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硕士研究生（学术型）培养手册学号姓名院别学科专业研究方向指导教师目录《苏州大学研究生培养手册》填写规范（一）《苏州大学研究生培养手册》是苏州大学研究生培养的基本依据，是永久保存记载研究生在校期间学习过程的重要档案文件。
自入学开始，研究生、导师和各研究生培养单位必须以严肃、认真、高度负责的态度，准确完整记录每一个过程。
（二）填写本手册前，必须认真阅读理解：《苏州大学研究生学籍管理条例（试行）》《苏州大学研究生学位论文研究课题开题管理暂行办法》《苏州大学研究生中期考核管理暂行办法》《江苏省研究生基本学术规范》《苏州大学研究生学术道德规范条例（试行）》。
（三）研究生、导师和培养单位必须严格按照培养环节认真执行。
末完成本手册规定的上一个培养环节者，不得进入下一个培养环节。
末完成本手册规定的所有培养环节者不得毕业，不得申请学位。
（四）如因特殊情况不能按时完成者，必须呈交由导师、培养单位领导签名的书面证明。
无故未完成者，研究生管理部门将对其学籍做出处理。
（五）在毕业答辩后，本手册一式两份（A4 纸正反面打印），相关老师签字、院系盖章后一份保存在学校档案馆，一份存入研究生个人档案。
目录第一部分基本情况 (1)第二部分培养计划 (5)第三部分论文开题 (8)第四部分中期考核 (14)第五部分学位论文答辩 (21)第六部分必修环节 (24)第七部分科研成果 (27)第一部分I基本情况姓名曾用名性别民族籍贯省（市）市（县）出生日期年月日身份证号政治面貌婚姻状况入学考试类别全国统考、推荐免试、单独考试研究生证号录取类别非定向、定向学制现在家在校宿舍号庭住址家庭在校宿舍联系电话联系电话移动毕业学校毕业时间年月入学前毕业专业最后学历曾获何学位单位入学前地址工作情况部门职务姓名出生年月政治面貌爱籍贯省（市）市（县）文化程度人工作单位职务单号研究生双号研究生粘贴相片处粘贴相片处1基本情况基本情况第一部分起迄年月就读学校、工作单位及部门学习或职务个人学历与经历（从中学开始）参加过哪些科研工作，撰写过哪些学术论文，有何译著等何时何地受何种奖励，表扬、处分何时兼任何社会职务有何问题需要说明2第一部分家庭成员姓名年龄称谓政治面貌工作单位职务主要社会关系姓名年龄称谓政治面貌工作单位职务家庭成员和社会关系中,有何重大政治历史问题？有何其他问题和结论？备注:研究生签名填表日期年月日3基本情况基本情况第一部分I-2 学籍变动情况记录序号类型原因批准日期1保留入学资格2转院系（院系调整）3转院系（导师变化）4转院系（其他）5转专业（导师变化）6转专业（其他）7转导师8休学9保留学籍10复学11提前毕业12延迟毕业13提前攻博14肄业15结业16自动退学17勒令退学18开除学籍192021222324注：1．学籍变动种类包括保留入学资格,转院系（院系调整），转院系（其他），转专业（导师变化），转专业（其他），转导师，休学，保留学籍，复学，提前毕业，延迟毕业，提前攻博，肄业，结业，退学，其他（包括姓名、身份证号码变动）；2．毕业当年学期不受理姓名和身份证号的变动申请。
![[论文答辩提问问题及答案]论文答辩提问问题(Word可编辑版)](https://uimg.taocdn.com/0f4c91a57fd5360cbb1adbc4.webp)
[论文答辩提问问题及答案]论文答辩提问问题（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？本文通过学术论文的方式进行，主要是通过对书籍、报刊的阅览与浏览网站寻找大量相关材料及信息，综合整理，系统分析，并运用所学经济学原理以及分析手段，对如何结合自身优势，借鉴国内外先进模式以及经验，对平度市旅游产业发展进行了深入的探索分析，对其成功经验进行提炼，并结合所学知识对不足之处提出改进建议和提升方法。
2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。
旅游产业已成为平度地区新的经济增长点，其发展速度惊人，收益率高。
但是在平度市旅游产业飞速发展的背后，我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素。
研究平度市旅游产业发展的思路和对策，能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策，有利于我们充分发挥平度市的综合优势，更好的发展旅游产业。
3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？近年来，旅游产业成为平度地区新的经济增长点，其发展速度惊人，收益率高。
但是在平度市旅游产业飞速发展的背后，我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素。
研究平度市旅游产业发展的思路和对策，能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策，有利于我们充分发挥平度市的综合优势，更好的发展旅游产业。
4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？现状分析、提出问题并进行针对性的解决。
5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？阻碍旅游产业的科学、健康、可持续发展，进而放缓地区的经济发展速度。
6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？为论文的主体框架提供理论依据。
框架直接反应理论的理论概念。
主要理论基础：现代旅游产业发展规律、区域旅游规划原理、第三产业经济学。
7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？质性研究方法的基本问题，包括什么是质性数据，质性方法与量化方法的联系与区别，质性方法对研究现实问题和理论建构的作用与意义。
万能答辩问题及回答范文(精选6篇)毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。
为了搞好毕业论文答辩，在召开答辩会之前，校方、答辩委员会、答辩者(写毕业论文的作者)三者必须做好充分的准备。
以下是小编为大家收集的万能答辩问题及回答范文(精选6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
万能答辩问题及回答1 毕业生。
先来看看常见的论文答辩问题和答案吧！请作为参考，事先做好准备。
1.导师问:你的论文是模仿的。
答:老师，你好，我的这篇论文在写之前确实参考了很多网络文献资料，根据自己的实际情况修改整理，决不是所有的模仿。
例如，这篇论文的论点*****是我根据***得出的结论，在这种情况下，请结合论文的例子说明是最有效的答辩。
2、导师问论文中的专业问题。
a:根据自己的论文写的，用自己的话复述，除了论文以外，根据自己的实战经验写，如果真的不知道的话，就告诉老师听说有先后，术业有专业，我对此不太了解。
感谢老师指出我的不足，回去后加强学习。
3、导师问论文以外的题目。
答:微笑，尽量回答，不要沉默。
4、请告诉我你的论文是怎么写的/你的论文是怎么构想的？答:领导提出这个问题的目的是想知道你的论文是否是本人自己写的，是否模仿，是否是代笔。
在这种情况下，请根据自己的实际写作情况说明论文的写作过程。
例如，我在某个科目实习的时候看到了某个病，给人留下了深刻的印象，正好写了毕业论文，所以根据我在**科目实习的经验和实习的时候老师的指导确定了这个论文的主题。
同时，我也和很多老师商量，搜索了很多资料。
例如，这篇论文的一个论点是****的论点。
万能答辩问题及回答2 (一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
三都赋原文、翻译及赏析_左思文言文_古诗文网(127人评分) 8.6朝代：魏晋作者：左思原文：总序盖诗有六义焉，其二曰赋。
杨雄曰：“诗人之赋丽以则。
”班固曰：“赋者，古诗之流也。
”。
先王采焉，以观土风。
见“绿竹猗猗”于宜，则知卫地淇澳之产；见“在其版屋”，则知秦野西戎之宅。
故能居然而辨八方。
然相如赋上林而引“卢橘夏熟”，杨雄赋甘泉而陈“玉树青葱”，班固赋西都而叹以出比目，张衡赋西京而述以游海若。
假称珍怪，以为润色，若斯之类，匪啻于兹。
考之果木，则生非其壤；校之神物，则出非其所。
于辞则易为藻饰，于义则虚而无徵。
且夫玉卮无当，虽宝非用；侈言无验，虽丽非经。
而论者莫不诋讦其研精，作者大氐举为宪章。
积习生常，有自来矣。
余既思摹二京而赋三都，其山川城邑则稽之地图，其鸟兽草木则验之方志。
风谣歌舞，各附其俗；魁梧长者，莫非其旧。
何则？发言为诗者，咏其所志也；美物者贵依其本，赞事者宜本其实。
匪本匪实，览者奚信？且夫任土作贡，虞书所著；辩物居方，周易所慎。
聊举其一隅，摄其体统，归诸诂训焉。
魏都赋魏国先生有睟其容，乃盱衡而诰曰：“异乎交益之士，盖音有楚夏者，土风之乖也；情有险易者，习俗之殊也。
虽则生常，固非自得之谓也。
昔市南宜僚弄丸，而两家之难解。
聊为吾子复玩德音，以释二客竞于辩囿者也。
“夫泰极剖判，造化权舆。
体兼昼夜，理包清浊。
流而为江海，结而为山岳。
列宿分其野，荒裔带其隅。
岩冈潭渊，限蛮隔夷，峻危之窍也。
蛮陬夷落，译导而通，鸟兽之氓也。
正位居体者，以中夏为喉，不以边垂为襟也。
长世字甿者，以道德为藩，不以袭险为屏也。
而子大夫之贤者，尚弗曾庶翼等威，附丽皇极。
思禀正朔，乐率贡职。
而徒务於诡随匪人，宴安於绝域。
荣其文身，骄其险棘。
缪默语之常伦，牵胶言而逾侈。
饰华离以矜然，假倔彊而攘臂。
非醇粹之方壮，谋踳驳於王义。
孰愈寻靡{艹汧}於中逵，造沐猴於棘刺。
剑阁虽，凭之者蹶，非所以深根固蒂也。
洞庭虽濬，负之者北，非所以爱人治国也。
A辩题：老建筑是否应该拆除正方: 老建筑应该拆除1在我国有很多建筑是代表历史的，我们对此有不同的看法。
社会的发展要我们对生活的追求更高，各种建筑到处都是。
要是单个拿出来讲是个不错的建筑个体，但是要放到一块就是一个四不像的城市。
要么现代要么古代。
社会的发展要进步，对于现代建筑我们必须去面对，不要整天的传统传统的，真的是很没有现实意义的。
老建筑一般占地面积较大而中国的人口问题很严重！需要大面积的住房区，而且老建筑需要长期维护保修，才能能让其保持更久些，但是维护所需的花费一般都不小！耗财力和物力及人力。
不支持可持续发展！、现在大力倡导精神文明，是的，我们的文化要发展，但是有没有想过，精神文明是建立在物质文明的基础之上的。
没有物质文明哪来的精神文明，纯粹是无稽之谈！所以我方坚持认为老建筑应该拆除。
2\3老北京为例生活在北京的当地人是很希望生活变好的，但是生活在四合院、胡同的人希望生活白你好写希望住上高楼。
但是外地的人到了北京想去看看胡同参观四合院，但是四合院连厕所都没有，生活在那的人会好过么，答案是不会的！4让我们先回到对方所建构的理论来看看这个理论中到底发生了什么事情。
对方辩友告诉我们，老建筑不应该拆除首先就犯了三大错误。
各种建筑应该有自己的定位，时代的发展是要去适应的，”优胜劣汰，适者生存“是生存之道，我们的建筑也是，古代的建筑现在为什么会没有人生活在里面？答案狠简单啊，因为不适合居住啊！为什么还要住在里面呢？各地的城市发展首先拆的也是老的建筑，因为时代不允许他们存在，归根结底还是现代人的劣根性！严重的劣根性，抹不去的劣根民族心！所以我方认为老建筑应该拆除。
反方：老建筑不应该拆除1 中国真的地大物博，文明渊源流长？看上去是的。
全国已知的地上地下不可移动文物就有40万余处。
但对比一下国土面积是中国1/17的法国吧，他们在1970年代经普查已确定全国200多万处保护项目。
当欧美国家旧城保护范围可以达到全城80%乃至100%的时候，中国有资格以完整城史申报《世界遗产名录》的，不过平遥和丽江。
不答辩申请书不答辩申请书篇一：不答辩申请表毕业班学生不参加毕设答辩申请由于_____________________________原因，特申请不参加毕业设计答辩，希望得到批准。
申请人(所在班级)：申请日期：篇二：范文-答辩申请书请用蓝黑或碳素墨水书写非全日制工程硕士专业学位研究生论文答辩及学位申请书学号：姓名：祖振敏工程领域研究方向：水文水资源学位论文皂市水利枢纽工程对渫水流域题目：培养学院学校导师姓名、职称：徐向阳教授单位导师申请人工作单位：湖南省水文水资源勘测局申请日期：201X年10月30日河海大学学位办公室制表说明一、申请材料系永久性档案，应认真填写，并保持表格整洁。
本表应使用蓝黑或碳素墨水或墨汁等耐久材料填写或打印（如果打印请使用16K纸双面打印），且不得改变表格格式。
本表签名部分必须由签名者亲笔签署。
二、表中有关本人情况、研究项目及成果须经本人所在单位审核。
三、本表须提交一式2份，其中1份与论文答辩会议记录及决议书1份存入工程硕士所在工作单位人事档案，其余材料均由本校统一存档。
四、本表可在河海大学研究生院主页下载。
1 2 3 4篇三：毕业论文答辩申请书毕业论文（设计）答辩申请书篇四：答辩申请书山东财经大学硕士学位论文答辩申请书（专业学位申请人员专用）学院、教育中心专业学位名称申请人姓名导师姓名专业技术职务山东财经大学学位评定委员会办公室制篇五：答辩申请书毕业论文（设计）答辩申请书。
硕士研究生毕业辩论PPT技巧PPT的安排第一页 : 论文题目，作者，指导老师等第二页 : 摘要，即你的论文的中心思想第三页 : 目录，表示你论文的思路、框架结构然后，逐项论述。
中间可穿插系统演示。
考前须知1.需要概括性的总结你的论文结构，脉络要清晰，条理性强。
2.PPT 页数。
20 分钟的辩论时间， 30 页内容足够，主要是你的讲解，PPT是辅助性的。
3.幻灯片的内容和基调。
背景适合用深色调的，例如深蓝色、蓝色。
字体用白色或黄色的黑体字，显得很庄重。
也可以用宋体字加粗的字型。
无论用哪种颜色，一定要使字体和背景成明显反差。
不要用PPT的自带模板，要自己做，简单没关系，纯色也可以。
拒绝花哨和轻浮～PPT上字要大，一张PPT上，字不要太多，行距别太密，小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。
图的效果好于表，表的效果好于文字。
最忌讳满屏幕的都是长篇大段的文字。
确实需要文字的地方，要将文字内容高度概括，简洁明了。
能引用图或表的地方尽量引用图、表。
4.要熟悉自己的论文，应预先演练过。
用一个流畅的演示来打动评委是聪明的。
5.最后记得要真诚地感谢学校和老师，煽情点没关系，别假就好。
开题辩论专栏，涵盖了丰富的免费论文开题报告辩论的相关文章。
一、幻灯片的模板下面向读者简单介绍一些关于幻灯模板的使用技巧。
1.页面大小的选择此为幻灯片模板选择的第一步( 许多人从来没有用过这个设置) 。
翻开“文件〞 ?“页面设置〞 ?选择“幻灯片大小〞。
默认设置是屏幕大小，可根据需要更改设置。
例如35mm页面，长度比默认页面要宽一些。
2.幻灯片的通用模板大家可以通过搜索引擎可以找到许多通用模板，特别是Office XP系列。
由于同一个模板可选择不同的配色方案( 页面击鼠标右键 ?“幻灯片配色方案〞 ) ，从而有了很多的选择。
但使用者也会觉察，喜欢的模板实在太少，并且又被别人频繁使用，缺乏创意。
3.自己制作模板由于模板可以编辑，因此设计一个与众不同的模板并不很难。
此表用A4的纸打印学号：博士学位申请及评定书(二)学生类别研究生姓名导师姓名、职称副导师姓名、职称所属学院学科/专业专业研究方向学位类别取得学籍日期申请学位日期武汉理工大学学位评定委员会办公室制二0一六年十月制（此表存入研究生人事档案）注:此目录仅为参考目录，请根据实际页数编排页码。
目录一、博士学位论文答辩申请书 (1)二、研究生课程修学审查成绩单 (2)三、攻读博士期间公开发表的学术论文或出版的专著等研究成果 (3)四、博士学位论文独创性成果摘要 (4)五、博士学位论文指导教师评语 (5)六、博士学位论文评审评价表（5份） (6)七、博士学位论文评审情况及答辩委员组成审核表 (27)八、评阅人及同行专家评审意见综述 (28)九、学位办对论文答辩申请的审定意见 (29)十、博士学位论文答辩记录 (30)十一、博士学位论文答辩委员会评语 (31)十二、博士学位论文答辩委员会决议 (32)十三、学院学位评定分委员会审核意见 (33)十四、学校学位评定委员会博士学位授予决定（由校学位办另加） (34)附录：学位信息国家标准名称及代码表 (35)一、博士学位论文答辩申请书注：填写的出生日期一定要与身份证吻合，否则学位证书填错不予更正。
研究生课程修学审查成绩单三、攻博博士期间公开发表的学术论文、专著、专利、科技获奖等成果注：表中列出本人在学期间以武汉理工大学名义公开发表的学术论文或出版的专著、发明专利以及获得的科研奖励等成果，其中发表论文的期刊必须具有ISSN或CN号，且必须属于学位论文内容。
非本人排序第一，或导师第一、本人第二的成果不必列出（可加附页）四、博士学位论文独创性成果摘要五、博士学位论文指导教师评语注：本页不够可写反面，并可加附页。
六、武汉理工大学博士学位论文评审评价表（可为复印件，一般为5份，请按实际份数插入此处替换此页）请根据学位类别选定评价表进行学位论文评审。
《武汉理工大学博士学位论文评审评价表》下载地址：研究生院网站——>常用下载——>学生有关表格——>学位管理（/contents/135/3367.html）我校博士学位论文评审评价表分为自然科学类与人文科学类，其中自然科学类评价表包括：工学、理学、医学；人文科学类评价表包括：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学。
大学生毕业先就业还是先考研（正一）：谢谢主席评委，从辩题看这是一个考虑先工作或先考研的相对合理性问题需要先强调的是优中选优要突出的有三个要点。
（一）大学生群体究竟应当如何处理考研和工作的先后关系。
（二）如何评价工作与考研中的整体与局部群体与个人关系。
三在保证最有利于成长的前提下对工作和考研谁更优先做出选择。
无疑从判断群体与个人选择合理与否的两个角度社会与个人的层面来看大学毕业后先工作后考研都更为合理，首先个人成长和需要是相互适应的，现代社会市场发达高度分工无疑需要大量的高层次的应用型人才，现代大学正是以培养以高级技能的合作的工作者为基本前提的这是大学毕业后优先考虑工作的客观前提。
其次大学承担为科研和生产培养人才的双重任务，促使它划分出学术型与应用型两类研究生培养模式。
学术型人才的石灰需求是少量的，培养是必须的，要保护的，可以鼓励他们先考研应用型人才的社会需求趋势是明显的，要推动的应当鼓励他们先工作，这是发达国家研究生教育成功经验的概括也是我国大学教育发展的趋势，这有利于形成与社会需求相一致的人才结构再从个人层面上来看先工作再考验，首先有利于个人未来预期的理性化，考研的选择应当结合自己的工作需要，社会地位工作能力，先工作经验的积累、心态的磨练、能力的独立、选择的自主为个人更高级的教育合理的奠基，其次有利于争取个人成长的更大空间，先工作，既可以获得分工时候的职位空间又可以获得个人的经济独立和人格独立，还可以保证工作利益与教育利益的皆得更可以保证个人受教育的职业针对性。
喧嚣的社会与宁静的社会之间也许我们更情愿呆在大学里知识的传奇浪漫的追求尘俗的远离吸引着大学毕业后先考研的人们。
但是时代的召唤、现实的衡量、人生的挑战推动着我们暂别校园投身工作谢谢。
反一：谢谢主席，大家好！大学毕业生毕业后先考研后工作更为合理这是一个对现实进行利弊权衡后的理性选择。
第一我们双方都承认工作是必要的但是先考研能够帮助我们获得强大的社会竞争力。
天津师范大学硕士学位论文格式、书写规范研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果，代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。
高质量、高水平的学位论文不仅在内容上有创造性和创新性，而且在表达方式上应具有一定的规范性和严谨性。
学位论文撰写是研究生培养过程的重要环节和基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。
指导教师应加强指导，严格把关。
为此，特作如下规定。
一、学位论文版式、格式1、论文开本及版芯论文开本大小：210mm×297mm（A4纸）版芯要求：左边距：29mm，右边距：21mm，上边距：25mm，下边距：25mm，页眉边距：15mm，页脚边距：18mm2、论文用中文撰写3、标题：论文分三级标题一级标题：黑体，三号或16p t，段前、段后间距为1行二级标题：黑体，四号或14p t，段前、段后间距为0.5行三级标题：黑体，小四号或12pt，段前、段后间距为0行上述段前、段后间距可适当调节，以便于控制正文合适的换页位置4、正文字体：正文采用五号宋体，行间距为18pt；图、表标题采用五号黑体；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体5、页眉、页脚文字均采用小五号宋体，页眉左侧为“天津师范大学博（硕）士学位论文”，右侧为一级标题名称；页眉下横线为上粗下细文武线“”（3pt）；单面复印时页码排在页脚居中位置，双面复印时页码分别按左右侧排列6、文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式）7、文中所列图形应有所选择，照片不得直接粘贴，须经扫描后以图片形式插入8、文中英文、罗马字符一般采用Time New Roman正体，按规定应采用斜体的采用斜体（例如，公式中的正斜体问题，按正式出版物的相关规定处理，建议公式均采用“公式编辑器”插入）二、学位论文的各组成部分与排列顺序学位论文，一般由封面、独创性声明及版权授权书、中文摘要、英文摘要、目录、插图和附表清单、主要符号表、引（前）言、正文、结论、参考文献、致谢、附录和作者简历等部分组成并按前后顺序排列。
毕业论文答辩自述（优秀6篇）尊敬的各位老师：您们好！我叫某某某，学号是某某某某，我论文的题目是《信息技术与小学科学教学的整合》，我的论文指导老师是孙某某老师下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：飞速发展的信息技术正在引起社会的深刻变革，已经到来的信息时代迫切要求教育进行，教育技术已成为教育的制高点和突破口。
《国家基础教育课程纲要（试行）》中明确提出：“要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。
信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。
小学科学课程标准指出：在一切有条件的地方，科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。
信息技术与小学科学整合可以丰富学习的资源，学习的形式更加多样，学习的安排更加灵活，将更加有利揭示教学重点，突破教学难点。
有利于加强教学的直观性，使知识、能力、兴趣融为一体。
易于学生接受，有利于激发学生的学习积极性，培养他们学科学的能力。
因此，对信息技术与小学科学教学的整合进行研究，能为对小学科学教学提供参考，为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论依据。
随着信息技术的发展，信息技术与小学教学整合已经成为社会与时代发展的必然趋势。
信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果，但研究者主要关注信息技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。
在信息技术与小学科学整合上，多集中在多媒体与小学科学结合来改进小学科学教学和信息技术与小学科学课程的整合问题上。
缺乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。
第一部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的内涵和意义，旨在增加对信息技术与小学科学教学整合的理解。
博士研究生培养计划博士研究生培养计划一律不要提供。
（3）申请人攻读博士学位期间的成绩单（学院研究生教务出具即可）篇二：博士研究生培养计划一、培养目标博士生教育是我国教育制度中对专门人才培养的最高层次，以培养教学、科研方面的高层次创造性人才为主。
博士生的培养应强化素质教育，要求博士生系统掌握马克思主义与邓小平理论。
博士生不仅要掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究和教学工作的能力，具有主持较大型科研、技术开发及工程项目的能力，在科学研究上做出创造性成果，治学态度严谨。
二、学习年限和培养环节的进度1 、博士生学习年限为三到四年。
原则上第一、第二学期修完培养计划所规定的公共课和专业课程，第三学期进行学科综合考试，第四学期进行学位论文开题报告，第六学期进行学位论文答辩。
2 、至第六学期结束时博士生已完成课程学习、学科综合考试、学位论文开题报告，但未完成学位论文答辩者，必须按常规学制时间（三年）离校，待学位论文准备好后再申请回校答辩。
博士生学位论文的答辩需在六年内完成。
相关事宜请按照《关于博士研究生申请学位论文延期答辩和有关研究生学籍管理的若干补充规定》执行。
三、个人培养计划的制订要求博士生在入学后三个月内，指导教师应按照攻读博士学位研究生的培养要求，结合博士生本人的知识结构、科研特长和科研的需要，指导博士生制订个人培养计划。
内容包括：研究方向、课程学习、必读书目、科学研究计划。
博士生个人培养计划经二级学院主管研究生工作的主任审核批准后报送研究生处备案。
博士生个人培养计划既是导师指导博士生学习的依据，也是管理部门对博士生培养计划完成情况审查的依据。
四、课程设置和管理要求（一）课程设置博士生的课程设置为：政治理论课、外语课、数量分析方法课、学科前沿课、专业基础课和专业课。
研究生毕业论文答辩研究生毕业论文答辩范例篇一：研究生毕业论文答辩范例各位老师早上好!我是2号XX，来自XX能源环境工程2班，我的论文题目是《微藻净化厌氧发酵废液制取生物柴油的研究》。
在介绍我的论文之前，我首先向在我写论文期间给我很大支持和帮助的程军老师表示衷心的感谢!程老师平日里工作繁忙，任课又多，但他对我们论文的指导一直很细心，指出了我们诸多缺点和不足，让我能够顺利完成毕业论文的撰写，真的很感激王老师。
接下来，我将向三位老师汇报我的论文写作情况，由于我的水平有限，文中可能还存在很多需要修改的地方，请老师批评指正。
首先，我要谈谈我的论文选题的背景和意义。
厌氧发酵生产沼气是在我国农村地区广泛应用的技术，为人们提供了低廉清洁的燃料。
2009年中国畜禽养殖业的粪便排总量为32.64亿吨(鲜重)》畜禽粪便资源产沼气的潜力约1200亿m³,其中大中型畜禽养殖场的产沼气潜力为240亿m³,约合天然气135亿m³.排放的发酵副产物废液量约6亿t,这些废液通常直接排放入水体或填埋。
沼气发酵过程可去除原料中大量的可溶性有机物，但氨氮等无机成分仍无法被有效去除，发酵后的废液仍含有较高的COD,总氣，总碟和大量的微生物，如果直接排放会造成水体富营养化，引起二次污染。
大中型沼气工程的废液产生量大，采取还田就地消纳的方式无法满足处理要求，而远距离输送的能耗和成本又太高。
如何采用低成本的方式处理废液使其达到国家排放标准，是迫切需要解决的问题。
如果能把废液中的养分进行$源化利用，将是解决厌氧发酵废液排放问题和综合利用的有效途径。
微藻有着生长速率快和适应性强等诸多#点，利用废水中无机营养的能力很强,巳有大量文献记载其用于生活污水和工业废水的净化处理。
同理，微藻生长过程中可以吸收利用厌氧发酵埤液中的营养物质，从而降低废液中氮碟等主要污染指标而达到处理废液的目的。
其中，小球藻这一藻种由于其对可溶性有机物较强的适应能力而最常使用在污水处理系统中。
合肥工业大学学位授予工作暂行实施细则总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合本校工作实际情况，制定本工作细则。
第二条本校授予学士、硕士、博士学位，按国务院学位委员会批准本校有权授予学位的学科、专业所属于的学科门类授予。
学士学位第三条学术水平大学本科毕业生，成绩优良，达到下述学术水平者，授予学士学位：一、较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能；二、具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
第四条学位申请本校大学本科应届毕业生的学士学位申请，由学生所在学院（系）负责办理。
第五条学位课程考试本校大学本科应届毕业生学士学位课程考试，可根据学士学位学术水平要求，结合教学计划安排进行，一般不另举行考试。
第六条资格审查对本校大学本科应届毕业生的学士学位申请者的资格审查，由学院（系）组织专人逐个审查本科应届毕业生的成绩和毕业鉴定材料，根据本细则第三条及有关规定，就是否授予学位提出建议名单，经学院（系）院长（主任）签署意见，学院（系）学位评定分委员会审查同意，报校学位评定委员会审定。
遇有下列情况之一者，不授予学士学位：1、在学期间政治思想表现较差，有反对四项基本原则的言论或行动，经教育仍坚持不改；或受到学校党、政、团记过以上（含记过）处分者；2、课程学习或毕业实践环节未修满规定学分，不能在修业期满时获得本科毕业证书者；3、在毕业前，未通过国家大学四级英语标准化考试者；4、必修课和限选课累计有１８学分以上（含１８学分，建筑学专业为23学分）是经过重修而取得学分者；英语重修学分计算作如下规定：凡在二年级下学期或提前通过英语四级标准化考试者，其学习期间的英语重修学分不统计在内，在二年级下学期以后的时间通过英语四级标准化考试者，英语重修学分应统计在累计学分内；5、曾因学习成绩不合格，经批准试读后恢复学籍者；6、考试作弊或有剽窃他人成果者。
