k=11 不足循条件，循束，故： D．【点】本考 dowhile 循句的使用，同需掌握其余构句．14．（ 3 分）某用撰写子件的部分界面如所示：以下说法正确的选项是（）A．该邮件将直接发到所有收件人的电脑上B．该邮件共有两个附件C．该邮件共有 3 个收件人D．用户 skk1999 收到邮件时，能够看见所有收件人的邮箱地点【剖析】发送邮件时，除了选择收件人外，还能够选择抄送和密送，收件人和抄送的人都能够相互看到对方收到了该邮件，但没法得悉该邮件密送给了谁．【解答】邮件发送时会先上传至服务器，而不是直接发到收件人的电脑上，所以A 项错误．该邮件共有两个附件．一共有四个收件人，一个直接发送，一个抄送，两个密送．抄送的skkl999 没法看见密送的对象，CD说法错误，B 项正确．应选：B．【评论】此题主要观察邮箱的有关知识．15．（ 3 分）“铁路 12306”手机 APP上线以来，愈来愈多的用户使用“铁路12306”）手机 APP购置火车票．以下操作中不波及数据库的是（A．下载“铁路 12306”安装包B．注册“铁路12306”账号C．使用“铁路12306”查问车票信息D．使用网银进行网上付款【剖析】数据库（ Database）是依照数据构造来组织、储存和管理数据的库房．【解答】用户在注册账号时，会在数据库相应的表中增添记录．在查问车票信息时，会在数据库相应的表中查找记录．在网上付款时，会在数据库相应的表中更新记录．应选： A．【评论】跟着信息时代的发展，数据库也相应产生了一些新的应用领域．如多媒体数据库这种数据库主要储存与多媒体有关的数据，如声音、图象和视频等数据．多媒体数据最大的特色是数据连续，并且数据量比较大，储存需要的空间较大．16．（3 分）输入姓名 a，找出该姓名中的第二个字 b 并出．解决该问题的流程图以下图，上述流程图中矩形框内的内容能够为（）A．a← Mid（ b， 1， 2） B．b← Mid（a，1，2） C ． b← Mid （ a ， 2 ， 1 ）D． a← Mid（b，2，1）【剖析】 Mid （string，start[ ， length] ）Mid函数的语法拥有下边的命名参数：说明string必需参数．字符串表达式，从中返回字符．假如string包含Null ，将返回Null．start必需参数．为Long．string中被拿出部分的字符地点．假如start超出string的字符数，Mid返回零长度字符串数．假如省略或（““）． length 可选参数；为length 超出文本的字符数（包含Variantstart（Long）．要返回的字符处的字符），将返回字符串中从start到尾端的所有字符．【解答】依据题意，流程图中矩形框是办理框，履行找出该姓名 a 中的第二个字b 的动作，能够使用 Mid 函数，待提取的字符串应为 a，提取地点为第 2 位，提取长度为 1 位，所以矩形框内的内容应为 b←Mid （ a，2，1）．应选： C．【评论】此题观察对流程图的理解和Mid 函数的运用．17．（ 3 分）【加试题】某数据加密方法描绘以下：（1）将字符的 ASCII码值加 20（十进制）；（2）以字节为单位进行加密办理；（3）将 1 个字节的 8 位二进制数左移一位，最低位用左移出的最高位填补；（4）将办理后的 8 位二进制数切割成前 4 位与后 4 位两个二进制数；（5）分别将上述两个 4 位二进制数变换为十六进制数；（6）所得两个十六进制数码按先后次序连结，即为该字节的密文．用 UltraEdit 软件察看“电脑 computer ”这几个字符的内码，以下图：字符“M”加密后的密文是（）A．3B．C2 C．43 D．AE【剖析】字母 M 的 ASCII：二制表示、十制77，十六制数表示4D【解答】依据可知“m”的内 6D，十制获取“m”的 ASCⅡ 109，“ M”的 ASCⅡ 109 32=77．依据加密步得，（1）77+20=97；（2）一个字 8 位二制，所以将 97 二制 =01100001；（ 3）左移，获取；（4）拆分，前四位 2 制： 1100，后四位二制： 0010；（5）1100B=CH，0010B=2H；（ 6）获取密文C2．故： D．【点】本主要观察算机中二制的运算．18．（ 3 分）有以下 VB 程序段：若要所有分支程序代能否正确，以下数据中，最适合的一是（）A． 1， 0， 1 B．16，0， 2 C． 5，2， 10 D．15， 25， 1【剖析】 If 条件表达式 1 Then句 1ElseIf 条件表达式 2 Then句 2⋯依据 If 句的用法剖析哪数据能所有的状况．【解答】分支 1：a＞=15；分支 2：a＞=0；分支 3：a＜0，所以 B，故：B．【评论】此题观察 IF 的使用，同时还需掌握其余构造语句的用法．19．（ 3 分）【加试题】以下 VB 表达式的值等于2015 的是（）A．Sqr（2000）+15 B． Mid （“ 2011，“1，2）+“ 4“【剖析】在 VB 中， Mid （a，b，c）从 a 中的第 b 个开始，取 c 个字符的子串，Str（参数）函数是指将参数强行变换为：空格+字符串种类， Abs（）求表达式绝对值， sqr（）平方根函数．【解答】 A 的值不是 2015，B 的值是 204，C 的值是 2015，D 的值是“2015，”应选： C．【评论】此题观察标准函数，同时还需掌握类函数．20．（ 3 分）【加试题】某 VB程序以下：语句 s=s+k 共履行的次数是（）A．4B．3C．2D．5【剖析】 For 循环变量 =初值 To 终值 Step 步长语句块Next 变量在 For 语句中要判断循环变量的值能否高出终值，假如未高出终值，则履行语句块．【解答】剖析程序， for 循环的初始值是 1，终值是 9，步长是 3，所以 k 的取值为，1、4、7、10，k 为 10 时，不履行循环，所以语句 s=s+k 共履行 3 次，应选：B．【评论】此题观察 For 的使用，同时还需掌握其余构造语句的用法．二、解答题（共 5 小题，满分 40 分）21．（ 8 分）小明采集了某日8 部热点电影的有关数据，并用Excel软件对数据进行了办理，以下图．请回答以下问题：（ 1）为求出单日票房的最大值，能够在B10 单元格中输入公式=max（ B2：B9）．使用填补柄将单元格B10 中的公式自动填补到G10，则单元格D10 中的公式为=max（D2： D9）．（ 2）由图可知，数据进行排序操作的主要重点字为上映天数，次要重点字不行能为环比变化．【剖析】（1）Excel 中供给了大批的函数，包含均匀值函数、最值函数和乞降函数．（2）“主要重点字”是指第一重点字，就是优先以这个重点字进行排序．“次要重点字”是数据按“主要重点字”排序后，“主要重点字”同样的按“次要重点字”排序．【解答】（1）依据题意求最大值，能够使用 max 函数，数据地区为B2： B9，所以答案为“=max（B2：B9）”．依据题意， B10 到 G10 为相对引用，水平方向填补，公式中单元格名称的列号会发生变化．所以结果为“=max（D2：D9）”．（2）列中的“主要重点字”和“次要重点字”可经过“增添条件”或“删除条件”进行增添、删除等设置；在“排序依照”中可选用“数值、单元格颜色、字体颜色、单元格图标”中的某项进行设置；在“序次”中可设置“升序或降序”．依据题图，能够发现只有“上映天数”列的数据为升序，所以主要重点字为“上映天数”．当“上映天数”同样时，“电影编号”字段数据为升序，“单日票房”“累计票房”“均匀票价”和“场均人次”字段数据都为降序，只有“环比变化”字段数据没有表现升序或降序规律．所以次要重点字不行能为“环比变化”．故答案为：（ 1） =max（ B2：B9）；=max（D2：D9）；（2）上映天数；环比变化．【评论】 EXCEL的娴熟使用要在理解掌握基础知识点的基础上，在实质使用中进一步提升数据剖析办理的效率和有效性．22．（ 8 分）小白采集了 2016 里约奥运会各国获奖状况的有关数据，并用Excel 软件对数据进行了办理，如图 1 所示．请回答以下问题：（1）为求出奖牌总数，能够在 E3 单元格中输入公式 =SUM（B3：D3），而后使用填补柄将单元格 E3 中的公式自动填补到 E15．（ 2）由图 1 可知， I15 单元格中的公式是=RANK（E15，E3：E15）．（3）若使用折线图反应各国金牌比率、银牌比率和铜牌比率走势，如图 2 所示，可知，产生图表的数据地区为 A2： A15，F2： H15 ，金牌比率最低的国家是法国．【剖析】（1）自己编写公式，第一要注意的是在单元格里先输入等号“=然”后再输入引用、运算符等，输入完成回车，excel 会依据公式自动计算数据，依据SUM 函数写出 E3 的公式．（2）图中能够看出 I3 的公式，依据填补的规则能够得出 I15 单元格的公式；（3）察看图表包含的信息选择数据地区，并剖析出金牌比率最高的国家．【解答】（1）为求出奖牌总数，能够使用 SUM 乞降函数，在 E3 单元格中输入公式 =SUM（B3：D3），而后使用填补柄将单元格 E3 中的公式自动填补到 E15．（ 2）绝对引用：公式中单元格的绝对引用老是引用特定地点的单元格．假如。

2017年浙江省嘉兴市普通高校招生选考教学信息技术试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．（2分）天气预报的产生，一般先对探测数据进行收集、整理与汇总，最后由专家进行综合分析、研究得出结论．专家对气象资料进行综合分析、研究的过程表明信息具有（）A．载体依附性B．可加工性C．传递性D．共享性2．（2分）小明从网上下载了一个使用IE保存的网页，得到一个s1．html文件和一个sl_files文件夹，由此可知小明在下载网页时选择的保存类型为（）A．网页全部B．Web档案，单个文件C．网页，仅HTML D．文本文件3．（2分）下列应用中，体现了人工智能技术的有（）①停车场车牌识别技术的应用②Word软件的查找、替换功能③手机延时30秒暗屏④手机微信摇一摇识别歌曲名称⑤二维码识别⑥刷脸考勤．A．①③④⑤⑥B．①②③⑥C．①③④⑥D．①④⑥4．（2分）使用Access软件编辑某数据库的“成绩表”如图a所示，其中“编号”字段数据类型为“自动编号”．在当前状态下，将图b所示A2：C11区域中的数据成功复制到成绩表中，此时“成绩表”中（）A．包含3条记录B．包含4个字段C．“张均”所在记录的“编号”值为1D．“编号”字段的值不能再修改5．（2分）某算法的部分流程图如图所示，执行完这部分流程后，变量i，s的值分别是（）A．3 9 B．4 18 C．5 18 D．6 436．（2分）一个六位二进制数100□□1，其中有两位数字模糊不清．下列数中，与此二进制数大小不可能相等的是（）A．21H B．25H C．27D D．39D7．（2分）使用GoldWave软件编辑某音频文件的部分界面如图所示．下列说法正确的是（）A．当前编辑的是一个WAVE格式的音频文件B．该音频0到10秒段设置了淡出效果C．单击“删除”按钮后，音频长度将变为1分钟D．将选中部分设置静音后，音频的存储容量不会改变8．（2分）小明使用Photoshop软件制作“绿色出行”的公益广告，部分界面如图所示．下列说法正确的是（）A．“倡议书”图层中的文字可以直接使用“油漆桶”工具改变颜色B．“绿色出行”图层设置了3种滤镜效果C．“嘉兴”和“图层1”图层中的图象不能直接编辑D．直接另存为JPEG格式图象预览时无“图层1”的内容9．（2分）某Flash作品的部分编辑界面如图所示．下列说法不正确的是（）A．加“”的图层不能直接进行删除图层操作B．在背景图片出现约0.2秒后，音乐响起C．该作品只有一个场景“城堡”，即当前编辑的场景D．在“文字”图层的第75帧不可以直接添加帧命令“stop（）；”10．（2分）【加试题】一段未经压缩的PAL制式的AVI视频，每帧画面为1024×768像素、16位色，时长为8秒，将其转换成MPEG格式后存储容量为2M字节，则压缩比约为（）A．60：1 B．150：1 C．180：1 D．300：111．（2分）【加试题】下面程序是一个改进过的冒泡排序．Private Sub Command1_Click（）Dim i As Integer，temp As Integer，p As Integer，swap As BooleanDim a（1 To 5）As Integera（1）=5：a（2）=10：a（3）=9：a（4）=3：a（5）=7n=5：p=0swap=TrueDo While swap=Trueswap=FalseFor i=1 To n﹣1If a（i）＞a（i+1）Thentemp=a（i）：a（i）=a（i+1）：a（i+1）=tempswap=TrueEndIfNext iIf swap=True Then p=p+1LoopText1．Text=pEnd Sub该程序段执行后，在文本框Text1中显示的内容为（）A．1 B．2 C．3 D．412．（2分）【加试题】有如下VB程序段：Dim p As Integer，p As Integer，s As Integer，t As Integerp=Val（Text1．Text）t=0For q=p+1 To 2*ps=（p*q）Mod （q﹣p）If s=0 Thent=t+1EndIfNext qLabel1．Caption=Str（t）该程序段运行时，在文本框Text1中输入8，则在标签Label1中显示的内容是（）A．3 B．4 C．5 D．6二、解答题（共5小题，满分26分）13．（4分）小张使用Excel软件处理2016年第三季度部分地区累计农林牧渔业总产值的数据，如图a所示．请回答下列问题：（1）区域F4：F13中的数据要通过公式计算得到，先在F4单元格输入公式（提示：农业各省占比%=农业÷全国×100），然后用自动填充功能完成区域F5：F13的计算．（2）根据图a中数据制作的图表如图b所示，则创建该图表的数据区域是．（3）对图a中的“农业”“林业”两列数据进行筛选操作，筛选设置分别如图c、d 所示，则按此设置筛选出的城市有个；筛选后，图b中图表会如何变化．14．（5分）十进制数转换为二进制数．小林用VB编写了一个程序，把输入的十进制数转换为二进制数，并判断二进制数中的“0”和“1”的个数是否相等．程序运行界面如图所示，在文本框Text1中输入要转换的十进制数．单击“确定”按钮Command1后，在文本框Text2中输出其对应的二进制数，在标签Label3中显示“相等”或“不相等”．（1）程序运行界面中使用的对象个数为，要使按钮Command1上的文字显示为“确定”，应修改的属性名为．（2）为实现上述功能，请在画线处填入合适代码．Private Sub Command1_Click（）Dim st As String，x As Integer，xl As IntegerDim i As Integer，j As Integer，y As Integer，c0 As Integer，cl As Integer c0=0c1=0st=““x=Do While x＜＞0y=If y=0 Thenc0=c0+1st=y & stElsec1=c1+1st=y & stEndIfx=x\2LoopText2．Text=stIf ThenLabel3．Caption=“相等“ElseLabel3．Caption=“不相等“EndIfEnd Sub．15．（8分）某同学创作题为“风景之丽”的多媒体作品．他首先使用Photoshop软件制作一张图片，然后使用Flash软件制作动画．请回答下列问题：（1）如图a所示，移动“看看”图层中的图象时，“世界”图层的图象将（填：会/不会）同时移动．“风景之丽”图层能够直接设置“滤镜效果”，而“背景”图层却不能直接设置，原因是．（2）如图b所示，“建筑”图层中的“建筑之美”实例所形成的补间动画持续时间约为秒．（3）如图b所示，“music”图层的音乐同步方式为“数据流”“循环”，如要设置单击“静音”按钮实现停止音乐播放的效果，则在该按钮上添加的动作脚本命令是．（4）如图c所示，由于“重播”按钮元件有问题，测试影片时“重播”按钮不能响应鼠标操作，以下修改可行的是．（多选，填字母：A．在“文字”图层的“点击”帧上执行清除帧操作/B．在“文字”图层的“点击”帧上执行清除关键帧操作/C．在“文字”图层的“点击”帧上执行删除帧操作/D．在“文字”图层的“点击”帧上执行转换为关键帧操作/E．删除“背景”图层）16．（3分）【加试题】如图a所示，在Excel中使用Rank函数可以快速地返回一个数字在数字列表中的排位，而且是同分同名次，非常方便．小明想用VB编写一个程序来实现类似Rank排名次的功能，程序运行时，随机产生10个[60，100]之间的随机数，并显示在列表框List1中，单击“排名”按钮Command1，在列表框List2中输出数据及其排名，程序运行界面如图b所示．实现上述功能的VB程序如下，代码加框处有错，请改正．加框①处代码应改为：；加框②处代码应改为：．Dim a（1 To 10）As Integer'存放原始数据Dim b（1 To 10）As Integer'存放名次Private Sub Command1_Click（）Dim i As Integer，j As Integer，n As IntegerFor i=1 To 10n=0For j=1 To 10If Then n=n+1'①Next j'②Next iFor i=1 To 10List2．AddItem a（i）&““& b（i）Next iEnd SubPrivate Sub Form_Load（）'随机产生10个[60，100]之间的随机数，并显示在List1中，代码略End Sub．17．（6分）【加试题】从前有一位老渔夫，有一天他捕到了一只大金龟，在金龟的苦苦哀求下，老渔夫放走了金龟，为了报恩，大金龟给老渔夫准备了一份厚礼．大金龟拿出了n件宝贝，每件宝贝都标了编号、体积和价值，还给了他一个规定体积的背包，只要能装入背包的东西都归老渔夫所有，老渔夫如何装包得到的总价值才最大（每件宝贝都可以分割为最小1个单位体积．如：编号001的宝贝，价值100，体积50，最小可以分割为50份）．小林编写了一个VB程序，实现如下功能：程序运行时，首先从数据库读取每件宝贝的编号、价值和体积，分别存储在数组bh、value、volume中，并显示在列表框List1中；在文本框Text1中输入背包的体积，单击“求解”按钮Command1后，在列表框List2中显示依次所取的宝贝的相关信息，最后，在列表框List2中最后一行显示背包的总价值．程序运行界面如图所示．本题算法思想：（1）首先计算出每件宝贝的单位价值（单位价值=价值/体积）．（2）由于每件宝贝是可以任意分割的，因此，先将宝贝按单位价值降序排序，然后依次从单位价值最大的宝贝开始装入背包，直到装满整个背包为止．实现上述功能的程序如下，请在程序画线处填入合适的语句或代码．①处代码应为；②处代码应为；③处代码应为．Dim bh（1 To 20）As String，n As Integer'数组bh存储宝贝的编号，n表示宝贝数Dim volume（1 To 20）As Long，value（1 To 20）As Long，vpv（1 To 20）As Single'数组value、volume、vpv分别存储宝贝的价值、体积和单位体积的价格Private Sub Form_Load（）'本过程的功能是从数据库读取每件宝贝的信息，并存储在数组中，本过程其他语句略End SubPrivate Sub Command1_Click（）Dim m As Integer，i As Integer，j As Integer，ans As SingleDim temp1 As String，temp2 As Integer，temp3 As Integer，temp4 As Single m=Val（Text1．Text）For i=1 To nvpv（i）=Next iFor i=1 To n﹣1For j=n To i+1 Step﹣1If vpv（j）＞vpv（j﹣1）Thentemp1=bh（j）：bh（j）=bh（j﹣1）：bh（j﹣1）=temp1temp2=value（j）：value（j）=value（j﹣1）：value（j﹣1）=temp2temp3=volume（j）：volume（j）=volume（j﹣1）：volume（j﹣1）=temp2temp4=vpv（j）：vpv（j）=vpv（j﹣1）：vpv（j﹣1）=temp3 EndIfNext jNext ii=1：j=n：ans=0List2．AddItem“编号“+“价值“+“体积“+“单位体积“+“装入背包的体积“Do While m＞0 And j＞=1If m﹣volume（i）＞=0 ThenList．AddItem bh（i）&““& value（i）&““& volume（i）& vpv（i）+&““& volume（i））Elseans=ans+m*vpv（i）List2．AddItem bh（i）&““& value（i）&““& volume （i）&““& vpv（i）&““& mEndIfi=i+1；j=j﹣1LoopList2．AddItem“背包总价值为：“+Str（ans）End Sub．2017年浙江省嘉兴市普通高校招生选考教学信息技术试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．（2分）天气预报的产生，一般先对探测数据进行收集、整理与汇总，最后由专家进行综合分析、研究得出结论．专家对气象资料进行综合分析、研究的过程表明信息具有（）A．载体依附性B．可加工性C．传递性D．共享性【解答】根据题中描述和信息一般特征的理解，专家对气象资料进行综合分析、研究的过程体现了信息的可加工性。

绝密★考试结束前2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试技术预测试题（时间：90分钟满分：100分）命题人：朱一帆姓名：班级：第一部分信息技术（共50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．关于信息技术，下列说法合理的是A．张思佳在学校机房的计算机上输入支付密码是安全的B．信息是数据中所包含的意义，因此人脑不能看作是信息的载体C．周凯哲用黑客手段远程破解iOS11漏洞后提交苹果是道德的行为D．免费软件可以从网上免费下载安装使用，因此版权归使用者所有2．下列有关浏览器与网页的说法，正确的是A．超链接的本质是URL，作用是通过单击操作，可从当前网页跳转到另一个网页B．网页中的二维码本质上是HTTP，不可以随意扫码，防止进入黄色网站后中病毒C．杨元远担心妈妈发现什么，在Edge中清空历史记录，而收藏夹不会被同时清空D．网页内容若被保存为一个含有文字、超链接、图片的文件，该文件是HTML格式3．使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示。

下列说法正确的是A．该文字批注用户姓名是“ZSL”B．接受批注后，第三行的“太子湾”将变成“地处西湖边”C．共有1处批注，2处修订D．接受所有修订后，第三行文字是“太子湾公园中郁金香花争奇斗艳。

”4．使用UltraEdit软件观察字符“《会吸烟的Cat》”的内码，部分界面如图所示。

下列说法正确的是A．字符“》”的内码为“B7”B．字符“c”的二进制编码是“01100011”C．其中有3个是半角字符，共占24个二进制位D．由此可以推出“d”的内码为“44”5．关于Access数据表的操作，下列说法正确的是A．在工作表视图中可以删除主键所在字段B．在非空数据表中删除某字段，已录入的记录也许不会受到影响C．在非空数据表中隐藏某字段后，该字段相当于锁定状态，须取消隐藏后再编辑D．在非空数据表中，不可将某字段数据类型更改为“自动编号”，但可以更改为其他类型6．某算法的部分流程图如图所示。

2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试信息技术试题一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1.关系信息安全与网络道德，下列做法正确的是A. 确认环境安全后输入支付密码B. 随意扫描网页中的二维码C. 未经许可，将他人的私人生活视频上传到网上D. 在论坛里转发会造成社会不良影响的信息【答案】A【解析】【详解】A. 在输入密码前都应该确认环境安全，然后再输入，故A正确；B. 二维码中包含了很多的数字信息，随意扫描很可能访问到存在安全隐患的信息，故B错误；C. 未经许可，将他人的私人生活视频上传到网上侵犯了他人的隐私权，故C错误；D. 在论坛里转发会造成社会不良影响的信息，是不道德甚至是违法行为，故D错误。

故选A。

2.下列有关浏览器与网页的说法，正确的是A. 通过超链接可实现网页之间的跳转B. 通过搜索引擎检索到的信息，排在前面的可信度必定较高C. 在IE浏览器中清空历史记录，搜藏夹中的网址被同时清空D. IE浏览器中以“HTML”格式另存网页，网页中的图片同时被保存【答案】A【解析】【详解】A. 网页之间的跳转都是通过网页地址连接进行的，超链接就可以实现，故A正确；B. 通过搜索引擎检索到的信息的排列顺序会有不同的规则，并不一定是按照可信度排列的，故B错误；C. 在IE浏览器中清空历史记录不会清空搜藏夹中的网址，故C错误；D. “HTML”文件并不能保存网页中的图片，故D错误。

3.使用Word软件编辑某文档，部分界面如下图所示。

下列说法正确的是A. 批注的对象是“地处西湖边”B. 删除批注，文字“太子湾”同时被删除C. 修订前，第三行文字是“地处西湖边太子湾公园，郁金香争奇斗艳。

”D. 接受所有修订后，第三行文字是“太子湾公园中郁金香花争奇斗艳。

”【答案】D【解析】【详解】A.批注的对象是“太子湾”，故A错误；B.删除批注，文字“太子湾”不会被删除，故B错误；C.修订前，第三行文字是“太子湾公园，郁金香争奇斗艳。

2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试技术试题姓名：准考证号：考生须知：本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。

全卷共16页，第一部分1 至10页，第二部分11至16页。

满分100分，考试时间90分钟。

其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。

1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。

第一部分信息技术（共50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。

）1．下列有关信息的说法，不正确的是A.信息在重复使用中会产生损耗B. 信息无处不在，且呈现现形式多样C.信息的传播、存储必须依附于某种载体D.信息经过加工、处理可以具有更高的使用价值2．超文本传输协议用于浏览器与WEB服务器之间的信息传输，该协议的简称是A. WEBB.WWWC. HTTPD. HTML3．下列应用中，体现了人工智能技术的有①机器人通过语音与人交流②饮水机根据水温自动加热③宾馆通过专用系统进行人脸识别，核实住宿人员身份④计算机程序根据输入的三条边长自动计算三角形面积⑤停车管理系统通过拍摄识别车牌号码，并用语音进行播报A.①②③B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑤4．使用Access软件打开数据库，部分界面如下图所示，下列说法正确的是A.Access软件是数据库应用系统B.当前打开的数据表名称是“zjtj”C.当前打开的数据表共有4个字段D.删除当前记录后，该删除操作无法撤消a,b的值分别是A.5,8B.4,8C.5,11D.4,116.十进制正整数n转换为二进制数，该二迸制数末位是“0”。

浙江省2017年4月普通高校招生选考信息技术试卷（含答案）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1．关系信息安全与网络道德，下列做法正确的是A．确认环境安全后输入支付密码B．随意扫描网页中的二维码C．未经许可，将他人的私人生活视频上传到网上D．在论坛里转发会造成社会不良影响的信息2．下列有关浏览器与网页的说法，正确的是A．通过超链接可实现网页之间的跳转B．通过搜索引擎检索到的信息，排在前面的可信度必定较高C．在IE浏览器中清空历史记录，搜藏夹中的网址被同时清空D．IE浏览器中以“HTML”格式另存网页，网页中的图片同时被保存3．使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示。

下列说法正确的是A．批注的对象是“地处西湖边”B．删除批注，文字“太子湾”同时被删除C．修订前，第三行文字是“地处西湖边太子湾公园，郁金香争奇斗艳。

”D．接受所有修订后，第三行文字是“太子湾公园中郁金香花争奇斗艳。

”4．使用UltraEdit软件观察字符“挑战AlphaGo！”的内码，部分界面如图所示。

下列说法正确的是A．字符“！”的内码占两个字节B．字符“战”的十六进制码是“BD 41”C．字符“h”的二进制码是“01101000”D．字符“go”的十六进制码是“47 6F”5．关于Access数据表的操作，下列说法正确的是A．重命名数据表，数据表名不能与表中的字段名相同B．删除字段，数据表中该字段的值随之被删除C．删除记录，剩余记录中数据类型为自动编号的字段值会自动更新D．Access数据表不能导出到Excel电子表格6．某算法的部分流程图如图所示。

执行这部分流程，依次输入3,4,-1，则输出s的值是A．-2 B．-1 C．0 D．1场景：起源类别序号：3 进入方式：单击“目录”场景的“起源”按钮进入呈现方式：1.“太阳”从舞台右下方移到舞台中上方，再移动到舞台左下方。

第1页共12页第2页共12页绝密★启用前2017届浙江省信息技术选考总复习检测卷（一）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：50分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列关于信息的说法不正确的是( )A ．天气预报不适合用书本、光盘形式发布主要体现了信息的时效性B ．硬盘主要作为计算机存储信息的载体C ．信息可以无限的传播但信息本身不会发生改变D ．所有收到的信息都是真实的2、有如下Visual Basic 程序段： A ＝“Happy new year ！” B ＝Len(A)\2 C ＝63 Mod 10Text1.Text ＝Mid(A ，B ，C)该程序运行后文本框text1显示的内容为( ) A. 3 B. newC. BD. Mid(A ，7，3)3、下列过程没有涉及到人工智能技术的是( )A ．将报纸中的内容用扫描仪扫描下来保存成图片方便以后浏览B ．在苹果手机上用语音识别软件Siri 拨打电话C ．将看不懂的他国语言文字用“百度翻译”翻译成中文D ．把曾经的打印稿件用OCR 识别后复制到Word 中重新编辑4、若将视频文件“片头．mpg”的声音分离并保存成一个独立的声音文件，下列软件中能实现该功能的是( ) A ．Goldwave B ．Frontpage C ．会声会影 D ．Flash5、如图所示的部分流程图中，“s←s ＋i”被执行次数为( )A ．0B ．1C ．32D ．336、某Photoshop 文件的图层面板如图所示：在画布中没有看见“人物”图层的图层样式，其原因是( ) A ．“人物”图层可视性为“不可视” B ．“人物”图层被锁定第3页共12页◎第4页共12页C．“人物”图层被“点缀”图层遮盖D．“人物”图层的图层样式可视性为“不可视”7、已知英文字符“I”的ASCII值为49H，那么字符“K”的ASCII值应该是( )A．51H B．4BHC．51D D．73D8、李明想从某电商网站购买一台电视，结果如图所示：对图中的搜索结果作如下分析，正确的是( )A．他想购买的是Hisense(海信)品牌电视B．他想购买全高清的智能电视C．他想购买价格在4000～6500范围内的电视D．他想购买有线＋无线方式的全高清电视9、在Flash软件中做一个悟空变小鸡的动画，相关界面截图如图所示：下列说法错误的是( )A．图层1第1帧到第15帧中间设置了形状补间B．播放悟空变小鸡的过程需要1.5秒钟时间C．图层中第1帧与第15帧中所显示的都是同一个元件D．在形状补间中不能设置“旋转”参数10、使用GoldWave软件处理某音频，部分界面如图所示：使用哪个命令得到的声音容量最小( )A．剪裁 B．删除C．静音 D．提高声量11、如下图中有四张图片文件，分别是蓝天白云．BMP，蓝天白云．JPG，蓝天白云下的青青草原．BMP，蓝天白云下的青青草原．JPG。

2017年11月浙江省普通高校招生学考科目考试技术（信息技术）仿真模拟试题 A卷解析版信息技术（50分）一、选择题（本题共有12小题，每小题2分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分）1．某同学将《如何学习高中英语》分享在朋友圈供大家学习参考，这主要体现了信息具有（）A．共享性B．时效性C．载体依附性D．真伪性【答案】A【解析】本题关键在供大家学习参考，故体现了信息的共享性，A正确。

2．某同学使用某软件打开浙江教育考试网查询学业水平考试成绩时，其界面如图所示：他正在使用的软件可能是（）A．Microsoft Word B．Internet ExplorerC．ACDSee D．Windows Media Player【答案】B3．小华在淘宝上看到了某卖家的信用评价等信息，其部分页面如图所示，图中好评率为“99.51%”代表的含义是属于信息评价中的（）【答案】C4．在用光学字符识别（OCR）软件识别文字时，能被直接识别的源文件有（）A．xy.jpg xy.doc B．xy.bmp xy.txtC．xy.tif xi.wav D．xy.jpg xy.tif【答案】D【解析】用光学字符识别（OCR）软件识别文字时，能被识别的源文件是图像文件，主要类型有：jpg、tif、bmp 等，而识别后的结果文件类型有：txt、doc、docx、rtf 等。

故本题答案选 D。

5．某学生入学成绩信息表如下：若用Access数据表来存储学生信息，下列部分字段设计不合理的是（）字段名称 数据类型字段名称 数据类型字段名称 数据类型字段名称数据类型准考证号 文本准考证号文本联系电话数字入学总分数字姓名文本出生年月日期入学总分数字是否保送是/否AB C D【答案】C6．某方程的实数根为x b2a，则用来计算 x 的 VisualBasic 表达式是（ ）A ．b^2/(2*a)B ．b^0.5/(2*a)C ．Sqr(b)/2*aD ．Sqr(b/2*a)【答案】B【解析】考查 VB 表达式的使用，根号 b 即为 b 的 0.5 次方，分数用除号的形式表示，故答案为 B 。

2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试技术（一）·原卷版第一部分信息技术（50分）一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．下图是某软件管家对系统工具类软件提供的评价排名，这种评价属于（）A．统计评价B．专家或核心刊物评价C．个人推荐D．以上都不是2．小张在打开一个网站上点击了一个超链接，却发现打开了outlook进入邮件撰写界面。

由此可见小张点的超链接可能是（）A． B．ftp://C．mailto:mail@ D．file:///3．如下图所示，下列说法正确的是（）A．上图中有三处修订B．上图中有两处批注C．上图中有五处修订D．上图中有一处自动更正4．如下图所示，下列描述正确的是（）A．数据库名称为”资产”B．当前数据表中有8个字段C．当前数据表中有4条记录D．当前为第3条记录5．下列流程图是为了统计键盘输入数字的个数，输入-1代表结束。

则①处应填入（）A．Y>-1 B．Y<>-1 C．Y<-1 D． Y=-16．目前很多的网络电视都能实现视频点播，点什么就播什么，这主要体现了多媒体的（）A．交互性B．集成性C．实时性D．载体依附性7．下列数据中最小的数是（）A．(1110111）2B．1AH C．31D D．1111110B8．下列四个图均为200*100像素，24位色的图像，其存储容量大小的说法正确的是：（）a b c dA．如果是BMP文件，文件容量大小依次是D>C>B>AB．如果是JPG文件，文件容量大小无法判断C．如果是BMP文件，文件容量一样大D．如果是JPG文件，文件容量一样大9．小赵制作FLASH动画时的文档属性如下图，下列说法错误的是（）A．文档的背景是白色的B．动画播放的帧频是12帧/秒C．动画的宽度550像素，高度400像素D．这个文件的文件名为：未命名-1.swf10．【加试题】小连用ULtraEdit查看到的如下汉字内码。

2017年浙江省信息技术模块试卷（6）一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1．（3分）以下选项不属于算法特点的是（）A．有穷性B．有零个或多个输出C．确定性D．可行性2．（3分）流程图如图所示：若输入a的值为﹣3，则该程序的输出结果为（）A．0 B．﹣3 C．9 D．33．（3分）有如下Visual Basic语句，书写格式正确的是（）A．Label1．caption=“Hello!“B．Label1．caption=（﹣b+sqr（b^2﹣4ac））/2C．List1．AddItem=“Hello!“D．Text1．text=str（“Hello!“）4．（3分）在Visual Basic只可以定义只能包含10个元素一维数组的语句是（）A．Dim a（10）As Integer B．Dim a（1，10）As IntegerC．Dim a（1 To 10）As Integer D．Dim a（11）As Integer5．（3分）数学表达式“a＞b＞c”对应的VB表达式是（）A．a＞b＞c B．a＞b and a＞c C．a＞b or b＞c D．a＞b and b＞c6．（3分）下列VB表达式中，值为﹣7的是（）A．Int（﹣7.2）B．Abs（﹣7.6）C．Fix（﹣7.2）D．Str（﹣7.6）7．（3分）能求半径为r的圆的面积，保留两位小数且四舍五入的表达式是（）A．Int（3.14*r*r*10+0.5）/10B．Int（3.14*r*r*100+0.5）/100C．Int（3.14*r*r*1000+0.5）/1000D．Int（3.14*r*2*100+0.5）/1008．（3分）下面程序段用于计算分段函数y=的值，不正确的是（）A．B．C．D．9．（3分）有Visual Basic程序段如图，该程序段所计算结果与下面的数学表达式值相同的是（）A．1+1/2+2/3+3/4 B．1/2+2/3+3/4+4/5C．1+1/2+2/3+3/4+4/5 D．1+1/2+1/3+1/4+1/510．（3分）阅读如下程序段，程序运行后，单击命令按钮，在文本框Text1和Text2上显示的结果分别是（）A．11，3 B．3，11 C．13，3 D．3，1311．（3分）阅读下面程序，在Text1、Text2中分别输入30、6，则Text3中的值为（）A．1 B．3 C．6 D．912．（3分）有如下数据：136，97，160，111，101，77，36，46，经过冒泡排序成为新的序列：36，46，77，97，101，111，136，160，其中数字77经过的交换次数为（）A．4 B．5 C．7 D．813．（3分）有如下数据：179，170，166，159，174，186，158，165，采用从后往前的冒泡排序实现递增，经过第二趟排序后数据变成158，159，179，170，166，165，174，186，共发生的数据交换次数为（）A．8 B．9 C．10 D．1114．（3分）阅读如下程序段，数组a中元素依次为“16，4，24，33，77”，该程序执行后，数组flag中值为True的元素个数是（）A．1 B．2 C．4 D．715．（3分）有如下程序段对a（1）到a（10）进行升序排序，那么划线部分①处应填（）A．If a（j）＜a（k）Then k=j B．If a（j）＜a（k）Then k=iC．If a（j）＞a（k）Then k=j D．If a（j）＞a（k）Then k=i16．（3分）对包含100个元素递增排序的数组a，采用对分查找法找某关键字，若查找不成功，关键字的比较次数最多是（）A．100 B．6 C．7 D．817．（3分）某数组有10个元素，依次为10、23、32、40、55、64、77、81、93、100，若采用对分查找法在该数组中查找数据93，依次被访问的数据为（）A．64、81、92 B．55、77、81、93 C．55、81、93 D．64、81、100、93 18．（3分）有如下VB程序段，该程序段运行后，Text1中输入30，标签框Label1中显示的内容是（）A．6 9 10 B．6 8 9 10 C．5 8 9 10 D．5 8 1019．（3分）有如下程序，运行后，输出的结果是（）A．120 B．25 C．15 D．1020．（3分）有如下程序段：该程序运行后，文本框Text1中显示的内容是（）A．3 B．4 C．5 D．9二、解答题（共5小题，满分40分）21．（8分）小明编写了一个数据插入程序．程序输入一个数字，将该数字插入一列有序数据：﹣5，3，4，12，20，45，70，并使数据序列保持有序．设计的算法是从前往后找位置插入．（1）代码“List．Clear”中的Clear是．（单选，填字母：A．属性名/B．事件名/C．方法名）（2）为实现程序功能，请在划线处填入合适的代码．①处应填入的代码为．②处应填入的代码为．22．（8分）小明最近学习了一种插入排序的算法．算法的基本思想是：每次将一个待排序的记录，按其关键字大小插入前面已经排好序的记录集中，使记录依然有序，直到所有待排序记录全部插入完成．如数据25 54 8 54 21 排序过程如下（n=5）：待排序数据：【25】54 8 54 21i=2：【25 54】8 54 21i=3：【8 25 54】54 21i=4：【8 25 54 54】21i=5：【8 21 25 54 54】程序产生10个﹣100～100之间的整数，从小到大排序后输出，运行效果如图所示：实现上述功能的VB程序代码如下，但加框处代码有错，请改正．①处的代码修改为．②处的代码修改为．23．（8分）某个数字如果出现在自身平方数的右边，称这个数为同构数．例如：整数5的平方数是25，5是25中右侧的数，所以5是同构数．编写一个程序如下，输入一个正整数n，在列表框List中输入1～n范围内所有的同构数．（1）图a中加虚线框的对象可以由图b中（填数字）处绘制．（2）为实现程序功能，请在划线处填入合适的代码．①处填入的代码为．②处填入的代码为．24．（8分）下列程序能根据左边列表框中的积分数据统计出积分最高的前10位会员卡号（程序界面如图所示），数组a和b分别保存会员卡号和对应的积分，单击“统计前10名”按钮（Command1）后，积分最高的前10名会员卡号和对应积分就显示在右边的列表框List2中．（1）如果要统计出积分最低的10名会员，只需在上述程序段中标有①②的行中选择一行进行修改即可，那么应该修改的代码行为（填：①②），该行代码应该修改为．（2）在划线③处填入的代码是（填字母选项）．（A．Next i/B．Next j）25．（8分）某公司面试程序题如下：公司有10000名员工，请设计一个算法对该公司员工的年龄做递增排序输出．小刘设计了一个算法：利用数组b记录每个数据出现的次数，数组b下标范围为年龄范围，然后根据每个年龄值的个数进行排序．例如，有如下年龄存在数组a中：利用一个数组b（b（10 To 20））记录每个数出现的次数：根据数组b对数组a进行排序：（1）为实现程序功能，请在划线①②处填入合适的代码．（2）加框处③代码有错，请修正．①处应填入的代码为．②处应填入的代码为．③处的代码修改为．2017年浙江省信息技术模块试卷（6）参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1．（3分）以下选项不属于算法特点的是（）A．有穷性B．有零个或多个输出C．确定性D．可行性【分析】算法（Algorithm）是指解题方案的准确而完整的描述，是一系列解决问题的清晰指令，算法代表着用系统的方法描述解决问题的策略机制．也就是说，能够对一定规范的输入，在有限时间内获得所要求的输出．如果一个算法有缺陷，或不适合于某个问题，执行这个算法将不会解决这个问题．不同的算法可能用不同的时间、空间或效率来完成同样的任务．一个算法的优劣可以用空间复杂度与时间复杂度来衡量．一个算法应该具有以下五个重要的特征：有穷性：算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止；确切性：算法的每一步骤必须有确切的定义；输入项：一个算法有0个或多个输入，以刻画运算对象的初始情况，所谓0个输入是指算法本身定出了初始条件；输出项：一个算法有一个或多个输出，以反映对输入数据加工后的结果．没有输出的算法是毫无意义的；可行性：算法中执行的任何计算步骤都是可以被分解为基本的可执行的操作步，即每个计算步都可以在有限时间内完成（也称之为有效性）．【解答】根据算法的特征，算法的输出项至少有一个，没有输出的算法是毫无意义的．B选项说法错误，其余选项说法符合算法特征描述．故选：B．【点评】本题考查对算法特征的认知，充分理解算法特点是编程加工信息的基础．2．（3分）流程图如图所示：若输入a的值为﹣3，则该程序的输出结果为（）A．0 B．﹣3 C．9 D．3【分析】对于流程图类题目一、要知道流程图符号表示的含义．1、圆角矩形表示开始、结束．2、平行四边形表示输入、输出．3、菱形表示判断．4、矩形表示执行．二、看懂程序的执行过程．【解答】这道题较简单，从流程图看，输入a=﹣3，判断a＞0不成立，直接输出﹣3，并结束．故选：B．【点评】只要明白流程图符号的含义，了解程序的执行过程，本题不难．3．（3分）有如下Visual Basic语句，书写格式正确的是（）A．Label1．caption=“Hello!“B．Label1．caption=（﹣b+sqr（b^2﹣4ac））/2C．List1．AddItem=“Hello!“D．Text1．text=str（“Hello!“）【分析】VB的三种工作模式：设计模式、运行模式和中断模式1．设计模式：在设计模式下，可以建立应用程序的用户界面，设置控件的属性，编写程序代码等2．运行模式在运行模式下，可以测试程序的运行结果，可以与应用程序对话，还可以查看程序代码，但不能修改程序．3．中断模式在中断模式下，可以利用各种调试手段检查或更改某些变量或表达式的值，或者在断点附近单步执行程序，以便发现错误或改正错误．【解答】A正确，B改为：Label1．caption=Str（（﹣b+sqr（b^2﹣4ac））/2），C 改为List1．AddItem“Hello!“，D改为：Text1．text=“Hello!“，故选：A．【点评】本题考查VB的基础知识，要掌握VB的语法．4．（3分）在Visual Basic只可以定义只能包含10个元素一维数组的语句是（）A．Dim a（10）As Integer B．Dim a（1，10）As IntegerC．Dim a（1 To 10）As Integer D．Dim a（11）As Integer【分析】VB里有两种方法定义数组：1．知道数组的元素个数，直接定义：dim a（9）as integer2．暂时不知道元素个数，或者该数组应用在多个地方时，定义：dim a（）as integer在使用的时候，再重定义一下：Redim a（9）【解答】A、Dim a（10）As Integer，定义的数组a的下标从0到10，共11个元素，此选项错误；B、Dim a（1，10）As Integer，定义的是一个二维数组a，第1个下标是0到1，第2个下标是0到10，共2*11=22个元素．此选项错误；C、Dim a（1 To 10）As Integer，定义的是一个下标从1到10的数组a，共10个元素，此选项正确；D、Dim a（11）As Integer，定义的数组a的下标从0到11，共12个元素，此选项错误；故选：C．【点评】本题考查VB编程软件里数组的定义方法．5．（3分）数学表达式“a＞b＞c”对应的VB表达式是（）A．a＞b＞c B．a＞b and a＞c C．a＞b or b＞c D．a＞b and b＞c【分析】表达式：可以控制程序的执行过程，表达式的结果必须是整数、字符或枚举量值．关系运算符，有=，＜＞或＞＜，＜，＞，＜=，＞=．关系运算符只能返回真假，True或者False．算数运算符：^，*，/，\，Mod，+，﹣．【解答】数学表达式“a＞b＞c”表示b小于a，且b大于c，在VB中且是也And 表示，故选：D．【点评】本题考查VB中表达式的使用，要掌握Vb中常用的运算符，不要和数据关系运算符搞混．6．（3分）下列VB表达式中，值为﹣7的是（）A．Int（﹣7.2）B．Abs（﹣7.6）C．Fix（﹣7.2）D．Str（﹣7.6）【分析】在VB中，Str（参数）函数是指将参数强行转换为：空格+字符串类型，CInt（），Int（），Fix（）三个函数都能用来对浮点数进行取整运算，Abs求绝对值．【解答】Int（x）返回不大于x的整数，Fix（x）函数指的是直接取x的整数部分，所以A返回﹣8，B返回7.6，C返回﹣7，D返回﹣7.6，故选：C．【点评】本题考查VB中函数的使用，要区分Int（x）和Fix（x）的区别．7．（3分）能求半径为r的圆的面积，保留两位小数且四舍五入的表达式是（）A．Int（3.14*r*r*10+0.5）/10B．Int（3.14*r*r*100+0.5）/100C．Int（3.14*r*r*1000+0.5）/1000D．Int（3.14*r*2*100+0.5）/100【分析】表达式：可以控制程序的执行过程，表达式的结果必须是整数、字符或枚举量值．关系运算符，有=，＜＞或＞＜，＜，＞，＜=，＞=．关系运算符只能返回真假，True或者False．算数运算符：^，*，/，\，Mod，+，﹣．【解答】圆的面积为：3.14*r*r，保留两位小数且四舍五入的表达式，Int （3.14*r*r*100+0.5）/100，故选：B．【点评】本题考查VB中表达式的使用，要掌握Vb中常用的运算符，不要和数据关系运算符搞混．8．（3分）下面程序段用于计算分段函数y=的值，不正确的是（）A．B．C．D．【分析】VB中选择结构有：结构1：if 条件then..语句1..end if，表示当条件值为逻辑值true时，程序执行then到end if 之间的语句1，条件值为逻辑值false时，没有语句执行，到end if后面执行程序．结构2：if…条件then 语句1…else 语句2…end if，表示当条件值为逻辑值true 时，程序执行then到else之间的语句1，条件值为逻辑值false时，程序执行else 到end if之间的语句2．结构3：if…条件1 then …语句1 else if 条件2 then．语句2…else…语句3..end if，表示当条件1值为逻辑值true时，程序执行第1个then到elseif 之间的语句1，条件1值为逻辑值false时，再判断条件2的值，当条件2值为逻辑值true时，程序执行第2个then到else之间的语句2，条件2值为逻辑值false时，程序执行第2个else到end if之间的语句3．【解答】A、程序段表示：第1个条件x＜0值为true时，执行y=0，值为false 时（即x＞=0），再判断条件x＜1，即此时的条件是0＜=x＜1，其值为true时，执行y=1，后面的语句else表示：如果前面提供的这些条件（即x＜0和0＜=x ＜1）值都为false，即x＞=1时，执行y=x，可以计算分段函数的值，故此程序是正确的；B、程序段表示：第1个条件x＜0值为true时，执行y=0，值为false时（即x ＞=0），再利用一个if选择结构把x＞=0分成两部分x＜1和x＞=1，其中的判断条件x＜1的值为true时，执行y=1，即得到0＜=x＜1时的y 的结果，如果x＜1条件值为false，即x＞=1时，执行y=x，可以计算分段函数的值，故此程序是正确的；C、程序段：执行第1个if语句，当条件x＜0值为true时，执行y=0，再执行第2个if语句，当条件x＜1值为true时，执行y=1，此条件包括了x＜0的情况，这样就使得x＜0时，y的值是1而不是0，与分段函数的值不符合，故此程序是错误的；D、程序段：执行第1个if语句，当条件x＜0值为true时，执行y=0，再执行第2个if语句，当条件x＞=0 and x＜1（就是0＜=x＜1）值为true时，执行y=1，再执行第3个if语句，当条件x＞=1值为true，执行y=x 语句，这三个if语句的条件值没有重合的部分，可以计算分段函数的值，故此程序是正确的；故选：C．【点评】本题考查if选择结构程序语句的执行过程的理解．有利于学习if选择结构的编程，9．（3分）有Visual Basic程序段如图，该程序段所计算结果与下面的数学表达式值相同的是（）A．1+1/2+2/3+3/4 B．1/2+2/3+3/4+4/5C．1+1/2+2/3+3/4+4/5 D．1+1/2+1/3+1/4+1/5【分析】For语句的一般格式：For 循环变量=初值To 终值Step 步长语句块Next 变量在For语句中要判断循环变量的值是否超出终值，如果未超出终值，则执行语句块．【解答】分析程序段，For循环变量k从1到5变化，执行5次1/k的循环累加，即1/1+1/2+1/3+1/4+1/5，也就是1+1/2+1/3+1/4+1/5．故选：D．【点评】本题考查对VB中For循环语句的分析和理解．10．（3分）阅读如下程序段，程序运行后，单击命令按钮，在文本框Text1和Text2上显示的结果分别是（）A．11，3 B．3，11 C．13，3 D．3，13【分析】For语句的一般格式：For 循环变量=初值To 终值Step 步长语句块Next 变量在For语句中要判断循环变量的值是否超出终值，如果未超出终值，则执行语句块．【解答】分析程序段，n变量初值为3，For循环变量从1至5，共执行循环体五次：第一次：i=1，a（i）=a（1）=1，b（n）=b（3）=2*3+1=7；第二次：i=2，a（i）=a（2）=2，b（n）=b（3）=2*3+2=8；第三次：i=3，a（i）=a（3）=3，b（n）=b（3）=2*3+3=9；第四次：i=4，a（i）=a（4）=4，b（n）=b（3）=2*3+4=10；第五次：i=5，a（i）=a（5）=5，b（n）=b（3）=2*3+5=11；最终在文本框Text1和Text2上分别显示的是a（n）和b（n），即a（3）和b（3），结果分别是3和11．故选：B．【点评】本题考查VB程序段的分析和理解，重点是对数组变量和For循环语句的分析．11．（3分）阅读下面程序，在Text1、Text2中分别输入30、6，则Text3中的值为（）A．1 B．3 C．6 D．9【分析】VB有两种Do循环语句，只要或者直到某个条件为真，它们就会重复一系列的语句．只要条件为真，Do…While循环就允许你重复某个操作．这个循环的语法如下：Do While 条件语句1语句2语句NLoop当VB遇到这个循环时，它首先条件的真假，如果条件为假，循环内部的语句就不会被执行，VB将继续执行关键字Loop后面的第一条语句．如果条件为真，循环里面的语句则会被一条一条地执行，直到遇到Loop语句．Loop语句告诉VB 重复这个过程，只要Do While语句里的条件为真的话．【解答】分析程序，a=30，b=6，a Mod b=0，不执行do while语句，所以Text3上显示6，故选：C．【点评】本题考查do while语句的用法，同时考查同学程序的分析能力．12．（3分）有如下数据：136，97，160，111，101，77，36，46，经过冒泡排序成为新的序列：36，46，77，97，101，111，136，160，其中数字77经过的交换次数为（）A．4 B．5 C．7 D．8【分析】比较相邻的元素．如果第一个比第二个大，就交换他们两个．对每一对相邻元素作同样的工作，从开始第一对到结尾的最后一对．在这一点，最后的元素应该会是最大的数．针对所有的元素重复以上的步骤，除了最后一个．持续每次对越来越少的元素重复上面的步骤，直到没有任何一对数字需要比较．【解答】分析题目，是进行升序排列的；第1趟：97和77交换，77和36交换，36，136，160，111，101，97，77，46，77交换2次；第2趟：97和77交换，77和46交换，36，46，160，136，111，101，97，77，77交换2次；第3趟：97和77交换，36，46，77，160，136，111，101，97，77交换1次；所以77总共交换5次，故选：B．【点评】本题考查冒泡排序算法，要掌握其核心思想．13．（3分）有如下数据：179，170，166，159，174，186，158，165，采用从后往前的冒泡排序实现递增，经过第二趟排序后数据变成158，159，179，170，166，165，174，186，共发生的数据交换次数为（）A．8 B．9 C．10 D．11【分析】冒泡排序就是把小的元素往前调或者把大的元素往后调．比较是相邻的两个元素比较，交换也发生在这两个元素之间．所以，如果两个元素相等，我想你是不会再无聊地把他们俩交换一下的；如果两个相等的元素没有相邻，那么即使通过前面的两两交换把两个相邻起来，这时候也不会交换，所以相同元素的前后顺序并没有改变，所以冒泡排序是一种稳定排序算法．【解答】分析程序经过两次排序158和159是有序的，所以两次排序后共交换了11次，故选：D．【点评】本题考查冒泡排序算法，要掌握其核心思想．14．（3分）阅读如下程序段，数组a中元素依次为“16，4，24，33，77”，该程序执行后，数组flag中值为True的元素个数是（）A．1 B．2 C．4 D．7【分析】比较相邻的元素．如果第一个比第二个大，就交换他们两个．对每一对相邻元素作同样的工作，从开始第一对到结尾的最后一对．在这一点，最后的元素应该会是最大的数．针对所有的元素重复以上的步骤，除了最后一个．持续每次对越来越少的元素重复上面的步骤，直到没有任何一对数字需要比较．【解答】分析程序，数组进行升序排列；i=1，4＜16，所以交换，4，16，24，33，77”，flag（1）=true；此时数组是有序的，所以后面都不会再交换，故选：A．【点评】本题考查冒泡排序算法，要掌握其核心思想．15．（3分）有如下程序段对a（1）到a（10）进行升序排序，那么划线部分①处应填（）A．If a（j）＜a（k）Then k=j B．If a（j）＜a（k）Then k=iC．If a（j）＞a（k）Then k=j D．If a（j）＞a（k）Then k=i【分析】选择排序：第一次从下标为0的开始下标为0的这个数与后面的n﹣1个进行比较；找出最小或者最大的放在下标为0的这个位置；第二次从下标为1的开始比较；查询剩下的最大或者最小值；放在下标为1的位置；以此类推；直到排序完成【解答】分析题目，程序是利用选择排序对数组进行排序，k表示每一趟比较中的最小值，所以①处应填If a（j）＜a（k）Then k=j，故选：A．【点评】本题考查选择排序算法，要掌握各种排序算法的核心思想．16．（3分）对包含100个元素递增排序的数组a，采用对分查找法找某关键字，若查找不成功，关键字的比较次数最多是（）A．100 B．6 C．7 D．8【分析】二分查找的基本思想是将n个元素分成大致相等的两部分，取a[n/2]与x做比较，如果x=a[n/2]，则找到x，算法中止；如果x＜a[n/2]，则只要在数组a的左半部分继续搜索x，如果x＞a[n/2]，则只要在数组a的右半部搜索x．【解答】根据对分查找原理可知，第1次对比50；第2次对比25或75；每次分析前半段，第3次对比14；，第4次对比7；，第5次对比4；，第6次对比2；，第7次对比1；所以若查找不成功，最多比较7次，故选：C．【点评】本题考查对分查找算法，要掌握其核心思想．17．（3分）某数组有10个元素，依次为10、23、32、40、55、64、77、81、93、100，若采用对分查找法在该数组中查找数据93，依次被访问的数据为（）A．64、81、92 B．55、77、81、93 C．55、81、93 D．64、81、100、93【分析】二分查找的基本思想是将n个元素分成大致相等的两部分，取a[n/2]与x做比较，如果x=a[n/2]，则找到x，算法中止；如果x＜a[n/2]，则只要在数组a的左半部分继续搜索x，如果x＞a[n/2]，则只要在数组a的右半部搜索x．【解答】利用对分查找的原理可以，第一次访问5位置的55，55＜93，所以第二次访问81，82＜93，第三次访问93，故选：C．【点评】本题考查对分查找算法，要掌握其核心思想．18．（3分）有如下VB程序段，该程序段运行后，Text1中输入30，标签框Label1中显示的内容是（）A．6 9 10 B．6 8 9 10 C．5 8 9 10 D．5 8 10【分析】二分查找的基本思想是将n个元素分成大致相等的两部分，取a[n/2]与x做比较，如果x=a[n/2]，则找到x，算法中止；如果x＜a[n/2]，则只要在数组a的左半部分继续搜索x，如果x＞a[n/2]，则只要在数组a的右半部搜索x．【解答】分析程序，key=30，L=1，R=10；L＜=R，M=6，13＜30，L=7，s=“6”；L＜=R，M=8，20＜30，L=9，s=“6 8”；L＜=R，M=10，30=30，L=10，s=“6 8 10”，L=R，程序结束，故选：A．【点评】本题考查do while语句的用法，同时考查对分查找算法．19．（3分）有如下程序，运行后，输出的结果是（）A．120 B．25 C．15 D．10【分析】递归算法是把问题转化为规模缩小了的同类问题的子问题．然后递归调用函数（或过程）来表示问题的解．一个过程（或函数）直接或间接调用自己本身，这种过程（或函数）叫递归过程（或函数）．【解答】分析程序，使用的是递归函数，p（5 ）=p（4 ）+5=p（3 ）+4+5=p（2 ）+3+4+5=p（1 ）+2+3+4+5=p（0）+1+2+3+4+5=15，故选：C．【点评】本题考查递归算法，要掌握递归算法的调用流程．20．（3分）有如下程序段：该程序运行后，文本框Text1中显示的内容是（）A．3 B．4 C．5 D．9【分析】For 循环变量=初值To 终值Step 步长语句块Next 变量在For语句中要判断循环变量的值是否超出终值，如果未超出终值，则执行语句块．【解答】根据Vb语句知，本题意在求解连续降序数的个数，并将个数最多的输出，注意k的初始值为1，连续降序的是8，6，5，4，3，所以k的值为5，故选：C．【点评】本题考查FOR的使用，同时还需掌握其他结构语句的用法．二、解答题（共5小题，满分40分）21．（8分）小明编写了一个数据插入程序．程序输入一个数字，将该数字插入一列有序数据：﹣5，3，4，12，20，45，70，并使数据序列保持有序．设计的算法是从前往后找位置插入．（1）代码“List．Clear”中的Clear是C．（单选，填字母：A．属性名/B．事件名/C．方法名）（2）为实现程序功能，请在划线处填入合适的代码．①处应填入的代码为i=i+1．②处应填入的代码为a（j）=a（j﹣1）．【分析】VB有两种Do循环语句，只要或者直到某个条件为真，它们就会重复一系列的语句．只要条件为真，Do…While循环就允许你重复某个操作．这个循环的语法如下：Do While 条件语句1语句2语句NLoop当VB遇到这个循环时，它首先条件的真假，如果条件为假，循环内部的语句就不会被执行，VB将继续执行关键字Loop后面的第一条语句．如果条件为真，循环里面的语句则会被一条一条地执行，直到遇到Loop语句．Loop语句告诉VB 重复这个过程，只要Do While语句里的条件为真的话．【解答】（1）代码“List．Clear”中的Clear是方法名；（2）分析程序，将插入的数依次和有序数组进行比较，有序数组是升序的，所以当x＞a（i）时，i加1，继续和下一个数进行比较，①处应填入的代码为i=i+1；数组中i位置插入一个数，i位置后面的数都需要向后移动，所以②处应填入的代码为a（j）=a（j﹣1）；故答案为：（1）C （2）①i=i+1 ②a（j）=a（j﹣1）．【点评】本题考查同学VB程序的基本知识，同时考查同学的程序阅读能力．22．（8分）小明最近学习了一种插入排序的算法．算法的基本思想是：每次将一个待排序的记录，按其关键字大小插入前面已经排好序的记录集中，使记录依然有序，直到所有待排序记录全部插入完成．如数据25 54 8 54 21 排序过程如下（n=5）：待排序数据：【25】54 8 54 21i=2：【25 54】8 54 21i=3：【8 25 54】54 21i=4：【8 25 54 54】21i=5：【8 21 25 54 54】程序产生10个﹣100～100之间的整数，从小到大排序后输出，运行效果如图所示：实现上述功能的VB程序代码如下，但加框处代码有错，请改正．①处的代码修改为a（i）=Int（Rnd（）*201）﹣100．②处的代码修改为a（j+1）=a（j）．【分析】VB有两种Do循环语句，只要或者直到某个条件为真，它们就会重复一系列的语句．只要条件为真，Do…While循环就允许你重复某个操作．这个循环的语法如下：Do While 条件语句1语句2语句NLoop当VB遇到这个循环时，它首先条件的真假，如果条件为假，循环内部的语句就不会被执行，VB将继续执行关键字Loop后面的第一条语句．如果条件为真，循环里面的语句则会被一条一条地执行，直到遇到Loop语句．Loop语句告诉VB 重复这个过程，只要Do While语句里的条件为真的话．【解答】①题目需要产生10个﹣100～100之间的整数，Int（Rnd*101）产生的是0到100的整数，所以改为：Int（Rnd*201）﹣100；②首先第1个数是有序的，需要将后面的数依次和它前面的数比较，此处a（0）=a（i），如果满足a（0）＜a（j），说明后面的数比前面的数大，需要将后面的数赋值给前面的数，所以该处改为：a（j+1）=a（j）故答案为：①a（i）=Int（Rnd*201）﹣100 ②a（j+1）=a（j）．【点评】本题考查插入排序，同时考查同学程序的分析能力．23．（8分）某个数字如果出现在自身平方数的右边，称这个数为同构数．例如：整数5的平方数是25，5是25中右侧的数，所以5是同构数．编写一个程序如下，输入一个正整数n，在列表框List中输入1～n范围内所有的同构数．（1）图a中加虚线框的对象可以由图b中（填数字）2处绘制．（2）为实现程序功能，请在划线处填入合适的代码．①处填入的代码为Len（2）﹣Len（1）+1．②处填入的代码为tg（i）=true．【分析】For 循环变量=初值To 终值Step 步长语句块Next 变量在For语句中要判断循环变量的值是否超出终值，如果未超出终值，则执行语句块．【解答】（1）分析图，1是文本框，2是列表框，3是垂直滚动条，所以图a中加虚线框的对象可以由图b中2处绘制；（2）分析程序，s1表示原数，s2表示该数的平方，①处取s2最后面的数字，所以该处为Len（2）﹣Len（1）+1；tg（i）=true表示该数为同构数，需要在List1中输出同构数，所以②处为tg（i）=true；故答案为：（1）2 ①Len（2）﹣Len（1）+1 ②tg（i）=true③Check=True【点评】本题考查VB基本语句含义的理解以及VB中函数的应用．24．（8分）下列程序能根据左边列表框中的积分数据统计出积分最高的前10位会员卡号（程序界面如图所示），数组a和b分别保存会员卡号和对应的积分，单击“统计前10名”按钮（Command1）后，积分最高的前10名会员卡号和对应积分就显示在右边的列表框List2中．（1）如果要统计出积分最低的10名会员，只需在上述程序段中标有①②的行中选择一行进行修改即可，那么应该修改的代码行为①（填：①②），该行代码应该修改为If b（j）＜b（k）then k=j．（2）在划线③处填入的代码是（填字母选项）A．（A．Next i/B．Next j）【分析】选择法排序基本思想：1）对有n个数的序列（存放在数组a（n）中），从中选出最小（最大）的数，与第1个数交换位置；2）除第1 个数外，其余n﹣1个数中选最小（最大）的数，与第2个数交换位置；3）依此类推，选择了n﹣1次后，这个数列已按升序（降序）排列．【解答】（1）分析程序可知，排序采用了选择排序算法，原程序中通过每次记录比较中的较大值与待排序数列左边第一位交换，实现降序排序，如果要统计出积分最低的10名会员，则需升序排序，即要每次比较时记录较小值，所以应修改①处，将大于号改为小于号，即If b（j）＜b（k）then k=j；（2）此处是For循环语句的组成部分，内循环变量使用j，所以此处是外循环的循环语句，循环变量为i，所以应选A．故答案为：（1）①，If b（j）＜b（k）then k=j；（2）A．。